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學期計劃

學校學期工作計劃

時間:2022-09-20 09:59:57 學期計劃 我要投稿

【精品】學校學期工作計劃范文合集8篇

  時間流逝得如此之快,我們又將接觸新的知識,學習新的技能,積累新的經(jīng)驗,寫一份計劃,為接下來的學習做準備吧!什么樣的計劃才是好的計劃呢?以下是小編為大家收集的學校學期工作計劃8篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

【精品】學校學期工作計劃范文合集8篇

學校學期工作計劃 篇1

  一、指導思想

  根據(jù)學校工作思路的精神和要求,圍繞學?傮w工作目標,以為學校,為教師,為學生服務為已任,加強業(yè)務學習,健全工作機制,增強服務意識,全面提高服務水平,促進辦公室工作再上新臺階。

  二、主要任務、目標與措施

  (一)加強辦公室建設,做好協(xié)調(diào)與服務。

  1.在學校辦公室工作計劃中,爭取主動、積極配合、充分協(xié)調(diào)是學校辦公室的主要目標。完善內(nèi)部管理,確定每項工作的標準和責任,堅持從高、從嚴、從全、從細要求。同時營造健康的工作環(huán)境,自覺維護辦公室的整體形象。做好辦公室、各處室、工會、教研組等各部門的協(xié)調(diào),牢固樹立全局觀念,強化服務意識。

  2.根據(jù)學校整體工作要求,具體協(xié)調(diào)安排好學校召開的會議、工作,做好會議記錄,并及時整理上報。認真完成校領導交辦的工作,注重調(diào)查研究,為領導決策提供科學、具體、全面的第一手資料,在求實、務實、落實上下功夫。

  3.完成學校的信息上報工作,做好保密工作。

 。ǘ└哔|量地完成辦公室常規(guī)工作。

  1.在校領導指導和幫助下,明確任務,各負其責,做好文件的接受、傳送、催辦及文件管理工作,信息采集、上報的管理工作。對來文的閱批、領導批示的督辦、重要文件的核稿、接聽電話、打印文件、分送文件等日常工作,做到嚴謹有序,不出差錯。各項文件材料,力求及時、準確、優(yōu)質、高效。

  2.學好政策,熟悉業(yè)務。辦公室要本著對學校負責、對社會負責的態(tài)度,做好教師人事管理、職稱、年度考核工作的每一個環(huán)節(jié),幫助解決教師的后顧之憂。

  3.繼續(xù)做好宣傳工作,及各種迎檢及接待工作。辦公室要繼續(xù)做好向新聞媒體撰寫宣傳學校教育教學活動和建設發(fā)展成就的稿件。辦公室要切實做到三到位,一是接待前到位,根據(jù)任務大小,周全考慮,統(tǒng)一部署,細致安排各項接待工作。二是接待中到位,做到態(tài)度要和藹,語言要標準,舉止要優(yōu)雅,接待要得體。三是接待后到位,接待后要及時清理現(xiàn)場。

  4.繼續(xù)做好精神文明工作,鞏固文明創(chuàng)建成果。

  繼續(xù)堅持不懈地抓好文明單位的保持工作,不斷創(chuàng)新精神文明的途徑,不斷豐富精神文明建設的內(nèi)涵,把精神文明建設與學校教育教學工作緊密結合起來,以精神文明建設促進學校發(fā)展。

  5.做好檔案管理工作。做好學校文函檔案管理工作和保密工作,根據(jù)檔案管理的要求,完善檔案管理制度,規(guī)范檔案管理工作,注意收集整理體現(xiàn)學校辦學水平的教學教研材料并歸檔,使檔案管理更科學、規(guī)范。符合保密要求,作好檔案利用工作,更好地為教育教學及各項工作服務。

  6.做好校長室臨時安排的工作。

學校學期工作計劃 篇2

  一、指導思想:

  以科學發(fā)展觀為指導,深入學習貫徹第四次全教會精神和《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》,積極推動課程改革的深入開展,強化“服務、研究、指導、管理”的職能,進一步明確“為教學行政決策服務”、“為學校教學發(fā)展服務”和“為教師專業(yè)成長服務”的工作定位,樹立以提高教育教學質量為核心的宗旨,扎實有效的做好各項工作:多學科協(xié)調(diào)發(fā)展,緊密結合;立足課堂,全面育人;研究課題,深化課改;加強培訓,提升教師;創(chuàng)建特色,服務學生;建設團隊,積淀文化;創(chuàng)新創(chuàng)優(yōu),發(fā)展學校。

  二、目的要求:

  1、嚴格教學常規(guī)管理,完善各種管理制度,以管理制度規(guī)范教師的教育教學行為,力爭使教學常規(guī)要求內(nèi)化為教師們的自覺教學行為。

  2、進行課堂教學有效性策略研究,優(yōu)化教學過程,加強過程監(jiān)督,提高教學質量,減輕學生過重課業(yè)負擔。

  3、加強教師培訓,努力建設一支師德優(yōu)良、專業(yè)優(yōu)秀、結構優(yōu)化,相對穩(wěn)定的高素質、高水平、高效能的教師隊伍。

  4、推進課程建設,開發(fā)校本課程資源,加強學校課程、綜合實踐等學科教學,初步形成學校教育特色.

  三、方法措施:

 。ㄒ唬└愫脦熧Y培訓,提高教師隊伍素質。

  1、積極安排各類人員的再學習工作。本學年將做好兩位教師“十二五”的脫產(chǎn)培訓工作,積極配合師訓中心做好受訓教師的管理,努力提高培訓質量。

  2、組織引導教師努力提高自身素質,促進教師專業(yè)化發(fā)展,組織和開展一系列的活動。同時積極鼓勵和安排教師外出學習。擬通過各種專題講座和組織校際交流的方式,給教師們提供學習的機會,以此來提高教師的業(yè)務能力。

  3、加強對青年教師的管理,加大培養(yǎng)力度,為他們創(chuàng)造機會,搭建舞臺,促使其早日成長、成熟、成材。同時將組織青年教師多上展示課,以展示他們的才華,加速其成才的進程。

