作文咀嚼青春
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編整理的作文咀嚼青春，僅供參考，歡迎大家閱讀。
作文咀嚼青春1
如果說人生是一本書，那么，擁有青春的日子便是書中最美麗的彩頁；如果說人生是一出戲，那么，擁有青春的日子便是最精彩的一幕；如果說人生是一次從降生到死亡的特別旅行，那么，擁有青春，我們便可以看到沿途最美的風(fēng)景。
人生十五六七，多么美好的花季雨季！我們不再頑皮，而是學(xué)會了做一個穩(wěn)重的自己。我們不再想像小孩子一樣嬌氣，而是學(xué)會了做一個能忍受承受的自己。我們不再為了一個布娃娃而哭泣，也不再為了一點點小事而傷心。擁有青春的日子里，我們都學(xué)會了幼年工友勇氣也學(xué)會了如何去愛。
我們長大了，可不知從什么時候起學(xué)會了沉默和憂郁。我們常會一個人坐在窗前望著遠(yuǎn)處的高樓與那蔚藍(lán)的天，回想發(fā)生在我們身邊或是精彩或是平談的一幕幕，回想自己的過去。在我們煩惱時，或許可以一整天不和別人說哦一句話，我們似乎感到了似乎感到了成年人所特有的落寞與傷感。我們只思考與緬懷，在感受青春帶給我們的一點點苦澀……
十五六七歲的我們，崇拜流行歌手的瀟灑，也欣賞搖滾歌手的瘋狂；我們喜歡達(dá)。份奇作品中事物的形象逼真，也贊美比加索的抽象大作；我們對世上的不平事感到憤慨，也為人間的一點點真情而感動；我們曾為林黛玉的悲慘命運(yùn)在寒夜中默默流淚，也為至情至愛的席慕容所沉醉……年輕的我們或許就是這樣：心中充滿激情但不時也流露出一絲沉穩(wěn)，活躍中隱含著一點點多愁善感……
年輕的我們渴望真正的友誼，也渴望來自親人朋友的那一點點愛與溫情。當(dāng)你在風(fēng)雨的接頭漠然無助的時候，是否希望有把小雨傘在肩頭撐起？當(dāng)你最失落傷心的時候，是否也渴望幾句真誠溫馨的話語？當(dāng)你寂寞孤獨時忽然收到了遠(yuǎn)方好友的'來信，你是否真正理解了“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”？我也曾懷疑過“天下沒有不散的筵席”的話，但當(dāng)幾年的同窗好友分別在即，我才真正明白這句話的含義。
人生十五六七，多么美好歲月，讓我們都來珍惜。擁有青春的日子，我們不要讓它茫然與無知中逝去！
感嘆，青春！
作文咀嚼青春2
花季悄然而逝，雨季匆匆而來。而今，擁有一份欣喜，懷著一絲不安。我進(jìn)入了一個多彩而令人羨慕的年齡——16歲。青春伴隨著我成長，讓我有了太多的感悟。
青春的我愛讀書。曾幾何，兒時的嬉笑已成回憶。當(dāng)學(xué)生忙于應(yīng)付試題，當(dāng)大人們疲于經(jīng)商炒股時，而我卻喜歡端坐在日暮的燈下捧讀，為屈原的壯志而佩服，為朱自清的自然樸實感動不已。我在李白、杜甫的身后尋覓；在王勃、蘇軾的陶醉下沉思；在白居易、陸游的吟誦中品味。那些詩中流露著對自然的親切，更充滿著對生命的感悟。美麗的書，漸漸地把我?guī)胍粋�斑斕的世界里，讓我觀其色彩，悟其真諦。
青春的我愛幻想。我擁有自己的夢，任思緒乘風(fēng)遠(yuǎn)揚(yáng)。我夢想自己是一個年輕的水手，驚濤駭浪為我洗禮，探尋寶藏是我的追求；我夢想自己是一個普通工人，平凡是我的崗位，腳踏實地是我的宗旨；我夢想自己是一名醫(yī)生，救死扶傷是我的職責(zé)，點燃生命之火是我的使命；我還夢想自己是一名教師，桃李滿天下是我的欣慰。也許有人說教師不是一代人中的精英，但我愿讓下一代踩在我的肩上成為時代的精英……這些美麗的夢似天際的彩虹，又似山間的清原，像漫山遍野的花朵，又像郁郁蔥蔥的綠林，讓我時時感受著生命的美麗，時時充滿了對生活的憧憬。這就是青春，一個充滿夢幻的季節(jié)。
