有關(guān)描寫雨的作文8篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，下面是小編幫大家整理的描寫雨的作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
描寫雨的作文 篇1
在我們生活中，每天都會(huì)聽到各種各樣不同的聲音傳入我們的耳邊，鳥叫聲、蟬鳴聲、蛙鳴聲、風(fēng)聲、雨聲、嘩啦啦的流水聲……這些聲音有時(shí)會(huì)讓人煩躁，有時(shí)會(huì)讓人悅耳動(dòng)聽。其中，我最喜歡的是雨聲，因?yàn)樗梢愿嬖V我好的故事帶我暢游雨聲的世界……
下雨了，我靜靜地坐在窗邊，享受那音樂的旋律�！颁罏r淅瀝，淅瀝淅瀝”……像一位阿姨在述說汶川大地震的感人故事“嘩啦啦，嘩啦啦”……雨越下越大，像許多小精靈在拍打我家的窗戶吵著要進(jìn)家。好一會(huì)，雨才緩緩變小，屋檐下的雨“嘀嗒、嘀嗒”像一個(gè)個(gè)將終止的音符在那彈奏一曲曲優(yōu)美的旋律。漸漸地，沒有了雨聲，又恢復(fù)了大地往常的平靜。我打開窗戶，靜靜地回味那一曲曲優(yōu)美的旋律，感受那自我陶醉在那一曲曲旋律中。
描寫雨的作文 篇2
炙熱的午后，“轟隆！轟��！”雷公伯伯宣布雨的踢踏舞表演即將粉墨登場，烏云們排排坐，整個(gè)天空廣場座無虛席。每個(gè)雨舞者各就各位，隨著旋律跳起優(yōu)美的舞步。瞬間加快節(jié)奏，大雨滂沱而下，剛下班和下課的大人小孩倉促的躲進(jìn)屋檐下、超市，大家都松了一口氣；有些人卻甘愿沉浸在雨中，接受雨舞者的邀舞，開心的跳著；花草樹木似乎也被這氛圍所渲染，揚(yáng)起嘴角笑開了。
街道上的行人紛紛撐起五彩繽紛的傘花，走在“雨林”中，盡情享受這美好的一刻；小孩子一看到那晶瑩剔透的雨，不禁調(diào)皮的踩著水洼，跳起輕快的舞步；機(jī)車騎士減速�？吭诼愤叄置氡貭幍拇┥厦懿煌革L(fēng)的戰(zhàn)服，驕傲的在雨中接受加冕。路上車子爭先恐后，一聲聲尖銳刺耳喇叭聲催促著，彷佛迫不及待的想加入這一場國際級的音樂舞會(huì)。
大樹張開他的雙臂，樹葉隨著“滴答滴答”的節(jié)奏，輕輕打著節(jié)拍，迎接這一場可以使他更茁壯的大自然養(yǎng)分；花朵綻放笑容，恣情的享受著這來自上天的滋潤；小草穿著翠綠的外衣，搖擺著柔軟的身子，婆娑起舞。正在采花蜜的蜜蜂，卻因?yàn)轶E然大雨，連忙收工，以法拉利跑車般的速度飛回自己的家。螞蟻因?yàn)榉e水成災(zāi)的路面，淹沒他們回家的路，只能在水面上載浮載沉。
一場雨紓解了人們沉甸甸的壓力，一場雨洗凈花草樹木身上的灰塵，變得更加美麗，一場雨不小心造成些許動(dòng)物的小災(zāi)情，雨過天晴的午后，天空出現(xiàn)一道絢爛的彩虹，��！原來是雨舞者留下的微笑。
描寫雨的作文 篇3
最好的景色是什么？那莫過于雨了。雨 ，是大自然的旋律，輕輕地灑落，柔和的拂過了我的臉頰。就這樣，雨悄悄地來了！
有一天放學(xué)，我沒有帶傘，早晨的天氣還是風(fēng)和日麗，我可沒料到中午放學(xué)會(huì)下雨��！現(xiàn)在的我可真是又急又氣，家長還沒來，我怎么回家�。�
我回頭看了一下校園。雨，就像一位美麗的少女，披上輕柔的面紗飄在校園里。那綠油油的小草被雨滋潤過后，哇！露珠晶瑩剔透，片片花瓣像那片片泛舟，輕盈地在水中漂浮。
我只好冒著雨回家，雨點(diǎn)兒落在我的頭上、身上，我仰面向上，閉著眼，頓時(shí)，我覺得自己仿佛在蒙蒙細(xì)雨的澆灌下又長高了許多。剛走出學(xué)校不遠(yuǎn)處，爺爺就來接我了，我穿著雨披，看看雨點(diǎn)，晶瑩透明。條條斜斜的雨線，形成了一片片蒙蒙的雨霧。