  4、加強基本功培訓,并開展競賽活動。如教師命題競賽、書法比賽等。

  (二)完善教育教學常規(guī)管理,提高教育教學質量

  1、繼續(xù)組織教師學習各學科的課程標準,努力轉變觀念,引導教師理解體現(xiàn)學生發(fā)展為本的新課程結構和要求,將新的理念帶入課程,以教學方法、手段的改變來切實提高教學效益。

  2、加強課程教學的研討和過程管理,提高課堂教學的實效,對課堂教學實施全面的質量監(jiān)控,努力抓好教學過程中各個基本環(huán)節(jié)的管理,對教師的備課、上課、作業(yè)布置和批改、輔優(yōu)補差等工作采取跟蹤檢查制度,找出薄弱環(huán)節(jié),結合教師的期終考核,及時反饋,及時督促改進,促進課堂教學質量的整體提高。

  3、繼續(xù)對教研組實施有效的管理,在教研活動中要充分發(fā)揮組長和學科帶頭人兩支隊伍的作用,確保組長認真組織,學科帶頭人起很好的表率作用,組員全力參與。同時要認真組織好教學研討課的開設,組織好評課活動,及時總結、反饋,努力形成一種比較良好的教研風氣。實施班子人員進教研組制度,力求形成一種良性的學習、監(jiān)督制度。

  4、突出隨堂聽課力度。對新教師聽課次數(shù)更要增多,由教導處臨時通知,聽后及時與上課教師交流,提出建議,并檢查備課情況和教學反思的撰寫情況,促使我校課堂教學質量的提高。要求每位教師聽課不少于15節(jié),認真作好聽課筆記,期末上交聽課本。

  5、嚴把教學質量驗收關。本學期繼續(xù)認真安排好教學質量的驗收和評估工作,期初制訂教學質量目標,學期中對部分學科加強調(diào)研,學期結束時進行驗收。

 。ㄈ┴S富校園文化,促進學生個體全面發(fā)展

  1、充分挖掘教育資源,因地制宜地開展經(jīng)常性的、豐富多彩的校園興趣活動,注重學生審美情趣的培養(yǎng),積極為學生提供展示自我的舞臺,通過活動,讓學生感受美、欣賞美,從而提高學生的審美能力。

  2、我們要牢固樹立“健康第一”思想,加強體育大課間活動,確保每天一小時體育活動時間提高體育教學質量和運動水平。

  分月活動安排

  九月份:

  1、調(diào)整課務分工及課表編排。

  2、做好各年級學生的轉入出、民工子女招生工作。核實各班人數(shù),做好進出統(tǒng)計,做好新生學籍的錄入和上報工作。

  3、做好開學初工作檢查,督促開學工作的正常開展。

  4、擬定教導工作計劃,檢查教研組計劃和各學科計劃。

  5、完成師徒結對,常態(tài)課聽課活動。

  6、業(yè)務學習:所謂教學理論,其實也是趣味無窮。

  7、XX市教研室:教學常規(guī)——學業(yè)考核(命題)培訓(語文、數(shù)學、英語、科學、品德、信息技術)

  8、XX市教研室:首屆規(guī)范教研組評比、第三期疑難問題征集(數(shù)學)。

  9、XX市教研室:教育系統(tǒng)第八屆藝術節(jié)——品樂讀畫比賽

  十月份:

  1、教學常規(guī)專項檢查(作業(yè)批改)。

  2、教研組小課題研究階段性小結。

  3、業(yè)務學習:班主任工作的十八個細節(jié)。

  4、XX市教研室:區(qū)域疑難問題解決專題研討活動(口語交際、寫作;品德;。

  5、XX市教研室:中小學學科命題競賽(語文、數(shù)學、英語、品德、科學、音樂、信息技術、美術)。

  6、XX市教研室:第一屆中小學生勞技作品現(xiàn)場制作比賽、勞技課堂教學觀摩。

  7、XX市教研室:第一屆綜合實踐活動主題活動方案設計比賽(“我的家鄉(xiāng)”系列)。

  8、XX市教研室:第八屆中小學藝術節(jié)——合唱比賽。

  9、XX市教研室:第四十一屆中小學生田徑運動會。

  10、十二五教師培訓:第三期語文(湯金麗 10、17——10、29)

  11、一年級拼音過關驗收(鎮(zhèn)級,下旬)

  十一月份:

  1、組織期中檢測工作。

  2、業(yè)務學習:跟蘇霍姆林斯基學當教師:以天地為課堂。

  3、常態(tài)課聽課活動。

  4、XX市教研室:第二屆中小學課堂節(jié)活動。

  5、XX市教研室:第六期“百人百課”送教下鄉(xiāng)(數(shù)學、科學、音樂)。

  6、XX市教研室:英語教師書法比賽。

  7、XX市教研室:第一屆綜合實踐活動課程優(yōu)秀案例評比。

  8、XX市教研室:第八屆中小學藝術節(jié)——舞蹈比賽

  9、XX市教研室:《國家學生體質健康標準》測試上報。

  10、期中小學科抽測(鎮(zhèn)級,上旬)

  11、二、三年級計算過關(鎮(zhèn)級,中旬)

  十二月份:

  1、各教研組小課題結題。

  2、業(yè)務學習:跟蘇霍姆林斯基學當教師:用一輩子備一節(jié)課。

  3、XX市教研室:20xx年度學科優(yōu)秀論文(案例)評選。

  4、XX市教研室:區(qū)域疑難問題解決專題研討活動。

  5、十二五教師培訓:第五期數(shù)學(徐玉兒 12、12——12、24)

  6、四、五、六年級語文趣味知識競賽(鎮(zhèn)級,上旬)

  元月份:

  1、期末質量檢測。

  2、XX市教研室:啟動第三期“疑難問題解決”專題培訓。

  不定期工作:

  1、行政、教研組長對教師日常業(yè)務檢查,教師相互磨課、聽課。

  2、師徒結對幫扶,業(yè)務指導。

  3、配合校長室做好學校工作中相應分塊任務。

  4、上級相關活動的`組織和配合工作。

學校學期工作計劃 篇3

  一、指導思想

  促進學校教育教學工作再上新臺階本學期,學校教育教學工作根據(jù)教育局有關精神,結合我校實際,堅持“德育為首,教學為主,質量立!钡淖谥,立足課堂教學,以教育教學質量為中心,進一步加強師德師風建設,不斷規(guī)范管理,狠抓教育科研,努力提高教師綜合能力,切實推進素質教育

