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【精選】活力校園作文20篇
在我們平凡的日常里，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。那么你有了解過作文嗎？下面是小編精心整理的活力校園作文20篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
活力校園作文1
聽，晨跑的音樂聲響起了！看，校園里頓時便充滿了活力！同學(xué)們努力地跑著，新的一天就從這充滿希望、充滿汗水、充滿努力的早晨開始！
夏日的太陽火辣辣的，上了第四節(jié)課，人人都有氣無力。別認(rèn)為同學(xué)都怕流汗，他們只不過是要吃飽了飯，下午的體育課才能拼盡全力，奮力一搏。
男生們已經(jīng)開始在籃球場上你爭我奪，錯落有致地打著籃球，那些女生也不甘示弱，打得好的同學(xué)帶著打得不好的同學(xué)。打累了，同學(xué)們坐在樹蔭下，抹著汗水，喝著水，非常歡愉！不知哪位痛快地說：“流不盡的.汗，消不完的青春，奮斗吧！”
秋天，歷來是講述收獲的故事。身穿校服的我們英姿颯爽，邁著整齊的步伐�！芭丁保�有那飛翔的鴿子，帶著希望飛向藍(lán)天，再聽到各班的口號聲：“飛翔，飛翔，斗志昂揚(yáng)！”令人感慨，活力十足。有入場式的成功，我們運(yùn)動的收獲在繼續(xù)……
冬風(fēng)是刺骨的冷。放學(xué)鈴聲大作，同學(xué)們有序地離開教室，走出校園。不為別的，大家是趕在太陽落山前，追逐漸漸的光輝。這就是我們——充滿活力的少年，幸福擠在公交車和自行車上，厚重的校服也擋不住從骨子里透出的活力！
活力校園作文2
你好！我的活力校園！你好！我的藝術(shù)校園！你好！我的啦啦操校園！
啦啦操是一項藝術(shù)運(yùn)動，體操、舞蹈與音樂完美的結(jié)合，鍛煉身體強(qiáng)健體魄的同時，也大大提升了同學(xué)們的藝術(shù)素養(yǎng)，也正是這個這個原因，我們學(xué)校十分注重啦啦操！
我校專門成立了啦啦操隊，這支隊伍高手云集，藏龍臥虎。不僅有許多經(jīng)驗豐富、教學(xué)水平一流的啦啦操師資團(tuán)隊，更有一批功底深厚、吃苦耐勞的啦啦操隊員，共同組成這支我們金沙人引以為傲的啦啦操隊伍。正是這支優(yōu)秀的隊伍，不斷突破自我，沖出國門，走出亞洲，走向世界，曾多次在國際大型的啦啦操比賽中，取得傲人成績，為我校爭光！為國爭光！
我校也被啦啦操裝點！校園中無處不見啦啦操：校門口的墻上是啦啦操隊員的照片和大課間同學(xué)們做啦啦操的照片；校內(nèi)就更不必多講，走廊里、操場邊，就連樓梯的'過道里都有啦啦操的裝飾。聽，廣播里已經(jīng)開始播放節(jié)奏輕快的啦啦操音樂啦！
學(xué)校為更好更方便同學(xué)們學(xué)習(xí)、練習(xí)啦啦操，還專門建設(shè)了一個大型室內(nèi)啦啦操館，高度是普通教室的兩倍，足有四個教室那么大，地板上還貼心的放置了防滑而又有彈力的練功軟墊，同時配備了專業(yè)的音響和先進(jìn)的照明與燈光設(shè)備。身處其中，專業(yè)而嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕虒?dǎo)，同學(xué)們的勤學(xué)苦練，我校的啦啦操必將百尺竿頭更進(jìn)一步！
說是啦啦操裝點了我們的校園，不如說啦啦操豐富了我們的校園生活。
現(xiàn)在我們幾乎一天也離不開啦啦操。我們每天都有啦啦操大課間，練習(xí)啦啦操，堅持鍛煉；結(jié)合每周至少一次啦啦操課程，不斷進(jìn)步，精益求精。最精彩的當(dāng)數(shù)我校一年一度的啦啦操聯(lián)賽，每個班級都會派出代表隊在賽場上一展身手，激動人心，不容錯過！
怎么樣，這就是我們的活力校園，藝術(shù)校園，啦啦操校園——金沙小學(xué)！
活力校園作文3
方洲小學(xué)，一個孕育了3000多人的大家庭。時光飛逝，轉(zhuǎn)眼間，充滿活力的方洲校園已經(jīng)陪我度過了6個春夏秋冬。
