學(xué)期工作計劃模板匯編七篇
時光在流逝,從不停歇,我們又將迎來新的喜悅、新的收獲,是時候開始寫計劃了。相信大家又在為寫計劃犯愁了吧?下面是小編收集整理的學(xué)期工作計劃7篇,歡迎大家分享。
學(xué)期工作計劃 篇1
音美教研組活動的順利開展,首先感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的信任和同事們的熱心幫助,以及全組人員的努力和對我的鼓勵,按部就班完成本學(xué)期的音樂和美術(shù)教學(xué)工作和各項教研活動。其次,統(tǒng)一思想,團結(jié)奮進,爭創(chuàng)良好氛圍,F(xiàn)將主要活動內(nèi)容及體會,總結(jié)如下:
。ㄒ唬┓e極參與暑期培訓(xùn),珍惜外出學(xué)習(xí)機會,提高自身素質(zhì),為今后的工作和交流積累素材及經(jīng)驗。
(二)統(tǒng)一思想,共同建設(shè)教研氛圍。加強教研組建設(shè),從衛(wèi)生到物品擺放,做到分門別類,井然有序。安排教研活動,制定教學(xué)計劃,集思廣益,獻計獻策,為更好本學(xué)期教學(xué)工作打下良好基礎(chǔ)。
(三)制定教科研計劃和實施方案,專題分年級、分時段完成。效果顯著,不僅豐富的教師的教和學(xué)生的學(xué),同時為教研活動積累了珍貴的資料。
。ㄋ模┤M人員為全縣美術(shù)課堂教學(xué)比賽做好相應(yīng)的服務(wù),不讓每位參賽教師因服務(wù)不周或工作失誤從而影響進程或情緒。
(五)每周一次的集體備課是教研組活動的重中之重,全組人員積極參與,各抒己見,去偽存真,達成共識并付諸實施,效果顯著。為具體的課堂教學(xué)把好第一關(guān)。能夠積極響應(yīng)學(xué)校號召,將優(yōu)質(zhì)集體備課方案上傳到學(xué)校網(wǎng)站。
。檎故久佬g(shù)教師的才華,響應(yīng)學(xué)校號召,積極參與;盏脑O(shè)計和理念的形成,手繪不同風(fēng)格的方案,從不同角度詮釋了學(xué)校的辦學(xué)理念,抒發(fā)了對學(xué)校的熱愛之情。
。ㄆ撸┏晒εe辦了“熱烈慶祝中華人民共和國華誕六十周年”師生書畫展。在全校范圍內(nèi)掀起愛國熱潮,廣征作品,認真評選,精心布置,為校園建設(shè)和校園文化增添一抹亮色。
(八)積極參與學(xué)校網(wǎng)站建設(shè),在屬于自己的版塊中獻計獻策,抒發(fā)情感。全組人員從思想上重視,結(jié)合學(xué)科特點,爭創(chuàng)教研組特色。
。ň牛⿲W(xué)校開放周活動,熱忱接待外校教師,認真聽取他們提出的寶貴意見和建議,并在具體的工作中融會貫通。同時展示育才的精神面貌和實力以及對他們的熱情。
。ㄊ⿲W(xué)期結(jié)束,認真組織考查。統(tǒng)一要求,充分檢驗學(xué)生的動手、動腦能力和多種思維能力。教師認真評價,按照A、B、C、D
四個等級記錄備案,同時為學(xué)生們的積極參與倍感欣慰。
總之,長期形成的學(xué)科特點(社會環(huán)境、家庭教育、個人素養(yǎng)),在無形之中影響著老師和學(xué)生,甚至已經(jīng)根深蒂固。我們既不能畏手畏腳,也不能盲目前行。首先端正態(tài)度,樹立正確觀念,將自己的學(xué)科教學(xué)及研究進行到底,按部就班,善始善終。
學(xué)期工作計劃 篇2
實踐外聯(lián)部可謂是學(xué)院外聯(lián)內(nèi)引的一個窗口,從增進學(xué)院與其他院校的交流到對外的招商引資,從院內(nèi)活動到學(xué)院對外的宣傳,都是外聯(lián)部的活動空間,就其部門本身來說是一個工作環(huán)境相對靈活的部門。下學(xué)期外聯(lián)部的主要工作是加強校內(nèi)外的聯(lián)系,輔之以做好與贊助商的聯(lián)系,做到做好協(xié)助、擴大影響、加強聯(lián)系。為了更好的開展外聯(lián)部的工作,現(xiàn)將工作計劃如下:
一、做好協(xié)助:做好院內(nèi)協(xié)助的工作為本部的常規(guī)工作
1、協(xié)助學(xué)院的各個部門搞好各種工作,保障院內(nèi)其他部門開展活動所需的場地,物品以及服裝等需要。此項還需要根據(jù)學(xué)院的活動計劃針對不同的活動做出更詳細的內(nèi)容安排。比如說大型晚會,運動會等。
