滿分作文集錦6篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編整理的滿分作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
滿分作文 篇1
我畢竟走過。
它舞著矯健的步伐款款走來，我還帶著孩童般的天真倔強(qiáng)，極度不愿地被它牽著。就這樣，我走過了17個春秋。
而驀然回首間，在那燈火闌珊的地方，是停歇在我步履中的，一個個至純至美的故事。
那是一段淚水淋濕腳步的季節(jié)，任憑時光在面前洶涌流淌逆流成河，重憶起那些曾讓自己失去重心步履踉蹌的人們，以及同他們一起暗地生長的欣喜與沮喪，再看著那些朝夕相處三年的朋友，背影逐漸消失在淚眼朦朧的視線中，歡笑聲卻依然在耳邊回環(huán)縈繞，而我身邊呢？只有那歡笑留下的空白和殘留手心的一絲溫存……
匆忙中，我伸出手，卻只能抓住幾張模糊的笑臉，這時我終于明白，相伴并不能用永恒來修飾，只是一個轉(zhuǎn)身便感到一切溫暖美好抽絲剝繭般從身邊消失，剩下了一個空洞和麻木的軀殼，那是一種怎樣的心情！彈指之間，孤獨(dú)在便內(nèi)心便瘋狂的滋長起來，而即使我內(nèi)心知道，人類窮盡智慧也無法定義出永恒，可面對這種“不可回避”的事情逐漸走向“不堪回首”的結(jié)局，我仍是無法釋懷，曾經(jīng)的我們，一起嬉戲，一起學(xué)習(xí)，那段青春歲月，那段瘋狂人生，與最后分離的結(jié)局實(shí)在找不到契合點(diǎn)，可這才是時光的必經(jīng)之路，它用腳印踩出了一條名為“現(xiàn)實(shí)”的路，曾經(jīng)，一切都只能是“曾經(jīng)”！
那是一期頹廢周，被失望和迷惘推著后背，我走向那個陰影濃重的地點(diǎn)。而恰于此時，沉抑的憐憫從黑暗中浮出海平面……面對在風(fēng)中飛揚(yáng)起的布滿紅色標(biāo)記的試卷，我的內(nèi)心走成了垂死者心電監(jiān)護(hù)儀的圖像，上下幾個大幅度顛簸，盡而扯出一條消失于盡頭的水平線……那個黑洞吸走了我多少汗水，卻依然只剩杳無音信的結(jié)局。希冀的終點(diǎn)所歸何方？固守成習(xí)的徒然期待所歸何方？
滿分作文 篇2
總理說了這么一段話，他說，讀書不僅給人力量，而且給人安全感和幸福感。他說，我很希望有一天看見地鐵里面人人都捧著一本書。說實(shí)在，看到這段話的時候，心里真是充滿了感動。因?yàn)槲覀兤綍r總說，讀書給人知識、給人力量，似乎已經(jīng)是一個最高境界，但讀書還能讓我們感到安全、感到幸福，真是讓人感動！
有人把現(xiàn)在的閱讀分成有用的閱讀和無用的閱讀。有用的閱讀就是為知識的閱讀，為了拿一張文憑，為了在社會職業(yè)中提升自己的閱讀。在這個時代，當(dāng)然是重要的。但是，比這更美好的境界是無用的閱讀，就是為生命、為成長的閱讀，它不見得給你一個直接的文憑，不一定給你專業(yè)的技能，但是它能給你心靈的遼闊，給你幸福感和安全感。
讀書在我們今天這個時代到底有什么用呢？我想除了我們應(yīng)對世界之外，更重要的是確認(rèn)自我。最近在網(wǎng)上可以看見，今年不少的大學(xué)畢業(yè)生都在抱怨，入行的門檻越來越高了，入行的薪水卻越來越低了，他們說，我們這撥孩子怎么這么倒霉，是擴(kuò)招進(jìn)來的，而出門的時候偏偏趕上了危機(jī)，到處不是減薪，就是裁員，我們怎么辦？社會給我們的價值評定又是什么？
我想不管這個社會現(xiàn)在給你什么評定，關(guān)鍵是自己怎么認(rèn)定自己？
