【推薦】心中的樹(shù)作文合集8篇
在我們平凡的日常里，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編整理的心中的樹(shù)作文8篇，歡迎大家分享。
心中的樹(shù)作文 篇1
一棵高大的玉蘭樹(shù)，代表著什么？也許在別人眼里，它代表著高雅、君子，可在我的心中，那棵玉蘭樹(shù)，可就不一樣。
那棵樹(shù)同時(shí)在兩個(gè)地方，我的心中和我小時(shí)候上過(guò)的幼兒園中。我還記得，我在幼兒園時(shí)和這棵樹(shù)發(fā)生了許多事。
記得我小時(shí)候，非把這玉蘭花掉下來(lái)的花瓣說(shuō)是月亮的一部分，是月亮臟了，所以要把臟的地方丟下來(lái)。那時(shí)我經(jīng)常收集落下的花瓣，然后再集中統(tǒng)一藏在一個(gè)地方。每次覺(jué)得自己收集夠了，藏好了，就心滿意足地回家了�？墒牵诙炖^續(xù)收集的時(shí)候，無(wú)論我自認(rèn)為藏得有多好，前一天收集的花瓣總是一片也找不到了！當(dāng)時(shí)我還奇怪：為什么我收集的“碎片”（花瓣）沒(méi)有了呢。我曾這樣給自己解釋，肯定是月亮舍不得這些“碎片”，所以把他們?nèi)繋ё撸匆槐樵侔苍谧约荷砩�。就這樣，那些日子我一直很高興，因?yàn)槲矣X(jué)得我?guī)椭嗽铝痢?/p>
從那之后，我便每天都收集花瓣，我認(rèn)為那樣月亮?xí)兄x我。
小時(shí)候第一次看見(jiàn)玉蘭花是在幼兒園里。當(dāng)時(shí)我和我媽媽還沒(méi)走進(jìn)幼兒園就看到那棵高大的玉蘭了。當(dāng)時(shí)我還小，只覺(jué)得那樹(shù)上開(kāi)的花很好看，便去問(wèn)媽媽：“媽媽，那個(gè)白色的花叫什么啊？它好漂亮��！”“噢，那是玉蘭花�！薄澳莻�(gè)花為什么那么漂亮��？還有為什么只有這棵樹(shù)長(zhǎng)玉蘭花，而我們家的花為什么不是玉蘭花呢？……”而我的媽媽面對(duì)著怎么多的問(wèn)題，使出了騙小孩的經(jīng)典金句說(shuō)：“這些問(wèn)題，等你長(zhǎng)大了就知道了�！�
但是，當(dāng)我走出了幼兒園，走出了少年宮甚至走進(jìn)小學(xué)時(shí)也還是不知道當(dāng)初我問(wèn)媽媽的那幾個(gè)問(wèn)題的答案。
現(xiàn)在我初中了，那幾個(gè)問(wèn)題的答案，我是都知道了。但是從小學(xué)四年級(jí)開(kāi)始，我身邊的人的思維變得更復(fù)雜，生活也變得越來(lái)越累。當(dāng)我與人交往時(shí)出現(xiàn)了沖突，生活累到極點(diǎn)時(shí)，我都會(huì)想起玉蘭樹(shù)，它不僅能讓我變得冷靜，還能讓我知道怎么去生活。
從小學(xué)四年級(jí)起，我會(huì)時(shí)不時(shí)地去看看那棵玉蘭。一看到它，我就仿佛回到無(wú)憂無(wú)慮的時(shí)候。
而我去看玉蘭還有一個(gè)原因。我想把這棵擁有我所有童年美好記憶的樹(shù)，永遠(yuǎn)地，裝在我心里。
心中的樹(shù)作文 篇2
