一天一點(diǎn)的愛(ài)作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家總少不了接觸作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編為大家收集的一天一點(diǎn)的愛(ài)作文，歡迎閱讀與收藏。
一天一點(diǎn)的愛(ài)作文1
往早日里，跟母親接觸的多了反而不覺(jué)得怎樣�？墒亲⌒：螅野l(fā)現(xiàn)每次回家母親都要親昵的把我的鼻子點(diǎn)一下，每次回家都要點(diǎn)一下，無(wú)一例外。這一點(diǎn)是愛(ài)嗎？
我又一次回家母親點(diǎn)了我的鼻頭。在點(diǎn)的那一瞬間，我的體內(nèi)似乎流動(dòng)著一種液體，暖暖的，熱熱的，在我的身體里循環(huán)往復(fù)，激活了我的每根神經(jīng)末梢，它使我興奮，使我感動(dòng)，使我忘掉了所有的煩惱，使我每個(gè)星期天都過(guò)得快樂(lè)開(kāi)心，無(wú)憂無(wú)慮。
我曾在書(shū)上看到一個(gè)父親為了挽救兒子的生命，毫不猶豫的將自己的腎切下來(lái)?yè)Q給了兒子，使兒子恢復(fù)了健康。而這位父親卻在手術(shù)中身亡了。這種愛(ài)是多么的珍貴啊！
有人說(shuō)父愛(ài)是座山，母愛(ài)是片海，有了山的庇護(hù)，有了海的滋養(yǎng)，兒女們才能幸福地成長(zhǎng)。我的父母在生活中給了我很多很多的幫助，父母用自己的心在與我交流溝通。
每次考試后，是母親與我一同坐下來(lái)，耐心的分析我每一科的弱點(diǎn)，鼓舞我的士氣，為我樹(shù)立信心。
一次爬山中，當(dāng)我意志不堅(jiān)定要下山時(shí)，是母親給了我鼓勵(lì)，讓我堅(jiān)持爬上山的頂峰，一覽眾山之小。
在表演節(jié)目時(shí)，又是母親給我壯膽，讓我不要害怕出丑和尷尬，勇敢的面向觀眾。
當(dāng)我生病的時(shí)候，母親總是守侯在我的身邊，給我查體溫，給我端水喂藥，給我燉湯……勉勵(lì)我與疾病作斗爭(zhēng)，教我頑強(qiáng)地站起來(lái)。
每天放學(xué)后，母親一次次問(wèn)長(zhǎng)問(wèn)短，問(wèn)這問(wèn)那，當(dāng)我興高采烈的一一回答時(shí)，母親臉上的笑容是那么的燦爛。當(dāng)我悶悶不樂(lè)的時(shí)候，母親會(huì)憂心忡忡的從我的臉上讀懂我，語(yǔ)重心長(zhǎng)的疏導(dǎo)和安慰我。每當(dāng)我失意的時(shí)候，是母親點(diǎn)亮了我前行的燈；每當(dāng)我遠(yuǎn)行的時(shí)候，是母親為遠(yuǎn)方的我祈禱；每當(dāng)我放學(xué)回家的時(shí)候，是母親在門(mén)口微笑著迎候。
一天一點(diǎn)的愛(ài)，讓我在人生路上奮起前進(jìn)。
一天一點(diǎn)的愛(ài)，讓我憂傷時(shí)重拾信心與信念。
一天一點(diǎn)的愛(ài)，在人間永存，直到永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)……
一天一點(diǎn)的愛(ài)作文2
在平時(shí)，和媽媽接觸的多了反而不覺(jué)得怎樣。可是自從住校后，我發(fā)現(xiàn)每次回家母親都要親昵的把我的鼻子點(diǎn)一下，每次回家都要點(diǎn)一下，無(wú)一例外。這一點(diǎn)是愛(ài)嗎？
我又一次回家母親點(diǎn)了我的鼻頭。在點(diǎn)的那一瞬間，我的體內(nèi)似乎流動(dòng)著一種液體，暖暖的，熱熱的，在我的身體里循環(huán)往復(fù)，在那一刻感覺(jué)到媽媽的這一點(diǎn)其實(shí)充滿著對(duì)我多么深的愛(ài)和關(guān)心，頃刻間大腦就像放電影一樣，想到到媽媽平日 里對(duì)我的一點(diǎn)一滴的照顧與關(guān)愛(ài)。
