珍惜作文3篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編幫大家整理的珍惜作文3篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
珍惜作文 篇1
世界上有一種東西是用金錢賣不來(lái)的，那就是時(shí)間。
大家應(yīng)該都聽(tīng)過(guò)“時(shí)間去流水，一去不復(fù)回。光陰似箭，歲月如梭�！蔽覀円フ湎r(shí)間。
我記得三年級(jí)下冊(cè)有一課是《和時(shí)間賽跑》，其中有一句就是“假如你一直和時(shí)間賽跑，你就可以成功�！蹦阏湎б幻霑r(shí)間去學(xué)習(xí)，你就可以多學(xué)一點(diǎn)知識(shí)。“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲�！蹦阌酶嗤娴臅r(shí)間去學(xué)習(xí)，你就會(huì)賽過(guò)時(shí)間。
讓我們一起努力，賽過(guò)時(shí)間吧！加油！
珍惜作文 篇2
俗話說(shuō)一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。時(shí)間這個(gè)老人對(duì)許多人是公平的，又對(duì)許多人是不公平的，只有那些珍惜時(shí)間的人隨時(shí)間老人才會(huì)對(duì)你有所偏袒。
記得那年夏天，放學(xué)回到家后就開(kāi)始玩游戲，看電視，作業(yè)什么的先放一邊，然后拖拖到大晚上晚上拉睡覺(jué)了，就想著明天再寫(xiě)吧，然后睡著了，睡著之后做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)到了一個(gè)老人對(duì)我說(shuō)：“孩子，你這樣拖時(shí)間好嗎？如果說(shuō)你的時(shí)間用完了，你覺(jué)得你還能躺在這里悠閑的睡覺(jué)嗎？”我不明白他是誰(shuí)，就接著做夢(mèng)哈，然后因?yàn)闀r(shí)間老人又對(duì)我說(shuō)，我是一個(gè)叫時(shí)間老人的人，如果說(shuō)你不愿意寫(xiě)作業(yè)，要愿意把時(shí)間耗費(fèi)在這些沒(méi)有任何意義的事情，那么你要時(shí)間有什么用？還不如讓我把你的時(shí)間收了，靜靜的躺在床上，什么也別干，就躺在床上，一輩子都躺在床上這樣不用寫(xiě)作業(yè)不用不用聽(tīng)課，不用在老師下面做小動(dòng)作，你就可以無(wú)憂無(wú)慮的躺在床上睡覺(jué)了。我聽(tīng)著聽(tīng)著就害怕了，因?yàn)樘稍诖采弦粍?dòng)不動(dòng)，不就是死了嗎？如果時(shí)間沒(méi)有了，那不就等于你失去生命了，所以說(shuō)時(shí)間就等于生命，生命等于時(shí)間，時(shí)間不大于生命，生命也不在于時(shí)間，珍惜時(shí)間，從你開(kāi)始，從我開(kāi)始，從點(diǎn)滴開(kāi)始，從每一條作業(yè)開(kāi)始。
同學(xué)們珍惜時(shí)間吧！如果你不珍惜時(shí)間，那么你的這一生就徹底的結(jié)束了。
珍惜作文 篇3
那是一個(gè)傾盆大雨的夜晚。
“我們有錯(cuò)！我么有錯(cuò)！這是我的自由！我想干嘛就干嘛！你們管不著我！”。說(shuō)完，兩行淚水流過(guò)我的嘴。漸漸的留到了我的嘴里。我試著用手將它抹去。可卻怎么也抬不起手。
“你還說(shuō)你沒(méi)有錯(cuò)！你數(shù)學(xué)只考了3分。你還騙媽媽考得很好！在學(xué)校的所有情況我都知道！你可以欺騙我！但是你不可以欺騙你的媽媽！”
說(shuō)著，一根皮帶朝我飛過(guò)來(lái)。我抿了抿嘴角。
這件事，還得從一年說(shuō)起。初一時(shí)執(zhí)教我的是我的班主任。他的.數(shù)學(xué)教得很好。可是到了初二，他卻被學(xué)校調(diào)走。得知后，幾行淚水便流過(guò)了我的嘴角。淚水中不免有幾分責(zé)怪。
新的數(shù)學(xué)老師一來(lái)，我便和她大腦了一場(chǎng)我與她之間有了一段難忘的故事。
從此之后，我就再也沒(méi)認(rèn)真的學(xué)習(xí)過(guò)數(shù)學(xué)和門科目了。
直到有一次考試，我想故意氣她，我便只寫(xiě)了一道題。
結(jié)果可想可知，我被勸回了家。
“認(rèn)不認(rèn)錯(cuò)！”父親嚴(yán)厲地呵斥道。
“不認(rèn)！是她教得不好！不是我不學(xué)！”說(shuō)完我便大哭起來(lái)。
父親便從廚房里拿出來(lái)一直碗，直到看到我停止了自己的瘋狂行為，用手摸了摸那只碗，滿臉慈愛(ài)。父親開(kāi)了口。
“這是一只很好看的碗，它的設(shè)計(jì)師用心將它做成這樣，人們好好的使用，他發(fā)揮著它的用處�！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭。突然，父親講碗重重的摔在地上。我便大叫一聲�！鞍职帜愀墒裁窗�！為什么這么做！這碗也有它的用處啊！”父親拿起一片瓷片重重的在墻壁上重重的劃上了一刀�！斑@個(gè)碗好比于李老師，這個(gè)碗是你。而現(xiàn)在的肖老師這是一個(gè)使用者，一個(gè)生命中的過(guò)客。我就是你的心靈。我將你重重的摔碎，就是將你的人生毀掉！而這一刀是在你媽媽的心上劃了一道深深地裂痕！
我抹了抹眼淚。頓時(shí)，我好像明白了什么。原來(lái)是我的心靈在。
這幾顆眼淚是我人生流過(guò)的上萬(wàn)顆中的一顆。但也是最重要的幾顆。這幾顆淚水好像在告訴我，又好像在警告我：哪兒有淚不輕彈！
人生中也許會(huì)有許多不如意！也許失去了某個(gè)人。甚至失去了你的所有！請(qǐng)你不要哭泣！好好將淚水收藏起來(lái)！讓他在你的腦海里流淌，不愿忘記！也許他就是你的一個(gè)人生轉(zhuǎn)折點(diǎn)。
將淚水珍藏好，不讓他束縛你。珍惜淚水，讓你忘不了過(guò)去有多悲傷，淚水太咸，也太甜。是淚水讓我收獲了前進(jìn)的動(dòng)力。這幾顆淚水，甜的心疼，咸的動(dòng)人。
揚(yáng)帆！起航！讓淚水化作動(dòng)力！踏平所有困難！
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