學(xué)校大門兩旁的風(fēng)車每天都在迎接我們上學(xué)、放學(xué)，四季的更迭，花壇里更是花香不斷。走進(jìn)教學(xué)大廳讓人眼前一亮，墻上、落地玻璃旁、大柱子上、走廊邊、都展示著學(xué)生的畫作，這些畫作可都是學(xué)生的獲獎作品哦，這也是我們學(xué)校最引以為傲的地方——美術(shù)。沿著走廊往前走，便是三幢教學(xué)樓，同學(xué)們小鳥般清脆的笑聲，一個個活潑的身影，總能讓人的心情愉悅起來。
再往里走，一股泥土的清香撲鼻而來。這里就是我們的“開心農(nóng)場”，這片小田地是同學(xué)們播種希望的.地方。紅色、黃色、紫色……的小花開在籬笆旁，青菜冒出了嫩綠色的小芽，麥穗在微風(fēng)中輕輕搖曳，當(dāng)然，還有我們這些忙綠的身影。
我們學(xué)校還有一個大大的操場，這里像是活力的源頭，一張張燦爛的笑臉，一個個大汗淋漓的面孔，奔跑著，嬉笑著。足球小將們每天放學(xué)后總是在這里訓(xùn)練，傳球、運(yùn)球、顛球、射門等，刻苦的訓(xùn)練更是為學(xué)校贏得了足球比賽的獎狀、獎杯。心理節(jié)上，家長和同學(xué)們在這里手拉手做游戲，配合默契的家長們仿佛回到了童年時光。
這里充滿了青春的氣息，彌漫著書香，洋溢著笑臉，我不知道以后的校園會是什么樣的，但是在我心里，她永遠(yuǎn)充滿活力，富有朝氣。
活力校園作文4
我們的學(xué)校坐落在科技新村院內(nèi)，200多米的文化墻環(huán)繞周圍，無不透露著濃厚的文化氣息。校園內(nèi)更是處處充滿勃勃生機(jī)。
每天早晨同學(xué)們都精神抖擻地來到學(xué)校，朗朗的讀書聲充滿整個校園。上課時同學(xué)們都能專心致志，大膽提問。下課時，同學(xué)們做一些自己喜歡的事情，有的同學(xué)愛鍛煉身體，圍著操場跑步，有的同學(xué)在班里看書，樓道里很少出現(xiàn)打打鬧鬧、大聲喧嘩的現(xiàn)象，回班時都井然有序。在去年下學(xué)期的時候，學(xué)校還舉辦了籃球比賽，同學(xué)們團(tuán)結(jié)一心，奮力拼搏，獲得了優(yōu)異的成績。學(xué)校還開展了樂器進(jìn)課堂活動，音樂課上音樂老師耐心地教導(dǎo)我們，使我們長了見識，在音樂的熏陶里陶冶了我們的情操。不光這樣，學(xué)校還開展了誦讀國學(xué)經(jīng)典的活動，國學(xué)經(jīng)典教會了我們?nèi)绾巫鋈�，還提高了同學(xué)們的'道德修養(yǎng)，我希望這個活動能一直傳承下去。
到了每年的六一兒童節(jié)，同學(xué)們更是活力四射，經(jīng)過了我們辛苦排練，終于盼來了這一天。六一兒童節(jié)這一天，同學(xué)們都在緊張的做準(zhǔn)備，每一個精彩紛呈的節(jié)目都能使臺下傳來一陣?yán)坐Q般的掌聲。今年，我班表演的節(jié)目是誦讀論語，同學(xué)們精神專注，肅立不動。我們洪亮的聲音伴著優(yōu)美的古箏響起，之后只聽一陣?yán)坐Q般的掌聲，讓我們每個人都心花怒放。其它節(jié)目也很精彩，那些小弟弟妹妹穿著顏色絢麗的衣服在舞臺上盡情舞蹈，剎那間把我們帶入美妙的春天。還有充滿現(xiàn)代氣息的爵士舞，更是吸引了眾多人的目光，全校師生都陶醉在歡樂的氣氛中。
我們的校園無論是在平時，還是在節(jié)日里，都充滿著活力與生機(jī)，同學(xué)們更是朝氣蓬勃，陽光四射。
活力校園作文5
今天下午，我參加了機(jī)場路中學(xué)的“活力校園，博約書院”聯(lián)誼活動，這次聯(lián)誼活動讓我對機(jī)場路中學(xué)刮目相看。
下午1：20，我到了機(jī)場路中學(xué)的陽光大廳參加排練，也許這是我第一次看自己的第二個母校，我覺得好開心呀！我們先練習(xí)了一下走臺。由我?guī)ь^，可是不知道怎么了，今天我們的聲音都打不開，聲音特別輕，8個人的'音量還抵不過蔣老師一個人的音量，蔣老師可生氣了呢！把我們叫到三樓狠狠地批評了一頓。我們也十分地不好意思。前三天里，蔣老師沈老師犧牲自己的休息時間來給我們排練，可我們卻讓老師這么失望，真是太不應(yīng)該了！就在我們排練時，意想不到的事情發(fā)生了，我們遇到了我們的學(xué)姐——沈杰穎、王譚等，我好高興！已經(jīng)有一年沒見到學(xué)姐了，怪想念的。我們寒暄了幾句后便去四樓候場了。