2、在學(xué)院舉行活動時要細心細致地做好聯(lián)系、接待嘉賓的工作,以保障活動的順利進行。其中的具體工作包括:聯(lián)系嘉賓確定好到達的時間地點,派工作人員去接待,安排就坐,后勤服務(wù)等,或者還有通知演出的相關(guān)事宜等相關(guān)工作。
3、要加強與院內(nèi)其他部門的聯(lián)系和交流,從而在工作上更好的相互配合,共同為同學(xué)服務(wù)。
二、擴大影響
所謂擴大影響主要是指通過加強與校內(nèi)其他學(xué)院的聯(lián)系以及發(fā)展與大學(xué)城內(nèi)其他高校的友好關(guān)系,通過與其他學(xué)院,其他高校的聯(lián)系交流,把他們的特色引入我院,把我院的工作推廣到其他高校,達到豐富廣大同學(xué)的課余生活,擴展同學(xué)的視野,加強學(xué)院間,高校間同學(xué)的聯(lián)系交流的目的,從而展現(xiàn)我們學(xué)院的風(fēng)采,擴大我們學(xué)院的影響力。
1、展現(xiàn)風(fēng)采——抓住一切的機會展現(xiàn)自己。主要是通過加強活動的交流為主。第一,在我們自己舉辦活動的時候,邀請其他學(xué)院,其他學(xué)校的社團干部參與觀看,在對方舉辦活動的時候,我們派人參觀學(xué)習(xí)。第二,爭取在下個學(xué)期,與其他學(xué)院或者其他學(xué)校搞一次聯(lián)誼活動,內(nèi)容可能傾向于外聯(lián)經(jīng)驗的交流。具體內(nèi)容及時間安排還有待確定。
2、擴大影響——主要是通過舉辦一些在校內(nèi),在大學(xué)城內(nèi)較有影響的活動來達到目的。目前的設(shè)想有,通過我們學(xué)院自己成功舉辦大型的活動,加大宣傳,擴大影響力;或者通過我們學(xué)院牽頭的形式,與其他學(xué)院一起或者與其他學(xué)校一起舉辦活動,以達到目的。
三、加強聯(lián)系:指加強與學(xué)校以外的公司、企業(yè)、事業(yè)單位的聯(lián)系
1、我們部門要尋求潛在的贊助商,來支持和能與贊助學(xué)院的各種活動,使彼此建立和維持友好的合作關(guān)系。這對我們學(xué)院搞好學(xué)生工作,為學(xué)院活動提供資金支持,打出學(xué)院品牌,樹立我們學(xué)校在社會上的良好形象是很有幫助的。
2、做好實踐基地的初步工作,建立完善的客戶資料檔案,維持與客戶的友好聯(lián)系。這是一個任重機而道遠的工作,它需要日積月累才能有完善的資料。雖然此項工作有所困難,但它對我部門甚至于學(xué)院的外聯(lián)工作都有很重要的意義,我們會把重心放在此項工作上,加強與外界的聯(lián)系。此項工作的具體計劃還有待商定。
四、部門的內(nèi)部工作
1、制定完整的部門規(guī)章制度,并要求部門人員嚴格遵守其制度。例如,外出聯(lián)系工作,應(yīng)先制定工作計劃,工作結(jié)束歸校后,亦及時作總結(jié)、匯報,決不私下聯(lián)系任何活動。
2、對本部部員的定期培訓(xùn)活動
活動時間:每周一次或根據(jù)情況而定
活動內(nèi)容:理論加實踐,讓部員盡快掌握外聯(lián)部工作技巧。會請一些外聯(lián)經(jīng)驗豐富的人來給部門成員做交流,同時也會提供各種機會給部門成員鍛煉。
3、鑒于寫策劃的重要性,我們部門將會進行專門的培訓(xùn),甚至可以開展部門內(nèi)部的小型的比賽活動。
以上是我們對外聯(lián)部的策劃、構(gòu)思,其中還存在許多不足。我們將在實踐中發(fā)揮外聯(lián)部靈活變通的工作方法,務(wù)真,務(wù)實地做好部門的常規(guī)工作。以開拓進取的精神協(xié)助學(xué)生會推廣學(xué)院品牌。以真誠的態(tài)度與各單位,各部門搞好聯(lián)絡(luò)工作。爭取使本屆外聯(lián)部在已往的工作成績上更上一層樓。
學(xué)期工作計劃 篇3
一、工作目標(biāo)
作為新一屆的團支書,在新的學(xué)期里,我會進一步加強團的組織建設(shè),規(guī)范團的組織機制,為青年團員創(chuàng)設(shè)條件,搭建舞臺,調(diào)動廣大團員青年的主動性、積極性和創(chuàng)造性,做好黨聯(lián)系青年的橋梁紐帶,讓團組織成為一支具有先進性、具有生命力、充滿活力的隊伍.