我曾在書(shū)上看到一個(gè)父親為了挽救兒子的生命，毫不猶豫的將自己的腎切下來(lái)?yè)Q給了兒子，使兒子恢復(fù)了健康。而這位父親卻在手術(shù)中身亡了。這種愛(ài)是多么的珍貴啊！
有人說(shuō)父愛(ài)是座山，母愛(ài)是片海，有了山的庇護(hù)，有了海的滋養(yǎng)，兒女們才能幸福地成長(zhǎng)。我的父母在生活中給了我很多很多的幫助，父母用自己的心在與我交流溝通。
每次考試后，是媽媽與我一同坐下來(lái)，耐心的分析我每一科的弱點(diǎn)，鼓舞我的士氣，為我樹(shù)立信心。
當(dāng)我生病的'時(shí)候，媽媽總是守侯在我的身邊，給我查體溫，給我端水喂藥，給我燉湯……勉勵(lì)我與疾病作斗爭(zhēng)，教我頑強(qiáng)地站起來(lái)。
每天放學(xué)后，媽媽一次次問(wèn)長(zhǎng)問(wèn)短，問(wèn)這問(wèn)那，當(dāng)我興高采烈的一一回答時(shí)，母親臉上的笑容是那么的燦爛。當(dāng)我悶悶不樂(lè)的時(shí)候，母親會(huì)憂心忡忡的從我的臉上讀懂我，語(yǔ)重心長(zhǎng)的疏導(dǎo)和安慰我。每當(dāng)我失意的時(shí)候，是母親點(diǎn)亮了我前行的燈；每當(dāng)我遠(yuǎn)行的時(shí)候，是母親為遠(yuǎn)方的我祈禱；每當(dāng)我放學(xué)回家的時(shí)候，是媽媽在門(mén)口微笑著迎候。
一天一點(diǎn)的愛(ài)，讓我在人生路上奮起前進(jìn)。
一天一點(diǎn)的愛(ài)，讓我憂傷時(shí)重拾信心與信念。
一天一點(diǎn)的愛(ài)，在人間永存，直到永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)……
一天一點(diǎn)的愛(ài)作文3
“我來(lái)、我來(lái)！”“我能，我可以�！边@是怎么回事？哦，原來(lái)是我們x（x）班在舉行游戲“心有靈犀一點(diǎn)通�！�
張老師告訴我們游戲規(guī)則：每?jī)晌煌瑢W(xué)一組，一位同學(xué)看大屏幕上的詞語(yǔ)，用語(yǔ)言或動(dòng)作來(lái)讓另一位同學(xué)猜，但不能說(shuō)出其中的一個(gè)字，時(shí)間為1分鐘。最后統(tǒng)計(jì)，回答最多的那一組獲勝。
同學(xué)們一個(gè)個(gè)摩拳擦掌、躍躍欲試，都想?yún)⒓�。老師點(diǎn)了10組同學(xué)去參加，我負(fù)責(zé)計(jì)時(shí)。
第一組是xx和xx，隨著我說(shuō)“開(kāi)始�！敝灰�(jiàn)第一個(gè)詞語(yǔ)“掩耳盜鈴”出現(xiàn)在大屏幕上，xx先是說(shuō)這是一個(gè)歷史小故事，然后用一只手捂住耳朵，另一只手在空中敲了敲，xx飛快地說(shuō)出了答案。接著，她們又說(shuō)對(duì)了2題。下一個(gè)詞語(yǔ)是“削筆器”，可是xx不小心說(shuō)出了其中一個(gè)字，這一題便犯規(guī)了�！皶r(shí)間到�！卑パ�！時(shí)間過(guò)得好快，一分鐘就過(guò)去了，老師統(tǒng)計(jì)了一下，出師不利，她們只答對(duì)了3題。
最令我難忘的是王子卿和李木子那一組。“開(kāi)始！”隨著我的一聲令下，王子卿瞥了一眼大屏幕上的詞語(yǔ)：長(zhǎng)頸鹿。只見(jiàn)王子卿伸長(zhǎng)脖子，嘴里一邊說(shuō)：“三個(gè)字，是一個(gè)動(dòng)物，可以吃到樹(shù)上的葉子。”李木子一下說(shuō)出來(lái)了：“長(zhǎng)頸鹿！”“正確�！苯酉聛�(lái)一個(gè)詞語(yǔ)是“青蛙�！边@是一個(gè)十分簡(jiǎn)單的詞語(yǔ)。王子卿張開(kāi)嘴巴“呱呱呱”地叫了兩聲，“青蛙�！崩钅咀佑只卮饘�(duì)了。我們大家在臺(tái)下都在心里為他們鼓掌。“電風(fēng)扇”這個(gè)詞語(yǔ)我以為王子卿會(huì)發(fā)出“呼呼”的聲音，可她沒(méi)有，她眼珠子骨碌一轉(zhuǎn)，指著天花板上的吊扇說(shuō)：“那個(gè)�！薄半婏L(fēng)扇！”他們配合地十分默契，最終，王子卿和李木子在一分鐘內(nèi)答對(duì)了8道題，好厲害！
