校園之聲廣播稿
有在學(xué)校廣播站鍛煉的學(xué)生都知道，大家廣播前一般都會提前做好廣播稿，廣播稿寫得漂亮才會有更好的節(jié)目效果，那要怎么寫好廣播稿呢？以下是小編收集整理的校園之聲廣播稿，希望能夠幫助到大家。
校園之聲廣播稿1
男：采擷一縷陽光，編織成七彩的花環(huán)。
女：留住一陣清風(fēng)，播撒出希望的明天。
男：付出一份真誠，打造出溫馨的世界。
女：帶走一絲煩惱，讓快樂與我們同行。
合：敬愛的老師們，親愛的同學(xué)們，大家好！紅領(lǐng)巾廣播又和大家見面啦！
女：我是主持人xxx
男：我是主持人xxx
女：上周日是母親節(jié)，今天就讓我們一起來說一說母親的故事吧！
男：說起母親節(jié)，我倒很想我問問xxx在你和你的媽媽之間是否發(fā)生過什么感人的事呀？
女：當(dāng)然有��！并且那一次經(jīng)歷是我這輩子都不會忘記的！記得，我小時(shí)候身體不好，容易生玻一次，我發(fā)了一天一夜的高燒。那晚，我是在病床上度過的，而媽媽卻是在哭泣。傷悲中度過的。據(jù)父親后來跟我說，那天晚上你媽媽不停地用毛巾為我敷額頭。不斷地給我喂水，怕你在昏迷中脫水，可，給昏迷中的你喂水，那是一件天大的難事，因?yàn)槟悴恢劳萄�，常常是剛剛喂進(jìn)去就有流了出來�？墒�，你媽媽卻不厭其煩，擦了又喂，喂了又擦……這是，爸爸哽咽了，繼續(xù)向我說道，第二天，你直到下午都沒醒，把你媽媽急得不行了，她哭著跑去找醫(yī)生：“我女兒怎么樣了，她會不會有事啊，您一定要救救她，求您了，醫(yī)生！”就在這時(shí)，她似乎想起什么，來到病床邊大聲地你的名字，一聲又一聲……而我也隱隱約約似乎聽到了媽媽的聲音，可是我發(fā)現(xiàn)，我的眼皮好重，怎么睜都睜不開……
終于，我發(fā)現(xiàn)自己的眼睛稍稍可以睜開了，我努力著……啊！睜開了，我終于可以看到藍(lán)天白云啦……！我在心里默默地想著。當(dāng)我睜開眼睛的那一瞬間，我看見了一張笑臉——媽媽笑了，笑得比牡丹花還燦爛，可是美麗的笑掩蓋不住母親的憔悴。她那雙充滿了血絲和有著深深黑眼圈的眼睛刻在了我心里……就從那時(shí)候起我才發(fā)現(xiàn)媽媽是多么多愛我啊，可是以前的我卻從未重視過我母親，她為我所做的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我從來都認(rèn)為是天經(jīng)地義的是我該享受的。
男：是啊，從古至今，多少文人墨客竭力宣揚(yáng)母愛的偉大、無私。母愛，賜予了我們多少不能忘卻的東西，我們從那里學(xué)會了寬容，學(xué)會了理解，學(xué)會了廣博，學(xué)會了為他人著想，試問我們又曾為媽媽做過什么呢？
女：哎，xxx既然你說到了這個(gè)，我倒想問一下你在母親節(jié)里有為你的媽媽做過什么嗎？
男：這個(gè)嘛……
女：那我再稍微問你個(gè)比較簡單的問題吧！你知道你媽媽的生日嗎？
男：這個(gè)我還真沒記過，一般都是我媽幫我過生日，而我媽卻不過！所以……
女：哦，那為了感謝母親對我們的養(yǎng)育之恩，可以在母親節(jié)對母親說一句真心的祝福話或送給母親一張自己親自制作的賀卡。回家后幫母親做些力所能及的家務(wù)，為母親捶一捶背、揉一揉肩、洗一洗腳。母親節(jié)雖然已經(jīng)過了，但我們?nèi)稳豢梢运蜕衔覀冞t來的祝福！
男：同樣如果要給母親寫一封感恩的信，就可以從以下幾個(gè)方面去寫：
�。�1）、寫感謝母親的話語
�。�2）、寫一寫母親是怎樣為你付出、怎樣孕育、培養(yǎng)你的。
（3）、寫對母親的祝福話。
女：母愛如傘，那密密織著的經(jīng)緯網(wǎng)，是母親對兒女無微不至的呵護(hù)，母愛是那古老的傘柄，舉起一片溫馨，讓兒女在傘下小憩，傘面伸出的八支角，代表著你無論走到天涯海角，母親都會把她深深的愛輻射過來。母親節(jié)這個(gè)溫暖的節(jié)日，讓我們用最溫柔的心情，擁抱媽媽，告訴她：“媽媽，我愛你！”
男：時(shí)間過得真快，同學(xué)們，又到說再見的時(shí)候了。
女：我們衷心地祝愿：紅領(lǐng)巾廣播站能成為你的良師益友，愿它能帶走你所有的煩惱，為你帶去無盡的歡樂；
男：愿它能給你留下美好的回憶，伴隨你度過金色的童年。
女：感謝大家的收看，再見。
校園之聲廣播稿2
一、開場白
男1：有一朵花開的時(shí)間需要去等待于等待中細(xì)聽花開的聲音男2：有一盞茶濃的間隙需要去品嘗在品嘗里靜觀茶葉的沉浮女1：花開花落茶沉茶�。�
女2：心情積蓄味道幾何
男1：伴隨著這熟悉的樂曲，聆聽著這動人的旋律，校園之聲又如期和你見面了，尊敬的老師，親愛的同學(xué)們。
合：大家下午好！
男2：我是播音員
一．“新聞直通車”導(dǎo)語：
“家事國事天下事事事關(guān)心”，讓我們乘上時(shí)代的快車，穿越時(shí)空隧道，了解新聞動態(tài)。這里聚焦了社會的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，最新最快的國內(nèi)外政治經(jīng)濟(jì)動態(tài)，盡在
二．身邊的榜樣
是誰曾讓你的心靈怦然一動，是誰曾讓你的淚水盈滿眼眶，是誰曾讓你的記憶化作永恒，是誰曾讓我們的生命充滿陽光。 “身邊的榜樣”欄目請您記住這些讓我們心靈震撼的名字。
三、快樂學(xué)習(xí)法
成功＝刻苦努力十方法正確＋少說廢話。從這個(gè)大家公認(rèn)的公式。我們可以知道，正確的方法是成功的三要素之一，如果只有刻苦努力的精神和腳踏實(shí)地的作風(fēng)，而沒有正確的方法，是不能取得成功的。法
國的物理學(xué)家朗之萬在總結(jié)讀書的經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)時(shí)深有體會地說：“方法的得當(dāng)與否往往會主宰整個(gè)讀書過程，它能將你托到成功的彼岸，也能將你拉入失敗的深谷�！庇纱宋覀兛梢灾缹W(xué)習(xí)方法是何等的重要。
女1：經(jīng)常有同學(xué)反映英語的閱讀理解怎么那么難，其實(shí)在英語的學(xué)習(xí)中，勤奮是一回事，同樣重要的是有適合自己的學(xué)習(xí)方法，今天的將給大家介紹：如何改變閱讀習(xí)慣，提高分?jǐn)?shù)。男1：由于沒有掌握正確的閱讀方法，同學(xué)們習(xí)慣于在不加限定的時(shí)間內(nèi)，對一小塊文章精雕細(xì)琢，導(dǎo)致了逐詞閱讀接受信息的習(xí)慣。你知道是閱讀速度和理解閱讀兩個(gè)方面在影響著你的閱讀能力嗎？除了掌握大量的詞匯量之外，你有沒有注意到自己的閱讀速度，你的方法正確、合理嗎？檢查一下你有沒有以下的閱讀習(xí)慣，改掉它們你的閱讀理解就會迎來奇跡！
男2：一，“指讀”，即為了“集中注意力”，用手指或筆尖指著文章細(xì)細(xì)的逐詞閱讀。一遇到生詞，便停頓下來，無法在通篇理解的基礎(chǔ)上繼續(xù)進(jìn)行閱讀。也影響整句或整段的意思的理解。
女2：二、“唇讀”，即有的學(xué)生在閱讀中喜歡讀出聲來，或即使不出聲，嘴唇蠕動，或腦子里也在想著讀音，無形當(dāng)中影響了大腦的思維速度。
女1：三、“回讀”，也叫“即時(shí)重讀”即在閱讀中遇到生詞或不熟悉的短語時(shí)，返回句首甚至段首重讀；還有相當(dāng)多的學(xué)生對閱讀產(chǎn)生心理定勢，即認(rèn)為自已第一遍肯定讀不懂，因此反復(fù)多遍，浪費(fèi)很多時(shí)間。
男1；四、“譯讀”，即在閱讀過程中，不斷地進(jìn)行單詞逐句的翻譯，通過譯成母語來輔助理解。
女2：聽了以上介紹，大家有沒有什么啟發(fā)呢？希望每一位同學(xué)都可以從中學(xué)到自己所需要的學(xué)習(xí)方法，不斷提高自我。
四、文海拾貝
女1：“文海拾貝”導(dǎo)語：絢麗色彩，繽紛校園，體味文海，情感生活，文海拾貝帶你走進(jìn)文學(xué)殿堂，與你共享佳文。生活的大樹需要文學(xué)的花朵來點(diǎn)綴。這里是文海拾貝，請您靜靜地聆聽“佳篇名作”。女2：青春是僅屬于你一次的花季，讓你在幸福的時(shí)候，要倍加珍惜，苦難的時(shí)候，要倍加堅(jiān)韌，細(xì)心地采擷每一種花的標(biāo)本，留住那永恒的生命的芬芳，今天我們帶給大家的是散文：男1；我們，撇下無知迎來了屬于我們的青春。青春，讓我們肆無忌憚，暢然釋懷，體味風(fēng)那樣的自由，感受云那般的自在，因?yàn)榍啻嘿x予我們的是生命的巔峰，我們無須成熟，我們不再無知，我們唯有執(zhí)著。
女1：人生是對理想的追求，理想是人生的指示燈，失去了這燈的作用，就會失去生活的勇氣。因此，只有堅(jiān)持遠(yuǎn)大的人生理想，才不會在生活的海洋中迷失方向。托爾斯泰將人生的理想分成一輩子的理想，一個(gè)階段的理想，一年的理想，一個(gè)月的理想，甚至一天、一小時(shí)、一分鐘的理想。當(dāng)你聽到這里，同學(xué)們，你是否想到了自己的理想？
男2：人生的花季是生命的春天，它美麗，卻短暫。作為一名大學(xué)生就應(yīng)該在這一時(shí)期，努力學(xué)習(xí)，奮發(fā)向上，找到一片屬于自己的天空。青年是祖國的希望，民族的未來。每個(gè)人主宰著自己的明天。
男1：有一位哲人說過：“夢里走了許多路，醒來還是在床上�！彼蜗蟮馗嬖V我們一個(gè)道理：人不能躺在夢幻式的理想中生活。是的，人不僅要有理想，還要大膽幻想，但更要努力去做，在理想中躺著等待新的開始，如果不僅遙遙無期，甚至連已經(jīng)擁有的也會失去。同學(xué)們，你們是否也正在夢幻的理想中彷徨呢？
女2：前人說得好，“有志之人立長志，無志之人常立志”，那些無志之人的“志”，就是美夢，就是所謂的“理想”，他們把自己的藍(lán)圖構(gòu)畫得再美好，再完善，也只是空中樓閣，海市蜃樓罷了。同學(xué)們，你是立長志之人，還是常立志之人呢？
男2：梁啟超說過：“少年智則國智，少年富則國富，少年強(qiáng)則國強(qiáng)，少年進(jìn)步則國進(jìn)步，少年雄于地球，則國雄于地球。”讓我們?yōu)⒁宦泛顾�，飲一路風(fēng)塵，嚼一跟艱辛，讓青春在紅旗下繼續(xù)燃燒；愿每一位青年都懷抱著自己的理想，在人生的航程上不斷乘風(fēng)破浪，奮勇前進(jìn)！
五、書香文苑：
有一種默契叫做心照不宣，有一種感覺叫做妙不可言，有一種幸福叫做與書相伴。讓你及時(shí)了解名家名作，沉醉在淡淡的墨香之中，徜徉在優(yōu)美的文字之中，在水一樣幽深的風(fēng)景里，他們的文章如音樂般回蕩；伸出我們?nèi)跞醯氖种�，去接觸文學(xué)最美的地方。帶你走進(jìn)文學(xué)殿堂，感受文學(xué)的魅力。
六．校園音樂盒
聆聽動聽的音樂，感受真誠的祝福。這里是維系情誼的紐帶，這里是溝通彼此的橋梁！歡迎大家走進(jìn)
女1：英國的大詩人雪萊在里寫道：“冬天來了，春天還會遠(yuǎn)嗎？”而許多人不了解其寫作背景，就說那不過是句廢話。其實(shí)這句話只要明白季節(jié)更換的人才能真正領(lǐng)悟其含義。
女2：是的！因?yàn)槊靼准竟?jié)更換的人才懂得人生的真諦！今天，廣播站為我們所有的同學(xué)們送上一首，希望我們的未來輝煌燦爛！
七．結(jié)束語：
當(dāng)音符緩緩流露
從那山間的小花中譜出
但愿一切充滿溫馨
充滿陽光
當(dāng)夕陽緩緩的西下
從那金色的海浪中隱沒
但愿一切充滿光明
充滿著希望
柔柔的一抹天藍(lán)，風(fēng)兒正在輕輕吹起搖籃，凈凈的一朵云彩，看著時(shí)
校園之聲廣播稿3
甲：尊敬的老師，
乙：親愛的同學(xué)們：
合：大家中午好!
