描寫(xiě)事情的作文3篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編為大家整理的描寫(xiě)事情的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
描寫(xiě)事情的作文1
回憶我的童年就像一個(gè)美麗的天空，它不僅有點(diǎn)點(diǎn)繁星，還有許多美麗的‘故事’。我將找出最美麗難忘的‘故事’。
記得那是去年的冬季。這天清晨，我正在睡夢(mèng)中，“叮鈴鈴，叮鈴鈴”鬧鐘響了。我還是不起來(lái)�！包S馨薇，快起來(lái)！鬧鐘都響了，太陽(yáng)已經(jīng)曬屁股了�！眿寢尩慕新晜魅胛业亩洹Ｎ覐拇采吓榔饋�(lái)，走到窗前，隨手推開(kāi)窗戶(hù)。呀！今天的天氣真好啊！燦爛的陽(yáng)光照耀著的大地，遠(yuǎn)處的房屋向披上一身金裝，風(fēng)微微地吹著窗臺(tái)，清晨的`景色多美啊!我陶醉在這美景中。媽媽又催我，我只好下樓刷牙、洗臉。吃完早飯，我背著書(shū)包上樓做作業(yè)，媽媽對(duì)我說(shuō)：“你好好做作業(yè)，今天是個(gè)好日子，我晚上會(huì)給你一個(gè)驚喜�！蔽倚南耄簨寢寱�(huì)給我什么驚喜呢？好期待�。〔恢挥X(jué)到了樓上，拿起作業(yè)本，開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)了。
我剛做完作業(yè)，往廚房一看，看見(jiàn)媽媽買(mǎi)了許多我喜歡吃的菜。媽媽正忙著洗菜，我疑惑地問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)裉煊锌腿藖?lái)我們家嗎？”媽媽笑了笑沒(méi)回答。我又問(wèn)道：“今天到底是什么節(jié)日？”“天機(jī)不可泄露�！眿寢屔衩氐恼f(shuō)道。
下午的時(shí)間，仿佛度日如年，我只好看電視、看書(shū)來(lái)解悶。幾小時(shí)后，一股香氣撲鼻而來(lái)，原來(lái)是從廚房飄出來(lái)的。我跑到廚房，呀!滿(mǎn)桌子的好菜，我問(wèn)媽媽?zhuān)骸暗降捉裉焓鞘裁慈兆友�？”“天機(jī)不可泄露�！庇质沁@一句話(huà)。這時(shí)爸爸笑容滿(mǎn)面的回來(lái)了。我的小伙伴們一個(gè)個(gè)都進(jìn)來(lái)了。我就更疑惑了。媽媽從廚房里拿出一個(gè)大大的蛋糕，放在桌上。呀！我拍了自己的腦袋一下，原來(lái)今天是我的生日�！按蠹铱焐献腊�！”媽媽把大家都叫上桌了。立刻端出蛋糕，爸爸播放手機(jī)中的《生日歌》。小伙伴們也唱了起來(lái)：“祝你生日快樂(lè)，祝你生日快樂(lè)……�！蔽覀冞�時(shí)不時(shí)發(fā)出了“呵呵呵”的笑聲。我們大家一起吃著蛋糕，還把奶油抹到伙伴們的臉上，我們?cè)谝黄鸫虼螋[鬧……
那時(shí)夜已經(jīng)很深了，我目送著我那些伙伴們回家，但是心卻還沒(méi)有平復(fù)下來(lái)。晚上我進(jìn)入了甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)，夢(mèng)見(jiàn)我是一只翱翔在天空中的大鷹，在蔚藍(lán)的天空中自由自在的飛翔。
描寫(xiě)事情的作文2
童年已經(jīng)漸漸離我而去，我也漸漸長(zhǎng)成了一個(gè)充滿(mǎn)理想的少年，憶童年。但是童年是美好的，回憶起童年，我的心情總是暢快活潑的，因?yàn)槲业耐晡宀世_紛。 從我“咿咿呀呀”學(xué)語(yǔ)時(shí)，我就擁有了美好的童年，在父母的呵護(hù)下我逐漸長(zhǎng)大，到了一二歲的時(shí)候，我學(xué)會(huì)了玩耍。每天，除了吃飯，睡覺(jué)就是玩耍。因?yàn)槟菚r(shí)，我還不知道知識(shí)到底是什么東西。然而，到了三歲時(shí)，在父母的影響下，求知意識(shí)開(kāi)始在我的頭腦中形成，
我對(duì)知識(shí)產(chǎn)生了濃厚的興趣。于是，媽媽給我買(mǎi)來(lái)了<<娃娃認(rèn)字圖書(shū)>>和<<娃娃講故事>>，我每天都纏著媽媽?zhuān)兴涛易R(shí)字，我每天認(rèn)識(shí)2、3個(gè)字，一天天積累，4歲時(shí)，竟然能自己獨(dú)立看<<娃娃講故事>>了，雖然有些字的讀音讀不對(duì)，但我大概能理解它的意思。有時(shí)，我為了表現(xiàn)自己，在父母面前講起了故事，幾乎每次爸爸媽媽都聽(tīng)得哈哈大笑，因?yàn)�，我把有的字的讀音讀錯(cuò)了。比如把“諸位”說(shuō)成“豬位”。
