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【必備】震撼心靈的作文八篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編為大家收集的震撼心靈的作文8篇，歡迎閱讀與收藏。

【必備】震撼心靈的作文八篇

震撼心靈的作文篇1

　　人類是一個(gè)感情十分豐富的動(dòng)物。我們都感受被愛，學(xué)會(huì)去愛，我們都享受生活的精彩，學(xué)會(huì)看待人生的變化，我們都接受別人的關(guān)愛，也應(yīng)學(xué)會(huì)一種人類該有的情感——感動(dòng)。

　　感動(dòng)，也許是春天里花花綠綠的景象；感動(dòng)，也許是夏日里一縷涼爽的清風(fēng)；感動(dòng)，也許是秋季里稻香芬芳的氣息；感動(dòng)，也許是寒冬里一股溫和的暖陽。我們感動(dòng)于四季的奉予，我們感動(dòng)于大自然的給予，我們是否也應(yīng)該感動(dòng)于家人、朋友、老師，甚至陌生人所給我們的不同感情的愛意。

　　感動(dòng)，只因你的小心翼翼。

　　我還沉浸在偶像劇中時(shí)，父親板著一張臉從房間里走了出來，動(dòng)作利索地關(guān)掉了電源，氣憤地對(duì)我吼道：“整天就知道看電視，你看看現(xiàn)在都幾點(diǎn)了，回房間睡覺。”在父親的罵聲中，我乖乖地放下遙控器，心里卻很不服，小聲嘀咕道“也才十點(diǎn)嘛，在學(xué)校都沒這么早睡，難得周末，看會(huì)電視算什么，一周也就一次嘛……”我賭氣的踏進(jìn)房間，用力地甩上門，鞋也不愿意脫就爬上床，一頭栽入被窩里。聽到房間門外有腳步聲，我知道的，是父親。于是我假裝熟睡，父親輕輕地推開房門，輕輕地邁著腳步，走到我身邊，小心翼翼地為我脫下鞋子，小心翼翼地為我蓋上被子，關(guān)上燈，輕輕地走了出去。父親的背影卻還是那么清晰，駝了的背顯得父親更加蒼老了。我承認(rèn)，我感動(dòng)了。

　　我還在不服什么，我該滿足了，父親他不想我把時(shí)間浪費(fèi)在偶像劇中，他只想我有更多的休息時(shí)間，他只想對(duì)我好。我該感動(dòng)于父親的小心翼翼。

　　感動(dòng)，只因你們的悉心照顧。

　　前幾天，由于淋了場(chǎng)雨，病魔找上了我。委屈的我不會(huì)照顧自己，幸運(yùn)的是，我有那么幾個(gè)好朋友，是她們一直在照顧我。

　　我感動(dòng)于你們對(duì)我的好，你們都知道我不喜歡去看醫(yī)生，便冒著風(fēng)雨到藥店為我買回退燒藥，你們都知道我不喜歡喝平淡無味的白開水，就特意到商店為我買回降火的菊花茶，你們都知道我會(huì)怕熱，就不知疲憊地輪流著為我扇風(fēng)，你們都知道……看著她們忙碌的背影，我承認(rèn)，我感動(dòng)了。

　　我還在委屈什么，我該滿足了，我該感動(dòng)于她們給我那么多關(guān)愛，我該感于她們對(duì)我的悉心照顧。

　　感動(dòng)，只因你的不計(jì)前嫌。

　　還記得剛上她的課的時(shí)候，我不想聽，我可以拿一個(gè)小玩意兒玩弄一節(jié)課，我也不想聽。因?yàn)槲液匏谡n堂上讓我下不了臺(tái)階，她曾在課堂上為難過我，她曾在課堂上當(dāng)眾撕毀同學(xué)們的作文，包括我。她就是我的語文老師——郭老師。從那堂課后，我咬著牙對(duì)自己說，我會(huì)讓她心服口服，這次作文是第一次被撕毀，也將是最后的一次。

