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學期計劃

第一學期的工作計劃

時間:2022-10-04 15:40:41 學期計劃 我要投稿

關于第一學期的工作計劃合集6篇

  時光飛逝,時間在慢慢推演,我們的工作又進入新的階段,為了今后更好的工作發(fā)展,是時候開始制定計劃了。好的計劃是什么樣的呢?以下是小編幫大家整理的第一學期的工作計劃6篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

關于第一學期的工作計劃合集6篇

第一學期的工作計劃 篇1

  經(jīng)過了一個暑假,孩子們又重新回到幼兒園學習、生活和游戲。幼兒從中班到大班,不僅個頭長高了,各方面的能力也有了不同水平的提高。語言方面幼兒能主動、積極地與同伴交流,大多數(shù)幼兒語言比較完整、流暢,用詞比較準確;美術方面幼兒能大膽地利用多種美工工具和材料,運用不同技法表現(xiàn)自己的感受,體驗創(chuàng)造的快樂;音樂方面幼兒能比較準確地按照音樂的節(jié)奏做各種較復雜的基本動作、模仿動作和舞蹈動作組合;社會交往方面幼兒能主動地與同伴進行有效的交往、合作和分享。但也存在一些不足之處,如語言方面部分幼兒傾聽習慣欠佳,不能聽別人發(fā)言完就插嘴,尤其是對同伴的發(fā)言,沒能認真傾聽。針對本年段幼兒實際情況及部分幼兒存在的不足之處,我們將繼續(xù)注重幼兒良好的行為習慣、生活習慣、學習習慣的培養(yǎng),現(xiàn)將本學期年段工作制定如下:

  一、日常保教工作

  為了全面提高保教質量,我們將繼續(xù)加強學習和研究,不斷更新教育觀念,合理地安排幼兒一日活動,讓幼兒在快樂中學習,在快樂中發(fā)展,真正的做到保教并重。

  1、 能用較規(guī)范性的語言完整、具體、連貫的表述為幼兒提供普通話的語言環(huán)境,在日常生活中提供自由交流、表述的機會和條件。首先在豐富多彩的活動,如:談話活動、聽說游戲中擴展幼兒的經(jīng)驗,在活動時教師將注重各個領域互相滲透的教育,支持幼兒在各活動中擴展語言經(jīng)驗的傾向,讓幼兒在活動中有機會聽說,表達自己的觀點;其次改進看圖講述、情境講述等講述活動的教學形式。教學形式?jīng)Q定幼兒講述的興趣程度、講述水平、語言潛能的挖掘程度。從原來的集體集中,適當安排小組集中,幼兒分組講述能為幼兒提供更多講述機會,從而能讓幼兒更大膽放開地說出自己的見解;再次如開設小小故事大王,播報員等活動項目,讓幼兒運用已有的語言經(jīng)驗充分表達和鍛煉;最后充分利用家長資源,讓家長了解家庭是孩子學習語言的重要場所,從而充分利用家庭教育的有利因素,不斷強化家庭中語言教育,如:讓家園配合督促幼兒完成任務,如:布置任務,目的一是讓幼兒回家能完整敘述任務的內容,目的二是任務的選擇多以復述兒歌、故事為主,讓幼兒進行表述一定的內容的語言實踐活動。

  2、(1)學習從不同角度、不同方面觀察與思考問題,能通過觀察、比較、類推等方法解決簡單的數(shù)學問題。為幼兒提供一定的活動空間,提供豐富的,具有適宜結構的可操作性的材料,支持幼兒的操作活動。以集體、小組的活動形式讓幼兒進行學習活動。在集體學習活動中,對于有些的數(shù)學知識、技能,教師應直接教給幼兒,而有些數(shù)學關系幼兒難以獨自發(fā)現(xiàn)和感知,我們將設計一定的情景,引導幼兒觀察,提出問題讓幼兒思考,從而啟發(fā)幼兒運用已有的知識經(jīng)驗,去解決問題,獲得新的知識;在小組活動中,我們將注重數(shù)學區(qū)角活動,如在區(qū)角活動中提供給幼兒充足的時間,讓幼兒在擺弄、操作的過程中充分的感知、體驗、探索,鼓勵幼兒與同伴展開交流、相互討論,學習同伴解決問題的策略,糾正錯誤,共同游戲;同時,讓

  家長利用日常生活活動的情景和一些偶發(fā)事件,如散步,外出游玩中的情景、事情,引導幼兒注意和關心周圍環(huán)境中物體的數(shù)量和形狀,物體在空間的位置、時間的長短和更替等,引發(fā)和激發(fā)幼兒學習“數(shù)學”的興趣。

