心靈的成長作文錦集九篇
在平凡的學習、工作、生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無結尾作文的出現(xiàn)。那么你有了解過作文嗎?以下是小編精心整理的心靈的成長作文9篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
心靈的成長作文 篇1
時間過得真快,轉眼間,我已經(jīng)是四年級的小學生了,我的心靈也有了巨大的改變,在上小學的這四年里和我在幼兒園時完全不同,從幼小的心靈到成熟穩(wěn)重的心靈,這一切都在慢慢的進行著、變化著……
剛剛上幼兒園的時候,心里非常長的害怕,因為馬上要到一個陌生的環(huán)境去。幼小純真的心靈里有一種恐懼感?,是我們的一種發(fā)泄,也是我們的一種傳達,傳達著一種害怕和恐懼。開始,都是老師來幫助我們找朋友,漸漸的,我們自己就成為了好朋友,慢慢的,慢慢的好朋友也是我們生活當中不可缺少的了。一眨眼的工夫,幾年就過去了,又到了離別的時間了,離別的時候又是那么的不舍得,可是,終究還是要分開的。
上了小學一年級以后,我們開始了新的認識,又要認識新的朋友,還要開始課堂的學習,我們的心靈產(chǎn)生了疑問,如果我不會怎么吧!我們每到考試心靈就會有一種忐忑不安的顫抖,上了小學,多了一些憂慮,也多了一些快樂。
上了二年級,我覺得自己不應該像一年級那樣的無知了,要打好基礎,好好的學習,不能再只顧著玩了。上了三年級以后,我覺得我自己長大了,應該更加的獨立了,不能再向一二年級似的,三年級的我有所退步。四年級的我,就像是一個嶄新的我,就像大人們所說的,我像是一個小大人了。是心靈重新給了我信心,讓我又找到了感覺,從此,我有開始努力的學習,不能辜負了老師和家長對我的期望。
人生是很慢長的,也是很短暫的,心靈雖然一直在變化,但是心靈不管變化到什么程度,有一樣是不會改變的,那就是心靈是純潔的,不論以后的道路上,你受到了什么樣的挫折,你都不能退縮,心靈給你的力量是無窮的!
心靈的成長作文 篇2
突然希望自已是曠野的一只狼,月光下孤自一人嚎叫;突然很想把頭發(fā)剃光,獨自一個遠行在漫漫長路;突然很想很想去看望另一個我。
發(fā)覺喧囂的塵世里,突然的孤單是那樣的美,就像那藍天一樣深邃。深吸一口氣,一種清新感緩緩流入身體,仿佛注入新的血液。這時,最希望是雄鷹,翱翔在廣闊的蒼穹,雖然孤清,卻可以博擊長空。
不知是不是我的生活雜亂無章,還是我的心總是反復無常。身邊有人說我的生活太傷感,有人說我像個小孩,有人說我過得好快樂,也有人說我很寂寞……一個人展示給每個人的都不盡相同,不知隨著歲月的蹉跎,我是否依然。
自已真的慢慢長大,處事的心境讓我感到欣喜,即使依然有很多人不理解。我沒有多么遠大崇高的理想,只追求自已心里的快樂,給別人帶去快樂。我不愿為了自已的理想,而忽視身邊的親人;不愿為了物質的實現(xiàn),而淡忘了朋友。無論在我多么繁忙的時候,為了你,我都會停下腳步。因為這個世界沒有什么比快樂更重要。
或許有些美化自已,但我心里真的那樣想。我會努力去追求,去追求你我的快樂;蛟S你會說作為男人就應該以事業(yè)為重,家庭次之。我不愿如此,無論你如何評價我,我想要的不僅僅是男性的氣質,同樣希望擁有女性的氣質。以家庭為重,同樣可以在事業(yè)上成就偉大。
感性與理性的平衡,在長大中追求,追求中長大。拋棄陳舊的世俗,鑄造自已的人生。
心靈的成長作文 篇3
今天中午在婆婆家吃飯。兒子告訴我:“媽媽,你看人家的孩子真愛學習!”我立刻到一墻之隔的房間看,令我鎮(zhèn)靜,也令我欣喜。
