畢業(yè)典禮學(xué)生代表發(fā)言稿15篇
在社會(huì)一步步向前發(fā)展的今天，用到發(fā)言稿的地方越來(lái)越多，好的發(fā)言稿可以引導(dǎo)聽眾，使聽眾能更好地理解演講的內(nèi)容。怎樣寫發(fā)言稿才能更好地發(fā)揮其做用呢？下面是小編收集整理的畢業(yè)典禮學(xué)生代表發(fā)言稿，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
畢業(yè)典禮學(xué)生代表發(fā)言稿1
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：
大家下午好！我很榮幸能在畢業(yè)典禮上發(fā)言。今天對(duì)我們而言，是一個(gè)值得銘記的日子。三年的初中生涯在今天即將結(jié)束。此時(shí)此刻，我的心情和大家一樣：既有歡聚一堂的喜悅，也有掩藏不住的留戀。在這個(gè)特別的時(shí)刻，請(qǐng)?jiān)试S我代表九（3）班全體同學(xué)，向關(guān)心我們、培養(yǎng)我們的領(lǐng)導(dǎo)、老師們，表示最衷心的感謝和最崇高的敬意，謝謝你們！
敬愛的領(lǐng)導(dǎo)、老師們，你們是朋友，是長(zhǎng)者，是我們的領(lǐng)路人。傳道，授業(yè)，解惑，你們與學(xué)生一起迎難而上；快樂，傷心，奮進(jìn)，你們與學(xué)生形影不離。是你們深情的凝視，給了我們最堅(jiān)定的信心；是你們關(guān)愛的目光，使我們從容地走進(jìn)考場(chǎng)。也許我們?cè)?jīng)任性，讓您難過；也許我們?cè)?jīng)調(diào)皮，讓您傷心；但請(qǐng)?jiān)徫覀儯鞘俏覀兘?jīng)歷青春，走過成長(zhǎng)的真實(shí)故事。也正因?yàn)槿绱�，我們更加難忘老師的精心培養(yǎng)。此時(shí)此刻，我代表九（3）的全體同學(xué)在這里向你們說(shuō)一聲：老師，你們辛苦了！我想，所有拼搏的汗水與理想的希冀，都會(huì)化做頻傳的捷報(bào)，如期而至，飛到你們的案前。那是學(xué)生對(duì)你們無(wú)私奉獻(xiàn)的一點(diǎn)報(bào)答……
初中的生活是一本倉(cāng)促的書籍。三年的時(shí)光，一千多頁(yè)的喜怒哀樂就這樣匆匆翻過，但是也留給我們那么多生動(dòng)的細(xì)節(jié)，精彩的片段。課堂上，有我們專注的眼神；運(yùn)動(dòng)場(chǎng)有我們颯爽的英姿；藝術(shù)節(jié)的舞臺(tái)上，有我們輕盈的舞步。在一個(gè)個(gè)飛馳而過的日子里，我們默默地傳遞著關(guān)愛和友誼，凝聚成了充滿友愛、充滿昂揚(yáng)斗志的班集體�；仡欉@三年，我們已從稚嫩走向成熟，從無(wú)知走向理智，從淺薄走向充實(shí)。初中這本書已經(jīng)有了一個(gè)充實(shí)的結(jié)局。
同學(xué)們，初中三年，時(shí)光很短；人生的路，還很漫長(zhǎng)。衷心祈愿，初中三年的時(shí)光已經(jīng)點(diǎn)燃了同學(xué)們?nèi)松飞系拿鳠簦樟亮舜蠹仪斑M(jìn)的方向。同時(shí)，也衷心希望，初中三年我們大家結(jié)下的師生誼、朋友情天長(zhǎng)地久，地久天長(zhǎng)！讓我們共同祝愿：
母校前程似錦，老師青春永駐，同學(xué)鵬程萬(wàn)里！
謝謝大家！
畢業(yè)典禮學(xué)生代表發(fā)言稿2
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們：
大家好!
當(dāng)六月的微風(fēng)又一次催濃了校園的綠蔭，伴隨著成長(zhǎng)的喜悅，洋溢著收獲的幸福，我們將告別母校。帶著一份揮之不去的記憶和牽掛，走出xx小學(xué)的校門，放飛新的理想和希望。在這里，我謹(jǐn)代表六年級(jí)全體畢業(yè)生向xx小學(xué)的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師及全體同學(xué)道別，向辛勤培育我們六年的老師表示最誠(chéng)摯的敬意!
時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼已是六年。六年前，我們滿懷著理想和希望邁入xx這片深情的熱土，開始了人生最美好、最難忘的一段旅程。六年的征途，是光榮的荊棘路，帶著夢(mèng)想與期待，我們一路走來(lái)。在這兩千多個(gè)日夜里，我們經(jīng)歷過歡笑和淚水，我們面對(duì)過成功和失敗。此時(shí)此刻，站在希望的門前回首張望，那一路的荊棘竟然都變成了盛放的薔薇。那是因?yàn)槟�，親愛的母校，是您包容了我們的懵懂無(wú)知，是您孕育了我們的睿智果斷，是您給了我們?nèi)绱藘?yōu)越的學(xué)習(xí)環(huán)境和展示自我的舞臺(tái)，我們沉浸在知識(shí)的海洋，徜徉在落英繽紛的林蔭道，醉心于同學(xué)間的歡聲笑語(yǔ);那也是因?yàn)槟�，親愛的老師，是您的辛勞付出，是您的無(wú)私奉獻(xiàn)換來(lái)了我們的收獲與成長(zhǎng)。您的教育與指導(dǎo)，在我們成長(zhǎng)的道路上留下深深的痕跡。如今，學(xué)生即將遠(yuǎn)行，請(qǐng)?jiān)试S我們深情的道一聲：“老師，你們辛苦了!”
離別是如期而至的，感覺卻是如此匆匆。曾經(jīng)的同學(xué)即將各奔東西，曾經(jīng)的日子已留在身后，但在xx這片熱土，我們收獲了許多：知識(shí)、自信以及理想�！白鲎詈玫淖约骸钡男Ｓ�(xùn)已深深刻入我們的心中，每一份溫暖的回憶也都讓我們難忘。六年的點(diǎn)滴匯聚成今日的成果，將為我們的小學(xué)生活畫上一個(gè)圓滿的句號(hào)，并伴隨著我們踏上未來(lái)的征程。在未來(lái)的歲月里，我們一定會(huì)做擁有智慧并富有激情的人，做胸懷大志并腳踏實(shí)地的人，做富有責(zé)任并勇于擔(dān)當(dāng)?shù)娜�，做德才兼�(zhèn)洳⒏矣趧?chuàng)新的人，不斷奮斗，在今后的人生道路上書寫更加華美的篇章。
同學(xué)們，在畢業(yè)時(shí)刻，讓我們鄭重立下誓言：今天，我們以作為xx的畢業(yè)生為自豪;明天，xx將會(huì)以我們——祖國(guó)的棟梁為驕傲!
謝謝大家!
各位老師、各位同學(xué):
大家下午好!
很高興能夠作為畢業(yè)班學(xué)生代表在這里發(fā)言，記得六年前，我們作為新生，帶著父母的叮嚀、老師的關(guān)切站在這里，心里是何等喜悅與自豪，不過那已經(jīng)成為我們?cè)谶@里的美好回憶。
現(xiàn)在的我們，已經(jīng)與六年前大不相同，少了當(dāng)初的那份稚嫩與無(wú)知，多了一份成熟與充實(shí)。在這六年中，我們收獲了知識(shí)、快樂，還有美好的回憶。站在這里，如今更多的是責(zé)任和對(duì)未來(lái)的期望。我們已經(jīng)登上了通往初中的特快列車，進(jìn)入了最緊張的備戰(zhàn)狀態(tài)。心態(tài)決定成功，我們應(yīng)該每天保持快樂的心情去面對(duì)每一次挑戰(zhàn)。有人說(shuō)生活是一面鏡子，如果我們以樂觀積極的態(tài)度去對(duì)待每一天，它反饋給我們的也必將是相同的回報(bào)。也只有保持快樂的心態(tài)，你才會(huì)發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)并不枯燥乏味。以快樂的心態(tài)去發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)的樂趣，愛因斯坦說(shuō)過，“興趣是最好的老師”，學(xué)習(xí)不再是負(fù)擔(dān)，而是精神上的享受。同樣，保持快樂也是很好的放松減壓的方法，她會(huì)使你的生活充滿情趣，多姿多彩。
時(shí)間對(duì)所有人來(lái)說(shuō)都是可貴的，當(dāng)你在與別人話長(zhǎng)話短的時(shí)候，時(shí)間從你嘴邊溜走了。當(dāng)你在與朋友說(shuō)笑打鬧的時(shí)候，時(shí)間從你的身邊溜走。當(dāng)你在感嘆日月如梭的時(shí)候，時(shí)間就從你的眼前溜走。請(qǐng)利用起每一分一秒，在這最后三個(gè)多月的日子里，我們要掌握學(xué)習(xí)方法，做聰明的學(xué)習(xí)者，語(yǔ)文要加強(qiáng)閱讀，加強(qiáng)習(xí)作，數(shù)學(xué)要突出思維，英語(yǔ)要熟記單詞和語(yǔ)法，要專攻自己的弱項(xiàng)，學(xué)習(xí)貴在方法，才能事半功倍。
現(xiàn)在，給自己一個(gè)目標(biāo)，給自己一個(gè)信心，給自己一個(gè)堅(jiān)持。待你成功之日，再給自己一個(gè)掌聲。準(zhǔn)備一份感激給我們親愛的老師和可愛的學(xué)校吧!我們的老師和學(xué)校在這六年里給予了我們太多，所以，不要忘記自己曾是一名xx一小的學(xué)生。相信我們一定會(huì)給自己的初中生涯，來(lái)一個(gè)美好的開始，來(lái)報(bào)答他們六年來(lái)的辛勞和付出。同學(xué)們，機(jī)會(huì)是屬于有準(zhǔn)備的人，成功是屬于勤奮好學(xué)的人，努力吧，未來(lái)的中學(xué)生們!
