實(shí)用的給我一件作文匯編9篇

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家整理的給我一件作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

給我一件作文 篇1

　　曾經(jīng)的我，做事情總是三天打漁，兩天曬網(wǎng)。比如體育鍛煉，除了上體育課便沒有更多了，每次信心滿滿地說要堅(jiān)持，到時(shí)候總會(huì)將誓言拋到九霄云外�，F(xiàn)在，粗略算來，我已堅(jiān)持每日?qǐng)?jiān)持鍛煉數(shù)年了。那么，是什么，讓我懂得了堅(jiān)持？我想，應(yīng)從那時(shí)說起……

　　那天，剛剛迎來周末，一大早我便迫不及待地拉著媽媽去公園玩。到了公園，呼吸著帶有濕潤(rùn)泥土氣息的新鮮空氣，這里看看，那里瞧瞧，總而言之，尋找著新鮮的事物。這時(shí)，只見遠(yuǎn)處人頭攢動(dòng)，我的興趣便被提了起來：怎么那么多人？于是我便拉著媽媽走了過去。

　　走近了，我才發(fā)現(xiàn)人雖多確實(shí)異常安靜，我靠近了才看到，原來是一個(gè)白須老者正在寫著毛筆字。從前我只聽聞過古人寫字的筆與現(xiàn)在不同，卻從未見過，不由得興趣更濃了。只見老者右手持筆，左手扶著右手的袖袍，寫了起來，時(shí)而快，時(shí)而慢。我就問媽媽：“為什么這幾個(gè)我看不懂？”因?yàn)檫@是繁體字，就是古人們寫的字，媽媽的回答讓我知道了原來古人不僅寫字的筆與現(xiàn)在的.人不同，連寫的字體也不同。從那時(shí)起，學(xué)寫毛筆字這個(gè)愿望便在我心中萌芽……

　　回到家，被我苦苦哀求的媽媽為我買了一套“文房四寶”，還為我報(bào)名了少年宮，于是我便踏上了學(xué)寫毛筆字的道路。

　　在少年宮，也許是曾經(jīng)看過大師的杰作而有所感悟，我初學(xué)寫字便贏得了老師夸獎(jiǎng)，下課后，老師告訴我們要持之以恒，回家多練，我嘴上是答應(yīng)下來，但是我那個(gè)“三天打漁兩天曬網(wǎng)”的毛病又開始驅(qū)使我了。不過幾天，我便失去了興趣，覺得練字手酸，進(jìn)步又難。終于有一天，我在去少年宮的路上臨時(shí)改變主意跑出去玩，漫無目的的我不知不覺地走到那個(gè)公園，還是那個(gè)地方，那位老者還是在那里，不過這時(shí)圍觀者已沒有上次那么多了，寥寥無幾，果然都跟我一樣失去了興趣，我想。我閑來無事便又走近看他寫字，此時(shí)他正好寫完一聯(lián)詩(shī)，我看了一眼便陷入沉思——“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來�！笔乔珊希窟�是告誡我？是啊！寶劍也并非一開始便那么鋒利，需要經(jīng)歷磨礪才可；梅花也并非天生便那么香，需要經(jīng)歷風(fēng)霜才可。練字不也是這樣么？我于是決定回到少年宮——我要堅(jiān)持！

　　如今，我已不在少年宮學(xué)習(xí)，只是仍然會(huì)偶爾寫上幾筆，因?yàn)槲矣肋h(yuǎn)不會(huì)忘記，是那墨香，讓我懂得了堅(jiān)持。

給我一件作文 篇2

　　還記得五年級(jí)的4月1日那一天，我們?nèi)�班同學(xué)作者大巴，一路上興高采烈地來到了西湖少年軍校，在這里開始了我們地第一次軍訓(xùn)生涯。

　　換好了軍裝，帶上了軍帽，我們大家轉(zhuǎn)眼間都變成了一個(gè)個(gè)派頭十足地“小軍人”啦！經(jīng)過了一個(gè)上午地訓(xùn)練，我們便很快適應(yīng)了這里的艱苦生活，和教官之間產(chǎn)生了默契。

