【精選】獲獎作文400字4篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會，許多人都寫過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編精心整理的獲獎作文400字4篇，希望能夠幫助到大家。
獲獎作文400字 篇1
今天下午第三節(jié)課，我們學(xué)校舉行頒獎大會。
喲，這么多班級都坐好了。我趕緊找我的位置。在體育班長趙智贏響亮的喊聲中，我們排好隊(duì)，高高興興坐在校園里，等待頒獎大會開始。
終于到了這一刻，王校長宣布頒獎大會開始，鳴炮奏樂。辟哩叭啦的鞭炮聲響起，我像過年一樣興奮！
頒獎大會繼續(xù)進(jìn)行。柳主任宣布三好學(xué)生、優(yōu)秀隊(duì)員名單。只聽到柳主任說：“三三班優(yōu)秀隊(duì)員：秦銘霞、黃瑩……”��？我驚訝的在心里喊到：我的天哪，以前發(fā)什么東西都沒輪到我，今天校長是怎么了，不會念錯了吧？袁彤說：“是真的�！�
哦哦，哈哈哈哈.....我笑的眼睛都快睜不開了，沒想到我也有這一天？我感覺我被幸福包圍了。
回到教室，老師給我們發(fā)獎狀，其實(shí)我早就迫不及待了。我把板凳往后放了放，老師叫到我的名字的時候，能馬上出去。豎起小耳朵，仔細(xì)聽……黃瑩……我興沖沖離開座位……��！我的第一張獎狀，你讓我好興奮那！
我簡直是一路小跑跑回家里，見到媽媽，立馬把漂亮的獎狀展開，讓媽媽看。媽媽笑瞇瞇地說：“寶貝獲獎了！這張小小的獎狀讓媽媽看到我寶貝女兒的努力與光榮。媽媽為你高興。”說著，媽媽摟著我轉(zhuǎn)了幾圈。
看到媽媽比我還高興。我心里悄悄對自己說：“這學(xué)期，繼續(xù)努力，一定保持這份榮譽(yù)！”
獲獎作文400字 篇2
我家養(yǎng)了一只小松鼠，這是我爸爸去成都時給我買的。
松鼠的腦袋小小的，圓圓的。眼睛睜得大大的，像閃閃發(fā)光的褐寶石。嘴巴差不多像兔子的嘴巴，三瓣嘴。它的毛十分柔順，大多顏色都是半紅半土黃。
秋天到了，因?yàn)樗墒笈吕�，所以我就在籠子里放了幾塊大布片。晚上，松鼠就躲在大布片里睡覺，怎么叫它都不理睬我，就在那里呼呼的睡覺，就連它最喜歡吃的麥片放在它的嘴邊，它也在那兒睡覺。我不禁感慨：“唉，真是睡覺大哥呀，睡得也太沉了吧！”白天的時候，它有時躺在大布片上曬太陽，有時踩著布片跳舞，還有時翻跟頭呢！小松鼠最喜歡翻跟頭，能連翻20幾個，一天要翻幾百個，都不會累呢！
小松鼠不寂寞的時候，沒人理睬它時，它就吱吱地叫個不停。如果遇見老熟人，就會自己伸出手跟你握手、蹭你的`腿，跟你親熱。
小松鼠每天要吃很多食物，我常常喂它食物，我們親熱度也常常提高。有一次，我喂小松鼠瓜子吃的時候，我拿著有瓜子的手剛靠近籠子，小松鼠見了，它輕輕一跳，迅速地就把我手中的瓜子搶走了。不一會兒，就把瓜子殼剝開了，比我還剝得快，它把手中的瓜子仁拋進(jìn)嘴里，美美地吃了起來。小松鼠吃月餅更有趣。有一次，我在吃月餅時，就順手個小松鼠一個。小松鼠吃完月餅，爪子太粘了，就抓起布片用力擦干凈，真有意思！
我喜歡小松鼠，更喜歡它的可愛！
獲獎作文400字 篇3
一天，我在書房里讀《小巴掌》這本書，無意中一抬頭，發(fā)現(xiàn)媽媽買來的水仙花抽芽了，嫩嫩的，綠綠的，一叢一叢的，像一個個還沒長高、長大的小朋友，特別可愛。
一個星期后，我依然在書房里品味著《小巴掌》這本書，想把書中的精華吸收進(jìn)去。突然，我發(fā)現(xiàn)媽媽買來的水仙花葉子又高又壯，像一群活力四射的年輕人。
又一個星期過去了，我就快把《小巴掌》讀完了。我看了看水仙花，驚奇地發(fā)現(xiàn)它有花苞了！這可把我高興壞了�，F(xiàn)在的水仙花像誠懇的中年人。
一個星期又過去了，我終于讀完了那本《小巴掌》。一陣芳香突然飄了過來，我走近一看，呀！水仙花開花了！這時的水仙花，像一位取得成功后的中年人，激動地?fù)]舞著花束。
幾天后，水仙花慢慢地枯萎了，但它的芳香印在了我的腦海里。這時的水仙花像一位老人，永遠(yuǎn)守在家的旁邊。
書，伴隨著我茁壯成長，書在我人生道路上灑下無數(shù)的歡聲笑語，它讓我明白了許多做人的道理，有它們我會更加自信、更加堅(jiān)強(qiáng)、更加讓我明白事理……
我愛書，書，你是我的好伙伴！
獲獎作文400字 篇4
尊敬的各位評委、老師們，親愛的同學(xué)們：
大家好！
我叫劉詩琪，來自五里中心小學(xué)。今天，我能獲得荊門市“我的夢中國夢”口頭作文大賽一等獎，站在這個領(lǐng)獎臺上覺得非常榮幸。成績的取得離不開大家，離不開同學(xué)們的幫助，離不開家長的關(guān)心，離不開老師的輔導(dǎo)，更離不開各位評委的鼓勵。在此，讓我以誠摯的心情，向你們表示衷心的感謝！
我忘不了，在作文課的討論中，是同學(xué)們啟發(fā)我的思維，開拓我的思路，為我的習(xí)作提出修改意見，樹立習(xí)作的樣板。我今天的成績，就是建立在此基礎(chǔ)上的。在此，我要衷心地感謝幫助過我的同學(xué)們！
我忘不了，為了拓寬我的視野，提高我的作文水平，爸爸媽媽給我買了很多課外書，還時時引導(dǎo)我閱讀。要不是這些書，我也不會有現(xiàn)在的成績。謝謝你們，爸爸媽媽！
我更忘不了，老師不辭辛苦，耐心地輔導(dǎo)我如何寫作，精心批改我的習(xí)作。當(dāng)我習(xí)作取得點(diǎn)滴成績時，老師便在全班鼓勵，作為范文在全班誦讀，張貼在優(yōu)秀習(xí)作欄。沒有老師的輔導(dǎo)和鼓勵，我是不會有今天的成就的。在此，請老師接受我深深的鞠躬！
同時，我也忘不了各位評委鼓勵的眼神、欣賞的眼神。是這種鼓勵和欣賞，讓我充滿自信，讓我登上了一等獎的寶座。在此，我要衷心地感謝各位評委！謝謝！
雖然，我取得了第一名的好成績，但我決不會驕傲。寫作無深淺，提高無止境。我要繼續(xù)努力，留心生活，加強(qiáng)閱讀，掌握更多的寫作技巧，爭取取得更加輝煌的成績！
謝謝大家！
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