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校園的植物作文匯編6篇
在我們平凡的日常里,大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?下面是小編幫大家整理的校園的植物作文6篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
校園的植物作文 篇1
在校園里有一種植物,叫“王棕”,它長(zhǎng)在教學(xué)樓的后面的綠化帶里,它高高的,周?chē)遣莸,前面有種不知道名字的植物圍著。他的葉子像針,草綠色的,它的樹(shù)干是淺棕色的,有純白色的條紋,它的根像小蘿卜一圈圈的圍著它。
在校園里有一種植物,叫“水杉”,它長(zhǎng)在學(xué)校大門(mén)旁,它也很高,不過(guò)比王棕矮一點(diǎn),周?chē)歉吒叩臇艡,還有教師辦公室。它的葉子像毛毛蟲(chóng),呈深綠色或翠綠色,它的樹(shù)干很皺,是深棕色的,上面有花紋,它又像圣誕樹(shù)又像寶塔。
校園里還有一種植物,叫做
雞蛋花,它長(zhǎng)在植物園里面的小水池里,它高矮適中,周?chē)幸粭l細(xì)長(zhǎng)的小路,還有一大片、一大片的竹子圍著。它的樹(shù)皮也是深棕色的,樹(shù)葉是純綠色,花的心是黃色其余是白色的。
校園的植物真好玩!
校園的植物作文 篇2
校園里有寬闊的操場(chǎng),有高大的.教學(xué)樓,可讓我最難忘的就是那充滿奇趣的植物園。
走過(guò)操場(chǎng),我們就可以到植物園,園中的花壇里種著各種各樣的花。各色鮮花亭亭玉立,色彩斑斕,艷麗無(wú)比,紅得像燃燒的火焰,白得像晶瑩的雪花,黃得像閃閃的金子,粉得像淡淡晚霞。有的花兒三五成群圍在一起,好像擠在一起聊天;有的自己站在角落,獨(dú)自炫耀自己的美麗。花壇里的小草聞到它的好姐妹花兒的香味,忍不住從土地里鉆出來(lái),它那嫩綠的身子,花兒們可喜歡了!花圃旁邊的樹(shù)木經(jīng)過(guò)雨水滋潤(rùn)后變得更強(qiáng)壯有力,樹(shù)上的葉子喝著有營(yíng)養(yǎng)的露水,變得更加生機(jī)勃勃了!大樹(shù)聽(tīng)到花兒和小草在聊著春天的秘密,它的好奇心大爆發(fā),其實(shí)它還不知道自己是春天的一部分呢!
離開(kāi)了植物園,我們就可以來(lái)到操場(chǎng)。我站在升旗臺(tái)上望著寬闊的操場(chǎng),它就像一張翠綠的大地毯點(diǎn)綴著美麗的校園!操場(chǎng)上同學(xué)們有的在跑步,有的在跳繩,有的在打籃球、踢足球,真是美極了!
我的校園可真是美麗呀!能在這里學(xué)習(xí)真是一件美好、幸福的事!美麗的校園讓我感到溫暖和親切。
校園的植物作文 篇3
中飯過(guò)后,我和幾個(gè)朋友來(lái)到校園,觀察校園里的植物。
我們先來(lái)到香樟樹(shù)下,這可是一棵生長(zhǎng)了十年的香樟樹(shù)。香樟樹(shù)樹(shù)干很粗,樹(shù)枝又細(xì)又長(zhǎng)。從遠(yuǎn)處看,就像一棵巨大的花菜。它的樹(shù)葉茂盛,一年春、夏、秋三季,都是綠葉茂盛,像一把撐開(kāi)的綠色的大傘。許多人在樹(shù)下乘涼、嬉戲。這里儼然成了人們游玩的樂(lè)園。
我們又去了八角金盤(pán)所在地。這棵八角金盤(pán)修剪得十分有型,像葉叢上有一只又蹦又跳的可愛(ài)的小狗。在八角金盤(pán)前面,有一種我不認(rèn)識(shí)的樹(shù)。它的高度,與我們兩個(gè)小朋友的身高疊起來(lái)差不多。它的樹(shù)枝和樹(shù)根一樣粗,樹(shù)葉大大的,很光滑。在旁邊,還有一棵小樹(shù)。它的綠葉像樓梯的形狀,一簇一簇,真是讓人大開(kāi)眼界。
最后,我們來(lái)到了食堂門(mén)口,發(fā)現(xiàn)了一種奇怪的樹(shù)。樹(shù)很香,老遠(yuǎn)就能聞到香味。它接近開(kāi)花了,但花是開(kāi)在果實(shí)中間的。沒(méi)開(kāi)花的果實(shí)圓圓的,是金黃色的;開(kāi)花的果實(shí)半個(gè)開(kāi)花,沒(méi)開(kāi)花的半個(gè)卻是粉紅色的。真是太奇妙了!
校園里的植物真是千奇百怪啊!我愛(ài)美麗的校園!
校園的植物作文 篇4
我們校園里的植物園是一個(gè)充滿無(wú)限生生機(jī)而又美麗的地方。
我們校園里的植物在學(xué)校小門(mén)的正前方,那田里種著各種各樣的菜,遠(yuǎn)看,田里綠油油的一片,像涂了綠色的油漆一樣,田左邊還種著幾棵樹(shù),那些樹(shù)像一個(gè)個(gè)士兵,好看極了!田右邊還有許多盆紅花,當(dāng)太陽(yáng)冉冉升起的時(shí)候,那些紅花像火一樣紅。這里經(jīng)常吸引了成群結(jié)隊(duì)的蜜蜂和蝴蝶在里面自由穿梭,真像一幅巧奪天工的田園風(fēng)光畫(huà)呀!
