描寫夏天的作文(10篇)
在學習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編為大家整理的描寫夏天的作文，歡迎大家分享。
描寫夏天的作文1
我愛夏天，因為我可以在暑假里去海灘邊玩耍我去海邊拾貝殼，五顏六色的貝殼在陽光的照耀下變得五光十色，讓我看得應接不暇我在沙灘上玩沙子，用沙子堆成小山和城堡，我還在城堡上插了一面小的五星紅旗呢！我可以站在海邊聽海浪的聲音，一陣陣海風吹來，使我感到心曠神怡。
我愛夏天，因為我可以在暑假里放風箏我和爸爸一起去放風箏，爸爸拿著風箏的線，而我拿著風箏跑了幾步后拋向空中，風箏便上了藍天爸爸拉了幾下風箏線后就給了我，我牽著風箏忽上忽下的，好一會兒才穩(wěn)定下來風箏在藍天和白云之間飛舞，一會兒像一只頑皮的猴子在向我和大地打招呼，一會兒又像一只快樂的小鳥在空中自由飛翔這時我的心情也和它一樣在空中自由地放飛。
我愛夏天，因為我可以在暑假里吃冷飲刨冰等我每次看見冷飲就會垂涎欲滴，非要讓奶奶幫我買不可當爸爸和媽媽上班的時候，我總要在家里偷吃冷飲，等爸媽回來看見冷飲少了最多罵幾句，我才不管呢，照吃不誤，爸媽也拿我沒責 夏天是一個多姿多彩的季節(jié)，它給我們小朋友帶來無比的歡樂，因此我愛夏天 !我喜歡夏天在一年四季中，我最喜歡的是夏天，因為夏天景色怡人。
在夏天中，我最喜歡的是迷人的綠小草像片片碧綠的地毯展現(xiàn)在我的眼前，綠得像翡翠，綠得像碧玉微風習過，小草好像對你滿意地點點頭，有時還向你鞠個躬，好像對你說：歡迎你的到來，希望我能帶給你快樂 在夏天中，我還喜歡芙蓉花和夫妻海棠它們開的每一朵花，猶如萬綠叢中一點紅芙蓉花是粉紅色的，呈傘形夫妻海棠是桔色的，呈翅膀形，好像一個天使在花蕊中長大 俗話說的好：花再美，沒有綠葉配也不美，葉子是少不了的花的葉子有很多種形狀：有針形水滴形橢圓形葉子不光有綠色的，還有紅色的和黃色的它們給大自然增添了一份色彩 樹是大自然的榜樣它是那么挺拔，那么粗壯，那么的高樹在馬路兩旁筆直站立著，好像充滿自信挺直腰桿的士兵，在等待著出征的號令，真是令人佩服呀！
在夏天中，翩翩起舞的昆蟲又是一道亮麗的風景美麗的蝴蝶舞動著漂亮的翅膀飛來飛去；蜻蜓也很多：有紅尾巴的花翅膀的大腦袋的令我驚異的是有兩只連在一起的，也許，它們是雙胞胎兄弟姐妹，要不然怎么那么親密呢！ 夏天的景物在我眼里，能比過桂林山水，能比過世界上所有的景物夏天，你真美，我愛你 ~~夏天夏日的晴空是燦爛的，天是那樣的藍，日光是那樣的強烈，天上地下處于一片耀眼的光明之中一年中，數夏天的太陽最勤勞，一大早就起身了，清晨五六點鐘就已晨光熹微，晚上六七點鐘，眼看月亮就要把它排擠掉了，可勤勞的太陽還逗留著，遲遲不下班 夏天是炎熱的，根據夏天不同的炎熱程度，可以分為初夏盛夏和殘夏。
初夏是令人向往的人們在度過令人畏懼的漫長冬天以后，對冬天已經厭倦了，春天雖然繁花似錦，畢竟較為短暫而初夏，人們終于可以脫下包裹在身上的雜七雜八的衣服，女士們可以穿起飄逸的連衣裙，露出雪白的肌膚，苗條的身材；先生們西褲t恤，一身輕松初夏，吃冰琪琳睡涼席蓋薄被，大開門窗，真是最舒服痛快的；高興時去游泳池龍騰虎躍一番，如魚得水，不亦樂乎長年冰天雪地的北方，初夏是個黃金季節(jié)那時，鄉(xiāng)村的原野是活躍而美麗的天上白云緩緩地飄著，廣闊的大地上農民辛勤地勞動著柔嫩的柳絲低垂在靜謐的小河邊上河水終于解凍了，有了活力，小魚兒小泥鰍小青蛙都歡蹦活跳，河邊的頑童，更是樂不可支，打破了原野的寧靜：看呀！快來看呀！泥鰍，這是條小泥鰍！叫聲笑聲飄散在鮮花盛開的早晨，使人不禁深深感到了夏天的歡樂。
描寫夏天的作文2
老家庭院，倚欄栽有幾篼菊花。每篼菊株上都長有三四個分枝，沿分枝往下接近土層半尺來高的地方，不見長有菊葉，只有早已焦枯的蔫葉依然還掛在枝干上。翠青色的菊葉，都集中在靠近菊株頂端的部分，緊簇相擁，密密匝匝。菊蕪子也茂密蔥籠，一篼篼、一叢叢，一簇簇，將一米來寬的柵欄已圍得只能透過細細的光線來。
好多年的時間我再也沒有見到菊花蕪子了，對菊蕪子究竟長什么模樣，早已生疏。只有菊花盛開的美景，在我心中依然還留有較深的印象，但是，都是品種較為單一的白菊。
端午節(jié)的前夕，我回到闊別已久的家，母親吩咐采幾株艾蒿草插在門隙里。我義不容辭，就用鐮刀割了兩株�？墒�，母親一眼就發(fā)現(xiàn)了我的不對勁，把我叫到了她的身邊，說：“你割錯草了，這是菊花蕪子，不是艾蒿，你才離開家?guī)啄陼r間啊，竟然連艾蒿都不認得了？”