一個感人的場面在我眼前:一個十二三歲的女孩在高桌的一角寫作業(yè),桌上擺滿了日常用品;一個10歲左右的女孩兒趴在床上寫作業(yè),被子晾曬在院子里;一個七八歲的男孩兒趴在一個方凳上寫生字。三個孩子聚精會神、樂在其中的模樣讓我欣慰,也讓我心疼。孩子的奶奶在房間一角刷碗,我說:“你家孫子很用心學習啊!”奶奶滿面笑容回答:“可不是!外面還有一個孫子已經(jīng)寫好了。”我轉眼一看,一個十多歲的大男孩帶著一個三四歲的孩子在玩游戲呢。
這家的爺爺是在我公公(公公退休后一直在單位當門衛(wèi)直到去世)去世后,來單位當門衛(wèi)的。大約六十多歲,說話和藹可親。大兒子和媳婦出去打工掙錢,小兒子在部隊,媳婦在家種地,先后也都在縣城買了房子。經(jīng)濟條件比只種地時大有改善,也重視起孩子的學習,把孩子都送到縣城學校讀書。幾個孩子也爭氣,學習很努力,成績比在鄉(xiāng)下進步多了。
一間房子,一個桌子,一張大床,還有些簡單的廚具。爺爺帶著大孫子住在單位大門口,奶奶帶著四個孩子住在這個房間,吃飯時集中在這個房間,挺熱鬧。如此簡陋的房間里生活著的他們,很快樂、很熱鬧、很和諧。只要回到家,這些孩子二話不說先寫作業(yè),奶奶做好飯,他們?nèi)挛宄扬埑酝,然后去上學。
這只是留守兒童的一個縮影,這幾個孩子算是留守兒童中比較快樂的。現(xiàn)在,鄉(xiāng)下年輕夫婦大多是把孩子讓爺爺奶奶貨外公外婆帶,一年中除了麥忙和春節(jié)回家團聚,其他的時間都在外地打工,平時寄一些生活費給家人。天各一方的思念也只是通過偶爾的電話聯(lián)系。家里的莊稼管理全靠老人,孩子也是靠老人一日三餐的照顧。
由此,我想起去年我教過的一個學生,也是跟著爺爺奶奶生活,爸媽都在外地打工。這個瘦弱的男孩因為思念爸媽,變得少言寡語,憂郁沉默。他奶奶也曾說過:“老師,你多照顧照顧他!”一個午飯間,他趴在桌上懶洋洋的,打不起精神學習,我就走到他身邊輕聲問他:“你怎么了?”他回答:“老師,我想媽媽了!”我說:“就給媽媽打個電話吧!”說著,我把手機遞給這個學生。撥通后,這個孩子叫一聲“媽”,就流下淚了?粗麥I流滿面、泣不成聲的摸樣,我抱著孩子的肩膀安慰他:“你爸媽為了你和妹妹生活得更好,出去掙錢。你在家要好好學習,再過一個月該過年了,你要考出好成績給爸媽一個驚喜!”和媽媽通話后,這個學生的情緒慢慢調(diào)整過來,幾天都在快樂和興奮中度過。我給他媽發(fā)短信說,要經(jīng)常給孩子打電話,鼓勵孩子,不然會影響孩子學習和心情,甚至會影響到孩子的心理健康。
年后,這個學生的媽媽告訴我說:不去外地了,讓他爸一個人出去,我在家陪孩子。自此,這個學生整個下學期情緒比較穩(wěn)定,學習成績也有所進步,順利度過整個六年級畢業(yè)升學階段。
現(xiàn)在回老家,見到的不是年邁的老人,就是幾歲、十幾歲的孩子,很少能見到青年、中年人,都外出工作了。只靠一畝三分地,是不夠一家老小生活的,為了生計,大家不得不走出家門外出掙錢。這些外出人也不想和父母、孩子分開的,他們魂牽夢繞的是家人的平安和健康。在家的老人不僅攬下家里所有的農(nóng)活,還有孫子輩的生活起居。
我不擔心這些孩子的生活,他們的吃穿比以前都有所改善,而且老人對孫子輩的疼愛到了有點嬌慣的程度,幾乎是要什么就會滿足。可畢竟是隔代人,文化程度不高,不能及時輔導孫子學習,更重要的是心靈的溝通和心理教育欠缺啊。少了爸媽的溫暖、愛撫和教育,有的孩子在孤獨寂寞中成長,有煩惱事情悶在心里,不愿意向其他人訴說,不能得到及時疏導和指引,形成內(nèi)向、孤僻甚至扭曲的性格。雖然在學校老師特別關注和愛護這些留守兒童,但怎么能抵得上父母的關注和愛護呢。一個高中生女孩在自殺前留有遺書:從小跟著爺爺奶奶生活,后來又跟著外公外婆,長大后又跟著姑姑在外地求學,很少和爸媽一起生活,沒有得到過父母給予的溫暖,要求死后把骨灰撒在父母所在的城市,因為活著時沒去過。是啊,十幾年很少和父母在一起,幾乎沒得到父母的關愛和溫暖,這些孩子的心靈缺失不是父母寄來多少生活費和學費可以彌補的。
