把我的幸福告訴你作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？下面是小編整理的把我的幸福告訴你作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
把我的幸福告訴你作文1
尊敬的外婆
您好！
您在那里過(guò)得怎么樣了。過(guò)得幸福不幸福呢？我在這里過(guò)的很幸福。幸福得好比一只在空中翱翔的小鳥(niǎo)，在人們身邊飛翔。它休息是在給人們幸福，他翱翔是在觀察人們，最后把幸福給了最辛勤的人。我最高興的是幸福鳥(niǎo)把幸福給了我，讓我一生受用無(wú)盡。
我現(xiàn)在是一個(gè)什么都一般般的少先隊(duì)員，成績(jī)一般，外貌一般，寫(xiě)字也一般，經(jīng)濟(jì)更是一般。幸福鳥(niǎo)給我最高興的一件事是——我們這里真的要開(kāi)發(fā)了，要金包銀了。開(kāi)發(fā)以后我們這里會(huì)變得更漂亮。現(xiàn)在我們這里的公路上汽車可以說(shuō)是川流不息，井然有序；路旁的樹(shù)木更是郁郁蔥蔥，充滿活力，生機(jī)勃勃，富有生機(jī)。汽車和樹(shù)木真是難以形容，千奇萬(wàn)變��！我們這里的學(xué)校也一山不比一山，學(xué)校也是不同凡響。學(xué)校里的景物是多不勝數(shù)，千奇百怪的，讓你日不暇接，盡收眼底。一進(jìn)大門，首先映入眼簾的是一些花花綠綠的小型花壇，花壇里的花真是萬(wàn)里飄香啊！當(dāng)你看到它，聞到它的幽香，第一感覺(jué)是心曠神怡，提神醒腦，精神抖擻。我們看到花壇就有精神讀書(shū)，因?yàn)榫G色像大自然的寵兒，代表有朝氣。所以才會(huì)把花壇放在大門前。在我們學(xué)校的走廊都放著一些學(xué)生畫(huà)的圖片。在教室里都放著一些名人名言，名人名言都是叫我們要無(wú)私奉獻(xiàn)，樂(lè)于助人，關(guān)心別人，認(rèn)真讀書(shū)。如：“飯可以一日不吃，覺(jué)可以一日不睡，書(shū)不可以一日不讀——毛澤東”這些都是要激勵(lì)我們努力向上的意志力。
五彩繽紛的花壇中，樹(shù)木蔥蘢，它把自己的樹(shù)冠張得最大，讓自滿的人知道：“沒(méi)有最好的，只有更好的！”花兒也百花齊放，不甘示弱。樹(shù)木和花兒都得讓人眼花繚亂。
我們學(xué)校不但風(fēng)景好，而且老師教學(xué)的質(zhì)量好，會(huì)教書(shū)。我不說(shuō)別的就說(shuō)教我們的老師，語(yǔ)文老師無(wú)私奉獻(xiàn)，行為端正，有耐心。英語(yǔ)老師品格方正，善于傳教。而數(shù)學(xué)老師l有幽默感，剛正不阿。上課時(shí)是我們的老師，下課后而是我們的朋友。老師們就像辛勤的園丁，把自己的知識(shí)無(wú)私奉獻(xiàn)給了我們。這個(gè)學(xué)校的學(xué)生也很熱情，每個(gè)的成績(jī)也是不錯(cuò)的；大家都互相關(guān)心，團(tuán)結(jié)有愛(ài)。這個(gè)學(xué)校培養(yǎng)了我對(duì)學(xué)習(xí)的興趣。讓我明白了讀書(shū)的樂(lè)趣，以及讀書(shū)的目的。讓我們更能快快樂(lè)樂(lè)的讀書(shū)。這個(gè)學(xué)�？梢哉f(shuō)是一個(gè)完美無(wú)缺，十全十美的學(xué)校。我在這里說(shuō)這個(gè)學(xué)校是世界第二，就沒(méi)有人會(huì)說(shuō)他的學(xué)校是第一。我在這里讀書(shū)很幸福，您可以放心了。