那天，我才忽然發(fā)現(xiàn)：菊花蕪子，與艾蒿草原來長得很近似。只是比人的大母指稍大一點的菊葉成椰圓形，而且葉質敦厚，沒有艾蒿的葉子長得那么瘦，二者蕪株的模樣相差無幾。就像麥苗與韭菜，初識它的人，如果稍不留心，是很容易將二者混淆一樣。
其實庭院欄桿旁的一草一木，跟故鄉(xiāng)是我們每一個人心中永遠的根一樣，都是我們心中永恒的美麗！我們不應該跟它疏遠甚或對它陌生。可我還是犯下了令人痛心的錯，實在汗顏！
菊花蕪子，綠郁蔥籠，逢春發(fā)芽，逢夏旺長，逢秋開花，逢冬枯萎。好一個生命的輪回，好一片美麗的風景！一旦花開，它相對一般的花期要長，從早秋月圓時節(jié)一直要開到仲冬，才會漸漸凋謝枯萎。很值得人惦記、詠吟！
可是，有很多人只知道菊花盛開的壯觀美麗。對菊葉萌生、菊枝蔓延的別致景象早已遺忘。
叢叢菊蕪，在枯了大半個冬天后雖會枯萎，但在接近仲春的時候，又會漸漸地綻出新葉，繁衍枝葉的時間也不短暫，是整整一個夏季直到早秋，都是它的枝葉繁衍生長期。
在夏天，晨露掛在敦厚的菊葉上，露水順著葉脈或是葉柄沿菊桿流入篼下的泥土，每篼菊花蕪子的下面有一尺間方的土壤，即會變得潮濕，菊株是很有活力地生長，枝葉蔥籠，青翠蓊綠。時值中午時分，強烈的太陽光將露珠蒸發(fā)殆盡，也不見菊蕪子打過殃。一陣涼風吹來，它還含笑風中，嫻靜地搖曳著身姿，十分悠在。逢上暴風驟雨的日子，一陣風吹雨打后，雖然突見它斜下了身子，但是，它向來不在風雨中低頭，骨子里，暗藏有一股平常人難以估量的頑強與傲氣。風雨過后，三四天時間里又會見它的身子，在蔚藍的天空下兀然挺立，在新一天的陽光雨露下，繼續(xù)開枝散葉，呈現(xiàn)出另一番生機盎然的景象。
夜晚悄然來臨，夏日的菊叢更是一片靜美。它拋開白天的紛擾，在如墨的夜里常常讓自己沉靜下來，心如止水，仰對璀璨的夜空上繁多的星星，思緒飛揚。在一片蛙聲中，在一片竊竊私語的蟋鳴中，很悠然地度過一個又一個美麗的夜晚。這樣直到晨羲。
漫漫的一個夏季，都是菊株的枝葉旺長時期，這期間，它也從不孤傲，從不輕意荒廢每一個寶貴的時日，為即將到來的中秋花開，一直默默地積蓄著每一份養(yǎng)分，讓菊葉嬌麗初綻，健康旺長。
一旦夏日的天空日趨高遠，如火的烈焰暄氣漸消，菊株上，就會悄然生出一百朵、一千朵、甚至上萬朵含苞欲放的花蕾，靜靜地等待那個百花競放的日子的到來。
到那時，整個庭院芳馨馥郁、菊香四溢。
我們常常只看到菊花盛開的美麗，嗅到芬芳馥郁的菊香，可是，又有多少人留意或是關注菊花蕪子那潛移默化地開枝散葉的生長過程？
其實，沒有菊葉菊枝的生長繁衍，又哪會有菊花那更為嬌麗的開放？
菊葉菊枝的旺盛生長，都是為有更多的鮮花盛開在做鋪墊。
我，很喜歡夏天的菊叢。
描寫夏天的作文3
好 詞
參天 巍然 高大 粗大 粗壯 茁壯 蒼勁
蒼翠 挺立 筆直 挺秀 挺拔 繁茂 茂盛
濃密 旺盛 蔥綠 蔥籠 蔥郁 俊秀 青翠
綠濤 墨綠 飄灑 飄零 婆娑 搖曳 搖擺
倒垂 盤曲 合抱 舒展 蔽日 敗葉 零落
萬木吐翠 萬木崢嶸 古木參天 林木青翠 林海茫茫 林海浩瀚 漫林碧透
茂林修竹 鐵樹開花 綠色長城 綠色長廊 竹樹環(huán)合 松濤陣陣 枝葉婆娑
枝葉繁茂 蒼翠挺拔 青翠欲滴 根深葉茂 蔭翳蔽日 遮天蔽日 枯木逢春
楊柳依依 楊柳含煙 垂柳依依 輕煙柳影 果樹飄香 虬枝龍爪 傲然挺立
俊秀挺拔 高大挺拔 高大偉岸 高聳入云 聳入云天 盤根錯節(jié) 飽經風霜
千姿百態(tài) 炯娜多姿 迎風斗雪 生機勃勃 亭亭如蓋 密密麻麻 郁郁蔥蔥
好 句
1一棵棵松樹，褐色的樹干，足有碗口粗，筆直筆直的，滿樹的松葉綠得可愛，活像一把張開的綠絨大傘，風一吹，輕輕搖曳。
2那株雪松，伸腰立枝，像一座高聳入云的寶塔，既挺拔，又茂盛，連每一棵松針都是氣昂昂的。
3美人松的樹干挺拔，扶搖直上青天，凌空展開她的綠臂，遠眺像個美麗的姑娘。
4松樹宛如一團烏云，濃得吹不進風去；而那針葉縫里，卻掛著一串碩大的松塔。
5漫山遍野的青松，像是一片綠色的海洋；在綠色的海洋里，一株株年輕的松樹碧綠滴翠，亭亭向上。
6在古柏叢中攀援而上，實在是清幽極了，空氣里充滿柏葉的青苦味，似乎置身于瓊樓仙閣的香火繚繞之中。
7那柏樹的主干挺拔，沒有一點彎曲，枝葉茂密、厚實，尖尖的樹頂插入白亮的夜空。
8月光下，這棵古槐葉子是那樣蔥蘢，枝干是那樣粗壯，遠遠望去，真像一位手執(zhí)利劍的勇士，又像一個頂天立地的巨人。
9白天，大槐樹伸出手臂為我遮蔭；晚上，樹葉沙沙低語，像老奶奶唱的催眠曲，使我很快進入香甜的夢鄉(xiāng)。
10老槐樹在微風的吹拂下“嘩啦嘩啦”地擺動著枝葉，就像一位快活的老人，看著我們玩耍，看著我們微笑。
11大槐樹長著圓形的枝蓋，掛滿了黑綠色的葉子，開著一串串白中透黃的花朵，散著幽香，像是一個天然的大帳篷，遮住偏西的陽光。
