關(guān)于景色優(yōu)美的作文7篇
在學習、工作乃至生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編精心整理的景色優(yōu)美的作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
景色優(yōu)美的作文 篇1
有桂花的秋天，我一直在等待著。我知道在連綿的秋雨里，小小的桂花在編織著她秋天的夢。她知道我們在等待她甜滋滋的味道，她知道我們喜悅她甜滋滋的味道。
有桂花的秋天，我想寫一些文字，以感謝帶給我喜悅心情的桂花。
我想我應(yīng)該贊美她，想到李清照的詞：：暗淡輕黃體性柔，情疏跡遠只香留。何須淺碧深紅色，自是花中第一流。 梅定妒，菊應(yīng)羞，畫欄開處冠中秋。騷人可煞無情思，何事當年不見收。 我想女人大概都會喜歡桂花，芬芳，然而樸素簡單;中庸，然而豐滿柔潤，恰如成熟的女人，天涼好個秋的女人。
有桂花的秋天，會生出許多的思緒，會想起許多的往事。
我想起蘋外婆家門口那顆好大好大的桂花樹，想起我和她在小城一起上學、放假了還可以一起去鄉(xiāng)下外婆家的友誼。我們手牽手地長大，長大后各自有各自的生活，但我們會時常想起對方，想起對方就會像我們的母親一樣在電話里絮絮叨叨。我們的友誼像我們?nèi)甑纳粯訜o大悲大喜，我們的生命簡單樸素，我們的友誼簡單樸素。
我還想起了建平，想知道他所在的那條河邊可有桂花樹，想知道他是否喜歡有桂花的秋天。記憶里他和桂花無關(guān)，但桂花喚醒記憶里所有美好的往事和愉快的面容，我來慢慢重新認識。
我更多地是想起桂林，想起那個桂樹成林的城市。那真是個揮霍桂花的城市啊，桂花會開三茬，桂花落滿城市的街道，桂花糖、桂花糕、桂花香水遍布城市的大小商店。
我想起和我一樣在馨香氤氳三年、現(xiàn)在又散居不同城市的姐妹們，是的，姐妹們。我們不會像小姑娘一樣嘰喳誰的衣服好看誰的發(fā)卡漂亮，我們也不會像阿婆們一樣嘀咕哪里的食物便宜哪里的店家厚道，我們學究氣的探討著文學、美、愛。離開書桌的我們就是一群最普通的女人，素面朝天，但一拿起自己喜愛的書本，我們的面孔鮮活閃亮。我知道，有桂花的秋天她們會和我一樣想念桂林。
景色優(yōu)美的作文 篇2
走進我們的校園，你會感到濃濃的綠色氣息。首先映入眼簾的是一本厚厚的石書，上面寫著六個綠色的大字：“優(yōu)于學、美于形”，這六個大字體現(xiàn)的正是我校的辦學理念。
往前走，左手旁是寬闊的籃球場和足球場。下課時，同學們會歡快地飛奔到這里，他們一個個都想做足球達人、籃球高手呢！足球場正前方的那棟樓是優(yōu)美樓，優(yōu)美樓里有我校的各類特長班，有美術(shù)班、古箏班、快板班……我們在這里發(fā)展特長，實現(xiàn)夢想。優(yōu)美樓的東南邊是我校的樹人堂，學校很多大型活動都是在樹人堂里舉行，它可謂是我們學校的“掌上明珠”呢！