  (2)能用完整、連貫的語言與同伴、教師交流自己的探索過程和結果,并能提出問題參與討論,培養(yǎng)幼兒好奇、好問、好探索的態(tài)度。為幼兒創(chuàng)設寬松愉悅的心理環(huán)境,提供豐富的科學探索類的玩具和材料,讓幼兒在玩中體會科學現(xiàn)象。以集體、小組、個別的探索形式開展教育活動,將科學活動貫穿于幼兒一日生活之中,如科學游戲活動—風車轉轉轉,借助一定的材料或玩具,將科學的道理寓于游戲之中,通過參與有一定規(guī)則的、有趣的玩耍和操作活動,獲到相關的科學經(jīng)驗;如根據(jù)班級開展種植飼養(yǎng)活動,通過幼兒感興趣的播種、管理、收獲等種植活動和喂養(yǎng)、照料等飼養(yǎng)活動,讓幼兒從中獲取有關大自然的豐富經(jīng)驗。同時,鼓勵家長多帶幼兒走向大自然,利用外出散步,參觀、游覽的機會讓幼兒在輕松、愉快的氣氛中生動的了解一些科學知識。

  3、 喜歡參與各種藝術活動,大膽表現(xiàn)自己的情感和體驗。 為幼兒提供寬松、自由與近期教育內容相適宜的環(huán)境。以集體、小組、個別的活動形式鼓勵幼兒用自己喜歡的方式進行藝術表現(xiàn)活動,如指導幼兒自主選擇身邊的物品或廢舊材料制作玩具、手工藝品等;同時尊重每個幼兒的想法和創(chuàng)造,肯定和接納他們獨特的審美感受和表現(xiàn)形式,放手讓幼兒去想象和創(chuàng)造;最后利用社區(qū)資源,讓家長多帶領幼兒參加有特色的民間藝術活動,讓幼兒在欣賞中不斷地提高。

  4、 進一步培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習慣和生活自理能力,有初步的安全保護意識創(chuàng)設 “自理”的條件和環(huán)境,在日常生活環(huán)節(jié)中滲透教育,例如洗手問題、入廁問題、運動中的安全問題,我們將根據(jù)日常生活環(huán)節(jié)反復地對幼兒加以提醒,讓幼兒進一步地養(yǎng)成良好生活衛(wèi)生習慣和生活自理能力,同時,開展各項游戲,讓幼兒知道一些簡單的安全知識,學會保護自己,并通過家長有目的的實際演示和游戲,幫助幼兒形成自我保護的意識。

  5、 能主動地與同伴進行有效的交往、合作與分享,能解決交往和合作過程中出現(xiàn)的問題。創(chuàng)設寬松、和諧的交往環(huán)境,為幼兒提供人際間相互交流和共同活動的機會和條件,并加以指導,培養(yǎng)幼兒交往的技能,并給幼兒提供自由活動的機會,支持幼兒自主地選擇、計劃活動,引導、鼓勵幼兒從多方面和多角度解決問題,幫助幼兒積累成功的經(jīng)驗。

  二、教科研工作

  1、 積極開展教研活動。每周集中年段

  教師開展教研活動,通過業(yè)務學習、年段事務討論等多種形式進行有針對性地研討交流,并做好教研記錄,每月月底整理好研討資料,寫好反饋。

  2、 每周五集中一次集體備課,預設下一周的教育流動內容,探討實施的方法和途徑,同時對上周教育教學活動進行反思,針對出現(xiàn)的問題,共同商議,調整教育策略。

  3、 指導年段教師寫好逐日活動計劃,并對活動進行反思,認真寫好教學反思筆記,每月月初檢查年段教師上個月的手頭文檔,并做好記錄。

  4、 組織年段教師進行互聽互評活動,在觀摩教學活動中,吸取別人的教學經(jīng)驗,取長補短。

  5、 根據(jù)年段情況開展專題研究:嬰幼兒漢字教育與各領域內容的整合。

  三、家長、社區(qū)工作

  1、 期初召開家長會,向家長介紹本園特色課程的建立及內容,并針對年段幼兒具體情況向家長交換意見和建議,使家園教育步調一致。

  2、 十月份對幼兒進行全面家訪,與家長交流幼兒在家,在園的學習生活情況,同時了解家長的教育觀、需求。

  3、 繼續(xù)辦好“家長學!,以“育兒保健?、“親子活動”、“家長開放日”等活動促進家園溝通,從而提高家長教養(yǎng)水平。

  4、 配合園部辦好“家園報”,使家長更加了解園部工作,爭取得到每個家長的理解和認可。

  5、 充分利用家長資源,收集各種廢舊材料,豐富幼兒游戲材料。

  四、管理工作

  1、 每周一組織年段教師開展教研活動,通過學習理論知識,剖析案例等活動形式不斷提高教師的業(yè)務水平。

  2、 每周五組織年段教師集體備課,預設下一周的教育內容,并對上周教育內容進行反思,同時做好詳細地記錄。

  3、 每周一下午檢查年段作品欄,家教欄更新情況。

  4、 每月月初檢查年段教師上個月的教育活動計劃、教育教學反思筆記,業(yè)務學習筆記。

  5、 指導各班級開展主題活動,寫好主題階段小結。

  6、 指導各班參加區(qū)域活動設計評論。

  7、 認真做好專題研究的階段小結和匯報工作。

  8、 繼續(xù)加強年段教玩具管理工作,由年段教師共同承擔三大類游戲材料保管工作,及時增添新的游戲材料,由各班教師獨立保管區(qū)域材料。嚴格執(zhí)行借還登記制度。