我的講話完畢，謝謝大家!
畢業(yè)典禮學(xué)生代表發(fā)言稿3
尊敬的老師，親愛的同學(xué)：
大家好!我是來(lái)自外國(guó)語(yǔ)學(xué)院英語(yǔ)專業(yè)的xx。
四年前，我們從五湖四海相聚于此，似曾相識(shí)的場(chǎng)景，四年前是相聚，四年后是一生中最難忘的告別。在回首過去、放飛夢(mèng)想的畢業(yè)時(shí)刻，更多的是留戀與不舍。
不舍我們那些共同的記憶。難忘八關(guān)山下的參天梧桐、五子頂上的朝陽(yáng)落日、櫻花大道的繽紛花雨、映月湖畔的碧波紅荷，靜謐如詩(shī)的xx學(xué)校園里，曾有過我們的朗朗書聲和無(wú)憂無(wú)慮的青春。難忘與小伙伴們烈日下一起踢過的正步，在圖書館一起泡過的周末，難忘一起追過的劇、剁手之后一起吃過的土、一起闖過的deadline，從朝夕相伴到相隔千山萬(wàn)水，不知道多久才能習(xí)慣沒有你們?cè)谏磉叺娜兆�。難忘恩師，我們心中的男神女神，諄諄教誨、句句叮嚀，引導(dǎo)我們體會(huì)為人治學(xué)之道，給予我們溫暖如春的關(guān)愛，這些都是我們一生中最寶貴的財(cái)富。在此，請(qǐng)?jiān)试S我代表全體畢業(yè)生向您致以最崇高地敬意!
每個(gè)人都有屬于自己的xx學(xué)校故事，xx學(xué)校屆畢業(yè)生的xx學(xué)校故事更是精彩而生動(dòng)：我們是入住xx學(xué)校x的"首批居民"，我們參與并親歷了90周年校慶慶典，xx學(xué)校的道路樓宇由我們命名，校友林的種植有我們的一份，我們?yōu)閰⑴c其中而由衷驕傲。當(dāng)然我們也記得，360度立體風(fēng)依然很炫、教學(xué)樓依然很繞、選課系統(tǒng)依然很卡、通向東海苑的路依然很遠(yuǎn)。但無(wú)論是幸福還是遺憾，都因感同身受而倍加珍貴。因?yàn)�，我們�(cè)缫寻堰@里當(dāng)成了自己的家。
在學(xué)校這個(gè)大家庭里，我們從一個(gè)個(gè)憧憬海洋、熱愛海洋的孩子，成為知海懂海、有著海洋情懷的"xx學(xué)校人"，我們?yōu)樽约旱倪x擇感到幸運(yùn)。
作為幸運(yùn)的"xx學(xué)校人"，是xx學(xué)校，讓我們打下了成才的準(zhǔn)備。在嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)風(fēng)、嚴(yán)明的教風(fēng)下，在學(xué)習(xí)、成才、創(chuàng)新的濃厚氛圍中，我們心無(wú)旁騖地汲取知識(shí)、夯實(shí)基礎(chǔ);在科學(xué)人文未來(lái)論壇、八關(guān)山講堂、行遠(yuǎn)書院中，我們開闊視野、融會(huì)貫通;在志愿服務(wù)活動(dòng)中，我們奉獻(xiàn)社會(huì)、鍛煉才干。是xx學(xué)校教會(huì)我們，唯有人文和科學(xué)相輔才能相成;唯有讀書和跑步不可辜負(fù);唯有夢(mèng)想和責(zé)任需時(shí)刻謹(jǐn)記。
作為幸運(yùn)的"xx學(xué)校人"，是xx學(xué)校，讓我們找到了成才的方向。四年來(lái)，我們浸潤(rùn)在厚重質(zhì)樸的xx學(xué)校文化中，聆聽著xx學(xué)校人的成才故事，熏染著xx學(xué)校人的言傳身教，用心感受"海納百川、取則行遠(yuǎn)"的校訓(xùn)精神，感受她"崇尚學(xué)術(shù)、謀海濟(jì)國(guó)"的價(jià)值追求，感受xx學(xué)校人腳踏實(shí)地、勇于進(jìn)取的氣質(zhì)風(fēng)格。不知不覺中，學(xué)校精神已融入我們的血液，xx學(xué)校人的風(fēng)格已成為我們的態(tài)度，我們的一生將打下"xx學(xué)校人"烙印。這同時(shí)也意味著，xx學(xué)校人的光榮我們會(huì)共同分享，xx學(xué)校人的責(zé)任將成為我們共同的責(zé)任。
無(wú)論是否做好準(zhǔn)備，縱使有萬(wàn)般不舍，終究要離別。從今天起，我們將告別我們的xx學(xué)校，去成就我們每一個(gè)人的事業(yè)和夢(mèng)想。面對(duì)海洋強(qiáng)國(guó)使命的召喚，面對(duì)浩淼滄海的征途，有母校在身后，我們這批最年輕的校友一定能夠講好學(xué)校故事、傳好學(xué)校精神、續(xù)寫學(xué)校輝煌!
再見伙伴們，再見恩師，再見xx學(xué)校。讓我們?cè)诖思s定，百年校慶時(shí)，我們?cè)賮?lái)相會(huì)，那時(shí)的你我一定無(wú)悔，那時(shí)的母校一定更美!
謝謝大家
畢業(yè)典禮學(xué)生代表發(fā)言稿4
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
首先請(qǐng)?jiān)试S我代表一中xx屆初三300名畢業(yè)生向關(guān)心教導(dǎo)過我們的所有領(lǐng)導(dǎo)、老師表示最衷心的感謝!
今天是個(gè)難忘的日子，對(duì)我們300名畢業(yè)生來(lái)說(shuō)，更是一個(gè)值得銘記的日子。三年的初中生涯在今天即將結(jié)束。此時(shí)此刻，我想大家的心情和我一樣，有喜悅，有憂傷，也有更多掩不住的回憶與留戀。三年的歲月，聽起來(lái)似乎是那么的漫長(zhǎng)，而當(dāng)我們今天面對(duì)離別，又覺得它是那么的短暫。
有人說(shuō)，初中生活是一本太倉(cāng)促的書。是的，三年的時(shí)光——一千多頁(yè)的喜怒哀樂就這樣匆匆翻過，但是卻給我們留下了那么多生動(dòng)的細(xì)節(jié)，那么多精彩的片斷。親愛的同學(xué)們，讓我們以一種感悟生命蛻變的狀態(tài)四望這一路的成長(zhǎng)：運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上，賽場(chǎng)賽外，我們颯爽英姿;教室里，張張考卷，我們奮筆疾書;藝術(shù)舞臺(tái)上，流光溢彩，我們輕歌曼舞……，親愛的同學(xué)們，回望我們走過這青春歲月留下的深深足跡，那里有盡興的歡聲笑語(yǔ)，有酸澀的青春煩惱，有無(wú)窮的人生啟迪，更有為實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值而不斷追求、永不言敗的自信笑容。
初中三年我們從懵懂走向成熟，從無(wú)知走向理智，從淺薄走向充實(shí)。感謝五中，感謝老師，教會(huì)我們做人，教會(huì)我們求知。也許我們?cè)?jīng)任性，讓您難過;也許我們?cè)?jīng)調(diào)皮，讓您傷心。但請(qǐng)?jiān)徫覀儯鞘俏覀兘?jīng)歷青春的真實(shí)故事，那是我們走過成長(zhǎng)的心路歷程。初中生畢業(yè)典禮學(xué)生代表發(fā)言稿
感謝您，敬愛的老師!是您用您辛勤的汗水、無(wú)私的奉獻(xiàn)
、博大的師愛，換來(lái)了我們的收獲與成長(zhǎng)。您知識(shí)淵博，在課堂上或滔滔不絕，或循循善誘，或旁征博引，為我們展現(xiàn)了知識(shí)的無(wú)限魅力;您無(wú)微不至的關(guān)懷，使集體生活充滿家庭的溫暖;您執(zhí)著的敬業(yè)精神與獨(dú)特的人格魅力更教會(huì)了我們?nèi)绾稳プ鋈�。一�?jié)節(jié)悉心傳授，一聲聲諄諄教誨，一次次潛移默化。一千多個(gè)煩瑣的日日夜夜，您的教育與指導(dǎo)，在我們成長(zhǎng)的道路上留下深深的痕跡。一枝粉筆兩袖清風(fēng)，三尺講臺(tái)四季風(fēng)雨，您的滴滴汗水滋潤(rùn)桃李芳天下，您的點(diǎn)點(diǎn)心血培育英才何曾忘。此時(shí)，再華麗的辭藻也無(wú)法表達(dá)我們對(duì)您的尊敬和愛戴。學(xué)生即將遠(yuǎn)行，請(qǐng)?jiān)试S我們深情地道一聲：“老師，您辛苦了!”
