實(shí)用的友誼伴我成長(zhǎng)作文4篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編為大家整理的友誼伴我成長(zhǎng)作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
友誼伴我成長(zhǎng)作文 篇1
自幼兒園起，我和他就形影不離，一起哭，一起笑，有糖一起吃。
到了小學(xué)，你依舊是活潑開朗的你，我還是陽(yáng)光快樂(lè)的我。
到了初中，你說(shuō)你要改變你自己，要變得內(nèi)向些，矜持些，為的就是想少一點(diǎn)暴露你那兩顆突出的大門牙。
好呀，我們矜持。
你剪下了從未有過(guò)的劉海，從霸氣的女漢子變成了文靜的乖乖女；你穿上了耀眼時(shí)尚的靚衣，告別了曾經(jīng)的純潔與樸實(shí)；你有了從未有過(guò)的安靜，將曾經(jīng)開朗多語(yǔ)的你深埋在了記憶深處
這時(shí)，我仍然是原來(lái)的我，而你，卻不再是從前的你。
你真的變了，變太多了。
不過(guò)沒(méi)有關(guān)系，我會(huì)慢慢習(xí)慣，因?yàn)槟阍僭趺醋�，但我們的友誼都不會(huì)變。
可是，你變了，我身邊異樣的眼神也就多了。每次你來(lái)我家找我，父母就會(huì)在背后閑言幾句；每次你給我打電話，他們也會(huì)對(duì)手機(jī)上你的名字打個(gè)冷眼。
因?yàn)樗麄兌颊f(shuō)你不正經(jīng)，不像個(gè)學(xué)生的樣子，會(huì)把我?guī)摹?/p>
我苦笑。大人們?yōu)楹螘?huì)這樣子看你？我的心里有著曾未有過(guò)的波瀾。
面對(duì)父母?jìng)冏屛译x開你的忠告，我的心就會(huì)隱隱作痛。我還是放不下我們自小以來(lái)深厚的感情�。�
那天，我們哭了，因?yàn)楦星椤?/p>
我們抱在一起，哭得像個(gè)孩子。
我輕輕地對(duì)你說(shuō)：友誼天長(zhǎng)地久，挫折什么的統(tǒng)統(tǒng)滾一邊！你永遠(yuǎn)是我的死黨！
友誼伴我成長(zhǎng)作文 篇2
友誼因天長(zhǎng)地久，他是一把刀，將我心中的石塊敲碎；他是一盞燈，照亮我心中的黑暗；他也是個(gè)巨大無(wú)比的箱子，可以收獲快樂(lè)，分享快樂(lè)。茫茫的人海中找到個(gè)朋友難，找到個(gè)知心的朋友更是難上加難。
將時(shí)間的鐘表回到七年前。那是剛剛進(jìn)入小學(xué)的第一天。因?yàn)槲覀兩砀呦嗨�，老師將我們調(diào)成同桌，那時(shí)誰(shuí)也不認(rèn)識(shí)誰(shuí)。膽小的我沒(méi)有一點(diǎn)勇氣和她說(shuō)話。
一天我忘記了拿鉛筆。細(xì)心的她，一上課就發(fā)現(xiàn)了。她向我拿來(lái)一只嶄新的鉛筆說(shuō)：“這只你用吧！我從來(lái)就沒(méi)和她說(shuō)過(guò)一句話，她卻把鉛筆給我用。從那天起我就把她當(dāng)做我的朋友。我們一起學(xué)習(xí)，一起玩，相互幫助。
后來(lái)不知為什么我們二人世界里又加入了一個(gè)人，因?yàn)橛辛怂覀冮_始變得不和�？偸歉杏X會(huì)冷落了我。我們不再像以前那樣快樂(lè)。
為了我們的友誼我決定和她一起學(xué)古箏，這樣在每個(gè)星期天我們也又能見面，能加深我們的友誼。
如今，我們已從那時(shí)的小學(xué)來(lái)到了初中。雖說(shuō)我們不是一個(gè)學(xué)校的，每天都見不上面，可是我們每個(gè)星期都會(huì)給對(duì)方打電話。有時(shí)甚至?xí)䥺?wèn)她我們學(xué)校的題，盡管讀了兩遍題她也沒(méi)聽懂，可我還是會(huì)一直讀到她懂了為止。每次上古箏課的時(shí)候書包里都會(huì)裝很多作業(yè)問(wèn)她。所有的心里話都和她說(shuō)。我們都說(shuō)過(guò)，我們的友誼要天長(zhǎng)地久。
我們的相遇。仿佛是老天爺安排的，讓我無(wú)意中得到一份珍貴的友誼。我會(huì)珍惜這份友誼。而我們的友誼一定會(huì)天長(zhǎng)地久。
友誼伴我成長(zhǎng)作文 篇3
我和陳明是好朋友。一天，我們把在手工小組做的小木船拿出來(lái)玩，陳明一不小心把我的摔壞了。爭(zhēng)執(zhí)中，陳明又把它踩壞了，我非常生氣，一把奪過(guò)他的小木船，，高高的舉起，帶著我所有的憤怒，重重的一摔。只聽“啪”的一聲，小木船立刻被摔得粉碎。