前面的大哥哥大姐姐表演完后，我們便上臺了。臉上掛著微笑，昂首挺胸的，下巴微微抬起，使人不禁想起穿著潔白舞裙的“小天鵝”。在樊宇佳立定后，我們一起向觀眾深深地鞠了一躬，便開始了演唱�？梢馔膺�是發(fā)生了，等唱到第一段的最后一句時，幾個同學(xué)因為緊張忘詞了！當(dāng)時臺上一瞬間沒了聲音！我著急死了，可又不能說出來，便又繼續(xù)唱了出來。還好大家很快鎮(zhèn)定下來，繼續(xù)深情并茂地演唱。等表演結(jié)束后，我們都拍著胸口不停地說著“嚇?biāo)牢伊恕保梢娢覀冊谂_上有多緊張。
這次我看到了機(jī)場路中學(xué)在這幾年的巨大變化，從一個校風(fēng)很差的學(xué)校搖身一變，成為了現(xiàn)在這個各方面都不錯的學(xué)校，可見機(jī)場路中學(xué)的老師付出了多大的努力呀！只有好好學(xué)習(xí)才能報答老師的教育之恩那！我一定要好好學(xué)習(xí)，將來報效祖國，讓機(jī)場路中學(xué)名揚(yáng)天下！
活力校園作文6
校園之所以讓我感到美麗，是因為它有一個寬闊的操場。
一進(jìn)校園的大門，就可以看到一個大操場。從上面往下看，操場是一個圓角矩形。操場外面一圈是紅色的跑道，紅色的跑道中間是一條條白色的分割線。
跑道外面圍著一圈樹，如果仔細(xì)數(shù)一數(shù)，能有三十多棵呢！也許是被下課時小朋友的歡樂氣派所感染，這里的樹棵棵長得高大、挺拔、枝葉茂密。
操場中間是綠色的活動區(qū),活動區(qū)內(nèi)是四個綠色高大的'籃筐，供小朋友投籃。當(dāng)然，在活動區(qū)內(nèi)還可以進(jìn)行許多的游戲。
操場最熱鬧的時候，當(dāng)然就是下課那短短的10分鐘啦！
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”一串急促的下課鈴響起了，快樂的下課鈴伴隨著孩子們歡樂的腳步聲，一起沖向操場。頓時，操場就由寂寞變成了孩子們的歡樂場所。有些孩子正在玩籃球，只聽見“嗖”地一聲，一個籃球在天空中劃出了優(yōu)美的弧線，準(zhǔn)確無誤地落進(jìn)了籃筐中。這時，人群傳來陣陣喝彩聲和幾聲嘆息聲。
有些同學(xué)在操場上跳繩，一個、兩個、三個……各種花式，讓人看得眼花繚亂。還有些同學(xué)在操場上追逐、嬉戲，好不快活。
在操場上，大家從剛才上課的狀態(tài)慢慢恢復(fù)成有活力的樣子，使我感覺，操場真是一個有魔力的地方，我可真愛我們學(xué)校的操場�。�
活力校園作文7
每個人心中都有一個最美的地方，這個地方也許是家里，也許是母親的懷抱，也許``````但是，我心中最美的地方是那充滿活力與生機(jī)的學(xué)校。
走進(jìn)校門口，映入眼簾的是一座充滿生機(jī)、活力的雕塑，老師手里夾著課本，學(xué)生和老師一起捧著一個鐘表，代表著時間的寶貴，學(xué)生另一只手里正要放飛一只白鴿，這是和平與自由的象征，看到這做雕塑，你就會感覺到這是一個充滿知識與活力的校園，無形中有一種神奇的力量，在吸引著你向前走。走到學(xué)校正中央，可以看到一叢叢的冬青，一棵棵月季，大紅的、粉紅的、還有那淡黃色的，在綠葉的映襯下顯得格外艷麗，樓前，有一個方形的花圃，紫的、藍(lán)的、紅的、白的``````各色的小花星星點點。門口安放了兩盆鐵樹，鐵樹就像高大而粗壯又結(jié)實的警衛(wèi)。
冬天的校園是靜穆的，雪白的，把校園打扮成童話世界一般。 隨著一陣陣清脆的鈴聲，學(xué)校頓時沸騰起來，同學(xué)們爭先恐后的跑出教室來到操場上。有的打雪仗，有的堆雪人，看操場南邊的同學(xué)打的可真熱鬧，雪球紛飛，誰也不讓誰，好像真是在保衛(wèi)陣地，與敵人戰(zhàn)斗呢？在看東邊有幾個同學(xué)在滾雪球。瞧~~`七，八個人在一起滾兩個大小不同的雪球，摞在一起，用兩個小黑玻璃球做眼睛，用紅紅的`辣椒做鼻子，一位同學(xué)用紅墨水給雪人涂了個紅紅的嘴，一會兒功夫，幾個胖乎乎，圓溜溜的雪人便歪著腦袋，好像在慶祝它們的到來。
教室里有最動人的綠，那里有一株株小苗正在吮吸著知識的泉水，承受著園丁的撫愛，天天向上，茁壯成長。正因為有了這些小苗，校園才五彩繽紛，才時時處處彌漫著綠色的芬芳。在這個充滿生機(jī)與活力的校園中，我漸漸變的越來越愛學(xué)習(xí)，更愛我們的校園，相信在以后的日子里，我會與我們學(xué)校一同長大，一同變的更加有生機(jī)，我愛我的學(xué)校。
活力校園作文8
早上，一出門，第一件事就是去上學(xué)。剛進(jìn)校門，吸引人的噴水池便映入了我的眼簾。噴泉時而高時而低，時而緩時而急。走著，走著，腳突然絆到了，噢！