“乘風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。”讓時(shí)間作證，承載著一中領(lǐng)導(dǎo)、老師們的殷切期望和深情囑托，相信我們一定會(huì)做擁有智慧并富有激情的人，做胸懷大志并腳踏實(shí)地的人，做德才兼?zhèn)洳⒂掠趧?chuàng)新的人，做富有責(zé)任并敢挑重?fù)?dān)的人!
最后，請(qǐng)?jiān)试S我代表一中全體初三畢業(yè)生，向尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)和老師們致以最崇高的敬意!并祝愿我們的母校前程似錦，蒸蒸日上;祝老師們身體健康，工作順利!
謝謝大家!
畢業(yè)典禮學(xué)生代表發(fā)言稿5
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！
尊敬的各位老師，親愛的各位學(xué)姐學(xué)長(zhǎng)：
大家早上好！
今天，很榮幸能成為高三年級(jí)學(xué)生代表在這里發(fā)言。首先，我謹(jǐn)代表xx中學(xué)全體高一高二的學(xué)弟學(xué)妹給學(xué)姐學(xué)長(zhǎng)送來(lái)祝福：預(yù)祝你們高考成功，金榜題名！
薄荷味的夏天裹著春的新綠踏馬而至，微風(fēng)吹來(lái)，帶著藍(lán)天的美好和放線人的祝愿，又將一只只逐夢(mèng)的風(fēng)箏送上藍(lán)天。
高中三年的生活，將每位學(xué)子訓(xùn)練成了一名有血有肉的真正戰(zhàn)士，敢于向困難殊死搏斗，為了夢(mèng)想全力以赴。高中三年，將每一位學(xué)姐學(xué)長(zhǎng)組成的集體變成了一支訓(xùn)練有素的，各個(gè)戰(zhàn)士歃血為盟，持之以恒，勤學(xué)苦練，就為等著“上場(chǎng)殺敵”這一刻而奮力準(zhǔn)備�？吹綄W(xué)姐學(xué)長(zhǎng)此刻“雄姿英發(fā)，羽扇綸巾”，摩拳擦掌，躍躍欲試的模樣，給學(xué)弟學(xué)妹的是莫大的鼓舞與激勵(lì)。
你們一路走來(lái)，十二年寒窗苦讀，灑下的汗滴與淚滴，落在地上綻放成了一朵又一朵美麗的花朵，我們嗅著這花開的芬芳?xì)庀ⅲ鴮W(xué)姐學(xué)長(zhǎng)的腳步，一步一步前行，每一步都踏實(shí)，有力，每一步都有溫度，讓人感動(dòng)。學(xué)姐學(xué)長(zhǎng)凌晨5：30的讀書聲，將還在睡夢(mèng)中的我們叫醒，催促著我們趕緊帶著夢(mèng)想上路，不能有絲毫的懶惰與氣餒，學(xué)姐學(xué)長(zhǎng)面對(duì)成敗得失時(shí)的.從容淡定，客觀冷靜，也影響著學(xué)弟學(xué)妹，讓我們學(xué)會(huì)將得失沉淀，來(lái)營(yíng)養(yǎng)滋潤(rùn)我們還顯得脆弱的心靈，加深我們對(duì)世界的理解，磨平我們的鋒芒棱角，讓我們學(xué)會(huì)慢慢成長(zhǎng)，做生活的智者，學(xué)姐學(xué)長(zhǎng)對(duì)夢(mèng)想的堅(jiān)持與執(zhí)著，時(shí)時(shí)提醒著我們不能輕易言棄，堅(jiān)持下去，下一秒就會(huì)有陽(yáng)光；學(xué)姐學(xué)長(zhǎng)在學(xué)習(xí)及體育運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上的全力以赴，以一當(dāng)時(shí)，也在無(wú)形之中給了我們莫大的勇氣。學(xué)姐學(xué)長(zhǎng)用心品味著生活，切身實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，又將一筆筆經(jīng)驗(yàn)的財(cái)富贈(zèng)與我們，是對(duì)我們前路的引領(lǐng)與幫助。
學(xué)姐學(xué)長(zhǎng)的重情重義，也將我們點(diǎn)點(diǎn)雕刻�！肮胖畬W(xué)者必有師，師者，所以傳道授業(yè)解惑也�！崩蠋熍惆槲覀兂砷L(zhǎng)，陪伴我們度過了最困難的時(shí)刻，老師是我們靈魂的擺渡人，教會(huì)了我們?nèi)绾稳ネ卣股膶挾�。學(xué)姐學(xué)長(zhǎng)對(duì)恩師的尊重與感恩，也常常溫暖著學(xué)弟學(xué)妹，并且我們也學(xué)著學(xué)姐學(xué)長(zhǎng)的樣子，去愛自己的每一位老師，感恩每一位老師。十二年的奮力拼搏，少不了朋友同學(xué)的陪伴，在這個(gè)書寫離別的季節(jié)里，學(xué)姐學(xué)長(zhǎng)手執(zhí)一筆青春，筆尖滑動(dòng)，為友誼刻畫了滿滿的祝福：感謝青春，感謝青春有你。
我們受人影響，也常常在不知不覺間影響他人，在此，我代表學(xué)弟學(xué)妹為默默影響了我們的學(xué)姐學(xué)長(zhǎng)道一聲感謝，道一聲珍重。
最后祝學(xué)姐學(xué)長(zhǎng)高考順利，這是一個(gè)踮起腳尖，就能離夢(mèng)想更近一點(diǎn)的時(shí)刻，愿你們?cè)诟呖贾校瑤е澳钋奥窡o(wú)知幾，天下誰(shuí)人不識(shí)君”的膽魄，在以后的生活中帶著“竹杖芒鞋輕勝馬，誰(shuí)怕，一蓑煙雨任平生”的心態(tài)，幸福生活。
“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄�！保父魑粚W(xué)姐學(xué)長(zhǎng)摘下高考的勝利果實(shí)，揚(yáng)起人生的風(fēng)帆，駛向生命的蔚藍(lán)大海！
謝謝大家！
畢業(yè)典禮學(xué)生代表發(fā)言稿6
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
對(duì)我們來(lái)說(shuō)，今天是個(gè)特殊的日子，我們?cè)谶@里相聚，同時(shí)又將揮手道別。
要離開的時(shí)候，才知時(shí)光短暫，才知相聚6年，太多太多的話沒有說(shuō)。此時(shí)此刻，一句祝福，一句再見，遠(yuǎn)遠(yuǎn)不足道出我們的心情。
明天，我們就要離開學(xué)校，走向人身新的起點(diǎn)�；厥孜覀円黄鹱哌^的日子，就像回首我們心中一幅精美的圖畫，一首最動(dòng)聽的歌曲，以輪最艷最溫暖也最光明的旭日。他留給我們的將是無(wú)窮無(wú)盡，無(wú)邊無(wú)際，如海洋般廣闊似大地般厚實(shí)的美好感覺，讓我們永遠(yuǎn)回味無(wú)窮。
今天我們將為學(xué)校而驕傲，明天學(xué)校將為我們而自豪。
在這6年的學(xué)習(xí)生涯中，新農(nóng)村讓我們知道了璧山的發(fā)展，壁山的建設(shè)。電腦課讓我們能在學(xué)習(xí)的世界中放松放松。而作文課則讓我們寫出好文章。體育課讓我們更好的鍛煉了身體。美術(shù)課則......