12這株大榕樹，每一片葉子都綠得發(fā)藍，在陽光的映照下，滿樹好像垂掛著無數忽明忽暗的藍寶石。
13春風吹來，老榆樹換上翠綠的新裝，滿校園的同學也隨著老榆樹陸續(xù)穿上最新最艷的衣裳，老榆樹成了美的天使。
14每當春暖花開的時候，漫山遍野的榆樹，就好像與鮮艷的桃杏爭妍競美似的，柔軟碧綠的枝條上掛滿微紅的小花骨朵。
15窗外的小白樺樹，婷婷地立在如水的月光里，撒嬌似的輕輕搖曳著滿樹綠生生的葉片，渴望著夜露的滋潤。
16小小的梧桐只有兩只筷子那么高，像我的手指那么細，碧綠的樹干頂上，頂著一顆褐色的芽，像用暗紅色的寶石雕成的，上面布滿細細的茸毛。
17映入眼簾的是一棵挺拔高大的梧桐樹，它比6層樓還要高，必須仰視才能看到它那像把大傘似的樹冠；它像忠實的衛(wèi)士，日日夜夜守護在校園里，“保衛(wèi)”我們可愛的校園。
18啊，故鄉(xiāng)的油桐樹，在眾多的樹木中你的軀干算不上高大挺拔，你的花、葉、果和籽仁也算不上最為俊美；但你有廣泛的用途，你默默地把自己奉獻給人類。
19荔枝樹的花是乳白色的，慢慢地變成了淡黃色，一簇一簇和綠葉相襯，從遠處望去，整個荔枝園就像一個黃色的花海，美麗極了。
20在我們面前矗立著一棵高大的楓樹，這棵樹像一個頂天立地的巨人，又像一個威武的哨兵，粗大、筆直的樹干直插云霄，樹尖上，一簇簇紅色的楓葉，像一團火焰。
21許多雜樹葉子變成金黃了，楓樹的葉子卻是一片火紅，它們同翠綠的青松錯落在一起，真是一匹人間少有的錦緞。
22被云霧洗刷過的紅葉，就如同沾著露珠的紅瑪瑙，閃閃發(fā)光，從遠處望去，山坡上仿佛飛過一團團流火，燃燒著，燃燒著……
描寫夏天的作文4
凜冽的風吹進了女孩的夢，冬日的風看見了夏天。
又是一個夏天嘛？浸在了藍藍的澀澀的海水里。樹上的綠葉被微風襯托的暗暗自得，隨風飄舞；荷塘的水波對蜻蜓不斷訴說著自己的夢；孩子們的腳下的皮球，滾動在碧綠的草地上，承載著夏日的激情…。
離別的歌
長亭外，
古道邊，
芳草碧連天……
最后一次相見，再堅強，也忍不住眼淚，嘩啦啦地留下。望著教室的課桌椅，想起曾經我們用筆把自己的情緒刻在上面，有喜悅，有高興，有無聊，有失落，有傷感…或許還有著午后偷睡留下的口水的味道。黑板上的粉筆字在這夏日的風中消逝消逝，直至什么也沒有。
“以后再見面是什么時候？”“誰知道呢？”“或許是同學聚會吧？”一向不愛講話的XXX含著淚水，用力咬著嘴唇，“來年的今天，大家還要見面！”目光的堅定似乎是每個人眼中的希望。
在畢業(yè)典禮上，科老依舊沒有一絲的表情，也只是默默地將畢業(yè)證交給每一位同學�；蛟S呆滯的思緒停留在自己曾經和某個同學的私聊談話，也許是你再悉數某個同學的過錯，只不過錯誤突然變成了可愛的片段。對于每個班主任，畢業(yè)典禮應是難過的又是高興的，因為他終于可以讓自己的學生發(fā)揚光大，但是三年的情感交給誰，誰都會舍不得。曾經一起的歡笑，曾經一起的努力，曾經一起的傷痛，大家是永遠不會忘記的。
“或許，來年，再見！”
揮手之后，無人愿意踏出校門。曾經“禁錮”這我們的校園，千方百計地想逃離，可如今到了該真正離開時卻遲遲不肯離去。
操場上稚嫩的汗水依舊覆蓋這教官洪亮的吼聲，三年的運動會上6班大本營里依舊回蕩著回蕩的喊聲；教學樓里朗朗的讀書聲，偶爾會摻雜這某人的鼾聲，而辦公室里老師依舊不變的辦公桌，桌上的那支花是曾經的教師節(jié)的回憶；小小的超市里已不再擁擠著某人肥胖的身影，或許超市的隊伍里以后不會再有我們班的人插隊的身影；籃球場上帥帥的某人不知去哪了；在池塘邊上抓蝸牛的某人何時才跌入水池中……
明知是夢，女孩的眼角依舊是莫名的傷感，；明知是夢，卻是別樣的真實。
這是一個特別的假期。
一個微風不再拂過的假期，一個荷塘不再有水波的假期，一個不再有孩子歡笑的假期。
因為，不知道會不會再見面。
XXX知道，他們的同學聚也許根本不舉辦，每個人的學業(yè)將會越來越重，所以總愛約我們出去會會。KTV里每個人的聲音都在耳邊徘徊，是XXX的溫婉還XXX的霸氣，或許是XX的一貫風格，有一刻，就是一刻，要珍惜每一份笑容，每一份堅強……
羨慕。嫉妒。恨。同是想念。第一個完成同學錄的XXX他的身影也不在。還記得當初，完成同學錄后，人人傳閱，看著每個人的筆跡，有種莫名的感覺。兄弟之間的義氣，朋友之間的客氣，連往日的不和個體也變得好聲好氣。
這個假期誰都沒有不高興，即使有人考差了，考不上理想的學校，即使有人失戀了，和某人分手了，可是這一切的煩惱與不安都丟在了過去，現(xiàn)在只要記住面對未來的勇氣。
女孩沉浸在夢中已是無盡的喜悅…
夢醒時分
原來只是一場夢。而現(xiàn)在只不過是寒假，春日還未到又何盼夏日。