現(xiàn)在,許多外出工作者因為經(jīng)濟條件有所改善,也接觸過一些城市文化,對孩子的教育開始重視起來,紛紛把孩子送到城里上學,或者有爺爺奶奶在縣城租間房子,照顧孩子的生活起居;或者干脆就讓孩子居住在私人開的周托里,兩周回家一次,和爺爺奶奶團聚。孩子可以學到所有學科(許多鄉(xiāng)鎮(zhèn)學校課程開不全),也開闊了眼界、擴充了視野,增加了閱讀量,和城里孩子拉近了距離,這是社會發(fā)展進步的表現(xiàn)。一個人的成長不僅包括身體長高體重增加、學識的增多、心理的成長、個性的彰顯、人與人之間的交流能力、社會活動實踐經(jīng)驗等,如果各方面都得到及時充分的發(fā)展,才是一個完整的人。
掙錢固然重要,孩子的學習成績固然重要,更重要的是心靈的成長。
心靈的成長作文 篇4
還記得剛剛懂事的時候,仿佛感覺世界上的每一樣東西都是神奇而神秘的,想去嘗試一下,但是又害怕這個東西會有什么危險,所以總是搖擺不定,只能用淚水來發(fā)泄。那時,心靈是幼稚的。
后來,年齡稍微大了一點了。有些以前不敢做的事情也敢了,因為做到了以前不能做的事情,所以非常的快樂,每天總是洋溢著笑臉。那時,心靈是快樂的。
都說“人比人,氣死人”,上了幼兒園之后,每天接觸的人一下子就多了起來,自己也不是掌上明珠了。況且還有很多小朋友的能力在自己之上,所以微微有一點沮喪。那時,心靈是失望的。
大約五六歲的時候,記得我那時一下子就從全班跑步倒數(shù)第一成了數(shù)一數(shù)二的高手,小朋友們都很“崇拜”我,自己小小的虛榮心毛病也就犯了,而且那時思想也成熟一些了,所以那時的心靈是交錯在想高興又高興不起來里。
入學了,當時感覺突然從幼兒園的老大變成了小學的老小,誤差太大,再加上一開始同學們都不熟悉,所以話不多,只是跟幾個比較要好的朋友一起玩,那時,心靈有一點點的不高興。
一年級第一次的期中考試,考得不錯,爸爸獎勵個陀螺,非?鞓贰SX得上學還不錯,嘻嘻。心靈是暗暗竊喜的。
二年級了,同學們也都熟悉了。感覺自己在班里個方面還是不錯的。不過有一些家里富有的同學買了一些我沒有的東西,想要,又怕父母不同意,所以一直憋著沒說,那時,心靈是沮喪的。
三年級是中年級了,可以叫兩個年級的學弟學妹“小屁孩”,感覺很好。呵呵,雖然可以叫,潛意識告訴我不要叫,如果是年齡小一點,不會聽的,但是畢竟成熟了很多,對潛意識也有了解,所以就沒叫。那時,心靈是成熟的。
五年級,升入高年級之后又有許許多多的困擾。功課間艱難了起來,作業(yè)漸漸多了起來,老師漸漸嚴了起來。這讓在一二三四年級管的比較松的我們很不適應。但是一想到要升入六年級,要考初中,有非常快樂和期盼,所以,現(xiàn)在,我們的心,都是充滿著憧憬的。
這是我心靈成長錄的一部分,要是按一本書來算,這只能算是個前言。以后,人生的路還很長……
心靈的成長作文 篇5
生命的成長是一件令人欣喜的事情。在我成長的過程中,我擁有的不僅僅是雨水的滋潤,太陽的照耀,親人的關心,他人的幫助。我所珍惜的那份情意,是我最寶貴的財富。它叫友情,友情容易得到,也容易失去。
那時的我還太小,總是以為擁有了就叫友情,結識了不少朋友,吵過,鬧過,哭過,可最后,還是笑著一起走……
我跟朋友吵了起來。她想收作業(yè),可我也要收,有幫她的人,也有幫我的人。最后,她扔下一句“誰稀罕!”便走了。我收齊了作業(yè),心里覺得很不舒服。上語文課時,我回答錯了一個問題,我看見她笑了。我臉上頓時火辣辣的,臉紅著坐下了。那時,我心里暗暗地說:“我再也不理你了!”
