校園的樹(shù)作文600字9篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編精心整理的校園的樹(shù)作文600字9篇，希望能夠幫助到大家。
校園的樹(shù)作文600字 篇1
在我的記憶深處，總有一片櫻花林，每年冬天來(lái)臨之際，我內(nèi)心都會(huì)默默守望，那個(gè)櫻花雪月的季節(jié)。記憶中的櫻花，如此美麗，那美麗純潔的櫻花瓣，層層疊疊，猶如可口的夾心面包，透著淡淡的粉色，猶如少女淡淡的笑，向我問(wèn)好。樹(shù)上的花骨朵兒逗人的擺動(dòng)著，似乎想要沖脫最后一片花苞的束縛，來(lái)欣賞這美好的世界。
半開(kāi)的花朵側(cè)著臉，猶如少女含羞，惹人愛(ài)憐，花瓣如嬰兒的皮膚般嬌柔，似乎經(jīng)不起一絲風(fēng)一絲雨的吹打。遠(yuǎn)看，整棵樹(shù)猶如巨型的草莓味蛋筒冰激淋。一陣微風(fēng)拂過(guò)，櫻花瓣如雪般紛紛飄落，在我的頭上，身上，手上，當(dāng)然地上也會(huì)有。記得童年時(shí)曾經(jīng)有一次看到落櫻，我不禁哭了，為美麗櫻花的飄逝而泣，為櫻花雪月的季節(jié)即將過(guò)去而嘆，為美好童年的流逝而惜。后來(lái)漸漸明白，櫻花的飄逝可以換來(lái)養(yǎng)分和種子的茁壯成長(zhǎng);櫻花雪月季節(jié)過(guò)去后，那個(gè)叫夏天的季節(jié)才會(huì)到來(lái);沒(méi)有童年流逝，哪來(lái)的一年一年慢慢的長(zhǎng)大。
已有好長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)有看到櫻花了，不知現(xiàn)在你是否還在那兒，是否依舊如此美麗，是否讓也讓別人和我一樣的留戀你。過(guò)去的一年又一年，讓我漸漸明白你的飄逝，會(huì)成就來(lái)年的你，會(huì)更加惹人喜愛(ài)，似乎你永遠(yuǎn)是在為下一代而活。你的痛苦讓我想起了母親，她辛勞，她悲傷，她喜悅，甚至她的一生都是為了我。
她為了我努力工作，她面對(duì)我不佳的成績(jī)，對(duì)我說(shuō)：“下次好好努力，加油!”，我得了好成績(jī)，她卻會(huì)嚴(yán)肅的對(duì)我說(shuō)：“不可以放松自己，艱難的挑戰(zhàn)還在后面呢!”其實(shí)我知道她所做的一切都是為我好。其實(shí)我也很愛(ài)你，我那猶如櫻花一樣般美麗的母親。一年又一年，我默默的守望，守望那個(gè)櫻花雪月的季節(jié)，守望再次看到櫻花，守望心中那片櫻花開(kāi)放的時(shí)刻。
校園的樹(shù)作文600字 篇2
我的校園和我的童年融為了一體，每當(dāng)提到我的校園，腦海里便出現(xiàn)了學(xué)前班與同學(xué)嬉戲的場(chǎng)面，那時(shí)玩得很開(kāi)心。
轉(zhuǎn)眼間，我快上六年級(jí)了，可我依然忘不了學(xué)校主席臺(tái)兩側(cè)那不知活了多少歲的梧桐樹(shù)，不知經(jīng)歷了多少風(fēng)雨的梧桐樹(shù)，四季都像一個(gè)衛(wèi)兵一樣守著校園，在我的記憶中留下了深刻的印象。