甲：又到了校園之聲節(jié)目時(shí)間，今天是4月14日，星期二，我是七年二班李xx，
乙：我是五年一班劉x，今天的校園之聲節(jié)目有我們兩人為大家播音。
甲：今天的校園之聲節(jié)目我們?yōu)榇蠹野才帕藘蓚�(gè)欄目，分別是校園快訊和國學(xué)講壇。
乙：在校園快訊欄目里首先向大家公布一下李xx小記者給大家?guī)淼恼烫幭�。上一周由學(xué)校政教處組織的《家庭、學(xué)校、社會三結(jié)合》主題班會圓滿結(jié)束了，各班級都能認(rèn)真組織積極參與，在政教處徐校長、劉主任、楊老師三領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)真公平的評判下，現(xiàn)在成績已經(jīng)揭曉。
甲：現(xiàn)在我來公布各班級取得的平均分，1.1平均分91分;1.2平均分86分;2.1平均分91.5分;2.2平均分93分;3.1平均分88.5分;3.2平均分90分。4.1平均分96分，4.2平均分93分。5.1平均分95.3分;5.2平均分93。6.1平均分96分;6.2平均分94.5分。7.1平均分93.5;7.2平均分97分。8.1平均分95.7;8.2平均分97.3。9.1平均分85分;9.2平均分96.5分，
乙：獲得第一名的班級分別是1.1;2.2;3.2;4.1;5.1;6.1;7.2;8.2;9.2。政教處決定，給獲得第一名的班級加4分，其他班級也都能積極參與，因此每班加2分。
甲：徐校長說每個(gè)班級的班會其實(shí)都很精彩，不過第一的只能有一個(gè)，所以還是祝賀取得第一的班級，也希望沒有取得名次的班級能夠繼續(xù)努力，相信下次一定能取得更理想的成績。
乙：對了，剛才我去教務(wù)處采訪，發(fā)現(xiàn)教務(wù)處各位領(lǐng)導(dǎo)現(xiàn)在都在忙的不可開交，
甲：緊張忙碌的計(jì)算并分析這次期中考試成績，
乙：xx姐姐，教務(wù)處領(lǐng)導(dǎo)都在忙些什么呢，
甲：他們呀正在對這次期中考試進(jìn)行質(zhì)量分析，對每位同學(xué)進(jìn)行成績的綜合分析，分析他們這次考試與上次考試成績成績有哪些變化，是提高了，還是下降了，看看哪一科成績考得好，哪一科成績沒考好，然后還要召開全體任課教師大會，一起尋找提高我們學(xué)習(xí)成績的辦法，
乙：啊?一次考試，教務(wù)處領(lǐng)導(dǎo)竟能有這么多活要干!
甲：是呀，其實(shí)，我說的只是一少部分，在考試之前，教務(wù)處的領(lǐng)導(dǎo)還要安排考場，查看每個(gè)班級的桌椅數(shù)量，安排各考場人數(shù)，監(jiān)考教師分配，計(jì)算并打印考試時(shí)間等等，
乙：哦，這么復(fù)雜，以前我還真的從來不了解這些，看來做一名教師真的不容易啊。老師們?yōu)槲覀兏冻鲞@么多，不好好學(xué)習(xí)真對不起為我們操勞的老師啊，
甲：對了，今天上午初三開家長會，不知現(xiàn)在是否已經(jīng)結(jié)束了?取得效果怎樣，明天我們的小記者會及時(shí)把家長會的有關(guān)消息帶給大家。請大家耐心能帶吧。
乙：下面我們通過國學(xué)講壇欄目向大家介紹一下《弟子規(guī)》這本書，王老師一直都提倡學(xué)習(xí)弟子規(guī)，鳳英姐姐你知道我們中小學(xué)生為什么要學(xué)習(xí)弟子規(guī)嗎?
甲：我有所了解：《弟子規(guī)》原名《訓(xùn)蒙文》，為清朝康熙年間秀才李毓秀所作，后經(jīng)清朝賈存仁修訂。以三字一句，兩句一韻編纂而成，列舉出為人子弟在家、外出、待人接物和求學(xué)等時(shí)應(yīng)有的禮儀與規(guī)范，堪稱是啟蒙養(yǎng)正，教育子弟敦倫盡份、防斜存誠、養(yǎng)成忠厚家風(fēng)的最佳讀物。它可以幫助我們建立明確的價(jià)值觀，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣、培養(yǎng)敦厚善良的心性。同時(shí)對家庭的和諧、社會風(fēng)氣的凈化，也必然有莫大的助益�，F(xiàn)在的人思想觀念受西方教育侵蝕嚴(yán)重。人倫道德嚴(yán)重缺失，因此，弟子規(guī)教育勢在必行。
甲：現(xiàn)在同學(xué)們對《弟子規(guī)》這本書是不已經(jīng)有所了解了呢?那么從明天開始，我們就通過《校園之聲欄目》和大家一起學(xué)習(xí)弟子規(guī)。
乙：我們拭目以待吧。
甲：時(shí)間過得真快，今天的校園之聲節(jié)目馬上就要和大家說再見了，歡迎老師、同學(xué)們能把你的所見所聞，好的作品提供給我們欄目組，我們一定及時(shí)給您播出。
乙：老師、同學(xué)們，我們明天見。
校園之聲廣播稿4
a、多變的天氣，會否讓你的心情時(shí)好時(shí)壞？
b、多變的環(huán)境，會否讓你對從以往的思念忽隱忽現(xiàn)？
是的，一切總在變，但廠中校園之聲給你帶來的將是不變的：清新的文章和動聽的音樂。
a、我是×××；
b、我是×××。
a、因?yàn)槲覀兩钪晕覀儞碛兄�，因�(yàn)閾碛辛�，所以我們幸福著，給大家?guī)硪黄恼?擁有)。
擁有
這世間，美好的東西實(shí)在數(shù)不過來，我們總是希望得到很多，讓盡可能多的東西為自己所擁有。
人生如白駒過隙一樣短暫，生命在擁有和失去之間，不經(jīng)意地流干了。
如果你失去了太陽，你還有星光的照耀；失去了金錢，還會得到友情；當(dāng)生命也離開你的時(shí)候，你卻擁有了大地的親吻。
擁有時(shí)，倍加珍惜；失去了，就權(quán)當(dāng)是接受生命真知的考驗(yàn)，權(quán)當(dāng)是坎坷人生奮斗諾言的承付。
擁有誠實(shí)，就舍棄了虛偽；擁有充實(shí)，就舍棄了無聊；擁有踏實(shí)，就舍棄了浮躁。不論是有意地丟棄，還是意外地失去，只要曾經(jīng)真實(shí)地?fù)碛校谝恍⿻r(shí)候，大度地舍棄不也是一種境界嗎？
欲望太多，反成了累贅，還有什么比擁有淡泊的心胸，更能讓自己充實(shí)、滿足呢？
選擇淡泊，然后準(zhǔn)備走一段山路。
b、是啊，細(xì)數(shù)我們的生活我們擁有的確實(shí)不少，但在擁有的同時(shí)，我們也不應(yīng)忘記珍惜，畢竟很多的人只能陪我們走生命中的一程，下面帶給大家的是(只能陪你一程)。
只能陪你一程
春天的雨夜，好友提出告辭，我堅(jiān)持要送他到車站。
最終，他攔住了我：“送君千里，終須一別。你反正只能陪我一程，就在門口止步吧�！�
我尊重他的意見。
每一個(gè)人都只是穿插在他人生活中的一個(gè)片斷，這注定永遠(yuǎn)只能陪人一程。你愛自己的父母，希望他們長命百歲，但你再孝順?biāo)麄�，他們也會走在你前面，你只能陪父母一程；你喜歡自己的兒女，時(shí)刻夢想用自己的身軀為他們遮風(fēng)擋雨，然而，你再高大，總有一天你也要走在他們的前面，你只能陪兒女一程；你擁有一個(gè)心心相印的妻子，但是，她前面二十多年屬于父母，后面幾十年會被兒女、命運(yùn)分割，你只能陪妻子一程；你看重朋友之間兩肋插刀的友誼，然而，不是朋友離開你，就是你離開朋友，你只能陪朋友一程……
因?yàn)橹荒芘闳艘怀�，你�?yīng)該學(xué)會珍惜。他們饑餓時(shí)，你的關(guān)愛要成為一只蘋果；他們寒冷時(shí)，你的呵護(hù)要變成一件棉衣；他們快樂時(shí)，你的笑容應(yīng)該是最燦爛的；他們傷心時(shí)，你的撫慰應(yīng)該是最真摯的……生活反復(fù)印證著：黑夜可以因?yàn)轶艋鸬募尤攵兊妹髁�，冰雪卻無法因?yàn)楹L(fēng)的參與而化作溫暖。
因?yàn)橹荒芘闳艘怀�，你也�?yīng)該學(xué)會放棄。你父母只能扶養(yǎng)你長大，你不要期望他們是你永遠(yuǎn)的拐杖，可以支撐你全部的人生；兒女只是與你血肉相連的孩子，而不是你的奴隸，你要懂得尊重他們的人生選擇；妻子向你奉獻(xiàn)了愛情，但她的生命不是愛情的抵押品，你應(yīng)該給她必要的私人空間；朋友可以溫暖你，但這種溫暖應(yīng)該是開放的，你不能強(qiáng)行獨(dú)占他人的友誼……
校園之聲廣播稿二
我們每個(gè)人都從幼年一步步走向成熟，就像沿著一條河流逆勇而上。
年少時(shí)，我們都曾有過一些美妙、綺麗而又略顯天真和不切實(shí)際的幻想，就像河流邊那些五光十色的鵝卵石。我們都曾陶醉于那些絢麗的顏色中。漸漸地，我們長大了，目光由腳邊的鵝卵石移向前方。河流的源頭，屹立著一座雄偉高峻的雪山，令人神往。我們把它稱之為——理想。一個(gè)最美的字眼!~
理想，包含著我們對未來的向往，對未來的希望，對未來美好的憧憬。
