【推薦】快樂(lè)童年的作文6篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編整理的快樂(lè)童年的作文6篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
快樂(lè)童年的作文 篇1
在我的童年世界里充滿(mǎn)了樂(lè)趣，也充滿(mǎn)了愛(ài)心和更多的關(guān)懷，在風(fēng)雨中是誰(shuí)在呵護(hù)我，那當(dāng)然是我的家人了。在我的童年世界里不光有我的家人還有我的朋友，每當(dāng)我寂默時(shí)他們總會(huì)陪我走過(guò)這段寂默的時(shí)光。
春天我漫步在田野，麥苗向我微笑，路邊的柳樹(shù)向我招手，來(lái)到公園各式各樣的花正在開(kāi)放，到處都是花的芳香，動(dòng)物園的小動(dòng)物看到我，都爭(zhēng)先恐后的在我面前跑來(lái)跑去。我高興極了。
夏天我最?lèi)?ài)游泳了，沒(méi)事我就鬧著我媽媽帶我游泳去，在游泳池里我就象小蝌蚪似的游來(lái)游去，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的享受著在水中的快樂(lè)。
秋天，玉米紅薯都熟了各種各樣的水果到處可見(jiàn)，到處都是一片秋收的景象。我禮拜天不上學(xué)就回農(nóng)村吃新鮮的玉米和紅薯，味道美極了。
冬天，我最?lèi)?ài)看下雪了，各種形狀的大雪象棉花團(tuán)似的飄飄悠悠的落下來(lái)，等雪停了我們幾個(gè)小朋友就出來(lái)掃雪，然后打雪仗把雪堆積到一起壘成形態(tài)各異的雪人好看極了。
我生活在這樣的童年世界里，過(guò)得很快樂(lè)，就象一首歌的歌詞說(shuō)的一樣：我不想長(zhǎng)大我不想長(zhǎng)大......
快樂(lè)童年的作文 篇2
升入中學(xué)有段時(shí)間了，在緊張的學(xué)習(xí)生活之余，常常憶起我快樂(lè)的童年時(shí)光。
春天，一切象剛睡醒的樣子，小草欣欣然睜開(kāi)了眼。春天，也是我們這些孩子最快樂(lè)的時(shí)候。每當(dāng)這個(gè)時(shí)候，爺爺幫我糊風(fēng)箏，然后爸爸媽媽就帶我去放風(fēng)箏，每年春天的這幾天，我常常是一夜難合眼 ，望著墻角糊好的風(fēng)箏不知不覺(jué)間天就亮了，來(lái)到春天的田野，抓把帶著春天的芬芳的泥土，撒手拋向空中試試風(fēng)，然后放開(kāi)牽著風(fēng)箏的長(zhǎng)長(zhǎng)的線(xiàn)，風(fēng)箏帶著我的天真的笑聲飄向空中和白云去做伴…… 如今每逢春風(fēng)暖的時(shí)候，常常憶起童年三月三，憶起那快樂(lè)的童年。
夏天，爸爸媽媽帶我去公園游泳，也是歡聲笑語(yǔ)不斷，看著大哥哥大姐姐們優(yōu)美的泳姿，看他們象小魚(yú)兒一樣在水里自由自在的游來(lái)游去，我羨慕地睜大了眼睛，這時(shí)爸爸媽媽就鼓勵(lì)我說(shuō)：“站在岸邊 是學(xué)不會(huì)游泳的�？煜氯グ桑銜�(huì)成功的，你會(huì)游的和他們一樣好的�！蔽倚⌒囊硪淼赜媚_沾了沾水，小心翼翼地下到水里，和小伙伴們一起一步一步地練起了游泳，功夫不負(fù)有心人，我終于嘗到了成 功的快樂(lè)，我也學(xué)會(huì)游泳了。我開(kāi)心地笑了……
秋天，是成熟的季節(jié)，也是收獲的季節(jié)，爸爸媽媽會(huì)帶我去秋游，鄉(xiāng)下果園每年都有采摘節(jié)，果園里有紅燦燦的蘋(píng)果，黃澄澄的鴨梨，小燈籠似的柿子，一派豐收的景象，我和爸爸媽媽在果園里盡情地 分享豐收的喜悅，快樂(lè)的心情無(wú)以言表……
冬天，雪花在盼望中如期而至，我佇立在潔白的冰雪之中，任由飄落的雪花吻著我的頭發(fā)和臉頰，高樓、樹(shù)木和地上都披上厚厚的銀裝，此時(shí)此刻快樂(lè)的心情隨著雪花一起跳舞。雪后，我和小伙伴們來(lái) 到雪地里，堆雪人，打雪仗，追著，跑著，跳著，笑著……歡聲笑語(yǔ)傳出好遠(yuǎn)好遠(yuǎn)。