二、主要工作
為了在團員青年中樹立正確的'人生觀、世界觀和價值觀,進一步加強團員青年黨的理論的學(xué)習(xí),組織同學(xué)學(xué)習(xí)馬列主義、XX理論,向黨組織輸送一批政治思想好、業(yè)務(wù)精、素質(zhì)好的優(yōu)秀青年。
1、讓我班成為一支青年志愿者服務(wù)隊,開展愛心助老,愛心助學(xué)等活動,形成一種義務(wù)幫助學(xué)習(xí)困難學(xué)生補缺補差的風(fēng)氣,在校內(nèi)外形成“關(guān)注社會,關(guān)愛他人”的良好氛圍。
2、加強團員青年自身素質(zhì)的培養(yǎng),注重青年的發(fā)展,調(diào)動起團員青年的主動性和積極性,讓每位同學(xué)制定自我發(fā)展計劃,有計劃、有步驟地去實現(xiàn)自身的發(fā)展。
3、認真貫徹基礎(chǔ)教育工作會議精神,抓好青年志愿兵隊伍,為他們創(chuàng)造條件,讓他們成為團員青年中課堂教學(xué)改革的示范者,從而進一步提高團員青年的學(xué)習(xí)水平,使廣大團員青年真正成為素質(zhì)教育的力行者。
4、開展系列形式多樣,內(nèi)容豐富,具有教育意義的活動,讓團員青年在活動中在學(xué)習(xí),在活動中成長,使我班成為一支具有生命力、充滿活力的隊伍。
5、加強團的基層組織建設(shè),做好換屆改選工作,以及團費收繳工作。
三 組織和協(xié)助其他班干部一起,做好系里的籃球賽,羽毛球賽等課余活動,鼓勵同學(xué)們在學(xué)習(xí)之余多參加體育運動.做好我班發(fā)展黨員的工作,本學(xué)年第二學(xué)期將按照上級的指示,準(zhǔn)備舉行二次推優(yōu)大會.大力協(xié)助班長的工作,并協(xié)助其他班委作好班內(nèi)各項工作.定期召開班委會,把本班的事做好,把班風(fēng)建設(shè)好.做好團委分配的任務(wù),完成各部門分配的工作,做好團支書分內(nèi)之事.
學(xué)期工作計劃 篇4
一、指導(dǎo)思想:
初一年級以學(xué)校德育工作計劃為指針,進一步加強全體師生的常規(guī)管理,倡導(dǎo)良好的教風(fēng),學(xué)風(fēng),班風(fēng),進一步提高教育教學(xué)質(zhì)量。立足班級實際,求真務(wù)實,開拓創(chuàng)新,建構(gòu)和諧校園。
二、工作目標(biāo)
1.樹立正確的教學(xué)教育理念,讓教與學(xué)更加有的放矢。讓學(xué)生自覺養(yǎng)成完成作業(yè)的學(xué)習(xí)習(xí)慣和團結(jié)合作的行為習(xí)慣。
2.堅持以人為本,以教師和學(xué)生的發(fā)展為本。
3.堅持“一課三反思”的教學(xué)模式,向40分鐘要質(zhì)量,形成教與學(xué)的良性循環(huán),處理好師生關(guān)系。
4.加強教師之間的聯(lián)系和協(xié)調(diào),努力提高教學(xué)質(zhì)量。
5.加強家校之間的聯(lián)系,發(fā)現(xiàn)問題及時溝通,及時解決。
6.加強和其他年級老師的溝通與交流,形成良好的教學(xué)氛圍。
三、主要工作
1.年級內(nèi)用“人人都是德育工作者”理念進行教育教學(xué)。
2.以備課組為陣地,經(jīng)常交流教學(xué)教育體會和經(jīng)驗,取長補短。
3.各班主任要經(jīng)常和任課老師以及家長互相溝通。
4.加強各科的教學(xué),在量上要保證,在質(zhì)上要提高。
5.經(jīng)常跟兄弟學(xué)校取得橫向聯(lián)系,取長補短,提高教學(xué)水平。
6.配合教務(wù)處與政教處開展好第二課堂活動,豐富學(xué)生的課余生活,讓學(xué)生的身心得到和諧健康的發(fā)展。
具體措施:
一、教師方面
(一)分析年級組的教師組合情況,找出共性與特異性,突出人性化管理。
年級組組建,年級組長就應(yīng)分析年級組教師的組合配置情況,了解年級組教師的專業(yè)技術(shù)水平、身體健康狀況、家庭組合、社會交往等盡可能詳盡的資料,分配年級組額外工作時,對年紀(jì)偏大、身體不好、家有老人或幼兒的老師予以特殊照顧;對各方面有特長、愛好的老師盡量為他們創(chuàng)造爭取展示平臺;為有突出表現(xiàn)的教師爭取相應(yīng)的評價。以人性化的管理凝聚人心。
(二)分解細化學(xué)校的教育教學(xué)目標(biāo),責(zé)任到人。
對學(xué)校的各項教育教學(xué)目標(biāo),要分解到學(xué)科小組,再細化到每一位教師,讓大家明確一定時期內(nèi)自己的責(zé)任目標(biāo),“有效的教學(xué)始于準(zhǔn)確地知道需要達到的教學(xué)目標(biāo)是什么”(布魯姆語),教師的目標(biāo)意識必然帶動對學(xué)生的管理意識。
