【必備】暑假的作文匯編四篇
在學習、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現(xiàn)。那要怎么寫好作文呢？下面是小編收集整理的暑假的作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
暑假的作文 篇1
因為新冠病毒的肆虐，我們在家上了三個多月的網(wǎng)課。這不，剛開學一個月，馬上又要放暑假了。
真希望我的暑假可以我做主呀，這樣的話多好呀！
如果我的暑假我能自己做主，那我一定會每兩星期去旅游一次。我會去哪里旅游呢？我會去錢塘江，雙龍洞，等等很多地方，這些地方都是我國一級棒的風景線呀！
如果我的假期我能自己做主，那我一定會看一上午電視，姐還會邊吃東西邊看電視。我每天都這樣看，這樣吃，那我過完暑假豈不是要減肥了嗎？是的，我一定會長肥的，所以我還是在這個暑假里少吃一些吧。
當然在看電視的時候，吃東西的時候，我也不能忘記學習呀！我會每天上午看電視吃東西，下午就要寫暑假作業(yè)了。我也不想寫作業(yè)呀，可是不寫的話，開學的時候，我的作業(yè)豈不是要堆成山那么大？而身材弱小的我說不定會淹沒在作業(yè)堆成的大山里。
如果我的暑假我做主。我會養(yǎng)一只小狗，我做什么，它做什么。到了那時候我們會一起長胖，一起減肥，一起玩耍。玩什么呢？其實我也不知道玩什么好，也許我會教它握手，叫它跳起來吃東西。和他一起做一些有意義的事情，這是一件多么美好的事情呀！
算了，那都是我的想象。如果就是如果，又不是現(xiàn)實，我的暑假我做主？哼！這是基本不可能的，唉！
暑假的作文 篇2
打工第一天，我就認真工作，早上我拿出進貨表對著型號把進價翻一翻。我可能記不住，就寫在刀后面，就這樣我就忙了一上午！
“干得不錯，今天可真要給你發(fā)工資了”老爸夸獎著“這才記住掛件類的東西，還有成盒的刀、電飯鍋、杯子、電餅鐺……你說我什么時
候忙完？早著呢！尤其是令我最頭痛的套刀，我記不住買錯了我就麻煩了”我抱怨起來，剛想說這些話，可是我又想了想“爸爸每天都這個樣么？那……我就堅持幾天還不行么？”我想了想就把剛想說的話收了回去。
下午，我終于忙完了，我又去拿了幾套貨可是累死了。下午爸爸給我工資了，這是我第一天的收獲。這真是忙碌的一天！
暑假的作文 篇3
期盼了長久的暑假，已慢慢地逝去，暑假帶給了我無窮無盡的樂趣，它更讓我真切地懂得了“生命在于運動”，“書籍是舉世之寶”。
我自小就體弱多病，媽媽稱我是“弱不禁風的林黛玉”，去年又“雪上加霜”——爬攀登架把腳趾骨摔斷了四根。因此，在很長的一段時間里，我?guī)缀跬鼌s了運動的滋味。好不容易，可以上體育課了， 但也只能處于“半休狀態(tài)”，我的體育成績更是一蹶不振。我不甘心，媽媽也希望我的身體能擁有“健康”這件寶貴的衣服。于是，我在暑假這可貴的時間里，每天堅持了體育鍛煉。
漸漸的，我對體育運動充滿了無比的喜愛。在小區(qū)里，到處出現(xiàn)了我運動的身影：在家門口的草地上，我歡快地跳躍著，與小樹一比高低；在寬敞的小區(qū)操場上，邁著輕盈步子的我正跟微風賽跑；在樓 梯上，我擺動著雙臂一級一級地向上跳，好像一個打足了氣的皮球正在規(guī)律而有力地跳動著，一個又一個樓道，正被我征服著；在小區(qū)的草坪上，我伸直手臂，有節(jié)奏地墊著排球，球兒忽高忽低，但始 終乖乖地回到我的手臂，好像我的手臂就是一個巨大的磁場把它吸引了似的。墊完了球，我又開始甩動著繩子開始跳繩，一個，十個，五十個，一百個，兩百個……“太棒了，我為自己喝彩”！每當此 時，我的心頭總是蕩漾著一種不可名狀的喜悅，我享受到了運動給予我的從未有過的輕松與愜意。同時，我在運動中變得自信與堅強了……
