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感作文

感受的作文

時(shí)間:2022-09-22 12:45:40 感作文 我要投稿

有關(guān)感受的作文匯編10篇

  在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家最不陌生的就是作文了吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編為大家收集的感受的作文10篇,歡迎大家分享。

有關(guān)感受的作文匯編10篇

感受的作文 篇1

  幸福是一種感覺,每個(gè)人對于幸福的理解是不同的。幸福就是口渴時(shí)的一眼甘泉,幸福就是炎熱時(shí)的一股涼風(fēng),幸福就是黑暗里的一盞明燈,幸福就是……而我今天在校觀看了一部由中央一臺播放的幸福片——《開學(xué)第一課》。看完后,我有了太多的感動,太多的波瀾,太多的感慨。

  感動于在戰(zhàn)火紛飛的年代,小女孩和她父親的真情對白。小女孩從小便失去了媽媽,爸爸又參了軍。可想而之,那么小的孩子頃刻間失去了世上最重要的兩位親人,她得需要多么強(qiáng)大的內(nèi)心才能承受住。〉齾s堅(jiān)持過來了!其實(shí),她的父親是很愛她的,為了祖國,為了人民,也為了他的家,父親用自己危在旦夕的生命,詮釋了對女兒的愛和祝福。

  感動于那位盲童母親,只身一人帶著自己的孩子到北京尋求名師,執(zhí)著于讓孩子走向幸?鞓返娜松。多少次求學(xué)無門,可生活的艱苦并沒有讓她退步,不止如此,她還一針一針的在牛皮紙上訂出一大堆樂譜,讓自己的孩子認(rèn)譜、識譜、讀譜、記譜,從而彈出一支支悠揚(yáng)婉轉(zhuǎn)的鋼琴曲。幾多挫折,幾多艱辛,這位偉大的母親堅(jiān)持著自己的執(zhí)著,終于換來孩子今天的幸福。

  感動于那位平凡的25歲的年輕鄉(xiāng)村教師,與孩子一起快樂游戲,一起快樂學(xué)習(xí),感受幸福。讓自己平凡的崗位在短短三年時(shí)間里就成為孩子們依依不舍的牽掛。他還很用心的收集與孩子們的幸福時(shí)光,使我們有幸共睹了他和他的學(xué)生們的經(jīng)歷。他們在一起度過了1095個(gè)日子,他對他的學(xué)生付出了他內(nèi)心所有的愛,當(dāng)他們要升入新的年級,走進(jìn)新的學(xué)校,要離開他時(shí),同學(xué)們流出了感激的淚水。孩子們對他的不舍,使我們清楚地看到了他所付出的愛和心血。他把自己所擁有的和經(jīng)歷的澆灌成他的幸福。

  我的幸福又是什么?

  新學(xué)期到來,我的幸福感又該如何定位?也該好好想一想了。

  我覺得李娜說得很好,“不能因?yàn)樽约捍虻煤镁秃苄腋,也不能因(yàn)榇虻貌缓枚趩省!币嘈拍阕约菏亲詈玫模痪洳唤?jīng)意的贊美,一句貼心的問候,一個(gè)溫暖的眼神,都會讓我們的幸福感倍增,都會成為我們前進(jìn)的動力。人的一生就是一場比賽,只要今天比昨天進(jìn)步了,你就是第一!

  幸福在哪里?我覺得有些幸福是可以用自己的雙手創(chuàng)造出來的,有些幸福也可以分享他人的幸福。幸福是一種心靈的震顫。幸福常常是朦朧的,很有節(jié)制地向我們噴灑甘霖。你也不要企圖把水龍頭擰得太大,使幸福很快地流失;需靜靜地以平和之心,體驗(yàn)幸福的真諦!

感受的作文 篇2

  感恩節(jié)到了!案卸鳌弊屛宜季w萬千。我獨(dú)自一人坐在座位上任思緒漫舞。

  剪不斷的是“情”,理還亂的仍是“情”。我爸爸為了我外出打工,幾年不回,此時(shí)我舞蹈著的思緒不禁將爸爸帶到跟前。我輕聲低吟:爸爸,我愛您!

