開心事的作文600字匯編八篇
無論是身處學校還是步入社會，大家都跟作文打過交道吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家整理的開心事的作文600字8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
開心事的作文600字 篇1
我最開心的一件事就是去崇武古城游玩。
那次，我們來到崇武古城，一進去，就看見壯觀的城墻上屹立著一座燈塔，城墻上還刻著雄偉的四個字——崇武古城。
我們繼續(xù)沿著古老的城墻向里走，可是，夏日炎炎，我們只好回到車上拿了幾把遮陽傘再向前走。
我們沒走幾步，就看見一些石雕群，我看了又看，怎么感覺這些刻得好像真的人似的栩栩如生的石雕有點兒眼熟，在最后，我看見了一本巨大的“紅樓夢”，原來，這些“人”都是紅樓夢里的人物啊！
我們來到了一個石雕園，石雕園里的大門上刻著兩個大大的人頭。我們走了進去，哇！里面的每個石雕都是根據一個成語刻上去的，有亡羊補牢、葉公好龍、伯樂相馬……這里不愧是名副其實的“石雕之都”，剛才來的路上都有擺放石雕！
我們進入了古城墻，我在古城墻上悠閑地走著，不久到了燈塔，沒想到竟然不讓上去，我們只好在古城墻上走了半圈才下來�？墒切疫\的是，我在城墻上看見了我從來沒見過的動物？——山羊。
我們到了最后的目的地——崇武沙灘。我和弟弟大老遠就看見了沙灘，就一路狂奔，來到了沙灘上。
我脫下了鞋子，站到了沙灘上，沒想到沙子竟然是滾燙的，害得我感覺就像站在了火堆上。我忍受著這燙腳的感覺，一路跑到了海水邊，把腳浸泡在海水里，啊！冰涼的海水真舒服啊！我開始捉魚了，第一次，我從通向大海的小溪里抓到了一只，可是它“哧溜”一聲就從我手中逃脫了，我又一連抓了幾次，都沒成功。
于是，我把注意力轉移到海邊燈塔倒掉的那堆石頭里，想到那里面抓一些螃蟹，沒想到真讓我抓著了，我抓到了五只大螃蟹，三只小螃蟹，四只……
這次精彩的旅程就在這歡快的氣氛中結束了，這真是我最開心的一件事！
開心事的作文600字 篇2
有一件事，讓我一想起來就非常開心。你想知道的話，就請聽我慢慢道來吧。其實，這件事也沒有什么特別的地方，也許，你也會有跟我一樣的體會呢。真的，我一直都以自己是這所學校的一名學生而感到高興。
如果我沒能來到這所學校，我就不能認識現在教我的張老師和周老師了�！敖虝恕边@句話說得沒錯，周老師就是這樣一個人。周老師是我一到五年級的班主任，和藹可親，工作認真，同學們都喜歡他。他經常鼓勵我們說：“每一天都是新的開始。每天進步多一點，快樂就會多一點�！边@句話我一直銘記于心，因為我覺得我從中受益很多。周老師是數學老師，他上課時很嚴厲，不允許我們搞小動作，但是他卻讓我們懂得了學習數學的快樂，成長進步的快樂。
張老師是我的語文老師，他是一個幽默風趣的人。每天給我們上課，張老師總是帶著笑容，從不隨便大發(fā)脾氣。如果不是張老師，我的習作水平不會有這么快的提高。對了，在老師的耐心指導下，我的文章還上報紙了呢。張老師講課不快，但是他說話親切，又很有趣，他講的課同學們都能聽明白，所以我們都很喜歡他。
張老師不僅告訴我們學習語文很重要，還細心地教我們如何讀好書和寫好作文。這一學期，我學會了許多“新本領”，比如如何做出高質量的預習，如何在上課時做好筆記，建好自己的語文“倉庫”，如何寫出優(yōu)美動人的習作等等。隨著能力的提高，我對以后的學習也充滿了更多的期待。雖然上五年級才認識張老師，但我從第一天見到他就覺得很親近，好像以前在哪兒見過一樣。他很少給我們講什么大道理，卻慢慢讓我明白了只有努力學習，才能取得成功和進步的道理。我覺得，沒有什么道理比這個道理更大了。