春天，枯木逢春，這古老的梧桐樹(shù)發(fā)了嫩黃的芽，散發(fā)出淡淡的幽香，有的枝上出現(xiàn)了一個(gè)很小的葉子，說(shuō)它有五個(gè)“手指”，好真不假，它的葉子想嬰兒的小手一樣，一點(diǎn)一點(diǎn)地長(zhǎng)大，遠(yuǎn)看梧桐樹(shù)，就好像是一棵花樹(shù)，“花”是嫩黃的，很可愛(ài)，再細(xì)細(xì)觀察葉子，就會(huì)發(fā)現(xiàn)葉子的莖以及脈，當(dāng)我看見(jiàn)的時(shí)候，心里一陣欣喜。
夏天，雖說(shuō)熱氣逼人，可梧桐樹(shù)那茂密的枝葉像一把撐開(kāi)的大桑一下課，我們女生就會(huì)到梧桐樹(shù)下跳皮筋，不管有多么的熱，我們?cè)谖嗤?shù)下，也覺(jué)得很涼快。梧桐樹(shù)為我遮太陽(yáng)光，我很感謝它。
秋天，梧桐樹(shù)的葉子變黃落下時(shí)，我便知道秋天來(lái)臨了，梧桐樹(shù)真是一個(gè)很好的報(bào)時(shí)鐘埃當(dāng)樹(shù)葉紛紛飄落，在天空中盡情飛翔，瞧！樹(shù)葉的顏色也各有不同啊，有黃的、有綠的、還有半黃半綠的呢。它們雖然不像真正的蝴蝶那樣色彩繽紛，花樣繁多，但也頗具一番情趣呢！樹(shù)葉紛紛落下來(lái)，在地上積得多了。自然而然的形成了厚厚的一層樹(shù)葉“地毯”。人們踩在上面，會(huì)發(fā)出“沙沙”的聲音，可好聽(tīng)了。
秋天是美好的，它給人們帶來(lái)了豐收，帶來(lái)了歡笑，帶來(lái)了美好的回憶……雖然秋天花、草、樹(shù)、木，都會(huì)凋謝，但不是完結(jié)，不是衰落，而是在迎接更美好的未來(lái)。
冬天，梧桐樹(shù)只剩下光禿禿的枝干了，寒風(fēng)一吹，顫顫抖抖，即使這樣，我們還能夠和它玩，當(dāng)飄雪花的時(shí)候，有的雪花不偏不倚的落下；落在枝頭上，像一朵水晶的花一樣。雪下大了，一下課，不論男女，瘋狂地?fù)屟�，到最后，居然男、女生打起了雪�?zhàn)，那個(gè)場(chǎng)面真是太有意思了。
我愛(ài)校園，更愛(ài)校園的梧桐樹(shù)！
校園的樹(shù)作文600字 篇3
千佛山小學(xué)五年級(jí)二班胡慧玉我在千佛山小學(xué)上學(xué)，我們學(xué)校雖然小，但是在校園的西北角有一棵已有三十多歲的石榴樹(shù)。
聽(tīng)老師說(shuō)，自從有了這所學(xué)校，就有了這棵樹(shù)，它一直伴著學(xué)校三十年來(lái)的風(fēng)風(fēng)雨雨，但它依然十分茂盛，石榴墜滿枝頭，石榴樹(shù)承受不住這么大的'壓力，墜了下來(lái)，傳達(dá)室的老爺爺用三根木棍支著這棵枝繁葉茂的石榴樹(shù)。
春姑娘來(lái)了，她喚醒了沉睡了一個(gè)冬天的石榴樹(shù)。石榴樹(shù)開(kāi)始抽出新的樹(shù)枝，長(zhǎng)出稠密的、綠綠的樹(shù)枝。那葉綠嫩嫩的，讓你感覺(jué)到了一種無(wú)法用語(yǔ)言表達(dá)的愉快。