  爸爸,我知道您不善于言談,更不善于表達(dá)自己的情感。從小到大,我都是從您的眼神、行動來讀懂你的。上次您回來,一個(gè)個(gè)子比您矮不了多少的大姑娘站在您面前時(shí),我看到了眼中復(fù)雜的感情中有高興、有幸!?yàn),我是您的希望的寄托,精神的寄托。今天的感恩?jié)我要讓我積蓄在心中的激情,我感激的淚水全都潑灑在這詞不達(dá)意的文章中。而此時(shí)的我卻又找不到合適的言語,也不知道了該怎樣來表達(dá)我心中的感情。千言萬語匯成一句話:我愛你們!爸爸,媽媽。

  初三的生活既緊張又快樂有趣。因?yàn),我有好多朋友,我能學(xué)到很多知識、做人的道理。在這所學(xué)校我學(xué)習(xí)了近三年,學(xué)校就是我的個(gè)家,老師就是家長,同學(xué)就是兄弟姐妹,生活在這樣的“家里”我快樂;周末,我回到家中,媽媽的愛侵透我肺腑,使我很溫暖很溫暖。而當(dāng)我遇到困難的時(shí)候,就會想到您,想到您面對的困難比我的不知要大多少,您不是都挺過來了嗎?我就告訴自己:我一定要堅(jiān)強(qiáng)的挺過去。我還知道一直為我撐起一片晴朗的天空的您也該由我來挺起稚嫩的脊背替換您一回了,讓您也知道還有“休息”一詞,讓您也休息休息。

  今天,感恩節(jié)的夜晚,我愿在星空下等待,希望我的等待可以感動天空中的流星,讓“她”攜帶著我的祝福,劃落到我爸爸身旁,輕輕地告訴他:他的女兒愛他,永遠(yuǎn)!希望我的等待可以感動天空中的流星,讓“她”攜帶著我的祝福,劃落到我每一個(gè)關(guān)心過我和關(guān)心著我的人身旁,告訴他們:我永遠(yuǎn)愛他們,就象愛我自己一樣!

  我們的老師教導(dǎo)我們要學(xué)會感恩,也教我們?nèi)绾胃卸。在感恩?jié),在我的人生征途上,我要高聲對天大喊:我將學(xué)會感恩,我會學(xué)會感恩。感恩父母,感恩老師,感恩愛我的人和我愛的人。

感受的作文 篇3

  我早已記不得上次生病是什么時(shí)候,因?yàn)闋I養(yǎng),體質(zhì)還算硬朗,至于這次流感肆虐的傳播,我依然不慌張,甚至認(rèn)為生病跟我搭不上邊,吃藥臥床更不用說,我還可以晨跑兩大圈之后蹦蹦跳跳,望著大家一條條請假信息,我心中一片竊喜,幸好我免疫了力強(qiáng),不然也得拘束在床上,不能暢玩,也不能自由活動。

  但是!我懷著:“絕不可能生病”的態(tài)度一上午亂跑,因?yàn)橄訔壌┲笠\做事笨重,穿著一件薄衣從這個(gè)房間穿梭在那個(gè)房間,媽媽一直對我說:“去穿上襖。”可我哪里舍得放下自己的腳步,轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去,毫不停歇。(直到現(xiàn)在從穿上棉襖老實(shí)坐在桌前)可老天爺或許見我如此奔波,它自己動彈不了,心生妒忌,派“生病”大王前來收拾收拾我,漸漸的,我的腦袋像裝了幾塊千斤大石頭,忽暈忽醒,走兩步像喝醉了酒一樣轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)悠悠,時(shí)不時(shí)咳嗽兩聲,沒事,只是有點(diǎn)感冒,自己安慰自己,心態(tài)漸平,可那大王怎舍得白來一躺,我睡了一個(gè)小時(shí)的午覺,放松了警惕,才有了讓他伺機(jī)動手的機(jī)會!一覺醒來,頭更暈了,第一次體會了頭重腳輕的別扭感。