　　也許，從那時(shí)起，郭老師開始注意我的吧。她沒有再用那種語氣對(duì)我說話，她開始關(guān)注我的作文，她在課后為我講解作文缺陷，她會(huì)在我失意的時(shí)候給我安慰與鼓勵(lì)，她給了我一個(gè)很大的進(jìn)步空間。此刻，腦海中不禁浮現(xiàn)出郭老師認(rèn)真寫著板書的畫面，背影是那么平凡，平凡中透露著與眾不同的氣息，我承認(rèn)，我感動(dòng)了。

　　我還在記恨什么，我該滿足了，我該感動(dòng)于她給我無盡前進(jìn)的力量，我該感動(dòng)于她給我人生旅途中的希望，我該感動(dòng)于她給我誠(chéng)心誠(chéng)意的的慰藉，我更該感動(dòng)于她不計(jì)前嫌并更加地呵護(hù)我，教育我，輔導(dǎo)我。

　　感動(dòng)，因你的舉手之勞。

　　風(fēng)雨中，我等待著母親來接我回去，卻怎么也等不到母親的身影，陰暗的燈光下走近了一個(gè)陌生的身影，越靠越近，開始害怕了，所有的不好的預(yù)感涌上心頭，人販子？流氓？“小妹妹，在等誰嗎？我送你回去吧！”一個(gè)清晰動(dòng)聽的聲音，我抬頭看他，一張俊秀的臉，高高的鼻梁上架著一副眼鏡，一身學(xué)生制服，忐忑的心平靜了下來，幸好，他是一名普通的高中生，“小妹妹，送你回去吧！”他對(duì)著走了神的我又重復(fù)問了一遍，我遲疑了一會(huì)，膽怯地說：“不用了，謝謝，我媽會(huì)來接我的。”他心疼地看了一下全身濕透的我，語氣那么堅(jiān)定：“我送你吧，看你全身都濕了，不趕快換了會(huì)感冒的，再說了，這么晚了，你媽可能有事來不了也不一定啊，放心啦，我不是什么壞人，不用怕的�！蔽椅⑿Γc(diǎn)頭接受了他的好意，一路上，他把傘撐在我頭上，自己幾乎是在傘外，雨水打在他身上，冷在了我心里。一直到了我家門口，一句謝謝送走了他，他微笑轉(zhuǎn)身離去，高大的背影淹沒在雨夜中。我承認(rèn)，我感動(dòng)了。

　　我還在害怕什么，我該滿足了，我該感動(dòng)于他的熱心，我該感動(dòng)于他的愛幼精神，我該感動(dòng)于他的無私，我該感動(dòng)于他的舉手之勞。

　　是啊，我們身邊有著太多的感動(dòng)，我們應(yīng)感動(dòng)于公交車上，小朋友為老爺爺、老奶奶讓座的情景，我們應(yīng)感動(dòng)于一身臟兮兮的清潔工人為我們帶來清潔的環(huán)境，我們應(yīng)感動(dòng)于郵遞員叔叔風(fēng)雨中為我們送來家人的慰問，我們應(yīng)感動(dòng)于人們?yōu)闉?zāi)區(qū)人民獻(xiàn)上一份微薄之力，我們應(yīng)感動(dòng)于烈日下一身裝嚴(yán)的軍裝堅(jiān)守崗位，認(rèn)真維持交通秩序的叔叔、阿姨……

　　感動(dòng)，不需要華麗的語言描繪，感動(dòng)，不需要脆弱的眼淚詮釋，感動(dòng)，不需要豐富的物質(zhì)修飾。我們需要用心去品味。感動(dòng)，就在你我身邊，那是一瞬間心靈的震撼，靈魂的飛揚(yáng)，只要你用心體會(huì)，是的，感動(dòng)，就在身邊。