又上來(lái)了幾個(gè)組，但是他們的分?jǐn)?shù)都沒(méi)有王子卿那一組成績(jī)好，我心想：這次冠軍非王子卿那組莫屬了。果不其然，老師統(tǒng)計(jì)后，王子卿、李木子獲勝了，我們報(bào)以熱烈的掌聲。
“心有靈犀一點(diǎn)通”這個(gè)游戲看起來(lái)簡(jiǎn)單，做起來(lái)難。從這次游戲，我明白了，只有團(tuán)結(jié)、齊心協(xié)力，才能將事做成功！
一天一點(diǎn)的愛(ài)作文4
“我來(lái)、我來(lái)！”“我能，我可以�！边@是怎么回事？哦，原來(lái)是我們x（x）班在舉行游戲“心有靈犀一點(diǎn)通�！�
張老師告訴我們游戲規(guī)則：每?jī)晌煌瑢W(xué)一組，一位同學(xué)看大屏幕上的詞語(yǔ)，用語(yǔ)言或動(dòng)作來(lái)讓另一位同學(xué)猜，但不能說(shuō)出其中的一個(gè)字，時(shí)間為1分鐘。最后統(tǒng)計(jì)，回答最多的那一組獲勝。
同學(xué)們一個(gè)個(gè)摩拳擦掌、躍躍欲試，都想?yún)⒓�。老師點(diǎn)了10組同學(xué)去參加，我負(fù)責(zé)計(jì)時(shí)。
第一組是xx和xx，隨著我說(shuō)“開(kāi)始�！敝灰�(jiàn)第一個(gè)詞語(yǔ)“掩耳盜鈴”出現(xiàn)在大屏幕上，xx先是說(shuō)這是一個(gè)歷史小故事，然后用一只手捂住耳朵，另一只手在空中敲了敲，xx飛快地說(shuō)出了答案。接著，她們又說(shuō)對(duì)了2題。下一個(gè)詞語(yǔ)是“削筆器”，可是xx不小心說(shuō)出了其中一個(gè)字，這一題便犯規(guī)了�！皶r(shí)間到。”哎呀！時(shí)間過(guò)得好快，一分鐘就過(guò)去了，老師統(tǒng)計(jì)了一下，出師不利，她們只答對(duì)了3題。
最令我難忘的是王子卿和李木子那一組�！伴_(kāi)始！”隨著我的一聲令下，王子卿瞥了一眼大屏幕上的詞語(yǔ)：長(zhǎng)頸鹿。只見(jiàn)王子卿伸長(zhǎng)脖子，嘴里一邊說(shuō)：“三個(gè)字，是一個(gè)動(dòng)物，可以吃到樹(shù)上的葉子�！崩钅咀右幌抡f(shuō)出來(lái)了：“長(zhǎng)頸鹿！”“正確�！苯酉聛�(lái)一個(gè)詞語(yǔ)是“青蛙�！边@是一個(gè)十分簡(jiǎn)單的詞語(yǔ)。王子卿張開(kāi)嘴巴“呱呱呱”地叫了兩聲，“青蛙�！崩钅咀佑只卮饘�(duì)了。我們大家在臺(tái)下都在心里為他們鼓掌�！半婏L(fēng)扇”這個(gè)詞語(yǔ)我以為王子卿會(huì)發(fā)出“呼呼”的聲音，可她沒(méi)有，她眼珠子骨碌一轉(zhuǎn)，指著天花板上的吊扇說(shuō)：“那個(gè)�！薄半婏L(fēng)扇！”他們配合地十分默契，最終，王子卿和李木子在一分鐘內(nèi)答對(duì)了8道題，好厲害！
又上來(lái)了幾個(gè)組，但是他們的分?jǐn)?shù)都沒(méi)有王子卿那一組成績(jī)好，我心想：這次冠軍非王子卿那組莫屬了。果不其然，老師統(tǒng)計(jì)后，王子卿、李木子獲勝了，我們報(bào)以熱烈的掌聲。
“心有靈犀一點(diǎn)通”這個(gè)游戲看起來(lái)簡(jiǎn)單，做起來(lái)難。從這次游戲，我明白了，只有團(tuán)結(jié)、齊心協(xié)力，才能將事做成功！
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