最后讓我們?cè)俅胃兄x老師這幾年來(lái)對(duì)我們孜孜不倦的教導(dǎo)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們的厚望。我們一定不負(fù)重望，努力的學(xué)習(xí)，長(zhǎng)的大后報(bào)效祖國(guó)。做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。
畢業(yè)典禮學(xué)生代表發(fā)言稿7
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！
我們初三的學(xué)生也是要畢業(yè)了，要離開這生活了三年的學(xué)校，去到更高的學(xué)府繼續(xù)的學(xué)習(xí)，我也是在這里非常的感謝我們的老師教導(dǎo)，同時(shí)也是懷念我們?cè)?jīng)初中的學(xué)習(xí)生涯，當(dāng)然對(duì)于我們的未來(lái)也是抱有堅(jiān)定的信心，初中也是特別讓我們難忘的。
對(duì)于過去，我們要心存感謝，感謝我們的老師，教導(dǎo)給了我們寶貴的知識(shí)，讓我們學(xué)會(huì)如何的去學(xué)習(xí)，如何的做人，無(wú)論是知識(shí)方面，或者是道德方面都是給予了我們很多的指導(dǎo)，讓我們能變得更加的優(yōu)秀，同時(shí)也是要感謝我們的同學(xué)，大家一起努力，一起學(xué)習(xí)，也是結(jié)下來(lái)深厚的友誼，我想無(wú)論將來(lái)我們?cè)谀睦�，又是在哪里求學(xué)，對(duì)于這三年時(shí)光的友誼也是難以忘懷的，特別是同學(xué)們一起在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)拼搏，一起為了考試而努力的時(shí)候，真的是讓我們懷念。
對(duì)于現(xiàn)在，我們要努力把握，中考還沒有來(lái)臨，而我們的復(fù)習(xí)也是要進(jìn)入到尾聲了，無(wú)論過去的成績(jī)?nèi)绾�，那都是過去了，無(wú)論將來(lái)中考的難度是怎么樣的，我們也是無(wú)從得知，但是而今的復(fù)習(xí)，我們確是可以去努力，可以去通過學(xué)習(xí)而讓自己有更多的收獲，讓自己對(duì)于中考有更加堅(jiān)定的信心的，我們也是要把握我們的現(xiàn)在，讓我們把學(xué)習(xí)給搞好了，才能更好的去面對(duì)中考。
對(duì)于將來(lái)，我們要堅(jiān)定信心。我想大家都是知道，我們的初中生活也是即將要結(jié)束了，對(duì)于未來(lái)有什么樣的想法，對(duì)于未來(lái)會(huì)在哪所高中學(xué)習(xí)，都是不太清楚的，但是我們只要抓住現(xiàn)在，現(xiàn)在努力了，那么我們的未來(lái)也是會(huì)更加的清晰，同時(shí)也是可以讓自己考上理想的高中的。三年的奮斗我們也是過去了，那么更是在最后的這個(gè)階段不能松懈，無(wú)論如何，只要多一些努力，那么我們就離理想的高中多一步的接近了。
要畢業(yè)了，三年也是讓我們更加的成熟了，同時(shí)也是讓我們能更好的去面對(duì)未來(lái)，三年的努力，讓我們變得優(yōu)秀，讓我們有了進(jìn)步，大家也是長(zhǎng)大了，感謝我們的母校，給予了我們那么多的一個(gè)收獲，感謝我們的老師，一直以來(lái)辛苦的一個(gè)教導(dǎo)，并且也是要在今后繼續(xù)的努力，繼續(xù)的去發(fā)揮我們養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，去把學(xué)習(xí)給搞好，在今后讓自己變得更加的優(yōu)秀。
畢業(yè)典禮學(xué)生代表發(fā)言稿8
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
歲月匆匆，花開花落。小學(xué)六年生活轉(zhuǎn)瞬間就過去了。在即將離開母校的時(shí)刻，我的心情格外激動(dòng)，每個(gè)人的心中都充滿了留戀之情�；厥淄�，六年的小學(xué)生活歷歷在目，母校的一草一木，一磚一瓦都是那樣熟悉，那樣親切。為了能讓同學(xué)們更好的學(xué)習(xí)。
我向同學(xué)們交流一下復(fù)習(xí)的方法：
首先，希望全體同學(xué)提高對(duì)復(fù)習(xí)重要性的認(rèn)識(shí)。復(fù)習(xí)的一個(gè)目的是為了搞好考試，提高成績(jī)，但是，它還有一個(gè)更重要的目的，那就是梳理清楚已經(jīng)學(xué)過的知識(shí)，使它條理化、系統(tǒng)化。通過復(fù)習(xí)，查漏補(bǔ)缺，鞏固已掌握的知識(shí)，補(bǔ)上遺漏和未掌握好的東西，使我們成為一個(gè)有知識(shí)有能力的人。
其次，要求同學(xué)們將復(fù)習(xí)的重點(diǎn)放到基礎(chǔ)知識(shí)的復(fù)習(xí)和鞏固上。復(fù)習(xí)不單是機(jī)械的重復(fù)，而更應(yīng)包含對(duì)知識(shí)的理解和運(yùn)用。平常學(xué)習(xí)好一些的同學(xué)應(yīng)該利用復(fù)習(xí)之機(jī)夯實(shí)雙基，要重在知識(shí)的記憶理解與應(yīng)用，在訓(xùn)練能力上下功夫，做到觸類旁通、舉一反三，進(jìn)入更高的學(xué)習(xí)境界。原來(lái)基礎(chǔ)差的同學(xué)應(yīng)充分利用期末復(fù)習(xí)的時(shí)機(jī)，狠抓基礎(chǔ)，做到復(fù)習(xí)到位，消化到位，在復(fù)習(xí)中切忌囫圇吞棗，不但要聽懂，更要會(huì)做。
再次，養(yǎng)成良好習(xí)慣，提高學(xué)習(xí)質(zhì)量。課上認(rèn)真聽講，用心思考，積極記憶，規(guī)范訓(xùn)練、不懂就問、有錯(cuò)必改、積極參與學(xué)習(xí)活動(dòng)，搞好堂堂清、日日清。課下養(yǎng)成良好的復(fù)習(xí)習(xí)慣，同學(xué)們可以把重點(diǎn)的和不理解的問題記在筆記本上，及時(shí)向老師、同學(xué)請(qǐng)教，弄懂為止。對(duì)于老師在復(fù)習(xí)期間留的作業(yè)要獨(dú)立思考，認(rèn)認(rèn)真真完成作業(yè)。作業(yè)要按時(shí)交不能拖拖拉拉。特別是平時(shí)學(xué)習(xí)成績(jī)不理想的同學(xué)，更要加強(qiáng)學(xué)習(xí)的自覺性，把更多的時(shí)間投入到學(xué)習(xí)中。每次考完試后應(yīng)認(rèn)真更正錯(cuò)誤。作業(yè)經(jīng)老師批改后，要仔細(xì)看一遍，對(duì)于作業(yè)中出現(xiàn)的錯(cuò)誤，要認(rèn)真改正。要懂得，出錯(cuò)的地方，正是暴露自己的知識(shí)和能力弱點(diǎn)的地方。經(jīng)過更正，就可以及時(shí)彌補(bǔ)自己知識(shí)上的缺陷�？荚囀菍W(xué)習(xí)過程的重要環(huán)節(jié)。通過考試可以了解自己的學(xué)習(xí)狀況，以便總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，為以后的學(xué)習(xí)明確努力方向�？荚嚂r(shí)應(yīng)做到以下幾點(diǎn)：
1、要正確對(duì)待考試�？荚囀菣z查同學(xué)們學(xué)習(xí)效果的一種方法，考得好，可以促進(jìn)自己進(jìn)一步努力學(xué)習(xí)，考得不好，也可以促使自己認(rèn)真分析原因，找出存在的問題，以便今后更有針對(duì)性地學(xué)習(xí)。所以，考試并不可怕，絕不應(yīng)當(dāng)產(chǎn)生畏考心理，造成情緒緊張，影響水平的正常發(fā)揮。
2、做好考試前的準(zhǔn)備工作。首先是對(duì)各科功課進(jìn)行系統(tǒng)認(rèn)真的復(fù)習(xí)，這是考出好成績(jī)的基礎(chǔ)。另外，考試前和考試期間要注意勞逸結(jié)合，保證充足的睡眠和休息，保持充沛的精力，這是取得優(yōu)異成績(jī)的必要條件。