紅花的右邊有一棵高大挺拔、四季常青的大榕樹(shù),它有三、四層樓那么高,它就像站崗的士兵一樣,它長(zhǎng)著許多胡須,數(shù)都數(shù)不清,一陣微風(fēng)吹來(lái),那些須就跟著風(fēng)翩翩起舞,美麗極了!
小燕子、蜜蜂和蝴蝶等小動(dòng)物向植物園飛來(lái),給我們校園里的植物園增添了無(wú)限生機(jī)。
校園里的植物園里還有很多各不相同的樹(shù)和花呢!各有各的特點(diǎn),只要你走進(jìn)我們綠草如茵、花團(tuán)錦簇的植物園,你怎能不被吸引呢?
校園的植物作文 篇5
不知不覺(jué)又一個(gè)冬天來(lái)了。
校園里的銀杏樹(shù)也脫下金色的外套,等待著雪姑娘為它織一件白毛衣。不過(guò)銀杏樹(shù)在怎么說(shuō)都還是秋天的時(shí)候最美麗。
秋天的銀杏樹(shù)穿著金色的禮服,風(fēng)一吹,禮服上的羽毛便像蝴蝶一樣,飛舞著、盤(pán)旋著,落下來(lái)。這時(shí)的校園就像一座城堡童話又美麗。
不過(guò)春天的銀杏不比秋天的差,春風(fēng)吹過(guò)一片片小葉子悄悄冒了出來(lái),生機(jī)勃勃,充滿了新生的喜悅。
我曾看了一本書(shū),書(shū)上說(shuō)銀杏可以活幾千年,也不會(huì)死亡。我有些不太相信,一棵樹(shù)怎么可能禁受住那么長(zhǎng)時(shí)間的風(fēng)吹雨打呢?
不管這是不是真的,肯定的是,銀杏樹(shù)真的很美,不管風(fēng)雪多大,它們都是那么挺拔,那么堅(jiān)韌,不屈服,倔強(qiáng)地去戰(zhàn)勝一切阻擋他們的困難。
有時(shí)我會(huì)感到失落,不開(kāi)心,遇到困難了想要逃跑,可是每天當(dāng)我看到這些銀杏樹(shù)時(shí),總會(huì)莫名其妙地被它吸引。當(dāng)然它也會(huì)安靜地聽(tīng)我講故事。
它一直陪著我們,上課時(shí)它們?cè)谙蛭覀冋惺;玩耍時(shí),它們站在那里安靜地看著;傷心時(shí),它在那里安靜地聽(tīng)著每個(gè)人的心事,卻從不對(duì)別人說(shuō)自己的委屈。
每當(dāng)下大雨或下大雪時(shí)我都會(huì)想起它們。
不知道它們能不能熬過(guò)去,不過(guò)它們沒(méi)讓我們失望,它還是倔強(qiáng)地戰(zhàn)勝了大風(fēng)大雨。
我由衷地開(kāi)始喜歡校園里的銀杏樹(shù)。
它們像騎士一樣保護(hù)著我們,又像是朋友一樣,安靜地陪伴著我們。
校園的植物作文 篇6
剛進(jìn)來(lái)這間學(xué)校時(shí),就發(fā)現(xiàn)這到處都是花草樹(shù)木,一瞬間仿佛變成了一片森林。
那節(jié)生物課,老師給我們介紹了校園里的值物。有小欖樹(shù)、芒果樹(shù)、榕樹(shù)……下課后,我迫不及待地要親眼看一遍。
我來(lái)到教室的左走廊上,抬起頭看了看前方。“哇這棵樹(shù)好高大啊!這棵樹(shù)便是老師所講的小欖樹(shù)。只見(jiàn)它的枝葉都是向兩邊生長(zhǎng)的。乍一看上去就像一把雨傘,但仔細(xì)一看,好像吏像一個(gè)巨大的多層蛋糕。
接著看下去也是一些或大或小的小欖樹(shù),密密麻麻的,讓人心曠神怡。
我又漫步來(lái)到右走廊,我府下身子看了看下邊。令我大吃一驚的是,這下面居然會(huì)有一棵雞蛋花樹(shù)。
我底下頭望了望那棵樹(shù),剛一望,枝都是一些密密麻麻的葉子。它們非常的綠,綠油油的葉子把一棵棵的小草給覆蓋了。
哈,原來(lái)那些可愛(ài)的雞蛋花都藏在了一張綠被子里。那些雞蛋花的中心是偏黃的,越往外面就越淡,最后變成雪白了。它們點(diǎn)綴了那件綠衣裳,就像一侶少女穿上了一件花衣裳。雞蛋花的香味撲鼻而來(lái),香飄四溢,讓人陶醉在其中。
雞蛋花樹(shù)旁邊還有一些不知名的花草,那些花的顏色鮮艷奪目,個(gè)個(gè)都在爭(zhēng)奇斗艷,絢麗多姿。噢,差點(diǎn)兒忘了那些小小的灌木叢了。它們也是翠綠油油的,非常討人喜歡。
這么一片花草讓人心曠神怡,加上那棵令人如癡如醉的雞蛋花樹(shù),真是錦上添花,成為校園的一處風(fēng)景名勝啊!
校園里的植物千姿百態(tài),有的令人如癡如醉,有的讓人心曠神怡,還有的讓人贊不絕口,但更讓我難忘的是那可香飄四溢的雞蛋花樹(shù)。
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