　　第一天下午，我們的任務(wù)是要去西溪濕地拉練，大家都顯得十分興奮，我的內(nèi)心也是一陣陣的激動(dòng)，卻不知后面有多大的考驗(yàn)在正在等待著我們。隊(duì)伍出發(fā)了，每一個(gè)人都是神采奕奕，臉上的表情都是快樂的，好像我們不是要去拉練，而是要去進(jìn)行一次無憂無慮的徒步旅行。排著整整齊齊的隊(duì)伍，精力充沛的我們一轉(zhuǎn)眼就到了西溪濕地的路口。

　　走進(jìn)西溪濕地時(shí)，陽(yáng)光明媚，鳥語(yǔ)花香，真是一派好風(fēng)光。我們大家一邊走一邊欣賞著這里如詩(shī)如畫的風(fēng)景，踏著整齊的步伐開始了一次“長(zhǎng)征”。走著走著，我的腿不知不覺的開始酸了起來，有一些體力差的戰(zhàn)友們已經(jīng)開始掉隊(duì)了，可是馬上又被押后的教官趕了上來。當(dāng)時(shí)我的心中升起了一絲想放棄的念頭，我甚至想大喊出來：我要回去，我不要拉練了！不過這個(gè)這個(gè)念頭很快就像被微風(fēng)吹散的輕煙小時(shí)在我的腦海中了，我一咬牙，心想：我既然已經(jīng)穿上了軍裝了，那我就時(shí)一名小士兵了，一個(gè)士兵怎么可以這么軟弱呢？想著想著，我又加快了我的步伐。我觀察了一下四周，發(fā)現(xiàn)大家雖然也都是氣喘吁吁了，可是卻沒有一個(gè)人埋怨，這種場(chǎng)景也使我倍受鼓舞，一心只想著要堅(jiān)持到底，再也沒有想要放棄的念頭了。

　　我們都咬著牙，終于把三分之二的“長(zhǎng)征”給走完了，我們便停下來稍作休息，剛要上路，老天卻變了臉，下起了蒙蒙細(xì)雨，我想這可能是對(duì)我們的又一個(gè)艱巨的考驗(yàn)吧！我們只好頂著蒙蒙細(xì)雨繼續(xù)趕路。我想這時(shí)最歡快的就要屬雨點(diǎn)了吧，瞧他們，在我們的身上歡快的蹦來蹦去，卻不知他們給我們帶來了多少的`麻煩。

　　終于，我們筋疲力盡地走出了西溪濕地，整個(gè)人一下子放松了下來，以為我們離軍營(yíng)已經(jīng)不遠(yuǎn)了可是我卻萬萬沒有想到回營(yíng)地的路竟然如此的艱難。我們離開西溪濕地后好像已經(jīng)走了很長(zhǎng)的一段路了，經(jīng)過了一幢又一幢的樓房，雨點(diǎn)下的更加歡快了，可是我們卻已經(jīng)是筋疲力盡了。營(yíng)地就好像是一個(gè)頑皮的孩子在和我們玩捉迷藏的游戲，怎么都找不到。我已經(jīng)是全身無力了，周圍的同學(xué)們也都走得東倒西歪了，不過我仍然沒有想放棄的念頭，我的心里只有“堅(jiān)持”二字。我已經(jīng)幾乎神志不清了的時(shí)候，營(yíng)地終于出現(xiàn)在了我們面前，身邊只聽得一陣歡呼。我們的身體已經(jīng)疲倦了，可是內(nèi)心只有自豪，因?yàn)槲覀儓?jiān)持了下來，忍耐了下來，圓滿地走完了這次艱難的拉練，完成了第一天的任務(wù)。