  二、工作目標

  1、加強教學常規(guī)管理工作。加強備課、上課、作業(yè)批改、輔導、檢測一條龍質量監(jiān)控,嚴把這五道關,充分利用課堂40分鐘,在“有效、高效”上下功夫,切實提高常態(tài)課堂教質量。

  2、立足校本教研,切實提高教研工作實效性。本學期開展系列教研活動,力求教學研究方式多元化,努力提升教師的教學技能。

  3、加強教研組建設,推行教研組工作達標制度,開展創(chuàng)建特色教研組活動,使教研活動做到經(jīng);、專題化、系列化。

  4、推進素質教育,全面提高學生素質。探索學生綜合素質評價與學校育人過程有效結合的辦法與途徑,建立和完善有利于學生全面發(fā)展的評價體系,落實好小學生綜合素質評價工作,提高學生綜合素質。

  5、規(guī)范學籍管理。逐步推進學籍電子化管理;規(guī)范休學、轉學、復學的程序,嚴禁不足齡學生提前入學及其他相關不規(guī)范的學籍管理行為。

  6、樹立育人為本、德育為先的教育觀,加強和改進學校德育工作。落實德育工作“四項”工程,扎實開展常規(guī)教育。積極落實“管理育人”、“課程育人”、“活動育人”、“文化育人”工程,營造多維立體的育人環(huán)境。

  7、加強家校聯(lián)系。通過家訪或召開家長會,相互溝通交流,共同教育。同時,幫助家長學會正確地評價孩子。

  三、具體措施

 。ㄒ唬┖葑ソ虒W常規(guī)管理

  只有嚴格的教學常規(guī)管理,才能保證教學活動有序地進行,才能保證教學質量穩(wěn)步提高。本學期我們在教學常規(guī)的管理上提倡有效管理,注重過程,使其進一步走向規(guī)范化、精細化、科學化,促進我校教育教學質量的提高。

  1、嚴格執(zhí)行課程計劃,開足開齊課程,堅持按課表上課。

  2、嚴把五道關,加強教學常規(guī)管理。

  備課。做到每科有備課,課課有教案。備課要明確學期目標、單元目標。每課有教學目標、教學重點難點、教具準備、教學時間、教學過程、作業(yè)設計、板書設計等。。衡量備課的優(yōu)劣主要“四看”,一看教學理念是否符合課改精神,二看教學設計是否依托學科標準思想,三看集體備課調(diào)整是否認真,是否符合班級實際,四看教后小記是否具有針對性、指導性。

  上課。課堂是課程實施的主陣地,有效的課堂教學是提高教學質量的根本保證。課堂教學要改革傳統(tǒng)的教學,關注每個學生的發(fā)展,要落實新課標提出的“主動參與、樂于探究、合作交流”新的學習方式,給每個學生提供均等的學習和發(fā)展的機會,面向全體學生。上課時做到“七不”:不坐著上課、不帶與教學無關的書報進課堂、不吸煙、不接待客人、不接電話、不拖堂、不體罰變相體罰學生。本學期,我們將定期或不定期地進行教學常規(guī)檢查及“常態(tài)課”的聽課。

  作業(yè)。要求每次作業(yè)量適中,教師精心設計作業(yè)內(nèi)容,學生書寫工整,作業(yè)批改及時認真仔細,紅筆下無誤。家庭作業(yè)有布置有要求有檢查,作業(yè)量適中。每位科任教師都要重視學生的書寫質量,把學生的書寫作為重點來抓。

  輔導。教師輔導既是對學生的負責,也是對學生的尊重,教師輔導要做到“三心”,“兩性”即:細心、耐心、恒心;及時性,針對性。

  評價。在考試的內(nèi)容、形式和方法上作改進,要改革以往單一的以考試成績?yōu)橹鞯脑u價方法,將評價方法,評價手段和方式由單一的、定量的、靜態(tài)的變?yōu)槎嘣、定性的、動態(tài)的。要以課堂表現(xiàn)、技能測試、紙筆測試三者相結合,進一步完善學生學業(yè)評價標準。在評價主體上,改變單一由教師評價的狀況,把學生自評、互評、家長評與師評相結合,使評價更為全面、客觀。

 。ǘ┟嫦蛉w,整體優(yōu)化,大力推進素質教育。

  1、認真抓好畢業(yè)班工作,各校應樹立責任意識,質量意識,全力抓好畢業(yè)班工作。認真分析,進一步反思、探索提高教學質量的途徑和方法,著重培養(yǎng)學生的良好的學習習慣,轉變學習方式,爭取今年的畢業(yè)考試成績上一個新臺階。

  2、繼續(xù)重視寫字教學。本學期全校教師要重視寫字教學,教師上課和作業(yè)批改要寫規(guī)范端正的字,把學生的寫字練字落實到日常作業(yè)中,任何作業(yè),書寫都要求規(guī)范、工整,教師要提高這方面的要求,持之以恒地抓,必然會取得一定的效果。這將納入作業(yè)檢查之中。

  3、進一步加強體育、藝術以及衛(wèi)生工作。

  抓好體育與衛(wèi)生工作,堅持每天的大課間活動,督促兩操按時進行,認真組織好學校達標運動會,體育工作要加強器材的使用和管理,做好防病、治病工作,定期對學生健康情況進行測量及健康知識抽查,建立健全學生健康檔案,為確保學生身心健康發(fā)展奠定基礎。

  4、安全教育警鐘長鳴,做到防范于未然。切實加強對學生進行安全知識、自護自救常識等教育,提高學生安全意識和自我保護能力。

  5、對學生進行知法懂法教育,國情教育。利用班會、隊會等進行大力宣傳。

學校學期工作計劃 篇4

  一、指導思想:

  深入貫徹落實第xx次全國少工委少代會部署、第xx屆四次市少工委會議精神,加強少先隊工作的思想性,堅持少先隊組織的先進性、自主性,牢牢把握少先隊組織屬性,以少先兒童思想引領工作為主線,進一步夯實基礎、開拓創(chuàng)新,做好xx少先隊工作。

