【精華】成長(zhǎng)作文匯編7篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家總少不了接觸作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編為大家整理的成長(zhǎng)作文7篇,希望對(duì)大家有所幫助。
成長(zhǎng)作文 篇1
春風(fēng)拂過(guò),輕柔,涼爽,慢慢勾起我的回憶。
大大的田地,小小的我,旁邊還有個(gè)護(hù)衛(wèi)——爸爸,就這樣一幅簡(jiǎn)單的畫面,再次浮出腦海!耙?”我問自己:“當(dāng)時(shí)在干嘛?”許久,有了答案。在空中還有一個(gè)隨風(fēng)飄揚(yáng)的小風(fēng)箏。我笑自己是不是因?yàn)轱L(fēng)箏小而忽視了。那個(gè)風(fēng)箏是爸爸買給我的,我當(dāng)時(shí)還在風(fēng)箏上寫了我的名字,寫的超大,足以把小風(fēng)箏占滿。
我和爸爸商量好去田地里放風(fēng)箏,在田地里放眼望去只得用兩個(gè)字形容——空闊,見狀我的心早已想和風(fēng)箏一同飛了,我蹦著用手想去拿風(fēng)箏,著急地說(shuō):“爸爸,快點(diǎn),快點(diǎn)!辈坏劝职珠_口,我又接著說(shuō):“可以飛了吧,哎呀,你真慢!卑职钟檬州p輕拍了我的頭一下說(shuō):“再著急,我就不給你弄了!薄昂摺蔽亦街鞚M是埋怨的坐在地上,爸爸說(shuō):“你把衣服弄臟了,小心回去你媽又說(shuō)你。”我心中小宇宙爆發(fā)了,大喊了一聲:“啊,知道了。”爸爸無(wú)奈的搖搖頭,順手拉起了風(fēng)箏,只見風(fēng)箏慢慢的飛上了天,我的眼珠隨著風(fēng)箏轉(zhuǎn)著,我高興地跑到爸爸身邊說(shuō):“爸爸,給我,讓我拿著線!卑职种钢艺f(shuō):“你小心點(diǎn),別斷了,不然它飛走了,就沒了!蔽夷念櫟美頃(huì)爸爸,從爸爸手中奪了線便跑向一邊,我笑著,心中的埋怨早隨風(fēng)消失了。
玩了不知多久,我慢慢悠悠地走到爸爸身邊,將線交到爸爸手里,說(shuō):“我不玩了,回家了!卑职謱(duì)著已走遠(yuǎn)的我大喊:“等會(huì),別走那么快!逼鋵(shí)我是渴了,快點(diǎn)回家,喝口水接著來(lái),但是誰(shuí)知爸爸動(dòng)作很快,我還沒到家,他便追上了,后來(lái)就沒有再去放。
……
鈴……鈴……
一陣吵鬧的鬧鐘響完后,我懶懶地扒在床上,想繼續(xù)和我的周公聊天,但媽媽早以來(lái)到床邊,說(shuō)著:“快點(diǎn)起來(lái),不是還有作業(yè)沒寫嗎?”我把自己裹在被子里說(shuō):“一會(huì)再說(shuō)!比缓髩ι隙洌螒{媽媽說(shuō)什么,媽媽每次都用同樣的招數(shù),那就是一拽被子,我的額頭皺起來(lái),眼中滿是埋怨說(shuō):“你再讓我睡一會(huì),又怎么了。”媽媽說(shuō):“你作業(yè)寫完了,快點(diǎn)寫完,再說(shuō)睡覺!蔽乙话寻驯蛔颖(lái)說(shuō):“我現(xiàn)在困。”媽媽又吵我:“誰(shuí)讓你昨晚不睡覺。”
就這樣,在我和媽媽的爭(zhēng)吵中度過(guò),確實(shí),步入初中的我,還停留在以前作業(yè)少的情況下,現(xiàn)實(shí)與幻想,相差不知多少,我看著從學(xué)校帶回來(lái)的書本便頭疼,心里咒罵這些該死的作業(yè)。
我向窗外望去,看見天空掛著一個(gè)風(fēng)箏,那么美麗,我想到我還有一個(gè)風(fēng)箏,只是好多年沒動(dòng)過(guò),不知還能不能用,我從屋里翻出了風(fēng)箏,輕輕擦去它身上的塵土,拿著就出門了,我隱約聽見媽媽在院子里叫我。來(lái)到田地,我將風(fēng)箏放上天空,飛得好高,我不禁驚嘆,然后笑著便帶著跑動(dòng)著,玩累了,轉(zhuǎn)身回去,在路上,心情不好,我到家后,看見院子里等待我回去的媽媽,媽媽見我回來(lái)說(shuō):“這么大了,還出去放什么風(fēng)箏!蔽倚α诵φf(shuō):“知道了,我這就去寫作業(yè)!