  9、 根據(jù)季節(jié)的變化布置年段日然植種角,選擇反映季節(jié)特征的種相植和飼養(yǎng)的內容。

  10、展豐富多樣的教科研工作。如,“年段班級競賽活動”等

  五、本學期(20xx、9—20xx、1)月工作計劃安排表。

  月份

  具體工作內容

  九 月 份

  1、 各班級環(huán)境創(chuàng)設。

  2、 對新、舊生進行常規(guī)養(yǎng)成教育。

  3、 召開期初年段家長會。

  4、 開展“中秋節(jié)”“迎國慶”系列活動,讓幼兒參與班級環(huán)境活動,充分體驗節(jié)日的氣象。

  5、 組織年段教師對幼兒早操結構和音樂進行調整。

  6、 組織教師學習有關二期課改精神的相關文章。

  7、 組織年段教師做好班際競賽活動的準備工作。

  8、 確立教研課題,制定專題研究計劃,并作好階段小結。

  9、 對幼兒進行全面家訪,與家長交流幼兒在園在家的表現(xiàn)情況。

  10、填寫幼兒家園聯(lián)系手冊。

第一學期的工作計劃 篇2

  一、指導思想:

  結合本學期教科室工作計劃及教導處工作計劃,數(shù)學組本期將以常規(guī)建設為保障,以新課程改革為核心,以科研為先導,以壯大學科強勢和青年教師成長為重點,強化隊伍建設,發(fā)掘師生潛能,繼續(xù)發(fā)揚全組齊心協(xié)力,形成數(shù)學組內集體攻關,分享智慧的氛圍,從而加強團隊的研究力和凝聚力,全面提升教師的學科素質和數(shù)學組的整體實力。同時為促進教師成長,進一步卓有實效地幫助教師走向專業(yè)成長,特制定本計劃。

  二、工作目標:

  1、以課程改革為契機,深化課堂教學改革。

  2、以課題研究為載體,提高教育科研層次。

  3、以教研活動為龍頭,促進青年教師成長。

  4、以評估調測為手段,提高數(shù)學教學質量。

  三、措施要求:

  (一)加強學習研究,提高師資素質。

  全體教師要嚴格要求自己,以新課程改革為契機,不斷學習,努力進取,牢固樹立終身學習的觀點,使自己的教育觀念、教學基本功、專業(yè)理論水平、教育教學能力、科學研究能力等素質有更高層次的發(fā)展,以適應新形勢下學校發(fā)展的要求。

  1、加強理論學習。把教師讀書工程納入學科組常規(guī)活動,結合蘆花工作室月話題討論,進行閱讀推薦。按粘結討論確定月話題,每月有專人推薦閱讀主題,做好讀書摘記,優(yōu)秀教師每月寫出閱讀心得上掛個人博客,積極參加月話題討論。

  2、規(guī)范教學研究。本學期,教研活動要繼續(xù)以課例討論為重點,提高"一個課例,三次研討"的實效性。學科組和備課組要認真組織教師學習新課標、領悟新課標、實踐新課標。通過多層次的評估和考核,幫助教師形成新的教學觀念。要繼續(xù)嚴格規(guī)范學科組的管理。遵照"六有"開展活動:①有時間:每周四下午半天;②有計劃:提前制訂好學期活動計劃及每周工作安排,確保每次活動有條不紊;③有內容:每次活動要有明確的內容。學科組活動要以學科專題研討和組織教師聽課、評課為重點,認真組織學科教學重點課例的研討。④有準備:每次活動,組長和組內成員要作好充分的準備;⑤有系列:學科組活動從學習、講座到討論、交流;備課組活動從說課、聽課到評課,嚴格形成系列。⑥有結果:每次活動除了認真完成預定的任務外,還要做好資料的完整積累。

  3、開展教研活動。本學期,繼續(xù)開展好"骨干教師展示課"、"青年教師匯報課課"、"蘆花展示課"等課堂教學研究活動。要認真組織開展好校內的聽課、評課研討活動。做到有準備地聽(研究教材);有思考地聽(邊聽邊談邊點評);有吸收地聽(評議、修正教案);做到每課一評,特別是觀摩課、研討課、評優(yōu)課等要及時組織群體性、研討式評課;做到評課五結合:與新的課程標準相結合;與課堂教學情況相結合;與課堂教學質量評估標準相結合;與有關教育教學理論相結合;與學校課題研究相結合。

  4、提高業(yè)務素質。全體數(shù)學教師要不斷加強教學基本功的訓練,提高自己的教學業(yè)務水平和課堂教學能力。

  (1)以崗位練兵,促素質提高。青年教師要苦練基本功,要利用業(yè)余時間,加強普通話、鋼筆字、毛筆字、等教學基本功的訓煉;要適應時代要求,進一步加強現(xiàn)代信息技術的學習,掌握多媒體教學的基本技能,制作課件由會到精,提高課堂教學水平。

  (2)以目標培養(yǎng),促快速成長。學校將繼續(xù)開展好對青年教師的培養(yǎng),通過"青藍工程",傳幫帶的"師徒結對"形式,使三年內的青年教師盡快掌握教學常規(guī)。