  二、主要工作

 。ㄒ唬┥钊腴_展少先隊主題教育活動

  1、開展“紅領巾展風采,隊風隊紀展示評比”活動。

  為迎接區(qū)少先隊代表大會,慶!傲弧眱和(jié),同時也為幫助少先隊員了解隊史、熟知隊章、增強隊組織意識,規(guī)范隊的紀律,學校大隊部決定于5月開展少先隊隊風紀展示評比活動。主要內(nèi)容:1、比隊的儀式:賽規(guī)范 2.比行施隊禮 賽正確3.比隊的歌聲 賽雄壯4.比隊的呼號 賽堅定5.比隊的步伐 賽整齊。

  2、繼續(xù)落實校志愿者服務隊,發(fā)揮隊員們的自主管理。

  根據(jù)學校辦學特點,學生自身特色,繼續(xù)實施校志愿者服務隊的工作,本著為學校創(chuàng)建市文明單位的理念,同時也為了讓少先隊員們積極參與學校的管理,今年將落實到各個中隊,由中隊輔導員直接牽頭進行管理,重點區(qū)域,重點安排,及時反饋,努力還一個干凈、整潔的校園。

  3、深化推進社會主義核心價值觀教育活動。

  深入開展“紅領巾心向黨”活動,注重典型引領,引導少年兒童對于組織的認同感和歸屬感,牢固樹立正確的價值追求。

  4、抓好儀式教育系列化。

  作為九年一貫制學校,遵循少年兒童成長規(guī)律,分年級實施富有少先隊特色的儀式教育,增強少先隊員的光榮感和組織歸屬感。

 。ǘ┻M一步深化少先隊活動課程校本化建設

  我校已將每周1課時的少先隊活動課納入課表。在xx市少先隊課題《開發(fā)少先隊“心育”活動課,培養(yǎng)初中隊員抗挫心理品質的實踐與研究》的基礎上,積極實踐探索,形成校本特色少先隊活動課。在活動課的開發(fā)中,重視少年兒童的切實感受,使活動課真正做到“有意義、有意思、有實效”。并在小學階段,建立少先隊活動課校本活動課教案庫,便于廣大中隊輔導員正常開展教學。

  為了提升少先隊活動課開展的實效性,為他們提供有效的輔導員培訓,與!俺砷L智慧坊”骨干班主任相結合,積極開展少先隊中隊輔導“月研討”,加強中隊輔導員對少先隊基本知識、技能的掌握,并力促優(yōu)秀中隊輔導員形成個人輔導特色。

 。ㄈ┖粚嵣傧汝牷A工作,繼續(xù)推進團、隊各項常規(guī)工作

  1、 規(guī)范地做好少先隊各項常規(guī)建設,如:隊干部民主選舉、小隊優(yōu)化組建、中隊主題隊會隊儀式教育、二年級少先隊入隊等,豐富隊員生活。

  2、 健全紅領巾行為規(guī)范檢查制度,加強學生行規(guī)督促管理,配合政教處開展“美在xx”系列活動,加強日常行為規(guī)范的考核和教育,并以集體午會的形式在每周一向全校師生做匯總報告。

  3、 進一步完善每周一的升旗儀式,挖掘我校少先隊員中的典型事例,以推優(yōu)的方式向全校少先隊員介紹護旗手事跡,樹立榜樣作用,同時也增強護旗手的榮譽感和責任感。

  4、 建立大隊職能部每月例會制度,落實各職能部的檢查管理工作(值日周評定、雛鷹爭章、學習園地、黑板報等檢查)。

  5、進一步加強對困難少先隊員,特別是我校進城務工人員子女多的現(xiàn)狀,繼續(xù)深化“手拉手”結對活動。

  6、作好區(qū)、校兩級推優(yōu)評優(yōu)工作,樹立榜樣作用。

  結合我校快樂中隊的創(chuàng)建工作和對優(yōu)秀少先隊員團員的表彰獎勵,繼續(xù)做好區(qū)、校兩級優(yōu)秀集體、個人申報評選工作。同時在評選的基礎上,要作好宣傳工作,將優(yōu)秀集體、優(yōu)秀個人的經(jīng)驗和事跡介紹給全校師生,擴大先進的積極影響,帶動其他中隊和少先隊員共同進步。

  三、每月主要安排

  二月份:

  1、制定校少先隊工作計劃;

  2、落實值日周工作與護旗手工作;

  3、落實志愿者服務中隊工作

  三月份:

  1、校少先隊優(yōu)秀集體、優(yōu)秀個人評優(yōu)

  2、以“學雷鋒好榜樣”開展敬老愛老活動

  四月份:

  1、二年級隊前教育

  2、區(qū)少先隊評優(yōu)工作

  五月份:

  1、二年級入隊儀式;

  2、“隊風隊紀”展演準備工作

  六月份:

  1、“紅領巾展風采,隊風隊紀展示評比”六一慶;顒

  2、暑期雛鷹假日小隊活動培訓

  3、暑假生活布置

  4、優(yōu)秀隊員、隊干部夏令營籌備工作

  5、總結學期少先隊活動情況

學校學期工作計劃 篇5

  新的學期,乒乓社努力在工作,活動上都有新的發(fā)展和進步。本學期乒乓社主要圍繞著社員的社團活動,以社團納新,趣味乒乓球比賽為重點,選出優(yōu)秀的大一新社員,讓全系同學對乒乓球這項運動以及系里乒乓社有更好的認識。

  一、 乒乓球社納新工作:

  首先做好對大一新生的宣傳工作,讓乒乓球社的社團活動及注意要點有所了解。再從新聲中挑選若干優(yōu)秀的乒乓球愛好者成為社員,并及時召開乒乓球社的社團會議,具體告知本學期的社團活動,以及社員需遵守的章程及各項規(guī)章制度。

  二、 社員社團活動:

  平日社團活動上,我們設將繼續(xù)續(xù)承多年來的傳統(tǒng) ,根據(jù)社員人數(shù)合理安排,貫徹好每周兩次的社內(nèi)活動。定時召開社團會議,與社團共同交流近段時間乒乓球社的情況以及一些需要改進的地方,詳細告知社團將要與辦的活動,讓社員對社里活動完全了解,積極參與進社團舉辦的活動中來。制定獎懲制度,對整個學期表現(xiàn)優(yōu)秀的社員進行獎勵,激勵所有社員更好的參加社團的活動。

  三、 趣味乒乓球比賽:

  為了豐富同學們課余生活,促進全院乒乓球愛好者的交流,更好的增加同學們對乒乓球的興趣,,乒乓球社策劃在本學期十一時舉辦一場由大一大二學生參加的趣味乒乓球比賽,為大家展開不一樣的、趣味橫生的乒乓球比賽。

  四、 與其它社團進行聯(lián)誼:

  加強與其它社團的聯(lián)系與交流,并配合學校社團部和其他社團做好各項工作,爭取在各方面展示人文團結奮進的精神風貌。

  新的學期,乒乓球社一定會帶著永不言棄的國球精神、求實務實的工作風度,開展更多更精彩的生活,為大家的大學生活增添色彩!