雨漸漸下小了，雨最后雖然終將逝去，但他們有了一瞬間燦爛。雨是美麗的，雨也是無畏的，我愛這美麗又無畏的雨。
描寫雨的作文 篇4
今天的天氣好悶熱啊，我在家里做作業(yè)，開著電扇，額頭的汗還是忍不住的往下滴。從屋里往外看，只見天色陰沉沉的，見不到一點(diǎn)陽光，一大朵一大朵的烏云層層疊在一起，成群的蜻蜓在低空盤旋著，看來是要下大雨了。
突然，刮起了一陣狂風(fēng)，天色又暗了下來，天空就像要塌下來一樣。過了一會(huì)兒，一道閃電猛的一亮，劃破了黑沉沉的天空，緊接著，雷公公也打起了鼓‘轟 隆隆’，‘轟隆隆’……‘鼓’聲震兒欲隆，響個(gè)不停。雨點(diǎn)兒終于忍不住了，它們在閃電和雷公公的催促下，爭先恐后地從云層里跳了下來。
豆大的雨點(diǎn)落在窗戶上，砸的玻璃‘咚咚’直響。雨點(diǎn)打在屋前的水泥地上，地上冒起了朵朵小水花；雨點(diǎn)落在河面上，河面頓時(shí)出現(xiàn)了一個(gè)個(gè)小圈圈，就像天上數(shù)不盡的小星星……
雨越下越大，屋檐前的水成了一道道白色的水簾，嘩嘩直流。透過水簾往外看，遠(yuǎn)處的景物一片模糊。
好大的一場雨��！
描寫雨的作文 篇5
雨，是大自然旋律，輕輕地灑落，柔和地拂過我的'臉頰。飄著，飄到鄉(xiāng)間的小路上。那小小的花朵被雨滋潤后，哇，晶瑩剔透!片片花瓣就像那片片泛舟，輕盈地在水中漂浮。啊!雨,輕輕地落在鄉(xiāng)間的小路上。
雨，輕輕地打在芭蕉葉上，“嘀嘀嗒嗒!”那輕快的音符，打在翠綠的芭蕉葉上，是多么爽朗啊!啊!雨，輕快地我心坎兒里。
雨，落在鄉(xiāng)間的小路上，那蒼老的榕樹，被風(fēng)雨打在身上，那軟長的胡須，被風(fēng)輕輕地?fù)u擺著，那曲折的樹干，被雨淋濕了。啊!老榕樹，多么青翠!雨，輕輕地打在樹木上。
雨，落在鄉(xiāng)間的小路上，人們撐著傘，在雨中漫步。那嫣紅的鳳凰葉，在雨中，輕輕地飄落下來，似乎有一股離別哀愁的情感啊!
雨，拂過鄉(xiāng)間的小路，那古老的池塘，淅瀝嘩啦地響著。池塘邊的大愧樹，不斷地發(fā)出“沙!沙”的響聲那潔凈的雨滴從葉片上滑了下來。啊!雨多可愛啊!
雨，滴滴嗒嗒地打在草地上，那上面的花木，被雨輕輕地打過。啊!多響亮的旋律!
雨，打在涼亭上，那圓屋頂把雨從天上的滑梯送了下來，輕盈的雨滴落在圓柱上。啊!多么有趣的游戲啊!雨，灑落在鄉(xiāng)間的小路上，輕輕地為小路蒙上一片白紗，那蒼翠的古榕樹，那美麗的花兒，那高大的老愧樹，被雨輕打過后，都是那么翠綠、可愛。啊!雨，是大自然輕快的節(jié)奏，輕輕地灑落在鄉(xiāng)間的小路上!
描寫雨的作文 篇6
夏天的雨總是很調(diào)皮，清早，我推開窗，天空黑黑的，快要下雨了。隨后就聽見一陣陣大雨聲，我又急忙打開窗戶往外看，地上已經(jīng)開始積水了，外面下著雨打著雷，天空中烏云密布，漆黑一團(tuán)，雨一陣大一陣小，一會(huì)兒停，一會(huì)兒下，天空中十分朦朧，只能看到近物，不能看到遠(yuǎn)物。
在雨聲中，我看著窗外，想到田里的菜，它們會(huì)不會(huì)被雨淹死，接著我又想有些地方會(huì)不會(huì)有泥石流等恐怖現(xiàn)象出現(xiàn)。我想小雨可以滋潤大地，可大雨只會(huì)搞破壞。
一陣一陣的雨一會(huì)兒下，一會(huì)兒停，一會(huì)兒小，一會(huì)兒大，原本雨停了， 我跑出去玩了一會(huì)，結(jié)果又下了一陣雨，我真討厭這雨，把我騙出去，差點(diǎn)變成落湯雞。我看見雨小了一點(diǎn)就撐著傘出去了。這次不是落湯雞，但雨卻十分大。
雨終于停了，太陽出來了，天空大變臉，原本繃著臉，現(xiàn)在露出了笑容 .