在一排美麗合歡樹的伴隨下繼續(xù)前行，我們就來到了教學樓前。這是四棟樓的組合，分別是春曉樓、夏荷樓、秋實樓和冬韻樓，這些樓名是不是特別有詩情畫意？教學樓里的學生們一個個都在認真聽講、仔細做題，整個樓里充滿了濃厚的學習氛圍。
沿著教學樓南側(cè)的槐蔭路一路前行，我們來到了四季路。在四季路上，我們可以看到春、夏、秋、冬四個園子。這幾個園子可是我校名副其實的“四大美女”呢！
景色優(yōu)美的作文 篇3
春天到了，校園里的花開了、草綠了,一幅生機盎然的景象展現(xiàn)在我們眼前。教學大樓之間有無數(shù)棵五彩繽紛的花草樹木做著點綴。
走進校門，我首先來欣賞在校園中心的那棵垂絲海棠�；ǘ浯厣陧敹�，花瓣呈玫瑰紅色，朵朵彎曲下垂，如遇微風飄飄蕩蕩，嬌柔紅艷。遠望猶如彤云密布，美不勝收，是深受人們喜愛的庭院木本花卉。垂絲海棠柔蔓迎風，垂英鳧鳧，如秀發(fā)遮面的淑女，脈脈深情，風姿憐人。枝頭上掛滿了圓鼓鼓的粉紅色的花苞，難怪楊萬里在詩中寫到：“垂絲別地一風光，誰道全輸蜀海棠。”
欣賞完妖艷美麗的垂絲海棠，我往西南方向走去，來到了小池塘邊。池塘邊有4棵楊柳，如一個個亭亭玉立的少女正在梳洗著自己的秀發(fā)，恰巧微風吹過，柳枝在湖面搖擺起來。
接著，我又向西北方向走去，走進了古長廊，這里更是一片生機勃勃。我抬起頭看見，那紫藤沿著古長廊的.石壁攀巖而上，覆蓋在上面。誰也不知道這些紫藤花了多少時間，只覺得它們枝干蒼勁有力，如千萬條巨蟒，不由讓人產(chǎn)生敬畏之情。再向古長廊的兩邊望去。分別長著幾顆雪梨樹和梅花樹。先看那雪梨樹，潔白的花瓣簇擁著嫩黃的花蕊。那幾顆雪梨花，開滿了密密層層的雪白的花，這繁華從樹葉開到樹梢不留一點空隙，陽光下就想幾座噴花的飛泉……讓人眼前一亮。再看那曾經(jīng)傲霜斗雪的梅花，已經(jīng)開的更艷麗了，如火一般熱烈。龍爪槐也依然挺立在那里。還有那春風吹又生的小草，又迎來了屬于他們的季節(jié)，在微風中搖動著身姿。
欣賞完了美景，就在我將離開之時，被校門口的香樟樹所吸引。香樟樹四季常青、高大雄偉，如一個個士兵無時無刻不在守衛(wèi)著我們的校園。
一年之際，在于春。在這么一個景色優(yōu)美的校園里，同學們也更加奮發(fā)努力，珍惜六年級最后的時光。
景色優(yōu)美的作文 篇4
今年暑假，我和媽媽一起來到句容景色優(yōu)美的寶華山。
剛進大門，就是一座古老的小木橋，下面是一條清澈見底的小溪，上面則彌漫著蒙蒙的薄霧。所有人看了，站在橋上，都仿佛在仙境之橋上似的。
我們繼續(xù)往里走，古鎮(zhèn)就出現(xiàn)在我們的面前！我往左手邊看看，一池清水上漂著幾條小船。走進古鎮(zhèn)，上幾階石梯，眼前是一座高山，因為山上面有數(shù)也數(shù)不清的寬大臺階，所以，人們就可以輕輕松松地走上山的最高處。
不知不覺，天已經(jīng)很黑了，所有的紙燈漸漸亮了起來。走廊里燈光明亮，將從大石頭上垂直而下的瀑布照亮了。人們擠來擠去的，我牽著媽媽的手，問：“媽媽，什么時候開始表演呀？”“估計很快就會開始的�！惫蝗鐙寢屗f的那樣，表演開始了。水霧籠罩著，每當這時，總有人講關(guān)于中國古代人物的故事�？墒�，人們的聲音太響，有時會把聲音給蓋住�？赐炅吮硌�，我戀戀不舍地離開了寶華山。