(三)調(diào)動全體教師的積極性,實行全員管理。
管理是每一位任課教師的職責(zé),實行40分鐘責(zé)任制,課后“雙差生”談話制,后進生激勵制等,把各班中不同層次的學(xué)生分配到年級組所有教師名下,建立一段時期的負責(zé)制,課內(nèi)課外都形成管理的鏈條。
(四)建立班級間競爭激勵機制。
年級組是一個整體,其中,每一個班又是獨立的個體。開展班級間的競爭,能激勵整體管理的成效。
二、對學(xué)生的管理
(一)按各年級的不同特點制定相應(yīng)的管理目標(biāo),七年級為過渡年級,總體目標(biāo)為穩(wěn)中求進。
卡德威爾和斯賓克斯(澳大利亞)認為:由于教育的環(huán)境處于高度躁動狀態(tài),因此,在很多問題上都很難制定出戰(zhàn)略計劃,在這種情形下,學(xué)校應(yīng)根據(jù)最有效的信息,形成清晰的戰(zhàn)略意圖,以此作為行動的基礎(chǔ)。年級組的管理又是這個戰(zhàn)略意圖中的一個重要環(huán)節(jié),而且是這個戰(zhàn)略意圖具體實施的環(huán)節(jié)。管理靠的是制度,更要靠人的思維。年級組管理中存在諸多不穩(wěn)定因素,但仍有規(guī)律可循。一般說來,起始年級的問題較為隱蔽,表面的風(fēng)平浪靜并不代表管理的成效,相反,可能隱藏著更大的風(fēng)波。因此,策略是以放促收,不怕問題暴露,反而要充分暴露。暴露一個解決一個;解決一個就積累一份經(jīng)驗。過渡年級是管理的難點,有了起始年級的問題經(jīng)驗,過渡階段的管理就有了指向性,此時,學(xué)生的思想意識也有相應(yīng)的提高,管理的原則是穩(wěn)中求進。畢業(yè)年級是學(xué)生較為焦躁的階段,其心理壓力已達極至,而且學(xué)生層次分化較大,稍有不慎就會引發(fā)“戰(zhàn)火”。因此管理策略是嚴中有寬。既要讓學(xué)生在嚴謹?shù)墓芾硐峦瓿蓪W(xué)業(yè),又要讓他們充分感受教師的關(guān)愛,發(fā)奮學(xué)習(xí)。
(二)建立新型師生關(guān)系,由傳統(tǒng)的師道尊嚴、一味灌輸轉(zhuǎn)變?yōu)槠降葘υ挕?/p>
應(yīng)該說,這一點涉及到的是師生雙方面的問題。更側(cè)重于教師對學(xué)生的態(tài)度觀念。傳統(tǒng)教育觀念中“師者尊嚴”的長期統(tǒng)治讓學(xué)生對我們的老師產(chǎn)生了畏懼心理,在老師面前,學(xué)生感受到的不是作為“人”的平等,而是壓抑。因此,年級組管理的一項長期而艱苦卻效益明顯的工作恐怕還是轉(zhuǎn)變廣大教師的觀念,放下長者之尊,和我們的學(xué)生站在同一個平臺上看問題,實現(xiàn)師生間的平等對話。
三、具體安排
九月份:
1. 做好開學(xué)工作(黑板報、學(xué)習(xí)園地、班級和辦公室布置工作)
2. 做好學(xué)生的常規(guī)教育(學(xué)習(xí)、衛(wèi)生、紀(jì)律、文明)
3. 做好學(xué)習(xí)態(tài)度與行為規(guī)范教育(出臺初一年級班級管理制度)
、 召開年級學(xué)生大會《今天我怎樣做一個初一的學(xué)生》
、 師生同慶教師節(jié)、中秋節(jié)。(給老師的一封信)
、丁熬旁旅褡寰裨隆钡闹黝}或主講班會。
十月份:
、眰鋺(zhàn)校第九屆體育節(jié)
⒉做好期中考試的動員。
⒊開展“我愛祖國,我愛家”愛國教育
、闯跻弧皳Q大紅領(lǐng)巾”儀式
十一月份:
、蹦昙壗M活動,交流教育教學(xué)體會。
、才e辦第十二屆校園科技節(jié)。
⒊年級組主課教師進行教學(xué)探討。
、茨昙夐_展社會實踐活動(秋游)
十二月份:
1.做好期末考試動員
2.召開學(xué)生座談會及家長會。
3.抓學(xué)生的學(xué)科平衡工作。
4. 各班組織安排20xx年元旦慶;顒
一月份:
、卑嗉壍掠ぷ。
、苍u選優(yōu)秀學(xué)生。
⒊迎新游藝活動。
、春俟ぷ鞯膭訂T和部署。
學(xué)期工作計劃 篇5
暑假過后,孩子們歡呼雀躍地來到幼兒園,我們班的孩子一轉(zhuǎn)眼變成了幼兒園里的大哥哥大姐姐。新的學(xué)期新的希望,新的學(xué)期新的挑戰(zhàn)。我們將根據(jù)《鋼要》的指導(dǎo)思想和幼兒園的工作思路,結(jié)合教材,聯(lián)系實際,充分利用各種資源,陪幼兒一起度過有意義的一學(xué)期。
一、班級情況分析:
1.幼兒情況:本班40名幼兒,男生23名,女生17名。大多數(shù)幼兒活潑開朗,在經(jīng)過兩年的幼兒園學(xué)習(xí)生活,幼兒已養(yǎng)成了良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣,生活自理能力及安全保護意識較之也有一定的提高。幼兒能積極參加各項活動,主動與人交往,并正確使用禮貌用語,在各領(lǐng)域也有較好的發(fā)展。如在語言方面:幼兒能主動,積極地與同伴交流,大多數(shù)幼兒語言比較完整,流暢,用詞比較準(zhǔn)確、喜歡翻閱圖書,對故事,圖書的內(nèi)容感興趣,會用普通話與人交流;在科學(xué)領(lǐng)域:幼兒能對身邊常見事物和現(xiàn)象的變化規(guī)律感興趣,并運用多種感官方式進行探索活動。
2.家長情況:大部分家長都很重視幼兒的學(xué)前教育,能積極配合及支持班級工作,樂于與老師溝通交流,相互交流育兒經(jīng)驗,并為幼兒提供一定數(shù)量的圖書,玩具,磁帶,CD,收集各種廢舊材料等。為幼兒豐富了游戲材料;有的家長經(jīng)常給幼兒講故事,利用假日帶孩子外出游玩,家長信任幼兒園,這些都為為我們班級工作的開展創(chuàng)造了有利條件。
但由于全班幼兒發(fā)展不平衡,還存在以下幾方面的問題:
1、部分幼兒個性好強,自我為中心,不懂的相互謙讓,不能用正確的方法解決與同伴的糾紛。
2、部分幼兒膽小,怕生,不夠自信,大膽的表達自己的想法及需求。
3、一小部分幼兒吃飯速度慢,出現(xiàn)挑食,偏食的飲食不良習(xí)慣。
二、各領(lǐng)域具體訓(xùn)練
(一)健康領(lǐng)域:
1、訓(xùn)練幼兒走、跑動作技能。
2、鍛煉幼兒聽覺能力,培養(yǎng)合作能力。
3、教育幼兒多動手做自己能做的事情,并注意保護小手。
(二)社會性領(lǐng)域:
1.樂意參加集體活動,學(xué)習(xí)遵守生活常規(guī)和游戲規(guī)則。
2、會正確使用“請、謝謝、對不起、沒關(guān)系”等禮貌用語。
( 三)語言領(lǐng)域
1、大聲連貫地講述圖片內(nèi)容、感受游戲的快樂。
2、知道9.10是教師節(jié),萌發(fā)喜歡教師的情感、并學(xué)說簡短的祝賀語。
3、初步感受散文語言的美。
4、按口令玩游戲、發(fā)準(zhǔn)字音。
5、引導(dǎo)幼兒欣賞詩歌,幫助幼兒理解作品的畫面和情感基調(diào),學(xué)習(xí)富有感情的朗誦。
6、能大膽、自然地朗誦兒歌。
在班級管理上我們將不斷地完善,充分利用這一學(xué)期的時間,讓我們的孩子學(xué)會生活、學(xué)會做人、學(xué)會學(xué)習(xí)。
學(xué)期工作計劃 篇6
一、工作目標(biāo)
1.不斷完善后勤管理工作,健全我園的衛(wèi)生保健制度;不斷提高保健質(zhì)量。
2.嚴格執(zhí)行《食品衛(wèi)生法》和有關(guān)保健工作法規(guī),嚴防食物中毒。
3.做好每月一次的營養(yǎng)測算工作,使幼兒膳食平衡,努力使幼兒的身高、體重、血色素達標(biāo)。
4.嚴格控制各種傳染病的發(fā)生,并做好預(yù)防工作。
二、具體措施
(一) 保健工作
1.做好本學(xué)期插班幼兒的各項保健工作,把好本學(xué)期新入園幼兒的體檢關(guān)。做好在園幼兒的測量身高、體重工作,并做好評價、匯總、登記、統(tǒng)計,掌握全園幼兒生長發(fā)育動態(tài)及健康狀況,對于體弱幼兒建立管理檔案。
2.協(xié)助班級老師做好幼兒日常衛(wèi)生行為習(xí)慣的培養(yǎng)。
3.每月組織保育員培訓(xùn),對保育員進行定期的業(yè)務(wù)培訓(xùn)、學(xué)習(xí)。提高服務(wù)質(zhì)量,使全園同心協(xié)力把工作做得更好。
(二) 安全工作
1.努力做好安全保護工作,嚴格執(zhí)行園門開關(guān)制度和幼兒接送制度,防止意外事故的發(fā)生,開設(shè)安全知識專題講座,針對一些常見問題向幼兒介紹自我保護的方法,提高幼兒自我保護能力。
2.發(fā)生小傷小病及時進行簡單處理:如清洗傷口,涂上藥水等,情況嚴重的進行簡單處理后及時送至醫(yī)院治療,有外傷事故實事求是做好記錄。
3.保健室藥品標(biāo)簽清楚,消毒藥品保管好,防止用錯藥。
4.妥善保管理醫(yī)療器具和日常藥品。
(三) 衛(wèi)生消毒和健康檢查
1.嚴格把好晨檢關(guān),做好晨檢工作,嚴格按照“一摸、二看、三問、四查”的制度;每天做好帶藥幼兒的帶藥記錄工作,并按時發(fā)藥、喂藥,做好幼兒的全天觀察記錄。
2.建立健全室內(nèi)外環(huán)境清潔制度,認真貫徹、落實每周一小檢、每月一大檢的衛(wèi)生檢查制度,杜絕一切衛(wèi)生死角,做好教室內(nèi)每天的通風(fēng)工作,使幼兒有一個干凈、明朗、清爽的生活環(huán)境;定期檢查和不定期檢抽查相結(jié)合,檢查結(jié)果及時反饋。
3.幼兒飯前便后用肥皂流水洗手,培養(yǎng)幼兒良好的衛(wèi)生習(xí)慣。
4.做好日常消毒工作,茶杯、毛巾、餐具按常規(guī)及時清洗、消毒,季節(jié)交替時期,流行病期間做好加強性消毒。
5.注意幼兒的五官保健,培養(yǎng)幼兒良好用眼習(xí)慣。