曾有人贊美過(guò)臘梅的堅(jiān)毅，頌揚(yáng)過(guò)蒼松的挺拔，向往過(guò)櫻花的姹紫嫣紅，傾慕過(guò)楊柳的婀娜多姿……然而，我卻對(duì)樸實(shí)無(wú)華的香樟樹(shù)情有獨(dú)鐘。是的，我喜歡香樟樹(shù)，我崇拜香樟樹(shù)，我盼望它能成為我們六安的市樹(shù)，凈化著六安市的環(huán)境，弘揚(yáng)著老區(qū)人的品格。
香樟，也稱芳樟。是樟樹(shù)的一種類型，其紋理細(xì)致，抗腐、祛蟲(chóng)，其根、莖、葉、干均可提取樟腦、樟腦油，為近代醫(yī)藥、化工、食品等方面的重要原料。香樟壽命長(zhǎng)、生長(zhǎng)迅猛，氣味芳香，葉色濃綠光澤，是城市綠化的重要樹(shù)種。在我們六安城區(qū)古剎、公園、單位和學(xué)校均有樹(shù)齡上百年的香樟樹(shù)，是我們六安的“瑰寶”。
我關(guān)注香樟，是因?yàn)樗龔牟幌蛑車髑笫裁�，也從不炫耀自己，只是默默地向貧瘠的土壤汲取有限的營(yíng)養(yǎng)，盡職盡責(zé)地供養(yǎng)著枝頭的綠葉。
我喜愛(ài)香樟，是因?yàn)樗募境＞G，從不雕琢裝扮，總是以平常的綠，讓單一的生活充滿色彩和生機(jī)。
我崇拜香樟，是因?yàn)樗陨矸紳�，每�?dāng)華燈初上時(shí)，唯有她遠(yuǎn)離蚊蟲(chóng)，散發(fā)出特有的香味，聞之芳香四溢，令人沁人心脾。
我歌詠香樟，還因?yàn)樗龔臒o(wú)怨言。她既沒(méi)有松柏般偉岸，也沒(méi)有梧桐般張揚(yáng)，她總是在自己的崗位上默默付出著、貢獻(xiàn)著。
讓我贊美你吧！香樟樹(shù)，我關(guān)注你，我喜愛(ài)你，我崇拜你，我歌頌?zāi)�，我盼望你能成為我們六安的市�?shù)，讓芳香浸潤(rùn)著家鄉(xiāng)的每個(gè)角落，讓根須延伸到皋城的每一片熱土……
我愛(ài)你——香樟樹(shù)，我心中的市樹(shù)！
心中的樹(shù)作文 篇3
老家院子里有一株大桂花樹(shù)，枝干笨笨拙拙，葉片油亮油亮。每到金秋時(shí)節(jié)，還沒(méi)瞧見(jiàn)枝葉間細(xì)小的花朵，老遠(yuǎn)就能聞到清甜的芳香。
“搖啊搖，搖啊搖，搖到外婆橋�！蔽矣昧u晃院中的桂花樹(shù)，嘴里哼唱著歌謠。奶奶呢，用小毛刷子，小心翼翼地將落在樹(shù)下白紙上的桂花輕輕攏到一起，撿拾干凈，然后到廚房里做我最喜歡吃的桂花圓子。
米粉早已和水揉結(jié)實(shí)了。桂花洗凈，灑上白糖，再加到米粉中。奶奶的雙手靈巧地一搓，一顆顆桂花圓子便在淘籮里排開(kāi)。鍋已燒熱，水氣漾起，圓子輕輕下鍋，很快浮起，白白胖胖，惹人愛(ài)憐。
天空瓦藍(lán)瓦藍(lán)，流云絲絲縷縷，輕盈自在，空氣中浮動(dòng)著桂花的清香。我吃著香甜的圓子，奶奶坐在院中的長(zhǎng)條凳上凝望著我，嘴角輕輕上揚(yáng)，眼里滿是笑意。不知不覺(jué)，薄暮初起，夕陽(yáng)給奶奶的身影鍍上了一層金邊，融入了我十歲的那個(gè)秋天。
奶奶每年總要做上幾次桂花圓子，不僅僅給我吃，還送給周圍的鄰居分享。鄰居們表示感謝時(shí)，奶奶總是笑呵呵地說(shuō)：“自家的桂花，自家的米粉，客氣啥呀!你們喜歡，就好!”