回到家,我的眼濕潤了,她本是我認為最好的朋友,為什么?她為什么要跟我吵?
過了一會兒,我開始后悔了,后悔為什么要跟她吵,后悔不理她,我想通了,準備下午跟她講和。
一到學校,我就準備找她,跟她說一聲“對不起”。沒想到她先來找我了,看她那樣,好像什么事也發(fā)生過一樣,我懂了,又跟她一起玩了。
我很慶幸當時的我挽回了這份友誼。當時的我一瞬間仿佛長大了許多,懂了許多。
六年級了,朋友越來越多,但不知為何,有時想談心卻連個對象也沒有。我很疑惑,為什么長大了這么多,朋友這么多,卻找不到當年那種純真的友情了呢?
友情讓我成長了不少,是心靈的,它讓我心靈上長大了許多。我很快樂,因為曾經(jīng)擁有……
心靈的成長作文 篇6
在不知不覺中,我們在漫長的人生中度過了10年。在這10年里,我們遇到過許多種挫折,在心靈上也有過許多的變化。從幼兒園的那個懵懵懂懂的小孩,一問三不知;到尊敬師長,積極向上的小學生,心靈發(fā)生了許多的變化:有的時候傷心,有的時候歡笑……
一上幼兒園小班,就感覺幼兒園比以前整天待在家里好多了。那里有好多小朋友,我可以和他們一起在幼兒園里歡快的玩耍,一起做游戲,一起學習新知識。我非常高興。
到了中班,我就覺得我了不起了,仿佛我就是校園里的一把手,心也傲慢了起來,因為我的級別比小班高一級!
到了大班,我的心就越來越不滿足了?傆X得幼兒園里的我們不如那帶著鮮艷的紅領巾的哥哥姐姐們好。幼兒園得嚴格聽從老師的指揮和命令,一不聽話,老師就擺開老虎的架勢,批評的唾沫星子隨之而下,滔滔不絕。而到了小學就不用聽那么多磨得耳朵起泡的話了。每次想到這里,我會不由自主的高興起來,希望早上小學。
隨后的一個階段,就是到了我盼望已久的小學了。一進校園,映入眼簾的就是兩座雄偉的大教學樓,樓和樓中間巧妙的建了一個天橋,讓我好生羨慕!
進了教學樓,開始上課了。我們的班主任胡濤老師文質彬彬,一看就是文采很高的老師。老師每次在課堂上給我們傳授一些東西后,我們都似懂非懂的點點頭。然后老師就開始提問,老師問一題,我們就答一題,一節(jié)課其樂融融。
可是,一件事都是有兩面性的。到了下午,老師開始布置作業(yè):1、……2、……作業(yè)布置得越來越多,我越聽頭越大,仿佛這作業(yè)永遠做不完一樣,心里一直“砰砰”的跳。再回想當時在幼兒園,幼兒園哪有這些作業(yè)呀!