夏天到了，深綠色的樹(shù)葉中冒出了一些紅色的“小喇叭”，“小喇叭”嘀嘀地叫著，好像告訴我們夏天到來(lái)。大雨過(guò)后，樹(shù)葉好像洗了個(gè)澡，十分干凈。樹(shù)葉和花朵上掛滿了雨珠，晶瑩透亮，讓人賞心悅目。
暑假過(guò)完了，開(kāi)學(xué)了，我發(fā)現(xiàn)一朵朵紅花沒(méi)了，出現(xiàn)在我面前的是一個(gè)個(gè)蘋(píng)果般大的石榴�？雌饋�(lái)像一個(gè)個(gè)小花瓶，有的已經(jīng)裂開(kāi)了嘴，露出了粉紅色的牙齒，開(kāi)心地笑著，仿佛在說(shuō)“哈哈！收獲了！收獲了！我們學(xué)校有一個(gè)習(xí)慣，就是每年石榴成熟的時(shí)候，學(xué)生和老師都可以嘗到自己學(xué)校的石榴。每當(dāng)發(fā)石榴時(shí)，剝開(kāi)光滑的皮，里面有一顆顆透明的石榴籽。一顆顆白里透紅，像一顆顆晶瑩剔透的寶石，放進(jìn)嘴里，又酸又甜，真好吃！
冬天，石榴樹(shù)的葉子開(kāi)始發(fā)黃，到了最后，只剩下逛逛的樹(shù)干。一場(chǎng)大雪過(guò)后，它穿上了銀裝，石榴樹(shù)又給學(xué)校帶來(lái)了幾分美麗。
石榴樹(shù)總是默默無(wú)聞的為我們奉獻(xiàn)著，春天，石榴樹(shù)給我們帶來(lái)了希望和快樂(lè)；夏天，在煩躁的日子里，讓你感到絲絲涼爽；秋天，它結(jié)出香甜的果實(shí)給我們品嘗；冬天，它帶來(lái)美景供我們欣賞。
我愛(ài)校園里的石榴樹(shù)。
校園的樹(shù)作文600字 篇4
我們汶河小學(xué)的門(mén)口有兩棵百年銀杏樹(shù)，她們從學(xué)校創(chuàng)建起就被種下了，沐浴著一百多年的風(fēng)風(fēng)雨雨，仍然蒼翠挺拔。
春天冰雪消融，萬(wàn)物復(fù)蘇，銀杏樹(shù)的枝條上長(zhǎng)滿了一個(gè)個(gè)“小饅頭”，漸漸的“小饅頭”越來(lái)越大。半個(gè)月后像是撐不住了似的，突然爆開(kāi)了，一簇簇嫩綠的小葉子從中間探出腦袋，用好奇的目光打量著這個(gè)新世界。從遠(yuǎn)處望去，銀杏樹(shù)被蒙上一層若有若無(wú)的綠色薄紗，像個(gè)清新淡雅的小姑娘。
夏，是個(gè)激情似火的季節(jié)，銀杏樹(shù)已經(jīng)脫去了春日里那小清新的綠紗，換上了鮮綠色的厚重晚禮服。一片片扇形的綠葉，重重疊疊，你推我搡，都想要把自己最熱情的一面展示給人們，連樹(shù)干上也染上了淡淡的綠色。鳥(niǎo)兒們視其為避暑圣地，常常停在葉間休息，還有的全家搬至此地，享受這一份難得的清涼。樹(shù)上小鳥(niǎo)歌聲婉轉(zhuǎn)；樹(shù)下孩子們嬉戲打鬧。夏天的銀杏樹(shù)是一位活力四射的少女，向人們盡情展示青春的活力。
秋姑娘款款走來(lái)，銀杏樹(shù)墨綠的葉子被秋不小心打翻的調(diào)色盤(pán)染成了燦爛奪目的艷黃。她似乎也成熟穩(wěn)重了許多，穿著鵝黃色的連衣裙，笑著向人們致意。一陣微涼的秋風(fēng)拂過(guò)，“黃蝴蝶”漫天起舞，打著旋兒落到地上，頃刻間地上鋪上了一層金黃的厚地毯。我們坐在樹(shù)下，隨手撿起一片片黃葉，輕輕地扇一扇，吹走了夏日的炎熱，吹走了我們心中的煩躁。