“年年歲歲花相似，歲歲年年人不同�！惫鸹�(shù)還是那棵桂花樹(shù)，奶奶卻已不再年輕。她的眼神不再那么清亮，頭發(fā)日漸花白，可不變的是奶奶那顆熱忱的心。
周末回老家，鄰居有事外出，便請(qǐng)奶奶幫忙曬稻子，奶奶爽快地答應(yīng)了。雖已入秋，天氣仍然酷熱。中午，秋陽(yáng)如炬，奶奶來(lái)到鄰居家門口，揭開(kāi)稻堆上面的一層塑料薄膜，疊好放到一邊。從家里拿出翻耙，細(xì)心地將稻子平攤開(kāi)來(lái)，她的動(dòng)作那么嫻熟流暢，很快，院子里就鋪上了一層金燦燦的稻子。奶奶弓著腰，手腳不停，她的額頭上滲滿細(xì)密的汗珠，衣裳也早已浸濕。奶奶還怕麥子鋪得不夠勻，又用翻耙細(xì)細(xì)地輕拍，直到鋪得很勻整才站在一旁陰涼處大口大口地喘氣。中途，奶奶又頂著烈日幾次翻曬稻子，以便鄰居家的稻子早早曬干入倉(cāng)。黃昏時(shí)分，奶奶再將麥子推壘成堆，仔細(xì)掃凈，再將塑料薄膜覆蓋好，周圍壓上磚塊，才放心回家。晚風(fēng)中，老家院子里的桂樹(shù)舒展著枝葉，輕輕顫動(dòng)，幽香隨風(fēng)飄散……
時(shí)光的輕塵里，世事漸漸流變。我心中的那棵桂花樹(shù)依然蒼翠，依然香氣四溢。善良真誠(chéng)、樂(lè)于助人的奶奶，亦是一株四季常青的桂樹(shù)，在尋常的日子里，默默散發(fā)著芳香……
心中的樹(shù)作文 篇4
常言道，父愛(ài)如同高山。可是我在我心中父愛(ài)是一棵樹(shù)，一棵長(zhǎng)在我心中，為我遮風(fēng)擋雨，默默付出，偉岸挺拔的一棵樹(shù)，它是一棵參天古木，凌空而止，有著我無(wú)法企及的高度的一棵樹(shù)。
父愛(ài)是長(zhǎng)在我心中為我遮風(fēng)擋雨的一棵樹(shù)樹(shù)！
北國(guó)風(fēng)光，千里冰封，萬(wàn)里雪飄那個(gè)冬天我切實(shí)感覺(jué)到了，冬天的寒冷。寒風(fēng)刺骨，因?yàn)樗鼈兌枷襻樢粯哟┩感撵`，在這鬼天氣里，路邊的行人已經(jīng)絕跡了，飛鳥(niǎo)，走獸，也早已消失的無(wú)影無(wú)蹤了，但父親卻頂著嚴(yán)寒送我去上學(xué)。寒風(fēng)呼呼的吹在我的鼻子上，我鼻子里的鼻涕流出來(lái)了；寒風(fēng)吹在我的手上，手也被吹木了；寒風(fēng)吹在我的腳上，我的腳凍僵了，于是我使勁的跺腳。父親看見(jiàn)了，便將他那溫暖的充滿父愛(ài)的外套，搭在了我的肩上。那一刻，我好暖�？墒悄强踢^(guò)后，風(fēng)更狂，雪更大了。父親臉凍得通紅，雙手相互搓著，雙腿抖著，就連嘴唇都凍得流出了鮮血。我心里十分傷心自責(zé)，但在此同時(shí)我也十分自豪驕傲！
父親啊，你便是那棵為我遮風(fēng)擋雨的參天大樹(shù)。正因?yàn)橛心愕膼?ài)護(hù)，我才能茁壯成長(zhǎng)！
父愛(ài)是那棵長(zhǎng)在我心中為我默默付出的樹(shù)！
臨近期末，學(xué)習(xí)任務(wù)突然間變得多了，桌上有紛飛的紙頁(yè)，屋內(nèi)是緊張的鬧鈴聲。一個(gè)小時(shí)前，我該睡了，半個(gè)小時(shí)前，鬧鐘又完成了一次沖刺。我在緊張的復(fù)習(xí)中，父親手中端著一杯茶葉水在門前徘徊。父親認(rèn)真的陪伴著我，默默付出。
父親啊，你便是那為我默默付出的樹(shù)。是你用你的愛(ài)陪伴我長(zhǎng)大。
父愛(ài)是長(zhǎng)在我心中偉岸挺拔的樹(shù)。