  以上是星期六書寫,因?yàn)椴皇娣铝耍F(xiàn)在已是第二天。

  病魔之威力來之突然,前半夜睡得還算踏實(shí),盡管有氣無力,但后半夜便開始頭痛發(fā)暈,早晨的我依然不舒服,雖然不想承認(rèn),但我確實(shí)生病了。媽媽見我依然高燒不退,把我拉到了醫(yī)院,見到許許多多小孩都在被親友父母拉扯看病,又想到班里同學(xué)生病之人眾多,病毒太厲害了!

  抽血化驗(yàn)完畢,用心等待結(jié)果,突然想到了那些因?yàn)樯《逊e的一堆一堆作業(yè),倍感壓力。結(jié)果出來,不是流感,看來確實(shí)是我的不注意造成,開了幾方藥,便又冒雨回家。

  喝完那苦澀的藥,我口腔里全是怪味,盡管心中拒絕,但萬一這病延續(xù)到期末考試,影響了成績,更令人難以接受呀!必須在這個(gè)周末完完全全好起來!

  喝完藥后又是一覺驚醒,只覺身輕如燕,身動快活,被老媽調(diào)侃為“再次滿血復(fù)活”,果然,此時(shí)平常的免疫力又發(fā)揮了作用,下午就活蹦亂跳的了。

感受的作文 篇4

  哎,今天晚上7點(diǎn)到9點(diǎn)我們學(xué)校要開家長會,學(xué)生還不能去,倒霉的我,只好孤零零地呆在家里了。

  快到7點(diǎn)了,媽媽去學(xué)校開會了,我的心一下子提到了嗓子眼,緊張的不得了。你別看我已經(jīng)是名五年級的學(xué)生了,可還是一個(gè)名副其實(shí)的膽小鬼哦!

  我心想:不害怕,不害怕,這有什么可怕的嗎?燈都是開的,有什么要緊的!

  但是不知怎么了,心里好象總是有只小兔子在蹦來蹦去。什么小偷撬門,強(qiáng)盜跑我家搶劫等可怕的鏡頭一股腦全出現(xiàn)在我腦海里。我嚇得打了一個(gè)寒戰(zhàn)。

  這時(shí),我情不自禁地抬頭看了一眼時(shí)間,天啊,才7點(diǎn)30分。離家長會結(jié)束還有1個(gè)半小時(shí)!

  為了打發(fā)時(shí)間和忘記膽小的痛苦,我只好在家踢起了毽子,可還沒到3分鐘,我就覺得無聊透頂,想:如果壞蛋聽到聲音怎么辦?會不會突然沖進(jìn)來把我給綁住?我又轉(zhuǎn)念一想:怎么可能?壞蛋敢嗎?不過,為了保險(xiǎn)起見,我不敢踢了。

  于是,我躺在床上蒙頭大睡,也不知多長時(shí)間了,門鈴?fù)蝗豁懥,我差點(diǎn)沒給嚇昏,心想:完了,壞蛋“光臨”我家來啦!

  怎么辦,怎么辦?躲起來?不行,萬一他撬門進(jìn)來呢……后來我又想:不對呀,壞蛋怎么按鈴呢?哎呀,大概是先試探下家里有沒有大人。完了,怎么辦??門鈴聲還在繼續(xù),而且越來越急促,我只好戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地走上前問:“誰——誰——誰。俊薄翱扉_門,動作快點(diǎn)!

  ”是媽媽的聲音。我高興地急忙打開門,早知道是媽媽,剛才還想那么多亂七八糟的`東西。

  不過,獨(dú)自在家的感覺真不好受呀!