  (3)以進修培訓,促知識更新。學校繼續(xù)鼓勵教師參加高層次學歷進修及相關的專業(yè)技術培訓,積極為教師創(chuàng)設繼續(xù)教育的條件和機會,鼓勵中青年教師爭做科研型教師。

  (二)規(guī)范教學常規(guī),提高教育質量

  本學期,數(shù)學組要繼續(xù)深化新課程改革,以新課程標準指導全體教師的教學行為,努力探索新課程標準下的新的課堂教學模式。全面規(guī)范教學工作常規(guī)管理,探索新的教學評價標準,注重課堂教學各環(huán)節(jié)的優(yōu)化,暢通主渠道,進一步深化課堂教學改革,把改革的重點定位于教師教學方式和學生學習方式的變革上,切實提高教育教學質量。

  1、全面提高備課質量。要根據(jù)新課程標準的要求嚴格執(zhí)行"一課一教案"制,教師在備課中要嚴格做到"五個精":精心鉆研大綱和新課程標準;精心鉆研教材內容;精心制訂教學目標和要求;精心設計教學過程;精心選擇教法和學法。同時還要多開展集體備課,把備課常規(guī)作為教師業(yè)務考核的一項重要內容。

  2、不斷探索教學模式。要大力推進新課程改革,必須轉變教學觀念,積極探索新的教學模式。課堂上要倡導探究、體驗、互動、自主、合作的`學習方式,促進學生之間的相互交流,促進師生的教學相長,真正落實學生的主體地位。教學中要繼續(xù)重視基礎知識和基本技能的教學,關注學生情感、態(tài)度、興趣的培養(yǎng)。要充分利用各種資源,培養(yǎng)學生收集、處理和利用信息的能力,培養(yǎng)學生提出問題、研究問題、解決問題的能力。

  3、推進教學評價改革。數(shù)學學科也將積極推進與新的課程標準相適應的教學評價方式,更科學地評價教學質量。本學期,數(shù)學學科繼續(xù)開展單項技能的考評,及時反饋師生教與學的效果;對學生的綜合評價本著"一切為了學生的發(fā)展"的宗旨,堅持全面評價,加強學生的自我評價和相互評價,將定性評價和定量評價相結合、形成性評價和終結性評價相結合,在積極評價、尊重學生差異的基礎上促進每個學生的健康發(fā)展。

  (三)加強教育科研,提升教育內涵

  1、組織課題研討。本學期,將繼續(xù)組織教師認真學習課題研究方面的有關理論,明確本學期數(shù)學課題的研究目標和要求,組織每位數(shù)學教師認真參與課題的研究活動,做到及時總結、匯報課題研究的成果和情況。

  2、開展教科研究。每位數(shù)學教師不但要人人參與課題研究,確立研究子課題,而且要求每位教師帶著課題走進課堂,將科研與教研緊密結合起來,以理論指導實踐,在實踐中總結理論,力求使教師的教學理論研究與實踐水平都上一個新的臺階。

  3、撰寫研究文章。本學期鼓勵教師積極撰寫研究文章,促使教師由經(jīng)驗型向科研型發(fā)展,要求每位青年教師要力求在盛市級以上刊物發(fā)表文章。同時配合教科室搞好學期的教案和論文的評比工作。

  (四)開展網(wǎng)絡教研,創(chuàng)教研特色

  蘆花工作室網(wǎng)絡教研,繼續(xù)利用蘆花教育博客,透過網(wǎng)絡資源,為我校教師開拓更為廣闊的教育教學事業(yè)和研究平臺,讓更多的教師走上自主合作共享的專業(yè)發(fā)展道路。

  (五)活動時間

  本學期學科組活動動安排18周,時間為每周四下午半天,其它活動另行安排。

  四、工作安排

  (一)常規(guī)工作

  1、蘆花工作室網(wǎng)絡教研

  2、教師月投稿活動

  3、青年教師預約聽課

  4、教師主題式閱讀

  5、青藍工程

  (二)其它工作

  九、十月份:

  1、制定數(shù)學組學科計劃及活動安排

  2、啟動學科組活動,了解學科組情況及計劃要求

  3、學科組讀書推薦

  4、開展網(wǎng)絡教研

  十一月份:

  1、開展青藍工程活動

  2、繼續(xù)推行落花網(wǎng)絡教研,落實月投稿及月話題討論

  3、開展數(shù)學組"青藍風采展示專場活動"

  十二、一月份:

  1、開展學期全鎮(zhèn)"我最滿意的一堂課"蘆花課堂專場活動

  2、收集整理教科研唐安、成果

  3、總結數(shù)學學科組工作

第一學期的工作計劃 篇3

  一、指導思想

  以《幼兒園教育指導綱要》《3—6歲兒童學習與發(fā)展指南》為指針,按照縣教委的“1554”工作精神,團結與帶領全園教職員工,立足幼兒園可持續(xù)發(fā)展,聚焦幼兒園特色發(fā)展,致力追求內涵發(fā)展。圍繞“規(guī)范管理,突出特色,促進均衡”中心工作突出重點、狠抓規(guī)范、推動發(fā)展、力求創(chuàng)新,以保教結合為原則,以貫徹安全工作為主線,以師資隊伍建設與內涵建設為重點,以促進幼兒發(fā)展為目的,有效開展幼兒園工作,傾力打造幼兒園特色發(fā)展,真正使每一位幼兒健康、快樂地成長。

