【必備】責(zé)任心作文匯總5篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編整理的責(zé)任心作文5篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
責(zé)任心作文 篇1
學(xué)過梁啟超的一篇文章《最苦與最樂》。其中寫道:我說人生最苦的事,莫苦于身上背著一種未來的責(zé)任。在我看來,責(zé)任是最容易得到的,但也是最難以做到的。
于是我就情不自禁地想起了去年開展的運(yùn)動會。我沒有別人跑得快,沒有別人跳得遠(yuǎn),于是只能做一個通迅員,一個小小的通迅員這個職位雖然不大,但還是我肩上艱重的責(zé)任我會好好完成它的!在小小的心里我這樣想。
運(yùn)動會的第一天,我?guī)еㄓ帽,手中壤著筆,手掌大的記者證在身前搖晃。來到操場一列列的"營帳"呈現(xiàn)在眼前。我快步走到我們班的陣地前蹲下,打開本子,握著筆,冥思苦想起來,比賽正在進(jìn)行,眼前飛快閃過的一個個背影,攪亂我的思緒,有時讓我茅塞頓開,有時又妨礙我組織語言,使我無從下筆。這樣一個小小的通迅員,其實(shí)也不是那么好當(dāng)?shù)难剑∩踔晾碓蛊鹄蠋焷恚好髅魑椅墓P又不好詞匯量又不大,文字寫起來也平平無奇,會什么選我當(dāng)通迅員呢?但我趕快打消了這個想法。老師會選擇我是有原因的,哪怕我的思維不那么敏捷,哪怕我的文筆不那么出類拔萃。但既然我已經(jīng)擔(dān)下了這份責(zé)任,那就要擔(dān)到底!
于是,我便重新振作起來,腦子里閃過一個個適合用于運(yùn)動會的詞語,盡可能地用在我寫的句子中。經(jīng)過不斷地織、排序與修改,一小段激昂的新聞稿終于誕生了。看看手中的作品,我長吁了一口氣,跑上主席臺,交給了朗讀的同學(xué)。沒過一會兒,校園里充滿了朗讀的聲音。冥冥之中,我好像聽到了一篇很熟悉的段落。哎呀,這不是我的嗎?我緊張地用雙手捂住自己的臉。然而第二天。第三天,我卻多么迫切地想聽到我的作品。,我是多么迫切地想把自己負(fù)責(zé)的成果帶給大家呀!
僅是過了短短三天,我的記者生涯便到此結(jié)束,但我卻很快樂。為什么呢?梁先生還在文中寫道:責(zé)任越重大,負(fù)責(zé)的日子越久長,到責(zé)任完了時,海闊天空,心安理得。所以這是因?yàn)槲业呢?zé)任完了呀!我從苦中得來了真樂。
擁抱青春,去得到一顆赤熱的責(zé)任心吧!它會伴你一生,益你一生。
責(zé)任心作文 篇2
平常,在家里,我是家庭中的一員,可是,我沒有負(fù)責(zé)任——不愛做家務(wù)。每次我總是把家里弄得亂七八糟,而且不愿整理,還得勞駕媽媽來。有一回,媽媽在洗衣服,讓我把剛燒好的水灌入熱水瓶,我剛把插頭拔下,喜歡的電視開始了,就把這件事拋到九霄云外,結(jié)果也只得把水重?zé),浪費(fèi)了好多電,這與我的“環(huán)保先鋒”好不相稱。今天,我讀了《孝女繩》這篇文章,覺得自己太不應(yīng)該了。我和主人公——李根,同樣是五年級的學(xué)生,卻有太多不同。雖然她爸爸得了重病,不能操勞,可是她家里照樣很整潔,這是她的功勞;她自己的衣服雖然舊,但總洗得很干凈,還給長期臥病在床的爸爸喂藥。相比之下,我感到十分慚愧,頓時,心里像翻起了波浪。我一定要向李根學(xué)習(xí),在家做一個有責(zé)任心的好孩子。
想想有時我對學(xué)習(xí)也不太負(fù)責(zé),在做作業(yè)時一碰到難題,自己懶得動腦筋就去問同學(xué),聽完答案后,也沒思考難題的算理就去玩了。每次考試成績總是不理想,心情就很頹喪。對待學(xué)習(xí)任務(wù)觀點(diǎn)太重了。這次數(shù)學(xué)期末考試考砸了,我難過了好幾天,眼淚也流了好幾天,覺得自己太沒用了。這幾天,我深刻地反省自己,總覺得自己對學(xué)習(xí)的責(zé)任感還不夠到位,缺乏精益求精的學(xué)習(xí)態(tài)度,還缺乏自強(qiáng)不息的精神。我看了《頂碗少年》這篇文章,想到那位少年在頂碗時碗掉了一次又一次,可他毫不灰心,終于把碗穩(wěn)住了。我知道了在學(xué)習(xí)上,如果沒有達(dá)到目標(biāo),必須找到原因加倍努力,而不是自暴自棄。只有知難而上,努力奮進(jìn),才能達(dá)到光輝的頂點(diǎn)。今后,我要在學(xué)習(xí)上更加努力,更加嚴(yán)格要求自己,把自己的學(xué)習(xí)成績提高得更快。
這個假期,我最大的收獲是: 這本書使我明白了要做一個有責(zé)任心的人,我要感謝這盞明燈,它照亮了我前進(jìn)的路。
責(zé)任心作文 篇3
責(zé)任心就是對自己、家人、集體、國家有一種責(zé)任感。要盡可能的去做力所能及的事情。比如說:爸爸媽媽去單位掙錢,就是有責(zé)任心;老師為我們講課,就是有責(zé)任心;我們努力學(xué)習(xí),認(rèn)真完成家庭作業(yè),也是有責(zé)任心。
責(zé)任心表現(xiàn)在為班級爭光!三跳運(yùn)動會前金老師帶我們刻苦訓(xùn)練,正式比賽,我和姜佑坤取得男子一帶一鉆第十名,我們班以291個奪得男子團(tuán)體一五一零第二名。賽前爸爸給我說把握好節(jié)奏,首先保證自己不出錯。繩子在孟慶哲、龐蕭宇手中揚(yáng)起落下,一道道優(yōu)美的弧線輕盈地劃過天空。看。⊥瑢W(xué)們像一只只彩色的蝴蝶穿梭在繩子之中,那矯健颯爽的一躍,那瀟灑利索的一揮,用輕盈的跳躍展示最美的、最成功的一面,勝利的光環(huán)將永遠(yuǎn)環(huán)繞我們!我們都是有責(zé)任心的!