3、答卷時(shí)應(yīng)注意的主要問題是：①認(rèn)真審題。拿到試卷后，對(duì)每一個(gè)題目要認(rèn)真閱讀，看清題目的要求，找出已知條件和要求的結(jié)論，然后再動(dòng)手答題。②一時(shí)不會(huì)做的題目可以先放一放，等把會(huì)做的題目做完了，再去解決遺留問題。③仔細(xì)檢查，更正錯(cuò)誤。試卷答完以后，如果還有時(shí)間，就要抓緊時(shí)間進(jìn)行檢查和驗(yàn)證。先檢查容易的、省時(shí)間的、錯(cuò)誤率高的題目，后檢查難的、費(fèi)時(shí)間的、錯(cuò)誤率低的題目。④卷面要整潔，書寫要工整，答題步驟要完整。
4、重視考后分析。拿到老師批閱的試卷后，不僅要看成績(jī)，而且要對(duì)試題進(jìn)行逐一分析。首先要把錯(cuò)題改正過來(lái)，把錯(cuò)處鮮明地標(biāo)示出來(lái)，引起自己的注意，以便復(fù)習(xí)時(shí)查對(duì)。然后分析丟分的原因，并進(jìn)行分類統(tǒng)計(jì)�？纯匆�?qū)忣}、運(yùn)算、表達(dá)、原理、思路、馬虎等因素各扣了多少分；經(jīng)過分析統(tǒng)計(jì)，找出自己學(xué)習(xí)上存在的問題。對(duì)做對(duì)了的題目也要進(jìn)行分析，檢查自己對(duì)題目的表達(dá)是否嚴(yán)密，解題方法是否簡(jiǎn)便等。
5、各科試卷要分類保存，以便復(fù)習(xí)時(shí)參考。
最后，我們?cè)谧ズ闷谀⿵?fù)習(xí)的同時(shí)，每一位同學(xué)應(yīng)一如既往地遵守好學(xué)校的課堂常規(guī)，做到上課不說(shuō)話，不做小動(dòng)作。紀(jì)律是搞好學(xué)習(xí)的前提和保證，我們應(yīng)當(dāng)做一個(gè)“德智雙全”優(yōu)秀學(xué)生。
同學(xué)們！“一分耕耘，一分收獲“為了明天的幸福，為了能考上一個(gè)理想的學(xué)校。我們大家一起來(lái)努力奮斗吧！
畢業(yè)典禮學(xué)生代表發(fā)言稿9
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：
大家下午好！我是初三（3）班的袁靜嵐。我很榮幸能成為20xx屆畢業(yè)生代表在這里發(fā)言。
三年時(shí)光匆匆流逝，精彩紛呈的初中生活即將落下帷幕。同學(xué)們，今天過后，我們將要各奔東西；今天過后，我們即將踏上新的征程。今天，將會(huì)使我們終生銘記。此時(shí)，我們興奮、激動(dòng)，抱著對(duì)未來(lái)的憧憬與希望；此刻，我們同樣難過、悵然，懷著對(duì)母校的留戀與不舍。
母校、恩師，在這不尋常的時(shí)刻，請(qǐng)?jiān)试S我代表初三級(jí)全體同學(xué)感謝你們?nèi)陙?lái)孜孜不倦的教導(dǎo)與栽培，感謝你們?nèi)陙?lái)風(fēng)雨無(wú)阻的陪伴與守候，感謝你們?nèi)陙?lái)不遺余力的關(guān)心與付出。我們始終記得：那抹在教壇上吃著粉筆灰、高聲講課的身影，那抹在辦公室中揮著紅筆改卷的身影，那抹在跑道邊啞著嗓子為我們加油鼓勁的身影，那抹在大雨中默默守候直至送走最后一位學(xué)生的身影……三寸舌，三寸筆，三尺講臺(tái)，三千桃李；十載風(fēng)，十載雨，十年樹木，十萬(wàn)棟梁。待到中考捷報(bào)傳來(lái)之時(shí)，必叫你們以我們?yōu)榘粒?/p>
同學(xué)們，有人說(shuō)，初中，是一本翻不膩的書，記載著青春最美好的時(shí)光；有人說(shuō)，初中，是一幅看不厭的畫，描繪著青春最動(dòng)人的場(chǎng)景。在初中三年里，來(lái)自五湖四海的我們，聚集在一起，開始了緊張又精彩的初中生活。曾記否？運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí)同學(xué)們的奮斗拼搏，為班爭(zhēng)光的情景。曾記否？魔鬼體訓(xùn)時(shí)同學(xué)們的堅(jiān)持不懈，同甘共苦的情形。曾記否？拔河比賽時(shí)同學(xué)們?nèi)σ愿埃瑺?zhēng)奪榮耀的樣子。
同學(xué)們，初中三年，我們相互扶持，攜手前行；初中三年，我們拼盡全力，共逐理想。深厚的情誼早已在我們彼此心中駐下，共同的理想已經(jīng)生根發(fā)芽。在我們即將遠(yuǎn)行之時(shí)，必將這美好的青春時(shí)光牢記于心，帶著恩師的期望，帶著同伴的祝福，向著我們心中的理想奮力前行。我相信，只要我們不懈努力，一定會(huì)開辟出自己的一條大道，闖蕩出自己的一片天空！也只有這樣，才不會(huì)辜負(fù)母校恩師的期望！
最后，衷心祝愿母校人才輩出，蒸蒸日上；祝恩師們青春永駐，桃李滿天下；祝同學(xué)們健康快樂，前程似錦！
我的發(fā)言完畢，謝謝大家的聆聽。
畢業(yè)典禮學(xué)生代表發(fā)言稿10
尊敬的各位家長(zhǎng)：
下午好！
十分感謝各位在百忙中抽出時(shí)間來(lái)參加這次家長(zhǎng)會(huì)。
今天，我很榮幸地在這里，作為你們孩子的英語(yǔ)老師，和你們共同探討一下“怎樣幫助孩子學(xué)好英語(yǔ)”，有不當(dāng)之處，敬請(qǐng)批評(píng)指正。
首先介紹一下教材，是三年級(jí)起點(diǎn)的新標(biāo)準(zhǔn)小學(xué)英語(yǔ)教材第四冊(cè)，有心的家長(zhǎng)仔細(xì)看的話，會(huì)發(fā)現(xiàn)教材較之上學(xué)期，無(wú)論是從詞匯量、語(yǔ)法，還是課文等方面，難度都增加不少。所以我們只有現(xiàn)在打好良好的基礎(chǔ)，才不會(huì)導(dǎo)致英語(yǔ)越學(xué)越難在、越學(xué)越差。其實(shí)在座的家長(zhǎng)對(duì)自己子女的情況比我更加清楚。學(xué)生們都是在三年級(jí)時(shí)同一起跑線上起跑的，經(jīng)過將近兩年的學(xué)習(xí)，學(xué)生與學(xué)生之間已經(jīng)拉開了差距。一些好的學(xué)生學(xué)習(xí)興趣濃，學(xué)習(xí)勁頭足，課堂上積極思維，踴躍發(fā)言，課后及時(shí)鞏固，形成
了良性循環(huán)的好勢(shì)頭。他們的學(xué)習(xí)習(xí)慣好，在聽、說(shuō)、讀、寫方面都能齊頭并進(jìn)，我為他們感到欣慰�？梢灿幸恍⿲W(xué)生，平時(shí)學(xué)習(xí)馬虎，基礎(chǔ)不扎實(shí)，功虧一簣，導(dǎo)致他們現(xiàn)在課上聽講出現(xiàn)困難，聽不懂，還不努力，書面作業(yè)拖拉不交，口頭作業(yè)根本不完成，如此一來(lái)，學(xué)習(xí)自然成了件頭痛事，麻煩事。其實(shí)，大部分的學(xué)生還是處于中間層次，老師所教的，所布置的作業(yè)能夠基本完成，但學(xué)習(xí)的效率又因人而異，存在著個(gè)體差別。盡管他們平時(shí)不需要老師操太多的心，費(fèi)太大的力，但是說(shuō)起各方面的表現(xiàn)，又總有一絲遺憾，我們總希望他們能夠再上一個(gè)臺(tái)階。
怎樣幫助孩子學(xué)好英語(yǔ)呢？我們老師自然是最直接的知識(shí)傳授者，有著不可推卸的責(zé)任。在此，我們只是真誠(chéng)地呼吁我們的家長(zhǎng)配合學(xué)校，配合老師，靠我們共同的努力來(lái)幫助孩子學(xué)好英語(yǔ)。幫助孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
（1）讓孩子多聽錄音
在少兒英語(yǔ)教學(xué)中，首先是加強(qiáng)聽力訓(xùn)練和說(shuō)話訓(xùn)練，然后才是讀寫能力的培養(yǎng)。聽說(shuō)能力差，用英語(yǔ)進(jìn)行交際的能力差，為此，家長(zhǎng)一定要配合學(xué)校來(lái)要求孩子，要?jiǎng)?chuàng)造條件讓孩子多聽，多聽純正的錄音，聽?zhēng)妆椤⒙犌宄艘院�，跟著說(shuō)。
