【精選】年級寫人的作文集合五篇
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。那么你有了解過作文嗎？以下是小編整理的年級寫人的作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
年級寫人的作文 篇1
我的同桌王晗光是一個天真可愛、聰明善良的男孩。他的作文寫得聲情并茂，幽默詼諧，因為他十分愛好讀書，我經(jīng)�？匆娝肷竦亻喿x探險書、偵探書。在學(xué)習(xí)方面，他是很優(yōu)秀的，當(dāng)然不免也會犯粗心的毛病，但他總是努力改正。王晗光有一顆善良的心。班里的愛心藥箱，有許多藥品都是他捐獻(xiàn)的。我問他，舍得捐這么多東西嗎?他總會告訴我：我家窮得只剩下東西了。他還十分關(guān)心有困難的同學(xué)。當(dāng)我有不懂的題目的時候，他就裝出一副大師的樣貌，清清嗓子，把解題思路告訴我。因為我們都是同齡人，所以我很快都能聽懂了。當(dāng)我們倆都處于空閑的時候，他就會裝出番茄小丑的樣貌，來個即興笑話，引得我捧腹大笑。有時，我們也會挑一個主人公，編一個驚險迷離的故事，這著實鍛煉了我的口才!有了這么好的`同桌，我十分開心!
年級寫人的作文 篇2
我最敬愛的人是我的張老師。她長著一雙會說話的大眼睛，紅紅的嘴唇，頭發(fā)有些卷。她天天有著燦爛的笑容。雖然跟她分開有些日子了，但是有一件事值得我永遠(yuǎn)記憶。
那是一次體育課。這天驕陽似火，烈日當(dāng)空。同學(xué)們一個個熱得汗流浹背，眼冒金花。自由活動開始了，我和幾個同學(xué)在玩“三個字”的游戲。當(dāng)貓的同學(xué)是個女孩子—平時就愛和男生玩。她一直不停地追，眼看就要抓住一只“老鼠”了。這時，“貓”不小心踩到了地上的石塊，被絆倒了。我和幾個同學(xué)驚慌失措，東奔西跑——我們只是小學(xué)一年級的學(xué)生，當(dāng)然不知道該怎么辦。
這時，張老師從旁邊經(jīng)過，看見這個情景，就立即過來把她抱起，送她去醫(yī)務(wù)室。從操場到醫(yī)務(wù)室有幾百米遠(yuǎn)，中間還有一個陡峭的山坡，再加上烈日的烘烤，就更加讓人受不了了。而張老師仍然繼續(xù)向前走，我們則悄悄跟著 。只見張老師越走越慢，汗水把她后背的衣服都打濕了。
望著張老師遠(yuǎn)去的背影，我覺得她那本來嬌小的身體變得越來越高大起來……
張老師是我最敬愛的老師！
年級寫人的作文 篇3
我的爸爸長得帥。兩道濃黑的眉毛下，長著一對獅子巖般的眼睛。一個嗅覺林敏的鼻子，一張香蕉嘴。湊成了一個四肢短小但活力十足的帥哥。我和他唯一有點像的地方就是兩個人的肩膀后面都長著黑痣，他只有一顆，我比他先進(jìn)，有兩顆。
爸爸已經(jīng)大把年紀(jì)了還像年輕小伙子一樣，喜歡打架，喜歡整天躺在床上做白日夢。而他最喜歡的就是裝帥。但是我總是記得他對我的好。因為他常年在外做生意，一回家就對我特別好，經(jīng)常給我一大把的零花錢�？上ё詈筮@些錢全都落入我那個吝嗇鬼媽媽的口袋。我特想叫我爸爸給我主持公道，可是我不敢。因為我那個兇神惡煞的老媽會連我老爸一起教訓(xùn)一頓。所以我總是選擇息事寧人。但是等到我想買玩具的時候，我老爸總是背著老媽對我說：“想買什么，盡管跟老爸說�！闭f這話的時候一副威風(fēng)八面的樣子，可是等到老媽一來，他就嚇破了膽，膽小如鼠。所以，我覺得他是只紙老虎。