有這樣一個故事，說有一個徒弟去問他師傅，一碗米是多少錢的價值？師傅說，一碗米，這太難說了�？丛谡l手里。要是在一個家庭主婦手里，她往里加點(diǎn)水，蒸一蒸，半個鐘頭一碗米飯出來了，就是一塊錢的價值。要是在有點(diǎn)腦子的小商人手里，他把米好好泡一泡，發(fā)一發(fā)，分成四五堆，用粽葉包成粽子，就是四五塊錢的價值。要是到一個更有頭腦的大商人手里，把它適當(dāng)?shù)匕l(fā)酵、加溫，很用心地釀造下來，一瓶酒有可能是一二十塊錢甚至上百元的價值，所以一碗米到底多少價值，這要因人而異。
假設(shè)我們每個人的生命都是一碗米，誰能說一碗米是多少錢的價值��？但是這里有一個規(guī)律，我們加工的時間越短，費(fèi)的心思越少，越接近原來的形態(tài)，它的價值也就越低。
有誰經(jīng)得起把自己釀成一瓶酒呢？酒離米的形態(tài)是最遠(yuǎn)的，釀造的時間是最長的，中間失敗的元素是最多的，你還敢于這樣去實(shí)驗(yàn)嗎？所以我們說，讀書養(yǎng)心。一個人的心靈遼闊了、自由了，自我的確認(rèn)明確了，那么他跟這個世界的默契程度就會大。但這不是說這個世界就能變得溫柔了。文化的力量，我們不能夸大它，它改變的是我們面對這一切的態(tài)度，它改變的其實(shí)是我們自己和世界相遇的`方式。
生活挺殘酷�？梢哉f就是一鍋滾開的水，它一直都在煎熬著我們，問題是我們以什么樣的質(zhì)地去接受煎熬，最終會看到不同的結(jié)果。
我們來做一個實(shí)驗(yàn)，你的眼前有三鍋水，都滾開滾開的，你試著往第一鍋水里扔一個生雞蛋，第二鍋水里面扔一根生的胡蘿卜，第三鍋水里面扔點(diǎn)干茶葉。生雞蛋，最開始很鮮亮、很柔弱，都是流動的，像我們鮮鮮亮亮的、滿懷夢想的心，但是在生活里熬啊、煮啊，最后煮硬了，憤世嫉俗，以偏概全，覺得這個世界很艱難，我們經(jīng)�？吹竭@樣的人，充滿了抱怨，這是被生活煮硬的人。
再看胡蘿卜，胡蘿卜一開始有款有型，鮮鮮亮亮很漂亮，但是，最后成了胡蘿卜泥了，就是被生活煮軟了的人，“好好先生”，這種人固然挺善良，但是失去了自我。
再看第三個鍋里，茶葉同樣是受煎熬的，但是恰恰是這種煎熬沸騰，使得它所有的葉片都舒展開，能夠起伏著，把自己的能量釋放出來，在被這個社會成就它的同時，它也把無色無味的水改變成了一鍋香茶，這就是彼此的成全。
我們能做什么呢？我們不能要求社會降低溫度，不再沸騰，減少煎熬，我們只能選擇自己是一個生雞蛋，是一把干茶葉，還是一個胡蘿卜，我們能選擇的是自我。讀書，就是干這個的，就是滋養(yǎng)自己，讓自己更加理性地選擇生活的態(tài)度、做事的態(tài)度及做人的態(tài)度。
現(xiàn)在的書很多，我們讀書，要讀經(jīng)典，但讀經(jīng)典怎么讀？急不得。對于一本書，你不懂它的時候，不必苛求。讀書關(guān)鍵是抱著一種從容不迫、不急功近利的心情。經(jīng)典會隨著我們的生命體驗(yàn)不斷地深入心靈。記得在十幾歲時，《論語》我們就讀過，可那個時候喜歡的是“士不可以不弘毅（做為一個讀書人，不可沒有堅韌的毅力）”、“任重而道遠(yuǎn)”這些擲地有聲的話。到40來歲，上有老、下有小了，我就想起，孔子的學(xué)生問老師，說您的理想還沒有跟我們說呢�？鬃又徽f了三句話，“老者安之，朋友信之，少者懷之”。意思就是說，因?yàn)橛形以�，讓老人們心都安頓了；讓我的朋友們都有個可信任、可托付的人；讓我的孩子們、學(xué)生們想起來，還能經(jīng)常懷念著。這就行了。
十來歲時，你即使讀過這三句話，也記不住，甚至可能會嗤之以鼻，覺得這也太簡單了！人一輩子怎么只光照顧這幾個人！只有人到中年，你才知道人這一輩子最對不起的，就是老的、小的、身邊的朋友。
如果不是專業(yè)人士，可能會覺得經(jīng)典很難讀，但是如果你把它當(dāng)成生活的一種提醒，隨著自己的生命成長，一直在讀，最后就能懂。