�。�2）讓孩子大聲說(shuō)英語(yǔ)
家長(zhǎng)要每天留出15分鐘左右時(shí)間讓孩子讀讀英語(yǔ)，不管當(dāng)天有無(wú)英語(yǔ)課。我們要鼓勵(lì)孩子大聲地朗讀、對(duì)話、問答，大聲說(shuō)，不害羞，這樣有利于清楚地表達(dá)自己，也有利于他人糾正自己的錯(cuò)誤。讓孩子熟練背誦課文和單詞背誦是一項(xiàng)基本功，可以積累一些日常用語(yǔ)，到用的時(shí)等候就可以脫口而出。但是在背誦過程中要講究方法，不可操之過急，要注意分散
和集中相結(jié)合。我們一般是分段教課文，那就可以請(qǐng)學(xué)生分段背課文。等快教完的時(shí)候，再把課文串起來(lái)背，這樣可以降低一點(diǎn)難度，讓學(xué)生背得輕松些。但是在檢
查過程中，我們發(fā)現(xiàn)有一部分學(xué)生背得相當(dāng)熟練，可問他課文中的某個(gè)詞組或句子的意思時(shí)，他卻一問三不知。所以，我們?cè)诒痴b過程中要注意上下文的理解，在理解的基礎(chǔ)上達(dá)到背誦的要求，課文中涉及到的相關(guān)詞組和句型，要讓學(xué)生熟記，并能用它們來(lái)造句、說(shuō)話。
在具體的實(shí)施過程中發(fā)現(xiàn)：有些學(xué)生根本不用心學(xué)，能偷懶則偷懶，很多家長(zhǎng)比較負(fù)責(zé)會(huì)查問有沒有教新課，要不要默寫，但孩子不老實(shí)，欺騙家長(zhǎng)。這時(shí)候，你應(yīng)該及時(shí)跟我聯(lián)系，讓孩子知道：欺騙不是辦法，
也會(huì)受到相應(yīng)的懲罰。
單詞亦是如此，分散記憶、根據(jù)讀音記憶單詞都是可取的方法。有時(shí)，我們回家布置抄寫單詞，其目的不在于抄，而在于提醒學(xué)生記憶這些單詞。但是在日常學(xué)習(xí)
中，學(xué)生不重視這項(xiàng)作業(yè)，認(rèn)為只是抄抄而已，不做也沒什么關(guān)系，其實(shí)他連抄寫都不做，根本別說(shuō)是去背了，結(jié)果幾次下來(lái)，他負(fù)債累累，應(yīng)付不過來(lái)，學(xué)習(xí)處于被動(dòng)狀態(tài)，從而影響了以后的學(xué)習(xí)，出現(xiàn)退步現(xiàn)象。因此，請(qǐng)大家在家里督促孩子保質(zhì)保量地完成英語(yǔ)作業(yè)，該讀的讀、該說(shuō)的說(shuō)、該寫的寫、該記的記，及時(shí)鞏固，養(yǎng)成良好的習(xí)慣。父母親的良好榜樣起著很大作用。孩子一般還沒有明確的學(xué)習(xí)目的，這時(shí)，父母親對(duì)學(xué)習(xí)的態(tài)度，特別是行為，會(huì)極大地影響孩子。要讓孩子們知道：今天，你花大時(shí)間去養(yǎng)成好習(xí)慣，明天，你就可以更好。今天，你偷懶了一會(huì)，你明天的作業(yè)就會(huì)更多。累積下來(lái)，你就是欠債最多的人。
孩子是每個(gè)家庭的重心和希望，有一位家長(zhǎng)說(shuō)過：“要把培養(yǎng)孩子當(dāng)作自己的事業(yè)來(lái)做�！笔前�，只要你多投入一點(diǎn)，相信你的孩子會(huì)給予你更多的回報(bào)！
畢業(yè)典禮學(xué)生代表發(fā)言稿11
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
很榮幸能在這個(gè)特殊的時(shí)刻代表高三學(xué)生在這里發(fā)言。首先請(qǐng)?jiān)试S我代表高三全體畢業(yè)生向我們的老師表示衷心的感謝。老師！
謝謝您，三年來(lái)對(duì)我們諄諄教導(dǎo)，謝謝您，三年來(lái)對(duì)我們的無(wú)私奉獻(xiàn)，謝謝您，給了我們一生享用不盡的智慧和力量。學(xué)校這個(gè)大熔爐鍛造了的自信和堅(jiān)強(qiáng)，鑄就了我們的青春和夢(mèng)想。
20xx年的夏天，我們踏進(jìn)這個(gè)小小的學(xué)校，陌生的老師，陌生的同學(xué)，陌生的操場(chǎng)，陌生的食堂，陌生的班級(jí)。高一，那段稚嫩卻不乏真實(shí)的歲月，讓我們逐漸成長(zhǎng)；高二，我們還站在跑道上為即將實(shí)現(xiàn)理想的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們用力地鼓掌，而轉(zhuǎn)眼間今天的我們正延續(xù)著他們的步伐，接受著殷殷的期待和祝福。
從昨天上課，老師留下一句"謝謝大家三年來(lái)的合作"，才真正感覺到，高三也要結(jié)束了。當(dāng)你離開高中，你會(huì)覺得少了很多東西。因?yàn)槟阍僖舱也坏綍郎蠑[滿課本的感覺。坐著屬于你的角落上課的感覺；一起站在走廊望著操場(chǎng)聊天的感覺；經(jīng)過每個(gè)班級(jí)約人打球的感覺；一起自修的感覺，呼朋引伴一起回家的感覺；
這一年來(lái)的的生活?yuàn)A雜著很多的味道，讓每一個(gè)認(rèn)真走過的人無(wú)法在回首時(shí)說(shuō)出其中的感情。一個(gè)個(gè)相似而又不相同的日子在我現(xiàn)在的腦海里都即將成為回憶。周圍的每一位同學(xué)都抱著或大或小但都很遙遠(yuǎn)的夢(mèng)想，每天都努力的做一個(gè)稱職的，沒有歪思邪念的高三生。值得慶幸的是在這些一無(wú)所有的日子里，老師都陪著我們，戰(zhàn)友都陪著我們，我們永不放棄的夢(mèng)想支撐著我們。我到現(xiàn)在仍然想不起是從什么時(shí)候開始氛圍緊張的，它是早有預(yù)謀的，卻是一聲不響地入侵。作業(yè)多了，練習(xí)多了，測(cè)驗(yàn)多了，老師總是拿著一摞摞卷子氣定神閑地踱進(jìn)教室。厚厚的輔導(dǎo)書發(fā)起來(lái)像是免費(fèi)的，我們每收到一本就要感慨一番，發(fā)誓說(shuō)這本書是永遠(yuǎn)做不完的，然后嬉笑著在封頁(yè)上簽下自己的大名，說(shuō)要帶著它們?nèi)_刺高考。
微博上曾經(jīng)很流行一段話。你不約會(huì)不談戀愛不出去玩不喝酒不逛街不瘋不鬧不叛逆不追星不暗戀不表白不聚會(huì)不k歌不撒野因?yàn)槟阋獙W(xué)習(xí)請(qǐng)問你的青春被狗吃了么。但，你愿意你的青春連狗都不想吃嗎？當(dāng)你走上了不一樣的道路，你才有可能看到和別人不一樣的風(fēng)景。高三這一年有多珍貴，沒有走過的人怎么會(huì)懂呢？
高考的確會(huì)讓人長(zhǎng)大，有很多心靈感悟是永遠(yuǎn)無(wú)法用文字來(lái)表達(dá)的，只有真正走過了這段路才能體會(huì)到個(gè)中滋味。學(xué)習(xí)就是一件要耐得住寂寞放得下欲望舍得的享樂的事兒。我們?cè)谶@一年中常常哀天怨地，說(shuō)這世上怎么就有"一考定終生"這怪玩意兒，然而，現(xiàn)在我們重新回味那段日子時(shí)，在這一年中嘗遍了酸甜苦辣，哭過笑過，那番磨練中，我們成熟了。再次回首往昔，那真的不過就是每天爬六層樓的距離，走過了就可以擁抱天地。
謝天謝地，在座的我們都走過了這段時(shí)光。同學(xué)們，明天是屬于我們的，成功是屬于我們的，整個(gè)世界是屬于我們的。還有10天，就是驗(yàn)收成果的時(shí)刻，別緊張，所有人都在支持我們，還有10天，別松懈，別讓一年的成果付諸東流�；ㄩ_不敗，只要花開就會(huì)不敗。最后10天，讓我們以最飽滿熱情、最昂揚(yáng)的斗志、最刻苦的精神、最堅(jiān)韌的毅力，在最后的戰(zhàn)役，作最后努力。讓20xx屆的輝煌永遠(yuǎn)留在十八中的史冊(cè)上！
學(xué)生代表：李倩文。
畢業(yè)典禮學(xué)生代表發(fā)言稿12
尊敬的各位老師、親愛的各位同學(xué)：
大家上午好！
今天是我們大學(xué)階段最后一次歡聚，是我們向母校揮手告別的日子，也是我們各奔東西，開啟人生新征程的日子。這個(gè)離別的時(shí)刻，能代表自動(dòng)化站在這里發(fā)言，我感到非常的榮幸，此刻，百感交集！
