夏天活動主持詞
主持詞可以采用和歷史文化有關(guān)的表述方法去寫作以提升活動的文化內(nèi)涵。時代不斷在進(jìn)步，司儀等是很多場合都需要的角色，你所見過的主持詞應(yīng)該是什么樣的？以下是小編為大家整理的夏天活動主持詞，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
甲：尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師，
乙：親愛的同學(xué)們，
合：大家好！
甲：籬落疏疏一徑深，樹頭花落未成陰。
乙：紛紛紅紫已成塵，布谷聲中夏日新。
甲：時光曼舞，春去已漸遠(yuǎn)。
乙：綠樹陰濃，夏來正俏然。
甲：夏天，小荷初長成，看綠遍山原。
乙：夏天，雨停星滿天，聽蛙聲鳴蟬。
甲：走進(jìn)夏天，我們欣賞“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”的美景。
乙：走進(jìn)夏天，我們感受“綠陰不減來時路，添得黃鸝四五聲”的幽靜。
合：三年一班綜合實踐活動課“走進(jìn)夏天”成果展示匯報，現(xiàn)在開始！
甲：我國農(nóng)歷有二十四節(jié)氣之說，夏天到底有哪些節(jié)氣呢？有請“夏天的節(jié)氣”小組進(jìn)行展示匯報。
乙：從“夏天的節(jié)氣”小組的匯報中我們知道了夏天的六大節(jié)氣和氣候特點。夏季酷暑炎炎，氣候濕熱，也是一些疾病多發(fā)的季節(jié)，我們又該如何保護(hù)自己預(yù)防疾病呢？有請“夏日養(yǎng)生小組”的同學(xué)為我們介紹養(yǎng)生小知識。
甲：感謝小組同學(xué)的夏日養(yǎng)生提示，希望大家科學(xué)飲食，規(guī)律作息，夏日健康！現(xiàn)在時令已過芒種，夏至即將到來。夏天的景色又有哪些與眾不同的地方，讓我們聽聽“夏天的美景”小組同學(xué)匯報他們的活動成果。
乙：夏山如碧、大雨傾盆、暑月蟬鳴、荷香陣陣，熱情奔放是夏天帶給我們的最大感受。古今詩人筆下的夏天又是怎樣一番景象呢？讓我們掌聲有請“夏天的詩歌”小組。
甲：在炎炎夏日中再讀這些夏天的古詩，我們不禁感嘆詩人的獨特思維和生花妙筆，詩人為我們留下了千古絕唱。在孩子們的眼里，夏天又是怎樣的與眾不同呢？有請“夏天的.日記”小組進(jìn)行活動成果的展示匯報。
乙：這些同學(xué)善于觀察，用手中的筆記錄下了自己夏天里獨特的感受，真的很了不起。下面這個小組的同學(xué)把自己夏天的收獲制成了手抄報，請大家欣賞他們帶來的作品吧。
乙：這些手抄報真的是圖文并茂，異彩紛呈，掌聲感謝他們的辛苦付出。
甲：芳菲歇去何須恨，夏木陰陰正可人。
乙：人皆苦炎夏，我愛夏日長。
甲：夏天的景色生機(jī)勃勃，
乙：夏天的情懷熱情奔放。
甲：它承載著春的生機(jī)，
乙：它蘊(yùn)涵著秋的希望，
合：讓我們盡情享受這美好的夏日時光�！白哌M(jìn)夏天”活動成果展示匯報，到此結(jié)束！謝謝大家！
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