學校學期工作計劃 篇6

  一、指導思想

  遵循課改的基本思想與要求,從學校的辦學理念和發(fā)展目標出發(fā),進一步完善學校課程體系、優(yōu)化課程結構,不斷增強課程的適應性;以加強學生學習品質的培養(yǎng)為切入點,積極探索并形成關注于學生學習經(jīng)歷與興趣、學習過程與方法、學習方式與能力的課程實施機制;夯實基礎型課程,落實拓展型課程,整體提高二類課程實施的整體效益,使課程適應與促進每個學生全面而有個性的發(fā)展。

  二、工作目標

  1.以深化義教課程改革為導向,提高課程實施的整體效益

  2.以提高教育科研水平為抓手,促進教師的專業(yè)發(fā)展

  3.以培養(yǎng)學生綜合素質為宗旨,凸顯學生的核心素養(yǎng)

  三、工作要點:

  1.以綱領性文件為導向,深化課堂教學改革

  (1)進一步學習與貫徹《浙江省學科教學建議》,以落實教學常規(guī),提高課程執(zhí)行力。

 。2)學習與貫徹《浙江省教育廳關于深化義務教育課程改革的指導意見》,引導教師加強課程建設,落實蕺山新書院國學課程和其他學科拓展性課程,引導教師進一步改進課堂教學方法,營造民主平等、互動對話的課堂文化,引導和鼓勵學生獨立思考、主動探究和合作交流,運用所學知識分析和解決生活實際問題。

  2.以團隊建設為抓手,提升教師專業(yè)水平

  (1)組織好研修三班中的青年教師新秀班的研修活動,以活動為平臺,碰撞思想,傳遞方法,讓青年教師盡快地成長。

 。2)加強對學術團隊工作的指導,倡導教研組成員合作互助,養(yǎng)成良好的研究氛圍,積極開展有效備課,分學科組織每月一次的聽課評課活動,學術團隊組寫好相關報道上傳校園網(wǎng)。

 。3)搭建教師交流和展示平臺,通過“蕺麓之春”教學節(jié)活動,開展教學比武、論文評比、課題結題評比等活動。

  3.以常規(guī)工作為基點,確保校本研修質量

 。1)規(guī)范教研活動流程,保證活動質量。做到活動前準備充分,活動后有反思和總結,及時整理活動資料,及時反饋活動信息。

  (2)做好英語、科學、音樂、體育、美術、信息技術等學科的信息技術應用能力提升工程的相關工作,完成“一師一優(yōu)課”曬課指標,推動教育技術與學科教學的深度融合,營造“技術常態(tài)用”的良好氛圍,以促進學科教學質量的提高。

  4.以競賽活動為載體,提升學生學科素養(yǎng)

  繼續(xù)舉行校魅力紹興故事比賽、英語故事比賽和科學實驗操作比賽,調(diào)動學生課內(nèi)外學習的興趣和積極性,豐富校園文化生活,提高學科素養(yǎng),開闊眼界。

  5.探索多元化評價方式,深化評價改革

 。1)建立科學的教育質量評價體系。樹立科學的教育質量觀,推進學校教育質量綜合評價改革,完善學校教育質量管理制度。探索推廣過程性評價、表現(xiàn)性評價和發(fā)展性評價,依托信息技術注重成長軌跡,探索形成多形式、人本化的學生發(fā)展評價機制,全面、真實、客觀地評價學生的學業(yè)成績和綜合素養(yǎng)發(fā)展水平。

 。2)規(guī)范校內(nèi)考試評價。學校不組織期中考試或考查,期末考試僅限語文、數(shù)學兩門學科,其它學科只組織期末考查;一二年級期末考試和考查推廣非紙筆測試形式。考試和考查要求與課程標準相一致,突出學科基本素養(yǎng)。拓展性課程在期末或課程學習結束時進行考查,使用等級和評語報告考試和考查成績。

  6.夯實藝術教育,搭建展示平臺

  (1)落實課堂教學常規(guī),認真執(zhí)行教學計劃和音樂、美術課程標準,開齊、上好課程,抓好學校藝術教育的課堂常規(guī)教學,積極探索音樂、美術課中所能采用的新式教學模式,積極準備教研室組織的小學音樂和美術學科的欣賞與實踐能力調(diào)測活動。

 。2)舉辦藝術節(jié)活動,張揚學生個性。本學期學校將繼續(xù)在5月舉辦藝術節(jié),為學生搭建展示的舞臺。

  (3)培優(yōu)社團,形成藝術特色。繼續(xù)扶持有學校特色和優(yōu)良傳統(tǒng)的越城區(qū)西樂分社團、書畫分社團和合唱分社團以及學校舞蹈隊等社團。力爭在區(qū)少兒藝術團專場作品展演和省藝術節(jié)比賽中有出色的表現(xiàn)。

學校學期工作計劃 篇7

  一、指導思想

  緊緊圍繞“人文立校,責任興校,特色強!钡目傮w思路,以“做有尊嚴的教師,建有幸福感的學校、辦家長信賴的教育”為總體目標,以質量效率為主線,以傳承創(chuàng)新為動力,以促進師生發(fā)展為核心,以推進課堂教學改革為重點,堅持向管理要質量,向細節(jié)要成效,向失誤要成功,向薄弱環(huán)節(jié)要效益,竭力發(fā)展學校特色,全面提高教育教學質量。