責(zé)任心還表現(xiàn)在主動做自己力所能及的.事。在家里,我的拿手好戲是拖地。兩手握著拖把,大汗淋漓的拖著,拖著,頭上的汗珠一滴一滴落到地上來。當(dāng)我看著我身后一片片干凈發(fā)亮的地板,我欣慰的笑了,感到無比的幸福,心里像抹了蜜一樣甜,因?yàn)椋瑤桶职謰寢屪黾覄?wù),也是有責(zé)任心。爸爸媽媽看著我身后一片片干凈發(fā)亮的地板,眉開眼笑的說:“你真棒!”我頓時感到爸爸媽媽承認(rèn)了我的長大,也就是說,我是一個有責(zé)任心的孩子。
責(zé)任心作文 篇4
天陰沉沉的,下著冰涼的細(xì)雨,正是一年中最冷的時候。
這里是學(xué)校的食堂,這里面喧鬧不已,但這已經(jīng)是很自然的事了。食堂里吃完飯的人陸續(xù)離開了,有些人把自己吃過后剩下的碗筷靜靜地?cái)[在飯桌上,又若無其事地走了。但更多的人,選擇把自己的碗筷收拾好,才安安心心地離開。
我坐在一張餐桌前,品嘗著今天的美食。突然,一陣震耳欲聾的聲音沖擊我的耳膜,刺穿我的大腦,吸引了多少驚詫的目光,也包括我。原來,事情是這樣的:
就在剛才,一個食堂阿姨正在辛勤地收拾著遺漏的碗筷。當(dāng)她推著餐車挪到門口時,忽然,閃過一個人影,把堆積好碗筷的小盒子撩倒了——里面的盤子、筷子、碗一個不漏地掉了出來,里面殘留的飯菜、油、湯全部都酒在了地上,我隱約看見,還有幾個盤子碎了……
面對如此之大的動靜,食堂阿姨的臉上顯得有些慌亂,周圍的人紛紛圍了過來,拾起了那些碗筷,我也有些摁抐不住了:“我們也去幫忙吧。”但我剛想起身,卻發(fā)現(xiàn)爛場子已經(jīng)被清理得差不多了。當(dāng)零落散亂的殘局被清理干凈時,食堂阿姨的臉上便是滿滿的感動。
讓我們再把視角轉(zhuǎn)移到“惹事者”身上,面對自己的“驚天之作”他不屑一顧,竟然“畏罪潛逃”了,我從心底里替他遺憾:“唉,你的責(zé)任心被你拋棄了!”
學(xué)生們自己收拾碗筷,這是一種責(zé)任;食堂阿姨為我們服務(wù),這也是一種責(zé)任;我們主動去幫助別人,這仍是一種責(zé)任。生活中,我們處處都得承擔(dān)自己的責(zé)任。因此,我想對那個人說:“當(dāng)你摔碎碗的那一瞬間,你的責(zé)任心碎了;可是,待你“畏罪潛逃”的那一刻,你的責(zé)任心便已蕩然無存了……"
責(zé)任心作文 篇5
有一次,媽媽問我長大想做個什么樣的人,我慎重考慮了一下,說:“我要做一個有責(zé)任心的人。”媽媽笑著說,希望我的夢想能實(shí)現(xiàn)。
就在這個星期五,我和同學(xué)小王是班干部,帶領(lǐng)同學(xué)們早讀。這時,我看見后排兩個同學(xué)正在竊竊私語。其實(shí)班干部完全不用管這種事的,我把目光轉(zhuǎn)向課本,斷續(xù)讀書。但讀著讀著,我又忍不住看了一眼那兩個同學(xué),他們還在說話。
我畢竟是個班干部啊,怎能一點(diǎn)責(zé)任心都沒有呢?于是,我走上前,說道:“現(xiàn)在是早讀時間,不要說話。”
那兩個同學(xué)像沒聽見似的,繼續(xù)說話。我提高聲音說:“不要說話!”
他們裝模作樣地“哦”了一聲,又繼續(xù)說話。
我見管不了他們,想轉(zhuǎn)身離開,但責(zé)任心又把我拉了回來,我厲聲說:“我說過了,早讀時間不要說話!
那兩個同學(xué)終于開始讀書了,還主動把桌子拉開了一點(diǎn)。
后來,不知是誰,把這件事告訴了老師。老師特地在全班表揚(yáng)了我,說我是個有責(zé)任心的好班干部。我聽到覺得心里美滋滋的。
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