感受的作文 篇5

  今年的九月三十日是全國的第一個(gè)烈士公祭日,我隨學(xué)校其他同學(xué)一起來到西安烈士陵園為犧牲的烈士掃墓。我們?yōu)閼?zhàn)士們默哀,進(jìn)獻(xiàn)花圈。在緬懷革命先烈的同時(shí)也感受到了他們?yōu)樽鎳鴴侇^顱、灑熱血的革命熱情,這一點(diǎn)深深地震撼了我。

  縱觀中國近代史,其實(shí)乃是一部屈辱的歷史。但即使在祖國一窮二白的時(shí)候,依然有無數(shù)仁人志士不求回報(bào),甘愿為祖國奉獻(xiàn)一切乃至自己的生命。戰(zhàn)爭打響,熱血男兒投筆從戎,中華兒女同仇敵愾,以生命為代價(jià)書寫可歌可泣的篇章。 而這一切,只因我們是中國人,我們有著中華民族的血脈。在我們的基因里就已經(jīng)蘊(yùn)含著不屈,蘊(yùn)含著勇氣,蘊(yùn)含著對于祖國的熱愛。

  若無這些烈士,便無今日之中國;若無他們的無私奉獻(xiàn),便無今日之幸福生活。他們是無私的。我們與他們之間也許相距歷史的鴻溝,使得我們互不相識,但我們通過記錄了解他們,他們通過行為為我們創(chuàng)造了今日的美好生活,又不得不說我們之間擁有千絲萬縷的聯(lián)系。

  而今日之掃墓,更讓我確信這種聯(lián)系的意義:即使今日,我們依然要學(xué)習(xí)他們當(dāng)年那種無私奉獻(xiàn)的精神,做出自己對于這個(gè)時(shí)代的貢獻(xiàn)。

  因?yàn)樵谶@個(gè)時(shí)代,也有無數(shù)像當(dāng)年的他們一樣無私奉獻(xiàn)甚至犧牲自己的仁人志士存在。通過新聞,我們可以看到抗震救災(zāi)中犧牲的戰(zhàn)士,我們可以看到抗洪搶險(xiǎn)中犧牲的搶險(xiǎn)人員,我們可以看到為救落水的孩子而獻(xiàn)出自己年輕生命的大學(xué)生,也可以看到更多默默無聞,但站在自己崗位上兢兢業(yè)業(yè),為社會貢獻(xiàn)著自己一份力量的普通人。

  這樣的人還有很多,若果把他們列舉出來,將會是一份沒有盡頭的名單。

  而我也希望成為像他們一樣偉大而平凡的人:作為一個(gè)當(dāng)代大學(xué)生,我處在歷史發(fā)展的轉(zhuǎn)折點(diǎn)上,偉大的中華民族在這個(gè)時(shí)代崛起于世界,同時(shí)也應(yīng)對著前所未有的新的挑戰(zhàn)。我所能做的,便是好好學(xué)習(xí),提高自己的知識與能力,讓自己擁有更高的建設(shè)祖國的水平。為這個(gè)社會貢獻(xiàn)一份屬于自己的堅(jiān)實(shí)的力量。

  范仲淹曾表示過自己的家國憂樂觀:“居廟堂之高則憂其民,處江湖之遠(yuǎn)則憂其君。是進(jìn)亦憂,退亦憂!弊罱K得出了一個(gè)志士“先天下之憂而憂,后天下之樂而樂”的情懷。 作為一個(gè)當(dāng)今的文人,我相信這是每一個(gè)中國大學(xué)生的情懷,如果廣而言之,這其實(shí)是每一個(gè)愛國的中國人的情懷。 烈士公祭日告訴我們祖國并沒有忘記那些為她付出過的人,更重要的是告訴我們他們的事跡,告訴我們共和國的歷史,讓我們更加熱愛這個(gè)曾經(jīng)由無數(shù)人無私奉獻(xiàn)才如此美好的當(dāng)今中國,讓我們明白如何奉獻(xiàn),如何去愛。希望公祭的活動能一直堅(jiān)持,讓更多的人更加熱愛我們的祖國。