再過四個月便是中考了，書桌上堆積著密密麻麻的題目，誰也不知道何時才能完成這些。
而床頭新買的同學錄還沒有人當地一個，光是翻著空的我也會有萬番感觸。接下來將是面對提前招，又會有同學陸陸續(xù)續(xù)地被帶走，甚至消極至可以想象到將只剩下30幾個人的班級。
可愛的騷哥，傻傻的菜包包，古怪的小雞，努力的Sure，美麗的密姐，帥帥的猩猩，善良的佰佰媽，萬里的非洲，憨厚的頭頭……
可能都會走吧！
不過我相信，在來年的暑假，一起相會…。
那個暑假是藍色的，那么淳樸，難忘
那個暑假是藍色的，充滿著美好的幻想與希望
那個暑假是藍色的，那里的回憶，還在游蕩
那個暑假是藍色的，白云還在這藍天中激昂
那個暑假是藍色的，讓我們那樣向往…
待我們再次唱起“長亭外，古道邊，芳草碧連天……”
就到了那藍色的暑假。
描寫夏天的作文5
1、校園的早晨是恬靜的。霧氣彌漫在大地，像一層薄紗，把校園圍了起來。太陽漸漸地升起來了。剛開始，先是一絲一絲的，像一根根火紅的線。接下來又像一位害羞的小姑娘露出了半張笑臉。一瞬間，太陽一下子騰空而起。太陽升起來了！太陽眉毛眼睛了！太陽露出笑臉了！它仿佛代表著新的一天的開始�；ú輼淠緜円脖粏拘蚜恕Ｄ闱�！這朵花的花瓣上，還帶著晶瑩透亮的露珠呢不一會，露珠又從花瓣上滾落下來。校園里的空氣也十分的新鮮。它有點清涼，有點濕潤，也會讓你感到十分的輕松。
2、白楊樹像一位英俊的少年挺立在院里，而它對面的更像一位亭亭玉立的少女，長長的柳樹像少女垂落下來的頭發(fā)。一陣風吹來，白楊樹葉嘩嘩直響，好像少年開了嗓子在向對面的少女唱歌。少女羞得低下了頭，用頭發(fā)遮住了自己的臉……
3、時間過得真快，東方已露出了魚肚白，不一會兒，太陽公公就露出了笑臉。一瞬間，冬姐姐已悄然而退。這時，校園是如此溫馨，如此迷人。啊！我真希望永遠與這冬天的校園為伴。
4、順著老師宿舍前的走道再往前走，就是一個長方形的大魚池。潔白的欄桿圍在魚池四周。池水清澈，似乎一眼可以望到底。鯉魚、鯽魚、武昌魚等，一群群，在水中游動，時而涌起浪花。藍藍的天空，潔白的云朵，水邊的芭蕉，岸邊的柳樹……倒映在水中，構成了一幅美麗的畫面。瞧，那邊又游來一群大白鵝，“白毛浮綠水，紅掌撥清波”，這使得畫面更加美麗，更加迷人。
5、春姑娘悄悄地、輕輕地、默默地走進校園，校園里頓時一片生機勃勃的景象。那“野火燒不盡，春風吹又生”的小草也破土而出，給校園鋪上了一層綠色的地毯。仔細看，它們嫩嫩的、毛茸茸的，十分喜人！光禿禿的樹上也吐出了新枝嫩芽。那嫩芽，就像一個個綠色的珍珠，翠亮翠亮的。柳樹垂下那柔軟如絲的柳條，在春風中輕輕地搖動，好像在向人們招手。幾只春燕自由自在地從校園上空飛過，一群小鳥兒在樹叢中唧唧喳喳地叫著，像似在說：“春天來了！春天來了！”花壇里，各種花兒紛紛開放，紅的艷，白的嬌，黃的嫩，構成了一幅五彩繽紛的圖畫，散發(fā)出陣陣清香。樹陰下，蚯蚓日夜不停地疏松土壤，螞蟻遍地亂爬，尋找新的巢穴�；�、草、樹木、小鳥、昆蟲們沐浴在太陽公公的溫暖中，盡情享受這美好的春光。
6、漫步校園，只見整座校園成了銀妝素裹的世界；矗立著大樓披上了潔白的素裝；小樹苗的枝條變成了臃腫的銀條；嫩綠的樹葉與紅彤彤的花瓣布滿了晶瑩的霜花。這一切真是難以用語言形容，令我賞心悅目、心曠神怡。
7、春天使大地煥然一新，春天給學校滿園春色，春天給我們歡樂和希望，催促我們奮發(fā)向上。
8、春意盎然的校園給我們創(chuàng)造了優(yōu)美的學習環(huán)境，辛勤的園丁──老師們，在精心地備課，用心血和汗水哺育我們這些花朵。同學們正抓緊這寶貴的時間努力學習。有的同學目不轉睛地聽老師講課；有的在聚精會神地寫作；有的同學站在窗前，凝視天空，對著那美麗的朝霞在幻想；有的
在高聲朗讀，校園里一片瑯瑯的讀書聲。課間休息，同學們盡情欣賞著滿園生機勃勃的春色，趁著大好春光進行著各種活動，有的在跳高、有的在跳遠，有的在踢足球、有的在打乒乓……春天的氣息多么清新，同學們都陶醉在這春色中。
9、我們的校園里的操場寬闊平坦。那里的體育器具可真不少，單杠、雙杠、木馬、爬竿等等，同學們可以在那里練臂力，練技巧，盡情地鍛煉身體。每逢下午的課外活動課，或者第二課堂的活動時間，操場一片龍騰虎躍，熱鬧非凡，同學們的歡聲笑語使校園充滿了快樂。
10、周圍是那么寧靜，薄薄的晨霧，如輕紗籠罩著校園，雄偉壯觀的教學樓，隱沒在淡淡的晨霧中，整個校園的黎明是那么的溫馨而幽美。
描寫夏天的作文6
小朵
現(xiàn)在是夏天。
窗外一片頹廢的景象，電風扇在頭頂上不停地轉動。這是個令人入睡的季節(jié)。
就在我剛要睡著的時候，一個紙條傳了過來。
“小朵，你還喜歡他嗎？”