原來是到了五、六年級的教學(xué)樓啦！
兩邊的樓梯上沒什么灰塵，就算你光腳上去，腳還是干干凈凈的，繞了一個彎下來后，前面就是四年級教學(xué)樓嘍！
在教學(xué)樓樓下，地方很大，就是一個小操場，以前我們經(jīng)常在這兒玩，但現(xiàn)在不同，因為，我們長大了，到了五年級！
再往前走，兩旁都是綠茵茵的，有樹，有花，還有草，眼前一片綠色！
這兒還是三四年級的教學(xué)樓呢！
前面的墻上貼著許多畫，這些畫，畫得真是栩栩如生，沒有人不贊嘆的！
終于，到了我最喜歡的地方了，這兒有圖書室、小賣部、科學(xué)辦公室、花壇、醫(yī)務(wù)室，還有一年級教學(xué)樓。在我剛?cè)胄r的一段日子，就是在這度過的，這里充滿了我的回憶。那時，我愛和人打架，自己還玩得頭破血流的.，但我非常開心，因為我在這兒找到了快樂，我就是從這里畫下了我學(xué)生生涯的第一筆！
最后，來到了操場，啊，操場，每天我們大家都會來看您，您也讓我們的腳印留在您的身子上幾十年，永不消失！
這就是我的校園，充滿活力的校園！
怎么樣？我的校園美吧！
活力校園作文9
寶石是最耀眼的，可是我的學(xué)校比寶石更耀眼。我的學(xué)校是一個充滿活力充滿智慧的校園。
走進(jìn)校園，右邊是優(yōu)美的教學(xué)樓，左邊是寬闊的操場，就像美麗的大草原。操場上有籃球場地，有足球場地，還有橡膠跑道，就像五線譜一樣。操場旁邊有郁郁蔥蔥的樹木，有五顏六色的花朵，花朵像仙子一樣，散發(fā)著芬芳撲鼻的香味，還有一個追夢的噴泉，那里承載著每一個小朋友的夢想。
走進(jìn)校園里，從遠(yuǎn)處就能聽到朗朗讀書聲，看——小朋友們正在讀書呢。
鈴聲響了，我們飛快的走進(jìn)教室，我們的第一節(jié)課是王老師的語文課。她的課生動有趣，每當(dāng)老師提問的時候，小朋友們就會積極的回答問題，而且老師對我們負(fù)責(zé)，又體貼。記得有一次下課的時候，老師找到我說：“下一次我們班升旗演講由你來擔(dān)任，行嗎？”當(dāng)我聽到老師對我說這些話的時候。我心里既高興又害怕，高興的是，老師能給我這樣的機(jī)會；害怕的是，怕自己做不好，辜負(fù)老師的期望。王老師似乎看出了我的想法，用鼓勵的話說服了我。
星期一到啦，我穿著制式校服，帶著鮮紅鮮艷的紅領(lǐng)巾走到升旗臺上。手拿話筒，心里緊張極了，可是當(dāng)我想到王老師對我說的那些鼓勵的話語，我竟然一點兒也不緊張了，我用洪亮的聲音把我的`演講內(nèi)容分享給大家。晚上王老師親自打電話給媽媽講了，講我今天的表現(xiàn)，媽媽開心極了，一直夸我真棒。王老師，真是一位又負(fù)責(zé)又體貼的老師。
我們的學(xué)校真是充滿活力充滿智慧的校園。智慧的老師，帶著充滿智慧的學(xué)生，學(xué)著奧妙的知識。
活力校園作文10
滿墻的爬山虎掩蓋不住從教學(xué)樓里透出的熱情，聞一聞，那就是活力的氣息。不隨著爬山虎的繁茂或枯萎而改變。因為這里充滿活力，因為每時每刻這里都是充滿活力的校園。
——題記
春天生機(jī)
爬山虎綻出了新葉。春風(fēng)習(xí)習(xí)吹來，只有鳥兒在歌唱。別認(rèn)為校園沒了生機(jī)，它只不過是在儲存能量。
聽，晨跑的音樂響起了！看，校園里頓時便充滿了活力！同學(xué)們歡笑著跑著，新的一天就從這里開始！聞，又是那股令人熟悉的活力的香氣！
夏天汗水
爬山虎透出的綠令人眩目，夏日炎炎惹人，上了5節(jié)課，人都無力起來。別認(rèn)為同學(xué)們都怕流汗，他們只不過要吃飽了飯，才有力氣在籃下比拼。
男生們已開始行動，在籃下你爭我奪，作為女生我們也不甘示弱，過人、傳球都有模有樣，打累了，大伙坐在籃下，抹著汗水、喝著冰鎮(zhèn)飲料，好不歡愉！不知誰唱了一句：“流不盡的汗，淌不完的青春！”
秋天收獲
爬山虎也“染”了發(fā)，有黃有綠。秋天例來是講述收獲的故事的，晚風(fēng)涼涼地，學(xué)校正熱鬧非凡，這便是運(yùn)動會的`場景——
身穿牛仔服的我們風(fēng)姿颯爽，邁著整齊的步伐。哦，還有那放飛的鴿子帶著期望飛向藍(lán)天，再來聽聽我們班的口號：“牛仔牛仔，永不言��；飛翔飛翔，斗志昂揚(yáng)！”令人感慨，活力十足。
有入場式的成功，我們運(yùn)動的收獲在繼續(xù)……
冬天夕陽