(四) 營養(yǎng)膳食
1.做好每周帶量食譜的制定,搭配合理,保證按量供給并輸入電腦,注意看看營養(yǎng)搭配是否合理。并嚴格監(jiān)督執(zhí)行。
2.幼兒園炊事員有一定烹飪技術(shù)及衛(wèi)生營養(yǎng)知識,幼兒膳食實行花樣化、多樣化,稀稠答配,根據(jù)季節(jié)、氣候特點對食譜進行科學(xué)、合理的調(diào)整,能為幼兒烹飪出色、香、味美的食品,定期召開“伙委會”,對伙食中存在的問題及時解決;開展幼兒心理教育,促進幼兒身心的健康成長。并注意保存營養(yǎng)素。
(五) 保健臺帳信息化管理
1.完善保健各種臺帳,注意平時的積累,及時填寫,在晨檢時發(fā)現(xiàn)病兒與班上老師配合,注意觀察,及時給予按劑量服藥,測量體溫等。
2.統(tǒng)計及時,該公布的及時公布,發(fā)現(xiàn)存在問題及時上報或和班上老師商量。
3.對體檢中發(fā)現(xiàn)的體弱兒、眼病等患兒特別注意,關(guān)心,及時將觀察了解到的情況記錄下來。
(六)家長工作
1.每月向老師和家長開展宣傳衛(wèi)生保健專欄。
2.建立家園聯(lián)系,利用各種方式與家長保持聯(lián)系,了解幼兒在家情況,也使家長及時了解幼兒在家的健康情況,更好為幼兒健康服務(wù)。
學(xué)期工作計劃 篇7
20xx----20xx學(xué)年度第二學(xué)期,高二年級組仍以學(xué)校工作計劃、校政教處工作計劃為年級組工作的指針,緊緊圍繞教育教學(xué)的中心工作,樹立“以學(xué)促教,以學(xué)定教”有效教學(xué)理念,強化質(zhì)量意識,進一步加快教育教學(xué)觀念的更新,科學(xué)決策,真抓實干,努力工作,負重拼搏,努力實現(xiàn)“人人有追求,有潛能,可造就”的學(xué)生觀。促進師生共同發(fā)展,盡全力提高年級的教育教學(xué)質(zhì)量。
反思上一學(xué)期的工作,年級管理有得有失。得:大部分學(xué)生基本適應(yīng)了高中的學(xué)習(xí)生活。通過一系列大量集體活動的開展,學(xué)生的班集體榮譽感已初步形成。大部分同學(xué)也有著比較強烈的自信心和上進心,各班也成長起來了一批學(xué)習(xí)帶頭人和學(xué)生干部。但由于班主任隊伍工作在經(jīng)驗,方法,責(zé)任心上的差距,規(guī)范教育效果,參差不齊;班級建設(shè)情況,差距明顯。不容樂觀的問題仍有如下:
1、行為規(guī)范教育仍有間歇性反彈,特別是學(xué)生的品性方面的教育有待提高。
2、對特長、雙語學(xué)生的教育及管理有漏洞,學(xué)困生比例較大,又加之內(nèi)高班的分散,平
行班學(xué)習(xí)被動,懶惰的情況較為嚴重;實驗班尖子生屈指可數(shù),中上等學(xué)生偏科現(xiàn)象較為普遍,學(xué)習(xí)目標(biāo)欠明確,態(tài)度欠端正,尤其是耐挫能力差,缺乏毅力恒心。
3、部分教師對周周清、問題跟蹤工作的認識還有待提高。
高二是高中學(xué)段的中段,也是學(xué)生思想學(xué)習(xí)的是轉(zhuǎn)折點、關(guān)鍵期。即出問題在高二,抓實效性也在高二。鑒于此,我組將從以下幾個方面著手,進一步提升教育教學(xué)的管理層次。
一、年級組常規(guī)管理工作:
保持與上學(xué)年工作的連續(xù)性。這學(xué)期年級組將采取的是年級管理、班主任管理、教師管理和學(xué)生自主管理相結(jié)合的管理模式,逐步形成了充分發(fā)揮學(xué)生自主管理為主,班主任管理為輔,年級管理監(jiān)督的體系。
年級組管理方面:
1、協(xié)助政教處抓好年級的紀(jì)律、衛(wèi)生、儀容儀表、家長會等工作,
2、由于高二文理科分班,各班班委將會改變,高二年級組在開學(xué)第一個月將開展班長、紀(jì)律委員、衛(wèi)生委員、學(xué)習(xí)委員的學(xué)生干部培訓(xùn),從思想態(tài)度和工作方法上進行專題輔導(dǎo),為學(xué)生干部能力提升做好指導(dǎo)工作。
3、每周四下午第九節(jié)課,是班主任例會時間。利用這個時間,年級組了解各班班級情況,及時處理。班主任之間也交流各自班級管理經(jīng)驗。
4、配合教務(wù)處抓好年級組學(xué)生的作業(yè)、期初考試、月考、期中和期末考試等工作。
5、落實學(xué)校各項教育教學(xué)任務(wù)。學(xué)校的周周清、問題跟蹤、糾錯等工作。
6、落實宿舍的量化管理,切實抓好就寢紀(jì)律和考勤工作。開學(xué)第一周將召開年級住宿生會議,分男女生進行糾錯規(guī)范教育。年級組長、班主任、值班教師要多與學(xué)生溝通并經(jīng)常到宿舍了解情況,發(fā)現(xiàn)問題及時處理。這一學(xué)期年級組將加大了住宿生的管理力度。對個別宿舍存在的問題要進行個別強化教育。
