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【實用】描寫植物的作文六篇
在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中,大家最不陌生的就是作文了吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你有了解過作文嗎?下面是小編為大家收集的描寫植物的作文6篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
描寫植物的作文 篇1
荷,擁有著高貴的美,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,一朵朵五顏六色的花苞慢慢的綻開。我仿佛聽到了雨絲落到荷花上的聲音,荷花立即變得晶瑩透亮,走過去一聞,!好像。】諝庵袕浡銡,清香四溢,再摸一下,柔軟如絲,雨水使荷花變得更美了。
雨停了,荷花上還殘留著一顆顆露珠,美麗極了。青蛙從河里一下子跳了出來,呱呱呱的叫著,讓人想要捉住他們放到荷葉上。風(fēng)來了,荷花變得嫵媚起來,隨著風(fēng)兒在合理不斷擺動著妖嬈的身姿。
記得有一次,我和爸爸媽媽去旅游,到了一家河邊的飯店,河里有許許多多的荷葉荷花。我覺得非常漂亮,就想摘一朵來欣賞,可是當(dāng)我彎腰采摘時,突然身子一晃,差點掉到河里,幸虧爸爸就在旁邊,一把把我拉住了。媽媽好心的幫我摘了多荷花,于是我就頂在頭上美美的.回家了。
荷花的高貴品質(zhì),使這個世界變得更加美好,無論什么時候,荷花是必然要開放的,這就是堅持的品質(zhì)!看見荷花,你一眼就會想到高貴又嫵媚的女子,真不愧是接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅!
描寫植物的作文 篇2
已經(jīng)過去了很多天,我種的三色旋花還沒有發(fā)芽,這是為什么呢?我一直在想啊想啊…… 也許三色旋花是一種稀奇古怪的花,所以它會很遲很遲才發(fā)芽。也許是三色旋花的名字太古怪了,所以她會讓你久久地期盼。還有可能是那天下冰雹,我的花種被冰雹給砸死了?
我想啊想啊……想破了腦袋也想不出這是為什么。幸好我又向李老師要了一些格;ǖ姆N子,小心翼翼地把它種在家里的花盆里。這次,我一定要好好照顧它,讓它快快發(fā)芽。老天爺,求求你,快讓我的.花兒發(fā)芽吧!
描寫植物的作文 篇3
我們班的后面有一盆不知名的植物。
她那翠綠的葉子就好象那小女孩跳舞時的絲帶一樣美麗。她在清風(fēng)中舞蹈著,歡笑著。它在陽光的照射下,發(fā)出淡淡的`綠光,顯得格外美麗!
這個植物是由無數(shù)的葉子組成的,一層又一層地疊著。它那修長的葉子上還有著從深到淺,從淺到淡的漸變色彩呢!
當(dāng)一陣風(fēng)吹來時,它就會:“沙沙,沙沙沙。”的作響,那聲音,使我多么陶醉;又當(dāng)一陣風(fēng)吹來時,它又好像一位舞蹈家,歡快的跳著舞,那舞姿,使我多么沉迷。
你去聞聞它,就可以聞到淡淡的芳香。你再去摸摸它,就會感覺他像海綿一樣柔軟。
啊!不知名的植物,我雖然不知道你的名字,但,你的美麗,你的光采,你的外觀,你的優(yōu)雅,你的芳香,以及你的柔軟,都會讓我永遠(yuǎn)記住你的!
描寫植物的作文 篇4
我從小就愛白玉蘭,愛那白玉蘭高雅的春姿,愛聞它淡淡的幽香。
早春還帶著幾分絲絲的寒意,空氣中還彌漫著薄薄的霧,我興沖沖地跑向小花園,去觀賞早春白玉的美姿。白玉蘭樹一切如舊,高高的'矗立在公園的一角,如同一位飽經(jīng)風(fēng)霜的老人。我走進(jìn)一瞧,呵!黑褐色的枝干上,有幾個米粒大小的花苞一個一個綴滿枝頭,好像正悄悄地探出了小腦袋,好奇地打量著這個世界。
在幾個星期內(nèi),我總是隔三差五得去看白玉蘭。一天我發(fā)現(xiàn)有那么幾朵盛開了!開得那么典雅,那么純潔。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去像幾只玉蝶正在枝頭休息片刻。聞著香氣慢慢靠近,你會發(fā)現(xiàn)早晨的露珠綴在花瓣上晶瑩剔透,像嬌羞少女玉脖上的水晶項鏈。白玉蘭一朵有一朵的姿態(tài),看這一朵才展開兩三片花瓣,如玉雕似的;再看那掛在枝頭的兩朵,互相依偎著,像小情侶竊竊私語;掛在枝頭的一串白玉蘭隨風(fēng)擺動,仿佛能聽到清脆的銀鈴聲……真是千姿百態(tài),百看不厭。
我湊過腦袋,金色的花蕊被雪白的花瓣簇?fù)碓诶锩。我踮起腳,輕輕一聞,哇塞!那股清香縈繞著我,讓我陶醉其中。我仿佛站在陽光下,穿著潔白的裙子翩翩起舞……好一會兒,我醒了,我才知道我不是白玉蘭,而是在賞花呢!