這就是心靈,心靈會在不同的時候改變的。人在成長,心靈也在成長,所以我們要用心靈,記錄下成長的每時每刻。
心靈的成長作文 篇7
4月23日,我應邀參加了兒子學校的家長會。首先是兒子的班主任胡老師講了最近學校開展的幾項活動。然后結合孩子們最近的學習情況,對下周的期中考試做了重要的要求。
接下來,學校針對青少年心理健康的問題,專門邀請了團中央《知心姐姐》的一位老師,為我們作家長的上了一堂很有意義的心理健康課。
不聽不知道,一聽下一跳。教育孩子不容易,教育青春期的孩子更是一門學問。老師首先抓住青少年的心理特點,總結出幾條愛的教育措施。
一. 首先要肯定我們的孩子
作為家長,我們是孩子最親近的人,也是孩子最賴以生存的人,在孩子取得成績的時候,我們要給予贊揚;在孩子遭受挫折的時候,我們要幫助孩子,給孩子以自信,讓孩子重新樹起自信的風帆。記得,東東這次考試沒有預期的那么好,當時回來后,我看到成績也很惱火,就訓斥了孩子一通,孩子傷心的掉下了眼淚,在以后的`幾天里,兒子就像霜打的茄子一樣,沒有精神,對學習也沒有興趣。幸虧我及時醒悟,向孩子道歉,并和孩子一塊兒分析錯誤的原因,制定下一步的學習計劃。并充滿自信的告訴孩子:你這次沒有考好,媽媽相信,只要你勤奮學習,下一次你一定行。兒子馬上興奮起來,激動地說:“媽媽,你說我真的能行嗎?”當然了,兒子充滿自信地去學習了。
二. 給孩子自由的空間
我們現(xiàn)在的孩子,都是獨生子女,家中唯一的寶貝。孩子的一舉一動,都得到家長各種各樣的愛。但是,有些時候,我們重重的愛,會壓得孩子喘不過氣來,過分的愛會讓孩子窒息。以前,我也曾犯過這樣的毛病。對孩子過分的愛,在孩子學習的時候,怕孩子餓了、渴了,總擔心孩子是不是在認真地學習,于是會偷偷地去監(jiān)視孩子,借著端水送水果的時候進去“關愛”孩子。現(xiàn)在看來,我的做法錯了,一貫的去分散孩子的注意力,難怪孩子有時候上課會注意力不集中。記得,有一次,孩子正在寫作業(yè),我就偷偷地進去,只見孩子叫了一聲:“媽媽,你嚇了我一跳,”我這才意識到自己的錯,從那以后,我再也不會去打擾孩子,更不會去監(jiān)督孩子,給孩子以自由的空間,沒想到,孩子養(yǎng)成了自主學習的好習慣,而且學習效率也提高了。哎!真的是:沒有錯的孩子,只有錯的家長呀!
三. 給孩子以最大的寬容
孩子在犯錯的時候,我們要理解性的寬容他,千萬不要抓住孩子的一點錯誤不放,天天叨叨,這樣就挫傷了孩子的自尊,讓孩子像犯人似的永無抬頭之日。我們要讓他認識到錯誤的嚴重性,真誠地認錯后,就要寬容孩子。知錯就改才是最好的。
四. 和孩子情感的交流
孩子進入初中,一下子變成了大孩子,不要還以為他們是小毛孩,在他們的心里,他們是小大人。我們不要再高高在上的去命令他們做什么,而是,放下家長的架子,和孩子做朋友,用商量的口氣說話,進行情感交流。我們的交流到位了,青春期的孩子逆反就不成為題了。這一點,我和兒子就做得很好,我們經(jīng)常像朋友似的聊天、玩耍,一塊兒看書,寫感想。我們是無話不談的好朋友。
五. 引導孩子要有夢想
初中的孩子,在慢慢的長大,他們有自己的想法,作為家長,我們要引導孩子朝著正確的方向發(fā)展。處在青春期的孩子,意志不夠堅定,就像一棵小草,會跟著風兒擺動的。他們身邊也會接觸一些朋友,而孩子的身心就會跟著周圍環(huán)境和朋友的變化而變化,所以,我們做家長的一定要引導孩子要有夢想,樹立自己學習上的一個個小目標,眾多個小目標就匯集成人生的大目標。