　　晚上，我躺在熱鬧的寢室里，心里不禁想到：是啊，無論做什么事，都會(huì)碰到挫折于困難，努力向成功的方向前進(jìn)，才會(huì)獲得成功的喜悅。

　　我相信，只要在以后的日子里，不管做什么事，我要是都用這樣的信念去做，一定會(huì)獲得巨大的成功，與自豪的喜悅的！

給我一件作文 篇3

　　下雪了，下雪了，下完我成了“雕塑家”。

　　早上我懷著急切的心情打開房門，一股冷風(fēng)激的我打了一個(gè)哆嗦。嗬，粉妝玉砌的世界，地上鋪了一張偌大的白地毯�？靹�(dòng)起來！什么鐵鍬、掃把、桶。這些普通的工具到我們的手里就成了雕塑工具，一會(huì)工夫一座小山就塑成了。一座又一座拔地而起，有的像老人，有的像小孩。

　　然后，我就進(jìn)一步的加工。我要塑一個(gè)“交警”，但是，交警怎么能沒有指揮臺(tái)呢！于是經(jīng)過我塑成的指揮臺(tái)。

　　我用鐵鍬鏟雪，倒進(jìn)鐵桶里，雖然雪在鐵桶里被壓實(shí)了，但怎么也弄不出來了。只好將桶中的雪鏟出一些，這才倒出來。可是，瞬間雪卻散了。我只好再次向桶里裝雪，這次有驚無險(xiǎn)，沒有再次散開。

　　我又將雪裝進(jìn)小桶里。壓實(shí)，倒出。有了上次失敗的教訓(xùn)，我進(jìn)行的非常順利。一個(gè)大致的人體輪廓就被我塑成了。我拾起一塊雪放在交警的.頭上，變成了帽子。又將樹枝插在身體兩側(cè)，這就是他的胳膊，我要讓這雙胳膊為城市指揮交通。再把墨水點(diǎn)在他的眼睛上。一個(gè)交警就做好了。

　　媽媽也不甘示弱做了一個(gè)少女。最后我們一起塑成了一條雪船。用掃把做帆，鐵鍬當(dāng)漿，我幻想著少女和交警在船上。

　　通過今天的這個(gè)游戲我感悟到一個(gè)道理——失敗乃成功之母。

給我一件作文 篇4

　　生活中有很多看似不起眼的小事，卻能給我們帶來深刻的啟示，有那么一件事就讓我感觸頗深。

　　有一天，我和媽媽去散步，但我們走到單元門的樓梯前時(shí)，我發(fā)現(xiàn)樓梯的最上面的臺(tái)階上有一行排列得整整齊齊的小坑，我感到十分奇怪，便問媽媽：“地上的這些小坑是怎么形成的呀？”媽媽并沒有直接回答我的問題，她讓我看上邊，我看到了房檐上有好多個(gè)滴水的地方，水滴一直都沿著那個(gè)地方落下，久而久之，便形成了臺(tái)階前的一個(gè)個(gè)齊刷刷的小洞。

　　水滴，一個(gè)多么微小的力量，卻可以把堅(jiān)硬的水泥擊打出一個(gè)個(gè)小洞，小小的水滴怎么會(huì)有如此大的.力量呢？因?yàn)榉窖陨嫌泻芏喾e水，水滴堅(jiān)持不懈、持之以恒，不半途而廢，長(zhǎng)年累月的擊打，最后再堅(jiān)硬的東西也會(huì)被滴穿。

　　堅(jiān)持不懈，持之以恒，水滴石穿，我們?cè)趯W(xué)習(xí)、生活中都要學(xué)習(xí)這種“水滴”精神，世上無難事，只怕有心人，持之以恒，再難的事也能做成。