爬山虎褪去了衣裝，光禿禿的，冬風(fēng)是刺骨的冷。放學(xué)鈴聲大作，同學(xué)們涌出校園。不為別的，大家是趕在太陽落山前，追逐漸逝的光輝。這就是我們——充滿活力的少年，幸福地擠公交，厚重的衣服掩不住從骨子里透出的活力！
后記
不久以后，爬山虎會再次展現(xiàn)生機(jī)，到時不變的是校園里那群充滿活力的我們，依然燦爛。活力，就是不斷的、充滿力量的意味。用文字來表達(dá)，是道不盡，寫不完的。
充滿活力的歲月，真好！
活力校園作文11
春天萬物復(fù)蘇，不一會兒，太陽慢慢升起，我走進(jìn)校園，只聽見校園里放的一陣陣動聽的音樂。鳥兒在枝頭叫著，顯得朝氣蓬勃。
同學(xué)們也陸陸續(xù)續(xù)的到來了，校園變得熱鬧了。只聽見每班的教室里都聽見朗朗的讀書聲，當(dāng)！當(dāng)！當(dāng)！同學(xué)們立刻跑到操場上，整整齊齊地排在一起，升旗了，大家顯得非常嚴(yán)肅。
上課鈴聲一響，操場上頓時留下了一片寧靜。老師講完課，把作業(yè)一布置，大家就開始各忙各的了。老師在改作業(yè)，同學(xué)們則有的在一個勁兒地抄寫；有的皺著眉頭背書；有的三五個湊在一起認(rèn)真的互相討論問題；還有的'側(cè)著腦袋默默地沉思……下課后，校園的操場則是一片歡聲笑語。同學(xué)們在互相追逐著，玩耍著，有的在跳繩；有的在玩抓人；有的在玩乒乓球；有的在踢足球；還有的在玩籃球。在操場上玩得熱火朝天，不亦樂乎。
新一節(jié)課又開始了，這是一節(jié)語文課，老師在黑板上寫著生字，講著課文中每個細(xì)節(jié)和段落，同學(xué)們歪著小腦袋的在全神貫注地聽著老師提出的每個問題。
這就是我們校園的早晨，我校園的早晨充滿了活力、快樂，我一定要好好學(xué)習(xí)，天天向上，一天比一天過的美好。
活力校園作文12
我的校園充滿活力。每個課間，校園內(nèi)便到處回蕩著同學(xué)們歡樂的笑聲;洋溢著老師們開心的笑臉;太陽光撒在大地上，整個校園都沐浴在金色之中。
是什么讓我們?nèi)绱藲g騰?
是什么讓校園充滿活力?
哦，原來……
圍棋隊，豎笛隊，跆拳道隊……
圍棋，是一種策略性的.二人游戲，主要用吃子和斷氣來表示輸贏。在學(xué)校組織的比賽中，我們?nèi)σ愿�，取得了全年級第三名的好成績�?/p>
豎笛，是我的強(qiáng)項，20xx年，學(xué)校舉辦了豎笛比賽，當(dāng)聽到忻雨柔第一名時，我的心像要跳出喉嚨一樣，激動，興奮……真是百感交集。這個第一名讓我懂得了一個道理：豎笛，其實不用什么技巧，只要用心吹，用心練，不管遇到什么困難的曲譜都可以吹出悠揚(yáng)的曲調(diào)。
跆拳道，注重培養(yǎng)人的氣質(zhì)，禮儀道德修養(yǎng)，忍耐謙虛和堅忍不拔的精神，為什么叫“跆拳道”呢?我問了老師才知道，原來，跆是腿腳的意思，拳是手的意思，跆拳道是由腿和手合起來的動作，所以叫跆拳道。
課上，我們像蜜蜂一樣吸取著知識的甘蜜，課下，我們就像小鳥一樣盡情歡暢�；盍π@，真是充滿生機(jī)，無處不在的活力就隱藏在我的校園中!
活力校園作文13
油田二小是一所美麗、充滿活力的學(xué)校。我在這里生活學(xué)習(xí)了五年，校園的環(huán)境、老師、同學(xué)都讓我倍感親切，無論春夏秋冬，充滿勃勃生機(jī)的校園都會讓我留戀往返。
春天，小草碧綠，百花爭艷。小草偷偷地從土里鉆出來，悄悄地向四處張望，驚訝地看著籃球場上奔跑的同學(xué)，羨慕不已。柳樹姑娘則非常安靜，優(yōu)美地梳理著自己柔美的長發(fā)，靜靜地聆聽從教室傳出的朗朗讀書聲，深深地陶醉。
夏天，樹木蔥郁，綠樹成蔭。大路上，驕陽似火，烈日像發(fā)瘋一樣炙烤著整個大地，幾乎讓人喘不過氣來;校園內(nèi)，綠樹成蔭，微風(fēng)送爽，同學(xué)們在樹蔭下讀書、做游戲，完全忘記了夏天的酷熱，歡聲笑語飄蕩在校園上空，讓校園充滿了無限活力。
秋天，果實累累，樹葉金黃。樹葉變得金燦燦的，在微風(fēng)的吹拂下飄飄蕩蕩，就像一只只金色的蝴蝶，輕歌曼舞。校園的柿子樹上掛滿了紅紅的“小燈籠”，密密麻麻，好不熱鬧。
冬天，北風(fēng)呼嘯，雪花飄飄。大片大片的雪花翩翩起舞，像魔術(shù)師一樣把整個校園變得銀裝素裹，校園成了粉妝玉砌的世界。下課了，同學(xué)們飛出教室，跑向操場，老師也變成了孩子，與我們一起堆雪人，打雪仗。
我喜歡豐富多彩的文化墻，喜歡同學(xué)們的`文明舉止，喜歡老師的耐心講解，喜歡充滿書香的校園，更喜歡充滿活力的校園!