今天我們組織這個活動很有意義，與經(jīng)典同行，讓我們各位姐妹們熱愛讀書，堅持讀書，讀經(jīng)典書，熱愛金典、受益經(jīng)典，最終感到充實(shí)、感到安全、感到幸福。
滿分作文 篇3
近日看到這樣一則故事：一只鷹抓了一只羊，這時，被一只烏鴉看到了，烏鴉想學(xué)鷹抓羊，但由于能力不夠，結(jié)果又被牧羊人抓到了�？赐曛笃鸪趿钗胰炭〔唤�，覺得這只烏鴉真是夠呆的。過后一想，也不完全是那么回事，不禁從中咀嚼出一番滋味來。
這只烏鴉學(xué)鷹抓羊的時候，可能想表示自己的勇氣和能力，殊不知其實(shí)是盲目的逞一時之勇。鷹抓羊之所以能夠成功，因?yàn)樗チ搜蛑笥心莻�力氣把羊快速帶走，也許還能騰空而起，它有那個力氣，也有那個速度，牧羊人就算看到也只能干瞪眼。烏鴉呢，沒有雄鷹的爪力，翅膀也不像老鷹那樣有三尺來長，能夠快速起落，眼睛更不用說象鷹那樣能從高空窺查到地面的風(fēng)吹草動。如何跟鷹比抓羊呢？更何況，螳螂捕蟬，黃雀在后。除了找準(zhǔn)捕捉獵物的時機(jī)之外，還要提防好伺機(jī)埋伏你的人，以給自己留一條逃跑的路。烏鴉的視力當(dāng)然不如老鷹，不能捕捉到牧羊人的埋伏，結(jié)果只能被牧羊人抓走。這怪不得別人，只能怪自己沒有搞清楚自身的情況，盲從他人，逞一時之勇，走了一條不適合自己的路，結(jié)果當(dāng)然得不到預(yù)想的結(jié)果。
我們生活中又何嘗沒有類似這只烏鴉的人呢？近日從報紙獲悉，很多學(xué)生看到明星的光芒四射，都去報考電影等藝術(shù)類專業(yè)，夢想著當(dāng)明星，結(jié)果報考人數(shù)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了不少學(xué)校的招生人數(shù)，接下來的當(dāng)然是大多數(shù)人沒考上，白白浪費(fèi)了不少時間和各種上各種補(bǔ)習(xí)班等的學(xué)費(fèi)。不是說當(dāng)明星不好，關(guān)鍵是看是否適合自己的情況。藝術(shù)類院校的學(xué)費(fèi)都很高，動則每學(xué)年幾萬元，這對大多數(shù)考生的家庭來說，未必支付的起。再說了，那么多人報考者，難道都是有藝術(shù)天分或者對藝術(shù)感興趣的嗎？也未必吧，突然冒出這么多有藝術(shù)天分的人，實(shí)在令人難以相信�，F(xiàn)在社會上那些藝術(shù)輔導(dǎo)班，雖然有一定的作用，但是并不能把沒有藝術(shù)天分的人培養(yǎng)成有很強(qiáng)藝術(shù)天分的人。而藝術(shù)是需要天分的。更何況不少人是抱著作明星的想法來報考的，其實(shí)不是真正對藝術(shù)感興趣，而興趣是最好的老師，一個對自己所學(xué)的東西不感興趣的人，很難出大成就。結(jié)果到頭來發(fā)現(xiàn)自己不適合搞這個專業(yè)，已經(jīng)浪費(fèi)了四年多的寶貴時光，實(shí)在是可惜！
我們講要因才施教，每個人都有他自己的特長，未必一定要往某一條路上擠。根據(jù)自己的特長和興趣，走自己該走的路，成功的可能性才更高，也才能走出一條光輝大道來。反之，一味的看到別人怎么怎么好，跟著別人學(xué)，不看清楚自己的情況，就有可能浪費(fèi)時間，陷入困境，甚至有可能一事無成。其實(shí)，老鷹本身就是生物鏈上比較高級的一環(huán)，它有能力捕捉羊，這也是它在生物鏈上的固有位置。而那只烏鴉，本來在生物鏈上，就是吃一些植物和腐爛的小動物之類的，大家各有所職，都是大自然生物鏈中重要的一環(huán)。都有其存在的價值，缺了誰都不行的。我們生活中也是這樣，俗話說三百六十行，行行出狀元。社會的每行每業(yè)都是重要的，沒有高低貴賤之分，如果大家都按照自己的實(shí)際情況去走最適合自己的路，就能夠使社會各行各業(yè)走出更多的狀元來，這樣豈不是社會和個人雙贏？何必一定要學(xué)別人走路呢？堅定自己，根據(jù)自己情況選擇適合自己的路，才能走出屬于自己的那一片藍(lán)天。