他叫夏天。我想應該還喜歡吧！
我就這樣傳過去了。辛歆很快傳過來了�！跋奶焓莻�戀愛的季節(jié)呢！”“是�。∵B花朵都燃燒起來啦！”
“你在想他嗎？”這次是童畫�！岸鳌槭裁茨忝看味贾�？”“因為你想他的時候眼睛會有不一樣的光彩�！�
是這樣嗎？即使光芒四射又怎樣？曾經牽起手說一輩子遨游，可現(xiàn)在只是變成了空虛而荒涼的誓言。他說過如果娶不到我就娶他的人妖同桌，可現(xiàn)在呢？他說過要跟我一輩子，可現(xiàn)在呢？他說過不會生我的氣，可現(xiàn)在呢？
為什么不說分手，為什么還要給我希望？我所期待的只是一次見面，說清一切，然后天各一方。
“一個人的世界，安靜得可以聽到花開的聲音�！笔峭��！按巴庥衅~子要落下�！蔽艺f。
“誰給我平凡的寵愛，音容忘記，笑貌掩埋，我路過誰才能停下來�！蔽覀鹘o辛歆。
“童畫�！�
我看著紙條發(fā)呆。童畫，這個能看見我內心世界的男生，第一個聽得懂我的世界的人。
對不起，童畫。我的生命還有很多段空白，請你等我將它們填滿。
夏天
我沒有向小朵提出分手。我怕她絕望而破碎的眼神。我答應了她要給她幸福，可我做不到。我看不懂她的世界，我看著她憂傷的嘴角，難過得快要窒息。
顏悅約我去游樂場，我去了。她是個開朗的女孩，她有著純真的笑容。我一直忘不了小朵，所以我一直拒絕顏悅。可現(xiàn)在，我想，一切都該重新開始了。
小朵
我和辛歆約好了去游樂場。那個夏天總帶我去的地方。我站在樹下等辛歆，卻看見夏天和另一個女孩手牽手站在摩天輪前買票。我聽到那個女孩對他撒嬌，就像看到電影里幸福完美的童話。我聽到那個女孩說為他留了長發(fā)，然后眼前像隔了層大霧。
童畫
小朵跑來找我，然后我們一起去理發(fā)店。小朵把她那頭長長的頭發(fā)剪了。她說這個夏天是一個短發(fā)夏天。然后笑了�？赡切θ堇锩髅鲗憹M了憂傷。我對她說：“小朵，你別這樣�！彼徽f話，笑容停留在臉上，然后一直在問，今天是愚人節(jié)嗎？我看著她破碎的眼神，難過得想哭。她真的是個孤獨的女生，因為那天真的有片葉子悄悄落下。
童話故事王子騎著白馬，微笑著不說話。你的王子是我還是他。
小朵
我去剪掉了頭發(fā)。我看著那些伴隨我每日每夜的發(fā)絲隨著剪刀一晃，應聲落地。夏天說過，他喜歡長頭發(fā)的女生�，F(xiàn)在我不是了。
童畫還是看出來了。他叫我不要這樣。他還是看出來了。
這個夏天我有屬于我的童話故事。
童畫
小朵說她接受我。眼里不再復雜，只有純純的快樂。這才是真實的小朵。我笑著揉著她剛剪的頭發(fā)說，我的小朵回來了。我看見她滿意地微笑。
你不再破碎，你已經找回了屬于自己的完整。
辛歆
小朵失約了。她是個守時的人。我預感到發(fā)生了什么。然后我就看到了夏天。他和一個女孩從摩天輪上下來。于是，我明白了。我沖上去，扇了夏天一個耳光，然后大步流星地離開。
小朵
我還是騙到了他。我燦爛的笑容后面是翻涌的憂傷。童畫終究沒有發(fā)現(xiàn)。我對辛歆說：“童畫還是不能完全懂我。“然后我笑，帶著初次犯罪且得手后的快感和得意。
辛歆
我再也沒有和小朵提起游樂場的事。包括她為何失約。她對我說童畫還是不能完全懂她的時候，我看到她得意而詭異的笑，我就知道，她接受了童畫，掩埋了自己的憂傷。我抄去了她喜歡的作家說的話。
“這個世界，誰也無法真正幫上另一個人的忙，再慎密的心思，再鋒利的目光，再善感的指尖，也不能抵達另一個人心靈深處的真實，生命的真相誰也說不清楚，這是一條走不到盡頭的路�！�
小朵
在辛歆傳來紙條的那一刻，我就知道最了解我的人其實就是她。
辛歆對我說，那些說不出口的話，那些沒有講出來的故事，就讓它算了吧！
忘記以前的一切吧！讓我們一起住進夏天的童話里。
描寫夏天的作文7
暑假已靜靜的來臨了，轉眼間，時光老人將我們帶入了七月中旬。喲，你瞧！這烈日當頭，赤日炎炎，蟬聲陣陣地鬼天氣又來了！今天可真熱啊！太陽一動不動掛在老高老高地頭頂，像一只大火球似的，火辣辣的炙烤著大蒸籠似的大地，熱得讓人喘不過氣來。滾燙的大地上的小花、小草們耷拉著腦袋，無精打采的，大樹卷縮著葉子，它們像一個個害羞的小姑娘低著頭。鏡子般的湖水，反射著銀色的光。鏡子上的碎片隨猛烈的太陽妹妹灑在水面，扔一快石頭，金閃閃的水面碎了，但小花、小草們仍然一個樣。天空上，沒有一絲風，也沒有一片彩云白云，風姑娘沒有隨太陽公公來到人間，似乎要跟我們調皮的玩捉迷藏的游戲。平時最愛打扮的柳樹姑娘既不往臉上抹香水，又不帶頭夾，她那細長的辮子也不能隨著微風飄揚了，只能紋絲不動地垂著，樹上的知了扯著喉嚨吵著不停，乘機在枝頭上開別開生面的夏季知了合唱大賽，你看，紅隊知了“吱吱吱，啦啦啦”，歌聲此起彼伏，給悶熱的天氣更增添上一層煩躁�！