  二、工作思路

  認真貫徹《幼兒園管理條例》《幼兒園工作規(guī)程》《3—6歲兒童學習與發(fā)展指南》和《幼兒園教育指導綱要》,以“發(fā)展孩子、服務家長,成就教師”為教育理念,圍繞安全工作一條主線,突出全面教育,抓好園所文化、教師隊伍、家長、建設,規(guī)范管理,突出特色,促進均衡,優(yōu)質服務。努力“營造一個家的氛圍,讓每一個孩子健康快樂地成長”。

  三、工作目標

  1.規(guī)范管理。增強教職員工對幼兒園發(fā)展前景的信心。創(chuàng)新幼兒園管理機制,繼續(xù)進行人性化管理。

  2.強化隊伍。完善師資隊伍培養(yǎng)機制,加強骨干教師隊伍與新教師的管理與培養(yǎng),全體教師參與評價課程實踐,加強教研。加強保育員業(yè)務培訓。

  3.突出特色。以保教并重為前提,在豐富幼兒一日活動內容,強化幼兒日常行為規(guī)范上下功夫,使人人均能教學上有所突破。

  4.優(yōu)質服務。進一步樹立服務思想,落實安全責任與措施。

  5.家園共育。召開期初和期末家長會,繼續(xù)家訪和家長開放日活動的開展。

  四、主要工作及措施

  1、規(guī)范管理,重視有效的過程管理。制定“誰分管誰負責”的責任考評制度,重申幼兒園各項規(guī)章制度。保障幼兒園各項工作的順利開展與有效實施。

  2、以“愛崗敬業(yè)、創(chuàng)造奉獻”的園風精神為核心,宣傳和提倡園內要有“互相幫助的人氣、默默奉獻的風氣、艱苦奮斗的勇氣和不拘小節(jié)的大氣”,精心打造校園生活中的每一處環(huán)境、每一個細節(jié),積極營造民主、開放的教學氛圍,以人為本的育人氛圍,健康和諧的人際氛圍,使全體教職員工形成一個共同的理念:工作著是幸福與快樂的,變“要我做”,為“我要做”,使幼兒園成為教職員工快樂的精神家園。

  3、營造良好的人文環(huán)境。

  (1)強化隊伍。加強骨干教師隊伍與新教師、的管理與培養(yǎng)。提高教師教學能力、科研能力、基本功的培訓和運用現(xiàn)代教育信息技術能力。

  (2)園本培訓計劃,進行每月一次的教師教學能力的培訓。

  (3)加強教研,提升教師專業(yè)素養(yǎng)。教師之間增強教研活動的實效性,教研活動緊緊圍繞:問題的產(chǎn)生——如何解決問題——反思教研活動過程等,在內容上要形成專題化、系列化。隨時寫出有意義的教研總結。

  (4)加強師資隊伍基本功的培訓。

  (5)加強教師對教育案例、教育教學的反思能力,提高她們的業(yè)務素養(yǎng)。多開展相互觀摩活動。利用業(yè)余時間,擴大教師的視野,抓住一切學習的機會給自己充電,學習別人的長處,逐步提高自己的教育教學水平。經(jīng)常翻閱《早期教育》、《幼兒教育》、《學前教育》等幼兒雜志,加強對園本教研的研究。

  (6)教師每禮拜一例會制度。

  4.組織各類人員外出參加業(yè)務培訓。突出特色,本學期各個班級重點抓常規(guī)管理。強化教師的管理意識,以良好的團隊形象、優(yōu)質的服務態(tài)度、全新的工作理念,多學、多看、多鉆研出色完成各項工作任務。

  五、保教工作

  1、加強園內教育教學常規(guī)管理,培養(yǎng)幼兒生活、學習、戶外活動好常規(guī)。根據(jù)常規(guī)目標研討常規(guī)訓練的措施與方法。班級開展常規(guī)競賽評比,進行每周一次的流動紅旗的評比。

  2、打造德育教學特色。立足幼兒園實際開展園本教研,不斷摸索與研發(fā)具有本園特色的課程。探索德育如何融合課改背景下教育課程的新模式;針對教師在特色教學實踐中的問題,邀請專家來園進行指導、引領,不斷提升教師教育水平。

  3、開展扎實有效的教研活動。組織教師認真研討新教材,解讀分析教材,根據(jù)幼兒實際,合理運用新教材,設計符合幼兒發(fā)展的活動方案,使每位幼兒在原有基礎上得到提高。在教學中努力做到“眼中有孩子、心中有目標、隨時有教育”。