金色的童年，沉淀著兒時(shí)的快樂、沉淀著淡淡的稻香。就像陳年的女兒紅，愈久愈香，愈久愈讓人不滿足于回味。小時(shí)侯的我，最大的理想就是爸爸媽媽能多給我買些玩具和好吃的�，F(xiàn)在看來，才覺得兒時(shí)的我多么的天真。
長大后，才漸漸地明白：“理想，不在于一朵嬌嫩的鮮花，需要我們渴望的目光去滋潤，更需要我們用真摯的心靈去呵護(hù)。”
的確，每個(gè)人都有理想，但要讓這美好的理想變成現(xiàn)實(shí)，關(guān)鍵還要看自己。在失敗中振作，在振作中奮發(fā)，在奮發(fā)中取勝，這才是我們要的精神。俗話說：“有志者，事竟成”。我相信，只要我們努力塌實(shí)的學(xué)習(xí)，一定會使自己的理想成真!~
理想是石，敲出星星之火;理想是燈，照亮夜行的路。
理想是火，點(diǎn)燃熄滅的燈;理想是路，引你走向黎明。
當(dāng)然，理想也是一股動力，推動著我們前進(jìn)用不氣餒。
讓我們?yōu)槔硐氩迳铣岚�，讓我們一起放飛自己的理想
2.今天，和大家聊的話題是：《自信》。
(女)在這個(gè)世界上，通常有兩種人，一種人積極向上，斗志昂揚(yáng)，做任何事情都能成功。還有一種人垂頭喪氣，整天跟在別人后面走，生怕自己走錯(cuò)了路，做起事情來卻沒有一件成功的。對比一下，隊(duì)員們，你自己屬于哪種人
(男)不管你屬于哪種人，有一個(gè)事實(shí)你要清楚：這個(gè)世界上沒有十全十美的人，即使是那些已經(jīng)做出非凡成就的成功人士，也有一些缺點(diǎn)或者缺憾。但是，他們?yōu)槭裁催@么優(yōu)秀呢原因很簡單，除了自己的不懈努力外，就是自信。
(女)有一個(gè)叫做彼得的孩子從小雙目失明，那時(shí)候他還不知道失明的后果。當(dāng)他漸漸長大的時(shí)候，知道自己將永遠(yuǎn)看不到世界。他十分沮喪，感到自己的未來很渺茫，總覺得自己不如別人。
“上帝啊，為什么要這樣對我難道是我做錯(cuò)了什么嗎”彼得經(jīng)常這樣悲傷地感嘆，“我看不到小鳥，看不到樹木，看不見顏色。失去了光明，我還能干什么”
他的親人和朋友，還有許多好心人都來關(guān)懷他、照顧他。當(dāng)他坐公共汽車的時(shí)候，常常有人為他讓座。當(dāng)他過馬路的時(shí)候，會有人來攙扶他。但彼得把這一切都看成是別人對他的同情和憐憫。他不愿意一直這樣被同情和憐憫。
直到有一天，一件事情改變了他對自己和世界的看法。那是萊恩神甫告訴他的一句話：“世界上每個(gè)人都是被上帝咬過的蘋果，都是有缺陷的。有的人缺陷比較大，因?yàn)樯系厶貏e喜愛他的芬芳�！�
“我真的是上帝咬過的蘋果嗎”他懷疑地問萊恩神甫。
“是的，你不是上帝的棄兒。但是上帝肯定不愿意看到他喜歡的蘋果，在自卑和悲觀失望中度過他的一生。”萊恩神甫輕輕地回答。
“謝謝你，神甫，你讓我找到了力量�！北说酶吲d地對神甫說道。從此他把失明看做是上帝對自己的特殊鐘愛，于是開始振作起來。若干年后，他成了當(dāng)?shù)刂牡滤囯p馨的盲人推拿師，被人們廣為傳頌。
上帝知道了這件事后，笑著說：“我很喜歡這個(gè)美麗而睿智的比喻。我從沒有放棄過任何蘋果�！�
(男)彼得是身體有缺陷的孩子，他不能像正常人那樣看到美麗的風(fēng)景。剛開始的時(shí)候，他對自己失去了信心，悲觀地認(rèn)為自己的世界會一直黑暗下去。當(dāng)他聽了神甫的話后，深受啟發(fā)，認(rèn)識到自己并不是一個(gè)被丟棄的孩子，應(yīng)該勇敢地振作起來。重新找到信心的彼得最終成為一個(gè)對社會對世界有用的人，度過了一個(gè)有價(jià)值的成功人生。
其實(shí)，在我們生活的周圍，還有許多像彼得這樣的人，他們雖然眼睛看不見，或者不能走路，或者不能說話，但是這些勇敢的人始終相信自己的能力，他們奮斗著，甚至做出了比健全的人更出色的成績。他們的精神感動了許多人，激勵了大家一起努力。這些人，不正像我們經(jīng)常說的“是金子總會發(fā)光”嗎
雖然我們每個(gè)人身上都有一些不足之處，但你要相信我們就是那些閃閃發(fā)光的“金子”，你要永遠(yuǎn)相信自己是最棒的。
(女)曾經(jīng)有個(gè)小女孩感到自卑，因?yàn)樗亩渖嫌袀�(gè)小疤痕。女孩去找心理醫(yī)生咨詢，醫(yī)生問她疤痕有多大，別人看得到嗎女孩回答說疤痕不大，而且已經(jīng)被她用長發(fā)蓋住了。
醫(yī)生感到不可理解，便問她：“既然蓋住了，為什么還耿耿于懷呢”
女孩很無奈地回答說：“我比別人多了一塊疤，怎能不自卑和苦惱呢”
這個(gè)女孩就因?yàn)檫@么一個(gè)小疤痕而長期被自卑和苦惱困擾，覺得自己處處不如別人，做什么事情都沒有信心，當(dāng)然，她的生活也就一直是黯淡的。其實(shí)，這個(gè)女孩的小疤痕和拿破侖的矮孝林肯的丑陋、羅斯福的癱瘓比起來，又算得了什么呢該自卑的是他們才對吧!但他們沒有因此而自卑，反倒各自都闖出一番輝煌的成就!
所以說，自卑就像是加在心靈上的一把鎖，它鎖住了人的開朗與勇敢，也鎖住了人的前途。沒有自信，便沒有成功。一個(gè)獲得了巨大成功的人，首先是因?yàn)樗孕�。自信使不可能成為可能，使不可能成為毫無希望。一分自信，一分成功;十分自信，十分成功。當(dāng)你滿懷信心地對自己說“我一定能行”時(shí)，無論多大的困難都會迎刃而解。
(男)當(dāng)然，值得提醒大家的是，自信不是那種盲目的樂觀，更不是虛弱的驕傲。這種虛無縹緲的自信是建立在周圍的人不如自己的基礎(chǔ)上的，一旦有人超過自己，而自己無法再保持領(lǐng)先地位，自信心便轟然倒塌。
所以，如果你想過一種燦爛的日子，如果你想結(jié)交更多的朋友，那就記�。簰侀_心靈上自卑的枷鎖，主動走向陽光，用行動證明自己的自信
最后我要感謝大家的收聽，下期再見，88!
校園之聲廣播稿5
各位同學(xué)，大家好。這里是海中廣播站——音樂之聲。我是你的校園DJ。歡迎收聽本學(xué)期的第一期音樂節(jié)目。在今后的節(jié)目里，我將與同學(xué)們踏上我們的世界音樂之旅。第一站——華語歌壇天后：王菲。
不多說了，送上今天第一首歌，王菲，《乘客》。
1.乘客
這首《乘客》猶如一部公路電影，在歌聲中呈現(xiàn)了沿途的風(fēng)景，在詞作者林夕生動的筆觸中依稀看到車內(nèi)乘客的內(nèi)心，溫柔的心事，淡淡的哀傷，在菲姐空靈的演繹下，涼意習(xí)習(xí)，最適合這秋涼天氣。在漫漫人生旅途上，你是哪個(gè)乘客，你是否認(rèn)真欣賞沿途的每一處風(fēng)景呢?
2.當(dāng)時(shí)的月亮
中秋剛過，你還記得當(dāng)時(shí)的月亮嗎?歌中唱到“當(dāng)時(shí)的月亮/曾經(jīng)代表誰的心/結(jié)果都一樣”，這般過盡千帆的醒悟只有真性情的人才能在這樣的迂回婉轉(zhuǎn)中如此的咄咄逼人。這首民謠風(fēng)格的《當(dāng)時(shí)的月亮》，在王菲的演繹下如锃亮的銀器，在黃昏的霧氣中閃爍光芒，緬懷逝去年華。
3.你喜歡不如我喜歡
一首充滿自由意味的歌，正是王菲性格的真實(shí)寫照：不被世俗潮流所左右，做自己的王菲，唱自己的歌。對于這首《你喜歡不如我喜歡》，我想說的是：我喜歡不如你們喜歡 。同學(xué)們，不要在意別人的眼光，只要自己是對的，那么，自己喜歡的就是最好的。
4.旋木
一首旋木，那轉(zhuǎn)的木馬是否帶你到那個(gè)童話世界?那個(gè)遠(yuǎn)離塵囂的世界?王菲空靈的嗓音，率真的'個(gè)性，智慧的眼睛，慵懶的表情……她和她的歌聲穿越了整整一個(gè)時(shí)代，她卻始終不曾老去，依舊特立獨(dú)行。當(dāng)拜金主義密布歌壇的上空，她淡然從容，守著歌中唱的那個(gè)純真世界。
5.雪中蓮
菲姐的經(jīng)典作品太多了，如果喜歡，可以自己去聽聽。本期節(jié)目到這里就要結(jié)束了。感謝各位的收聽，祝大家周末好心情。下期節(jié)目，在這個(gè)時(shí)間，在這里，我們，不見不散。拜拜。
校園之聲廣播稿6
感恩，是一盞使人們對生活充滿理想與希望的導(dǎo)航燈，它為我們指明了前進(jìn)的道路.
感恩，是兩支擺動的船槳，它將我們在洶涌的波濤中一次次爭渡過來.
感恩，還是一把精神的鑰匙，它讓我們在艱難過后開啟生命真諦的大門.
感恩是一種對恩惠心存感激的表示，是每一位不忘他人恩情的人縈繞心間的情感，是一種生活態(tài)度，我們生活在這個(gè)五彩繽紛的世界上，許多事物都對我們有或深或淺的恩情.
父母帶給我們生命，在生活中給予我們點(diǎn)點(diǎn)滴滴的關(guān)愛與照顧，對此，我們要感恩.
朋友帶給我們真摯的友情，在生活中給予我們關(guān)系與鼓勵，對此，我們同樣要感恩
生活讓挫折磨練我們的意志，讓苦難錘煉我們的品質(zhì)，使我們更深刻地理解生活，對此，我們要感恩.
社會它孕育了一個(gè)個(gè)相像而又不盡相同的個(gè)體，組成了一個(gè)豐富多彩的大千世界，我們要感恩.
