小學(xué)語文的作文寫作方法
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那要怎么寫好作文呢？以下是小編收集整理的小學(xué)語文的作文寫作方法，希望能夠幫助到大家。
一、開頭的寫法
扣題定位引下文
1、扣題，就是把題目中的字或詞，寫進(jìn)第一段中。
2、定位，一方面，指確定寫作范圍，即確定本文要寫哪方面的內(nèi)容。一般使用概要的總述寫法。另一方面，也指完成情感定位，即對所寫人或事，是喜是惡是褒是貶表明自己的觀點。
3、引下文，即為什么這樣說具體情況是怎樣的呢最好是在段尾，用一句含而不露的話語作鋪墊，自然地引出下文。
例1、課文《爬天都峰》的開頭：
暑假里，爸爸帶我去黃山，爬天都峰。
把題目中的字或詞，寫進(jìn)第一段中，就叫扣題就是這么簡單！
扣題：爬天都峰
定位：爸爸帶我去黃山，爬天都峰透露出喜悅的心情
引下文：天都峰高不高一路上有什么見聞引出下文
例2、課文《富饒的西沙群島》的開頭：
西沙群島是南海上的一群島嶼，是我國的海防前哨。那里風(fēng)景優(yōu)美，物產(chǎn)豐富，是個可愛的地方。
把題目中的字或詞，寫進(jìn)第段中，就叫扣題。無比簡單！
扣題：西沙群島、物產(chǎn)豐富
定位：西沙群島風(fēng)景優(yōu)美，物產(chǎn)豐富，是個可愛的地方表示贊美的觀點
引下文：風(fēng)景如何優(yōu)美都有哪些物產(chǎn)怎么可愛引出下文
例3、課文《頤和園》的開頭：
北京的頤和園是個美麗的大公園。
把題目中的字或詞，寫進(jìn)第一段中，就叫扣題。就這么簡單！
扣題：頤和園
定位：頤和園是個美麗的大公園表示贊美的觀點
引下文：頤和園具體怎樣美麗引出下文
例4、課文《高大的'皂莢樹》的開頭：
在我們學(xué)校前面，有一塊大約三十步見方的空地，這塊空地后來成了我們的小操場。在這個操場的東邊，有一棵很高很大的皂莢樹。
把題目中的字或詞，寫進(jìn)第一段中，就叫扣題。就是這么簡單！
扣題：很高很大的皂莢樹
定位：小操場、很高很大的皂莢樹表示贊美的觀點
引下文：皂莢樹有多高多大它有什么作用引出下文
開頭的定位很重要。你是想定位小一些，只寫某一方面的內(nèi)容呢，還是想定位大一些，寫好幾個方面的內(nèi)容呢確定好后，再下筆寫開頭的定位部分。定位與下文的關(guān)系是：
定位小，下文單一寫；定位大，下文多面寫。
如果你在開頭的定位（確定的寫作范圍）較小，下文就應(yīng)單一地去寫。
如寫《我的爸爸》，開頭：
我的爸爸的字寫得特棒，真是人見人夸。
下文只需單一地寫字這就叫單一寫
這個開頭只確定了寫字的范圍，下文就只能在這個范圍內(nèi)來寫，可寫爸爸是怎么想起練字的，他的字是怎么練出來的，到底有多棒，都在哪些場合受到了什么人的夸獎，他們是怎么夸獎的。這樣，要寫的內(nèi)容就比較單一。這就叫單一寫。
如果你在開頭的定位（確定的寫作范圍）較大，下文就要分多個方面去寫。
同樣寫《我的爸爸》，開頭若這樣寫：
我的爸爸不僅字寫得棒，還會繪畫、唱歌，又拉得一手好提琴，真是一個多面手。
下文就要分4個方面去寫這就叫多面寫
這個開頭，確定的寫作范圍比較大，下文就要分別寫他的字寫得怎么好，畫繪得怎么好，歌唱得怎么好，提琴拉得怎么好。這樣，就需要從多個方面去寫。這就叫多面寫。
這就告訴我們，在審清題意后，你決定寫什么，在開頭就要把位定準(zhǔn)，不能隨便亂寫一氣。
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