我愛景色優(yōu)美的寶華山！
景色優(yōu)美的作文 篇5
暑假里，我和媽媽來到了向往已久的黃山。親眼領(lǐng)略了“中國第一奇山”的迷人風光，讓人有種“五岳歸來不看山，黃山歸來不看岳”的感覺。
黃山的怪石有趣極了。一個個形態(tài)各異，它們有的酷似珍禽異獸，諸如“猴子觀�！�、夢筆生花、”“烏龜爬山”、還有“飛來石”等等，都惟妙惟肖。
黃山的松，攀峰附嶺，姿態(tài)萬千。一提起松，便會想起松王。松王它破石而長，枝干粗大，古樸蒼勁，形態(tài)優(yōu)美，四季常綠，還有一枝斜逸而出，輕風一吹，它就一搖一擺的，好像好客的主人向客人伸出熱情的大手，不辭辛苦地迎接來自五湖四海的客人。
黃山的云海尤其迷人。云海迷漫，山峰宛如海中的島嶼；云層翻滾時，山峰時隱時現(xiàn)，出沒無常；云層飄移時，山峰猶如群仙過海，動中有靜，靜中有動，變幻莫測，如同仙境。
這樣的云環(huán)鎖著這樣的山，這樣的山襯托著這樣的云，再加上空中的五彩繽紛的彩霞，山頂郁郁蔥蔥的松林，山間紅葉似火的楓樹，山下淙淙作響的清泉，讓人仿佛走進畫中，真的令人流連忘返。
啊，黃山的風景是多么的美麗！祖國的山河是多么的壯觀！黃山，我愛你！祖國，我愛你！
景色優(yōu)美的作文 篇6
植物園的野菜，一直是很多南京大爺大媽津津樂道的話題。的確，在春天里，綠植遍地的植物園也確實是野菜的樂園。常見的如薺菜、苜蓿頭、馬蘭頭、蒲公英、野菊花等等，這些都是大爺大媽的最愛；而對于這里的植物研究所的研究生們來說，能吃的、好吃的野菜可遠遠不止這些。
作為植物學的研究生，孫雨亮就認識并吃過諸如小根蒜、何首烏、酸模、東風菜、刺兒菜、龍牙菜、魚腥草、薄荷、桔梗、車前草、黃精、鴨兒芹、玉竹等等30多種口味各異的野菜。
“這是植物園的春天給我們的特別恩賜�！睂O雨亮笑稱，這里所有的研究生在春天時都喜歡吃野菜，因為這不僅可以嘗鮮，也是一件植物學的實踐活動，“因為，當你拿著小鏟子在園子里滿世界找野菜挖的時候，也可以順便復(fù)習一下你的植物學知識。”
“這似乎是一種傳統(tǒng)，但確實很有趣�！睂τ趯O雨亮的兩位學妹徐菲和胡李娟來說，在春天挖野菜吃野菜不僅是一種有趣的踏春活動，也是南農(nóng)大植物研究所一屆屆學哥學姐流傳下來的特別傳統(tǒng)�！捌渌麑W院的人，就不會有這樣的回憶�！�
關(guān)于野菜的吃法，孫雨亮說他們大致有四種做法：生的涼拌、開水燙熟再拌，或是做湯、和面油炸；前三種一般都是嫌麻煩的男生的做法，而和面油炸則都是不怕麻煩的女生的專利�！懊恳环N吃法都有一種味道�！�
但對于來植物園挖野菜嘗鮮的普通市民來說，孫雨亮卻建議：“千萬不要胡亂嘗試不認識的野菜，因為它們很多有毒性�！�
春天的植物園，是動物的天堂。據(jù)不完全統(tǒng)計，這里大致生活著260多種鳥類，以及眾多不知名的昆蟲、小動物大動物。比如在小虎山時，我們就見到了在春天里不斷鳴叫求偶的畫眉、繡眼等小鳥。