　　我們堅(jiān)信，感動(dòng)讓我們的世界更美好。

震撼心靈的作文篇2

　　——觀看“心靈之聲”殘疾人演出有感

　　殘疾人是多元化社會(huì)的一個(gè)組成部分。他們雖然身體上有一些殘疾，但是這并不可怕，只要他們敢于向命運(yùn)挑戰(zhàn)，只要他們擁有一顆美好的心靈，他們一樣可以受人敬重，一樣可以開開心心地生活。這次學(xué)校安排的殘疾人演出，讓我近距離地感受到了殘疾人的堅(jiān)強(qiáng)，感受到了殘疾人那心靈中閃爍著的光芒。總之，這場(chǎng)演出讓我心靈受到震憾，讓我受益匪淺。

　　今天，學(xué)校請(qǐng)來“心靈之聲”殘疾人演出團(tuán)來我們學(xué)校演出。正好這一晚是我們學(xué)校例行的每月生日晚會(huì)。這就使這場(chǎng)演出顯得意義非凡。到了晚上，我們興高采烈地來到體育館觀看演出。

　　“人生是一支跌宕不平的曲，人生是一首蕩氣回腸的歌，既然擁有了它，就應(yīng)用真情、真誠(chéng)、真實(shí)去歌唱它，讓它釋放出更加燦爛的光芒�！彪S著這蕩氣回腸的開場(chǎng)白，演出開始了。

　　主持人小雨首先出來作自我介紹。然后就開始了第一個(gè)節(jié)目——聾啞姐姐們表演舞蹈。她們雖然聽不見音樂的聲音，但是在導(dǎo)演的手勢(shì)指揮下，她們還是跳得那么整齊優(yōu)美。所謂“臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功”。對(duì)于有著身體殘疾的她們來說，一定比正常人付出的更多、更多......

　　讓我最感動(dòng)的是這樣的一幕：一個(gè)雙目失明的姐姐在他人的牽引下走到舞臺(tái)，為我們深情演唱《老鼠愛大米》。多么動(dòng)聽的歌聲，多么深情的歌聲呀！那情景是多么令人感動(dòng)呀！看著她甜甜的笑臉，聽著她動(dòng)人的歌喉，在那一霎那，我被深深地感動(dòng)了：多好的姑娘呀，她自已處于一片黑暗的世界里，卻能如此樂觀地面對(duì)人生，能站在黑暗的世界里給我們帶來快樂、帶來照亮我們心靈的光芒。雖然她看不見我們?cè)跒槟愫炔�，看不見我們�(yōu)樗飨聼釡I，但我相信，她一定能感受到我們的熱情，一定能感受到我們的敬意。

　　演出不知不覺就結(jié)束了。在回去的路上，我陷入了沉思：在臺(tái)下，我們不時(shí)響起陣陣?yán)坐Q般的掌聲，可是這些殘疾人有的是“充耳不聞”，有的是“視而不見”。他們有的生活在無聲的世界里；有的不能輕松自如的行走，有的生活在茫茫的黑夜里，他們真的需要我們?nèi)椭�、去關(guān)愛。我們想，他們?cè)谂啪殨r(shí)，不知跌倒過多少次，失敗過多少次，但他們還是勇敢的站起來了。因?yàn)樗麄儾辉敢庾鋈蚊\(yùn)驅(qū)使的牛羊，而是要做人生戰(zhàn)場(chǎng)上的一名闖將！

　　殘疾人演員雖然身體殘疾，但他們有理想，有著頑強(qiáng)拼搏的精神。面對(duì)身體上的殘疾，他們不自卑，不服輸，對(duì)生活仍充滿希望。他們不自棄，懂自強(qiáng)，對(duì)生命更是倍加珍愛。他們面對(duì)困難，不屈不撓，敢于挑戰(zhàn)自我，勇于超越自我，所以他們終于成為了生活的強(qiáng)者。

　　如過我是歌唱家，一定要用甜美的歌喉把他們歌頌；如果我是畫家，一定要在他們生活路途中畫出最美的彩虹。如果我是攝影師，我一定要把他們最美的一瞬定格，讓更多的人了解他們，支持他們！讓他們感受到：這個(gè)世界充滿了愛！

