【精品】世界的美麗作文6篇
在平凡的學習、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編為大家整理的世界的美麗作文6篇，希望能夠幫助到大家。
世界的美麗作文 篇1
在報紙上，在電視上，我常�？吹接嘘P海底的新聞：某某考察員在海洋里又發(fā)現(xiàn)什么海洋生物；某某海底公園又我心想：海底真的有那么神奇嗎？于是我想入非非，思緒飛得很遠很遠
20年后，我將成為一位著名的海底考察員，到海洋去考察各種海洋生物，解開神秘的謎團，嘀——嘀——！考察的時間到了，我要再一次潛入深海，我穿上了潛水服，朝鼻子里噴了點氧氣液（20年后生產了氧氣液，這種氧氣液只要噴上一滴，就能在任何地方存活3小時），坐上了潛水球朝深海潛去。這種潛水球，外表圓圓的像個球，里面功能齊全，無論受到多大的撞擊都完好無損。
��！浩瀚的大海擁有著許許多多形形色色的海洋生物和千奇百怪的魚類。你看那獅子魚，頭上長著密密麻麻的軟刺，遠遠望去活像一個獅子頭。那時什么？是蛇嗎？仔細一看，原來是帶魚，又長又細的身子像蛇一樣，彎彎曲曲的游來游去。除了這些以外還有五彩斑斕的熱帶魚，成群結隊一起有的沙丁魚，愛翻跟頭的翻車魚等等。海洋里還有許多多姿多彩的珊瑚，你可別以為珊瑚是植物，它們是動物，那些海洋里的浮游生物一不留神，就會成了珊瑚蟲的美餐。
過了一會兒，我就要到達海底了，海里的光線越來越暗，我不得不打開探照燈。終于到達深海了，我下了潛水球。咦？黑暗中一閃一閃發(fā)光的是什么？我用探照燈一照，原來是夜光蟲，他們用自己身上的光來照亮前進的道路。在海底生活動物一般會發(fā)光，而且生命力都很強。突然，一道閃電從我身旁劃過，是一種動物，它們的速度太快了，再加上這里很暗，我看不請它們的樣子，按它們的體形和速度來看，我想可能是龍魚。書上說：龍魚的體形龐大，頭上長有龍須，像一條龍，它們年齡特別的長至少有一億歲。好！我今天就拍這條龍魚，于是我拿起速成相機咔嚓！咔嚓！地拍著，我順利地完成了任務。
我按下遙控按鈕，潛水球立即來到我的面前，我回到潛水球中，準備浮出水面，浮著浮著，突然，咚的一聲，我好像撞到了什么東西，我抬頭一看，原來是一只水母，那只水母很大，是透明的，在一張一縮的向前游動。我連忙避開它，繼續(xù)向上，向上
智淵，你怎么了，媽媽的叫聲把我從遐想中帶回了現(xiàn)實世界，海底世界可真奇妙！大海是人類的寶藏，等著人們去探索，去發(fā)現(xiàn)。
世界的美麗作文 篇2
在我心中，多少次午夜夢回，月朗星稀，詩歌就像一幅幅充滿詩意的畫。像一首首婉轉動聽的歌，像一片片飄逸自由的云，總能將我?guī)肽切腋６鞓返木辰纭?/p>
詩詞從我身邊悄然而過，留下唐風宋雨的慷慨激昂；詩詞從我身邊飄然而過，留下詩詞林苑的淋漓酣暢；詩詞從我身邊擦肩而過，留下元曲詩詞的婉轉悠揚。
那年我十一歲，總是喜歡在閑暇之時，步入詩歌的國度。找來一直舍不得用的本子，一筆一劃用最工整的字跡記錄那一首首動人的詩詞。當筆尖劃過紙張，那些可愛的字眼兒呈現(xiàn)在眼前事，總有一種極其滿足的感覺，就像一樹繁華輕輕落下。在心中的湖面上漾起層層的漣漪。多想可以夢回三國，細觀霓裳羽衣，多想可以夢回宋朝細聞暗香盈袖……
朦朧中方向撲鼻，是滿園春色中那支出墻的紅杏的香甜之味，還是夏日荷塘那蜻蜓佇立的小荷所發(fā)出的清馨，是重陽后傲然怒放的菊花的怡人淡雅之香，還是冬日里墻角的梅花凌寒傲雪獨自開放的暗香？
你聽，老杜春夜詠雨，賈島半夜叩門，小杜清明問路，易安一聲長嘆……
你看，志南仗過橋東，志和泛舟垂釣，誠齋夏日賞荷，放翁夜闌臥聽……
總喜歡在那詩詞的夢中，與陶公一起把酒東籬共話黃昏后；與青蓮謫仙人共賞峨眉山秋月；與易安共盼云中錦書；與蘇軾一同游覽瀲滟西子湖，與張繼共賞楓橋月色，與王維共望沙漠孤雁，與杜牧共憂《玉樹后庭花》，與南唐后主嘆那幾多的愁如春水向東流……
有人說，詩詞告訴我們人生便是一場從時間開始的空間旅行。載你領略人生的不通風景。品味萬物，遍嘗滋味，快意人生。十幾載人生路，詩詞夢縈，用花開花落的青春，譜寫生命的華章。
詩詞，我的世界因你而美麗！
世界的美麗作文 篇3
我愛我的家，我的家是我的美麗世界。
我的家非常平凡，但在我的眼里，它又那么與眾不同。