漸漸的，銀杏樹(shù)上的葉子落得一片不剩。古樹(shù)又變回了那個(gè)百歲老人。粗糙的樹(shù)皮和蒼老的枝干似乎在向我們講述著歲月的輪回，而我們卻不知它的內(nèi)心正在醞釀著新的力量。下雪了，這是一個(gè)粉妝玉砌的世界，老樹(shù)以純潔的白色打扮著自己，白得那樣純粹，那樣耀眼。
校園里的銀杏樹(shù)，你陪伴著一代又一代的汶河學(xué)子，你是這所百年老校的歷史見(jiàn)證，你還將與她一同走向新的輝煌。
校園的樹(shù)作文600字 篇5
我和校園相識(shí)已快四年了，我把校園里的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，都記在了心里。陪伴我的不只是老師和同學(xué)，還有挺立在校園里的高大的柳樹(shù)。
柳樹(shù)挺立在校園里，好似在守護(hù)著我們的校園，就像戰(zhàn)士站崗一樣，好不威武。
春天來(lái)到時(shí)，樹(shù)枝上滿是“大胖子”，當(dāng)春風(fēng)吹拂她們時(shí)，她們?nèi)己痛猴L(fēng)比賽。春雨來(lái)到時(shí)，她們都會(huì)爭(zhēng)先恐后地吸收營(yíng)養(yǎng)。過(guò)了幾天，“大胖子”開(kāi)始抽葉了，細(xì)長(zhǎng)的柳葉擠滿了樹(shù)梢，密密麻麻的，在遠(yuǎn)處看，像一位美麗又高貴的公主在風(fēng)中翩翩起舞，長(zhǎng)發(fā)隨風(fēng)舞動(dòng);從近處看，好像一幅讓人陶醉的畫(huà)呈現(xiàn)在你眼前······總之，春天的柳樹(shù)像一位美麗的少女。
夏天到了，柳樹(shù)像一位母親，撐起一把太陽(yáng)傘，為我們遮住火辣的太陽(yáng)，讓我們?cè)谒纳硐卤M情地玩耍。到太陽(yáng)落山時(shí)，熱風(fēng)吹拂著大地，太陽(yáng)把最后一縷光照在柳樹(shù)上，細(xì)長(zhǎng)的柳葉閃著點(diǎn)點(diǎn)光芒，整棵大樹(shù)好似一座寶塔。
秋天到了，柳樹(shù)好像老了許多，葉子枯黃了，黃色的葉子落了下來(lái)，頓時(shí)地面像鋪了一層金色的地毯。下課了，有的拾起葉子當(dāng)標(biāo)本，有的拾起葉子做肥料，還有的人要保存好葉子來(lái)做裝飾。不一會(huì)兒，用葉子做的金毯子就被小朋友們收拾的一干二凈，這讓顯得蒼老的柳樹(shù)很驕傲。因?yàn)�，她為了明年更加美麗，更加輝煌，做了美好的見(jiàn)證。
冬天到了，大柳樹(shù)已白發(fā)蒼蒼了，她拄著拐棍，坐在地上盼望明年的到來(lái)。雪花姐姐被柳樹(shù)的精神所感動(dòng)，送她一床大銀被，讓她進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。是啊!她工作了一年了，也該休息了。
我愛(ài)你大柳樹(shù)，愛(ài)你的美麗，更愛(ài)你那助人為樂(lè)的精神。
校園的樹(shù)作文600字 篇6
校園之中有溫馨的師生相處畫(huà)面，也有融洽的朋友交往，但仍抵不過(guò)那棵陪伴了我一年多的銀杏樹(shù)。