一陣春風(fēng)拂過(guò),吹亂了我的頭發(fā),從我發(fā)絲間溜走,那樣輕柔,涼爽。
成長(zhǎng)作文 篇2
每個(gè)人的發(fā)展都會(huì)受到外界的限制。這些限制,盡管我們當(dāng)時(shí)可能沒有發(fā)覺,有些就會(huì)成為成長(zhǎng)的桎梏,使我們只能在有限的范圍內(nèi)發(fā)展。只有擺脫這些桎梏,才能減少外界的限制,進(jìn)入更廣闊的空間,從而發(fā)揮自己的潛能,得到更大的成長(zhǎng)。
在水族館,你可能會(huì)驚嘆于鯊魚的威武,但那是因?yàn)槟銢]有見過(guò)海洋中的鯊魚。實(shí)際上,如果長(zhǎng)在水族箱里,鯊魚只能長(zhǎng)到幾公尺大小;如果成長(zhǎng)在海洋里,它就會(huì)大到一口吞下一只獅子。
在動(dòng)物園里,我們會(huì)看到成年的大象被拴在小木樁上。我們可能會(huì)想:大象“力大無(wú)窮”,卻又為什么不能掙脫一個(gè)小小的木樁?其實(shí),最初人們只是把小象拴在小木樁上,小象是沒有那么大力氣掙脫的。不過(guò),隨著小象慢慢長(zhǎng)大,它便一直認(rèn)為自己是不可能掙脫小木樁的。實(shí)際上,這時(shí)它已長(zhǎng)成大象,大象毫不費(fèi)力就可以掙脫。但由于小象成長(zhǎng)過(guò)程中一直受到小木樁的限制,長(zhǎng)大后,便不會(huì)再努力去掙脫小木樁了。
不僅鯊魚和象的成長(zhǎng)會(huì)受到外界的限制,人類社會(huì)也是這樣。亞歷山大大帝征服了希臘、埃及和中東,來(lái)到帝國(guó)東邊的興都庫(kù)什山脈,問大臣:“向東還能繼續(xù)開拓嗎?”大臣回答:“東邊除了無(wú)盡的高山,什么也沒有!彼謥(lái)到帝國(guó)南端的阿拉伯海岸,問隨從:“南方的海上,有可以征服的國(guó)家嗎?”隨從回答:“往南除了遼闊的大海,什么也沒有!庇谑撬叩降蹏(guó)西端的利比亞沙漠,問將軍:“從這里向西,還有人煙嗎?”將軍回答:“西邊除了一望無(wú)際的沙漠,什么也沒有。”他又走到帝國(guó)北端的高加索山脈,問參謀:“北邊還有城池嗎?”參謀說(shuō):“向北除了寒冷的荒原,什么都沒有!眮啔v山大大帝失望地哭了:“我已征服了全世界?墒,這只是一個(gè)多么小的國(guó)家!”
在亞歷山大的時(shí)代,他只能到達(dá)這些地方?墒,如果是在兩千多年以后,他就會(huì)發(fā)現(xiàn),還有美洲、大洋洲等更遠(yuǎn)的地方可以讓他發(fā)揮潛能,讓帝國(guó)繼續(xù)成長(zhǎng)。
不過(guò),這些限制成長(zhǎng)的桎梏并不總是不可突破的。很多時(shí)候,人完全可以通過(guò)自己的努力,擺脫桎梏,進(jìn)入更廣闊的成長(zhǎng)空間。
愛因斯坦少年時(shí)在德國(guó)上學(xué)。當(dāng)時(shí)德國(guó)的教育十分死板,不允許學(xué)生提出質(zhì)疑或有與老師不同的觀點(diǎn),否則就會(huì)被斥責(zé)為“想入非非”,受到嚴(yán)厲的懲罰。愛因斯坦在這種環(huán)境中自然感覺十分拘束,希望離開德國(guó),到意大利求學(xué)。一次數(shù)學(xué)課,老師在講一道題,愛因斯坦一看就舉手說(shuō):“老師,這道題用微積分解不是更簡(jiǎn)單嗎?”老師當(dāng)即大怒:“你!你想入非非……”經(jīng)學(xué)校德育領(lǐng)導(dǎo)小組研究決定,開除了愛因斯坦。
于是,愛因斯坦順利地到達(dá)了意大利。在意大利寬松的環(huán)境下,愛因斯坦學(xué)有所成,成長(zhǎng)為一位改變世界的物理學(xué)家?梢韵胍,如果愛因斯坦一直在德國(guó)專制的環(huán)境中學(xué)習(xí),他就很難有那么大的成就。正是因?yàn)樗麛[脫了德國(guó)的桎梏,在意大利找到了更廣闊的發(fā)展空間,才發(fā)揮出自己的潛能,成長(zhǎng)為一代偉大的物理學(xué)家。
