精選啟示的作文600字4篇
在平平淡淡的日常中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?以下是小編整理的啟示的作文600字4篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
啟示的作文600字 篇1
我是一個(gè)漫畫(huà)迷,每當(dāng)看到精彩的漫畫(huà)作品時(shí),總會(huì)忍不住笑出聲來(lái)?山裉煳铱吹揭环翱硺(shù)”的漫畫(huà)時(shí),卻怎么也笑不出聲來(lái)。(看漫畫(huà)后的心情)
圖上畫(huà)的是在一個(gè)茂密的森林里,長(zhǎng)著一棵棵枝葉繁茂的樹(shù)木。在一棵大樹(shù)旁,一個(gè)人頭戴壓舌帽,嘴里叼著煙,手里拿著一把斧頭,左看看,右看看,好像發(fā)現(xiàn)了什么目標(biāo),大模大樣地走近一棵大樹(shù),二話沒(méi)說(shuō),朝右掌心吐了口唾沫,掄起利斧,對(duì)準(zhǔn)大樹(shù)的底部,用力砍去。一邊砍,一邊說(shuō):“這段木頭里一定有蟲(chóng)……”只可憐那生長(zhǎng)了近百年的老樹(shù),沒(méi)過(guò)多久,就發(fā)出“嘎吱”一聲巨響,轟然倒地。一只啄木鳥(niǎo)看到這情景,啪”的一聲落在那個(gè)人的肩膀上,憤怒地看著他的木頭腦袋,那神情似乎是說(shuō):你的頭腦里才有蟲(chóng)呢。鑼(xiě)漫畫(huà)畫(huà)面內(nèi)容)
看了這幅漫畫(huà),我的心異常沉重!斑@段木頭里有蟲(chóng)”這是個(gè)多么好的借口。∵@哪里是在保護(hù)樹(shù)木?分明在濫砍樹(shù)木,糟蹋資源,破壞環(huán)境。這是何等的罪過(guò)。≡谖覀兊默F(xiàn)實(shí)中,類(lèi)似這種沒(méi)有理性的、掠奪性使用資源的事件太多太多了。比如,有人為了找到某種藥材破壞了整片的草地;有人為了挖幾塊石頭,開(kāi)發(fā)礦山,卻把整座山都翻了個(gè)遍,破壞了森林植被不說(shuō),還污染了河水,損毀了農(nóng)田,糟蹋莊稼……當(dāng)我們看到那一棵棵樹(shù)木被砍伐,一片片森林在消亡,一塊塊土地被踐踏,一條條河流被污染,一種種物種在漸漸消失,看到我們賴以生存的有限資源遭到無(wú)情的破壞,全球的氣候因此變得異常,各種災(zāi)害應(yīng)運(yùn)而生,我們的內(nèi)心怎能平靜?難道我們一定要等到地球毀滅了才懂得珍惜嗎?(聯(lián)系生活實(shí)際想到的破壞環(huán)境的后果))
人類(lèi)啊,請(qǐng)手下留情!救救那些被破壞的森林!救救那些被污染的河流!救救地球!救救自己!這是我們發(fā)自內(nèi)心的呼喚。òl(fā)出號(hào)召呼吁)
啟示的作文600字 篇2
我家有一只可愛(ài)的小鳥(niǎo),它是跟我一起長(zhǎng)大的好朋友。
記得我上一年級(jí)的時(shí)候,有一只鳥(niǎo)把巢搭在我們學(xué)校的房頂上。一天,陽(yáng)光明媚,一只小鳥(niǎo)和它的兄弟姐妹在巢里玩,它的媽媽捕食去了。突然,那只小鳥(niǎo)踩空了,一下子摔了下來(lái),像一塊石頭重重的摔在地上。那只小鳥(niǎo)在草叢中哀鳴著,好像在說(shuō):“媽媽?zhuān)靵?lái)救我!狈艑W(xué)了,我從草叢邊走過(guò),聽(tīng)見(jiàn)有一只小鳥(niǎo)悲慘地叫者,我順著聲音走去,扒開(kāi)草叢,看見(jiàn)一只小鳥(niǎo)躺在那兒,身體顫抖著。我用雙手輕輕捧起小鳥(niǎo),發(fā)現(xiàn)它是那么可憐,它有一雙漂亮的大眼睛,像兩棵花椒粒,身體又黃又嫩,小小的翅膀裂開(kāi)了一道長(zhǎng)長(zhǎng)的口子,我馬上從包里拿出一條絲巾給小鳥(niǎo)包扎。之后我把小鳥(niǎo)抱在懷里回家了,在回家的路上,小鳥(niǎo)睡著了。我看著它是那么可愛(ài),決定把它留在家里;氐郊,我不愿意把它放在地下,生怕別人傷害它。
不久,小鳥(niǎo)的翅膀好了,它天天送我上學(xué),放學(xué)時(shí)在門(mén)口等我。這樣一直堅(jiān)持到我上五年級(jí),在這五年里我知道許多關(guān)于鳥(niǎo)類(lèi)的知識(shí),小鳥(niǎo)用尖嘴叨食吃,洗澡不讓別人看……小鳥(niǎo)給我們家添了不少樂(lè)趣。有一天,小鳥(niǎo)突然生病了,原來(lái)它很活潑,可現(xiàn)在躺在家里,吃了就睡,很懶惰,我開(kāi)始討厭它。我給它搭一個(gè)窩,讓它住在外面。不久,小鳥(niǎo)死了。我知道了以后傷心地哭了。后來(lái),我回想一下,其實(shí)在那平凡的日子里,因?yàn)橛辛诵▲B(niǎo)的存在,給我們家增添了許多樂(lè)趣。小鳥(niǎo)日復(fù)一日,年復(fù)一年的陪伴我,為我增添了許多歡樂(lè),可是,在它生病時(shí)我還討厭它。對(duì)不起,小鳥(niǎo)!謝謝你,你陪伴我度過(guò)五年小學(xué)時(shí)光。