我把我的幸福告訴您了，您在那里過(guò)的怎么樣呢？您要把你的幸�；匦沤o我。
祝您：
身體健康
萬(wàn)事如意
陳xx
20xx年3月18日
把我的幸福告訴你作文2
小時(shí)候，我以為有了父母的呵護(hù)和美味可口的食物就是幸福；五六歲時(shí)，我以為有了好成績(jī)，受到別人的羨慕就是幸福；現(xiàn)在我終于明白了，懂得感恩的人，才是最幸福的人。
有這么一個(gè)故事：感恩節(jié)那天，老師讓孩子畫(huà)出讓自己感恩的東西，她料想這里的.孩子家里窮，多半會(huì)畫(huà)一桌豐盛的感恩節(jié)佳肴。但有一位同學(xué)畫(huà)了一只手，看到這只手，同學(xué)們開(kāi)始了猜測(cè)：“這一定是賜給我們食物的上帝的手；喂養(yǎng)火雞或各種肉類動(dòng)物的農(nóng)夫的手……”老師也迷惑不解，走到他身邊，彎下腰問(wèn)他那是誰(shuí)的手。“那是您的手，老師�！痹瓉�(lái)那個(gè)學(xué)生天生矮小，長(zhǎng)的也不好看，從小就有一種自卑的感覺(jué)，而有一次老師上完課經(jīng)過(guò)他身邊時(shí)，用手摸了一下他的頭……
看了這個(gè)故事，你很感動(dòng)吧。你一定想，當(dāng)老師用那只手撫摸他時(shí)，他感到有多么溫暖啊！而當(dāng)他終于可以在感恩節(jié)畫(huà)出那只手時(shí)，他又是多么幸福��！我想，在所有看了這個(gè)故事的人中，我是最受感動(dòng)的人，因?yàn)橥瑯拥氖虑榘l(fā)生在我的身上，沒(méi)有誰(shuí)比我更能理解他的感受和他的幸福了，就讓我也把我的幸福告訴你。
那時(shí)我還在四（2）班，教我們語(yǔ)文的張老師因?yàn)橐殞毣丶倚菁偃チ�，馬老師替她教我們班的語(yǔ)文課。好不容易和馬老師有感情了，張老師又要回來(lái)了，我心里是既高興又難過(guò)。高興的是，張老師要回來(lái)了；難過(guò)的是，馬老師又要走了。馬老師走的時(shí)候，走過(guò)來(lái)抱了抱我，沒(méi)有說(shuō)話就走了，我想哭……我耳邊響起了一次馬老師跟我說(shuō)的話：“龍哲，你要好好學(xué)，你語(yǔ)文要考到全年級(jí)第一呀。” 感謝馬老師對(duì)我的鼓勵(lì)，不管能不能做到，我都要用實(shí)際行動(dòng)報(bào)答老師的教育之恩。
其實(shí)，我要感謝的又何止是馬老師一個(gè)人呢！張老師、王老師、李老師、趙老師等老師，這些所有教過(guò)我的老師我都要感謝，感謝他們不僅教給我知識(shí)，而且教我怎樣做人，使我明白了，懂得感恩的人，才是最幸福的人。
現(xiàn)在我很幸福，我要把我的幸福告訴你，和你一起分享。爸爸、媽媽給了我一個(gè)溫暖的家，對(duì)我有養(yǎng)育之恩，我會(huì)給他們洗腳、捶背、端碗筷，冬天他們出門了，我會(huì)把拖鞋烤熱了，等他們回來(lái)；老師對(duì)我有教育之恩，我會(huì)努力學(xué)習(xí)，給他們以安慰，我會(huì)主動(dòng)說(shuō)“老師好”，然后露出一個(gè)燦爛的笑容，驅(qū)散他們一天的勞累；樓道里的鄰居經(jīng)常幫助我，有一次，我忘記帶鑰匙了，進(jìn)不了家門，是叔叔、阿姨讓我到他們家里去，我會(huì)在上學(xué)下樓時(shí)悄悄拿走他們放在門口的垃圾袋……