可見,要想不斷成長(zhǎng),就必須擺脫桎梏,獲得更廣闊的成長(zhǎng)空間。
成長(zhǎng)作文 篇3
每一天,我都沉寂在學(xué)習(xí)中。本來(lái),我是對(duì)學(xué)習(xí)毫無(wú)興趣,每天到學(xué)校只顧著玩,上課時(shí)坐在椅子上發(fā)呆,為的是等下課。后來(lái),老師那語(yǔ)重心長(zhǎng)的一席話,使我認(rèn)識(shí)到讀書是為自己。
那是我讀三年級(jí)的事了,每天一來(lái)到學(xué)校,丟下書包,去尋找與我一起玩耍的同學(xué)。
一天,我早早就來(lái)到學(xué)校,像往常一樣丟下書包,正準(zhǔn)備跑的那一剎那,后面有一個(gè)大人嚴(yán)勵(lì)的聲音:“站住,作業(yè)做完了嗎?”我又驚訝又害怕,心想這聲音好像班主任語(yǔ)文老師的聲音。我立馬把跨出去的一腳收回來(lái),轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái),對(duì)老師笑了笑,隨后又來(lái)了一個(gè)敬禮“老師早上好”。老師嘴角微微動(dòng)了一下,說(shuō)“廢話少說(shuō),作業(yè)呢?”我迫于無(wú)奈,只得拉開書包的鏈子,把作業(yè)偷偷地翻開看,“怎么辦呢?只得硬著頭皮拿出來(lái)了。我一把把作業(yè)拿出來(lái),笑了笑,戀戀不舍地把”它“送到老師手里。老師把作業(yè)翻開了,看似很簡(jiǎn)單的動(dòng)作,可我的心卻怦怦直跳。老師掃了一眼,把作業(yè)放回我桌子,隨后帶我去她的辦公室喝”苦苦的咖啡“!薄盎粽,你到底想震樣?你有幾個(gè)星期沒有做作業(yè),你來(lái)學(xué)校上學(xué)干什么的?”“老師,其實(shí)我不想讀書,我覺得自己不是讀書的那一塊料。我只想玩。”“你才9歲,你不讀書,能干什么?再說(shuō),等你父母老了,他倆等你養(yǎng)了,盡管你不是讀書的那塊料,也照樣可以讀啊!讀書不分聰不聰明,只分有沒有用心去讀,人自己回去好好想想吧!讀書是為自己的未來(lái)鋪路,讀為是為自己。”
老師這番話使我改變了自己,我決心要好好讀書,F(xiàn)在,我覺得讀書讓我明白了唯一的出路是它。也正是在學(xué)習(xí)的過(guò)程中,我逐漸成長(zhǎng)了,我發(fā)現(xiàn)只要肯讀,沒有笨不笨的說(shuō)法。
成長(zhǎng)作文 篇4
我們?cè)谏倌甑臅r(shí)候莽莽撞撞,受了傷也甘愿。
我們?cè)诔赡甑臅r(shí)候漸漸明白,有時(shí)候成全自己,讓自己開心才是最重要的,不是嗎?當(dāng)愛情缺席的時(shí)候,學(xué)著過(guò)自己的生活。過(guò)自己的生活,就是跟自己談戀愛,把自己當(dāng)成自己的情人那樣,好好寵自己。曾經(jīng)有人問,失去的東西回來(lái)還要嗎?答曰,我曾經(jīng)丟了一?圩,等到找回那粒扣子時(shí),我已經(jīng)換了衣服。人與人之間沒有誰(shuí)離不開誰(shuí),只有誰(shuí)不珍惜誰(shuí)。無(wú)論是故友還是紅顏,一個(gè)轉(zhuǎn)身,二個(gè)世界。一生之中有一個(gè)愛你,疼你,牽掛你的人,這就是幸福。。每個(gè)人都要成長(zhǎng),這是一條必經(jīng)的路,也是一條逃避不了的路。不愿成長(zhǎng)的人,只能被現(xiàn)實(shí)拉扯著跌跌撞撞向前,即使遍體鱗傷、血肉模糊。