能在這所充滿愛的學校學習，能得到老師真誠的關愛，我想，你也會非常開心的。
開心事的作文600字 篇3
清明時節(jié)，春光明媚，趁著假期，我約上小伙伴興高采烈地來到體育場放風箏，伴著濃濃的春意和溫暖的陽光，我的心也像要飛起來了。
我們各自帶好風箏，迎著四月的春風，興致勃勃地來到目的地。
體育場上有許多人在放風箏，看著美麗的“花蝴蝶”、翱翔的“雄鷹”、可愛的“哆啦A夢”在空中飛舞，我也迫不及待地打開塑料袋，拿出我最喜歡的雄鷹風箏，開始組裝起來。我迅速地穿好骨架，系上線，一只矯健的雄鷹就活脫脫地呈現在我眼前。
組裝完成后，我便右手握著線軸，左手舉著風箏開始慢跑，再把風箏拋向天空，風箏搖搖晃晃地隨風而起。漸漸地，越飛越高，我邊跑邊慢慢地放線，風箏扶搖而上，飛過了籃球架，飛過了屋頂，飛上了云端，好像快要和藍天白云融為一體了，我的心情也跟著放飛起來。忘掉了繁重的作業(yè)，拋開了煩心事，隨風箏飛到了藍天白云之上，享受自由、快樂的感覺�？墒呛镁安婚L。突然，風力加大，吹得雄鷹的骨架都突出來了，風向也變得飄忽不定，我一時疏忽，忘記收線，風箏開始搖晃起來，猶如喝醉酒的老漢，在空中東搖西擺，最后重重地摔在地上。
后來，我和伙伴又重新放了一遍。各式各樣的風箏在天空中飛翔，有“蝴蝶”、“老鷹”、“企鵝”，還有一支“戰(zhàn)斗機”。天空被風箏裝點得五彩繽紛。
我的風箏越飛越高，越飛越遠，放飛了風箏，放飛了心情，我感到無比的開心。我不僅學會了放風箏，也明白了“世上無難事，只怕有心人”的道理。
看著放飛的風箏，我放下了繁重的作業(yè)，拋開了所有的煩惱，感受到了好久都沒感受到的快樂。
開心事的作文600字 篇4
在我的那些記憶中，有一件讓人非常開心的事情，那就是在上海青浦區(qū)鳳溪小學上二年級時，參加英語童話劇“小紅帽”的表演。那是在20xx年五月，青浦區(qū)教育局通知各個學校組織小學低年級的學生，參加上海市教育局安排的“六、一”英語節(jié)目匯演，我們學校就決定由二年級排練英語童話劇“l(fā)ittleredridinghood”(小紅帽)。從全年級5個班平時英語成績比較好的同學中，挑選7個同學參加表演。其中：女主角“小紅帽”和男主角“大灰狼”分a、b角，由4個同學擔任；媽媽、獵人由2個同學擔任，旁白和奶奶由1個同學擔任。
這一次活動，我有幸被選中擔任男主角“大灰狼”的`a角。剛被選中時，我的心里十分緊張。一是因為我從沒有表演過節(jié)目，害怕人物把握不好給學校抹黑；二是因為劇本中有些單詞沒有學過，害怕發(fā)音不準出錯。因此心里十分忐忑不安，直想打退堂鼓。還是負責排練的英語老師陳薇芬一直鼓勵我，認為我只要努力，就一定行。
我們經過一段時間的課余排練，首先在學校進行了預演，受到了學校領導和老師們的贊賞，這使得我們每個參加表演的同學都信心倍增，我也同樣認識到，只要努力，就沒有做不好的事�！傲⒁弧鼻跋�，在老師的帶領下，我們乘車到青浦參加表演。我們每個人都進行了簡單的化裝，沒有道具，沒有演出服，我們用的是自己用硬紙板做的簡單道具，穿著自家的衣服。但我們每個演員都很認真、很投入，受到了評委和前來觀看的教育局領導、觀眾的好評，并榮獲了“三等獎”。