  二、工作思路

  1.抓住一個重點:推進四環(huán)節(jié)教學模式。

  2、發(fā)展三項特色:細化責任管理,深化養(yǎng)成教育,強化藝術體育。

  3、解決五大問題:解決制約機制不夠嚴謹?shù)膯栴},骨干教師比重較小的問題,教學改革進展不大的問題,薄弱年級與薄弱學科的問題,校本教研的低效問題。

  三、工作目標

  1、建立明細的崗位職責,形成較為合理的考核辦法和評價機制,提升學校的整體執(zhí)行力。

  2、四環(huán)節(jié)教學模式實驗研究有較大的突破,實驗年級教師可以達到校內(nèi)外示范水平。

  3、完善德育管理模式,深化《“雙十”養(yǎng)成教育》,建設文雅、亮麗、和諧、博愛校園。

  4、全面提高教學成績:(1)統(tǒng)考年級保持全縣團體前三名水平。(2)薄弱年級和薄弱學科轉化取得明顯的成效。(3)超過與參照學校教學成績的教師達到一半以上,消除10分以上的差距。

  5、堅持規(guī)范辦學,強化學校管理,實現(xiàn)零收費、零糾紛、零意外傷害的目標。一二年級零書面家庭作業(yè)的探索取得一定進展。

  6、培植特色教育亮點,提高藝術體育的教學效益,使我校真正成為藝術體育特色學校。

  7、提高教師的專業(yè)水平和身心素質:(1)教師專業(yè)知識測試全員合格. (2)擴大骨干教師比重,能承擔市縣示范教學的教師達到全體教師的四分之一。(3)提升教師的身心素質。

  8、發(fā)展優(yōu)質化的學前教育,吸收周邊幼兒全員就讀,使學前教育和小學教育協(xié)調(diào)發(fā)展。

  四、工作重點

  (一)、堅持責任興校,加強制度建設。

  1、實行校級領導“一項三包”(包級、包科、包月)工作制度:即校級領導要抓好一項分管工作,管理好一個年級,深入一個教研組,承擔一個月的學校日常管理任務。

  2、建立完善嚴謹?shù)母黝悕徫宦氊,實行嚴格有效的考核辦法,增強管理的制約效益。重點做好《教職工考勤管理辦法》、《教師學期考核辦法》、《績效工資發(fā)放辦法》的修訂和完善工作。

  3、強化績效管理,實行中期期末兩次最佳質量獎勵辦法,推行首席班主任評選辦法,對最佳創(chuàng)優(yōu)教師實行獎勵優(yōu)先、培訓優(yōu)先、榮譽優(yōu)先, 讓實干人得實惠,讓吃苦人不吃虧。

  (二)、重視師訓工作,促進教師發(fā)展。

  4、堅持“四講四提升”,保持了領導成員的感召力。即:領導成員要“一講責任,提升領導力;二講團結,提升凝聚力;三講風格,提升感染力;四講學習,提升業(yè)務能力”。

  5、深入學習《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》,認真落實《教師道德規(guī)范十不準》,實行師德承諾活動。

  6、開展“好教師的標準是什么?”大討論。培養(yǎng)“堅守崗位、腳踏實地、自重自律、博愛和諧、勤勉謙遜、淡泊名利、追求高遠、豁達寬容!钡慕處焾F隊。

  7、實行主題學習制度。圍繞“實力與尊嚴”、“愛與責任”、“反思與進步”、“個體與團隊”、“愛崗與愛己”進行學習討論,提高師德修養(yǎng)。

  8、關注教師的身心健康,力所能及改善教師健康狀況。繼續(xù)為教師提供早餐奶和鍛煉平臺,邀請市內(nèi)知名心理健康專家為教師進行心理健康輔導。

  9、健全激勵機制,提供優(yōu)質服務,搭建發(fā)展平臺,保障學習考察經(jīng)費,加大名師建設的投入,在全員提高的同時,讓名優(yōu)教師脫穎而出。

  10、堅持典型引路,實現(xiàn)整體優(yōu)化,推動教師隊伍建設。期末學校將進行先進個人評選活動,讓先進工作者感受到尊重和認可,充分發(fā)揮榜樣的示范引領作用。

  (三)、深化養(yǎng)成教育,煥發(fā)德育魅力。

  11.實施“三講教育”,進行“知”的教育。值月領導升旗講、品德教師課堂講、班主任隨機講,讓每個學生明確《“雙十”養(yǎng)成教育規(guī)范》的具體要求。

  12.提高常規(guī)要求,落實“行”的問題。強化校園衛(wèi)生、兩操兩放學、課間活動、學生學習習慣的管理與教育,創(chuàng)建有序、和諧、亮麗、文明的高雅校園。

  13.開辟教育途徑,突出“情”的培養(yǎng)。深入開展“三愛護”<地面、墻面、桌面>教育,進行養(yǎng)成教育征文和手抄小報評選,使學生的良好習慣不斷得到培養(yǎng)。

  14.加強檢查督促,強化“意”的訓練。實行走動式管理、成立文明監(jiān)督崗、做好值周檢查和反饋,有效糾正不良行為,提高教育效益。

  15、落實工作制度,體現(xiàn)“責”的意識。完善《值周領導工作制度》、《班主任工作條例》,實行“一周一主題制 ”“一周一報”制、“一月一會制”。

  16、堅持典型引路,發(fā)揮“優(yōu)”的作用。實行最選優(yōu)班集體評選,表彰獎勵先進德育工作者,進行“四好少年”和星級學生獎勵表彰活動,引導師生見賢思齊,共同進步。

  17、建設班級文化,彰顯“特”的風范。重視班級文化建設,確定各班級的班訓、班級奮斗目標、制定班級公約,進行課前呼號,形成規(guī)范而富有個性化的班集體。

  (四)、實施精細管理,構筑有效課堂。

  18、加速工作進程,服務模式改革。以實驗年級為重點,實施“破”、“學”、“導”“研”、“評”五字工作策略,積極推進四環(huán)節(jié)教學模式改革,全面落實“先學后教”、“少教多學”的基本理念。

