關(guān)于令我感動的件事作文四篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編為大家收集的令我感動的件事作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
令我感動的件事作文 篇1
七歲時的一個下午，天陰沉沉的，狂風(fēng)肆虐著整個校園，校內(nèi)的樹也因為招架不住風(fēng)的蹂躪而東倒西歪。我正在校內(nèi)靜靜地的等待著母親。
狂風(fēng)越來越大，絲毫沒有想停下來的意思。我終于忍受不了刺骨的寒風(fēng)，不停地緊縮著身子走來走去。母親，你快來呀，我都快凍僵了，你是不是把我忘了��？我想著。時間就像沙漏一樣，流進我忐忑不安的心房。
突然，路過這里的年輕小姐姐往我的方向直奔過來。她在我面前停下，雙手放在彎曲的腿上，氣喘吁吁的地說：“小妹妹。怎么一個人在這里吹風(fēng)呢，沒人來接你嗎？”這個小姐姐是不是好人呀！？我要不要告訴她？……一連串的問題使我的心亂成一鍋粥。
小姐姐似乎看出了我的迷茫。連忙搖手笑呵呵的說：“你別怕。我不是壞人，我不會傷害你的�！彼@一番話，竟使我相信了她，也許是我當(dāng)時年齡小的緣故。
她把自己的外套借我穿，把圍巾借我戴，還讓我依偎在她身邊，這些溫柔地舉動使我感到十分溫暖。過了一會兒。，母親來了。看到這動人的情景，走過來，對小姐姐表示感謝。小姐姐用手摸著腦袋笑著說，這是舉手之勞，別客氣。
我上了車，目送小姐姐瘦弱的身子漸漸遠(yuǎn)去。我拼命忍住內(nèi)心的驚濤駭浪，淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)。我頓時發(fā)現(xiàn)：天，漸漸變晴了。風(fēng)停了，太陽探出笑臉，鳥兒的鳴叫聲是多么動聽啊！
令我感動的件事作文 篇2
每個人都可能經(jīng)歷過幾次感人肺腑的事。在我的記憶中，那個叔叔的行為一直感動著我。
那是在前年夏天的一個上午，正好趕上爸爸有時間要帶我去河邊釣魚，我樂顛顛地跟著去了。因為連下了幾天雨，河水漲了很多，水流也更加喘急了。我和爸爸在河邊選了一處背陰又向陽的地方坐下，靜靜地等著魚兒上鉤。突然，下游傳來急促的哭喊聲“快來人啊！有人落水了……”爸爸聞聽立刻站起身來向那邊跑過去。這時，正在公路邊乘涼的幾個外地人也快速地跑向出事地點，其中有一個叔叔，搶先飛奔到了河邊，衣服也沒脫就直接撲到河里，奮力地游向正在水里起伏的孩子，落水的孩子得救了，孩子的父母對那位叔叔千恩萬謝，可叔叔卻平淡地說：“孩子沒事就行了�！闭f完連個姓名都沒留，就穿著濕淋淋的衣服走開了。
我知道，人的生命一生只有一次，是極其寶貴的.，每個人都十分的珍惜，救人的叔叔當(dāng)然也知道，他的行為是危險的，但他還是不顧自身的安危，毫不猶豫地?fù)溥M河里救人，他這種忘我的精神感動著我。值得我們敬配和學(xué)習(xí)的。
令我感動的件事作文 篇3
雖然很長一段時間過去了，但那一件事已經(jīng)深深的印在了我的腦海中，令我感動。
小時候，我經(jīng)常去一家超市買東西。但這一次我去時，一個小男孩吸引了我的目光。
這個小男孩也是來買東西的，他買的不是零食，也不是學(xué)習(xí)工具——他買的是一束花，一束月季花。
但這束月季花也不是很便宜的，所以他拿著那束花，猶豫了起來，不知道到底該不該買。我想：他一定很想買這束花，但是又覺的有點貴，所以才猶豫的，這是，我又感到十分奇怪！覺得貴就不要買了，為什么還拿著花不放呢？想到這里，我的膽子莫名其妙的大了起來，于是我走到那個小男孩面前，問他：“你是不是很想買下這束月季花？”
小男孩好像嚇了一跳：他用有點發(fā)顫的聲音小聲說：“是的，我想把這束花送給我爸爸。他很喜歡花，特別是月季花�！�
我聽了很好奇：“給你爸爸買花？你知道那花不便宜，那還想把它買下來呀？你爸爸知道了這束花是你花錢買下來的，不生氣嗎？”
小男孩說：“我本來想送他一朵真的月季花的，可月季花不久就會干枯了。所以我想買一束假的月季花送給他。我爸爸因為工作太累生病了，他見了這束月季花一定會高興的�？蛇@束花不便宜，我不知道到底該不該送給他……”
這時，我已經(jīng)被他感動了。他來買月季花，原來是為了他生病的爸爸！小男孩雖然知道花有點貴，但他一想起爸爸高興的樣子，他就舍得花錢來買。我感到淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)，誰見了這一幕不會被感動呢？當(dāng)然，小男孩最后買下了那束花，為了他親愛的爸爸。
直到現(xiàn)在，那小男孩買花的情景，還常常浮現(xiàn)在我眼前。每當(dāng)我一想起這件事，還是一樣被感動。
令我感動的件事作文 篇4
孔子曰：“逝者如斯夫，不舍晝夜。”逝去的一切像流水一樣日夜不停。我相信了，我把時光抓緊在我的手中，可他卻不聽話，帶我來到了一個“驕陽似火”下午。
平凡的一天又開始了。
跟隨著頭頂?shù)拇筇枺瑏淼搅藢W(xué)校。一個微笑，一句“老師好”，已經(jīng)成為我平日里的習(xí)慣。與往常一樣，45分鐘過去了，下課啦！同學(xué)們個個精神抖擻，“嗖——”的一聲，就已經(jīng)來到了校園操場。有的跳繩，為體育考試準(zhǔn)備著；有的談笑風(fēng)生，說著校園中的趣事；還有的觀察綠色植物，研究著生物學(xué)。
天空上的云聚在一起，螞蟻出來了。
“要下雨啦！”一位嗓門很高的同學(xué)說。果然，向地上一看，真的有水印在地上了。可我沒有傘。
我們又迅速回到了教室，雨聲大了，坐在凳子上的我正在擔(dān)心我該怎么回家，突然我有點暈，后來不知怎么，睜開眼，發(fā)現(xiàn)自己躺在老師的宿舍的軟綿綿的床上。這才反應(yīng)過來，看到老師擔(dān)心的樣子，頭上又多了一份緊張。
原來是我發(fā)燒了。
我醒來后，老師讓我趕緊快喝藥。我好奇的問了一下，她怎么會有這么多藥？她告訴我，是她冒著大雨，到離學(xué)校很遠(yuǎn)的醫(yī)院買的。還說她當(dāng)時被嚇了一跳。我當(dāng)時的心就被融化了，我的眼眶中涌上了一股眼淚。心里想著：原來老師是我的第二個母親，我也會感激她為我付出的一切的，一定不會辜負(fù)您對我的期盼。心跳的聲音，已經(jīng)傳入我的耳中。
過了大概一個星期。在這一個星期中，她十分照顧我。我們師生之間，都有了對彼此新的認(rèn)識。
日月如梭，光陰似箭。從此，我再也沒有浪費時間，把握好了讓我能夠回報老師的機會，我會走直路，一步一個腳印，走向充滿希望的大門 ！
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