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美術(shù)課上的一件事作文
在我們平凡的日常里，大家最不陌生的就是作文了吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編精心整理的美術(shù)課上的一件事作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
美術(shù)課上的一件事作文1
今天的美術(shù)課上，發(fā)生了一件不尋常的事。
在我正在畫畫時，后面的桌子忽然一推，正巧撞在我后背上，我惱怒的想:是誰這么可惡？
我扭頭一看，不禁驚呼起來:小雨和小利已經(jīng)打起來了。
我趕忙上去勸架。只見兩人打的不可開交:小雨把小利的桌子掀了，桌子里的書嘩啦啦的落了下來。
小利生氣極了，只見他快速沖向小雨，手一連揮出幾拳，便回了座位。
小雨也不甘罷休，嘴抿的緊緊的，沖上去便是一拳，不幸的小利中招啦！此時他的臉上滿是怒氣。
我們周圍的.幾人連忙上去拉住他們，并對他們說:“不要再打啦！”
可惜他們不聽，仍一意孤決，要打。
我們急得像熱鍋上的螞蟻——團團轉(zhuǎn)。
最后還是周老師“出手”了。他本來正笑瞇瞇的走進來，可以看到兩人在打架，便立馬“晴”轉(zhuǎn)“陰”了。
周老師先是愣了一下，隨后便怒氣沖沖。他先訓斥了我們，然后便就兩人出去，我們這才松了一口氣。
呼！真驚險！
美術(shù)課上的一件事作文2
今天上午，第一節(jié)課就是美術(shù)課，劉老師上個星期三說：“要帶剪刀和膠布和卡紙�！�
上課鈴響了，同學們把要帶的東西都放在桌子角上，等老師來。不一會兒，劉老師來了走進教師說："上個星期三，我說了要帶什么？"我們大聲說：‘剪刀、膠布、卡紙！”老師聽了非常高興，然后。劉老師說：“有同學沒帶的嗎？” “沒有！” “好了，我們現(xiàn)在開始做吧！”我做了一頂帽子給我的'好朋友戴了一下，很合適，就送給了她。’她又做了一頂尖尖的帽子送給了我。可是，有點小，但是不要緊。她說：‘給我妹妹戴好像很合適耶！’就這么定了~
下課鈴響了，劉老師走了。我們快速地沖出教室，快快樂樂的玩著！上完了一節(jié)美術(shù)課，劉老師也布置完了作業(yè)給我們。我們中午時排著整齊的路隊回家了！
下午，同學們很快的到了學校。第一節(jié)是體育課，我們跑向操場，等著吳老師下來�！耙欢�，一二一，我們開始跑步了！”接下來，我們又做起了操，吳老師對我們很滿意，就說：‘一二三，解散！"
耶！終于可以回家了！
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