首先，請(qǐng)?jiān)试S我代表全體畢業(yè)生向辛勤培育我們的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，表達(dá)最衷心的感謝；向這么多來(lái)辛勤操勞的父母，表示最崇高的敬意；向四來(lái)一起朝夕相處兄弟姐妹們，表達(dá)最真最誠(chéng)的祝福。
四前，化院在我們心中是一座神圣的殿堂，我們?cè)谕忸^，她在里頭！
四里，化院是一架階梯，我們?cè)谇邦^，時(shí)光在后頭！
如今，四過去啦，化院又成了我們揚(yáng)帆起航的碼頭，我們?cè)谶@頭，夢(mèng)想在那頭！
四短暫卻精彩，愛過也恨過，失去過也得到過，一起通宵熬夜，一起賴床睡懶覺，一起去圖書館占位子，一起在餐館里胡吃海喝，歡笑，悲傷，爭(zhēng)吵，推心置腹的臥談…這一刻，四的回憶歷歷在目。經(jīng)歷了很多，我們成長(zhǎng)了，開始收斂指點(diǎn)江山的銳氣，告別那段憤世嫉俗，自命不凡的華，蛻變成一個(gè)彬彬有禮，溫恭自虛的人，我們不再害怕寂寞，卻無(wú)比害怕不成功。正像馬丁—路德金說(shuō)的，我有一個(gè)夢(mèng)，我們所有人都有一個(gè)夢(mèng)！今天開始，我們就要去追逐我們的夢(mèng)，去追逐怒放的生命。
曾有人問我大學(xué)四收獲了什么，我想驕傲的說(shuō)，我收獲了青春最美的回憶，收獲了最純真的友誼，收獲了勇敢去實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的自信，和對(duì)生活的感激，
今朝畢業(yè)，不訴離傷，他日重逢，各領(lǐng)風(fēng)騷！
至此畢業(yè)之際，再次祝愿老師們身體健康，祝愿同學(xué)們工作生活順利，夢(mèng)想成真，祝福母校興旺發(fā)達(dá)，祝福***學(xué)院蒸蒸日上。再創(chuàng)輝煌！
謝謝大家！
畢業(yè)典禮學(xué)生代表發(fā)言稿13
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：
大家上午好！
三年的并肩戰(zhàn)斗將在這里話別，很榮幸能代表初三教師向我們20xx屆的畢業(yè)生表達(dá)內(nèi)心最真摯的祝福。
今天，請(qǐng)大家永遠(yuǎn)銘記，這是你們的紀(jì)念日，因?yàn)轳R上，你們就將結(jié)束這短暫的三年初中生涯，從此各奔前程。相信在場(chǎng)的同學(xué)們都和我一樣，思緒如潮，感慨萬(wàn)千，在激動(dòng)的同時(shí)卻又充滿著留戀。愛與痛，皆在別離時(shí)。
作為老師，我們“快樂著你們的快樂，痛苦著你們的痛苦”。也許你曾厭煩過老師的嘮叨、埋怨過老師的嚴(yán)厲、反感過老師的批評(píng)，但是，請(qǐng)你們理解老師“恨鐵不成鋼”的心情，請(qǐng)你們了解老師渴盼你們立志成才的心愿！在你們面前，老師是循循善誘的父母，熱情睿智的長(zhǎng)者，是親密無(wú)間的朋友，秉公執(zhí)法的判官……老師們?yōu)槟銈兊某砷L(zhǎng)所付出的心血只有等你們長(zhǎng)大成人了才能深深地體會(huì)其中的甘苦，其中的深情！多年以后，如果你們對(duì)老師的信任和感激猶在，你們對(duì)母校的依戀猶在，那就是你們留給老師和學(xué)校最好的禮物！
三年來(lái)，同學(xué)們也在獲取知識(shí)和探求人生真理的道路上，互相支持幫助，攜手并進(jìn)，此刻，望著你周圍熟悉的面孔即將離別，請(qǐng)同學(xué)們好好珍惜這最后的時(shí)光，互道一聲珍重朋友！
三年的跋涉，三年的苦讀，三年的探索，成長(zhǎng)了你們，成長(zhǎng)了我們，也成長(zhǎng)了xx中學(xué)這所學(xué)校！
而今，你們即將畢業(yè)，意味著一段教育歷程的結(jié)束，但更意味著新征程的開始。今天，我們師生相向，難舍難分；但明朝，老師們相信，你們必將用自己的行動(dòng)證明，你們不愧為春申中學(xué)的學(xué)子，你們將搏擊長(zhǎng)空，勇往直前，不斷實(shí)現(xiàn)自己美好的夢(mèng)想！
同學(xué)們，無(wú)論你們走到哪里，都不要忘了�；丶铱纯�，看看裝載著你們青春故事的校園，看看永遠(yuǎn)牽掛你們的老師，看看你們?cè)?jīng)生活過的充滿生機(jī)和活力的母校！請(qǐng)記住，母校永遠(yuǎn)是你們前進(jìn)的堅(jiān)強(qiáng)后盾；母校的老師時(shí)刻都在關(guān)注著你們的每一點(diǎn)進(jìn)步，你們的成功將是老師最大的安慰和驕傲！
最后，希望同學(xué)們，相信自己，愛護(hù)自己、控制自己，學(xué)會(huì)忍耐、學(xué)會(huì)堅(jiān)持，未來(lái)的天空一定屬于你們，請(qǐng)你們盡情揮灑，放飛自己的人生夢(mèng)想吧！
畢業(yè)典禮學(xué)生代表發(fā)言稿14
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、同學(xué)：
大家好！
非常榮幸作為xx鋁業(yè)首屆工程碩士班學(xué)生代表在公司和東北大學(xué)為我們隆重舉行的畢業(yè)典禮上發(fā)言。
首先，非常感謝公司領(lǐng)導(dǎo)給了我們?cè)谄髽I(yè)繼續(xù)學(xué)習(xí)、不斷豐富和提高自我的好機(jī)會(huì)。20xx年公司做出了和東北大學(xué)合辦材料工程碩士班的決定，正因?yàn)橛辛诉@樣一個(gè)平臺(tái)，我們才能在兼顧本職工作的同時(shí)，又有了進(jìn)一步學(xué)習(xí)新知識(shí)、新技術(shù)的機(jī)會(huì)，有了一個(gè)進(jìn)一步充實(shí)自己、更好的為企業(yè)服務(wù)的機(jī)會(huì)。
在我們學(xué)習(xí)的近四年時(shí)間里，公司領(lǐng)導(dǎo)始終關(guān)注著同學(xué)們的學(xué)業(yè)，林董事長(zhǎng)多次組織同學(xué)們進(jìn)行座談，詢問同學(xué)們的學(xué)習(xí)進(jìn)度，并對(duì)每個(gè)同學(xué)的畢業(yè)論文進(jìn)行認(rèn)真的審閱和指導(dǎo)。林董和何總都曾親自參加同學(xué)們的畢業(yè)論文答辯，對(duì)大家論文中涉及的一些問題進(jìn)行了深入的了解，并提出了寶貴的指導(dǎo)意見。同學(xué)們的論文都和南鋁實(shí)際如現(xiàn)有的生產(chǎn)工藝和設(shè)備聯(lián)系比較緊密，在完成畢業(yè)論文的過程中，也得到了其他公司領(lǐng)導(dǎo)和分廠處室領(lǐng)導(dǎo)的大力支持。
從我們參加20xx年10月全國(guó)工程碩士招生統(tǒng)考，到20xx年5月份我們工程碩士班正式開課，再到20xx年3月所有的課程結(jié)束，前后經(jīng)歷了4年多時(shí)間。在這4年時(shí)間里，不管是炎夏還是寒冬，東北大學(xué)的老師們始終不辭辛勞，千里迢迢來(lái)xx和馬尾給我們授課、指導(dǎo)我們的畢業(yè)論文，雖然他們本身在學(xué)校就肩負(fù)著繁重的教學(xué)任務(wù)和科研課題，但始終把我們的學(xué)習(xí)問題放在心上。課程結(jié)束了，老師們還經(jīng)常和大家通過郵件和電話不斷進(jìn)行交流，比如路貴民教授，身兼數(shù)職，不但在東大擔(dān)任重要領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)，還兼任國(guó)家教育部學(xué)部委員，承擔(dān)多個(gè)國(guó)家重點(diǎn)課題，但是在百忙之中還經(jīng)常關(guān)心大家的學(xué)習(xí)進(jìn)程，對(duì)每個(gè)同學(xué)的畢業(yè)論文都認(rèn)真審閱。不管是指導(dǎo)我們材料成型課程年近花甲的婁明珠教授還是指導(dǎo)我們研究生英語(yǔ)課程的和我們同齡的任蕊老師，還是其他近20位的指導(dǎo)老師，他們都非常平易近人。課堂上指導(dǎo)我們新的課程，下課后和大家一起討論，一起研究在我們企業(yè)中出現(xiàn)的一些技術(shù)問題和難點(diǎn)。4年過去了，我們不但多了這么多良師，我們同時(shí)也擁有了這么多的朋友。