青春的我不自卑。我們常朝氣蓬勃、豪情萬丈面對一切，認(rèn)為世間的一切盡踩在腳下。但現(xiàn)實的嚴(yán)酷常讓我們撞個頭破血流。當(dāng)我以百分百的自信去嘗試時，迎來的是毫無條件的失敗，這時，自信卻變成了自卑。16歲的我還不成熟，但我知道要調(diào)整自我，挑戰(zhàn)自我，縱然有千萬個不如意，也絕不放棄。因為從自卑中找回自信是一種磨礪。我相信，如果我們是翱翔的鳥兒。信念就是我們飛翔的翅膀。
啊，青春，我贊頌?zāi)�！在青春歲月里，我愛讀書，我愛幻想，我用自信去迎接未來。
作文咀嚼青春3
玉不成器，青春亦是如此！
如同雛鳥一般，我踏進(jìn)了新的校門。站在校門外的是孩童時代的幼稚，他含淚揮動著雙手目送我到青春的身旁。無知的我?guī)е⑿εc之告別，卻不知道青春是一場殘酷的考驗
秋天是豐收的季節(jié)，金風(fēng)的碩果，撐破了籮筐的肚皮，裝滿了鄉(xiāng)親們大大小小的口袋。在金色的風(fēng)吹拂中洋溢燦爛的笑臉。但在校園的一角，陽光不遜色的烘烤著身穿迷彩服的我們，這是青春的第一個考驗。他似乎不太認(rèn)可我們這群新人。在記憶中秋天是逢高氣爽的，但是佇立在操場的我們早已被熱浪沖昏了頭腦。對于在空調(diào)房中長大的我們來說軍訓(xùn)就好比將溫室內(nèi)的花朵插入荒野中。殘酷與抱怨是我們最大的感受而淚水與苦訴是最好的體現(xiàn)。在太陽一輪又一輪的折磨中我們的汗水成河，更多的是以昏倒在地。這考驗的殘酷在于它的長與嚴(yán)。為我們擦汗的母親成了一個個“兇神惡煞”的教官，讓你身體發(fā)抖無法直視時，時長五天的訓(xùn)練更是讓人聽了就頭暈?zāi)垦！?/p>
五天的鏗鏘中，每一天都是意外的“驚喜”：蛙跳·蹲起·一秒鐘坐下……各色各異。每一天都是各種各樣激烈運(yùn)動，勞累與汗水一次又一次侵蝕著我們。每天晚上我們睡得卻非常甜美，這是這五天中青春給我們的唯一饋贈。在“風(fēng)吹雨打”中我一直告誡自己堅持是唯一的法寶，在困境中的我將這一心得緊扣心中。于是在于炎熱的抗?fàn)幹形翼樌陌具^了五天的折騰，驀然回首，汗水淚水早已在青春上刻下了第一幅畫。
我們年少輕狂青春還是一塊未完工的石板，但年少的我們漸漸走向成熟。在剩下的雕刻中不要吝嗇淚水與汗水。讓我們揮霍著辛酸，瀟灑的將這塊石板雕刻成別具一格的藝術(shù)品……
作文咀嚼青春4
青春是哀怨的歌，青春是一種悲傷的調(diào)，青春是一幅叛逆的涂鴉，青春亦是一席繁華的宴會。
青春里的傷春悲秋，青春里的少年豪氣，青春里的肆無忌憚，青春里的無知無畏。這些種種的情感糾結(jié)著，然后我們不知道，它就成了一首歌。我們所以有關(guān)青春的記憶，我們所有有關(guān)青春的幻想，這些都是我們曾經(jīng)認(rèn)為的美好或是深刻，在我們不以為然的時候，就編成了一首離歌，叫做青春散場。
十七歲的完結(jié)，不知道算不算是青春的收場。一切都是那么安靜，然后又是那么的讓人心痛。是誰說過青春里遇到的人會讓我們記住一輩子的。那么，我的青春里，誰會讓我記住一輩子呢？
單良說過：“如果不是你們，青春里的不安說給誰聽�！蹦銈儯悄銈�，會讓我記住一輩子吧！如果，可以這樣，我真的不要忘記你們。你們是我青春里太多的勇氣與安慰，是心情低落時看見的彩虹，是生命里的信仰。
所以，十七歲的我們，就像連體螃蟹橫行校園，彼此守候著秘密和疼痛。成長總是太慌亂，我們在這樣的流年里忘了自己模糊的輪廓。
可是你們，怎么可以不記得呢？陽光下微笑的臉，長長的斜劉海遮蓋住了所有的悲傷。別人不知道，是因為不懂，可是我們呢？不說是因為不想。那些藏匿在青春里隱隱作痛的憂傷倒刺，越扯就會扣的越深。
那些孤單寂寞的日子，那些獨自懷念的日子，都成了十七歲故事里的標(biāo)簽，然后就真的不會被忘記了吧！那么，那些的唯美，那些的情殤，那些的謝謝，是不是依然可以炫耀，是不是依然可以張揚(yáng)呢？
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