給我一件作文 篇5

　　同學(xué)們，我們都是班級(jí)中的一員，理所當(dāng)然就該為班級(jí)服務(wù)，為班級(jí)爭(zhēng)光！

　　上個(gè)星期，老師讓我們?yōu)榘嗉?jí)送花，我的家里倒是有不少花，但都是一些很普通的花——吊蘭，覺得大別人都能送那么好的花：郭佳文她媽媽去買了一盆怒放的紫色的菊花，自己只能送一盆吊蘭，我心里很是難受，便去向我的好朋友孫蒙焱傾訴，孫蒙焱聽了之后，他問我：“你家有沒有很大的`花盆？”我邊比劃邊問：“這樣行嗎？”他說：“行，你能把花盆帶到學(xué)校嗎？”“你要干什么？”我不解地問。他故作神秘地說：“以前不是說我送給你一些金銀花嗎？”“是啊，”我一臉茫然地問，“這有什么問題嗎？對(duì)了，你到現(xiàn)在都沒有給我。”他說：“我家有一棵金銀花樹，我想把它放到班里，可是我沒有那么大的花盆，所以我就想......”我接著他的話說：“所以你就想用我家的花盆把你家的金銀花樹裝進(jìn)去放進(jìn)班里�！薄皩�(duì)了，”他說，“不過我要問問我爺爺讓不讓我挖�！蔽艺f：“我也要問問我媽媽讓不讓呢？”他說：“一言為定�！蔽艺f：“行�！�

　　從這件事中，我體會(huì)到了“通往廣場(chǎng)的路不止一條”這句話的深刻含義：這條路不能到達(dá)目的地就可以換一條；一個(gè)人不能做成一件事，兩個(gè)人就能做成！

給我一件作文 篇6

　　小時(shí)侯，那時(shí)，我才七歲。有一天，我和爸爸去中心廣場(chǎng)溜冰，哇！好多人在玩，有溜冰的，打卡片的，還有玩游戲的`。

　　我穿上溜冰鞋，爸爸教我，雙手往后轉(zhuǎn)，身子彎下，雙腳往后一蹬，就向前駛?cè)�，我按爸爸的方法，剛滑一點(diǎn)，就摔了一個(gè)四腳朝天，爸爸看見了，哈哈大笑起來，我說：“笑什么，笑什么，人家是剛學(xué)嗎，當(dāng)然摔倒了。難道你學(xué)東西時(shí)，是一下子學(xué)會(huì)的嗎？”爸爸聽我這么一說，馬上把笑聲停住，開始認(rèn)真地教我，講解了動(dòng)作要領(lǐng)并給我演示了一遍。

　　我又滑了起來，這一次，一下子滑了幾圈，我心里暗暗自喜，爸爸也向我豎起大拇指，一旁觀看的小伙子也投來贊許的目光。

　　爸爸又對(duì)我說：“只要你有信心、有恒心，不怕困難，就一定能成功的�！�

　　我聽了爸爸的話，我就更加有力量，我要學(xué)幾個(gè)花樣，讓爸爸更為我高興喝彩！

　　我想：只要我們想讓自己成功，就一定能成功，如果連成功也不感想的人，永遠(yuǎn)也不會(huì)成功！

　　我的夢(mèng)想是：要做一個(gè)成功的人，失敗了沒關(guān)系，因?yàn)椋�失敗是成功之母�?/p>

給我一件作文 篇7

　　一件小小的事，往往會(huì)給人們很大的啟發(fā)。

　　這是一個(gè)格外晴朗的天氣，我和姐姐正在街上散步。這時(shí)，我看見一名非常美麗的女子，風(fēng)兒輕輕地吹散了她黝黑的長(zhǎng)發(fā)，一身繡花的粉色連衣裙托著她嫩白的笑臉，一雙紅色的高跟鞋在陽(yáng)光的照射下，金光閃閃，把她點(diǎn)綴得更加美麗，誰看了都會(huì)心動(dòng)的，只見她跟在一個(gè)男人的后面，難道那是她的朋友，我心想：“有這么個(gè)美麗的姑娘做朋友，他一定很幸福吧�！蹦枪媚锫�慢伸出光滑細(xì)膩的手，是不是要梳理耳邊美麗的長(zhǎng)發(fā)？我這樣猜想著，可接下來發(fā)生的'一幕令我大吃一驚，女子輕輕把手伸向男人的腰包里，拿出了一個(gè)錢包，露出微微的笑容，轉(zhuǎn)身跑走了，男人還沒有反應(yīng)過來，可女子已經(jīng)跑遠(yuǎn)了，周圍的人都驚訝了，很快那男子就被周圍人的目光包圍住了。