  4、在教師中開展以下活動:上一節(jié)公開課,寫出教后反思;整理一個教育故事,寫出案例評析;通過評價,不斷提高幼兒園保教質量。

  5、努力做好教學業(yè)務檔案資料的管理,注意各種教學資料的積累。

  六、后勤工作

  1、更新觀念,增強服務意識。調動后勤人員的積極性,牢固樹立師生利益、家長利益的朋友關系,以滿足師生、家長的合理要求為出發(fā)點和歸宿,全心全意為師生和家長服務。設計家長園地版面,做到美觀新穎,題材多樣。根據(jù)本班幼兒的實際情況,及時填寫《家園聯(lián)系手冊》。利用環(huán)境創(chuàng)設展示幼兒在園活動情況,在工作中教師以平等的態(tài)度喚醒家長的主人翁意識,激發(fā)家長主動參與、積極合作的熱情,為幼兒園獻計獻策,使幼兒園與家庭融為一體。

  2、抓好幼兒保健管理。保證幼兒膳食質量,通過召開膳委會會議等途徑了解聽取家長、教師的意見,更加科學合理地安排幼兒膳食。加強生活護理和消毒制度的執(zhí)行,加強檢查、督促。繼續(xù)加強對衛(wèi)生保健工作的管理。認真落實《幼兒園食品一日流程管理及考核辦法》,加強食品從采購、入庫、制作、入口等環(huán)節(jié)的管理,杜絕食品浪費。嚴格把好食品的衛(wèi)生關和營養(yǎng)流失關。

  七、本學期周歷表安排:

  略

第一學期的工作計劃 篇4

  一、指導思想:

  區(qū)體育教研大組工作堅持深入學習、貫徹黨的十八大精神,認真貫徹、落實《中共中央七號文件》,廣泛深入開展“全國億萬學生陽光體育運動”,圍繞“開發(fā)區(qū)中小學學科教研大組工作職責”,以增強學生體質、促進學生健康成長為工作重點,認真組織學習并科學實施20xx年體育新課程標準,全面提高我區(qū)學校體育工作與課堂教學質量,豐富學生課外文體活動,促進青少年學生德、智、體全面發(fā)展。

  二、工作思路:

  以體育課、課間操、體育活動課為抓手,推動并促進開發(fā)區(qū)學校體育工作的深入開展。努力打造以特色的體育校本課程開發(fā)和課堂教學為原點,以青年教師技能比武、大課間活動設置、特色操的評比為措施,以各校體教結合的特色體育項目活動為亮點的學校體育的工作特色。

  一是體育教學方面,以強化研訓為引導,提高體育教學基本功,進一步完善和提高體育教師的專業(yè)技能水平,努力提高課堂教學的質量;配合杭州市學生體育素質抽測和國家體育健康數(shù)據(jù)上報,加強檢查和指導,樹立先進帶動持續(xù)發(fā)展;繼續(xù)規(guī)范體育課堂教學行為,開足課上好課。

  二是體育活動方面;積極開展好國家倡導的“確保體育鍛煉一小時”“陽光體育活動”“全國冬季長跑活動”“體育藝術2+1工程”等一系列加強學校體育工作的活動;積極開展好各學校的體育運動會、體育節(jié)、特色項目的比賽等活動。利用體育活動體現(xiàn)學生的精神風貌、同時抓出實效長效和特色品牌,努力培養(yǎng)廣大師生體育鍛煉的習慣,切實促進學生的健康成長。

  三、任務與舉措

 。ㄒ唬┘訌妼W科理論學習

  1、深入學習和貫徹、落實《中共中央國務院關于加強青少年體育、增強青少年體質的意見》、《關于加強教體結合全面開展陽光體育運動實施意見》、教育部國家體育總局關于實施《國家學生體質健康標準》以及《體育與健康課程標準(20xx年修訂稿)》的培訓與學習。

  2、觀念創(chuàng)新,思路突破,提高認識,明確落實每天一小時體育活動,如何開展豐富學生大課間、課外文體活動、校本化課程建設、校園集體項目活動開發(fā)的有關理論學習與研究。

  3、以學習《體育與健康課程標準(20xx年修訂稿)》為抓手,科學實施新課程,多層次多新式開展“草根式”教學研究活動,探索中小學體育基礎運動能力教學,加強體育主題單元教學的研究和學習。

 。ǘ┘訌妼W科教師隊伍建設

  1、嘗試開展“五個一工程”的教研工作。要求:每一位體育教師,上好每一堂體育課;工作五年以內的每一位體育教師每一學期開設一節(jié)校內公開課;工作五年以上的體育教師每學年由各校推薦一位在區(qū)級上展示課;每一位區(qū)級以上的教學能手、骨干教師、學科帶頭人每一學年開設一節(jié)區(qū)以上示范研究課;每一所學校體育教研組每一學年開設一節(jié)校級以上精品課(經(jīng)過教研組共同研究和討論后形成相對成熟的示范課)以上三項可整合進行。

  2、加強新教師(工作三年以內)隊伍建設。開展每月一次青年教師課堂教學公開研討活動、課堂教學設計、上課、說課、評析,旨在磨煉青年教師的執(zhí)教能力,提高體育教師的問題意識,促進體育教師的專業(yè)成長。

  3、通過體育學科教研大組的成立,開展校級學科教研機制建設,積極引導校際教研組聯(lián)動。引導青年教師每人參加一個課題研究,每月開展一次專業(yè)知識學習活動,每年讀一本教育理論書,每年上一節(jié)研究課,每年寫一篇較有價值的教學論文。