快樂(lè)的童年，是我心中永遠(yuǎn)的回憶。
快樂(lè)童年的作文 篇3
金色的童年是幸福的，是美好的，是令人難以忘懷的。不管何時(shí)，只要回想起童年的每每，歡樂(lè)的海潮都會(huì)涌起。
“將軍！哈哈，你又輸了！”爸爸的聲音又一次響起�！安恍�！不行！你肯定耍賴(lài)！再來(lái)！”我不甘認(rèn)輸，要求在和爸爸再下一盤(pán)�！靶辛税�，你和我下，哪一次贏過(guò)？”爸爸說(shuō)的沒(méi)錯(cuò)，我每次和爸爸下棋，都好像去幫孔夫子搬家了一樣——全是書(shū)（輸）。當(dāng)然，接下來(lái)的一場(chǎng)我也沒(méi)能成功翻盤(pán)。我氣呼呼地走來(lái)走去，卻突然聽(tīng)見(jiàn)爸爸在一旁小聲嘀咕著：“哼！誰(shuí)叫我有贏棋秘籍呢！想下過(guò)我……”
我一下來(lái)了興趣，趕忙問(wèn)爸爸：“秘籍是什么？”爸爸說(shuō)：“我才不會(huì)告訴你呢！萬(wàn)一你知道了，我輸了怎么辦？”說(shuō)著，爸爸大搖大擺地走了。我盯著爸爸的背影，咬牙切齒到：“不告訴我，我就自己找�！�
翻箱倒柜一陣后，我真在箱子底下找到一張寫(xiě)著“贏棋秘籍”的紙，我興奮地打開(kāi)，看了一遍，卻愁滿(mǎn)了臉。上面龍鳳鳳舞地寫(xiě)著幾個(gè)大字：吃胡蘿卜就能贏。我最討厭吃胡蘿卜了，它總是有一股怪怪的味道，令人難以下咽�？墒牵院}卜下棋就能贏，這個(gè)誘惑對(duì)我來(lái)說(shuō)也太大了，讓我左右為難起來(lái)。這時(shí)，我沒(méi)有注意到，爸爸正在門(mén)后捂著嘴偷偷地笑！
第二天，我決定讓媽媽炒胡蘿卜，媽媽非常驚訝，但還是炒了一盤(pán)給我吃。我閉著眼，夾了一小塊，放在嘴里，只嚼了幾下，就吞了下去，就這樣我勉強(qiáng)吃了小半碗。
吃完后，我立刻拉著爸爸下棋。哈哈！我越戰(zhàn)越勇，爸爸一連輸了好幾盤(pán)呢！我那股得意忘形的勁就別提了。于是，我真相信了那張紙上的話(huà)。之后幾天，我每天都讓媽媽為我做胡蘿卜吃，而爸爸顯得很慌張，每頓飯都跟我搶著吃，不過(guò)他哪能搶得過(guò)我呢。
幾天后，我去找小伙伴下棋，結(jié)果我卻輸了！看著小伙伴勝利的笑容，我百思不得其解：是胡蘿卜的魔力消失了？還是小伙伴們也知道了這個(gè)秘籍？這時(shí)，爸爸正繪聲繪色地向媽媽描述騙我吃胡蘿卜的經(jīng)過(guò)——這是我后來(lái)才知道的。
故鄉(xiāng)是用來(lái)懷念的，童年是用來(lái)回憶的，因?yàn)橛辛送�，所以我更快�?lè)。
快樂(lè)童年的作文 篇4
今天，我將在《邢周報(bào)》的老師帶領(lǐng)下開(kāi)啟天河山“快樂(lè)童年”一日游的大門(mén)，等待我的將是一次全新而興奮的`小記者旅程。
7：30分，我懷著激動(dòng)的心情到體育館集合出發(fā)，一路的歡聲笑語(yǔ)，我們來(lái)到了天河山，一片壯觀(guān)雄偉的景色展現(xiàn)在眼前，瞬間像是有一股巨大新鮮的水流向你沖來(lái)，給人一種涼爽、舒服的感覺(jué)。
到了拓展訓(xùn)練游戲“大樹(shù)和松鼠”——小記者運(yùn)動(dòng)會(huì)的時(shí)間了，大家爭(zhēng)先恐后的“嗨”了起來(lái)，希望盡最大努力，奪得冠軍，拿到榮譽(yù)。踩踏板和折返跑等項(xiàng)目需要小記者們要有團(tuán)隊(duì)精神和足夠的默契，配合不好就會(huì)摔倒，成績(jī)也就一落千丈。當(dāng)然，愿望是美好的，現(xiàn)實(shí)是殘酷的，強(qiáng)中自有強(qiáng)中手，努力了有時(shí)也會(huì)失敗，正當(dāng)一個(gè)個(gè)垂頭喪氣，失落萬(wàn)分的時(shí)候，一個(gè)好消息傳到耳邊，像中了頭獎(jiǎng)似得，活躍勁頭立刻回歸。原來(lái)是老師要發(fā)小禮品嘍，從垂頭喪氣到心花怒放，這樣的情緒變化就像過(guò)山車(chē)一樣。游戲結(jié)束了，讓我懂得一根筷子容易折，百根筷子折不斷的道理，大家要團(tuán)結(jié)起來(lái)，才會(huì)創(chuàng)造出好成績(jī)。
