精選薄荷作文400字3篇

　　無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家一定都接觸過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編整理的薄荷作文400字3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

薄荷作文400字 篇1

　　我家門口院子里那不起眼的薄荷，隨著日子的推移，它漸漸生根發(fā)芽，緊接著枝繁葉茂，最終悄然衰敗于那一個(gè)墻角落。我見證了它平凡的一生，說不上扼腕嘆息，但卻是有些失落。

　　薄荷，一種名不經(jīng)傳的小植物，很多人都會(huì)忽略它的存在，然而，它們雖然卑微，但是它們的香味，它們的生命力，卻十分驚人。

　　有一次，我把它的根和葉子彼此分離，留下葉子，而把根都丟棄在一旁的墻角落里，那里沒有土，沒有水，只有幾層薄薄的細(xì)沙。一場(chǎng)突如其來的大雨，讓那些塵土濕潤(rùn)了，過了幾天，那些沙土的旁邊長(zhǎng)出了一些雜草，樣子普通得不值得一顧。

　　事隔幾個(gè)星期后，那沙土上越發(fā)雜草叢生。這似乎有礙觀瞻，我實(shí)在看得不舒服，決定親自去清除。順手抓住那幾根長(zhǎng)長(zhǎng)的野草使勁拉扯，可我卻怎么也拉不斷它，最后憋足勁兒，咬緊牙關(guān)，立定腳跟，死命往后拉，總算被我連根拔起。打量著這頑固的野草，卻令我目瞪口呆，這居然是上次那一株被我扔掉的薄荷根，它在沒有澆灌，沒有照顧的情況下，竟奇跡般地存活了下來，開始了它生命的.第二個(gè)旅程，克服阻礙，蓬勃生長(zhǎng)。這真是不容輕視呀，它只是一株小小的薄荷，卻有如此頑強(qiáng)的生命力。這還是那一株弱弱的，非常不起眼的小薄荷嗎？

　　薄荷頑強(qiáng)的生命力令我無比佩服，因?yàn)樗�雖小，但是它的生命力卻十分強(qiáng)大。我要學(xué)習(xí)在困境中永不退縮，自強(qiáng)不息的“薄荷精神”。

薄荷作文400字 篇2

　　去年冬天我養(yǎng)了一盆薄荷，已經(jīng)是枯枝敗葉了，我相信我只有好好呵護(hù)它就會(huì)枝繁葉茂的，澆了幾天水是好了點(diǎn)，可是不久后我上學(xué)就沒有人澆水了。

　　我星期六回來，看到它已經(jīng)是枯枝了一片葉子不剩，看不到一點(diǎn)綠色，對(duì)于它我也不指望看到其他顏色了。

　　第二次我回來，它竟然長(zhǎng)出了葉子，嫩綠嫩綠的既不鮮艷也不暗淡，本來想把它畫下來但是顏色怎么也調(diào)不出來，最后還是放棄了，薄荷香能滲透，平常人們都是用剪刀剪下鮮嫩的葉芽?jī)�，我�?xí)慣用食指拇指并攏掐葉尖尖，掐過之后，其香味一直繚繞在指尖，久久不散。我欣賞了好久。

　　它童話般的活了，原來是媽媽給它澆了水的原因。

　　于是我每次回家都給它澆水，它的葉子一次比一次多，終于也有了點(diǎn)生機(jī)勃勃，它富有堅(jiān)強(qiáng)生命力的綠色植物，它沒有牡丹的華貴，也沒有杜鵑的高貴美麗，但是它卻有活力的象征其實(shí)它比其他的花草要賞心悅目的多。

　　看到薄荷的成長(zhǎng)，我仿佛明白了，人其實(shí)和它一樣，只有不停的吸取“營(yíng)養(yǎng)”才能成才成長(zhǎng)歷程中，只有老師的殷勤澆灌，父母的用心教導(dǎo)。我們才能像薄荷一樣變的枝繁葉茂。我猶愛薄荷的淡雅清香，醇醇的，柔柔的，沁入心脾，令人心曠神怡，神清氣爽……

薄荷作文400字 篇3

　　薄荷是什么？或許是一種如雪花一般清涼飄逸的感覺，我想嘗一嘗。是清涼？或許吧，還是，沒有感覺。冰水一般的你嗎？還是那是種天性，靠近你就無比有冰冷的感覺。雖然是那般如此，但是我卻欣賞。你總愛散發(fā)那種味道，那股與眾不同的香味。該怎樣形容？

　　你大約在8月份開花，花朵是純白的，摸起來松松的軟軟的。那時(shí)，你猶如一位亭亭玉立的少女，莖又粗又長(zhǎng)像一根根竹子，穩(wěn)穩(wěn)地立在桌子上。一對(duì)對(duì)葉子就像語文漢字中的“十”字，看起來生意蔥蘢。葉子的邊框好像魯板發(fā)明的鋸子，一不小心就會(huì)割破我的手。葉子摸起來茸茸的，就像在摸小松鼠的皮毛。夏日，你頂著那烈日炎炎的陽光，為人們做出無私的貢獻(xiàn)。你不僅可以泡茶、做飯，還可以做一種中藥呢!葉子擠擠挨挨的，就像親密的兄弟一樣連在一起，發(fā)出沁人心脾的淡香。

　　沉思，晨風(fēng)吹過，那冰涼清香總是環(huán)繞著我，隱約之中我瞧見了，瞧見了你那粲然的笑容。你溫柔的把自己的香與甜獻(xiàn)給了我，而我把這與眾不同的味道帶給了大家。我的嘴角也不禁意的上揚(yáng)，是呀，關(guān)于芳香薄荷的，我都喜歡。

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