我記得當(dāng)時(shí)在廠里貼出報(bào)名通知后，咨詢的人很多，但是報(bào)名的卻不多，除了當(dāng)時(shí)要求本科學(xué)歷，學(xué)士學(xué)位外，3～5年的學(xué)習(xí)時(shí)間也嚇跑了很多人。我們?nèi)?7位同學(xué)大家互相鼓舞、互相激勵(lì)，大家一起通過了全國(guó)錄取考試和研究生英語(yǔ)聯(lián)考，一起完成了近30門課程，一起度過了近千個(gè)學(xué)時(shí)，一起完成了畢業(yè)論文，一起順利的通過了論文答辯，如今大家又一起站在這里，參加這隆重的學(xué)位授予儀式。在這4年多的時(shí)間里，為了做到學(xué)習(xí)工作兩不誤，經(jīng)過人力資源處和東北大學(xué)研究生院協(xié)商，制定了白天上班、晚上學(xué)習(xí)；平時(shí)上班、周末學(xué)習(xí)的教學(xué)安排：每天晚上授課3個(gè)小時(shí)，周六和周日全天上課；由于同學(xué)們大都是各個(gè)單位的技術(shù)和管理骨干，平時(shí)工作都比較忙，故只有放棄平時(shí)的休息時(shí)間。比如班上有個(gè)同學(xué)因技改需要去出差，而課程已經(jīng)開課，他辦好公事后周六連夜趕回xx，凌晨四點(diǎn)鐘到家，早晨八點(diǎn)鐘就出現(xiàn)在教室，他說(shuō)：“再不早點(diǎn)來(lái)就跟不上了”。班上還有一名女同學(xué)，為了怕做飯?zhí)t影響學(xué)習(xí)，經(jīng)常下班回家后到小店鋪買快餐和面包來(lái)安排小孩的晚餐。
課堂上沒有大學(xué)時(shí)的打打鬧鬧，只有熱烈的討論；同學(xué)們紛紛提問，把企業(yè)里出現(xiàn)的技術(shù)和管理問題和老師授課內(nèi)容緊密結(jié)合起來(lái)，力爭(zhēng)學(xué)有所用。雖然是不脫產(chǎn)學(xué)習(xí)，但同學(xué)們的出課率仍然高達(dá)90％以上，許多東大授課老師也夸同學(xué)們精神可嘉。
在這里還要特別感謝公司人力資源處陳春秋和董金芳。從聯(lián)系東大老師授課、到聯(lián)系出差的同學(xué)回來(lái)上課；從帶我們?nèi)ジＶ輩⒓咏y(tǒng)考，到落實(shí)大家的畢業(yè)論文課題；從安排我們到福州大學(xué)查閱資料到落實(shí)教室里的風(fēng)扇和開水，他們都親自過問。他們對(duì)大家的學(xué)習(xí)都非常關(guān)心，經(jīng)常到班上了解同學(xué)們的學(xué)習(xí)效果和各項(xiàng)課程的授課情況。每次考試還要到教室配合監(jiān)考，確保同學(xué)們考出真實(shí)的水平，學(xué)到真正能為企業(yè)服務(wù)的知識(shí)和技術(shù)。
正因?yàn)橛辛四箱X和東大領(lǐng)導(dǎo)的大力支持和關(guān)心、有了老師們的悉心指導(dǎo)、同學(xué)們的認(rèn)真努力，南鋁首屆工程碩士班才有今天大家一起畢業(yè)，一起取得碩士學(xué)位的圓滿結(jié)果。但我想，這不是我們大家學(xué)習(xí)過程的結(jié)束，而是一個(gè)新的開始，如何把我們4年多時(shí)間所學(xué)得的知識(shí)和技術(shù)應(yīng)用到企業(yè)的生產(chǎn)技改和管理中，如何在公司的決策和領(lǐng)導(dǎo)下與大家一起進(jìn)一步完善南鋁的產(chǎn)業(yè)鏈，這都需要我們大家的繼續(xù)學(xué)習(xí)、不斷努力。
二十一世紀(jì)的競(jìng)爭(zhēng)最根本的是人才的競(jìng)爭(zhēng)，隨著公司十一五發(fā)展規(guī)劃和教育培訓(xùn)規(guī)劃的出臺(tái)，我們相信，有了這個(gè)戰(zhàn)略綱領(lǐng)，南鋁一定會(huì)在大家的共同努力下，建設(shè)成一個(gè)工藝裝備先進(jìn)、管理水平領(lǐng)先、產(chǎn)品競(jìng)爭(zhēng)力較強(qiáng)的現(xiàn)代化大型鋁業(yè)集團(tuán)。
最后，請(qǐng)全體碩士班學(xué)員起立，為了感謝支持、關(guān)心和幫助我們完成學(xué)業(yè)、順利獲得學(xué)位的南鋁公司各位領(lǐng)導(dǎo)、東北大學(xué)各位領(lǐng)導(dǎo)和老師，大家鞠躬！
畢業(yè)典禮學(xué)生代表發(fā)言稿15
親愛的老師、同學(xué)們：
大家好！
當(dāng)我作為學(xué)生代表參加畢業(yè)典禮的時(shí)候便明白自己的初中生涯即將要結(jié)束了，無(wú)論是內(nèi)心的不舍還是對(duì)高中生活的向往都讓我感到無(wú)比糾結(jié)，初中三年的時(shí)間讓我們相聚在這所校園之中并慢慢變得互相熟悉了許多，可還沒有等沉淀下來(lái)才發(fā)覺初中時(shí)光已經(jīng)伴隨著我們的成長(zhǎng)迎來(lái)了結(jié)束的日子，但是面對(duì)這場(chǎng)離別我們應(yīng)該發(fā)起最后的沖擊并取得優(yōu)異的成績(jī)來(lái)當(dāng)做贈(zèng)別母校的禮物。
也許連我們自己都沒能意識(shí)到初中的時(shí)光竟會(huì)是如此短暫，猶記得和同學(xué)們?cè)诮淌依锺雎犂蠋熃虒?dǎo)的時(shí)候的確讓人感到意猶未盡，無(wú)論是知識(shí)點(diǎn)的劃分還是作業(yè)的批改都傾注了老師對(duì)我們這些學(xué)生的心血，對(duì)老師們來(lái)說(shuō)教學(xué)工作中的努力正是為了讓班上的學(xué)生有著更好的成長(zhǎng)，因此他們才會(huì)變得嚴(yán)厲并希望學(xué)生能夠?qū)W(xué)習(xí)引起足夠的重視，因此他們才會(huì)樂此不疲地投入到教學(xué)工作中去并付出了不少努力，因此他們才會(huì)對(duì)我們的錯(cuò)誤表示寬容并通過教導(dǎo)引領(lǐng)學(xué)生回歸正途。
在班上學(xué)習(xí)的時(shí)光中自然少不了同學(xué)們的相互扶持，盡管后知后覺的我們直到此刻才意識(shí)到同伴的重要性卻不妨礙離別前的傾訴，無(wú)論是課堂上的學(xué)習(xí)還是考試中的競(jìng)爭(zhēng)都是我們奮發(fā)向上的途徑，因此我們熱衷于參加校園活動(dòng)并通過初中階段的努力為班級(jí)爭(zhēng)取了不少的榮譽(yù)，也許我們并非是維護(hù)班級(jí)榮譽(yù)的主力軍卻也在默默奉獻(xiàn)著自身的力量，待到歲月緩緩流逝的時(shí)候不難發(fā)覺我們已經(jīng)在這條道路上走了很遠(yuǎn)的距離。
畢業(yè)之際值得我們懷念的并不只是初中三年結(jié)識(shí)的老師和同學(xué)們，無(wú)論是校園內(nèi)的這條小徑還是平時(shí)開展體育活動(dòng)的操場(chǎng)都留下過我們的足跡，當(dāng)我們倚靠在課桌上回憶著當(dāng)天所學(xué)的知識(shí)也會(huì)令自己的內(nèi)心變得平靜許多，畢竟初中三年來(lái)我們始終是在這個(gè)學(xué)校、這個(gè)班級(jí)、這個(gè)課桌之上學(xué)習(xí)著老師傳授的知識(shí)，即便在畢業(yè)以后我們便要走出校園也不會(huì)忘記曾經(jīng)發(fā)生過的一切，那些讓我們感到開心和難過的事情正是在初中校園中所經(jīng)歷的，既然如此我們便應(yīng)該在學(xué)習(xí)道路上更加努力些才不會(huì)辜負(fù)初中老師的那份期待。
希望這次畢業(yè)典禮結(jié)束以后我們每個(gè)人都能夠?qū)⒕ν度氲匠跞詈箅A段的學(xué)習(xí)之中，要在這場(chǎng)考試中發(fā)揮初中三年來(lái)所學(xué)的最好水平用以回報(bào)老師的教導(dǎo)，相信在正式畢業(yè)以后老師也會(huì)因?yàn)榕囵B(yǎng)出我們這些優(yōu)秀的學(xué)生感到十分欣慰。
謝謝大家！
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