秋天早晨霧還未消散，世界面紗還未被摘下，但朦朧中的銀杏樹(shù)葉子確仍綠的發(fā)亮，像黑暗中一盞未熄滅的燈光，重新燃起的希望。隨著霧的消散，它也揭露出了原本的真顏。
站在窗口向外望去，它的枝干黑黑的，經(jīng)過(guò)雨的洗滌，變得更加油亮光滑，而它的葉子呢，有青色的，也有的已經(jīng)染上了秋天的顏色。葉子被雨水一次次的打擊，卻又一次次的抬起頭來(lái)。
站在樹(shù)下，這才發(fā)現(xiàn)葉子的奇特之處：有些葉子內(nèi)部是青色，外緣是黃色的，仿佛要告訴人們秋天來(lái)了。伸出手輕輕地?fù)崦�，枝干表面的凹凸體現(xiàn)著這棵樹(shù)的蒼桑。葉子的紋路則要細(xì)膩一些，層次分明，條條清晰，像是上等的布綢一樣。雨下大了，泥土的味道更濃了。這味道似百年酒釀，渾厚香醇；似千年茗茶，沁人心脾。這味道引得在趕雨的人兒，紛紛不禁停下腳步，想要知道這究竟是何物種，才能發(fā)出如此動(dòng)人的味道？
黃昏中的銀杏樹(shù)被夕陽(yáng)的落暉鍍上了一層金邊，顯得更加動(dòng)人。儲(chǔ)存了一天的能量，終于在這一刻爆發(fā)了出來(lái)，做著最后的收尾儀式。
告別了秋天的秋高氣爽，迎來(lái)了冬天的寒風(fēng)刺骨。
在冬天的早晨，天灰蒙蒙的，銀杏樹(shù)在這失了顏色的世界中，顯得更加蕭條，讓人忍不住去呵護(hù)它，但又害怕自己踩在雪上的聲音驚擾了它。黃昏，它的枝條鋪滿了白雪，似乎有了這層保障，便無(wú)以畏懼了。
銀杏樹(shù)遭到風(fēng)雨的每一次襲擊，都頑強(qiáng)的挺了過(guò)來(lái)。溫室的花朵終要做外墻的玫瑰，初生的小鳥(niǎo)終要做搏擊風(fēng)雨的蒼鷹。每個(gè)人都在成長(zhǎng)著，都在從一遇到事情就哇哇大哭的小孩，成長(zhǎng)為獨(dú)當(dāng)一面的大人。每個(gè)人都要成長(zhǎng)。窗外的那棵銀杏樹(shù)，陪著我走過(guò)了春夏秋冬。
校園一景，不止美麗，更富哲理。
校園的樹(shù)作文600字 篇7
我們的校園是一個(gè)干凈、整潔的校園，里面到處都有高大威武的榕樹(shù)，榕樹(shù)讓我們的校園增添了姿色，讓我們的校園空氣新鮮。
每天早晨一到學(xué)校門(mén)口，迎面就會(huì)撲來(lái)新鮮的空氣；我們呼出來(lái)的二氧化碳，已被榕樹(shù)變成了清晰的空氣；校園里的花草被新鮮的空氣籠罩著，越長(zhǎng)越茂盛，這都是榕樹(shù)的功勞
到了夏天，皎陽(yáng)似火，一我們的校園是一個(gè)干凈、整潔的校園，里面到處都有高大威武的榕樹(shù)，榕樹(shù)讓我們的校園增添了姿色，讓我們的校園空氣新鮮。
每天早晨一到學(xué)校門(mén)口，迎面就會(huì)撲來(lái)新鮮的空氣；我們呼出來(lái)的二氧化碳，已被榕樹(shù)變成了清晰的空氣；校園里的花草被新鮮的空氣籠罩著，越長(zhǎng)越茂盛，這都是榕樹(shù)的功勞