震撼心靈的作文篇3

　　“丁零零！”上課鈴響了，我們連忙沖進(jìn)教室，等待老師的到來。

　　老師跨進(jìn)教室，走上講臺(tái)。“同學(xué)們，今天我們上一堂特殊的課，大家一起來做一個(gè)游戲�！崩蠋焽�(yán)肅地說。聽到“游戲”這兩個(gè)字，我們不知道到底要做什么游戲。老師接著說:“請(qǐng)寫出你認(rèn)為最疼你，你最喜歡的親人三至四個(gè)。”同學(xué)們按照游戲規(guī)則，一邊思考，一邊寫下來。我也先后寫了四個(gè)最親最疼我的人，分別是爸爸、媽媽、外婆和阿姨。我寫爸爸的原因是爸爸會(huì)在我無聊的時(shí)候陪我下下象棋，或者打羽毛球。而媽媽則是為我付出最多的人，她總是花很多時(shí)間來教育我。外婆呢！每天都會(huì)炒我愛吃的蔬菜。至于阿姨，她每次從外地回家都會(huì)帶我愛吃的火龍果、廣東柚子，還給我買我喜歡看的書。

　　我們寫完后，老師說：“現(xiàn)在你們從中畫掉一個(gè)，記住，你的筆就是一把刀。”全班頓時(shí)鴉雀無聲，叫我們?nèi)サ粢粋€(gè)，這太難了！我們寫的都是最愛的人，該畫去哪一位呢？過了幾分鐘，我的目光才變得堅(jiān)定。我畫去了外婆，雖然外婆年近六十了，但買菜做飯卻總是離不開她，我是那樣的舍不得，但是按照規(guī)則必須畫去一個(gè)，我的筆只好落在外婆的名字下。

　　之后，老師又叫我們從剩下的三位中再畫去一位。我的心顫抖了，我想他們?nèi)欢际俏覀兩胁豢苫蛉钡挠H人，然而又必須按照老師的要求做。我覺得阿姨畢竟不和我們住在一起，所以把阿姨畫去了。

　　剛剛強(qiáng)忍悲痛又畫去一個(gè)，老師再次要求道:“從剩余的兩位中，再畫去一位�！碧炷模∵@可是難上加難了，我清清楚楚地聽見教室里一片抽泣聲。我心中充滿了哀傷，筆尖在“爸爸”兩個(gè)字上方顫抖，但還是無奈地選擇了這兩個(gè)字。雖然爸爸經(jīng)常出差，但回來總是少不了給我?guī)гS多好吃的，平時(shí)還幫我補(bǔ)英語，但是與媽媽比起來，我畢竟更需要母親無微不至的關(guān)愛。

　　最后，老師居然說：“假如這最后一位親人也被畫掉了呢？”聽到這句話，我連想都不敢想了，倒在椅子上，痛哭起來，因?yàn)槲抑肋@是一堂親情實(shí)驗(yàn)課，把他們都畫掉，等于我就成了孤兒。不僅是我，全班同學(xué)都無力地趴在桌上，陣陣哭泣聲讓人心碎。

　　是呀，我們平時(shí)一直生活在親情的包圍中，有媽媽的關(guān)愛，爸爸的陪伴，外婆伺候我們吃喝……真不敢想象，假如我們失去了身邊的親人，我們?cè)撛鯓由�？“叮鈴鈴！”又是一陣鈴聲，它似乎在提醒我們，親情真好，我們應(yīng)該百倍珍惜！