天氣是那樣炎熱，仿佛一點(diǎn)星火就會(huì)引起爆炸似的'。當(dāng)我在家吃著冰棍，吹著電風(fēng)扇的時(shí)候，父親卻為了一家的生計(jì)，頂著夏日驕陽(yáng)，背著行李，到外地工作。知了不住地在枝頭發(fā)著令人煩躁地叫聲，像是在替烈日吶喊助威。我無(wú)數(shù)次的問(wèn)父親熱不熱？父親總是笑著說(shuō)不熱。我知道怎會(huì)不熱呢？父親只是怕我們擔(dān)心罷了。父親啊，是你用你的肩膀?yàn)槲覔纹鹆讼娜绽锏囊黄帥觥?/p>
父親啊，你便是那棵長(zhǎng)在我心中偉岸挺拔的樹(shù)。是你的肩膀贈(zèng)我一份清涼。
父親是一棵樹(shù)，是我心中那棵參天古樹(shù)。
父親是你用你的愛(ài)為我遮風(fēng)、默默付出。也是你讓我見(jiàn)證了這世界上最偉岸挺拔的樹(shù)，可以有多么偉大堅(jiān)強(qiáng)。
父親，相信我，我終會(huì)像你一樣偉大堅(jiān)強(qiáng)。
父親，相信我，我心中的樹(shù)便是我的方向，而您便是我的信仰。
我心中的那棵樹(shù)，一直會(huì)郁郁蔥蔥，它用愛(ài)保護(hù)我，我也會(huì)用愛(ài)滋養(yǎng)它。
心中的樹(shù)作文 篇5
每個(gè)人的心里都長(zhǎng)著一棵茂盛的大樹(shù)，它經(jīng)歷暴風(fēng)雨，從萌芽開(kāi)始一點(diǎn)點(diǎn)茁壯起來(lái)，變成了參天大樹(shù)，碩果累累，給予我們知識(shí)與力量。
感謝媽媽帶給我這粒大樹(shù)的種子并教會(huì)我栽種。那時(shí)我還只是一個(gè)咿呀學(xué)語(yǔ)的孩子，媽媽就給我買了一本看圖識(shí)字的書(shū)，我被五顏六色的圖畫(huà)所吸引，天天抱著書(shū)說(shuō)著連自己都聽(tīng)不懂的語(yǔ)言。那時(shí)，大樹(shù)的種子已經(jīng)在地下迫不及待地想要鉆到地上，發(fā)芽成長(zhǎng)。
春天，經(jīng)過(guò)春雨的滋潤(rùn)，種子萌芽了。它享受著明媚的陽(yáng)光和春風(fēng)的輕撫，就像我一直抱著書(shū)享受著媽媽一個(gè)個(gè)動(dòng)聽(tīng)的故事。沒(méi)多久，媽媽的“故事庫(kù)”就讓我“掃蕩”一遍了!媽媽就給我買了許多故事書(shū)，于是你會(huì)看到，一個(gè)小女孩整天拿著《安徒生童話》扯著媽媽的衣角，請(qǐng)求媽媽給她講故事呢!
秋天到了，經(jīng)歷過(guò)秋雨的小樹(shù)苗開(kāi)始長(zhǎng)出了枝芽，它知道了世間的冷暖，知道判斷善惡，并開(kāi)始期待下一個(gè)春天。安妮弗蘭克的《安妮日記》把我?guī)У搅艘粋�(gè)新的階段，這本書(shū)讓我脫離了“可愛(ài)的公主和壞蛋老巫婆”的時(shí)代，開(kāi)始對(duì)世界產(chǎn)生了不同的觀念，讓我明白了許多道理，了解了世界的實(shí)狀。
過(guò)了冬天，樹(shù)苗長(zhǎng)大了，它再也不害怕寒冷與悲涼，開(kāi)始等待下一個(gè)春天的枝繁葉茂。上了小學(xué)，課本成為了我的朋友和老師，課本帶著我遨游知識(shí)的海洋，成為我心中更茂盛的“大樹(shù)”。
謝謝你書(shū)本，你讓我學(xué)到了很多知識(shí)，開(kāi)拓了我的視野，你是我的朋友，更是我心中的那棵寶貴的“大樹(shù)”!
