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關(guān)于小學(xué)的作文

老師的關(guān)心作文

時(shí)間:2022-09-25 09:22:53 關(guān)于小學(xué)的作文 我要投稿

老師的關(guān)心作文

  在平平淡淡的日常中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎?下面是小編幫大家整理的老師的關(guān)心作文,歡迎大家分享。

老師的關(guān)心作文

老師的關(guān)心作文1

  今天,我們班的同學(xué)王兵因感冒嘔吐了一地。嘔吐物散發(fā)著難聞的氣味,同學(xué)們覺(jué)得太惡心,不愿幫他打掃。都捂著鼻子跨了過(guò)去。王兵傷心的哭了。

  上課以后,老師知道了事情的原委,用洪亮的聲音說(shuō)道:“你們之間就沒(méi)有一個(gè)人肯幫王兵?就連班干部也不幫?《盲人打燈》這課沒(méi)學(xué)過(guò)?知不知道幫助別人就是幫助自己!”我們慚愧的低下了頭。

  通過(guò)這件事,我明白了我做了一件愚蠢的事。我發(fā)誓我要做個(gè)有愛(ài)心的人!

  正如老師所說(shuō):“世界上如果人人都獻(xiàn)上一份愛(ài)心,那世界將會(huì)更美好!”

老師的關(guān)心作文2

  今天,我們班的同學(xué)王兵因感冒嘔吐了一地。嘔吐物散發(fā)著難聞的氣味,同學(xué)們覺(jué)得太惡心,不愿幫他打掃。都捂著鼻子跨了過(guò)去。王兵傷心的哭了。

  上課以后,我的老師知道了事情的原委,用洪亮的聲音說(shuō)道:“你們之間就沒(méi)有一個(gè)人肯幫王兵?就連班干部也不幫?《盲人打燈》這課沒(méi)學(xué)過(guò)?知不知道幫助別人就是幫助自己!”我們慚愧的低下了頭。

  通過(guò)這件事,我明白了我做了一件愚蠢的事。我發(fā)誓我要做個(gè)有愛(ài)心的人!

  正如我的老師所說(shuō):“世界上如果人人都獻(xiàn)上一份愛(ài)心,那世界將會(huì)更美好!”

老師的關(guān)心作文3

  從我一年級(jí)開(kāi)始,她就是我的班主任,她教語(yǔ)文,是位既年輕又美麗的老師,她就是陶老師。陶老師對(duì)我們的學(xué)習(xí)要求很?chē)?yán)格,但你的每一次進(jìn)步和退步,她都會(huì)看在眼里,這一點(diǎn)從我的七彩橋上就可以看出來(lái)。她真的是關(guān)心著每一個(gè)人的學(xué)習(xí)和變化。

  記得從要寫(xiě)作文開(kāi)始,我就非常害怕寫(xiě)作文,不知該從何下手,而我總是完成任務(wù)一樣,從不注意寫(xiě)得好壞。陶老師發(fā)現(xiàn)后,一邊鼓勵(lì)我,一邊與我媽媽交流。她說(shuō),這是因?yàn)槲移綍r(shí)課外書(shū)看得少,所以作文該怎么寫(xiě)才會(huì)無(wú)從下手。從那以后,爸爸媽媽就特別注意我的作文,爸爸也說(shuō):“作文怎么寫(xiě)其實(shí)也有規(guī)律,在不離題的情況下,寫(xiě)的好與差就看你的了!弊屑(xì)想想這些話與陶老師對(duì)我的'評(píng)語(yǔ)是一樣的。

  陶老師對(duì)我的關(guān)心當(dāng)然不止在寫(xiě)作文上,但正是因?yàn)樗年P(guān)心使我的作文有了提升。雖然,我還是不能用有如春雨點(diǎn)點(diǎn)的好詞與好句表達(dá)我的內(nèi)心語(yǔ),但是,我還是想對(duì)陶老師恭恭敬敬地說(shuō)一聲:感謝您,陶老師,您辛苦了!”

老師的關(guān)心作文4

  我們的王老師個(gè)子高高的,每天披著長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā),一雙明亮的眼睛鑲嵌在美麗的臉頰上。她有時(shí)候很溫柔,有時(shí)候很?chē)?yán)厲。但是我永遠(yuǎn)記得王老師溫柔的樣子。

  夏天,上完體育課后,我們女孩子的頭發(fā)亂蓬蓬的、濕嗒嗒的,簡(jiǎn)直就像一個(gè)個(gè)小瘋子!濕濕的頭發(fā)黏在臉上難受極了,頭發(fā)粘在脖子上—不說(shuō)你也知道有多難受啦!正好,王老師走進(jìn)教室,發(fā)現(xiàn)女孩頭發(fā)亂亂的,似乎看透了我們女孩子的心思,便說(shuō)道:“來(lái)來(lái)來(lái),女孩們排好隊(duì),我來(lái)給你們?cè)^發(fā),這樣就不會(huì)難受了!闭f(shuō)著,從抽屜里拿出一把木梳子。排好隊(duì)后,王老師便給我們一個(gè)個(gè)的梳過(guò)來(lái)。輪到我了,我把頭繩放在王老師溫柔的大手中。開(kāi)始梳了,王老師用梳子輕柔的梳著,梳子在頭皮里刮來(lái)刮去,癢癢的,真舒服!頭發(fā)梳通了,王老師拿起頭繩,一圈圈的繞上去。頭發(fā)扎好了,我突然覺(jué)得頭發(fā)被施了魔法,它不再亂亂的、濕濕的了,而是變得很清爽、涼快……

  啊,我愛(ài)關(guān)心我們的王老師……

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