校園之聲廣播稿7
各位老師，各位同學(xué)：
歡迎大家準(zhǔn)時(shí)收聽本期的“校園之聲”節(jié)目，我是施笑容，我是黃佳佳。
新年的腳步漸行動漸遠(yuǎn)，經(jīng)過一個(gè)寒假的休整，如今，我們帶著希望，又踏上了新的征程。正如雄雞的鳴叫，新一天帶著微笑和清新在大地上降臨。坐在課桌前，我想大家一定是斗志昂揚(yáng)，因?yàn)槲覀兊男闹袘延幸环菝篮玫你裤健?/p>
前幾天讀到一篇文章，這里，與大家分享（見《上帝咬過的蘋果》）
是啊，生活賦予了我們每個(gè)人不同的財(cái)富，關(guān)鍵是如何把握自己擁有的那一份。如此，你才能贏得屬于自己的那一份生命芬芳。
同學(xué)們，也許，你昨天曾擁有輝煌，但那已成為枕邊一段甜蜜的回味；也許，你昨日曾遭受挫折，但那已成為腮邊幾滴苦澀的淚痕。忘記以前的成功與失敗，我們只需要把經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)銘刻于心。
時(shí)常聽別人哼唱，自己也時(shí)常哼唱著姜育恒的那首《再回首》，惟獨(dú)對“曾經(jīng)在幽幽暗暗反反復(fù)復(fù)中追尋，才知道平平淡淡從從容容是最真”這一句不愿認(rèn)同。“孤獨(dú)王子”唱得未免太超然了——一生反復(fù)追尋，就只得出了平淡是真的結(jié)論。
時(shí)常聽別人哼唱，自己也時(shí)常哼唱著姜育恒的那首《再回首》，惟獨(dú)對“曾經(jīng)在幽幽暗暗反反復(fù)復(fù)中追尋，才知道平平淡淡從從容容是最真”這一句不愿認(rèn)同。“孤獨(dú)王子”唱得未免太超然了——一生反復(fù)追尋，就只得出了平淡是真的結(jié)論。
生活得最好的人，不是壽命最長的人，而是最能感受生活的人。除了你沒有走進(jìn)理想的大學(xué)，除了你沒有把握住一次幾乎成功的愛情，除了你心中那份虛榮于倨傲，你對生活究竟有多少正確的感受？生活究竟給過你多少真正的重荷于不平呢？沒有！只因?yàn)樵诋?dāng)代的中國，在我們這個(gè)文盲、半文盲數(shù)以億計(jì)的國度里，大學(xué)生既被社會過高的期待，也過高地期待著社會，只因?yàn)槲覀儾荒苷_地估計(jì)自己，也不能正確認(rèn)識社會。那種求平淡的心態(tài)，仍是不思進(jìn)取的借口。于是，你曾經(jīng)也想要有所作為，卻不知道從何做起，跟著感覺走，在各種誘惑面前遠(yuǎn)離本真狀態(tài)，被泥沙俱下的時(shí)代大潮裹挾著四處漂流。當(dāng)你疲倦地走過無數(shù)個(gè)三百六十五里，你才發(fā)現(xiàn)留在身后的除了那份平淡，什么也沒有。
不再回頭的，不只是那古老的辰光，也不只是那些個(gè)夜晚的星群和月亮，還有我們的青春在流逝著。四年，我們有幸擁有著這四年，但多少人的四年已一去不返；更還有多少人在為能擁有這四年而埋頭于題海和各種各樣的模擬考試中呢、當(dāng)初我們從他們這種狀況中走出來，走進(jìn)許多人夢寐以求的大學(xué)，難道就是為了追求“平平淡淡是最真”嗎？
在我們四年的每個(gè)日子里，傾注了親人的多少關(guān)懷和溫暖，他們流淌著辛勤的血汗，默默地支持著子女的選擇，他們惟一的希望就是我們能自己走自己的人生之路。還有，在許許多多的眸子里時(shí)時(shí)刻刻地流露著對我們的期待，期待我們能用知識建構(gòu)大腦、用我們的手去為人們描寫更美的生活。在親人面前，在那些關(guān)注我們的人的面前，我們又有什么理由去認(rèn)為“平平淡淡是最真”呢？難道我們付出我們的金色年華，揮灑著父母的血汗僅僅是為了換取這份平平淡淡嗎？僅僅是為了換取一張各科都過了60分的畢業(yè)證嗎？小到為了每個(gè)家庭的付出，大到為了那如水流逝的時(shí)光，我們怎么就可以輕易認(rèn)同“平平淡淡”才是真呢？
最欣賞把撒哈拉沙漠變成人們心中的綠洲的三毛，也最欣賞她一句話：即使不成功，也不至于成為空白。成功女神并不垂青所有的人，但所有參與、嘗試過的人，即使沒有成功，他們的世界卻不是一份平淡，不是一片空白。記得有一天和班上幾個(gè)新近參加美術(shù)班學(xué)習(xí)的女生談起了她們學(xué)習(xí)美術(shù)以后的感覺和收獲。她們告訴我：并沒有什么大飛躍，但確實(shí)已學(xué)會了怎樣用心去觀察一個(gè)事物。也許她們永遠(yuǎn)成為不了畫家，但是我贊嘆她們的這份參與意識和嘗試勇氣。我想告訴她們：即使你們不成功，你們也沒有成為空白。
說到這里有人會說：我的確平凡得很，無一技之長，不會唱不會跳，更不會吟詩作畫，注定這四年就這么平淡了。世上不過只有一個(gè)天才貝多芬，也不過是只有一個(gè)神童莫扎特，更多的人是通過嘗試，通過毅力化平淡為輝煌的。毅力在效果上有時(shí)能同天才相比。有一句俗語說，能登上金字塔的生物只有兩種：鷹和蝸牛。雖然我們不能人人都像雄鷹一樣一飛沖天，但我們至少可以像蝸牛那樣憑著自己的耐力默默前行。
不要再為落葉傷感，為春雨掉淚；也不要滿不在乎地?fù)]退夏日的艷陽，讓殘冬的雪來裝飾自己的面紗；歲月可使皮膚起皺，而失去熱情，則使靈魂起皺。
我們每個(gè)人都從幼年一步步走向成熟，就像沿著一條河流逆勇而上。
年少時(shí)，我們都曾有過一些美妙、綺麗而又略顯天真和不切實(shí)際的幻想，就像河流邊那些五光十色的鵝卵石。我們都曾陶醉于那些絢麗的顏色中。漸漸地，我們長大了，目光由腳邊的鵝卵石移向前方。河流的源頭，屹立著一座雄偉高峻的雪山，令人神往。我們把它稱之為理想。一個(gè)最美的字眼！~
理想，包含著我們對未來的向往，對未來的希望，對未來美好的憧憬。
金色的童年，沉淀著兒時(shí)的快樂、沉淀著淡淡的稻香。就像陳年的女兒紅，愈久愈香，愈久愈讓人不滿足于回味。小時(shí)侯的我，最大的理想就是爸爸媽媽能多給我買些玩具和好吃的。現(xiàn)在看來，才覺得兒時(shí)的我多么的天真。
長大后，才漸漸地明白：“理想，不在于一朵嬌嫩的鮮花，需要我們渴望的目光去滋潤，更需要我們用真摯的心靈去呵護(hù)�！�
的確，每個(gè)人都有理想，但要讓這美好的理想變成現(xiàn)實(shí)，關(guān)鍵還要看自己。在失敗中振作，在振作中奮發(fā)，在奮發(fā)中取勝，這才是我們要的精神。俗話說：“有志者，事竟成”。我相信，只要我們努力塌實(shí)的學(xué)習(xí)，一定會使自己的理想成真！~
理想是石，敲出星星之火；理想是燈，照亮夜行的路。
理想是火，點(diǎn)燃熄滅的燈；理想是路，引你走向黎明。
當(dāng)然，理想也是一股動力，推動著我們前進(jìn)用不氣餒。
讓我們?yōu)槔硐氩迳铣岚�，讓我們一起放飛自己的理想
校園之聲廣播稿8
開播詞：同學(xué)們、老師們，美校園之聲廣播臺開始廣播啦！今天是113班同學(xué)為你帶來的，
首先請聽美文雅敘—《永遠(yuǎn)的坐票》
1、生活真是有趣：如果你只接受最好的，你經(jīng)常會得到最好的。
有一個(gè)人經(jīng)常出差，經(jīng)常買不到對號入坐的車票.可是無論長途短途，無論車上多擠，他總能找到座位。
他的辦法其實(shí)很簡單，就是耐心地一節(jié)車廂一節(jié)車廂找過去。這個(gè)辦法聽上去似乎并不高明，但卻很管用。每次，他都做好了從第一節(jié)車廂走到最后一節(jié)車廂的準(zhǔn)備，可是每次他都用不著走到最后就會發(fā)現(xiàn)空位。他說，這是因?yàn)橄袼@樣鍥而不舍找座位的乘客實(shí)在不多。經(jīng)常是在他落座的車廂里尚余若干座位，而在其他車廂的過道和車廂接頭處，居然人滿為患。
他說，大多數(shù)乘客輕易就被一兩節(jié)車廂擁擠的表面現(xiàn)象迷惑了，不大細(xì)想在數(shù)十次�？恐�，從火車十幾個(gè)車門上上下下的流動中蘊(yùn)藏著不少提供座位的機(jī)遇；
即使想到了，他們也沒有那一份尋找的耐心。眼前一方小小立足之地很容易讓大多數(shù)人滿足，為了一兩個(gè)座位背負(fù)著行囊擠來擠去有些人也覺得不值。他們還擔(dān)心萬一找不到座位，回頭連個(gè)好好站著的地方也沒有了。與生活中一些安于現(xiàn)狀不思進(jìn)取害怕失敗的人，永遠(yuǎn)只能滯留在沒有成功的起點(diǎn)上一樣，這些不愿主動找座位的乘客大多只能在上車時(shí)最初的落腳之處一直站到下車。
溫馨
提示：自信、執(zhí)著、富有遠(yuǎn)見、勤于實(shí)踐，會讓你握有一張人生之旅永遠(yuǎn)的坐票。
歌詞：候鳥 給我一個(gè)棲所只要有夢可停泊在你留給我的天空我可以永遠(yuǎn)有我 給我一個(gè)渡口只要有路可以走在你需要夢的時(shí)候你可以隨時(shí)有我 我飄飄湯湯的奔波反反覆覆一場夢一生一世過不完的寂寞
在深情悲歡兩頭無怨無悔奔走 過盡千帆你心頭 每當(dāng)紅葉狂吻深秋時(shí)是我無盡天涯的寂寞 我飛著天長地久來來回回穿梭 潮起潮落你眼中每當(dāng)深秋離別紅葉時(shí)候 你是我的永遠(yuǎn) 我是你...一場夢
2、〈〈生命的價(jià)值〉〉對，生命就象一場夢，不要讓昨日的沮喪令明天的夢想黯然失色！
在一次討論會上，一位著名的演說家沒講一句開場白，手里卻高舉著一張20美元的鈔票。
面對會議室里的200個(gè)人，他問："誰要這20美元？"一只只手舉了起來。他接著說："我打算把這20美元送給你們中的一位，但在這之前，請準(zhǔn)許我做一件事。"
他說著將鈔票揉成一團(tuán)，然后問："誰還要？"仍有人舉起手來。
他又說："那么，假如我這樣做又會怎么樣呢？"他把鈔票扔到地上，又踏上一只腳，并且用腳碾它。爾后他拾起鈔票，鈔票已變得又臟又皺。
"現(xiàn)在誰還要？"還是有人舉起手來。
"朋友們，你們已經(jīng)上了一堂很有意義的課。無論我如何對待那張鈔票，你們還是想要它，因?yàn)樗]貶值，它依舊值20美元。人生路上，我們會無數(shù)次被自己的決定或碰到的逆境擊倒、欺凌甚至碾得粉身碎骨。我們覺得自己似乎一文不值。但無論發(fā)生什么，或?qū)⒁l(fā)生什么，在上帝的眼中，你們永遠(yuǎn)不會喪失價(jià)值。在他看來，骯臟或潔凈，衣著齊整或不齊整，你們依然是無價(jià)之寶。"