美好的時(shí)光總是短暫的，這一天讓我領(lǐng)略了天河山的美景，天河山給我?guī)?lái)了新奇、快樂(lè)和滿(mǎn)足。同時(shí)，也讓我明白了有相聚就有分離，再見(jiàn)了，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，山清水秀的天河山。再會(huì)了，給我?guī)?lái)快樂(lè)的小記者們，期待下一次的相聚！
快樂(lè)童年的作文 篇5
時(shí)間過(guò)得飛快，一眨眼，我已經(jīng)10歲了。在這10年里，我過(guò)了許多快樂(lè)的一天。今天，我就給你們說(shuō)說(shuō)我最快樂(lè)的一天吧！
五月的一天早上，我剛睜開(kāi)雙眼，媽媽打開(kāi)了門(mén)，說(shuō)：“小懶蟲(chóng)，快起床，今天要去仙居�！蔽蚁胂删邮鞘裁吹胤剑侩y道是神仙居住的地方嗎？懷著這些問(wèn)題，我和爸爸，媽媽來(lái)到了車(chē)站。同行的還有些叔叔、阿姨和幾位小朋友。坐在車(chē)上，我望著窗外，景色非常美。瞧！一排排綠樹(shù)像正在檢閱的士兵，那么的有序。
不知不覺(jué)，我們已經(jīng)到了仙居。聽(tīng)導(dǎo)游小姐介紹，傳說(shuō)以前這里曾是神仙居住的地方，“仙居”因此得名。我們首先來(lái)到了神仙居景區(qū)，走進(jìn)景區(qū)大門(mén)，哇！真美�。】諝馇逍�，仿佛到了一個(gè)世外桃園。還有那水，清澈透明，猶如一面明鏡，碧波蕩漾，在燦爛的陽(yáng)光下，波光鱗鱗，在兩山的映襯下，勝似仙境。我們順著樓梯前行，樓梯彎彎曲曲的，往下看象是盤(pán)山龍。而遠(yuǎn)處的一個(gè)個(gè)小山，千奇百怪，有的像烏龜、有的像睡美人、有的像將軍、有的像鷹---，真是千姿百態(tài)！還有那飛天瀑布形成了一泓深潭，人稱(chēng)“仙人潭”,看著清粼粼的水急不可待，于是脫掉鞋子，玩起了水
晚上我們還品嘗了仙居的農(nóng)家菜，住在了農(nóng)家小院，著著實(shí)實(shí)地當(dāng)了一回仙人！
也真正感受到了我們的祖國(guó)是多么美麗！
我的快樂(lè)的一天有許許多多，可這仙居游是我最快樂(lè)的一天。
快樂(lè)童年的作文 篇6
“六一”到了！“六一”到了！同學(xué)們背著書(shū)包，興高采烈的走進(jìn)校園。迎接我們的是老師的微笑，“咚咚”的鼓聲和憨態(tài)可掬的“小企鵝”們。
在今天這個(gè)歡快的節(jié)日里，我們做了許多游戲，吃了好多零食。下午，還和同學(xué)們手牽手到各班玩游戲呢！不過(guò)，最吸引我的游戲是三（3）班的“夾小玻璃球”！
我和同學(xué)一看見(jiàn)三（3）班的門(mén)上沾著夾小玻璃球的字條，就迫不及待地沖了進(jìn)去，排著隊(duì)等待起來(lái)……
終于到我了！我把上一次高年級(jí)同學(xué)夾的玻璃球倒進(jìn)盆子中，然后拿起筷子準(zhǔn)備好。此時(shí)，我的心跳得非常快，就像有人在我身體里打鼓一樣“咚咚咚”的。只聽(tīng)老師喊了一聲“開(kāi)始”，我立刻把筷子伸進(jìn)臉盆里。要夾玻璃球，可筷子剛剛一夾緊，那滑溜溜的小球就“撲”一聲從我的兩根筷子之間滾了出來(lái)。我又用筷子夾了一個(gè)玻璃球，可結(jié)果還是這樣。我看了看旁邊的大哥哥，大姐姐，天��！她們都夾了五、六個(gè)了！而我一個(gè)也沒(méi)有夾到。我有些慌了。時(shí)間一分一秒地過(guò)去了。最后，我決定再試一次。這一次，我?jiàn)A得很認(rèn)真，很專(zhuān)注。盡量讓筷子夾在小球中間�！芭尽背晒α耍⌒∏虻暨M(jìn)了碗中！我興奮極了，又用這種方法夾了好幾個(gè)！
結(jié)束時(shí)，老師數(shù)了數(shù)我們每個(gè)人碗里的球。我得到了兩顆章，別提有多開(kāi)心了！
快樂(lè)的一天，在玩中我還學(xué)到了很多知識(shí)和技巧，真好！
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