這一次我們雖然最終沒能被選上參加上海市的節(jié)目匯演，但是我的心里卻還是非常開心，因為，我參加了。經過我和同學們的努力，我們取得了成功！
開心事的作文600字 篇5
每個人都會有許多開心事，當然，我也不例外�，F在，我就來說說我暑假中一件最開心的事情吧！
今天，吳彤到我家來玩�？斓街形缌�，媽媽還沒回來，冒出了一個想法:不如做一次飯來招待小客人吧！對，說干就干，那做什么好呢？我說：“那么我們做紫菜蛋湯吧！”吳彤反對說:“不行，那個太容易做了，要做就要做難做的！”我自信的說:“啊！那么我們就炸肉串吧！”吳彤激動的說：“好��！好�。∥以缇拖氤匀獯�！”我們一同走進廚房，從冰箱里拿出肉串，然后用溫水把肉串泡下來。我打開火，說：“倒油吧！”吳彤為難地說：“我不知道是花生油、葵花籽油、還是色拉油�！蔽野鸦痍P掉，表現出無可奈何的表情。突然吳彤眼睛一亮，說：“我問一問我媽吧！”說完便拿起手機，打給她媽，電話通了。吳彤說：“媽，炸肉串是用什么油好呢?”她媽說：“是用色拉油，你們在干什么呀，不會是要炸肉串吧！”吳彤說：“沒有，只是隨便問問�！闭f完便掛掉手機。我嚇一跳說：嚇死了，我們騙了你媽！”吳彤說:“還不是為了完成我們的計劃！”我重新把火打開，吳彤把油倒進去，再把泡好的肉串放進去。頓時，鍋里發(fā)“啪、啪、啪”的響聲，我嚇得跑進了臥室里，吳彤也驚慌失措。我跑出來，露出后悔的表情，幫吳彤搬了一把椅子，吳彤站在上面，戴著面紗，手抓鏟子的最邊上，慢慢地用鏟子移動在鍋里的肉串，大約過了2分鐘，一個肉串炸好了，我趕緊拿盤子把肉串放進去，突然，覺得我們是多么的能干呀！臉蛋像綻開的花朵一樣。經過上一次的體驗，我們學會了一項技能，接下來再幾次炸的時候都非常順利。我們炸完了肉串，品嘗著美味，臉上露出了開心的樣子！
事后，我知道了媽媽的辛苦，今后，我要做媽媽的好幫手、好女兒！
開心事的作文600字 篇6
20xx年12月25日晚上，我去同學蔣祖菁家過圣誕晚會。我從奶奶那兒吃完晚飯后，就直接上她家去了。到了她那兒，我戴上圣誕帽后，活動就正式開始了。
首先，由主持人——蔣祖菁發(fā)言：“今天的圣誕晚會正式開始，第一個活動是——掛飾品！請大家把箱子里的物品全掛在圣誕樹上！各位美女，動手吧”。她剛說完，我們就一窩蜂的涌了過去。由于我們有六個人，所以沒有到十分鐘，箱子里的飾品就被我們掛完了。接著，主持人說：“接下來，你們圍著圣誕樹，我說“開始”，你們就一起繞著圣誕樹走，我說“�！�，你們就原地站著，面對圣誕樹，然后找禮物，第一次找樹下的，第二次找樹上的。好，請準備，現在——開始！”我們站好后，就按逆時針走了起來。這個項目結束后，我得到了一個飯盒和兩雙夾子，很不錯吧！
接下來的節(jié)目是玩游戲，最好玩的要數“蜻蜓點水”和“吹蠟燭”了。“蜻蜓點水”是有五個杯子并排著，前四個裝滿水，最后一個紙杯是空的。第一個紙杯里放著乒乓球，用力地將球吹過后面的三個水杯后到達最后的空紙杯，看誰的速度快誰就贏了�？赡苁且驗槲业臍庀⒄莆盏煤�，所以，這個項目我一下子就把乒乓球吹了過去，于是，我又獲得了一個小書簽。而“吹蠟燭”游戲是說出詞語，用詞語的最后一個字發(fā)出來的音來“吹滅”蠟燭。輪到我的時候，我說：“豬頭，馬頭，羊頭，臉盆等等這些詞，然后我又獲得了一個小禮物。最后，我們看了半個小時的電影就各自回家了。走在回家的路上，我心里快活得不得了。