溫馨
提示：生命的價(jià)值不依賴我們的所作所為，也不仰仗我們結(jié)交的人物，而是取決于我們本身！我們是獨(dú)特的--永遠(yuǎn)不要忘記這一點(diǎn)！
歌詞：〈〈痛快〉〉痛快去愛痛快去痛痛快去悲傷痛快去感動生命給了什么我就享受什么每顆人間煙火全都不要錯(cuò)過每一天都是一個(gè)節(jié)慶每件事都發(fā)生來豐富我的記憶很好奇還有誰等著闖進(jìn)我日記歡迎光臨親愛的請享用我的感情痛快去愛痛快去痛痛快去悲傷痛快去感動生命給了什么我就享受什么每顆人間煙火全都不要錯(cuò)過痛快去感受笑與哭都值得用力氣吻和淚都是該裱框紀(jì)念的痕跡很樂意每段路都有陌生人同行愛或傷害都?xì)g呼都是活過的證據(jù)艷陽暴雨不要客氣請一直澎湃我熱切的血液我活著的目的就是活得鮮明痛快迎接痛快等候痛快去試探痛快去觸碰生命安排什么我就感謝什么每顆人間煙火全都美麗了我
結(jié)束語：同學(xué)們、老師們，今天的美校園之聲即將接近尾聲，謝謝大家的收聽，再見！
813班
校園之聲廣播稿9
親愛的同學(xué)們，多變的天氣，會否讓你的心情時(shí)好時(shí)壞？多變的環(huán)境，會否讓你對以往的思念忽隱忽現(xiàn)？是的，一切總在變，但崖城中心學(xué)校的校園雛鷹之聲給你帶來的將是不變的，清新的文章和動聽的音樂。
這里是我們的港灣，這里是我們溫馨的家園。我們在家里成長，我們?yōu)榧曳瞰I(xiàn)。我們有一個(gè)共同的信念，為了父母的微笑，為了老師的期盼，為了自己的將來。我自信，我能行，別人努力能成功，我靠努力同樣行。
我們生活著，所以我們擁有著，因?yàn)閾碛辛�，所以我們幸福著。請聽美文欣賞《理想》。
人生是對理想的追求，理想是人生的指示燈，失去了這燈的作用，就會失去生活的勇氣。因此，只有堅(jiān)持遠(yuǎn)大的人生理想，才不會在生活的海洋中迷失方向。托爾斯泰將人生的理想分成一輩子的理想，一個(gè)階段的理想，一年的理想，一個(gè)月的理想，甚至一天、一小時(shí)、一分鐘的理想。當(dāng)你聽到這里，同學(xué)們，你是否想到了自己的理想？
我們每個(gè)人都從幼年一步步走向成熟，就像沿著一條河流逆勇而上。年少時(shí)，我們都曾有過一些美妙、綺麗而又略顯天真和不切實(shí)際的幻想，就像河流邊那些五光十色的鵝卵石。我們都曾陶醉于那些絢麗的顏色中。漸漸地，我們長大了，目光由腳邊的鵝卵石移向前方。河流的源頭，屹立著一座雄偉高峻的雪山，令人神往。我們把它稱之為——理想。一個(gè)最美的字眼！理想，包含著我們對未來的向往，對未來的希望，對未來美好的憧憬。
金色的童年，沉淀著兒時(shí)的快樂、沉淀著淡淡的稻香。就像陳年的女兒紅，愈久愈香，愈久愈讓人不滿足于回味。小時(shí)侯的我，最大的理想就是爸爸媽媽能多給我買些玩具和好吃的�，F(xiàn)在看來，才覺得兒時(shí)的我多么的天真。長大后，才漸漸地明白：“理想，不在于一朵嬌嫩的鮮花，需要我們渴望的目光去滋潤，更需要我們用真摯的心靈去呵護(hù)�！�
的確，每個(gè)人都有理想，但要讓這美好的理想變成現(xiàn)實(shí)，關(guān)鍵還要看自己。在失敗中振作，在振作中奮發(fā)，在奮發(fā)中取勝，這才是我們要的精神。俗話說：“有志者，事竟成”。我相信，只要我們努力塌實(shí)的學(xué)習(xí)，一定會使自己的理想成真！
理想是石，敲出星星之火；理想是燈，照亮夜行的路。
理想是火，點(diǎn)燃熄滅的燈；理想是路，引你走向黎明。
當(dāng)然，理想也是一股動力，推動著我們前進(jìn)用不氣餒。
讓我們?yōu)槔硐氩迳铣岚�，讓我們一起放飛自己的理想！
最后讓我們在美妙的旋律中結(jié)束今天的校園廣播。
今天的校園廣播到此結(jié)束，謝謝收聽！
校園之聲廣播稿10
時(shí)間：
主持人：
音樂響《幸福拍手歌》
一、開場白
男：當(dāng)燦爛的晨曦溫暖著整個(gè)校園，采擷一縷陽光，編織成七彩的花環(huán)。
女：留住一絲清風(fēng)播撒出希望的明天。
男：付出一份真誠，打造愛的世界。
女：帶走一片笑容，永遠(yuǎn)與我們同行。
合：“校園之聲”又和大家見面啦！
女：我是主持人（xxx）
男：我是主持人（xxx）
合：大家下午好！
二、校園新聞
甲：時(shí)事縱橫
乙：縱橫天下
甲：秀才不出門
乙：便曉天下事
甲：接下來請關(guān)注《校園短波》
乙：同學(xué)們，12月日，我們?nèi)熒鸀榘籽』颊咄鯘瑢W(xué)共捐款4354元。其中表現(xiàn)最為突出的是三（1）班、五（3）班、六（4）班。我們堅(jiān)信：王濤同學(xué)在大家愛心的呵護(hù)下一定會健康起來的！
甲：老師們、同學(xué)們，本月底，我校將迎來上級領(lǐng)導(dǎo)的檢查驗(yàn)收，學(xué)校是否能創(chuàng)建成省實(shí)驗(yàn)小學(xué)，還靠大家的齊心努力。所以，我們處處要嚴(yán)格要求自己，如校園衛(wèi)生、個(gè)人的文明禮儀等，對照規(guī)范一一檢查自己。努力使自己成為一名合格的省實(shí)驗(yàn)小學(xué)的老師和學(xué)生！
乙：現(xiàn)在，全世界都在預(yù)防甲型H1N1流感。下面我們來了解一些甲型H1N1流感的知識。
甲型H1N1流感是一種新型甲型流感病毒引起的急性呼吸道傳染病。甲型H1N1流感病人為主要傳染源。目前認(rèn)為，甲型H1N1流感傳播性較季節(jié)性流感強(qiáng)，但病死率與季節(jié)性流感沒有明顯差異。專家指出，甲型H1N1流感可防、可控、可治，公眾的個(gè)人衛(wèi)生與防護(hù)對疫情控制將會起到積極的作用。
甲：感染甲型H1N1流感后有哪些癥狀？
感染甲型H1N1流感后的癥狀與普通流感相似，包括發(fā)熱（體溫大于37.5℃）、流涕、鼻塞、咽痛、咳嗽、頭痛、乏力、嘔吐與腹瀉。
乙：為什么說甲型H1N1流感可防、可控、可治？
1．可防，講的是一般的普通群眾，在沒有接觸感染者的情況下，只要注意衛(wèi)生，多洗手，多消毒，勤通風(fēng)就可以了。
2．可控，指的是對于感染者的密切接觸者，進(jìn)行密切的追蹤，并實(shí)施隔離，杜絕再次傳染。
3．可治，指的是即使得了這個(gè)病，也是能治好的。因?yàn)樗褪且粋�(gè)流感而已，重癥病例非常罕見，治療上也是服用中西抗病毒藥物，如雙黃連、達(dá)菲等，治愈后沒任何后遺癥。所以，即使不幸被感染上了，出現(xiàn)流感樣癥狀患者，請及時(shí)到指定的發(fā)熱熱門診就診，只要我們做到“早發(fā)現(xiàn)、早診斷、早報(bào)告、早隔離、早治療”，是完全可以治好的。
甲：普通居民如何預(yù)防甲型H1N1流感？
1．勤洗手。保持手部衛(wèi)生是預(yù)防甲型H1N1流感的首要條件。用洗手液徹底洗手或用酒精消毒雙手均可保持手部衛(wèi)生。
2．勤開窗，讓空氣流動，以減少病毒傳播的機(jī)會。
3．少扎堆，多運(yùn)動。要盡可能減少到公共人群密集場所去活動，要加強(qiáng)體育鍛煉，提高人體免疫力。
4．注意個(gè)人防護(hù)。在流感流行期間佩戴口罩，對個(gè)人防護(hù)是有積極意義的；感冒患者和照顧感冒患者的陪護(hù)人員都應(yīng)該注意及時(shí)佩戴口罩。
5.患者及密切接觸者不要到公共場所活動，注意到醫(yī)院就診或在家留觀休息。
乙：同學(xué)們，學(xué)校是人群高度密集的地方，我們學(xué)生在學(xué)校如何預(yù)防甲型H1N1流感呢？
1.通過校園內(nèi)廣播、報(bào)紙、網(wǎng)站等媒介了解甲型H1N1流感疫情與防控知識，正確認(rèn)識疾病，了解權(quán)威衛(wèi)生部門發(fā)布的防控知識，不可輕信小道消息而產(chǎn)生恐慌。
2.出現(xiàn)疫情時(shí)，盡量避免到校內(nèi)、外人群聚集性場所，注意日常個(gè)人衛(wèi)生，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣；一旦出現(xiàn)異常癥狀，應(yīng)及時(shí)報(bào)告班主任。
3、一旦出現(xiàn)發(fā)熱、咳嗽、咽痛等流感樣癥狀，須及時(shí)在采取防護(hù)措施的情況下到校醫(yī)院或?qū)W校所在地醫(yī)療機(jī)構(gòu)就診。
4.要盡量維持良好的身體健康狀況，保證充足的睡眠，保持好的精神心理狀態(tài)，多喝水，注意平衡膳食。
音樂《滾滾長江東逝水》
甲：滾滾長江東逝水，浪花淘盡英雄。
乙：是非成敗轉(zhuǎn)頭空。青山依舊在，幾度夕陽紅。
甲：白發(fā)漁樵江渚上，慣看秋月春風(fēng)。
乙：一壺濁酒喜相逢。古今多少事，都付笑談中。
甲：這兩個(gè)星期，我班掀起了“三國”熱，同學(xué)們手不釋卷，讀起了《三國演義》。
乙：這部書中描寫了四百多個(gè)人物，塑造了許多栩栩如生的英雄形象，你最敬佩三國中的哪個(gè)人物？
甲：我最敬佩關(guān)羽。
乙：為什么？說來聽聽。
甲：因?yàn)殛P(guān)羽忠肝義膽，驍勇善戰(zhàn)，是一個(gè)錚錚男子漢。
乙：想要知道關(guān)羽更多的故事，認(rèn)識更多的英雄人物，請大家去讀讀《三國演義》吧。
校園之聲廣播稿11
孫：燦爛的晨曦溫暖著整個(gè)校園，采擷一縷陽光，編織成七彩的花環(huán)。
劉：留住一絲清風(fēng)，播撒出希望的明天。付出一份真誠，打造愛的世界。
孫：大家好，歡迎收聽本期“校園之聲”廣播站。我是播音員孫蕾。
劉：大家好，我是播音員劉恭辰。今天我們?yōu)榇蠹規(guī)淼氖怯嘘P(guān)安全的話題：健全法律知識，預(yù)防犯罪行為。