　　通過這次經(jīng)歷，我明白了一個(gè)道理，擁有美麗的外表，不一定有善良的心靈，做事情也是這樣，光把外表弄得很好，可是內(nèi)部的東西卻更重要。有時(shí)，美麗的外表只是掩飾心靈丑陋的物品。

給我一件作文 篇8

　　生活中，你經(jīng)歷過大事，也經(jīng)歷過小事，而不論是大事，還是小事，都能給人帶來啟示。在我小的時(shí)候，有一件小事給我?guī)�來了啟示�?/p>

　　記得那是三年級(jí)，我和蘇博濤、蘇振華他們一塊玩“捉人”游戲。石頭剪刀布，我和蘇振華是“人”，蘇博濤是“鬼”。他數(shù)了十秒后就開始捉我們，我們玩得開開心心。可是蘇振華不知怎么把我摔了一跤，我便回首踢了他一腳。接著，左一拳，又一腳，我倆便打起來了。有人看見我們打架，便過來勸架，有位同學(xué)直接去辦公室打小報(bào)告。不一會(huì)，老師叫我們?nèi)マk公室，老師問：“你們?cè)趺创蚣芰�？”我們將事情的來朧去脈告訴老師。老師批評(píng)我說：“人家蘇振華踢你一腳又不是故意的，再說，人家給你說對(duì)不起了，你就不能忍一忍嗎？朋友之間的友誼就這樣破壞了，好好的游戲變成了一場(chǎng)爭(zhēng)斗，這難道值得嗎？”聽了老師的話，從此，我便給自己立下一個(gè)規(guī)定：他不惹我，我也不惹他，他惹了我，我忍一忍就過去了，只要他不是故意的'。

　　忍一忍，是對(duì)朋友的寬容；忍一忍，也是人與人之間的信任；忍一忍，保留了與朋友之間的友誼。

　　就是這一件小事告訴我，對(duì)待朋友要信任，為了友誼，要學(xué)會(huì)忍一忍。

給我一件作文 篇9

　　每當(dāng)我看見同學(xué)們吃香蕉的時(shí)候，我都會(huì)想起一件往事。 那是一個(gè)星期天的中午，我一個(gè)人在家里吃香蕉，吃完后，便隨手把香蕉皮往外一扔，就寫起了作業(yè)。

　　也不知過了多長(zhǎng)時(shí)間，樓下就傳來了一聲慘叫，隨后就是一陣“哇哇”的哭聲。我從窗臺(tái)往下看，只見鄰居家的小孩胖胖正面部朝地，整個(gè)身體都趴在了地上，這時(shí)胖胖試圖自己慢慢地站起來，可就在他馬上就要站起來的時(shí)候，他的左腳就像踩了個(gè)輪子一樣，又向后滑去，又重重的趴在了地上，而使他趴在地上的正是我隨手扔掉的香蕉皮。

　　頓時(shí)，我的臉火辣辣的，一陣陣的哭聲傳入我的耳旁，傳入我的`心里。它就像一根細(xì)細(xì)的針在我的心里亂扎，使我感到劇烈的疼痛。我邁出腳步，準(zhǔn)備去扶他，可當(dāng)我邁出第一步的時(shí)候，我卻又停止了腳步，我愣在那里想，萬一我去扶他，他知道了是我扔的，會(huì)不會(huì)怪罪我呢？正當(dāng)我猶豫不決的時(shí)候，他的媽媽來了，趕緊抱起他，急匆匆地走了。

　　雖然他們母子倆走了，但我的心里仍七上八下，就像打翻了的五味瓶一樣不是個(gè)滋味，心久久不能平靜下來，自己在心里一遍一遍的自責(zé)，為什么我要把香蕉皮隨手亂扔呢？如果大家都像我一樣亂扔?xùn)|西，那么摔壞的不只是這位小孩，也可能是老人、殘疾人，那后果會(huì)不堪設(shè)想。

　　這件事一直警告著我，它會(huì)時(shí)時(shí)刻刻提醒著我，無論做什么事情的時(shí)候都要為別人著想，要考慮后果，不能只圖自己方便，而傷害了別人。

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