還有一點(diǎn)要說的是，其實(shí)那只烏鴉開始可能是有點(diǎn)堂吉訶德斗風(fēng)車似的勇氣的，這點(diǎn)倒是值得肯定。有勇氣畢竟是好事，但是只靠勇氣，不實(shí)事求是，就是逞匹夫之勇，又豈能成功？事實(shí)上，如果烏鴉想要學(xué)老鷹抓羊，可以先看清自己的弱點(diǎn)，然后再加強(qiáng)鍛煉，也許有一天，基因變異，終于能夠和老鷹一樣強(qiáng)大，那時候倒是可能完成夢想。當(dāng)然，這只是假設(shè)，事實(shí)上，烏鴉想要和老鷹一樣強(qiáng)大，是不大可能的。但是從人生的角度來說，倒是有借鑒意義。如果某人真正對某個行業(yè)感興趣，而現(xiàn)在又不具備條件進(jìn)入的話，也許暫時可以鍛煉那方面的能力，而慢慢的水到渠成也是有可能的，而且機(jī)會永遠(yuǎn)等著有準(zhǔn)備的人，先做準(zhǔn)備，到時候才能抓住機(jī)遇，這點(diǎn)是烏鴉給我們的另外一點(diǎn)啟事。但愿我們都能做一只聰明的烏鴉。
滿分作文 篇4
回味無窮的“海軍服”
又見到了那件黑色的“海軍服”，展開一看，右胸口上一個圓圓的校徽——育才小學(xué)。這件普通的校服，如同一把鑰匙，打開了我記憶的藏寶盒。
濕漉漉的“海軍服”
“于同學(xué)，今天雨下得這么大，作為閨蜜，有沒有責(zé)任把俺送回家呢？”小于想也不想地?fù)纹饌�，拽我一起走進(jìn)雨幕。雨越來越大，雨點(diǎn)“噼里啪啦”地打在傘上。
那把小傘被風(fēng)刮得東倒西歪，我們甚至抓不住。索性，我們收起傘，看著雨滴一滴一滴地落在我們的“海軍服”上。校服一點(diǎn)點(diǎn)被雨水浸濕，我們加快了奔跑的腳步。
到了家，我們用力擰著濕漉漉的校服，相視一笑。
臟兮兮的“海軍服”
烈日下，紅色跑道被曬得發(fā)燙，我和小于站在起跑線前，牽著彼此的受，互相鼓勵。一聲發(fā) 令槍響，我們一同沖了出去，動若脫兔。
陽光照在我們身上，灼燒著我們的皮膚。我們的衣衫飄了起來，汗水浸濕著“海軍服”。終于，我們在同學(xué)們的吶喊聲中，沖到了終點(diǎn)。
我們彼此望著臟兮兮的“海軍服”，那幾片汗?jié)n，見證著我們的友誼。
香噴噴的“海軍服”
“走啊走啊走啊走，我們大手拉小手。”我和小于開心的歌聲飄蕩在森林公園。我支起燒烤架，拿出各種肉串和蔬菜。旁邊的父母只是食客，我們當(dāng)伙夫，做了一道快樂的燒烤盛宴。
香噴噴的烤肉在“吱吱”地呻吟，升騰起一股股香氣。我們大快朵頤，烤醬地落在我們的“海軍服”上，像是點(diǎn)綴著不知名的小花。
哈哈，我們彼此看著對方的“海軍服”，有點(diǎn)遺憾，有點(diǎn)肆無忌憚，更多的是開心。
——記憶中的美好瞬間，永遠(yuǎn)停留在我們的記憶。如今，看著這件陳舊而小巧的“海軍服”，我不由得感喟，童年如此美好，讓人舍不得長大。
在孩提歲月里，穿的最多的當(dāng)是校服了吧。一件普通的“海軍服”，當(dāng)然比不上大街上琳瑯滿目的華麗時裝，但這樣的衣著，見證著童年時代的友誼，見證著不曾復(fù)雜的心境。這樣的衣著，只有最可愛的時光里才會有；總令人回味悠長。
滿分作文 篇5
花的繽紛，葉的凋零，乃至一滴露水的墜落都能引發(fā)無限的感觸。那么，節(jié)日呢?