巴敉敉簟�，遠處的小狗伸著長長的舌頭，喘著粗氣，躲在樹陰下面舒舒服服的乘著涼。老人們一邊扇著蒲扇，一邊埋怨著：“哎，這鬼天氣，叫人可怎么辦呀！我這把老骨頭活了這么多年，也沒遇到過這樣的天氣，你瞧瞧，你瞧瞧呀！”金魚在池塘里不停地往上跳，想讓自己消消暑氣。最愛出門玩耍的小朋友，也只得在家看看電視，做做作業(yè)了，他們也一直躲在家里，正在打空調，扇電風扇呢！ 炎熱的夏天 浙江省麗水市實驗學校302應馬可 可怕的夏天來到了，太陽好像是發(fā)燒了一樣。以前我總是喜歡白天長，晚上短，可是現(xiàn)在就不一樣了。我巴不得太陽快一點下山。太陽就像一個不聽話的小孩子，就是和我唱反調。花兒有氣無力，好像生了病一樣，可是沒人給它喝草藥。小草也低著頭，柳葉也打起了卷。小魚在河里游著，在釣魚的我可真想太陽能燒得更厲害一點，這樣魚只要一釣上來，就可以吃了。小狗也躲在房子里不肯出來，它伸長了脖子，喘著粗氣，好像在說：好熱�。『脽岚。∪藗円捕阍诳照{房里不出來，生怕自己變成巴西烤肉。夏天好熱��！ 炎熱的夏日 炎熱的夏日來臨了，空氣中的熱氣隨風飄蕩，迎面吹來，還是那么熱。人們因為天氣的炎熱，似乎心不在焉，我坐著，頭暈暈的，像人們一樣心不在焉地寫著作文，覺得無聊，便朝窗外望去。 公園里綠樹成蔭，花草樹木因為天氣的燥熱，像小孩被批評那樣耷拉著腦袋，垂頭喪氣。河面像一面鏡子，沒有一點波紋。河邊的綠樹有次序的'種著，或許是因為天氣太熱，它們都無精打采的，柳樹下的幾條石凳，每隔一段時間就會有人前來光顧，有些人直接找了一塊陰涼的地方，睡在了地上。公園里的知了特別多，它們不停地叫著，像在給人們唱催眠曲，讓人們入睡，能夠做一個好夢。 馬路上時常會響起喇叭聲，和汽車發(fā)動的聲音，雖然天氣很熱，但依然有許多汽車在馬路上來回穿梭，斑馬線上也有許多人在行走。汽車開著空調，讓外面更加炎熱，讓人們心情也很煩躁，一片死氣沉沉。 炎熱的夏天給人帶來了煩躁，整天都無精打采，真不好。 炎熱的夏天 今年的夏天特別熱。一天下午，房間里熱得像是一個巨大的火爐一樣。這時，也許每一家人家都會打開空調制冷，打開電扇扇風，手搖大蒲扇取涼……小狗躲在樹蔭下吐出舌頭，小鴨子浮在水上不愿上岸，小草耷拉著腦袋，小花無力地低下了頭……可是，農民卻還在地里勞動；建筑工人卻爬在腳手架上蓋房屋；交警頂著烈日堅守在崗位上指揮交通……我覺得奇怪了，難道他們不怕熱？于是，我問了一位農民伯伯才知道其中的原因。原來，他們是為了我們能夠吃好穿暖……過上幸福的生活，甘愿冒著炎炎烈日去勞動、工作……啊，多可愛的人�。∧切榱藙e人幸福，甘愿自己吃苦的人們，你們真是我們學習的榜樣。
描寫夏天的作文8
我會想，當一個男孩騎著單車聽著音樂試圖去找回同樣的單車曾碾過的街道時，他會忽然發(fā)現(xiàn)陽光不再會直直的打下來，頭頂的不是天空，而是初夏長得正旺的法國梧桐。所有的事都會重新開始，在曾經走過的路上，在最后的那個夏天。
他曾無數次地設想過這個夏天的開始，進行，以及結束。至少，應該有個儀式吧！不一定要隆重，但一定很特別。不一定被很多人知道，但一定要有些遺忘，有些不舍。但一切都到來的時候，它就是來了，沒有之前想的儀式，沒有龍之介在讀書時的深刻，甚至沒有一個聲音，去告訴自己，夏天來了，去遺忘，去不舍。
或許，這就是人生吧！雖不失獨特但仍抵不過波德萊爾一行詩的人生。
甚至不記得如何去忘掉關于這不曾發(fā)生的一切。所以，就決定，走走吧，在原來的路上，權當一種儀式，權當滿足了自己小小的心愿，也給自己一個恰當的理由去忘記，忘記自己的幸運，然后，重新開始。
蒙田說過：人類探索的所有真理，都是為了死亡做準備。
在路上，就突然想到了這么一句真理。為死亡做準備的真理。那么，就把開始當做是死亡吧！
耳朵里傳來一些不算很熟悉卻能隨意的哼上兩句的歌聲，不是很出名的歌手，或許是張敬軒，或許是后弦，或許只是，鼓樓兄弟。有時候會忘了在哪里曾聽過哪些歌，有時候會記得。但這些都不重要，重要的是，單車上的他需要一些真理為死亡做準備，仿佛是為了說服別人，也像是為了說服自己。一切當然會重新開始，他所做的，就是說服自己以一種最平靜的方式去迎接。
或許命運可以對這個生命憐憫一點，讓這個生命能在接下來的人生路上是持續(xù)的往前走而非猶豫不決，懷疑自己�；蛟S命運可以再憐憫一點，讓他能選擇自己的過去而非僅僅是未來。那他會怎樣選呢？怎么選呢？他想了一下，覺得還是再把原來的路走一遍為好。畢竟，人生不可能沒有遺憾。走過的路雖說不是很順利，不是很完美，但至少，讓他成為了現(xiàn)在的自己。一個并不對過去有太多介意的自己，一個并不十分抱怨命運不公的自己。同樣是安妮筆下七月流火的夏日，一個自己在數星星，天真的說著張衡也沒什么了不起的，另一個卻跨上了單車，沿著自己走過的路，心懷感激。