沒人在乎你是否痛了,他們有他們的路要走,他們很忙;也沒人能夠替你承受,這些都得是自己承擔(dān),無(wú)可奈何,無(wú)可避免。雨下好亂半個(gè)夜晚你不在身邊怎么晚安天好藍(lán)要和你一起看起風(fēng)時(shí)由你來(lái)溫暖心事簡(jiǎn)單一句說(shuō)完要我們永遠(yuǎn)不會(huì)分開有眼淚也因?yàn)槟銧N爛你微笑因?yàn)槲沂㈤_要謝謝愛讓你在我身邊守護(hù)我的未來(lái)有多少美麗奇跡你手心里全都記載好期待要謝謝愛讓我學(xué)會(huì)寬容學(xué)會(huì)體諒關(guān)懷像陽(yáng)光陪著大海是平靜還是澎湃都是愛我們都要謝謝愛,讓我們成熟,學(xué)會(huì)成長(zhǎng)。謝謝愛讓我們遇到了對(duì)的人, 讓我們?cè)诠聠问軅臅r(shí)候有個(gè)肩膀依靠,不再自己一人無(wú)助地擦眼淚。
成長(zhǎng)作文 篇5
成長(zhǎng),是每個(gè)人的必經(jīng)之路,就像從一出小苗變成大樹,結(jié)果是令人欣慰的,但是在這過(guò)程中,又有誰(shuí)會(huì)注意到,它要頂著狂風(fēng)冒著暴雨,才能腳踏春風(fēng)。
認(rèn)識(shí)我的人都知道,舞臺(tái)一直是我最熟悉的地方,然而,不是一直。
曾幾何時(shí),我還比較小的時(shí)候,舞臺(tái),是一個(gè)令我懼怕的東西,因?yàn)槲倚W(xué)時(shí)曾參加過(guò)舞蹈團(tuán)和合唱團(tuán),還演過(guò)戲劇,所以我對(duì)舞臺(tái)也并不陌生,我那時(shí)覺得站上舞臺(tái),這代表不能出一個(gè)錯(cuò),出錯(cuò)了,這就覺得很尷尬丟人,我最怕的就是舞臺(tái)下觀眾嘲笑的聲音。
于是,我只有在隨團(tuán)表演或比賽時(shí)才能勉強(qiáng)的'、強(qiáng)忍著緊張地上臺(tái),然而,在我獨(dú)自一人時(shí),絕不上臺(tái)。
這一切,后來(lái)改變了,老師找到我,讓我代表過(guò)來(lái)的同學(xué)講話,這其實(shí)非常簡(jiǎn)單,稿也不是我寫,我也不用背稿,只是把它讀出來(lái)。
“算了吧?”對(duì)舞臺(tái)的恐懼,令我想放棄。
“為什么,多好的機(jī)會(huì)。俊崩蠋熕坪跤X得可惜,我并不這么想。
我只是不喜歡舞臺(tái)。我心中出現(xiàn)了兩個(gè)人,一個(gè)人說(shuō):“你不行,舞臺(tái)是你所懼怕的,不要去嘗試啊!”另一個(gè)人說(shuō)“是的,你懼怕的,但是你要懼怕它一輩子嗎,成長(zhǎng)就是克服你所懼怕的,去試試吧!”后來(lái)我還是用顫抖的手,結(jié)果了稿子稿子不長(zhǎng),也就是400來(lái)字的樣子。
就這樣,我日夜練習(xí),把詞讀得滾瓜爛熟,終于,那一天來(lái)了。我在后臺(tái)一遍遍的讀稿,手緊緊的攥著稿子已經(jīng)背的滾瓜爛熟了,可不知怎么依然非常緊張。
“下面,請(qǐng)高年級(jí)代表講話。”
我顫抖著強(qiáng)忍著緊張勉強(qiáng)露出一個(gè)微笑,拿著握濕的稿子,走將出來(lái),我讀的一字不差,非常流利,擲地有聲,臺(tái)下響起了雷鳴般的掌聲,我昂首闊步的走下舞臺(tái),在我身后,對(duì)舞臺(tái)的恐懼,煙消云散。
從此我愛上了舞臺(tái)。
成長(zhǎng),其實(shí)就是一個(gè)嘗試的過(guò)程,走的每一步,都在為下一步而嘗試。
成長(zhǎng)作文 篇6
“好好看呀,好好看呀!”我在沙發(fā)上激動(dòng)得一蹦三尺高,差點(diǎn)把屋頂給砸個(gè)洞。大家一定不奇怪吧——我這是在看電視節(jié)目《超智能足球》。
電視機(jī)是我們家喻戶曉的電器之一,相信大家對(duì)它并不陌生。它的功用很多:可以播放當(dāng)天的新聞節(jié)目;可以讓許多小朋友分享導(dǎo)演們著作的成果……但你們可知道,電視有益處,也有害處呀!