小時候，我愛玩愛鬧，家里便成了我捉迷藏的“圣地”，趁著大人上廁所或是做飯時，我就偷偷地溜進衣柜或是躺在沙發(fā)底下，然后屏住呼吸，等待大人來找。如果是媽媽，在她喊我?guī)妆闊o果時，便會細細地尋找。不過她通常是找不到我的，往往等她尋到我身邊時，我便突然竄出來，嚇她一大跳。但是要是換成了爸爸，我就“屢戰(zhàn)屢敗”，他經常是只喊我?guī)拙浔悴粫僬�，保持沉默，而我卻耐不住寂寞，溜出藏身地輕手輕腳去找他，“啊！”他卻總是從我意想不到的地方沖出來嚇我一跳。唉！我真是自作聰明自投羅網(wǎng)呀！這點點滴滴給我的童年記憶畫上了一抹鮮亮的彩色！
漸漸的，我長大了，變得沉穩(wěn)了，少了俏皮與玩鬧，家里也變得安靜了、平實了，難道就這樣失去美麗了嗎？不，每天晚上，在溫馨的燈光下，我們一家三口聚在一起吃晚飯，媽媽先談她看到的新聞，我會講述一天學校中的趣事，而爸爸則在一旁邊給我夾菜，邊不時地給我分析我的.表現(xiàn)，還給我講國家大事，其樂融融，我們邊吃邊聊，時間總是過得那么的快……家中濃濃的溫馨總是暖著我的心窩。
家，是我最深沉的依戀，承載著我美好的記憶，不管我一身疲憊、還是滿心煩惱，只要一踏進家門，那溫馨的氣息和濃濃的親情，就會除去疲憊、蕩滌心靈。
家，是我永遠的美麗世界。
世界的美麗作文 篇4
天藍藍的，地綠綠的。雄鷹在天空中盤旋高飛，綿羊在綠地里灑脫自在。我望著那被雨水所洗滌過后的蔚藍的，卻不帶有一絲云彩的天空。微風中夾雜著一縷淡淡的花香朝我迎面撲來。我愜意地躺在綠油油的草地里，享受著大自然所賜予的恩惠。躺在這兒，仿佛走進了另一個，沒有喧囂，沒有污染，沒有勾心斗角的世界里。這里的靜謐，讓我那顆因煩惱而躁動的心平靜下來。
轟隆隆，轟隆隆······打雷啦，這是下雨的預兆。我連忙躲到大樹底下，靜靜聆聽著自然的聲音。這淅淅瀝瀝的雨聲似乎沖刷了內心的種種煩惱，洗滌了內心，升華了心靈。雨中的世界，雨中的大自然，美得像一幅畫，一幅墨綠的山水畫。這小小的一幅畫，好像勾勒出了一座座巍峨的，雄奇的山峰，澄澈的溪流綿延不絕。
不一會兒，雨停了、雨后的世界，似乎比之前還要美上幾分。一座絢爛的彩虹橋架在空中，好像凌駕于九天之上，俯視著世間萬物，是高貴的，是孑然一身的。我靜靜的看著它，仿佛看到了一絲金光······
世界的美麗作文 篇5
書，是人類進步的階梯，是知識的海洋，是智慧的結晶。培根曾說過：“讀史使人明智，讀詩使人聰慧，數(shù)學使人精細，哲理使人深刻，倫理使人莊重，邏輯與修辭使人善辯。”確是，我也有同感。
我還清晰地記得：以前，我就是個寵慣的“王子”，什么事情都不會做，反而被嘲笑，自從我看了《魯濱遜漂流記》，我變得獨立起來，自己事情自己做了。我感覺我就是魯濱遜了。一本書，一本再普通的書改變了我的生活，從此伴著我快樂的成長著，我想這大概就是書的魔力所在，這就是為什么無數(shù)成功人士熱愛讀書的原因吧！
世界文豪高爾基對書感情獨深，愛書如命。有一次，他的房間失火了，他首先抱起的是書籍，其他的任何東西都不考慮。為了搶救書籍，他險些被殺死。
這是高爾基的看法和做法，他認為書在人在，把書作自己的生命。我覺得書市一抹煙花點綴了我生活的星空。讓我的生活少了份平淡，多了一縷充實和精神。
在莎士比亞《羅密歐與朱麗葉》里，我明白了真情；在伊索《伊索寓言》里，我學會了辨思；在巴金《家》里，我懂得了自強……我在書中見證了長城的雄偉，了解人間真情……
“問渠哪得清如許，為有源頭活水來”。讓我們暢飲“源頭活水”，攀登這人類的階梯，我的世界因書而美麗。
世界的美麗作文 篇6
早上，我們吃過早飯，媽媽帶我到青島海底世界，檢票進去以后，我們先來到鯨魚的標本室，這一條大鯨魚好大��！體長十多米，體重2噸多，媽媽說：“這條大鯨魚是1976年在膠州灣海岸捕捉到的�！�
媽媽又帶我來到另一個標本室，里面陳列著有：珊瑚、企鵝、烏龜、海豚、以及各種魚類、貝類、澡類等。
看得我眼花繚亂，應接不暇，我們又來到海底世界，海底世界建在海邊的高山底下，媽媽、舅媽、舅舅和我坐著觀光電梯緩緩地向海底世界走去。
一進海底世界，進入我眼簾的是用高級玻璃罩里面的大鯊魚、章魚、烏龜、潛水員還在里面和它們嬉戲。
我們繼續(xù)往前走又來到南海魚類區(qū)：這里的魚漂亮極了，五顏六色，有黃的、紅的、藍的，還有：海馬、海馬的頭在上面豎著，我問媽媽：“這些小魚為什么這么多顏色，海馬為什么身子在下面頭在上面？”媽媽說：“你要好好學習，長大了就知道了�！�
我們在海底世界不知不覺逛到了下午一點才逛完，這天玩的真累��！我心里想：值！因為我學了好多知識。
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