可是命運不見得一直是憐憫的，若是命運稍稍殘酷一點呢？那個生命可能會仍在思考一些天馬行空的問題，每天做著讓自己覺得匪夷所思的事，說著一些不著邊際的話�？蛇@些，都跟生命無關，更與人生無關。
那若是，命運再殘酷一點呢？
到了這個時候，這些問題已經變得沒有意義了，但卻偏偏是這些沒有意義的問題，會時不時的出現(xiàn)在他的腦海里，讓他時不時的放慢速度，想一想上次走這條路是在什么時候，跟誰一起或是聽著誰的歌。
但至少，現(xiàn)在的自己仍能回到曾經到過的地方，不像身邊發(fā)生的一些事，存在的唯一的根據是心中仍會不時陣痛，不像身邊離去的人，留給自己的只剩下一點點回憶，不像頭頂遮住太陽的樹葉，欲靜風卻不止。
樹欲靜而風不止，這句普通的話，理解起來往往充滿艱難。
聽到《夏天的味道》，腦�？偰芨‖F(xiàn)一個場景，一個孩子跟另一個孩子在陽光流離的大樹下奔跑，當然是需要那種拉長的慢鏡頭，一點一點，不知道要跑向哪，也不知道為什么要奔跑。我想，這樣是最幸福的。摘下耳機，這個孩子會發(fā)現(xiàn)自己不再是會幸福的奔跑的孩子，而另一個孩子說的令自己最感動的話竟然變成了“少年，加油”，也只有這樣，心中才會有幾分悸動，心中才會暖暖的，畢竟，自己還算個少年。不會再以最幸福的方式奔跑，但仍可以不顧汗水和眼淚，僅僅因為心中裝著遠方。
心中的那個場景早已不如之前那么強烈。一個再落魄的人也可以在心中裝下一個世界，這是美好。一個可以在心中裝下一個世界的人也可能過的最為落魄，這是現(xiàn)實。
所以，我想，在那個陽光透過樹葉的季節(jié)，在那個最后的夏天里，那個騎著單車的少年落下的不僅僅是安妮筆下一個虛幻而又真實的場景，更是自己的一段生命，一段最好的時光。
描寫夏天的作文9
炎熱的夏天依然無法擋住我對看書的熱情�？戳恕哆@個夏天》后，我深受感觸。
其中令我印象最深刻的是《丑女》。主要講述一個叫簡亞平的女孩由于有著與眾不同的家境、丑陋的樣貌而導致她這種奇怪、令人討厭的性格。別人不愿與她相處，她也不愿意與人接觸。幸虧唯一的朋友賈梅試用別的方式與她相處，令她重拾信心。
想起亞平的同學們，就覺得人類變得越來越現(xiàn)實，看東西只是看表面，從不用心去感受。同學們只會看到亞平丑陋的面貌、奇怪的性格，卻永遠看不到她內在的美。記得有一個老師曾經在一張白紙上畫了一個小黑點，便問同學們看到什么。同學們都異口同聲地說“黑點”。甚至還有人說：看到黑點污染了白紙。老師失望地搖了搖頭。我便想，如果把這張白紙看作一個人，那么說明同學們只看到這個人最突出的缺點，卻忽略了隱藏起來的優(yōu)點�；蛘咧皇强吹絼e人丑陋的樣貌，卻看不到內心的美。也許同學們再也不從另一方面去了解這個人了，因為他們已在最突出的缺點中否定此人了！亞平的同學們也一樣�？v觀現(xiàn)在，現(xiàn)實社會也有這樣的人。包括小時候的我，現(xiàn)在回憶起真感到愧疚。長大才發(fā)現(xiàn)，其實每個人都有缺陷，為什么我們之前要這么狠心地排斥有缺陷的同學？為什么我們不能像賈梅一樣學會去接受他人的缺陷？為什么不站在別人的角度看看自己的缺陷，認識重新的自我？原因可能是每個人都覺得自己是最完美的！只會用自己的價值觀去審美他人，而不會認識到真正的自己。雖然如此，但我依然希望亞平的同學們能認識到自己也有缺陷，認識真正的自己，也能重新接受和了解亞平。亞平也要樂觀地接受自己。大家一起把缺陷化為前進的動力，共創(chuàng)燦爛人生。所以，我們不能單靠眼睛去觀察事物的表面，有時候眼睛也會騙人，要用心去感受、傾聽真實的。在這世界上，一個人或者一樣物品都有真實的一面，只是我們缺少了一顆善于觀察、感受的心。
亞平曾經因自己樣貌丑陋、家境貧窮而自暴自棄，甚至將自己封鎖，我覺得是不值得的。一個人是無法與世界脫離關系的，在某些時候必需要有他人的幫助。也許她覺得上帝是不公的。其實我也有過這樣的想法。到后來才發(fā)現(xiàn)，上帝給予每個人都一樣，他不能把人造的十全十美，人們也不應一無是處。生活上的挫折、磨難是必然的，這是成長的考驗、進步的前提。又一次會想到自己，我的家境也是一般般，我并沒有像亞平一樣因此而自暴自棄。我也從來沒有羨慕同學們擁有貴重的玩偶。因為我堅信，通過努力，將來靠自己的能力買來的會更好、更有意義、更有價值！