兩千年的咀嚼，那些節(jié)日，早已不再是一個單純的日子，它牽系的是一個民族的情感，是一個民族心靈的跳動。
“清明時節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂”寄托了一個民族對故人的哀思;“但愿人長久，千里共嬋娟”詮釋了一個民族對團(tuán)圓的渴望……
端午節(jié)，一個節(jié)日何以持續(xù)了兩千年?也許在你的心中，端午節(jié)就是縹縹緲緲的屈原、密密麻麻的粽子、浩浩蕩蕩的龍舟。可是當(dāng)你想到那個“從合則楚王，橫成則秦帝”的時代，想到那個面容枯槁、行吟河畔的楚大夫，想到《離騷》、《九章》、《天問》，想到愛國愛民、疾惡如仇、寧死不屈，想到……的時候，你才恍然發(fā)現(xiàn)，自己錯了。原來那沉向江底的粽子恰恰是民族文化的積淀，那馳于江面的龍舟托起的卻是熾熱的靈魂。
端午節(jié)，心靈的節(jié)日——文化的積淀，民族的紀(jì)念，持續(xù)了兩千年!
一千多年前的一個夜晚，寂寞的長安城被花燈點(diǎn)亮。這一夜，封建社會似乎沒有了等級的森嚴(yán)，緊閉的皇城也為元宵節(jié)而敞開，就連卑微的宮女都可以盡享長安街頭的繁華。夜市上，王公貴族、平民布衣眼中的花燈，是同樣的炫目!
唐朝——一個無法企及的高度，封建社會的盛極，象征著開放、包容、繁盛，是中華民族的驕傲。為了這頁歷史不致荒蕪，不致被人遺忘，今夜，長安城的花燈是那樣的明亮，昭示出了中華民族開放的心靈!
元宵節(jié)，心靈的節(jié)日——平等的向往、民族的開放，顛覆著腐朽的封建王朝!
當(dāng)今社會，當(dāng)越來越多的人開始欣賞圣誕節(jié)、情人節(jié)、感恩節(jié)等所謂“洋節(jié)”的時候，請不要輕易嘆息“崇洋媚外”、“人心不古，世風(fēng)日下”……要知道，這正顯示了中華民族對外來文化的寬容和接納，顯示了一個民族的偉大。
“洋節(jié)”，心靈的節(jié)日——文化的開放、心靈的包容和對新奇的追求!
每一個節(jié)日，都是一次民族心靈的跳動、都是一次民族靈魂的升華!沒有了節(jié)日，一個民族將怎能安眠?
節(jié)日，心靈的節(jié)日!
滿分作文 篇6
農(nóng)歷初八的下午，天氣晴朗，父親領(lǐng)著我和表姐去戚城公園游玩。
剛到公園門口就聽到敲鑼打鼓的聲音，走上前去一看，一群大爺大媽在大門口起勁的敲著鑼打著鼓，那聲音震耳欲聾。走進(jìn)公園里，到處洋溢著節(jié)日的氣氛，公園里道路的兩旁掛著紅紅的燈籠，樹枝上也掛上了燈籠和彩燈，漂亮極了。
我和表姐直奔游樂場跑去，我們先進(jìn)到了“快樂大本營”里，里面真熱鬧，有攀爬、搖滾球、三米多高的滑滑梯、蹺蹺板、蕩秋千…… 我和表姐先玩了滑滑梯，我們一個一個的滑，我們每次滑到中間時都停頓一下，又順利的滑下來，好刺激呀！我們又一起玩了蕩秋千，蕩啊，蕩啊，蕩的好高��！最有意思的是搖滾球，就是一個大的塑料球放到裝滿水的池子里，人在球里玩耍。我和表姐鉆進(jìn)一個球里，我們一起在球里奔跑，球就在水里快速的漂動起來。玩得可開心了。
后來我們又上到了夢幻太空的車子上，我們倆個坐在高架橋的機(jī)器上，跟騎自行車一樣，能腳蹬著向前滑行，這個機(jī)器還帶著音樂呢，我們選了一首喜歡的歌曲。不知不覺的終點(diǎn)就到了。
太陽落山了，我們依依不舍的回家了。
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