有時候他也顯得很孩子氣，比如我的腸胃不好，媽媽不準(zhǔn)我夏天吃冰的東西，可他偏偏在我面前裝模作樣地拿著冰激淋誘惑我：“哇！冰冰涼涼，甜甜膩膩，真好吃呀！”說著還故意舉到我嘴邊，：“怎么樣？來一口，解解饞嘛！”我的控制力本來就不強(qiáng)，所以每次都會自投羅網(wǎng)，有時干脆背著媽媽兩個人偷雞摸狗地去買一些冰棍、冰激淋在外面吃完了才回家�？墒羌埌蛔』�，我一吃冰準(zhǔn)會壞肚子。最后接受懲罰地總是我，掛鹽水吃苦苦的藥，而他卻什么事都沒有。但是我心底里還是喜歡這樣的爸爸。但是他也有讓我受不了的地方，比如沒事總愛作弄我，一會兒摟摟抱抱，一會兒又隨意捏我的肉，好像我是他的玩具熊，讓我痛不欲生。
我這個又好又壞的爸爸，真是讓我對他又愛又恨。
年級寫人的作文 篇4
在我們班有兩位性格不同的老師，一個溫柔如水，一個嚴(yán)厲的要命。真不知道她們兩個性格截然不同的人，為什么會變成朋友？就好像我和莊佳鑫一樣，成了好朋友。
當(dāng)然，溫柔如水的老師非語文老師莫屬，別看她很溫柔，穩(wěn)當(dāng)，但一下課就和我們成了朋友，活脫脫一個老頑童(這是與我們相比)。有一次，還在銀座里，固執(zhí)的扯住了我和冀聿，搞的我們倆都汗顏了。雖然語文老師在課下不太嚴(yán)肅，但上課時，那狹長的眼里分別透出認(rèn)真的神采。
盧老師，哎！怎么形容她好呢？嗯，嚴(yán)厲、嚇人、可怖，這些都不足以形容她。因為她的性格飄忽不定，比如剛剛還笑著說話，但馬上就擺出了生氣的表情，大家背地里送她一個綽號：滅絕師太。有時候，我們真的很怕她、煩她，所以就經(jīng)常在背后說她壞話，畢竟不服氣嗎！特別是她占課的時候，同學(xué)們臉上的哀怨可以清楚的看見�？墒俏覀冇址浅Ｅ宸�，自從她當(dāng)了我們的班主任，我們班的數(shù)學(xué)成績在年組始終是名列前茅，因為她特別要強(qiáng)、負(fù)責(zé)任，我們的家長都很認(rèn)同她。
看吧！這就是我們班的兩位老師，雖然她們各有春秋，但我們非常敬重她。對我們來說：她們永遠(yuǎn)是我們的大朋友！
年級寫人的作文 篇5
我是一個男孩，一個普通的男孩我因為小時候不好好學(xué)習(xí)錯過了一個好女孩……
今天我讀六年級了，雖然沒有別人的學(xué)習(xí)好也沒有別人帥氣，但是我很后悔，后悔2年級時沒有好好學(xué)習(xí)從而留了一級雖然很后悔，但也很開心！現(xiàn)在我的老師對我們很嚴(yán)從而有了我們現(xiàn)在的成績。但在這學(xué)習(xí)中不知受過多少苦難六年級的學(xué)習(xí)使我受益匪淺.她現(xiàn)在讀七年級我知道不快樂并不代表是她使我的……
今天我在這里發(fā)誓；要努力學(xué)習(xí)為家爭光.即使多么困難我也要沖過去……愛因斯坦曾經(jīng)說過失敗并不可怕，可怕的是錯過了戰(zhàn)勝失敗的勇氣。我也相信自己有勇氣去戰(zhàn)勝困難。
我從來都沒有認(rèn)為自己比任何人差，這是因為我的自信更強(qiáng)。
不會被任何東西干擾……
記得以前的時候我上課喜歡開小差，喜歡和同學(xué)說話，更喜歡欺負(fù)同學(xué)老師總是批評我啊.更加不喜歡做作業(yè)。老師批評我也不是一兩次了！那是因為我調(diào)皮、活撥、開朗！
今天我改變了自己現(xiàn)在和以前完全不一樣：：我成績還可以不算太好可是這對我也是很大的進(jìn)步，我說的進(jìn)步也要小步小布的走.太快了反而會摔倒所以我這才要慢慢進(jìn)步
加油吧！努力吧！為了自己為了她！
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