一天晚上,我像往常一樣坐在沙發(fā)上看著動(dòng)畫片《超智能足球》。忽然,只聽到“吱”的一聲——停電了,奇怪的是,電視屏幕卻沒有像以往那樣“黑”了,而是出現(xiàn)了一張“電視機(jī)臉”。我的心顫抖著,就像一顆搖搖欲墜的、快要從蘋果樹上掉下來(lái)的蘋果。過(guò)了好一會(huì)兒,屏幕上的那張“嘴”動(dòng)了,而且發(fā)出一種聲音:“你好,請(qǐng)不要關(guān)機(jī),我是你生活中的好朋友——電視機(jī)。我“插播”的這一片段,是想告訴你并通過(guò)你轉(zhuǎn)告全世界人民,請(qǐng)合理利用我們的優(yōu)點(diǎn),但不要沉迷,否則既影響視力,又影響休息與工作時(shí)間。記住哦,小朋友!”剛說(shuō)完,電又來(lái)了,一切都恢復(fù)了原樣。我將信將疑地自言自語(yǔ):“它真的是平常的電視嗎?不會(huì)是何方神圣吧?它說(shuō)的話究竟是什么意思?它為什么要告訴我這些?”這時(shí),我已無(wú)心再看電視節(jié)目了,而坐在沙發(fā)上苦苦思索著。
第二天,我終于搞明白了,那個(gè)電視節(jié)目是想告訴我,不要被它的缺點(diǎn)所迷惑,要善于利用它的優(yōu)點(diǎn),充分發(fā)揮它的作用。
這以后,我記住了電視機(jī)的話,認(rèn)識(shí)了它的優(yōu)點(diǎn)并加以利用,我的知識(shí)面越來(lái)越廣。
感謝有你——電視機(jī),是你伴著我健康地成長(zhǎng)。
成長(zhǎng)作文 篇7
列車徐徐駛進(jìn)北京車站,喘著粗氣停下來(lái)。啊!我心馳神往的北京終于到了!北京,我來(lái)了!
“父親,母親,走,咱們趕快下車吧!”我急不可待地喊聲起來(lái)。
沒有回應(yīng)。我回頭一看……哎呀!父親呢?母親呢?怎么一回頭的時(shí)間,他倆就不見了呢?我,我……這可怎么辦呀?
我不知所措,頓時(shí),腦子一片空白,該干什么也不知道了,就傻楞楞地拿著自己的小挎包,站在了北京車站中央。
有人提醒了我,我連忙到工兒人員那里去詢問,服務(wù)臺(tái)在哪?工作人員指了指門口旁邊的臺(tái)上,我看見了兩個(gè)熟悉的身影,我快速地跑過(guò)去,拍了一下兩個(gè)人的屁股。
他倆回頭一看,“是小寶貝!可急死我們了!”他倆開心得不得了,父親接著又說(shuō):“終于找到我的心肝寶貝了,我怕你被綁架了呢!我和母親擔(dān)心死了!蹦赣H呢,又是來(lái)了她慣用的一招——揉臉蛋,說(shuō):“寶貝,你不知道我們多關(guān)心你,如果看你還不來(lái),我們就要用北京站的大喇叭來(lái)找人啦!
“走,咱們找家四星級(jí)賓館住下來(lái)。”那里,我心里高興極了,呵呵,有四星級(jí)賓館住,真高興!我不時(shí)哼著輕快的歌到了賓館。我一個(gè)人一間房,真舒服,軟軟的床,像蹦蹦床。我洗了個(gè)澡,就舒服地上床睡覺了。
早上起床,太陽(yáng)直沖我的屁股照,洗好臉?biāo)⒑醚乐,我和父親母親集合,到了海洋館去了。其中,我最喜歡的海洋生物就是白鯨,白鯨頭上有點(diǎn)凸出來(lái),非常的可愛,還能聽著馴養(yǎng)員的指揮吐大大小小的氣泡。
我被海洋館吸引著,我把整整一天的時(shí)間都花在了海洋館里了,回到賓館,我還是照舊,洗澡睡覺去了……
這真是一次難忘的旅行!
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