如果說，體育運動為我的暑假生活添上了歡樂一筆的話，那么，書籍使我的暑假變得更是多姿多彩。玩累了的我，一下坐在了椅子上，“你的課外知識真淺！”突然，媽媽的話語回響在我耳邊。于是， 我急忙跑進書房，從書柜里抽出一本心愛的書，捧著津津有味地看了起來，時間一分一秒地過去了，我靜靜地徜徉在書海中，陶醉了——剛剛才幾滴晶瑩的淚珠滴落在紙上；緊接著卻傳來一陣陣我的開懷大笑聲……我的善變常常搞得媽媽不知所以然，但當她知道這一切都是書“惹的禍”時，媽媽也不由得開懷大笑。
我的暑假感覺是極美好的，里面有美好的游戲，有美好的遐想，更有美好的希望。而我暑假美好的感覺，全來自于運動與看書。
暑假的作文 篇4
六月，在明媚得發(fā)白的陽光中，走了。從很久以前學到的一個句子，終于可以用自己的聲音說出來了：中考來了，中考又走了。
真的，什么都沒留下。連記憶都很空白，三年就結束了。怎么還記得大家靦腆地站在講臺上小聲的自我介紹。熟悉的日子，在只有知了的夏天會被遺忘的。我們都害怕忘卻，可惜人的記憶是多么不可靠。所以你說，讓我們打我們最后的一場球――最后戰(zhàn)役；所以你說，今天我們就在學校睡吧，不回去了；所以你說，等我考上北大，我就回來：所以我們，又在這個熟悉的校園依舊說笑。
畢業(yè)感言
X -MAN說：“其實，只有在畢業(yè)的日子，才發(fā)現(xiàn)，我們平時老希望它倒塌的學校是多么可愛！以前老希望老師們集體辭職，現(xiàn)在是我們集體離開了，竟會如此不舍。”
竹子說：“我連籃球場哪個地方地板滑，哪個地方地板粗糙我都知道，就這樣離開，到了新學校我一定會摔的�。�！”
兔子說：“雖然我是那么憎恨數(shù)學課，但是現(xiàn)在多么希望再聽一次數(shù)學老師那八度高音，大概以后不會遇見像這樣讓我又愛又恨的老師吧！”
蚊子說：“放假的日子真的好無聊。我可是一萬個愿意在學校過暑假�！�
……
三年，很平靜，沒什么特別的。想想，原來，遇到你們就是最特別的事情。一輩子，絕對不可能再遇到和你們一樣的同學，一樣的老師，一樣的學校，發(fā)生同樣的事情。初三的夏天只有這么一個，畢業(yè)的日子只有這么一個。
畢業(yè)片段
校園里散落的`人群，曝著發(fā)白的陽光。
不怕涕泗橫流的男生們，擠在本就不寬敞的辦公室，明明是在顫動的聲音，卻來自一張張燦爛的笑臉。依舊明媚的笑容，和以前圍在辦公桌前向老師請教沒兩樣，心情卻是完全不同的。那雙為我們寫了一年講義，批了一年作業(yè)的手不停地在我們早準備好的硬皮筆記本上揮灑，留下對我們的祝福。又是有雨、有太陽、有微風的夏天，熟悉的夏天，習慣的場面，卻總惹出老師的熱淚。
淚腺發(fā)達的女生們，最怕最怕的，就是離別。等到那張挨了九年才到手的九年義務教育畢業(yè)證書，是喜是憂？漫步在校園，連花草都難舍。想象著，現(xiàn)在若是種下一顆什么種子，幾年之后再回來看看長出來的到底是什么，那會是多么愜意！帶著面包屑，去喂池里的魚兒最后一次。魚兒，你們會記得喂過你們的人嗎？躺在操場邊的草地上，沐浴陽光，想著三年往事。漸漸的，連眼睛都不敢睜開，就怕一睜開眼淚就會留下；似乎一睜開就必須離開。
大喊一聲，我畢業(yè)了！之后就是無邊的寂靜。大家最后一次聚在教室了，擦干凈黑板上的中考倒計時，將自己的椅子倒扣在桌子上，關上玻璃窗，拉好窗簾，幾十雙眼睛緊緊地盯著那扇緩緩關上的門。
記憶匣子也關上了，保存了一份永不風化的記憶。
畢業(yè)承諾
畢業(yè)了，離開了，走了，別流淚了。再擁抱一下；再和教學樓走廊上拭淚的老師說再見；再說一次，放假我會回來的。
勿相忘，我一定回來，回來。再和可愛的人們，在這校園，懷念，懷念。
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