孫：隨著人類社會的不斷進(jìn)步發(fā)展，法越來越受到人們的重視，一個(gè)國家的法律體制完善與否也日益成為衡量這個(gè)國家現(xiàn)代化程度高低的標(biāo)志。我國法律法規(guī)也日趨完善，只要留意不難發(fā)現(xiàn)我們身邊無處不存在法律的氣息�！段闯赡耆吮Ｗo(hù)法》、《教育法》、《教師法》、《消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)法》……現(xiàn)代社會是一個(gè)法制社會，作為一名中學(xué)生應(yīng)該學(xué)法、懂法、守法。
劉：然而，根據(jù)有關(guān)數(shù)據(jù)表明：我國青少年犯罪率呈大幅度增長趨勢，可見增強(qiáng)法律意識、提高法制觀念對我們來說有著極其重要的作用。青少年違法犯罪很大一部分原因是法律意識淡薄、受社會不良習(xí)氣的影響。比如在社會不講社會公德，惹事生非、打架斗毆、偷竊敲詐。在學(xué)校不遵守中學(xué)生守則、違反校紀(jì)校規(guī)。這些青少年學(xué)生雖然也知道自己所作所為是違法違紀(jì)的，但他們無法真心地體會到事態(tài)的嚴(yán)重性。因此校園中違紀(jì)的現(xiàn)象屢見不鮮。
孫：有的同學(xué)認(rèn)為違紀(jì)與違法是兩碼事，違反校規(guī)校紀(jì)大不了被老師批評，沒什么大不了的，殊不知習(xí)慣成自然，違紀(jì)就會逐步成違法，以后到社會就有可能作違法的事。有的同學(xué)認(rèn)為如今是追求個(gè)性化的社會，如果被學(xué)校這個(gè)規(guī)那個(gè)矩束縛，不利于自己發(fā)展，作了違紀(jì)的事才能體現(xiàn)自己的瀟灑，但是，設(shè)想一下，如果學(xué)校沒有了校規(guī)校紀(jì)，那學(xué)校正常的教學(xué)秩序如何保障？一個(gè)從小沒有遵紀(jì)守法的意識與習(xí)慣的人，長大了很難說他能成為一個(gè)守法的公民。
劉：遵紀(jì)守法是一種被人們公認(rèn)的美德。國有國法，家有家規(guī)，校有校紀(jì)，遵紀(jì)是守法的基礎(chǔ)，青少年時(shí)代是處在長身體、長知識的黃金時(shí)代，我們青少年學(xué)生要認(rèn)真學(xué)習(xí)《中學(xué)生守則》、遵守校紀(jì)校規(guī)，遵紀(jì)守法，嚴(yán)以律己，從小事做起，從自己做起，自強(qiáng)、自尊、自重、自愛，爭當(dāng)一個(gè)文明的新時(shí)代青少年。
孫：法律安全知識學(xué)習(xí)之后，大家是否有些疲憊了呢？那么接下來請“生活百事通”來告訴我們一些關(guān)于生活中的一些小竅門。
劉：今天我們教大家春季預(yù)防感冒的小常識。春天來了，初春室內(nèi)外冷暖的交替使得感冒似乎成為了“家常便飯”，一些同學(xué)還因?yàn)楦忻巴纯嗔撕靡魂�，�?dāng)然多多少少也耽誤了學(xué)習(xí)。今天就和大家分享預(yù)防感冒的小常識。
孫：天氣干燥，忽冷忽熱，正是感冒病毒盛行的時(shí)候。其實(shí)，不論任何疾病，都是機(jī)體免疫力與致病因素之間相互作用的結(jié)果，如果機(jī)體抵抗力強(qiáng)于致病因素的作用，那么機(jī)體就會非常健康，反之，則會發(fā)病。感冒也是如此，過度疲勞、睡眠不足、心情不好以及患有一些慢性疾病、體質(zhì)虛脫者更容易患上感冒。要想不受感冒的困擾要增強(qiáng)與感冒抗?fàn)幍哪芰Α?/p>
劉：首先，預(yù)防感冒，就要有一個(gè)良好的生活習(xí)慣。俗話說“早睡早起精神好”，良好的睡眠習(xí)慣不僅能夠讓我們第二天有精神，更可以提高我們身體的免疫力。
孫：其次，飲食不可小覷。現(xiàn)在有很多同學(xué)不能保證三餐的規(guī)律時(shí)間，中午也不去食堂正正經(jīng)經(jīng)的吃一頓飯，在校園和教室內(nèi)，總能看到同學(xué)們吃面包或者零食的畫面。
劉：還有一點(diǎn)，就是適當(dāng)?shù)腻憻拋砑訌?qiáng)對疾病的抵抗力。比如學(xué)校每天的大課間及每周的體育課，都是我們鍛煉身體的好機(jī)會。
孫：所以同學(xué)們，讓我們健康飲食，調(diào)整作息規(guī)律，運(yùn)動起來吧！這樣才能遠(yuǎn)離疾病，擁有一個(gè)健康的體魄，全身心的投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中去，一起健康成長。
劉：最后讓我們一起來欣賞由偉大領(lǐng)袖毛主席所創(chuàng)作的一首詞——《沁園春·雪》。
孫：《沁園春·雪》是毛澤東于1936年2月在山西省石樓縣留村所創(chuàng)作的一首詞。詩詞分上下兩闋，上闋描寫乍暖還寒的北國雪景，展現(xiàn)偉大祖國的壯麗山河；下闋由毛澤東主席對祖國山河的壯麗而感嘆，并引出秦皇漢武等英雄人物，縱論歷代英雄人物。
劉：此詞不僅贊美了祖國山河的雄偉和多嬌，更重要的是贊美了今朝的革命英雄。抒發(fā)毛澤東偉大的抱負(fù)及胸懷。下面，就讓我們一起來欣賞一下吧！
孫：北國風(fēng)光，千里冰封，萬里雪飄。
望長城內(nèi)外，惟余莽莽；大河上下，頓失滔滔。
山舞銀蛇，原馳蠟象，欲與天公試比高。
須晴日，看紅裝素裹，分外妖嬈。
劉：江山如此多嬌，引無數(shù)英雄競折腰。
惜秦皇漢武，略輸文采；唐宗宋祖，稍遜風(fēng)騷。
一代天驕，成吉思汗，只識彎弓射大雕。
俱往矣，數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝。
孫：老師們，同學(xué)們，感謝您的收聽！“校園之聲”會陸續(xù)增添新版塊，期待您的創(chuàng)意，期待您的投稿，咱們下周一同一時(shí)間再見！
劉：再見！
校園之聲廣播稿12
親愛的同學(xué)們：
歡迎大家在度過一個(gè)溫馨快樂的寒假之后又回到咱們快樂的大家庭之中，開始新學(xué)期的工作和學(xué)習(xí)。在此，向同學(xué)們致以新學(xué)期的問候和良好的祝愿。
在過去的一個(gè)學(xué)期里，我們用中學(xué)生日常行為規(guī)范來約束言行，積極向上，追求卓越，用自己的努力鑄就了我們的輝煌。
新的一年開啟新的希望，新的空白承載新的夢想。親愛的同學(xué)們，你們有什么打算呢?用什么樣的收獲來裝點(diǎn)這個(gè)不平凡的一年呢?我知道每人心里一定都有自己的打算。
俗話說，播種一個(gè)信念，收獲一個(gè)行動;播種一個(gè)行動，收獲一個(gè)習(xí)慣;播種一個(gè)習(xí)慣，
收獲一個(gè)性格;播種一個(gè)性格，收獲一個(gè)命運(yùn)。
同學(xué)們，成績只能代表過去，展望新學(xué)期，需要我們更加刻苦學(xué)習(xí)、奮發(fā)圖強(qiáng)，新學(xué)期，你準(zhǔn)備好了嗎?
今天是新學(xué)期的第一次校園之聲，借用這個(gè)寶貴的機(jī)會，非常想對同學(xué)們說幾句鼓勵的話：
首先，要有進(jìn)步的信心和決心。新年伊始，當(dāng)你認(rèn)真總結(jié)過去時(shí)，如果你感覺自己上學(xué)期在各方面表現(xiàn)都不錯(cuò)，請你千萬不要驕傲，你應(yīng)該在新學(xué)期再接再厲，爭取取得更大的進(jìn)步。如果你發(fā)現(xiàn)自己有好多不足或問題的話，請你也不要太難受，更不能灰心喪氣，你應(yīng)該振奮精神，爭取迎頭趕上。
其次，要有明確的目標(biāo)和科學(xué)的計(jì)劃。有了進(jìn)步的信心和決心就有了前進(jìn)的動力，但這還不夠，每位同學(xué)還應(yīng)在老師和家長的幫助下，分析自己、認(rèn)識自己，在思想上、學(xué)習(xí)上、紀(jì)律、衛(wèi)生等方面制訂一個(gè)經(jīng)過自己努力就可以實(shí)現(xiàn)的奮斗目標(biāo)，再訂出一個(gè)切實(shí)可行的計(jì)劃，以便在今后的學(xué)習(xí)生活中學(xué)有方向，學(xué)有目標(biāo)。
再次，要特別注意良好學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣的養(yǎng)成。許多學(xué)生盡管學(xué)習(xí)成績很好，但在紀(jì)律、衛(wèi)生、誠實(shí)守信、禮貌待人等方面做得不盡人意。為什么會出現(xiàn)這種情況呢?因?yàn)樗某煽冎皇抢蠋熀图议L逼出來的，他不懂怎樣去自覺學(xué)習(xí)，怎樣有效地學(xué)習(xí)，怎樣與人交往，怎樣做才是誠實(shí)守信，這樣的學(xué)生不是好學(xué)生，這樣的學(xué)生也決定著最終是要被社會淘汰的。因此希望同學(xué)們在努力學(xué)習(xí)過程中，一定要從現(xiàn)在開始，培養(yǎng)良好的生活、學(xué)習(xí)習(xí)慣。
最后，要通過“勤奮和認(rèn)真”來完成本學(xué)期的各項(xiàng)任務(wù)。俗語說：“一生之計(jì)在于勤，一年之計(jì)在于春，一日之計(jì)在于晨�！彼渍Z還說：“勤能補(bǔ)拙”。
親愛的同學(xué)們，當(dāng)上課的鈴聲清脆地響起，當(dāng)嶄新的課本一頁頁翻開，當(dāng)瑯瑯的讀書聲響遍校園，這一切一切都告訴我們，新的學(xué)習(xí)生活又開始了。
同學(xué)們，讓我們在新學(xué)期的開始，看一下東方的第一抹朝陽，反省一下自己：昨日的時(shí)光是否虛度，昨日的夢想是否依然，舞動的青春是否還在飛揚(yáng)?
健康快車欄目：
冬春交替是呼吸道傳染病多發(fā)季節(jié)，容易發(fā)生傳播的呼吸道傳染病主要為：流感、麻疹、水痘、風(fēng)疹、流腦、流行性腮腺炎、肺結(jié)核等。這些病種主要通過空氣飛沫經(jīng)呼吸道傳播，也可以通過手接觸表面沾有病毒或病菌的物品后再接觸口鼻而染病。
學(xué)校人員密集，一旦出現(xiàn)更是比較容易傳播。那么如何有效控制呼吸道傳染病，遠(yuǎn)離呼吸道傳染病的困擾?