心中的樹(shù)作文 篇6
有人說(shuō)，老師是蠟燭，燃燒自己，照亮別人；有人說(shuō)，老師是園丁，辛勤耕耘，培育花朵。而我要說(shuō)，老師是一棵大樹(shù)，他的根深植于大地，他的莖挺拔不屈，他的葉茂盛婆娑。他，頂天立地，擋風(fēng)遮雨，把一片片綠蔭灑向大地。
記得有一次，老師的女兒得了病，需要到北京去做手術(shù)，可是老師沒(méi)有和她的女兒一起去�？梢韵胂�，七歲的小女兒，做手術(shù)時(shí)媽媽不在身邊是什么樣子，不在女兒身邊的媽媽又是什么心情，但老師為了不耽誤我們的課，上午給我們上完課才趕往北京去看他的女兒，晚上九點(diǎn)又趕回來(lái)。她把工作、把學(xué)生放在了多么重要的位置��！
第二天，老師顯得很疲憊，臉色蒼白如紙，目光黯淡無(wú)神，完全失去了往日的朝氣，講課也沒(méi)有以前那么生動(dòng)而富有情趣了。她正講著課，班主任老師過(guò)來(lái)對(duì)她說(shuō)：“賈老師，你的電話老師聽(tīng)后，轉(zhuǎn)身跑出了教室。”。
老師接完電話回到教室時(shí)，雙眼紅腫，仔細(xì)看，臉上還有殘留的淚痕，聲音也變了腔調(diào)，顯然是哭過(guò)了。但是為了讓我們大家放心，他的嘴角竟然露出一絲微笑，不過(guò)，這微笑之中的苦澀與辛酸，我們又何嘗不知道呢？我們都看得出來(lái)，他在忍受著巨大的作文痛苦給我們上課；女兒剛剛做完手術(shù)，沒(méi)有媽媽陪在身邊，是多么的可憐��！孩子一個(gè)勁兒地哭著要媽媽，做媽媽的怎能不心痛呢？
這是一位非常普通的老師，卻又是一位多么偉大的老師啊！這樣的老師，這樣的精神，難道不令你感動(dòng)嗎？每當(dāng)想起她，我總是想起心中那棵大樹(shù)正是有了這樣無(wú)數(shù)棵大樹(shù)的無(wú)私的給予，眾多的小樹(shù)苗才能茁壯的成長(zhǎng)�。�
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。人們常用這句詩(shī)來(lái)形容老師，老師這種無(wú)怨無(wú)悔、默默奉獻(xiàn)的精神，不正是大樹(shù)的品質(zhì)嗎？
樹(shù)，是最最平常的，但在平常之中又蘊(yùn)藏著偉大。正因?yàn)橛辛怂�，我們的世界才有了綠色，有了生機(jī)；也正因?yàn)橛辛怂覀兊淖鎳?guó)才有了希望。
同學(xué)們，在你們的身邊，就有許多這樣的大樹(shù)。他們雖然沒(méi)有驚天動(dòng)地的事跡，沒(méi)有豪言壯語(yǔ)，但在我們心中，他們?nèi)匀皇亲畛绺�、最值得敬仰的，因�(yàn)�，他們是�?duì)我們一生影響最大的人！
“好大一棵樹(shù)，綠色的祝福，你的胸懷在藍(lán)天，深情藏沃土”。老師，正像大樹(shù)一般，將希望寄予藍(lán)天，將祝福送給大地，深深扎根，默默奉獻(xiàn)，把他的汗水灑向祖國(guó)大地，撐起一片蔚藍(lán)的天空！
心中的樹(shù)作文 篇7
我們焦作市地處中原，適宜生長(zhǎng)的樹(shù)木有很多，例如：梧桐樹(shù)、柳樹(shù)、楊樹(shù)、榆樹(shù)等。但作為市樹(shù)，我情有獨(dú)鐘的還是元寶楓樹(shù)。 我們這里夏季雨水豐沛，但冬季不僅寒冷，而且干旱少雨雪。我們焦作地區(qū)自古就是煤炭開(kāi)采的重地，解放初期焦作的“香煤”享譽(yù)世界。然而隨著資源的逐漸枯竭，留下的是煤礦開(kāi)采過(guò)后不毛一物的荒山禿嶺。綠化環(huán)境，保護(hù)生態(tài)是我繼續(xù)生活在這里的人們的使命。