我是生氣地說(shuō)：“陳明，我們?cè)僖膊皇呛门笥蚜�，我沒(méi)有你這樣的朋友！”說(shuō)完，我便生氣地走了。
“叮叮�！鄙险n了，老師進(jìn)來(lái)了，準(zhǔn)備給我們上課。上課時(shí)，我望都沒(méi)望一下陳明，因?yàn)槲业臍膺�沒(méi)有消。
回家后，我一直在思考：這次我是不是有點(diǎn)過(guò)分……這過(guò)分什么！是他先摔壞我的小木船的……可是，我們?cè)?jīng)也是好朋友啊……我躺在沙發(fā)上，苦苦地沉思著。
轉(zhuǎn)眼，這件事過(guò)了一個(gè)月。一個(gè)月了！我理都沒(méi)有理過(guò)陳明一次，看都沒(méi)有看他一次。不知道為什么，沒(méi)有了陳明，我的心里也變得空落落的。
一次，我途徑陳明的家，看見陳明在他家門口徘徊�？匆婈惷鳎也唤窒肫鹨粋�(gè)月前的那件事，便頭也不回地走了。陳明看見了我，立馬喊住我，飛快的跑到我的面前——他的口袋里鼓鼓的，也不知道是什么東西。陳明把他口袋里的`東西拿出來(lái)，原來(lái)是一個(gè)小禮盒，外觀還挺精致。
陳明對(duì)我說(shuō)：“請(qǐng)你打開看一下吧！”
我打開了小禮盒——里面裝著一個(gè)小木船——這跟一個(gè)月前我和陳明一起做的小木船一模一樣。
陳明對(duì)我說(shuō)：“我要轉(zhuǎn)學(xué)了，以后嘛……就再也見不到你了。這個(gè)小木船……我給你留個(gè)紀(jì)念吧！上個(gè)月的事，希望你能原諒我。我們還是好朋友，好嘛？雖然我們以后可能再也見不到面了，但‘海內(nèi)存知己，天涯若比鄰�！灰宋遗�！”“好！”我的眼睛濕潤(rùn)了，激動(dòng)地說(shuō)：“我不會(huì)忘記你——我的好朋友！”
現(xiàn)在，每當(dāng)我看見這個(gè)小木船，就會(huì)想起陳明，想到那段天長(zhǎng)地久的友誼。
友誼伴我成長(zhǎng)作文 篇4
我都來(lái)不及看見，最后一班的夏天，任憑輪回的晝夜平分著我對(duì)你的思念。嶄新的每一天，希望不會(huì)太遙遠(yuǎn)，再怎么吻你的臉，你也只是一張照片……
若九月是金色的，那么六月便是灰色的吧？它不僅結(jié)束了小學(xué)時(shí)光，還帶來(lái)了一個(gè)噩耗。記得，我們開心的坐在教室，等待班會(huì)課的到來(lái)。喜笑顏開的我們還在回味操場(chǎng)上的玩鬧�！岸ｂ忊彙鄙险n了，直到老師走進(jìn)教室，我們才止住了笑聲。咦？老師怎么臉色怪怪的？我想，肯定班里又有誰(shuí)犯錯(cuò)惹老師不開心了，又有一場(chǎng)好戲看羅！只見她微微走上講臺(tái)，神色凝重，眉心總有一股愁緒纏繞在一起，解都解不開。“告訴大家一個(gè)壞消息，我也是才得知的...張華同學(xué)……就是隔壁班的一位男同學(xué)，得了嚴(yán)重骨肉瘤，已經(jīng)沒(méi)來(lái)上學(xué)好幾天了�！崩蠋熣f(shuō)畢，班里充斥著不敢相信的驚呼。我也感到詫異，前幾天不是才好好的嗎？“老師聽到后也不可思議，就大概了解了一下他的情況。他是回家后洗腳時(shí)在膝蓋處摸到了一小塊東西，然后他爸爸發(fā)現(xiàn)了就問(wèn)他怎么回事，才發(fā)現(xiàn)是骨肉瘤。已經(jīng)是惡性的了。需要?jiǎng)邮中g(shù)，60多萬(wàn)。醫(yī)生說(shuō)，他手術(shù)成功率小，如果不行，只能有一年的生命�！甭牭健吧边@個(gè)詞，心中不由一抖，這個(gè)詞太近又太遙遠(yuǎn)，我們感到害怕，不只是為自己，為他，還是為生命而害怕�？蘖耍伎蘖�，嗚咽著。
下課后，同學(xué)們不約而同地請(qǐng)求老師組織一次探望會(huì)，請(qǐng)求讓我們捐款幫助他。班級(jí)的善額很小，但這卻凝匯著友誼的力量，為生命加油的力量，越匯越多，最終聚集了不小的數(shù)額。當(dāng)我們帶著善額去捐助時(shí)，真正體會(huì)到了欣慰和堅(jiān)持，這股力量的強(qiáng)大。
愿張華同學(xué)早日康復(fù)，愿同學(xué)之間友誼長(zhǎng)存，愿真情永在，愿我愛的人不離，愿愛我的人不棄。
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