努力為題的學(xué)生作文范文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編精心整理的努力為題的學(xué)生作文范文，希望能夠幫助到大家。
努力為題的學(xué)生作文范文1
有朋友突然到訪，你忘了收那一堆散落在房間各處的書(shū)。
這也是你的一個(gè)壞習(xí)慣之一，就是書(shū)看到哪就放到哪，結(jié)果就是，這里一本那里一本，要說(shuō)哪一本看完的話，基本上都是翻了幾頁(yè)。當(dāng)然其中也有一些是備考書(shū)，里面還夾雜著書(shū)簽和記號(hào)筆。
朋友只是笑笑，你卻顯得有些尷尬。
心里想著，人家可能是覺(jué)得你這個(gè)時(shí)候講考試和學(xué)習(xí)，不知是不是在自我顯擺，不知是不是有真的讀進(jìn)去，還只是給人一種你很努力的錯(cuò)覺(jué)。
那感覺(jué)，應(yīng)該就是被稱作假裝努力吧。
盡管你不是刻意地，但是在他人看在眼中，也許就有了不一會(huì)的猜想。
怪不得有人說(shuō)，如果你想完成一樣目標(biāo)，可以發(fā)在朋友圈內(nèi)，或者是用其他方式公布于眾，這樣感覺(jué)就像有被他人監(jiān)督一樣，在你覺(jué)得懶惰不想堅(jiān)持的時(shí)候，想到不能丟面子，可能就會(huì)被激勵(lì)了。這不乏也是一個(gè)好的方法。
所以，我倒覺(jué)得如果朋友看到你那么多的備考書(shū)，以及你自己那一大堆的雜書(shū)，倒也沒(méi)有什么，反而可讓你打破想“假裝努力的幻想”，無(wú)形中卻是幫到了你，也是很不錯(cuò)的呀。
這樣被動(dòng)地被激勵(lì)，反而是一種促進(jìn)學(xué)習(xí)的方式。假裝努力最近一陣子，感覺(jué)陷入了假裝很努力的怪圈。
之所以有這樣的想法，就是看似每一天都把自己的時(shí)間安排的很緊湊，也報(bào)了好幾門(mén)課程，時(shí)不時(shí)地提醒自己應(yīng)該去學(xué)習(xí)，應(yīng)該去提升，不僅僅是看書(shū)，還有聽(tīng)課，甚至連碎片時(shí)間都被填塞的滿滿的，幾乎連思考的時(shí)間都沒(méi)有給自己留下。
可是這世上最難以欺騙的人估計(jì)就是每個(gè)人自己的內(nèi)心了。
從這些忙碌的表象底下，只有我自己知道有沒(méi)有真正地學(xué)到些什么，有沒(méi)有成長(zhǎng)。
也許剛開(kāi)始的時(shí)候，我也會(huì)抱有一種心理，那就是才剛剛是皮毛，再堅(jiān)持堅(jiān)持，應(yīng)該就能看到了成效了。
但事實(shí)上，除了敷衍式地完成聽(tīng)課，完成打卡，我真正地記住了些什么？
有一些很深刻的道理不僅需要去做筆記，更是要學(xué)會(huì)思考應(yīng)用，那些英語(yǔ)生詞不是聽(tīng)一遍就過(guò)，聽(tīng)不懂也沒(méi)有再去查，如此一來(lái)，它們也只是過(guò)客，根本沒(méi)有真正地入我的耳，讓我了解它們。
我想到了學(xué)以致用的重要性，如果一直是這樣的囫圇吞棗，那真的只是假裝努力，卻沒(méi)有真正的學(xué)到東西，所以一定要做一些改變了。
努力為題的學(xué)生作文范文2
一下，兩下，三下……我好似一臺(tái)永不停歇的機(jī)器，在空曠的籃球場(chǎng)上高速運(yùn)轉(zhuǎn)。汗水滴滴嗒嗒的打在地板上，配合著籃球撞擊球框的聲音和我沉重的喘氣聲在寂靜的訓(xùn)練場(chǎng)上空盤(pán)旋，產(chǎn)生陣陣令我充滿干勁的回聲。只是此時(shí)此刻，腦中還是忍不住回想起上午隊(duì)長(zhǎng)看我時(shí)那不屑的眼神，還有隊(duì)友們臉上掛滿的擔(dān)憂，這深深刺痛了我的神經(jīng)。
當(dāng)?shù)?34個(gè)球落地后，我終于放下手中的球，來(lái)到一面巨大的落地窗前休息。此刻訓(xùn)練場(chǎng)里的回聲又弱了許多，寂靜的讓人心里有些發(fā)涼。我坐在地上，望著身邊的一灘汗水，雙眼空洞而迷茫。如此辛苦而沒(méi)有回報(bào)怎么辦？我不知道，也不敢想。抬頭望向窗外，恰是夕陽(yáng)落山的情景。那抹燦爛的橘光逐漸下沉，以肉眼可見(jiàn)的速度消失不見(jiàn)，好似我往昔的榮光，在玻璃的反射下，我看到我的眼神又渾濁了幾分。
從下午起到?jīng)Q賽前到這一個(gè)星期，我日夜不停的在訓(xùn)練場(chǎng)練習(xí)，只為成功地打贏球賽奪回往日的榮光！球場(chǎng)下的那塊地板，早已被汗水沖得發(fā)亮。在寂靜的球場(chǎng)上，我不斷尋找著自己迸發(fā)的力量。