感受的作文 篇6

  X月X號,一個(gè)十分重要的日子,十分值得我銘記的日子

  因?yàn)樗恰耶?dāng)上哥哥的日子。

  從那天起,我們的家庭成員又多了一位,衣服也多了好多,吃飯的碗也多了幾個(gè)......這些都是因?yàn)樾∶妹脨倫偟慕瞪?/p>

  剛生下來時(shí)悅悅還很小很小,一個(gè)小小的小不點(diǎn)。對我們大家還不怎么熟悉過了一段時(shí)間就會用小手握著我們的手指頭,我就會把她的小手搖一搖。一種幸福感油然而生。

  又過了一段時(shí)間,悅悅兩三個(gè)月了,改吃粥了。勺子一喂過去,就“啊嗚”一大口吃了下去,嘴巴亂嚼著。我看著她吃東西的樣子,一種幸福感油然而生。

  十二個(gè)多月時(shí),悅悅有了第一顆牙齒,也會走路了。每當(dāng)下午放學(xué)回家時(shí),悅悅都會朝我撲來,我張開手,一下子將她抱了起來,轉(zhuǎn)了360度。一種幸福感油然而生。

  現(xiàn)在,悅悅自己吃飯了。拿著勺子把飯往嘴里送。悅悅會說話了,會叫“哥哥”“爸爸”“媽媽”“奶奶”“外婆”等。記得有一次,奶奶打電話過來,悅悅馬上叫了一聲“奶奶”。奶奶應(yīng)了一聲,說:“悅悅,奶奶家這邊又開始唱戲了,下次帶你去看好不好?”悅悅竟然應(yīng)了一聲“好”,我們大笑起來。后來每次和悅悅說“奶奶”,悅悅馬上說“唱戲”。聽著悅悅這稚嫩的語言,一種幸福感油然而生。

  我銘記著這個(gè)重要的日子:5月8號。

感受的作文 篇7

  時(shí)光飛逝,十三個(gè)春秋已在不知不覺中悄然無聲的走過。猛然回首,那一串串歪歪扭扭的腳印讓我不由得感到無比親切,無意中發(fā)現(xiàn),原來這就是我青春歲月的痕跡,這便是我成長歷程的見證。仿佛只是這時(shí)才發(fā)現(xiàn),曇花一現(xiàn)的瞬間我已經(jīng)有了這么多難忘而又美好的回憶,不過,在往事的點(diǎn)點(diǎn)滴滴當(dāng)中,像星星一般最閃耀,最突出的回憶,還是那件事

  小學(xué)六年級,大約在快要畢業(yè)考的時(shí)候吧,那時(shí)的心情既緊張,又激動。小學(xué)的畢業(yè)考對于那時(shí)的我來說是一場前所未有的大考驗(yàn),然而,在畢業(yè)考的最后一次測試中,我的成績卻出乎我的意料僅僅只有85分,我的心情一下子失落到了極點(diǎn),垂頭喪氣地像撒了氣的皮球。我本是最討厭陰雨天氣,可是老天仿佛偏偏就是要與我作對,這天放學(xué)的路上,天空陰沉沉的,豆大的雨點(diǎn)滴滴答答的打落在我的雨傘上,被雨水打濕的水泥地也變得臟兮兮的。我不時(shí)低頭悄悄試卷上那鮮紅的兩個(gè)數(shù)字,好似也在幸災(zāi)樂禍的嘲笑我,這讓我本就郁悶的心情想跌落到了低谷一般。走在馬路上,耳畔不時(shí)回響著刺耳的汽笛聲。

  突然,我的目光被吸引住了,發(fā)現(xiàn)路邊的人行道上圍著一群人,處于好奇心,便去擠過人群瞧瞧。眼前的一幕卻不禁讓我目瞪口呆一個(gè)瘦弱的可憐人在用自己的胳膊寫字,他沒有手!