 。ㄈ┘訌妼W科專題研究

  1、通過調研各校申報的江干區(qū)立項課題,利用教研大組研討形式指導并幫助有立項課題的老師或學校進行課題研究,及時督促做好中期檢查與匯報相關工作材料,聘請區(qū)或市教研室檢查與指導。

  2、開展有關“中、小學主題單元教學、體育校本課程建設和《國家學生體質健康標準》”實施的專題研究。力求突破問題的重點和難點,形成定期研究制度。

  3、積極參與區(qū)、市體育學科論文征集、評比工作。發(fā)揮教育教學理論研究“指導性、科學性、創(chuàng)新性、前瞻性”的作用,把論文評比的切入口與我區(qū)專題研究有機結合。

 。ㄋ模┘訌娺\動項目的布局與課余訓練

  1、以迎接開發(fā)區(qū)第八屆中小學生田徑運動會為契機,建立運動隊,制定訓練計劃,突破創(chuàng)新,提高訓練有效性、訓練科學性、兒童趣味性,抓緊訓練,各校應積極參加區(qū)第八屆中小學生田徑運動會,爭取運動成績有所突破。

  2、廣泛、深入開展陽光體育運動,引導廣大青少年走向操場、走進大自然、走到陽光下快樂地運動。學校課余體育訓練的重點是普及田徑、乒乓球、羽毛球、籃球、排球、足球等項目,每個學生應掌握2項以上運動技能,每所學校要有1—2個項目的代表隊。校校有體育特色俱樂部。普及與提高結合,競賽促普及。

第一學期的工作計劃 篇5

  隨著新一學期來臨,我們再次進入了緊張而又有序的工作與學習中。作為一名班主任應該對學生“管如嚴父,愛如慈母,親如朋友”。讓每一位學生都得到盡可能的全面發(fā)展,也為了使新學期班級上能有新的氣息,特制定以下計劃:

  一、指導思想

  以學生的發(fā)展為本,以創(chuàng)新精神和實踐能力為重點,以課堂教學和教育活動為載體,從本班學生的特點出發(fā),樹立良好的班風、學風,培養(yǎng)一個團結向上的班集體。

  二、班級基本情況和班級愿景

  我班共有學生49人,其中男生24人,女生25人,其中這學期插班生10人。我班學生品德端正,學習努力,大部分進取心強,有較強的集體榮譽感,這個班我?guī)Я?年,對每個孩子都比較了解,比較熟悉。因為我班是走讀班,家長在家管理得比較多,依賴性較強,所以自主能力還有待加強。

  本學期本班的愿景是:1、建立一支有進取心、能為班級服務、能力較強的班干部隊伍;2、全體同學都能樹立明確的學習目的,形成良好的學習風氣;3、培養(yǎng)學生良好的學習、行為規(guī)范,弘揚正氣,逐步形成“讀好書、寫好字、唱好歌、說好話、做好操、掃好地”的良好班風。

  三、基本措施和做法

 。ㄒ唬┮虿氖┙,做好培優(yōu)轉后的工作

  1、重視尖子生的培養(yǎng)

 。1)對尖子生加強培養(yǎng),發(fā)掘其潛力,設計更多的彈性問題,讓心有余力的優(yōu)秀生留有擴展延伸知識的機會,積極引導學生獨立思索,主動探索,更進一步的提高尖子生的自主學習能力。

 。2)多方面了解學生的興趣特長,因勢利導,鼓勵學生多參加學校組織的各項活動。從語文、數(shù)學、體育、美術、音樂等多方面,多培養(yǎng)這些方面的有特長的學生,再全面進行素質教育同時,注入特長教育,在語數(shù)英科教學中注重優(yōu)秀生的培養(yǎng)和輔導。

  2、重視后進生的轉化

 。1)對后進生,多傾注多一些關心和愛心,耐心輔導,諄諄善誘。給他們創(chuàng)造表現(xiàn)機會,鼓勵他們的信心和勇氣。采取“一幫一”,“眾幫一”等措施,給后進生創(chuàng)造一個溫暖的集體氛圍。

 。2)對后進生進行常常不定時地家訪,目的是取得家長的配合和支持,把學生的在校表現(xiàn)告訴家長,同時了解學生的在家表現(xiàn),和家長聯(lián)手,共同制定有效的轉化措施。

  (二)做好勞動、衛(wèi)生和安全教育等

  1、要求學生積極參加家庭中和班級中的自我服務性勞動,讓學生真正做到自己能做到的事自己做。

  2、教育學生做好個人衛(wèi)生工作,要勤洗頭,勤洗澡,保持衣服整潔,講究個人衛(wèi)生,養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習慣,教育學生認真做好值日生工作,保持班級的整潔。

  3、加強安全教育增強安全意識,提高自我防范能力,利用晨會,班會,組織學生學習《中小學安全須知》和《中小學自我防范安全常識》。

  (三)狠抓班集體建設。

  培養(yǎng)—批守紀、責任感強、素質高的班干部隊伍。這學期我將采取班干部輪流制(包括班長和組長)使班級管理再上新臺階讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘培養(yǎng)有個性的人使孩子們學會自己學習、學會生活、學會合作和學會自我管理。