7、年級組學(xué)生自主管理委員會要積極落實各班量化管理工作。對眼保健操、課間操、集會和儀容儀表等評比項目進行檢查評比,進一步實行班級管理量化制
度。做好年級組流動紅旗的評比工作。
8、加強實驗班教學(xué),注重尖子生的培養(yǎng),嚴管邊緣生。
尖子生的效應(yīng)很大,年級、實驗班班主任尤其要重視尖子學(xué)生的培養(yǎng)。對尖子生應(yīng)全過程、全方位地培養(yǎng),為他們創(chuàng)設(shè)良好的成長環(huán)境。還要進行個性化輔導(dǎo),培養(yǎng)其自主學(xué)習(xí)能力以及良好心理素質(zhì)。做好尖子生的培養(yǎng)、防止優(yōu)生的下滑、避免中等生的弱科、鼓勵中下生的上升。
實施年級“扶優(yōu)”的計劃。扶優(yōu):在各班提前確定優(yōu)秀生、邊緣生,通過教師針對性的工作,能夠大面積提高教學(xué)質(zhì)量,增加入圍人數(shù)。同時采用學(xué)科單獨輔導(dǎo)、專項訓(xùn)練與拔高等措施加強對尖子學(xué)生的培養(yǎng),力爭教學(xué)成績穩(wěn)中有升。特別是要求雙語和實驗班的班主任確定培優(yōu)對象,要求任課教師有針對性地對學(xué)生予以指導(dǎo),并引導(dǎo)這些學(xué)生及早了解高考,提高學(xué)生的目標(biāo)意識。
9、雙語班、特長班是我校的特色,雖有著多年的管理經(jīng)驗,但是在具體教育教學(xué)中,卻常常是,“說起來重要,干起來次要,忙起來照舊”。我年級組是我校第一次擴招成三個班,其成敗事關(guān)發(fā)展,影響重大。因此在教育教學(xué)的管理上,一定要積極實施“集體背班”,集思廣益,制定有效地改進措施,不斷的發(fā)現(xiàn)問題,解決問題,進行有效推進。特別要重視周六周日的管理,通過積極地引導(dǎo)和制約,形成濃厚的學(xué)習(xí)氛圍,關(guān)注尖子生,狠抓后進生,促進中等生。
特長生是我校的多年來招生的亮點,可是在具體的教育教學(xué)環(huán)節(jié)中,班主任、教練、年級組溝通不暢,沒有達成共識,形成合力!拌F路警察各管一段”,甚至互相埋怨,互相推諉。高考突破談何容易!我組將積極主動與教練溝通,矯正班主任工作思路,對本組特長生進行
集中、分層管理,統(tǒng)一思想,行動,早動員早下手,為高考做好鋪墊。
10、繼續(xù)做好工會小組的工作,以活動培養(yǎng)團隊精神,以關(guān)心孕育互助友情,,以成功鼓舞向上士氣。
班主任、教師方面:
1、為了鞏固上一學(xué)年已經(jīng)形成的良好行為習(xí)慣,結(jié)合年級學(xué)生特點,主要從下列方面著手:
a、抓好三個開頭。.抓好一天的開頭---早讀。原則上,班主任應(yīng)在早讀開始前到位考勤、抓早讀秩序,順便做學(xué)生的思想工作;.抓好一周的開頭---星期天的晚自習(xí)。班主任應(yīng)在晚自習(xí)開始前到位考勤、引導(dǎo)學(xué)生做好一周的計劃;.抓好一學(xué)期的開頭---開學(xué)第一個月。除抓常規(guī)工作外,班主任宜每晚抓好晚自習(xí)和晚就寢秩序后才離校,爭取通過狠抓一個時期,形成學(xué)生良好的行為習(xí)慣。
b、抓好每天的兩操。上課教師要負責(zé)管好眼保健操。要求班主任每天巡視課間操。抓好眼保健操、課間操的秩序和質(zhì)量。
c、班主任要經(jīng)常檢查本班學(xué)生的學(xué)習(xí)情況和紀(jì)律情況,特別是自習(xí)課(含
第九節(jié))的情況。
2、定期召開年級組老師會議,研討年級工作,群力群策做好我們年級學(xué)生的學(xué)習(xí)和思想建設(shè)工作。組織召開全體學(xué)生會、學(xué)生代表座談會、個別學(xué)生的溝通會,宣講年級的目標(biāo)任務(wù),講解日常行為規(guī)范的重要性,培訓(xùn)高二年級組學(xué)生的學(xué)習(xí)方法和策略,明確各時段的學(xué)習(xí)、生活、行為規(guī)范,便于自律自覺。
4、為充分調(diào)動高二年級師生的積極性,每位教師結(jié)合自己代課的實際情況, 每位教師幫扶2名學(xué)困生。
5、開展豐富多彩的課外活動,調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,促進其全面發(fā)展。(多學(xué)科競賽,演講比賽,學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流,才藝比拼,學(xué)生表彰會等)
備課組方面:
以備課組長為核心,強化教學(xué)過程管理。為了提高教學(xué)效果、教學(xué)成績,重點要充分發(fā)揮備課組的作用,以老帶新,努力提高教學(xué)實效。堅持做好月考工作。備課組長、年級組長重視對青年教師的培養(yǎng),通過抓工作態(tài)度,培養(yǎng)愛崗敬業(yè)精神;抓理論學(xué)習(xí),夯實自身功底;抓業(yè)務(wù)能力,提高綜合素質(zhì);抓新老結(jié)對工作,對新教師全方位指導(dǎo);抓教學(xué)基本功,提供展示舞臺,使青年教師在政治上有追求,在工作上有目標(biāo),在業(yè)務(wù)上有鉆勁。
1、為了更好的進行備課組活動,本組按備課組分配辦公室。這樣有利于本組的教學(xué)工作進行廣泛的探討;
2、各種類考試后,都要對本學(xué)科學(xué)生成績進行分析,討論學(xué)生的得失,確定具體的輔導(dǎo)計劃;
3、繼續(xù)做好周周清、問題跟蹤工作;
4、堅持以考促學(xué),以考促教制度
(1)實行月考制、堅定不移地以滾動式的專題訓(xùn)練為主
。2)加強考試流程管理,精心組織每次考試。
。3)嚴肅考風(fēng)考紀(jì),嚴密考試環(huán)節(jié),嚴格考試要求。
。4)每次重大考試及時做好質(zhì)量分析工作:重點做好學(xué)科優(yōu)秀數(shù)、班級合格率、優(yōu)秀率的分析工作,找差距,分析原因,及時整改;班主任準(zhǔn)備分析材料,及時召開班級分析會,要將成績的分析上升到班級管理層面,落實到每一個重點學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)狀態(tài)甚至家庭因素的影響。
。5)通過考試,對薄弱學(xué)科、薄弱班級要早發(fā)現(xiàn),早采取措施。
。6)加強對學(xué)生良好審題、解題的方法和習(xí)慣的培養(yǎng),加強答題規(guī)范化的指導(dǎo),努力消
除非智力因素失分。
二、開展系列活動
主題教學(xué)月活動:
1、2、3月學(xué)習(xí)習(xí)慣、行為習(xí)慣規(guī)范訓(xùn)練月,
2、4月愛班級愛學(xué)校愛集體愛祖國愛心教育活動月。
3、5月誠信教育活動月,結(jié)合考風(fēng)考紀(jì)、待人接物等具體環(huán)節(jié)開展對年級學(xué)生的誠信教育。質(zhì)量分析學(xué)法交流月。
4、6月結(jié)合考試質(zhì)量分析,開展培優(yōu)補差,心理健康教育等活動月。 5、7月配合學(xué)校學(xué)生管理工作,開展評先評優(yōu)表彰等成功教育活動月。
6、培養(yǎng)好班風(fēng),組風(fēng)和級風(fēng)
、俑靼嗉壱ㄟ^大力強化常規(guī)管理和學(xué)風(fēng)建設(shè)來濃化班風(fēng)。
②各備課組要通過增強師德師風(fēng)、崗位意識來濃化組風(fēng)。
③年級組要通過精細化的管理和人性化的關(guān)懷來濃化級風(fēng)
高二年級組活動計劃
二月份:
1、召開高二全體教師會,明確目標(biāo)和責(zé)任,并配合教務(wù)處組織期初考試;
2、制定年級組計劃、班級工作計劃和教學(xué)計劃;
3、積極參加學(xué)校組織的運動會,加強對學(xué)生的紀(jì)律和安全教育;
4、召開尊師重教主題班會;
5、配合政教處做好衛(wèi)生、樓道紀(jì)律和儀容儀表的檢查;
6、召開年級住宿生會議。
7、班主任開學(xué)一周跟班,例會4次。
8、班主任集體備班活動。
三月份:
1、配合教務(wù)處組織一次月考,并認真做好成績分析第一次月考;
2、建立學(xué)生跟蹤檔案,分析研究優(yōu)生邊緣生特長生現(xiàn)狀,明確培養(yǎng)目標(biāo)及措施;
3、召開音體美特長生會議;
4、按時參加學(xué)校的期中考試,并做好成績分析;
5、班主任例會4次。
四月份:
1、加強學(xué)風(fēng)建設(shè),組織優(yōu)生學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流;
2、配合政教處召開家長座會;
3、學(xué)風(fēng)建設(shè)教育,召開以感恩教育為主題的專題班會;
4、召開教研組長會議,總結(jié)反思前階段工作情況,研究下階段工作。
5、班主任例會4次。
五月份:
1、配合教務(wù)處組織月考,并認真做好第二次月考成績分析;
2、高三一檢分析座談會,總結(jié)經(jīng)驗找出不足,制定有針對性措施;
3、召開優(yōu)生邊緣生特長生座談會,檢查優(yōu)生邊緣生特長生聯(lián)系情況;
4、配合政教處做好衛(wèi)生、樓道紀(jì)律和儀容儀表的檢查;
5、班主任例會4次。
六、七月份:
1、做好各類材料的匯總工作;
2、配合學(xué)校組織好學(xué)考工作;
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