所以,愛孩子,就請關注孩子心靈的成長,不斷增強孩子的自信,有自信,才會抓住人生的每一次機會。
心靈的成長作文 篇8
常溫下的水,能流入江河大海,當溫度很低時,它就變成了冰,固定在某一個地方;當溫度很高時,它就變成了水蒸氣,成為云朵,擁有大地和天空。
心靈的成長就是一個冰變成水,水變成水蒸氣的過程。
記得我小時侯是一個既單純又少言寡語的男孩。那時侯的心靈就跟冰一樣,凝固著,心理從不敢想什么,更不用說胡思亂想了,因為我認為,我想什么別人都知道
隨著年齡的增長,我的心靈就跟冰隨著環(huán)境溫度的升高一樣,慢慢的融化了,成長著。
終于有一天,冰化完了,我的心靈也張大了,開始知道別人是不可能知道我心理想什么的,即使是再高明的心理專家,也只是通過和你談話,根據(jù)你的表情等外部因素來推測你心理想的什么,但那都不是完全正確的。
自從我意識到這點后,經(jīng)常胡思亂想,特別在晚上,不想它一兩個小時,那是怎么也睡不著,或許現(xiàn)在我患上了輕度的失眠癥。但我覺得這并不是壞事,或許是心靈又升級了,自己變得樂觀了。我經(jīng)常利用這些時間去回味當天的課程,構思作文…但有些時候也有異想天開,居然想著自己,寫了一部愛情小說,出版了,成了當年的暢銷書,并且有幾個導演想買我的版權,拍成了電視劇,…還沒完呢!那電視劇又獲什么獎了……
天。∥业膶懼Φ走@么差,這怎么可能……
哈哈……現(xiàn)在我對什么都很樂觀,也許是心靈像水一樣在高溫下慢慢蒸發(fā)了吧!即使失去了非常寶貴的什么東西,我也會安慰自己說“沒關系,有得必有失,一切的一切都是過眼煙云,人生苦短,何必在乎那么多呢?怎么能讓自己不快樂呢?”但高考在即,面對平平的成績、即將分離的朋友,心里難免有些傷心和失望。
或許我老了以后,就會什么都不在乎了不管是事業(yè)、友情還是生命,或者其他什么。因為我的心靈跟水蒸氣一樣成了白云,可以擁有大地和天空。
心靈的成長作文 篇9
今天我做完作業(yè)后發(fā)現(xiàn)媽媽生病了,于是我下決心要幫媽媽洗漱,讓媽媽睡一個安穩(wěn)覺。
首先幫媽媽洗口,我先把媽媽的牙刷擠上牙膏,再把我的牙刷擠上牙膏,然后拿著我們兩個人的漱口杯一起去接水。我洗完了之后來給媽媽刷牙。先洗牙齒后面再洗牙齒中間,最后洗牙齒表面。
牙齒洗完啦,接下來得給媽媽洗腳啦!我拿來我和媽媽的洗腳盆。之后我接好熱水,就開始給媽媽洗腳。接下來我拿來了一塊兒香皂,接下來用水泡了一下,把它給涂在媽媽的腳上。我洗呀洗,腳趾甲縫和指甲蓋都不放過,最后我把媽媽的腳放進了水里頭搓一下,然后再拿出毛巾,把媽媽的腳給擦干凈。
洗完腳之后,我要給媽媽洗臉啦!我拿出了洗臉盆來,還是像剛才一樣給媽媽接好熱水。然后我在拿出洗臉巾帶熱水里頭泡一會兒,然后把媽媽拉過來給她洗臉。我用毛巾給她這洗洗、那洗洗,連眼角都不放過,最后洗完了還要給媽媽擦霜。我摳出來一小坨,給媽媽這擦擦哇擦擦。把媽媽涂成了一個大花臉。
最后我開始嚴肅認真的開始,認真的給媽媽擦香。這里擦,那里擦。她最后媽媽整個臉上都布滿香香,整個房間里頭都沉浸在香氣之中。媽媽欣慰的笑了,對我說:“謝謝你,在媽媽生病時照顧媽媽,還幫媽媽洗腳,謝謝你。”這句話說的我有點兒不好意思了,我靦腆的笑了笑,想:孝敬父母是應該的。
同這樣一件小事中,我學會了孝敬父母,而這件事使我的心靈得到了升華、成長。
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