在我的一一對(duì)比后，元寶楓樹(shù)能夠擔(dān)當(dāng)此重任。元寶楓樹(shù)不僅有耐旱的生長(zhǎng)特點(diǎn)，還有較強(qiáng)的耐火和對(duì)有毒氣體的抵抗性，有益于生長(zhǎng)礦區(qū)的特點(diǎn)，是最好的綠化植物。 我選擇元寶楓樹(shù)不僅源于它的生長(zhǎng)特性，她的觀賞價(jià)值也極高。元寶楓樹(shù)樹(shù)形優(yōu)美，葉形秀麗，一年四季楓葉變化多端。
春天，樹(shù)葉嫩紅，遠(yuǎn)看就像剛出籠的小鳥(niǎo)；夏天，樹(shù)葉碧綠，觀者心里滿是青草的味道；秋天，樹(shù)葉金色，就像一位滿頭金發(fā)的外國(guó)人；深秋他又變成火，紅遍漫山遍野。每年霜降過(guò)后，“看萬(wàn)山紅遍，層林盡染。”那云蒸霞蔚，如火如荼的楓林就會(huì)裝點(diǎn)出一種天堂般華麗的晚秋世界。 元寶楓樹(shù)不僅絢麗多姿，而且還有很高的經(jīng)濟(jì)價(jià)值，元寶楓樹(shù)渾身都是寶。它的樹(shù)皮纖維可制造紙及代用棉，木材可以制家具、雕刻、建筑。它的果實(shí)不僅能夠提煉出優(yōu)質(zhì)的食用油，而且可以制作優(yōu)質(zhì)的蛋白質(zhì)。 元寶楓樹(shù)在我們這個(gè)地區(qū)生長(zhǎng)歷史悠久，自古以來(lái)，楓葉便作為一種寄情寓意的信物，廣為流傳，焦作現(xiàn)在為新興的旅游城市，把楓樹(shù)作為城市名片，喚起各地工作人們的思念親情，在不經(jīng)意之間，焦作被世人熟知。 我希望元寶楓樹(shù)被選中能成為焦作的市樹(shù)，能成為我心中一首永久的歌。
心中的樹(shù)作文 篇8
又見(jiàn)桑葚紅了，遠(yuǎn)方似乎傳來(lái)那銀鈴般的笑聲和那在空中忽高忽低的身影。
奶奶家門口有一棵很大很大的桑葚樹(shù)，他佇立那多少年了？我不知道，我只記得爸爸跟我說(shuō)他的童年就是在那棵樹(shù)下度過(guò)的。
春去秋來(lái)，爸爸離開(kāi)了那顆桑葚樹(shù)已卻留下了個(gè)秋千。坐秋千的繩子是秋天收麥子用來(lái)固定麥子的，坐的地方是用一塊海綿包裹著的木塊。樹(shù)很高，秋千也推得高。
盛夏時(shí)節(jié)，我和哥哥總喜歡聚在桑葚樹(shù)下。哥哥總是幫我推秋千，當(dāng)然，哥哥從不會(huì)好好的幫我推，他總是推著推著突然加大力度，這時(shí)的秋千繩似乎都與地面平行了，每到這時(shí)，我總會(huì)大叫，哥哥也不幫我拉住秋千，任由秋千蕩來(lái)蕩去，最終靜止，每次過(guò)后，我便許久不理哥哥。
哥哥在這個(gè)時(shí)候總會(huì)給我講笑話逗我開(kāi)心。笑過(guò)之后，桑葚樹(shù)下依舊是哥哥幫我推秋千。哥哥推得很低，我總是讓他推高點(diǎn)，推高點(diǎn)，幾次之后，哥哥便直接加大力度，推出去好高好高，此時(shí)的我就笑不出來(lái)了，張開(kāi)嘴剛想喊哥哥挺住，恰巧一陣風(fēng)瓜果沒(méi)成熟的桑葚就落到了我的嘴里，桑葚把我咔的滿臉通紅，我便用手去摳，卻忘記了自己此時(shí)正在秋千上。身體突然向一邊傾斜，原本有規(guī)律飄悠的秋千也搖擺不定，哥哥發(fā)現(xiàn)了異常，瞅準(zhǔn)時(shí)機(jī)，一把拉住秋千，把我抱了下來(lái)。
從那以后，我再也沒(méi)有上過(guò)那個(gè)秋千。后來(lái)，隨著父母來(lái)到了宜興，那個(gè)秋千，那棵樹(shù)，我就再也沒(méi)有見(jiàn)過(guò)。但每夜夢(mèng)回，我總會(huì)在夢(mèng)中與那個(gè)秋千，那棵樹(shù)相伴。
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