現(xiàn)在回憶起來(lái)，我都覺(jué)得好笑。 就在這一年（5歲），我上了幼兒園。在那里我認(rèn)識(shí)了很多朋友。不過(guò)，剛?cè)サ臅r(shí)候我還不習(xí)慣幼兒園的生活。但是后來(lái)，我發(fā)現(xiàn)我竟然喜歡上了幼兒園了。又是唱歌，又是跳舞，又是做游戲，又是學(xué)知識(shí)……好有趣呀！記得有一次，我們班舉行文娛節(jié)目，每個(gè)小朋友都得上臺(tái)表演。由于，地板太滑，我出了丑，不過(guò)當(dāng)我表演完后，還是贏來(lái)了大家雷鳴般的掌聲。 唱啊！跳��！學(xué)�。∮變簣@幾乎每天都重復(fù)著這樣的生活規(guī)律。不過(guò)，大家不但沒(méi)有厭倦，還喜歡這種生活呢！但是上了小學(xué)后，一切截然不同了，活動(dòng)少了，但我們還是很愉快，因?yàn)槲覀冎郎狭诵W(xué)后，接觸的知識(shí)會(huì)越來(lái)越多，有了知識(shí)才能建設(shè)祖國(guó)，報(bào)答父母，自己以后也才有出息！
當(dāng)然，童年，這只揚(yáng)帆的小船，也不會(huì)是沒(méi)有經(jīng)過(guò)風(fēng)雨的沖擊，那昂首前進(jìn)的船頭，也不是沒(méi)有遇到逆流礁石的阻礙，有關(guān)童年的回憶 就像它的負(fù)載一樣，有時(shí)輕松，有時(shí)也是沉重的。 童年��！你的整個(gè)經(jīng)歷毫無(wú)疑問(wèn)，像航行春水漲滿(mǎn)的河流里的一只小船，滿(mǎn)載酸、甜、苦、辣；滿(mǎn)載歡樂(lè)與淚水……總之，我的童年五彩繽紛，多姿多彩！
描寫(xiě)事情的作文3
不經(jīng)意打開(kāi)抽屜，我又看到了那截折斷的尺子，不禁又想起了幾年前的那件事……
那是小學(xué)6年級(jí)的一次數(shù)學(xué)期中考試，考試前一天，老師囑咐我們：“同學(xué)們，這次考試有畫(huà)圖題，大家一定要帶好鉛筆尺子�！碑�(dāng)天晚上，我復(fù)習(xí)到很晚，沒(méi)有收拾考試要帶的東西。第二天早上，我睜眼一看，�。慷�7點(diǎn)30了！糟了，考試要遲到了！我匆忙穿好衣服，把攤在桌上的鉛筆，橡皮等等一股腦地往書(shū)包里一賽，就飛奔向了學(xué)校。
到了教室，我把東西一件一件地掏出來(lái)。鉛筆，橡皮，鋼筆，尺……咦？啊！尺子！我忘帶尺子了！完了，離考試就剩5分鐘了，怎么辦？
我把書(shū)包翻了個(gè)底朝天，又在座位周?chē)襾?lái)找去，希望能找到一把直尺�？墒瞧孥E到底沒(méi)有發(fā)生，書(shū)包里空空的，地上干干凈凈的，什么也沒(méi)有。唉，這下慘了，沒(méi)帶尺子，畫(huà)圖題怎么做啊。
老師已經(jīng)拿著卷子進(jìn)來(lái)了，我急得像熱鍋上的螞蟻。忽然，我聽(tīng)到身后傳來(lái)一個(gè)聲音：“你怎么了？丟東西了嗎？”回頭一看，不認(rèn)識(shí)。所謂病急亂投醫(yī)，我雖然覺(jué)得他幫不上什么忙，可還是把忘帶尺子的事告訴了他。他沉沒(méi)了一會(huì)，說(shuō)：“我給你吧�！蔽艺诩{悶，忽然見(jiàn)他把他那把新尺子“啪”的一聲折成了兩半，把其中一截遞給我，說(shuō)：“給，拿去用吧。”
我接過(guò)那半截尺子，一股感激之情從心底升起，可我還沒(méi)來(lái)的及說(shuō)什么，鈴聲就響了，開(kāi)始考試了，我只好轉(zhuǎn)過(guò)身，開(kāi)始聚精會(huì)神地答題，用那截?cái)喑咦屑?xì)地畫(huà)著圖……
鈴聲再一次響起了，考試結(jié)束了。我長(zhǎng)長(zhǎng)地吁了一口氣。我轉(zhuǎn)過(guò)身，想向他道謝，可是卻不知道說(shuō)什么好，他好像明白我的心思，笑了笑，說(shuō)：“不用謝，互相幫助是應(yīng)該的嘛，那截尺子就送給你了。”說(shuō)完，他就拿起東西走了。望著他離去的背影，又看了看手中的尺子，心里有種說(shuō)不出的感覺(jué)。
這件事情已經(jīng)過(guò)去好幾年了，可是我仍然記得很清楚，它還將繼續(xù)留在我心里。它讓我感受到了人間的真情，我也會(huì)把這種真情繼續(xù)傳播下去，希望所有的人都能感受到這種真情，并把它傳下去。
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