不同的傳染病有不同的治療方法，但基本的預(yù)防措施是相通的，我們只要注意以下幾點(diǎn)，就能有效地減少疾病的發(fā)生和傳播。
第一：合理膳食，增加營養(yǎng)，要多飲水，攝入足夠的維生素，宜多食些富含優(yōu)質(zhì)蛋白、糖類及微量元素的食物;積極參加體育鍛煉，多到郊外、戶外呼吸新鮮空氣，每天慢跑、做操等，使身體氣血暢通，筋骨舒展，增強(qiáng)體質(zhì)。
不到人口密集、人員混雜、空氣污染的場所去，如：農(nóng)貿(mào)市場、個(gè)體飲食店、游藝活動室等 ;
第二：勤洗手，并用流動水徹底清洗干凈，包括不用污濁的毛巾擦手; 每天開窗通風(fēng)，保持室內(nèi)空氣新鮮，尤其是電腦室、教室等;
合理安排好作息，做到生活有規(guī)律;注意不要過度疲勞，防止感冒，以免抗病力下降;
第三：不食、不加工不清潔的食物，拒絕生吃各種海產(chǎn)品和肉食及吃帶皮水果，不喝生水。不隨便倒垃圾，不隨便堆放垃圾，垃圾要分類并統(tǒng)一銷毀。
注意個(gè)人衛(wèi)生，不隨便吐痰;
發(fā)熱或有其它不適及時(shí)就醫(yī);到醫(yī)院就診最好戴口罩，回家后洗手，避免交叉感染;
第四：避免接觸傳染病人，盡量不到傳染病流行疫區(qū);
傳染病人用過的物品及房間適當(dāng)消毒，如日光下晾曬衣被，房內(nèi)門把手、桌面、地面用含氯消毒劑噴灑、擦拭等。
很多傳染病都有疫苗可以預(yù)防，適時(shí)接種疫苗是預(yù)防傳染病發(fā)生和流行安全有效的方法。
校園之聲廣播稿13
A：多變的天氣，會否讓你的心情時(shí)好時(shí)壞？
B：多變的環(huán)境，會否讓你對從以往的想念忽隱忽現(xiàn)？
是的，一切總在變，但實(shí)小的校園之聲給你帶來的將是不變的：清新的文章和悅耳的音樂。
A：我是×××；
B：我是×××。
A：因?yàn)樵蹅兩钪虼嗽蹅儞碛兄�，因�(yàn)閾碛辛�，因此咱們幸福著，給大伙兒帶來一篇文章《擁有》。
擁有這世間，美好的東西實(shí)在數(shù)只是來，咱們老是希望取得很多，讓盡可能多的東西為自己所擁有。
人一輩子如白駒過隙一樣短暫，生命在擁有和失去之間，不經(jīng)意地流干了。
若是你失去了太陽，你還有星光的照耀；失去了金錢，還會取得友誼；當(dāng)生命也離開你的時(shí)候，你卻擁有了大地的親吻。
擁有時(shí)，倍加珍愛；失去了，就權(quán)當(dāng)是同意生命真知的考驗(yàn)，權(quán)當(dāng)是坎坷人一輩子奮斗諾言的承付。
擁有老實(shí)，就舍棄了虛假；擁有充實(shí)，就舍棄了無聊；擁有踏實(shí)，就舍棄了急躁。不論是成心地拋棄，仍是意外地失去，只要曾經(jīng)真實(shí)地?fù)碛�，在一些時(shí)候，大度地舍棄不也是一種境遇嗎？
欲望太多，反成了累贅，還有什么比擁有淡泊的心胸，更能讓自己充實(shí)、知足呢？
選擇淡泊，然后預(yù)備走一段山路。
B：是啊，細(xì)數(shù)咱們的生活咱們擁有的確實(shí)很多，但在擁有的同時(shí)，咱們也不該忘記珍愛，畢竟很多的人只能陪咱們走生命中的一程，下面帶給大伙兒的是《只能陪你一程》。只能陪你一程
春天的雨夜，老友提出告辭，我堅(jiān)持要送他到車站。最終，他攔住了我：“送君千里，終須一別。你終歸只能陪我一程，就在門口止步吧�！蔽易鹬厮囊庖�。
每一個(gè)人都只是穿插在他人一輩子活中的一個(gè)片斷，這注定永久只能陪人一程。你愛自己的父母，希望他們長壽百歲，但你再孝順?biāo)麄儯麄円矔咴谀闱懊�，你只能陪父母一程；你喜愛自己的兒女，時(shí)刻妄圖用自己的身軀為他們遮風(fēng)擋雨，但是，你再高大，總有一天你也要走在他們的前面，你只能陪兒女一程；你擁有一個(gè)心心相印的妻子，可是，她前面二十連年屬于父母，后面幾十年會被兒女、命運(yùn)分割，你只能陪妻子一程；你看重朋友之間兩肋插刀的友誼，但是，不是朋友離開你，確實(shí)是你離開朋友，你只能陪朋友一程……
因?yàn)橹荒芘闳艘怀�，你�?yīng)該學(xué)會珍愛。他們饑餓時(shí)，你的關(guān)愛要成為一只蘋果；他們嚴(yán)寒時(shí)，你的呵護(hù)要變成一件棉衣；他們歡樂時(shí)，你的笑容應(yīng)該是最燦爛的；他們悲傷時(shí)，你的安撫應(yīng)該是最真摯的……生活反復(fù)印證著：黑夜能夠因?yàn)轶艋鸬募尤攵兊贸�，冰雪卻無法因?yàn)楹L(fēng)的參與而化作溫暖。
因?yàn)橹荒芘闳艘怀�，你也�?yīng)該學(xué)會舍棄。你父母只能扶養(yǎng)你長大，你不要期望他們是你永久的拐杖，能夠支撐你全數(shù)的人一輩子；兒女只是與你血肉相連的小孩，而不是你的奴隸，你要知道尊重他們的人一輩子選擇；妻子向你奉獻(xiàn)了愛情，但她的生命不是愛情的抵押品，你應(yīng)該給她必要的私人空間；朋友能夠溫暖你，但這種溫暖應(yīng)該是開放的，你不能強(qiáng)行獨(dú)占他人的友誼……
你只是他人一輩子命中的過客，只能與人共走一段路，這注定了你給予他人的有限性，又怎能要求他人無窮付出？
A：最后要送給大伙兒一首《此情可待》，希望大伙兒在有時(shí)明媚有時(shí)陰晦的天氣里維持不變的歡樂心情和健康軀體。
校園之聲廣播稿14
音樂《滴答》
男：給你的天空劃一道絢麗的亮色;
女：給你的世界奏一曲動聽的歡歌;
男：伸出你的手，伸出我的手，讓我們相會在廣播中;
女：傳播校內(nèi)外新聞，抒發(fā)學(xué)子心聲，豐富課余生活;
合：這里是校園之聲廣播站。
男：各位老師，
女：各位同學(xué)，
合：大家下午好。
男：我是播音員劉燁
女：我是播音員劉宜競
男：伴隨著熟悉的樂曲，
女：聆聽著動人的旋律;
合：中泰寶石學(xué)院校園之聲廣播開播了。
欄目一：新聞直播間
男：感知身邊時(shí)事，關(guān)注熱點(diǎn)新聞,大家好，歡迎收聽《新聞直播間》，我是廣播員劉燁
1.3 月31日，中國在結(jié)束對俄羅斯、坦桑尼亞、南非、剛果共和國的國事訪問并出席金磚國家的領(lǐng)導(dǎo)人第五次會晤后，回到北京。首次出訪引起國際社會的高度關(guān)注和熱烈反響。國際輿論認(rèn)為，這次訪問不但碩果累累，而且新意多多，拉開了新時(shí)期中國外交的大幕。出訪前接受了金磚國家媒體聯(lián)合采訪，他在回答“中國的世界夢是什么”的問題時(shí)說：“我們希望，國與國之間、不同文明之間能夠平等交流、相互借鑒、共同進(jìn)步，各國人民都能夠共享世界經(jīng)濟(jì)科技發(fā)展的成果，各國人民的意愿都能夠得到尊重，各國能夠齊心協(xié)力推動建設(shè)持久和平、共同繁榮的和諧世界�！痹谔股Ｄ醽喸L問時(shí)，進(jìn)一步闡述了“中國夢”、“非洲夢”與“世界夢”的關(guān)系，把中國人民的追求與世界人民的期盼連接在一起。當(dāng)今世界，各國相互依存度空前加深，中國的發(fā)展離不開世界，世界的發(fā)展也需要中國。這是“中國夢”與“世界夢”緊密相連的基礎(chǔ)。
2.全國中小學(xué)生學(xué)籍信息管理系統(tǒng)預(yù)計(jì)于20xx年秋季學(xué)期實(shí)現(xiàn)全國聯(lián)網(wǎng)并試運(yùn)行，該系統(tǒng)將為每名中小學(xué)生建立全國唯一的、跟隨一生的學(xué)籍編號，從小學(xué)一直沿用至研究生教育乃至繼續(xù)教育，并在全國范圍內(nèi)實(shí)現(xiàn)學(xué)生轉(zhuǎn)學(xué)、升學(xué)等動態(tài)跟蹤，對解決農(nóng)村“控輟保學(xué)”、進(jìn)城務(wù)工人員隨遷子女入學(xué)、留守學(xué)生等教育熱點(diǎn)、難點(diǎn)問題提供有力支撐。
3.蘋果中國官方的網(wǎng)站1日晚間發(fā)布CEO庫克致中國消費(fèi)者的道歉信，稱由于對外溝通不足而導(dǎo)致外界認(rèn)為蘋果公司態(tài)度傲慢，今后對中國維修和保修政策進(jìn)行深刻反思。蘋果公司將改進(jìn)iPhone等設(shè)備的維修政策，使其符合中國的“三包”規(guī)定。
4.北京時(shí)間3月31日16點(diǎn)整，20xx賽季中超聯(lián)賽第三輪繼續(xù)進(jìn)行，廣州富力主場迎戰(zhàn)山東魯能。經(jīng)過全場較量，客場作戰(zhàn)的山東魯能憑借下半時(shí)安塔爾和鄭錚的兩個(gè)進(jìn)球，最終2-0戰(zhàn)勝對手。三連勝之后，魯能的排名超過恒大與國安，躍居積分榜榜首;而富力則慘遭聯(lián)賽開局三連敗。
(音樂《怒放的生命》)
欄目二：文學(xué)星空
女：絢麗色彩，繽紛校園，體味文學(xué)，感悟生活�！段膶W(xué)星空》帶您走進(jìn)文學(xué)殿堂，與您共享蔚藍(lán)晴空，(請欣賞朱自清的散文《春》)
盼望著，盼望著，東風(fēng)來了，春天的腳步近了。
一切都像剛睡醒的樣子，欣欣然張開了眼。山朗潤起來了，水漲起來了，太陽的臉紅起來了。
小草偷偷地從土里鉆出來，嫩嫩的，綠綠的。園子里，田野里，瞧去，一大片一大片滿是的。坐著，躺著，打兩個(gè)滾，踢幾腳球，賽幾趟跑，捉幾回迷藏。風(fēng)輕悄悄的，草綿軟軟的。
桃樹、杏樹、梨樹，你不讓我，我不讓你，都開滿了花趕趟兒。紅的像火，粉的像霞，白的像雪�；ɡ飵е鹞�，閉了眼，樹上仿佛已經(jīng)滿是桃兒、杏兒、梨兒!花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地鬧著，大小的蝴蝶飛來飛去。野花遍地是：雜樣兒，有名字的，沒名字的，散在草叢里，像眼睛，像星星，還眨呀眨的。
“吹面不寒楊柳風(fēng)”，不錯(cuò)的，像母親的手撫摸著你。風(fēng)里帶來些新翻的泥土的氣息，混著青草味，還有各種花的香，都在微微潤濕的空氣里醞釀。鳥兒將巢安在繁花嫩葉當(dāng)中，高興起來了，呼朋引伴地賣弄清脆的喉嚨，唱出宛轉(zhuǎn)的曲子，跟輕風(fēng)流水應(yīng)和著。牛背上牧童的短笛，這時(shí)候也成天嘹亮地響著。