到了夏天，皎陽(yáng)似火，一下課，就有很多的孩子跑到了榕樹(shù)下，有的跳皮筋，有的跳繩，還有的正在打羽毛球呢！太陽(yáng)火辣辣的烤著大地，不遠(yuǎn)處傳來(lái)知了的聲音，榕樹(shù)一點(diǎn)也不怕熱，繼續(xù)為孩子們遮涼。嘩啦啦嘩啦啦下起了小雨，緊接著冷色調(diào)灰白的云層，無(wú)可預(yù)料地遮住了九天之外那七色的彩虹，顫抖著下雨來(lái)，雨越下雨大，叮鈴鈴下課鈴聲響了，一大群孩子不約而同的跑到了榕樹(shù)下玩耍，似乎他們覺(jué)得榕樹(shù)是最好的依賴者。榕樹(shù)四季如春，是我們的好朋友。
我愛(ài)我們的校園，我愛(ài)那校園里的榕樹(shù)
四年級(jí):周子筠
下課，就有很多的孩子跑到了榕樹(shù)下，有的跳皮筋，有的跳繩，還有的正在打羽毛球呢！太陽(yáng)火辣辣的烤著大地，不遠(yuǎn)處傳來(lái)知了的聲音，榕樹(shù)一點(diǎn)也不怕熱，繼續(xù)為孩子們遮涼。嘩啦啦嘩啦啦下起了小雨，緊接著冷色調(diào)灰白的云層，無(wú)可預(yù)料地遮住了九天之外那七色的彩虹，顫抖著下雨來(lái)，雨越下雨大，叮鈴鈴下課鈴聲響了，一大群孩子不約而同的跑到了榕樹(shù)下玩耍，似乎他們覺(jué)得榕樹(shù)是最好的依賴者。榕樹(shù)四季如春，是我們的好朋友。
我愛(ài)我們的校園，我愛(ài)那校園里的榕樹(shù)
校園的樹(shù)作文600字 篇8
春天來(lái)了，學(xué)校又開(kāi)學(xué)了，開(kāi)學(xué)第一天，我看見(jiàn)校園里一排銀杏樹(shù)，像士兵一樣歡迎我們，我走在銀杏大道上，看見(jiàn)有一些樹(shù)上已經(jīng)有一個(gè)個(gè)綠的小嫩芽了，他們探出了一個(gè)個(gè)小腦袋，正打量著這個(gè)神奇的世界，可是它們好像還沒(méi)脫離出冬天的寒冷，幾個(gè)星期過(guò)后，我再一看，一片片銀杏樹(shù)葉已經(jīng)長(zhǎng)大了許多，看起來(lái)生機(jī)勃勃，突然有一陣春風(fēng)吹過(guò)，樹(shù)葉沙沙作響，好聽(tīng)極了。
夏天來(lái)了，銀杏葉長(zhǎng)得又肥又大，碧綠碧綠的，還是我們熟悉的扇子形狀，葉莖非常柔滑，現(xiàn)在的銀杏樹(shù)已經(jīng)變成了一把“大傘”。我有時(shí)上體育課玩累了就坐在銀杏樹(shù)下乘涼，感覺(jué)非常涼快，舒服極了�？次易阢y杏樹(shù)下，有兩個(gè)好朋友也跑過(guò)來(lái)，和我一起坐在銀杏樹(shù)下，我們一起聊天談心，談天說(shuō)地，非常快樂(lè)。
光陰似箭，轉(zhuǎn)眼間，秋天來(lái)了，蔥綠的銀杏葉開(kāi)始泛黃，像是披上了一層黃外套，尤其是到了寒露霜降季節(jié)，銀杏葉漸漸地由綠變黃，再由土黃變成金黃，這個(gè)時(shí)候的銀杏葉把銀杏樹(shù)裝點(diǎn)得一樹(shù)金黃，一身高貴，格外漂亮。秋風(fēng)來(lái)了，銀杏葉開(kāi)始飄落，從星星點(diǎn)點(diǎn)到紛紛揚(yáng)揚(yáng)，像許多的蝴蝶，正在翩翩起舞，最后給大地媽媽鋪了一層金子。這個(gè)過(guò)程大概是一個(gè)月的時(shí)間，這一個(gè)月中，我們拾了很多的銀杏葉，做了許多漂亮的樹(shù)葉貼畫(huà)。