震撼心靈的作文篇4

　　在我的家鄉(xiāng)，有這樣一個(gè)好女兒，她叫朱曉暉。她的父親患了腦梗，已經(jīng)9年了，而她卻護(hù)理了父親整整9個(gè)春秋。

　　9年前，她的父親患了腦梗，她帶父親去醫(yī)院檢查，醫(yī)生無奈地對(duì)她說：把他帶回去吧，想吃什么就吃點(diǎn)什么吧。朱曉暉明白醫(yī)生的意思，可她并沒有放棄，回到家后，她給藥廠打電話，她從廠家買了最便宜的藥，父親吃了一段時(shí)間藥，但沒有效果；她又想出了一個(gè)辦法，她買了一斤黃豆、一斤綠豆、還捧了一把沙子，騙父親說：這是糧店的一個(gè)朋友送的。挑出豆子來，可以煮吃。父親挑了半年多，就有些不耐煩了。她又買了許多筷子，讓父親挑，挑出來了就給父親10元錢，又挑了許久，父親的手靈活了一些，但效果還是不大；后來，她買了一些關(guān)于中藥的書，自己鉆研，買來中藥天天給父親熬，熬好之后，她也不知道藥有沒有毒，于是，她先往碗里盛了半碗，嘗了幾口，大約十幾分鐘后她沒有一點(diǎn)不舒服，這才又盛了一碗給父親喝。

　　就這樣，父親病了9年，她照顧了9年，有人想請(qǐng)她幫忙護(hù)理，可她說：我家里還有父親要照顧�，F(xiàn)在，她的父親已經(jīng)能看書了，扶著墻能走路了，這一切都是她的功勞，她的不放棄換來了父親的生命。

　　當(dāng)我聽到這件事時(shí)，我的心靈被震撼了，那個(gè)女兒，用她的生命撐起了父親的生命。然而，震撼我們的不僅是她的那顆孝心，還有她救父親的決心，那種震撼在我心中久久回蕩。

震撼心靈的作文篇5

　　生活中的美無處不在，只要我們用心去感受，便有無限溫暖激蕩在心中。

　　一天，我和一個(gè)同學(xué)從四樓教室走下來，剛好看到一個(gè)抱著一大疊作業(yè)本的七、八歲的小男孩在樓梯轉(zhuǎn)角摔倒了，作業(yè)本撒了一地，小男孩捂著膝蓋不停地哭泣著。這時(shí)，一位老師剛好路過，看到這情境，馬上停了下來，蹲下身子，拉起他的褲腳，盯著他的擦破了皮的膝蓋關(guān)切地問：“摔疼了吧？”小朋友只顧著哭泣沒有回答。老師看了我倆一眼，呶呶嘴說：“你們倆一個(gè)把作業(yè)放到辦公室，一個(gè)跟我來。”我和老師一起扶著受傷的小同學(xué)，來到了學(xué)校醫(yī)務(wù)室。

　　劉醫(yī)生不在，老師自己找出酒精，拿了根棉簽蘸了蘸，輕聲地說：“先消消毒，會(huì)有點(diǎn)痛，你得忍住哦�！崩蠋熥屑�(xì)地用棉簽把小男孩傷口周圍的皮膚擦了擦，然后讓我陪著他，她去找劉醫(yī)生來處理。我問小同學(xué)：“剛才那老師是教你們什么課的？”“我也不認(rèn)識(shí)她。”小同學(xué)不假思索地回答。“噢，天啊，她不認(rèn)識(shí)你怎么會(huì)對(duì)你這么關(guān)心？”我迷惑不解地問�！袄蠋煻歼@樣的！”他一本正經(jīng)地說道。