啟示的作文600字 篇3
在廣闊無(wú)垠的大地上,蒙著一層淡淡的,靜靜地,厚厚的地毯。這張?zhí)鹤尤林辆ЬУ你@石,在光亮下閃著迷人的光芒。那么,這一定是公主的飾物吧!不要著急,其實(shí)它,就屬于我們自己。這,就是大自然給我們的驚喜——雪。
2月5日,一個(gè)特殊的日子,因?yàn)樗铝?0xx年的第一場(chǎng)雪。睡眼朦朧的我聽(tīng)到這個(gè)喜訊,像歡快的小鳥(niǎo),以最快的速度沖向陽(yáng)臺(tái)。啊,此時(shí)銀裝素裹的世界是那么美好:一個(gè)個(gè)雪白的小精靈從云層里紛紛露出了笑臉兒,帶著甜蜜的酒窩,載著滿滿的幸福,睜著好奇的眼睛,舞著婀娜的身軀,跳傘似的從空中墜落下來(lái),落地的同時(shí)還不忘擺幾個(gè)優(yōu)美的造型。此時(shí)的大地經(jīng)過(guò)細(xì)心的裝扮,立刻變了個(gè)模樣,地上仿佛鋪上了一層潔白的羊毛毯,只是比毛衫更雪白,比鉆石更純凈……窗戶上的雪花慢慢地融化了,粒粒水珠兒仿佛被打碎了的瓶子,閃著七彩的光芒。這美好的景象使我陶醉,使我驚嘆,使我震撼,更使我懷疑:這美貌的外表下究竟藏著多少奧秘?
去年,是個(gè)令我們孩童失望的一年。它,是個(gè)沒(méi)有雪的一年,是個(gè)沒(méi)有歡笑的一年,更是個(gè)難熬的一年。在這一年里,有無(wú)數(shù)的期盼,無(wú)數(shù)的'愿望,無(wú)數(shù)的失望……而20xx,卻似乎猜到了我們的心思,初次見(jiàn)面就給了我們一個(gè)意想不到的驚喜!此時(shí)此刻,重逢的激動(dòng),無(wú)限的喜悅,不盡的輕松,都一起涌現(xiàn)于我的心頭……
雪啊,你有多大魔力使自己永遠(yuǎn)是照片上的模特?有多少魅力使人們看的那樣入迷?又有多美的衣飾使大地如此可愛(ài)?雪,你為何不回答我……
雪,是一個(gè)個(gè)小精靈,飛舞著,給人以幸福;雪,是純潔的天使,微笑著,給人以快樂(lè);雪,更是大自然給予我們的神秘禮物,看到它,就會(huì)得到意想不到的收獲!我愛(ài)你,雪!
啟示的作文600字 篇4
在我們的生活中,會(huì)遇到許多我們沒(méi)有見(jiàn)過(guò),碰到過(guò)的事情,往往令我們十分奇怪,所以在碰到這樣的事情時(shí),我們要開(kāi)動(dòng)腦筋尋找答案,說(shuō)不定可以碰到一些有益的啟發(fā),讓我們終身受益。
在電視上,我看到一則消息,雞蛋在5月初五端午節(jié)時(shí)會(huì)輕松地立在桌面上。我看后疑問(wèn)大增,真想證實(shí)一下。于是,我幻想自己是“伽利略”來(lái)推到“亞里士多德”的說(shuō)法,準(zhǔn)備好一個(gè)雞蛋,材料就齊了,只是慢慢地等待端午節(jié)的來(lái)臨,真的是“萬(wàn)事俱備只欠東風(fēng)”了!終于挨到了端午節(jié),我興沖沖地立起雞蛋,可立不起來(lái)啊!我真的推倒了電視上的觀點(diǎn),我興奮地跑到媽媽身邊,告訴了媽媽我做的一切。媽媽只是拍著我的頭笑,說(shuō):“傻妞兒,人家說(shuō)的是中午,現(xiàn)在才早上呢!”哦,我恍然大悟,原來(lái)是空歡喜一場(chǎng)啦!我不甘心,心里暗暗地下定決心:今天一定要差個(gè)水落石出不可!到了中午,我跑到客廳,將雞蛋放到桌子上,哇!真的立起來(lái)了,我不相信,非得推翻他的觀點(diǎn),反復(fù)又試了幾次,還是立起來(lái)了。唉!本來(lái)想推翻觀點(diǎn),沒(méi)想到自己卻栽入坑里。我百思不得其解,跑到媽媽身邊,問(wèn):“為什么中午能立起來(lái)呢?”“是因?yàn)槎宋绻?jié)的中午,太陽(yáng)直射北半球,太陽(yáng)引力和地球引力,形成兩股反方向的拉扯力量,因此雞蛋較容易立起來(lái)!眿寢尳忉尩,原來(lái)是這么一回事啊。
經(jīng)歷了這件事,我懂得了許多,遇到問(wèn)題一定要積極動(dòng)腦,努力實(shí)踐,在實(shí)踐中得出結(jié)論!這個(gè)啟發(fā)使我受益匪淺,讓我在以后生活與學(xué)習(xí)中學(xué)會(huì)換角度思考,學(xué)會(huì)動(dòng)腦動(dòng)手,學(xué)會(huì)總結(jié)啟發(fā),讓生活學(xué)習(xí)充實(shí)我的人生!
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