活力校園作文14
好一個活力四射的早晨！開啟了美好的一天，課堂上我們遨游書海，踴躍發(fā)言，課間我們文明休息。美術(shù)課上，我們拿著水彩筆，畫著一幅幅漂亮的畫；音樂課上，我們放聲歌唱，這聲音真好聽；體育課上，跳遠(yuǎn)賽跑，男女同學(xué)互不相讓……
這就是我們?nèi)粘５男@生活，讓我難以忘懷的還是那次活動。記得去年，我們學(xué)校舉行了“古詩新唱”班級大合唱比賽。
那一天，我們來到了學(xué)校的報告廳準(zhǔn)備演出。同學(xué)們個個神采奕奕，服裝干凈整潔。大家的.心情無比激動，拳頭緊緊地握著，手心都是汗。但當(dāng)大家站在舞臺上時，都按捺住心中的緊張，從容鎮(zhèn)定地準(zhǔn)備演唱。熟悉的音樂聲驟然響起，全班37位同學(xué)一齊放聲歌唱。雖然歌詞已經(jīng)熟記于心，歌曲也已排練多遍，但面對臺下幾百雙眼睛，哪有不緊張的啊!前面的同學(xué)背上濕了一大片，發(fā)尖上的汗水不停地滴落下來。不過同學(xué)們都盡力演出，將最好的表現(xiàn)留在了舞臺上。臺下的老師同學(xué)都向我們投來贊許的目光。我們唱得更加投入，聲音雖然稚嫩卻鏗鏘有力，飽含熱情。隨著最后一句歌詞唱完，比賽結(jié)束了，懸在我們心中的大石頭也緩緩落下。我們不負(fù)眾望地獲得了第二名，聽著屬于我們的掌聲，同學(xué)們的歡呼聲也響徹校園！
活力校園作文15
清晨，剛剛升起的太陽將柔光灑進(jìn)校園里，樹葉間頓時閃著粼粼的波光。穿著綠衣裳的樹兒和笑顏不改的花兒向我們招手、微笑，夾著著綠葉清香和露水的微風(fēng)撲面而來。啊，好清爽！
沒過多久，朗朗的讀書聲就從耳邊響起了，各有節(jié)奏，此起彼伏。樹上的“歌手”——鳥兒也不甘落后，伴隨著讀書聲，演奏起了一取曲曲清脆的`鳥兒之歌，與讀書聲應(yīng)和著。
清早的活動時間是悠閑愜意的。操場上、走廊邊，天真無邪的笑容隨處可見。有的同學(xué)在踢毽子，他們身手矯健，七彩的毽子隨著他們的動作有節(jié)奏地一起一落，上下飛舞著；有的同學(xué)在打乒乓球，一個女選手身著清爽的運(yùn)動服，手握乒乓球拍，做好了準(zhǔn)備接球的姿勢，只見她側(cè)身發(fā)球，后退擊球，幾個動作就把對方打得落花流水，酷極了；有的同學(xué)打起了籃球，他們在場上你追我趕，毫不示弱。
課間上活躍，課上也是精彩紛呈。同學(xué)們在課上坐得端端正正，用求知若渴的眼神望著老師，老師正在講臺上做生動的講解呢，邊說還不忘邊用手勢，同學(xué)們聽得入了迷。當(dāng)老師將問題拋出時，同學(xué)們的小手刷刷刷地舉起來。有時一個同學(xué)的回答會引發(fā)一場頭腦風(fēng)暴，有時會又變成一場辯論會的開端，有時，又會讓班里同學(xué)哄堂大笑。
最好玩的是大課間的廣播體操，一下課，同學(xué)們從教室紛紛涌向操場，各就各位。不一會兒，昂首挺胸、整整齊齊的隊列便出現(xiàn)在大家眼前，像一隊整裝待發(fā)的軍人。在廣播體操的音樂聲中，他們盡情地“舞蹈”，釋放滿滿的活力。尤其是站在最前方帶操的少先隊員，更是一絲不茍，全神貫注，把每個動作都做得有規(guī)范到位，仿佛是從廣播體操示范片里走出來的人似的。
誰說校園只是讓同學(xué)們學(xué)習(xí)的地方呢？看，在美麗的校園里，同學(xué)們不也盡情地玩耍，愜意地放松嗎？同學(xué)們的活力讓校園更加美麗而富有生氣，美麗的校園又帶給同學(xué)們更多的活力和更加高深的知識。
活力校園作文16
我們的校園就像一座美麗的大花園，一年四季都充滿著生機(jī)與活力。
春天，萬物復(fù)蘇了。睡了一冬的小草伸了伸懶腰，從泥土中探出了它那好奇的小腦袋，開始觀察這個五彩繽紛的世界；白楊和白樺也抽出了一根根新的嫩綠的枝條，鳥兒們在樹上歡樂地歌唱著，那聲音仿佛是春天的贊歌。校園里呈現(xiàn)出一派生機(jī)勃勃的景象。晨曦中，同學(xué)們在盡情地朗誦著優(yōu)美的詩文，我們的校園洋溢著勃勃生機(jī)！