白玉蘭在不畏春寒,勇敢的向人們綻開自己最美的一面。這就是我喜歡白玉蘭的原由。
描寫植物的作文 篇5
春天,百花齊放,春色滿園;夏天,夏日炎炎,驕陽似火;秋天,秋高氣爽,碩果累累;冬天,白雪皚皚,寒風(fēng)刺骨。一年四季,每個季節(jié)都有獨特的美,但是江城的春天更讓我贊嘆不已。許多詩人用了華美的語言贊美了春天:"碧玉妝成一樹高,萬條垂下綠絲絳。""千里鶯啼綠映紅,水村山郭酒旗風(fēng)。""不知細(xì)葉誰裁出,二月。"許多作家用了哲學(xué)般的語言贊美了春天:"春是一杯清涼的茶,流入被冬催眠了的心田。春是一條手帕,擦干在被冬風(fēng)吹雪打的面頰上。春是。"許多歌唱家用了動聽的旋律唱出了對春天贊嘆和向往:"春天在哪里呀?春天在哪里呀?。"讓我感受到春天的無處不在,讓我們一起走在有春的足跡的道路上吧!
陽春三月,一派生機盎然。太陽露出臉來,放出奪目的`光茫,藍(lán)藍(lán)的天空飄著幾朵白云,在和煦的微風(fēng)中翩然起舞,把蔚藍(lán)的天空擦拭得更加明亮,讓人看了是多么愉快。春的鬧鐘開始工作,鬧醒了漫山遍野的杜鵑花,叫醒了在微風(fēng)中搖擺的迎春花,喚醒了挑林的挑花,吹醒了小巧可愛的櫻花。還有一些花蒙上了面紗,像害羞的姑娘,不愿讓人們看到她那廬山真面目。小草蘇醒了,從土里偷偷爬出來,隨風(fēng)而舞動,探索著這滿懷奧秘的世界。道路兩旁晃過一排排青楊綠柳,那枝葉洗得油光鮮亮,抽出嫩綠的枝條,在風(fēng)中梳著自己那長長的"辮子"。風(fēng)雨像輕紗一樣柔,滴滴答答地打在我的肩上,是那么的綿化,公園也放送艷美,小河也變得溫柔恬雅。
描寫植物的作文 篇6
一進(jìn)校園,便看見了我們教學(xué)樓前的法國梧桐樹,它們像一個個威武挺拔的士兵,看護著我們美麗可愛的校園。
那梧桐樹有粗有細(xì),最寬的要有兩個同學(xué)才抱得住呢!當(dāng)然,我們沒抱過,因為上面有螞蟻!
好大的梧桐樹呀!樹葉像一個個小朋友的手掌,為我們形成了一把綠色的.大桑
春天,細(xì)雨綿綿,梧桐樹雖然只發(fā)了一點芽,但很茂密。它為我們遮擋了雨,但從不要任何報酬。雨后的梧桐樹更加燦爛。葉子上的水珠酷似一顆顆珍珠,在太陽光的照耀下閃著晶瑩的光。
夏天,烈日炎炎,梧桐樹的身子穿上了迷彩服,搖來搖去,也為我們遮擋了陽光。那把綠色的“殺,又像一汪碧綠的湖水,將校園襯托得更加美麗。
秋天,梧桐樹的葉子逐漸變黃、變黃,最終,一只只美麗的”枯葉蝶“出現(xiàn)在樹杈當(dāng)中。秋風(fēng)一掃,蝴蝶隨風(fēng)飄舞,最后落在地上,無力再飛起。我們用手檢起了它,將它送到了一個安全的家。
冬天,雨過之后,接著是雪,冰冷的天氣給梧桐樹結(jié)了一條條冰凌,就像掛在樹上的白紗,晶瑩剔透。落在樹梢上的雪,被風(fēng)一吹,猶如銀片滿天飛舞,漂亮極了。
學(xué)校的梧桐樹,增添了學(xué)校艷麗的色彩。
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