聽到這些鳥兒的叫聲，田松滬還特地向我展示了有趣的一幕：他學著這些鳥兒的鳴叫吹口哨，每次吹完，被模仿的鳥兒就會跟著鳴叫�！斑@都是雄鳥在求偶，你學它們的叫聲，會讓它們以為你是另一只雄鳥來和它競爭，所以會毫不猶豫地和你對唱�！�
關(guān)于小虎山最鮮為人知的動物，是獐子，但見到它們的幾率很小。田松滬曾見到過兩次，都是在春天，一次是一對成年的獐子，一次是獐子媽媽帶著一只小獐在溪邊喝水；它們都很敏感，一見到人就立刻跳躍著消失在森林中。
關(guān)于植物園里最匪夷所思的小動物，是蜥蜴。中山植物園里的南農(nóng)大植物研究所的研二學生孫雨亮就見到了一條。當時，這條蜥蜴渾身閃爍著一種介乎于藍綠兩色的亮光，靜靜地趴在孫雨亮的宿舍的床下，把他嚇了一跳，最后只好硬著頭皮拿著掃帚輕輕地把這位不速之客趕出房間。
而孫雨亮的兩位學妹徐菲和胡李娟，則繪聲繪色地向我講述了她們在最近見到的小動物，它們包括一只饞嘴的松鼠、一只帶著一隊小崽的刺猬媽媽、兩只打情罵俏的黃鼠狼、以及兩只可能是為了爭奪配偶在一起打架，互相毫不留情地啄著對方美麗羽毛的雄野雞。
事實上，在如今的植物園里，你能看到很多有趣的動物，最常見的就是喜鵲和烏鶇，幾乎每個角落都有它們的身影；而游人最感興趣的還是城市里看不到的小動物們，比如溪水里的小蝌蚪，以及藏在水草中呱呱鳴叫的青蛙。
似乎在春天里，植物園里的動物們都非常興奮；譬如，在小虎山的密林深處，大白天里，竟然有很多蝙蝠飛來飛去；南園的前湖里，一只只黑水雞踩著湖面上的水草，咕咕叫著互相追趕，完全不理會湖邊釣魚的人；而在林間的草地上，一只烏鶇正在四處找蚯蚓吃，每找到一條，就像吃面條一樣吸進嘴里，把我們看得目瞪口呆。
景色優(yōu)美的作文 篇7
我的母校是新華區(qū)實驗小學，它坐落在曙光街中段，我已經(jīng)在那里學習三年啦！
站在學校門口，看見校門上刻著七個大字“新華區(qū)實驗小學”。走進校園，首先看到紅綠相間的大操場，我們在大操場上玩耍、上體育課，給大家留下了美好的回憶。
大操場的左邊是舞臺，每逢節(jié)日時，我們會穿上漂亮的演出服，在那里表演節(jié)目呢，說起來還真有點想念那些美好的時光。舞臺旁邊是升旗臺，每到星期一，同學們都戴著紅領(lǐng)巾，穿著校服，排著整齊的隊伍，一起升國旗。
大操場的右邊，是一個長長的葫蘆藤架，夏天，撐起綠蔭一片，秋天，它還會結(jié)葫蘆呢，我有時會想：葫蘆里會不會有葫蘆娃？可有一次，我好奇地把葫蘆打開，原來里邊只有葫蘆籽兒。
穿過操場往前走，就是六層的教學樓。走廊上，地面干凈整潔，不時傳來同學們認真讀書的聲音。每間教室后墻的板報上都畫得不一樣，有“我的媽媽”、“我愛學習”、“安全教育”、“防疫知識”等不同主題。
教學樓后面，有兩個花壇，里面的花兒五顏六色：有紫紅的、淡黃的、雪白的……美麗極了！
這就是我們的校園，它一年四季都很美，能在這樣的學校里上學，我感到無比幸福！
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