你看，我是不是很幸福？你也幸福嗎？如果你很幸福，就把你的幸福告訴我。要是你還沒(méi)找到幸福，那就先學(xué)會(huì)感恩吧，因?yàn)槎酶卸鞯娜耍攀亲钚腋５娜�。不要說(shuō)話，聽(tīng)，那支從天上傳來(lái)的歌：我來(lái)自偶然像一顆塵土……
把我的幸福告訴你作文3
幾天前，老師布置了一項(xiàng)作業(yè)，題目是《把我的幸福告訴你》。這可是個(gè)難題哦！倒不是說(shuō)我沒(méi)有幸福可言。相反，我一直生活在快樂(lè)、幸福中，不知道憂傷是什么。要說(shuō)幸福的事，說(shuō)上三天三夜也說(shuō)不完。接下來(lái)，我還是給大家說(shuō)幾件事情，讓你們也分享一下我的幸福生活。
先說(shuō)說(shuō)我的家庭吧。我有一個(gè)溫馨和睦的家庭。爸爸愛(ài)我，媽媽愛(ài)我，爺爺奶奶就更不用說(shuō)了。爺爺奶奶照顧我的生活起居，我想吃啥就給我買啥。媽媽負(fù)責(zé)我的學(xué)習(xí)，但媽媽不是一味的叫我讀書(shū)。在我完成學(xué)校作業(yè)之后，她允許我到書(shū)店看書(shū)，到公園散步，周末還可以看電視，上網(wǎng)查資料、玩會(huì)小游戲。爸爸因?yàn)楣ぷ鞅容^忙，所以陪我的時(shí)間最少了�？墒侵灰挥锌�，就帶我去爬山，看電影，還請(qǐng)我去吃我喜歡的美食。我想，一個(gè)小孩最幸福的事情莫過(guò)于：家庭的溫暖，民主，充分的自由空間。我擁有了，所以我幸福。
說(shuō)完家里的情況再說(shuō)說(shuō)我的班級(jí)。我們班可是超級(jí)明星班。班主任葉老師、數(shù)學(xué)老師、英語(yǔ)老師都是非常好的老師。她們不僅對(duì)工作十分敬業(yè)，對(duì)我們更是愛(ài)護(hù)有加。我比較調(diào)皮，按媽媽的話說(shuō)我是“齊天大圣孫悟空”——沒(méi)一會(huì)安靜的。自從我上小學(xué)后，就一直在老師們的教導(dǎo)下，茁壯成長(zhǎng)，學(xué)習(xí)成績(jī)蒸蒸日上，我的壞習(xí)慣也慢慢的改正了。你說(shuō)，我有這么多這么好的老師，有誰(shuí)比我更幸福呢？
接下來(lái)，我就說(shuō)說(shuō)我的小伙伴吧。除了學(xué)校的同學(xué)，我還有許多的好朋友。比如ZJ、ZP……ZJ可厲害了！她在FZ讀書(shū)，比我小一個(gè)月。我們一年有兩次見(jiàn)面的機(jī)會(huì)，每年的寒、暑假，我們都會(huì)回外婆家——ZP，我們就可以相會(huì)了。每次見(jiàn)面我們都玩的很開(kāi)心。ZJ還開(kāi)了個(gè)博客，經(jīng)常在上面寫(xiě)自己的一些故事，受她影響，我也有了自己的博客，我們倆經(jīng)常在上面做交流。ZP是我干媽的孩子，比我大兩歲。周末我基本上是在她家度過(guò)的。我們?cè)谝黄鹱鲎鳂I(yè)，一起玩＊＊，一起養(yǎng)QQ寵物，我們就象親姐妹一樣相親相愛(ài)。雖然我是個(gè)獨(dú)生子女，但我有好多好朋友、好姐妹，一點(diǎn)也不覺(jué)得孤獨(dú)。你說(shuō)，這樣的我幸福嗎？
我的幸福太多太多了，同學(xué)們，我的幸福是不是和你們一樣多呢？
以前的我是幸福的，現(xiàn)在的我是幸福的，以后的我也將是幸福的。希望每個(gè)人都能和我一樣幸福、快樂(lè)的生活！
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