夏天，校園里到處都是五顏六色的鮮花，到處都彌漫著花兒的芳香。它們有的'像亭亭玉立的“窈窕淑女”，有的又像一把把美麗的小傘，吸引來不少小蜜蜂、小蝴蝶來做客。我們都沉醉在花香中。此時的校園猶如花的海洋。我們男孩子最愛捉蜜蜂了，一不小心就被蜜蜂狠很地蟄一下，疼得一個勁地叫喚，可一會又忍不住了，又去捉蜜蜂了。
秋天，樹葉變黃了，落葉鋪滿了整個校園。一陣秋風(fēng)徐徐吹過，那金黃的落葉像一只只美麗的蝴蝶，在枝頭翩翩起舞，忽而又在空中打個個旋兒，又輕輕地落到了大地上，多像孩子回到了媽媽的懷抱里��！女孩子們最喜歡樹葉了，你瞧，那邊的女同學(xué)正在撿樹葉呢，樹葉里藏著她們美好的愿望��！花園里多數(shù)花兒漸漸枯萎了，唯獨(dú)那一簇簇菊花傲然怒放！盡情地展示著它的獨(dú)有的魅力。
冬天，下雪了。我們的校園成了銀色的童話王國！我們孩子們當(dāng)然就是快樂的小矮人了！一個個雪人堆起來了！一場場雪仗打起來了！歡聲笑語驚醒了披著雪袍的松樹爺爺，他輕輕一抖頭上的雪帽，玉屑似的雪沫落滿了我們的全身，又是一陣嘻嘻哈哈��！
我愛我們校園的春夏秋冬！我們愛我們校園的一草一木！我愛我們校園的歡聲笑語！這里充滿著生機(jī)與活力，這里孕育著希望與未來！
活力校園作文17
我們的通途小學(xué)座落在徐戎路北端。經(jīng)過學(xué)校的人都能聽到我們朗朗的讀書聲，我們的校園有很多特色，如：綜合實踐基地、生物角、體育館、操場。
其中我最喜歡的要數(shù)操場和體育館了。操場旁邊有籃球場和網(wǎng)球場，這兩場地和跑道的地板都是用塑膠做的，能防止我們摔倒是不會傷得太重。在塑膠跑道上，每天下午都會看見同學(xué)們來跑步，這個計劃能讓我們體育成績更好和提高。學(xué)生跑完就是田徑訓(xùn)練了，他們每天不怕苦，不怕累，堅持訓(xùn)練，他們可不是白訓(xùn)練的喲，教練每年都要從隊里選出最好的幾個人去參加區(qū)里的比賽。跑到中間有一個大大的足球場，這是我們上足球課和做操的地方。
其實體育館也很有特色。
從操場往斜上方走，就到了一樓的體育館，體育館一樓的'用處有很多呢！摔跤隊和排球隊都是在這里訓(xùn)練，還有可以在網(wǎng)里面打乒乓球�？赐炅艘粯�，就要到二樓去了，上樓梯時，我們可以看見墻上寫著國家女排的介紹。走一樓就到了體育館二樓，這是一個羽毛球場，這里不僅能體育運(yùn)動，而且每次元旦晚會都是在這里開的。這就是體育館。
我們的學(xué)�？刹皇且话愕膶W(xué)校的喲！
活力校園作文18
那是一個風(fēng)和日麗的早晨，校園里彩旗飄揚(yáng)，我們都熱血沸騰。開幕式，同學(xué)們排著整齊的隊伍走過主席臺。紅旗隊、鮮花隊、花環(huán)隊……接下來是彩球隊，當(dāng)他們走過主席臺的那一剎那，放飛了手中的彩球。無數(shù)個彩球搖曳著飛上天空。場上一片歡呼，一片沸騰。這絢麗的彩球吸收了全場所有的目光。
大家翹首望著，望著……望著彩球漸飛漸遠(yuǎn)。最引人注目的是800米長跑。運(yùn)動員有的在做熱身運(yùn)動，甩甩胳膊，踢踢腿；有的'摩拳擦掌，像一位正準(zhǔn)備接受嚴(yán)格訓(xùn)練的解放軍戰(zhàn)士一般；有的表情嚴(yán)肅緊張，已經(jīng)做好起跑的姿勢，隨時準(zhǔn)備飛奔而出；還有的非常悠閑地在和旁邊的同學(xué)談天呢。
隨著“叭”的一聲槍響，運(yùn)動員們?nèi)珉x弦的箭飛奔出去。剛開始，他們都鉚足了勁搶道。漸漸地，便拉開了距離。我們班的跑步健將陳冠樺居然落在了后面！這讓我們的一顆心都揪了起來�！凹佑脱剑 薄凹佑�！”場外啦啦隊的喊聲一陣高過一陣。已經(jīng)第三圈了，運(yùn)動員們的體力消耗很大，可仍然都在堅持著。陳冠樺一直不緊不慢地跑著，可到了第四圈，他突然開始爆發(fā)——用力地甩著胳膊邁開大步，飛速地向前沖，竟然一下超過了四個選手名列第三。此時，他成了全場矚目的焦點，所有人的目光都集中在他身上。