  四、各月工作安排:

  九月份:

  1、報名注冊。

  2、通過多種渠道了解學生,和學生之間的距離盡快拉近。

  3和學生一起制定班規(guī)。

  4、一月一事之學會吃飯(節(jié)約、文明)。

  5、以板報和詩歌形式慶祝教師節(jié)。

  6、競選班干部。

  7、開家長會。

  8、加強安全教育。

  9、關注特殊學生,及時恰當?shù)剡M行心理輔導。

  10、班級文化布置。

  11、班級一月評比總結。

  十月份:

  1、慶祝國慶節(jié)。

  2、一月一事之學會走路(規(guī)則、文明、安全)。

  3、建隊節(jié)活動。

  4、積極組織學生參加學校詩文朗誦活動。

  5、班級開展書市活動。

  6、班級一月評比總結。

  十一月份:

  1、 一月一事之閱讀(求知)。

  2、 學生實踐活動。

  3、 組織學生積極投入到校讀書節(jié)各項活動中。

  4、 組織學生積極參加校運動會。

  5、 班級一月評比總結。

  十二月份:

  1、一月一事之寫日記(反思、毅力、回顧、展望)。

  2、圣誕節(jié)慶;顒。

  3、班級一月評比總結。

  元月份:

  1、一月一事之學會微笑(交往)。

  2、 班級學期總結,進行評先評優(yōu)。

  3、 學生假期活動布置。

第一學期的工作計劃 篇6

  一、指導思想

  以學校工作計劃及教學工作計劃為導向,立足數(shù)學組實際,以教研課改為趨動,以課堂為主陣地,更新理念,改進方法,積極探究,大膽實踐,爭取使教師教有所獲,學生學有所得,學科再創(chuàng)佳績。

  二、工作內容及要求

 。ㄒ唬┘訌姌I(yè)務學習,增強教師的業(yè)務素質

  1、利用課余時間加強業(yè)務學習,并做好學習筆記(形式不限,可抄錄亦可剪貼),屆時會組織教師在組內進行學習交流。

  2、及時收集整理在教育教學方面的成功經(jīng)驗,及時打印,組內下發(fā),互相學習,充實業(yè)務學習內容;

  3、積極參加校本培訓。本學期校本培訓要做到①自學與集體學習相結合。②學習與觀看錄像相結合。③學習與交流心得相結合。④自己學習與講座指導相結合。

 。ǘ┘訌姵R(guī)管理,提高教學成效

  配合學校教學常規(guī)管理,以認真負責的態(tài)度做好各日常教學工作。各教師要嚴格按照教導處要求認真?zhèn)湔n,并鼓勵教師積極撰寫教后小記;按課表上課,按教學進度、備課內容上課,提前進課堂,準時下課,講課要盡量做到面向全體,針對不層次的學生展開有效的教學,讓不同層次的學生均有所收獲;批改作業(yè),要及時、全面、細致,有評判,更得有導向性的批語;在壓縮學生在校時間的現(xiàn)狀下,輔導時教師要提煉輔導內容,做到耐心、細致、高效;加強單元檢測,做好檢測分析,并引導學生進行自我檢測分析,不斷提高學生的自我分析、自我改進的能力,從而實現(xiàn)教學成績提升的目標。

 。ㄈ┘哟蠼萄辛Χ,提高教師的執(zhí)教水平

  1、嚴肅教研組活動紀律。本學期教研組活動將做到“三定”,即:定時間(每周三下午3:10)、定地點(閱覽室)、定內容(提前告知)。組內教師應留意通知,提前做好準備,準時參會。

  2、一如繼往地開展聽、評課活動。繼續(xù)推行聽課主評制,及聽課主評意見反饋制度;(聽課安排詳見《20xx年秋季數(shù)學組聽課安排表》)

  3、以教材為載體,積極開展數(shù)學實踐活動,大膽嘗試與其它學科的整合,活動時組內成員應群策群力、相互支持;

  4、積極大膽使用電教媒體,探究現(xiàn)代信息技術與數(shù)學學科的有效整合,為我!笆晃濉闭n題研究工作添磚加瓦。

  5、加強周教學反思,并形成經(jīng)驗材料,期末及時整理,鼓勵教師積極向業(yè)務刊物投稿。

  三、數(shù)學組教研活動安排

  九月:

  1、各教師制定本學期的教學進度計劃

  2、作業(yè)批閱情況檢查

  十月:

  1、年級學科抽查檢測

  2、組內聽課、評課

  3、暑假讀書成果交流

  4、校本培訓

  5、作業(yè)批閱情況檢查

  十一月:

  1、期中考試及階段小結

  2、年級學科抽查檢測

  3、校本校訓

  4、作業(yè)批閱情況檢查

  十二月:

  1、年級學科抽查檢測

  2、教研工作小結

  3、教學進度期末檢查

  4、作業(yè)批閱情況檢查

  5、教育教學經(jīng)驗材料收集

  元月:

  1、期末總復習

  2、期末統(tǒng)考

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