　　想來也是，我也經(jīng)歷過類似的事，每一位老師在我們的心中，都是如此美麗。校園中的美，隨處可見，校園外的美，更叫人難忘。

　　就在上一個(gè)星期天，我和爸爸媽媽去爬仙岳山。仙岳山樹木郁郁蔥蔥，空氣清新，節(jié)假日來這爬山鍛煉的人非常多。爬著爬著，我們來到了“觀景臺(tái)”，這里停留著許多人：有的在休息，有的在看湖里的遠(yuǎn)景。我們氣喘吁吁地找了個(gè)石椅坐下來，喝喝水，吃吃零食，不經(jīng)意間，空餅干袋掉落在了地上。這時(shí)，只聽見一個(gè)柔柔的聲音在我耳邊響起：“小朋友，有垃圾就放這�！蔽一仡^一看，一位阿姨手上拿著大塑料袋，袋口敞開著，里面放了很多果皮、空瓶子、用過的紙巾等。我看著這位阿姨，一點(diǎn)也不像環(huán)衛(wèi)工人，更不像撿垃圾的。正迷惑著，一個(gè)稚嫩的聲音傳了過來，“媽媽，看我也撿了好多�！蔽翼樦曇敉ィ粋€(gè)4、5歲的孩子也同樣提著個(gè)裝著垃圾的小塑料袋，后面跟著一個(gè)同樣手提大塑料袋的叔叔。哦，他們是一家子，看起來叔叔的成績(jī)最好，大塑料袋幾乎裝滿了。我明白了，原來他們一家在爬山的同時(shí)，也不忘保護(hù)環(huán)境，自覺充當(dāng)起撿垃圾的'志愿者。他們雖然臟了自己的手，但我覺得他們是最美的。叔叔阿姨給他們的孩子做榜樣的同時(shí)，也教育了我。

　　放眼望去，遠(yuǎn)處的春景盡收眼底，美不勝收。但我覺得，心靈的美，行動(dòng)的美更讓人如沐春風(fēng)，那才是最真、最純的美！

震撼心靈的作文篇6

　　不久前，我校請(qǐng)來了李浩老師，舉行一個(gè)有關(guān)愛國(guó)、感恩的講座。李浩老師句句話猶如一把巨錘敲打著我的心，淚水如洪水般涌了出來。

　　我想，身為一個(gè)中國(guó)人不為中國(guó)人的榮辱著想，身為一個(gè)孩子不為父母的感受著想，身為一個(gè)學(xué)生不為老師的付出著想，那和動(dòng)物有什么區(qū)別？

　　我們生活在中國(guó)，中國(guó)是我們的家。有一句話說：“少年智，則國(guó)智，少年強(qiáng)，則國(guó)強(qiáng)�！敝袊�(guó)只有當(dāng)少年強(qiáng)大的時(shí)候，才會(huì)強(qiáng)大。雖然，我現(xiàn)在只是一名小學(xué)六年級(jí)的學(xué)生，不能為祖國(guó)做什么巨大貢獻(xiàn)，但我會(huì)比以前更加認(rèn)真學(xué)習(xí)，為以后給祖國(guó)的發(fā)展添磚加瓦，獻(xiàn)出自己的綿薄之力。

　　李浩老師說過，只要一個(gè)人對(duì)父母不孝順，他的學(xué)歷越高，將來對(duì)社會(huì)的危害就會(huì)越大。

　　人們都說，母愛是偉大的。母親把我們帶到這個(gè)世界，給了我們明亮的眼睛、靈活的雙腿、靈巧的雙手和敏銳的耳朵，她將最珍貴的東西給了我們，甚至連她的青春都無條件的送給了我們。

　　母親在我們難過的時(shí)候，安慰我們；灰心的時(shí)候，鼓勵(lì)我們；危險(xiǎn)的時(shí)候，保護(hù)我們。母親為我們操勞了一生，原本光滑的手，現(xiàn)在長(zhǎng)滿了厚厚的的老繭。誰能知道，母親一生為我們做了多少頓飯，洗了多少件衣服！

　　人們都說父愛如山。父親每天起早貪黑的工作，為的是誰呢？是為了他們的孩子�。∷麨榱俗尯⒆觽冞^得更好，幾乎拼命的賺錢。但他們的孩子卻沒有發(fā)現(xiàn)，他們父親原來強(qiáng)壯的身體，漸漸虛弱了，原來挺拔的身軀，已讓繁重的工作，壓得直不起來了。