  (1)、“破”嚴格按照“定向自學”“互動探究”“精講點撥”“檢測訓練”為課堂環(huán)節(jié)進行有效導學。規(guī)范備課模式,即“教學目標”、“教學重點”、“學習提綱” 、“課堂展示”、“精講點撥”(含板書設計) 、“課堂檢測”、“教學反思”等備課流程。

  (2)、“學”安排業(yè)務領導、實驗教師、學科帶頭人赴教學模式改革成功學校進行實地現(xiàn)場學習,邀請辛店中學教師進行課堂示范,繼續(xù)實行月學習制度,向教師印發(fā)相關學習材料。

  (3)、“導”校長及業(yè)務領導對實驗年級教師進行不低于兩次的課堂調(diào)研,發(fā)現(xiàn)課堂教學的亮點與不足,與實驗教師共同探討教學的最佳途徑,有效把握教學環(huán)節(jié)和課堂細節(jié)。

  (4)、“研”安排實驗教師在校內(nèi)上研討課,進行課堂教學模式改革專題征文活動,以教研組為單位開展教學模式改革座談,實行同年級相互聽課辦法達到互勉共進的效果。

  (5)、“評”補充完善《四環(huán)節(jié)教學模式評價標準》,發(fā)揮其導向和引領的作用,為推進課堂教學模式提供重要保障。

  19、強化質量監(jiān)控,實施精細管理。堅持以提高教學質量為核心,構建教學工作責任制的有效體系,完善教學管理考核制度,抓好教學常規(guī)的落實。

  (1)、落實“12345”要點工作。即組織每人一堂公開課活動,進行幼兒及非應試學科兩個教學驗收,組織三次教學常規(guī)檢查,安排四次教學質量抽查,為各應試學科提供5次復習資料。

  (2)、推行年級視導工作機制。由校長、教導主任、包級領導組成教學視導領導小組每月對兩個年級的課堂及案頭資料進行一次視導,進行互動性調(diào)研。

  (3)、做好防差轉差工作。以關愛差生、家校聯(lián)系、結對互助、分層教學為主要途徑做好低年級的防差與高年級轉差工作。實行目標管理與靈活的獎勵辦法,設立防差轉差專項獎勵經(jīng)費。

  (4)、加強薄弱學科改造!锻晟聘鲗W科教學指導意見》,并對照實施,進行有效評價;實行課堂調(diào)研,查找薄弱學科存在的問題,對癥下藥,提高教學效益。

  20、開發(fā)校本課程,提升學校品質。落實“培育文雅學生”的辦學理念,探索打造美德教育校本課程《美德課堂》,制定實施 方案,作為品德課程的補充,提高德育的針對性。

  (1)、在主題上突出以“忠”為主的國家意識,以“孝”為主的家庭倫理,以“儉”為主的生活信條,以“信”為主的交往準則,以“禮”為主的行為規(guī)范,以“勤”為主的學習狀態(tài)。

  (2)、在形式上,收集整理,適合小學生特點的美德童謠、美德故事、美德人物、美德格言作為教育內(nèi)容,并不斷豐富課程內(nèi)容。

  21、加強幼小銜接,提高幼教水平。積極探索發(fā)展優(yōu)質高效幼兒教育的途徑,滿足幼兒健康成長,提高學校的滿意度和可信賴度。

  (1)、重視幼兒師資培訓,安排部分幼兒教師參與各級各類培訓,進行幼兒課堂調(diào)研及學期教學質量驗收,提高幼兒教師的整體素質。

  (2)重視幼兒課程建設,制定并落實幼兒課程實施指導意見,提高幼兒藝術體育課的教學效益,增加幼兒室外活動課,開展幼兒詩歌兒歌誦讀活動。

  (3)重視幼兒習慣養(yǎng)成教育。各班主任要采取多種形式,就幼兒學習習慣、生活自理、文明禮儀、學校活動等方面進行教育和管理。

  22、提高教研實效,服務課堂教學。堅持以校為本,抓好校本教研,扎實開展“直接、簡單、有效”的教研活動,改善教師的心智模式,促進專業(yè)發(fā)展,提升學校的教育實力。

  (1)、進行自主教研。每一教師每學期上一節(jié)公開課,聽不低于20節(jié)課,撰寫20篇以上教學反思,完成一篇教學論文,整理5000字的學習筆記。

  (2)、推行分散教研。實行年級視導或預約聽課的方式,在此基礎上由主要領導或教研組長負責,實行分年級分學段教研的辦法,提高教研實效。

  (3)、進行集體教研。各教研組要創(chuàng)新形式,開展合作式備課、二次備課、同課異構、反思型說課、專題式研討、集體學習等,開辟交流空間,使教師在互補共生中成長。

  (五)、打造優(yōu)勢項目,發(fā)展辦學特色。

  23、傳承藝術體育工作,培植學校特色。堅持傳承與創(chuàng)新并重,發(fā)揚“爭先創(chuàng)優(yōu),頑強拼搏”的學校精神,把藝術體育當做我們的特色項目去打造,使學校的辦學特色有成功的底蘊。

  (1)、抓實普及工作。上好體育藝術課,堅持進行傳統(tǒng)項目的訓練,保證每一年級有專項鍛煉項目,抓好廣播操、校園集體舞、隊列隊形的日常訓練,認真落實“兩課兩操” 督導工作。

  (2)、抓細考核工作。不定期對體藝課堂及教師的案頭資料進行檢查,做好學期各年級展示式教學效果驗收。

  (3)、抓好競賽工作。以提高學生的整體素質,培養(yǎng)個性特長為目的,做好藝體特長生的培養(yǎng)工作,做好各類藝體競賽的組織工作,充分發(fā)揮學生藝體特長和競技水平。

  24、加強衛(wèi)生管理,提高師生的健康水平。以負責任的態(tài)度,堅持預防和教育相結合,加強學校衛(wèi)生工作監(jiān)管力度,提高服務水平,確保不發(fā)生群體性疾病的傳染。

  (六)、提高服務水平,創(chuàng)建平安校園。 要加強后勤、安全管理工作,做到服務第一,供給及時,管理規(guī)范,保障有力,實行優(yōu)質化的后勤服務及零傷害的安全目標。

  25、牢固樹立“安全第一”的觀念,落實安全責任制,健全學校安全檢查、監(jiān)督制度,值勤老師要準時到崗,履行職責,值勤行政要進行隨機檢查,切實預防學生傷害事故發(fā)生。