雨是最尋常的，一下就是三兩天�？蓜e惱，看，像牛毛，像花針，像細(xì)絲，密密地斜織著，人家屋頂上全籠著一層薄煙。樹葉兒卻綠得發(fā)亮，小草兒也青得逼你的眼。傍晚時(shí)候，上燈了，一點(diǎn)點(diǎn)黃暈的光，烘托出一片安靜而和平的夜。在鄉(xiāng)下，小路上，石橋邊，有撐起傘慢慢走著的人;地里還有工作的農(nóng)民，披著蓑，戴著笠。他們的房屋，稀稀疏疏的，在雨里靜默著。
天上風(fēng)箏漸漸多了，地上孩子也多了。城里鄉(xiāng)下，家家戶戶，老老小小，也趕趟兒似的，一個(gè)個(gè)都出來了。舒活舒活筋骨，抖擻抖擻精神，各做各的一份事去�！耙荒曛�(jì)在于春”，剛起頭兒，有的是工夫，有的是希望。
春天像剛落地的娃娃，從頭到腳都是新的，它生長著。
春天像小姑娘，花枝招展的，笑著，走著。
春天像健壯的青年，有鐵一般的胳膊和腰腳，領(lǐng)著我們上前去。
(音樂《明天你好》)
欄目三：快樂智多星
男：生活小常識，愿你有一個(gè)健康的身體，輕松學(xué)習(xí)領(lǐng)會，迎接新的黎明。今天為大家?guī)怼督煌ò踩〕ＷR》。
女：一、行走須知
1、須在人行道內(nèi)行走，沒有人行道的要靠路邊行走;
2、不準(zhǔn)在車行道上追逐、猛跑，不準(zhǔn)在車輛臨近時(shí)突然猛拐橫穿;
3、不準(zhǔn)在道路上扒車、追車，不準(zhǔn)強(qiáng)行攔車或拋物擊車;
4、不準(zhǔn)在公路上玩耍、嬉鬧;
男：二、乘車須知
1、不準(zhǔn)在道路中間招呼車輛;
2、機(jī)動車在行駛中不準(zhǔn)將身體的任何部位伸出窗外;
3、乘車時(shí)，不準(zhǔn)站立，不準(zhǔn)在車內(nèi)吃東西;
4、不強(qiáng)行上下車，做到先下后上，候車要排隊(duì)，按秩序上車;下車后要等車輛開走后再行走，如要穿越馬路，一定要確保安全的情況下穿行;
5、不乘坐超載車輛，不乘坐無載客許可證、運(yùn)動證的車輛;
三、騎車須知
1、拐彎前須減速慢行，向后了望，伸手示意，不準(zhǔn)突然拐彎;
2、不準(zhǔn)雙手離把，不準(zhǔn)攀扶其他車輛或手中持物;
3、不準(zhǔn)車輛并行、互相追逐或曲折競駛;
4、要經(jīng)常檢查車子性能，響鈴、剎車或其他部件有問題時(shí)不能騎車，應(yīng)及時(shí)修理;
5、不準(zhǔn)撐傘騎車，不準(zhǔn)騎車帶人;
6、不準(zhǔn)在車行道上停車或與機(jī)動車爭道搶行;
音樂《奔跑》
欄目四音樂小屋
女：關(guān)注流行、關(guān)注影音、捕捉影音新視點(diǎn)。關(guān)注流行的同時(shí)，介紹世界經(jīng)典名曲，讓我們一同進(jìn)入《音樂小屋》。在今天的節(jié)目中，請大家欣賞《春暖花開》和《改變自己》。
欣賞音樂《春暖花開》《改變自己》
女：親愛的同學(xué)們，伴隨著美妙的音樂今天的校園之聲欄目到這里就結(jié)束了，希望我們的節(jié)目給大家?guī)硎斋@和喜悅，“校園之聲”，做你最好的朋友!
下周同一時(shí)間，讓我們繼續(xù)相約“校園之聲”!
老師們、同學(xué)們，再會。
廣播稿二：大學(xué)校園之聲廣播稿
大家好!《第七天》與你們準(zhǔn)時(shí)相約了，我是播音。這個(gè)星期里，你們過的好嗎?一切還算滿意吧!也許生活中或多或少有點(diǎn)煩心事，但別忽落了歡笑，其實(shí)生活很簡單，你善待它，它就給你好的回報(bào)，你漠不關(guān)心它，它就會發(fā)小脾氣來氣你，所以對生活好一點(diǎn)就是善待自己�，F(xiàn)在讓我們放開心懷讓自己的心浪漫一下。- ——周杰倫《浪漫手機(jī)》
有時(shí)候覺得大學(xué)里的生活是繁忙的，不過有時(shí)候大學(xué)里的生活還是很愜意的。午后的陽光透過半開的窗帷暖暖的照在身上，閉上雙眼，似乎能聞到秋的氣息。沒有喧嘩，沒有浮躁，有的只有自己的一顆寧靜的心。
平日里的匆忙，好像一下子全部暫時(shí)擱淺，諸多的瑣事，此刻也無須惦念。只伴著這一抹談?wù)劦牟璧那逑�，來傾聽自己的心聲。其實(shí)，放松的時(shí)候，泡一杯自己喜愛的茶，靜靜的坐在書桌前，或站在陽臺前，眺望遠(yuǎn)方，邊慢慢品位鮮美的茶，邊靜靜的聽者音樂，聽著生活中的故事，無非是一種恰適的享受。-——梁靜茹《寧夏》
悠悠的是誰撥動了心底的弦，如流水般飄過年少時(shí)的青澀已找著海軍痕跡，染盡鉛華卻依然不改向往自由的心，一路執(zhí)著的奔跑，從春到冬，周而復(fù)始，為的只是尋找生命的真諦。春日花開的第一縷芬芳，叢林里鳥兒第一聲歌唱，初臨人間的嬰兒第一聲啼哭，面朝大海的寬闊，背對大地的依戀……最初的美麗和最后的感動一樣讓人銘記。
人不能帶來什么，也不能帶走什么，只是一種生命的過程，或長或短，不盡其然。出生時(shí)皆為一張白紙，以后就看自己如何去繪了。有的人精彩，有的人平庸，各自選擇不同的人生罷了。但是不管怎樣，不要輕易放棄開懷的笑，開心的事，不要讓煩惱的事情籠罩著自己，因?yàn)槿耸且畹�，日子是要過的，想笑還是要笑的，想唱就大聲去唱。-——《想唱就唱》
歲月如一條蔓延的青藤攀附在不同的墻上。四季之中時(shí)而美麗，時(shí)而頹廢。主要的是你怎樣去欣賞，怎樣去面對。在人的一生當(dāng)中，或多或少都會走不太平坦的路，要么就別去抱怨，別去自棄，勇敢的接受吧!要知道，生命一直應(yīng)該是向上的，如此去想，那么生活將會給你更多的回報(bào)，你或許會比別人過得更多的開心和坦然。
不要去猶豫，時(shí)間不等人，放開心懷去感受一下開心與坦然，讓那一份灑脫沖走所有的煩惱吧!
秋風(fēng)固然會吹落繁花，秋雨也可能會淋濕思念。但請不要孤影感傷。且看冬日的白雪也是別樣的一種美麗。何況來年的風(fēng)景也勝過今朝，無須太多感慨，太多留戀。時(shí)光不會老，老的是心。相信這句話，用心感受生活，用愛感動生活。-——陳慧琳《希望》
隨著優(yōu)美的歌聲，要和大家說再見了，下次精彩節(jié)目再續(xù)，讓我們共同期待吧!
校園之聲廣播稿15
甲：敬愛的老師
乙：親愛的同學(xué)們
合：大家中午好!
甲：又到了校園之聲節(jié)目時(shí)間，今天是20xx年4月13日，星期一。我是八年一班石xx。
乙：我是八年二班李xx，今天的校園之聲節(jié)目由我們兩人為大家主持播音。
甲：李xx，問你一個(gè)問題，你知道今天是什么特殊的日子嗎?
乙：我知道今天是星期一，是一周的開始，但真的不知道是什么特殊日子，是什么節(jié)日嗎?
甲：呵呵，不是，告訴你吧，今天是我們學(xué)校一位最另同學(xué)們尊敬的老師的生日，你能猜猜她是誰嗎?
乙：你真難為我，全校八十多位老師，你讓我怎么猜啊?要不你提示提示我吧。
甲：好啊，她是九年級的一位教師，她很慈祥，像母親一樣溫和;她也很嚴(yán)厲，她的學(xué)生的學(xué)生各個(gè)品行都很端正，偶爾犯錯(cuò)時(shí)都會主動找她承認(rèn)錯(cuò)誤。她從事過多年的班主任工作，她的學(xué)生都把她當(dāng)做媽媽。她的學(xué)生有的已經(jīng)參加工作，有的正在讀高中，讀大學(xué)，可以說是桃李滿天下。她的學(xué)生在放寒暑假時(shí)經(jīng)常會想著來看望她們的這位慈祥的“媽媽“。她很有文彩，是我們校園網(wǎng)站的主要撰稿人。你能猜到她是誰嗎?
乙：哦，這位教師雖然沒有教過我，但是我早就聽說過，她是九年級的語文老師。
甲：你猜對了，她就是九年級愛生如子的韓xx老師。
乙：石佳雪，今天的節(jié)目你是主編，在這之前你一定對韓老師進(jìn)行非常詳細(xì)的了解了吧，你能給大家介紹一下韓老師的有關(guān)事跡嗎?
甲：好啊，韓xx老師1996年畢業(yè)于克山師專中文系，同年與xx鎮(zhèn)中心學(xué)校參加工作，20xx年調(diào)入xx鎮(zhèn)中心學(xué)校工作至今。
韓老師參加工作18年來一直工作在教學(xué)第一線，兢兢業(yè)業(yè)，盡職盡責(zé)，多次擔(dān)任畢業(yè)班教學(xué)，成績出色，先后多次被評為市、縣級優(yōu)秀教師，德育先進(jìn)個(gè)人等光榮稱號，是一位工作非常負(fù)責(zé)的教師。
她一直以高爾基的“愛就是教育”為座右銘，用愛心和耐心呵護(hù)每一個(gè)學(xué)生，贏得了學(xué)生的尊敬和愛戴，是一位非常有愛心的好教師。
乙：哇，韓老師原來有這么多優(yōu)秀事跡，可真令人羨慕啊。
甲：恩，九年級的同學(xué)各個(gè)都非常喜歡韓老師，今天她的學(xué)生代表也來到節(jié)目現(xiàn)場，想要對韓老師說句祝福的話：(播放生日快樂歌)
乙：我們校園之聲欄目組代表學(xué)校全體師生為韓老師準(zhǔn)備了一個(gè)驚喜，我們準(zhǔn)備了一束康乃馨，現(xiàn)在讓我們一起來到韓老師辦公室，把這束代表女性的神圣之花送給我們尊敬的韓老師。(進(jìn)門)
合：韓老師，祝您生日快樂!
甲：韓老師，這雖然僅僅是一束康乃馨，但她是代表女性的神圣之花，它代表了愛、美麗和尊敬。
乙：韓老師：您是美好典雅的典范，我們?nèi)w同學(xué)共同祝愿您工作順利，永遠(yuǎn)年輕、永遠(yuǎn)開心快樂!
甲：接下來，我們節(jié)目組代表學(xué)校全體師生為韓老師點(diǎn)播一首歌曲《我愛米蘭》。
乙：本次“校園之聲”節(jié)目馬上就要和大家說再見了，再次祝愿韓老師生日快樂，同時(shí)也祝愿所有的老師工作順利，永遠(yuǎn)健康，永遠(yuǎn)快樂!
甲：本次播音的責(zé)任編輯石佳雪，感謝大家的收聽，我們明天同一時(shí)間再見。
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