真是一個難忘的圣誕夜！
開心事的作文600字 篇7
今天是一個微風拂面的下午，震旦教育葉老師帶我們去對面的老人公寓里玩。我們興高采烈、歡蹦亂跳地急忙排隊，排好了隊，盼著美好的希望來到了老人公寓。
我們第一個游戲叫吸紙跑，我們排成四隊，分成兩大隊。吸紙跑的規(guī)則是：我們把紙放在胸上，迎著風跑，手不能碰到紙，然后跑到后遞給別人。規(guī)則講完后老師說：“知道了嗎？”我們異口同聲地說：“知道了！”話音剛落，老師措手不及地吹起了口哨，第一個人馬上反應過來貼著紙像汽車一樣飛奔過去。后來一個一個的跑來跑去，讓我看得頭暈眼花，馬上輪到我了，我馬上貼上去飛奔過去，在中途紙晃了一下，我驚慌失措，可是我還是趁這張紙還沒掉的時候跑了過去，接著我們跑完了，老師宣布：“第一組獲勝了！”我們垂頭喪氣，沒精打采，可是我們下次還會努力的。第二個游戲開始了，這個游戲叫做合作運氣球，規(guī)則是：二個人把氣球放在了中間背對背走，中間氣球不能掉落，如果掉了就撿起來繼續(xù)走，如果氣球爆了就輸了。老師又來了個措手不及，“嘟”比賽開始了，第一個學生和第二個學生馬上開始走了，這次真順利，第一次就沒有爆掉，也沒有掉。第二個是我和二年級的一個男同學，我們背對著背使勁地走，我突然踩到了男同學，他卻沒有斤斤計較，依然在往前走，到了最后我們組獲勝了。我們興高采烈、歡蹦亂跳地來祝賀我們獲勝。光陰似箭，日月如梭，游戲做完了，合照拍完了。我們回到了震旦。
今天讓人體驗到了游戲的樂趣，也讓我們體會到了高興和傷心的感受，真是個既難忘又高興的日子啊！
開心事的作文600字 篇8
今天，是我最開心的日子，因為，我做對了一件事。
中午放學時，班級為了辦圖書角，老師讓我們每個人從家里帶一本圖書。
一到家，我急忙把我的寶貝圖書都搬了出來，看看這本，摸摸那本，怎么也找不出我不怎么喜歡的可以帶的圖書。爸爸見我發(fā)呆，便好奇走了過來，了解了情況后，不假思索指著一本對我說：“拿那本！”我順著手指方向一看，原來是剛買的——《湯姆索亞歷險記》。
提到這本書，那可是我的心肝寶貝，因為它來得太不易了。最初，我常常聽同學們說《湯姆索亞歷險記》是本好書，看了會使人堅強，連我們班最膽小的孫玉龍看了這本書，居然逐漸變得堅強了。從此，我對這本書的渴望卻與日俱增。終于有一天，我忍不住對爸媽提出要這本書，爸媽立刻提出條件說：“買書可以，但前提是先把家里的書看完。”無奈，或許是太想得到它了，我只好抓緊時間拼命地讀，沒幾天功夫，先前買的書被我“消滅殆盡”。
就在我以為大功告成的時候，沒想到我又遭到爸媽的“難纏導彈”，“我們怎么知道你究竟有沒有認真看？不認真看和不看還不是一碼事。除非你把感想寫出來。我們看了就知道答案了。你說呢？”聽了爸媽的條件，我沒有屈服，理直氣壯的答應了。在白紙黑字面前，爸媽最終“繳械投降”，經過千辛萬苦，我終于如愿以償得到了這本書。這下，我怎么不急呢？大聲叫道：“不行，不行，肯定不行，它是我的命根子！”
話音剛落，我突然想到《湯姆索亞歷險記》中“洞中歷險”的故事，在面臨危險的時候，湯姆始終想到的是倍姬。而我……爸爸似乎看出了我的心思，拍拍我，笑著說：“這就對了嘛�！笔堑�，把書帶到學校和同學們一起分享，豈不更快樂嗎？
一吃過中飯，我便夾著《湯姆索亞歷險記》這本書，大步向學校走去。
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