  更令人驚訝的是,他寫出的毛筆字是那么工整,甚至于比我們四肢健全的人寫的還要漂亮。一筆一劃中都流露著對美好生活的無限向往,他那凌亂的頭發(fā),破舊的衣衫被冰冷而又無情的雨點(diǎn)打濕,卻沒有任何退縮,反而嘴角還微微上揚(yáng)。我頓時(shí)感覺到樂觀的神秘而偉大,覺得自己所面對的困難已經(jīng)不值一提。

  人生的路不會一帆風(fēng)順,總要經(jīng)歷許許多多,大大小小的困難險(xiǎn)阻,但我們只要心中有希望,積極樂觀,總能克服風(fēng)浪,迎來人生路上的風(fēng)平浪靜。

感受的作文 篇8

  生活當(dāng)中有很多幸福的事,幸福就像天上的繁星,也像海底的珍珠,我要從這里摘下一顆。

  今天,老師給我們看了一組圖片。第一幅圖片是有一個(gè)地方,地干裂了,像烏龜?shù)臍ぃ瑯浜苌,而且樹葉一片也沒有,天空的顏色很暗,而且遠(yuǎn)處的山也是有點(diǎn)黑蒙蒙的。我想:這里的幸福一定是下幾場大雨吧!

  第二幅是一位小朋友,他的手上長了凍瘡,而且鉛筆短的用得快握不住了,衣服也很破,他一定想有很多筆,也想把病治好,更想有嶄新的衣服可以穿。

  第三幅上是有很多個(gè)小朋友在石堆上上課,老師靠在一塊大石頭上,同學(xué)們坐在石堆上聽老師講課,還有一些坐在后面的同學(xué)看不見,他們只好站在石堆上。我想他們所想的幸福應(yīng)該是有一間嶄新的教室吧!

  我們看了這些圖片,忽然想起了我們自己的生活,我們有寬敞、明亮的教室,有干凈、整潔的衣服,還有五顏六色的鉛筆,我們真是身在福中不知福啊!

  在炎炎夏日中,吃一根冰棍是幸福;在貧困山區(qū)里,吃一頓飽飯是幸福;在干裂的土地上,下一場大雨是幸福。其實(shí)幸福很簡單。

感受的作文 篇9

  今天語文第七第八單元考試成績下來了,91分。爸爸說我這次太粗心了,爸爸和我一起分析為什么錯(cuò)了,以后怎么改正。

  一個(gè)是從文中抄下來還抄錯(cuò),這個(gè)是粗心大意造成的。另外一個(gè)是作文里的“的”運(yùn)用方法錯(cuò)誤,應(yīng)該在動詞前面用“地”,在動詞后面用“得”,在名詞前面用“的”。爸爸說這次的錯(cuò)誤就先原諒我,下次再錯(cuò)就一起算賬了!

感受的作文 篇10

  太陽當(dāng)空照,花兒對我笑。從南方歸來的小燕子在空中嘰嘰喳喳地叫著,好像在對人們喊著:春天來了,春天來了!

  春回大地,萬物復(fù)蘇,我隨著溫暖的春風(fēng),跑到大自然里去尋找春天。

  我在池塘邊找到了春天。一棵棵柳樹被二月的春風(fēng)吹出了點(diǎn)點(diǎn)嫩芽兒,細(xì)細(xì)的柳枝彎下腰,在微風(fēng)中隨風(fēng)擺動,就像是媽媽的長頭發(fā)。

  我在小區(qū)的桃樹上找到了春天。一株株桃樹上開滿了粉紅色的桃花,一朵兩朵……美麗極了。

  我在草地上找到了春天。一大片嫩綠嫩綠的小草,就像是給大地穿上了一件綠色的衣裳,而那一朵朵盛開的野花,就像是點(diǎn)綴在衣服上的紐扣。

  起風(fēng)了,小草、野花和柳條都在風(fēng)中翩翩起舞,孩子們在空地上放起風(fēng)箏,比一比誰的風(fēng)箏飛得更高。這時(shí),我想起了清代詩人高鼎的詩句“忙趁東風(fēng)放紙鳶”。等到周末,我也要和爸爸媽媽一起,去平天湖的蓮花臺再放一次風(fēng)箏,

  你瞧,到處都有春天的影子,它真是一個(gè)調(diào)皮的孩子。

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