場內(nèi)形勢空前緊張，場外的觀眾都拼了命地為本班隊員加油，助威聲震耳欲聾。還有20米，10米，5米…… 他勝利啦！這就是我們這個朝氣蓬勃的小隊。
活力校園作文19
我們的學(xué)校有高大的教學(xué)樓，生命力旺盛的花草樹木和一群天真活潑的小學(xué)生，組成了充滿活力的校園。
走進(jìn)校園，往右走，首先映入眼簾的就是跑道。跑道邊一簇簇花草長得茂盛，開得鮮艷，那些不知名的小花仿佛在說：“歡迎你們來到新校園，你們的笑容，使我開得更旺盛。”往右看，那兒有一棵白玉蘭，這兒一朵，那兒一簇，白玉蘭潔白的花瓣像玉勺似的，在雨水的沖洗下，留下了一滴滴亮晶晶的“小珍珠”。每當(dāng)大課間時，我們?nèi)齻�班的同學(xué)在這兒盡情揮灑汗水。跑累了，就在邊上的休息區(qū)坐一會兒談?wù)勌�。休息區(qū)的椅子成半圓形，椅子擺成的樣子好像是�；盏臉幼印�
我們爬上二樓，來到我們玩耍的地方：二樓平臺。平臺邊的蝴蝶蘭像一只只待飛的蝴蝶，色彩明麗，停在枝葉上休息，仿佛在向我們招手，看著我們的成長。每當(dāng)下課鈴聲響起的時候，我們拿著羽毛球拍沖出教室到平臺上玩。球來了，我單腳一跳打了過去，對方輕輕一拍……我們玩得不亦樂乎。邊上就是我們的英語角，我們會在那兒唱英語歌。平臺上留下了快樂，留下了足跡。
再上一樓就來到了我最喜歡的.“Π空間站”那是數(shù)的樂園，閱讀思考的地方。我為什么最喜歡這兒呢？是因為那兒有一個獨(dú)特的樓梯，像一條蛇似的盤旋到四樓圖書室，并且還有很多有趣的數(shù)學(xué)玩具。每當(dāng)周一中午我們會在那兒玩著數(shù)學(xué)玩著數(shù)學(xué)玩具，思考著問題。
活力四射的校園就像一本記錄冊，記載著我的成功、失敗、歡笑、煩惱使我終生難忘。
活力校園作文20
“池塘邊的榕樹上，知了在聲聲的叫著夏天……”哼著這首經(jīng)典老歌，不禁讓我想起我的校園生活，想著我的老師和同學(xué)們，想著學(xué)校的一草一木，更想著那顆有著四十多年卻依然蒼勁蔥郁的桂花樹。
清晨，伴隨著清脆的鬧鈴聲，沉睡中的我還是有點迷糊的.起了床，每次都會聽到我媽說：“快點，快點！洗漱，吃早餐，上學(xué)了！”我的精氣神就瞬間回來了！
吃完早餐，背起我的小書包迎著清晨的微風(fēng)、初升的太陽，踏著輕快的步伐，哼著我愛唱的歌走進(jìn)校園，又情不自禁地抬頭望了望那棵郁郁蔥蔥的桂花樹，眼中含滿笑意，它好像是我們學(xué)校的標(biāo)志，聳立在校門口，每天向過往的同學(xué)招手示意：“同學(xué)，你好呀！”“同學(xué)再見！”“同學(xué)請注意安全！”每節(jié)課間，同學(xué)們都喜歡在桂花樹下乘涼，放學(xué)時都會在樹下等爸爸媽媽來接我們回家。
走進(jìn)“五一班”的教室，坐到座位上翻開《弟子規(guī)》，開始二十分鐘的《弟子規(guī)》誦讀。正所謂：進(jìn)班入座，入座即學(xué)。校園里的讀書聲聲聲入耳，那顆蔥郁的桂花樹也在靜靜的聆聽著，仿佛能聽懂似的。
隨著上課鈴聲響起，老師帶著親切的微笑來到了教室，同學(xué)們立即端正有精神的坐在位子上，等待老師講課。課堂上我們盡情的展示自己的學(xué)識，大膽的回答問題，認(rèn)真的記好我們要領(lǐng)悟的知識與要點，為了不負(fù)自己，我們努力著。
“叮鈴鈴、叮鈴鈴”下課鈴聲響了，我和同學(xué)們走出了教室，來到了操場，有的同學(xué)靜靜坐在桂花樹下，有的你追我趕的嬉鬧著，嘻嘻哈哈的笑聲充滿了校園！
課間時間太短暫了，還沒玩過癮，同學(xué)們不得不陸續(xù)的回到教室繼續(xù)學(xué)習(xí)……每天如此。時間過得很快，放學(xué)時間到了，大家有序的走出教室，我和同學(xué)來到那顆桂花樹下，等待著媽媽來接。
校園生活就像一首充滿活力的歌曲，校園是譜寫我們成長的地方！
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