　　父母為我們辛苦了一生，等待我們有能力的時(shí)候，一定要讓父母過上安定的日子。但是現(xiàn)在的一些大人，卻把愛全部給了他們的孩子，很少關(guān)心過他們父母。有的人，幾年！甚至幾十年！都沒有回過家看過父母。還有的人，就連在家鄉(xiāng)的父母死了好幾天都不知道！趁有能力的時(shí)候孝順父母吧！作為兒女，最恨的莫過于想報(bào)答父母時(shí)，他們卻早已不在人世了！所以，珍惜現(xiàn)在，行孝當(dāng)下。其實(shí)，父母只有一個(gè)要求，那就是聽我們說一句：“爸爸，媽媽，我愛你們！”

　　人們常把老師比作父母，我認(rèn)為也是如此。白天，老師為我們辛苦講幾節(jié)課，晚上還要批改我們的作業(yè)，等老師拖著勞累的身軀回家時(shí)，他們的孩子可能早已進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。雖然，老師對(duì)學(xué)生付到了責(zé)任，但是有些學(xué)生見到老師猶如見到仇人一樣。他們給老師起外號(hào)，甚至在背地里罵老師！有的同學(xué)經(jīng)常被老師批評(píng)，但他們不知道，老師是愛他們的，只是“恨鐵不成鋼”�，F(xiàn)在，我只想對(duì)老師說一句話：“老師，謝謝您對(duì)我的教導(dǎo)，您辛苦了！”

　　熱愛祖國(guó)、孝順父母、尊重老師都是中華民族傳統(tǒng)美德，我們要把它們傳承并發(fā)揚(yáng)光大，從身邊的小事做起，好好學(xué)習(xí)，用自己優(yōu)異的成績(jī)回報(bào)祖國(guó)，報(bào)恩父母和老師。

震撼心靈的作文篇7

　　穿過一縷縷白霧纏裹著的莊戶，又走過光禿禿聳立的山脈，陌生又熟悉的一種感覺，遙遠(yuǎn)卻親切的一樁樁往事，讓我常常心潮涌動(dòng)。

　　在我上小學(xué)的時(shí)候，每年暑假都照例回我的老家，那里山清水秀，是嬉戲的最佳場(chǎng)地，那里有一座大山，山上都是些雜草，要么就是巖石，在那里景色盡收眼底。于是，那座山便成了我和弟弟最喜歡的地方。

　　我和弟弟總喜歡找一些光禿禿的很陡峭的地方，然后爬上山頂，每次一到山頂都會(huì)累垮，可是還算順利，之后出了件事，就再也不敢去了。那天，我倆依舊拿了些吃的喝的去爬山，也同樣找了一個(gè)很陡的地方往上爬，起初還挺好，可是快到山頂?shù)臅r(shí)候，變得越來越陡，我已經(jīng)無路可走了，弟弟也一樣，可是他很快找了個(gè)安全的地方，而我卻害怕得不能動(dòng)彈了，往下看看，太高了，嚇得我直打冷顫，腿不停地發(fā)抖，想要離開又不敢，于是弟弟來幫我了，他細(xì)心翼翼地蹲下，把手顫巍巍地伸給我，我明白我一拉他，他就會(huì)滑下來，可是，他卻勇敢的把手給了我，我握著他的手，感覺心里頓時(shí)平靜了許多，在那一刻，我感受到的不再是恐懼，而是溫暖，是信心，我壯著膽子一下越了上去，再往上爬了幾步就到了山頂。坐在山頂上，望著我可愛的弟弟，感覺他很厲害，心中也很欣慰。在我們都身處險(xiǎn)境的時(shí)候，是他勇敢的邁出第一步來幫我，是他不顧一切的把手伸向我，雖然這只是一個(gè)不值一提的小事，卻給了我莫大的鼓舞，我的心靈為之一震。

　　弟弟讓我懂得：當(dāng)你面臨挫折與磨難的時(shí)候，不要放棄，要勇敢的去戰(zhàn)勝它，打敗它，相信一切皆有可能。一個(gè)人能夠逃避世間的一切魔鬼，但唯有一個(gè)是他永遠(yuǎn)無法逃避的，那就是懦弱的自我，所以，我們要學(xué)會(huì)磨練自我，超越自我。