我明白了一個(gè)城市內(nèi)澇的原因，是因?yàn)樘焐系挠杲迪聛�，水滲透不下去，形成積水，積水嚴(yán)重就會(huì)產(chǎn)生內(nèi)澇，禍?zhǔn)资前赜婉R路和水泥馬路，是水滲透不下去，才會(huì)這樣。
夏天的雨可真大，城市內(nèi)澇也就是破壞環(huán)境的下場。
描寫雨的作文 篇7
終于到了期盼已久的放學(xué)時(shí)間，可是外面卻下著淅瀝淅瀝的小雨。
大人們冒著雨來接孩子了，學(xué)校大門外擠滿了人。每人都打著一把傘，從高處看，就像是一朵朵“傘花”，五顏六色。
我回到了家，發(fā)現(xiàn)窗戶沒關(guān)，放在桌上的書被淋得濕濕的，筆筒倒了，放在里面的筆，也被可惡的風(fēng)吹得東一個(gè)西一個(gè)了。
已經(jīng)陰云密布�？创巴�，行人很少了，只能偶爾看見幾個(gè)人拿著報(bào)紙蓋在頭上，在雨中奔跑，地上的小水潭被他們踩的水花四濺。
雨，越來越大了，風(fēng)也在呼呼地吹著。小樹們被吹得低下了頭，樹上的葉子時(shí)不時(shí)還會(huì)掉落幾片，隨著風(fēng)在空中飛舞。
過了八點(diǎn)，雨還是下個(gè)不停。我朝窗外看了看，整個(gè)大樓，燈光閃爍著。
馬路上，幾輛車的車頭車尾閃爍著光亮，車輛在雨中行駛。路燈下，蒙蒙中還能看到天空中灑落下來的細(xì)雨。
雨，越來越大，天空中傳來了雷聲。雨聲、雷聲和風(fēng)聲，結(jié)合在一起，聽起來像一首吵鬧的曲子。
漸漸的，外面的雨聲變小了，雷聲也消失了，又過了一會(huì)，雨停了，月亮和星星跑了出來。
那一晚，看著雨，聽著雨聲，突然就想寫一篇文章。
描寫雨的作文 篇8
“我是一個(gè)，小小的石頭，靜靜的躺在泥土之中。我是一個(gè)，小小的石頭，深深的埋在泥土之中。我愿鋪起，一條五彩的路，讓人們?nèi)ビ永杳�，迎接歡樂。我愿鋪起，一條五彩的路，讓人們?nèi)ビ永杳饔託g樂。啊……”
看了上面，你一定會(huì)問：“夷？這不是電影‘紅紅的雨花石’的主題曲嗎？”對了，就是的。這首歌對五年級的學(xué)生來說，可不陌生。同學(xué)們只知道唱，但有誰想過它的真正含義？你想一想，詞中有一句是：“我愿鋪起，一條五彩的路，讓人們?nèi)ビ永杳鳎託g樂。”僅僅這二十二個(gè)字，就寫出了雨花石的品質(zhì)。
雨花石，它，無私奉獻(xiàn)。雨花石，它，默默無聞。一提起雨花石，我想到了很多，很多……首先，我想到了母親，我又想到了老師。還有許多為社會(huì)做貢獻(xiàn)的無名英雄……
就說說老師吧，白天，老師站一天給我們講課。還要管理班級上的事情。有些同學(xué)上課說話，可你有沒有想過，老師有多么的辛苦？你這樣做對得起老師嗎？在他下班的時(shí)候，還要給我們批改作業(yè)。有些同學(xué)嫌老師布置的家庭作業(yè)太多了，老是想多玩兒一會(huì)�？墒�，你做家庭作業(yè)的時(shí)候，也許老師就正在改你的作業(yè)。老師不分晝夜的改著作業(yè)，可是，他什么時(shí)候抱怨過？他還不是照樣那么辛苦的給我們批改作業(yè)嗎？
啊，老師！慈祥的老師！啊，老師！敬愛的老師。您如辛勤的園丁一般哺育著我們，您如雨花石一般默默無聞！老師，我們永遠(yuǎn)愛您！
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