冬天來(lái)了，氣溫漸漸下降，銀杏樹(shù)上只有幾片葉子了，突然西北風(fēng)一吹，最后幾片落葉也緩緩落下，這些落葉落在大地媽媽的懷抱里，變成了非常好的肥料滋潤(rùn)大樹(shù)媽媽?zhuān)@真是“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”呀。寫(xiě)到這兒，我的心里頓時(shí)一陣心酸，樹(shù)葉的生命是多么短暫，但在他們的生命里，為人類(lèi)做出了很大的貢獻(xiàn)。
校園的樹(shù)作文600字 篇9
端氏的秋天似乎比別的地方來(lái)的遲一些，所以經(jīng)常出現(xiàn)這樣的景象：周?chē)胤降娜硕家呀?jīng)穿上厚一點(diǎn)的秋衣了，端氏人還是穿著一件單薄外衣，有些人甚至還穿的是短袖。
今天上午，我在端氏初中校園里散步時(shí)，忽然發(fā)現(xiàn)院墻旁邊一排槐樹(shù)中的一棵居然還開(kāi)著白色的小花。一串串小花在陽(yáng)光的照射下是那樣的耀眼，周?chē)鷺?shù)的花是早已凋謝了呢，獨(dú)獨(dú)這一棵依然開(kāi)著美麗的潔白的花朵。它的花盡管不大，但非常多，在一片綠色的映襯下如此炫目耀眼。
來(lái)到樹(shù)下，一陣淡淡的幽香撲鼻而來(lái)，沁人心脾。我禁不住閉上眼深吸一口氣，似乎想把這久違的清香全部吸進(jìn)肚子里，讓這花香充盈到身體的每一個(gè)地方。
享受完這宜人的花香，我又仔細(xì)端詳起這棵樹(shù)來(lái)。這棵樹(shù)并不大，樹(shù)身還略微有些歪曲，樹(shù)葉卻長(zhǎng)得非常青翠密實(shí)，一串串槐花點(diǎn)綴其間�；ㄏ聸](méi)有三五成群的蜜蜂或蝴蝶嗡嗡鬧著，畢竟已進(jìn)入秋天較長(zhǎng)時(shí)間了，早晚的天氣還是有點(diǎn)涼。細(xì)看這棵樹(shù)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，有幾片樹(shù)葉夾雜其中，秋風(fēng)吹來(lái)，若隱若現(xiàn)。
望著這棵既有美麗的鮮花，又有些許黃葉的樹(shù)，我陷入了沉思：在百花競(jìng)放之時(shí)，周?chē)幕睒?shù)爭(zhēng)相斗艷，只有這一棵一樹(shù)青葉，悄然獨(dú)立�？赡軟](méi)有人會(huì)去注意它，絲毫不會(huì)覺(jué)得它以后也會(huì)像現(xiàn)在的其他槐樹(shù)一樣花滿枝頭。她現(xiàn)在的沉默，只是在為將來(lái)的綻放悄悄做著準(zhǔn)備。人也如此，班里有的學(xué)生盡管現(xiàn)在成績(jī)不太好，但是他從沒(méi)有放棄去拼搏去努力，他相信自己總有一天會(huì)取得一個(gè)好成績(jī)的，他也會(huì)像這棵槐樹(shù)一樣花香四溢的。
好酒不怕巷子深，好樹(shù)不怕開(kāi)花遲，好漢也絕不怕寂寞相伴的。做一名好教師，不光要看到應(yīng)時(shí)而開(kāi)的“鮮花”，還要看到那些晚開(kāi)的“花”，那些還在默默地積蓄著力量的“花”。
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