決賽的那天，我早早就起了床。望著窗外冉冉升起的太陽(yáng)，心中不由自主的想起了那日的夕陽(yáng)。太陽(yáng)有升有降，沉沉浮浮，盡管如此，它還是那么的耀眼，為什么我的榮光就不能像太陽(yáng)一樣呢？鏡子里我的`眼神堅(jiān)定而明亮，它似乎透出了我此刻的想法：我渴望成功，我必須成功！
比賽那天，四周人聲鼎沸，我卻無(wú)暇顧及，只是像一只餓狼一樣緊盯著球�！岸智�、三分球……進(jìn)了！進(jìn)了！”周圍的人都在歡呼，這場(chǎng)比賽仿佛是就是我們的舞臺(tái)。
賽后當(dāng)我們捧著獎(jiǎng)杯合影時(shí)，隊(duì)長(zhǎng)笑著問(wèn)我：“可以啊你，深藏不露啊，你是怎么做到投那么多個(gè)三分球的��？”我想了想，眼神鄭重而莊嚴(yán)：“努力，努力，再努力。汗水就是我努力的證明，成功就是努力的見(jiàn)證�！�
在這個(gè)喧囂浮躁的社會(huì)，每人都渴望成功。然而物以稀為貴，成功也如此。當(dāng)成功成為珍品時(shí)，人們想要獲得它，就必須要付出更高的代價(jià)，這個(gè)代價(jià)就是努力。想要成功，沒(méi)有捷徑，唯有努力，方可成功！
努力為題的學(xué)生作文范文3
今天是9月14日，中秋節(jié)。往年我的中秋節(jié)是輕松而快樂(lè)的，可今年的中秋節(jié)卻不一樣，我過(guò)得緊張而充實(shí)，因?yàn)槊魈煊幸粋�(gè)新的挑戰(zhàn)在等著我——第三屆POP少兒英語(yǔ)大賽石家莊賽區(qū)決賽，幾天以來(lái)，我一直在認(rèn)真做著準(zhǔn)備。
6月9日，我參加了POP少兒英語(yǔ)大賽的初賽，當(dāng)時(shí)我很輕松，因?yàn)槲乙稽c(diǎn)也不緊張，以前我參加過(guò)不少類似的比賽，我相信憑借我的實(shí)力，應(yīng)該可以進(jìn)入下一輪比賽。果然，我很順利地進(jìn)入了復(fù)賽。參加初賽的有1000多人，進(jìn)入復(fù)賽的有600多人。
8月17日，我參加了復(fù)賽。雖然經(jīng)過(guò)認(rèn)真準(zhǔn)備，但上場(chǎng)之前我還是有點(diǎn)緊張，不過(guò)一上場(chǎng)，我就又恢復(fù)了自信，順利地完成了比賽。大約10分鐘后我面帶笑容的走出了賽場(chǎng)，爸爸問(wèn)我怎么樣，我自信地說(shuō)：“沒(méi)問(wèn)題！我敢確定一定以及肯定能進(jìn)入決賽�！卑职謱�(duì)我滿意地笑了笑。不過(guò)話雖然這樣說(shuō)，其實(shí)我心里也沒(méi)底，畢竟參加復(fù)賽的都是全市各小學(xué)推薦的尖子生。
我一直在期待著復(fù)賽成績(jī)公布，一直到9月6日，復(fù)賽成績(jī)終于出來(lái)了。我和媽媽一起去看成績(jī)，我的心跳得很快……117.3分，但只知道了我的分?jǐn)?shù)，不知道其他人的成績(jī)，也不知道進(jìn)入決賽的分?jǐn)?shù)線。我很茫然，不知道這個(gè)分?jǐn)?shù)是高還是低？我有些猶豫地問(wèn)媽媽：“媽媽，你覺(jué)得我能進(jìn)決賽嗎？”媽媽鼓勵(lì)我說(shuō)：“沒(méi)問(wèn)題，你一定能進(jìn)決賽！”
回家之后，“叮鈴鈴……”電話響了，爸爸站起來(lái)去接電話。接完電話，爸爸對(duì)我說(shuō)：“組委會(huì)通知，你進(jìn)入決賽了。你參加的小學(xué)B組全市只有13人進(jìn)入決賽，復(fù)賽第一名的成績(jī)是118分，你的成績(jī)排在第四名，和第一名只差0.7分�！蔽乙幌伦痈吲d地蹦了起來(lái)，我想那是我一直努力的結(jié)果。
這幾天，我一直在為明天將要進(jìn)行的決賽緊張準(zhǔn)備著，既要準(zhǔn)備英語(yǔ)才藝表演，又要準(zhǔn)備情景對(duì)話。這一切都要靠我自己，就連情景對(duì)話的劇本都是我自己寫(xiě)出來(lái)的，所以這個(gè)中秋節(jié)我一直緊張而充實(shí)地忙碌著。
明天決賽就要開(kāi)始了，我要拿出我最好的水平，超常發(fā)揮，全力爭(zhēng)奪小學(xué)B組的冠軍，因?yàn)橹挥蝎@得冠軍，才能進(jìn)軍全國(guó)總決賽。
努力吧！奪冠是我追求的目標(biāo)。
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