  26、要重點抓好學校用水用電 ,以及設備的防護工作。用電設施學生不得動用,鍋爐房學生不得進入,發(fā)現(xiàn)不安全隱患及時上報,相關人員進行及時維護、維修。

  27、加強門衛(wèi)管理。門衛(wèi)和保安人員必須按時開關大門,并堅守崗位,防止學生走失和社會閑雜人員進入校園。

  28、進行安全演練,提高師生突發(fā)事故的自我防護能力。做好學生上下樓梯的護導工作,加強課間活動的管理,防止出現(xiàn)不必要的傷害事故。

  29、嚴格后勤和財務管理制度。進一步完善購物、保管、使用等財產(chǎn)管理制度,做到制度健全,職責明確,帳物相符,完備購物申請,進出庫手續(xù),保管責任到人。

  30、提高后勤人員服務意識。后勤人員要堅守崗位,盡職盡責做好本職工作,為教育、教學第一線服務,保質保量地完成工作任務。

  思想決定行為,行為養(yǎng)成習慣,習慣形成品質,品質決定命運。全校各職能部門和全體教師要根據(jù)本計劃的精神,結合自己的實際工作崗位和職責,切實制訂好各自的工作計劃,并扎扎實實地付之行動,共同為學校教育質量的提高,學校發(fā)展內(nèi)涵的豐富和辦學水平的提升做出自己應有的成績。

學校學期工作計劃 篇8

  一、指導思想:

  家庭教育是現(xiàn)代教育中一個重要組成部分,只有加強科學管理,努力辦好家長學校,提高家庭教育水平,促進家校聯(lián)系,廣開社會育人渠道,堅持學校教育、家庭教育、社會教育三者有機結合,互相補充,協(xié)調(diào)發(fā)展;融思想性、知識性、實踐性于一體。積極構建家庭、學校、社會一體化的教育體系,才能全面推進素質教育,依靠全體教師的努力及全體家長的支持,努力創(chuàng)建和諧校園。

  二、工作目標:

  1、通過家長學校向廣大家長宣傳黨和國家教育方針,政策和法規(guī),幫助家長樹立正確的家庭教育觀念。

  2、幫助家長提高思想道德、科學文化和教育水平,加強法制教育,規(guī)范家長自身的教育行為,促進孩子身心的健康成長。

  3、建立一支專兼結合、功能互補、具有較高專業(yè)素養(yǎng)的家庭教育指導者隊伍。

  4、充分發(fā)揮優(yōu)秀家長的示范、輻射作用,積極培養(yǎng)家長的先進典型。

  三、具體工作:

 。ㄒ唬┳ズ美碚搶W習,切實提高全體教師及家長的家教理論水平。

  1。兼任家長學校的教師應認真學習新理論,了解新信息,掌握新知識,形成新觀念,使家庭教育指導工作具有時代性、前瞻性、科學性和實效性。

  2。組織家長學習《小學生日常行為規(guī)范》《家長教育行為規(guī)范》《不輸在家庭教育上》及相關文件,使家長了解當前家庭教育面臨的新情況、新問題,明確新形勢下家庭教育的重要性,了解當今的孩子有哪些迫切的需要,從而從孩子的需要出發(fā),從家庭教育的實際出發(fā),加強學習、更新教育觀念,提高家庭教育的水平。

 。ǘ┳コR(guī)管理,切實提高家長學校的辦學質量。

  1、繼續(xù)抓各項制度的落實。在切實做到“六有’的基礎上,繼續(xù)做好家長學校的常規(guī)工作,健全家長學校檔案、獎勵、考核、教學等各項制度。

  2、豐富授課內(nèi)容及活動形式,加強授課內(nèi)容的針對性。為使家長學校的授課增強吸引力和實效性。

  3、向家長們傳授家庭教育方面的理論知識及實際操作辦法,使家長們在提高家教理論水平的同時,提高家教水平。

  4、利用家長學校的授課及相關問卷了解家長的需求,針對家長們的熱點意見相應調(diào)整授課內(nèi)容。安排一些課程,繼續(xù)向家長們宣傳教育上的有關法規(guī)、大事。

  5、圍繞學校的“創(chuàng)示”開設一些課程,使家長認識到學校創(chuàng)建與自己切身利益的關系,要求家長全力支持學校的創(chuàng)建工作,形成學校、家庭在思想上、行動上一致的創(chuàng)建熱潮。

  6、通過家訪、征稿、網(wǎng)絡平臺、短信等多種形式加強家校聯(lián)系,注重信息反饋。

  (三)教育措施:

  家長學校是一種特殊的成人教育,針對家長實際,采用多種形式進行教育:

  1、面授。面授針對性較強,能面對面交流,作為主要的教學形式。(主要是家長會、專題講座)(家長來自各行各業(yè),休息的時間也大不相同,為了使大多數(shù)家長能保證聽課時間,征求家長的意見,盡可能利用家長休息時間召開家長會進行講座。)

  2、自學:家長學校的各個學員處在不同的區(qū)域和單位,因此,將相關家庭教育的內(nèi)容通過網(wǎng)絡平臺作為面授的補充,供家長學習與參考。為保證其效果,學校通過反饋問卷等形式以加強效果。

  3、親子活動。寓教于樂,把教育滲透到由家長參與的活動中去,增加教育的實踐性。此形式主要針對低年級家長。

  4、觀摩。根據(jù)學校計劃,制定面向家長的開放日,供家長到校觀摩、聽課、交流。讓家長了解學校教學情況,了解子女的學習過程,增進家校聯(lián)系,加強家長與老師的溝通。

  5、利用教師家訪、電話聯(lián)系等方式加強家校聯(lián)系。

  6、利用問卷形式多征求家長意見,不斷改善學校辦學制度,逐漸完善與人環(huán)境。

  7、學期末進行家長委員會座談,促進家長學校工作的開展。

  8、每學年初對一年級新生家長進行集中培訓,重點是養(yǎng)成教育、家長如何配合、教師的任務,使學生邁好入學的第一步。

  9、每學年要召開六年級學生家長會一到兩次,針對六年級學生學習、青春期教育、升學等問題進行教育交流。

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