其實心態(tài)也可以決定許多許多。記得發(fā)生過這樣的故事“美國某個總統(tǒng)家被偷竊了。朋友寫信來安慰他，他卻回了一封令人驚奇的信。平常人會把金錢看得太重要，而他卻與眾不同。信的內容是：做小偷的是他，而不是我；他偷走的只是我的一部分，而不是我的全部。我不必因此難過。”我從不懷疑。亞平只是像平常人一樣把金錢、樣貌看得太重要，這就是心態(tài)問題。我認為，當今社會知識才是最重要的。俗語道：知識成就未來、改變命運。從這刻起，我們要調整好心態(tài)，努力學習吧！做人就不應該有太多的抱怨，因為這是人生。在生活上，不要埋怨上帝給自己帶來太多挫折、磨難。也許每個挫折、磨難都有它的含義。經得起挫折的人生才是完整的。也不要埋怨上帝給予自己不夠多，其實已經很多了，只是因為自己還帶有一顆貪婪的心。在學習上，不要埋怨別人拿的分太多，只能怪自己該拿的分沒拿到。
我們無法改變環(huán)境，就學會改變自己；無法改變現(xiàn)實，就學會改變態(tài)度；無法追求事事順利，就學會換位思考，改變心情；用一顆樂觀的心、一個自信的微笑去面對一切。擁有自信的微笑會使人變得更美！就算日子再難也要微笑而過。
描寫夏天的作文10
春天短暫盛開，毫無準備時，夏天來了。
我邁入夏天的大門，聞到梔子和茉莉的清香。淡淡的白色花朵中透露青澀，婉約而迷茫�！暗瓨O始知花更妍”，有悠然香氣的花，好像心清如水，出生就是及其淺淡的顏色，有一種不染塵埃的清秀，一種縈籠柔腸的寂寞。它們的心思用在制造芬香，無暇用艷麗的色調裝備自身。
外表光鮮、熱烈四溢的的夏天，骨子里暗暗翻涌著黑色情節(jié)，六月高考，七月驪歌，畢業(yè)證和錄取書如沉重的判決，讓曾經牽手的人淚眼婆娑，揮手告別，各自走向通往不同未來的路上，義無返顧。梔子和茉莉潔白的甜美，是用來祭奠各奔前程美好過往的恍然一夢嗎？回想當年的我和眼前一張張稚嫩的小臉，感到光陰重復。人就像一本書，當你寫過一頁又一頁，才會發(fā)現(xiàn)原來的伏筆必須刪刪，下一頁才會生長出明亮的花。邁入夏天的大門，看到曾經青春的我們和正在青春的他們，在離散聚合里找到歲月真實而沉重的投影，找到被汗水蒸發(fā)掉的回憶。
烈日炎炎似火燒。蟬與蛙日夜更替鳴叫，麥子和油菜成熟的氣息四處飄散�！颁z禾日當午，汗滴禾下土”，懷揣一夢，迫使我們與農人一樣揮汗如雨，汗流浹背，耕耘在酷熱下。肌膚曬得發(fā)燙，因熱烈而褪去多余的裝飾。夏天是勞作是坦誠是裸露的代名詞。與水親近，最好最自然解脫酷熱困擾的方式。心因飽經汗水，又在水里浸泡，蛻變得愈益溫厚和堅韌。
“畢竟西湖六月中，風光不與四時同。接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅�！毕暮�，是這一季最牽動人的景象。“紅藕香殘玉簟秋…………此情無計可消除，才下眉頭，卻上心頭。”一支荷花，醉倒了那么多善感的文人騷客：一池荷花，引發(fā)了詩意無限。在楊萬里和李清照的筆下，洋溢的情緒大相徑庭。
“這幾天心里頗不寧靜。今晚在院子里坐著乘涼，忽然想起日日走過的荷塘，在這滿月的光里，總該另有一番樣子吧�！蹦卣b著朱自清老先生的《荷塘月色》，伴隨他文章里散發(fā)的淡淡哀愁，在郊外的荷塘邊做一場夏夜游�！拔胰舨蛔陨韼в泄廨x，必然將被暗夜湮沒�！蔽灮鹣x飛舞，綠瑩瑩的光亮微小卻是黑暗中的吸引力，牽引人不停步。螢火蟲尚且知道這道理，人呢，即使世界太嘈鬧，也會有個地方讓我們能時時面對自己，抬起信仰的頭，安身守分。
孩子在一旁叫嚷要捉螢火蟲，提醒了我，夏天應該是孩子的快樂，亭亭玉立的荷與孩子不相干，“囊螢照讀”的典故與孩子不相干�？蓯厶S的新鮮生命，對周圍無限好奇的熱情，妙趣橫生的古怪想法，五彩斑斕的世界剛剛拉開帷幕，沁涼的冰棍和滾圓的西瓜在豐富和拉長他們的記憶。
在大雨中飛奔，躲避，即使淋的透濕，也沒有怒氣。世人都有被夏天暴雨澆濕的經歷吧。驕陽暴曬，雨水沖刷，這是夏天對我們的饋贈，活著就得不斷地歷練，即便是艱難困苦，也要學習忍受，并坦然處之。以前的我并不喜歡夏天，太陽花、指甲花、向日葵，那些熱烈的嬌艷的顏色只屬于夏天，即使看上去溫暖而且熱情。那種興奮的背后是一種煩躁，鮮艷的背后是太多的汗水。在夏天，懶散著，往清涼愜意的地方躲，很多事情不愿爭取，甚至無故放棄，很多次，我問自己是不是潛意識里已經沒有任何欲望。當我在盛夏里一次次看到腳手架上頂烈日施工的男人們，在被炙烤的發(fā)熱的廣場上翩翩起舞上了年歲的女人們，還有許許多多在暑氣升騰里勞動的男女，他們擁抱生活的激情姿態(tài)和不知疲倦的神情點燃了我。
很短很短的路，我卻用了很長很長時間丈量。
邁進夏天的大門，相信走過的每一步都踩下真實的腳印，擁抱光輝歲月，熱情偶有煩燥，生活得平實而具體。
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