精選書香童年作文匯總8篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編為大家整理的書香童年作文8篇，歡迎大家分享。
書香童年作文 篇1
你的童年最喜歡的是什么？一架鋼琴？一本畫冊，一個玩偶，還是一件衣服？我的童年最喜歡的，是書！
書？我聽到有人感嘆了。一本好書，就是你的好朋友，她可以帶你飽覽知識的寶庫，她可以帶你遨游知識的海洋。書，可以算得上人生最重要的東西。
是的，書籍在我的童年中是最不可或缺的! 我的讀書故事，就像一條奔流不息的小河，唱著快樂的歌聲；像一首樂曲，跳躍著動聽的音符。
我最早的讀物是《兒童睡前故事》，每當(dāng)夜幕降臨，媽媽都會來到我的床前，輕輕地給我念一篇小故事，讀完后，媽媽會問我：“這篇故事的主人公是誰？故事講得是什么？”為了回答這些問題，我不得不認(rèn)認(rèn)真真的聽媽媽講故事，聽完后，我卻驚訝了：里面原來這么有趣，多好玩呀！我咋以前沒注意呢？從此，我不再應(yīng)付媽媽聽故事了，還每天嚷著媽媽再多講幾個故事。從這時(shí)起，我便愛上了閱讀。
上幼兒園了，看圖識字與連環(huán)畫已經(jīng)不再滿足我了。我要看新書！于是，我的小書房里多了兩個小書柜，還有一排吸引人的《成語故事》。我一見書，就連忙撲過去，迫不及待地翻開了封面，興奮地讀了起來：《亡羊補(bǔ)牢》使我明白，錯誤只要及時(shí)改正還是可以彌補(bǔ)的；《拔苗助長》讓我知道不要自作聰明……，《成語故事》使我知道了如何做人，讓我養(yǎng)成好的讀書習(xí)慣，真是受益匪淺！
上小學(xué)了，要閱讀的知識面就更廣了，這些《成語故事》在我眼里開始變得幼稚起來了。于是爸爸媽媽在書柜里幫我換了一批“新朋友”——童話書。一見到它們，我眼睛一亮，如獲至寶，愛不釋手地?fù)崦�散發(fā)著油墨味的每一本新書�！栋餐缴挕纷屛易哌M(jìn)了另一個世界，《賣火柴的小女孩》讓我悲傷不已，在水里我與《海的女兒》自由歡暢，《小夜鶯》每天為我唱著動聽的歌聲……我仿佛沉浸在童話王國里自由暢想。
高年級了，我又發(fā)現(xiàn)另外一塊“綠州”——學(xué)校的怡馨園。怡馨園里有成百上千的書：優(yōu)美的詩歌，精美的散文，有趣的《十萬個為什么》…… 當(dāng)我第一次來到怡馨園時(shí)，驚呆了：哇！真美！墻上畫著一望無際的草原、風(fēng)信子、鈴鐺花；風(fēng)鈴草爭相開放，芬芳撲鼻；陽光如媽媽的手撫摸著我的臉龐；而我們熟悉的白雪公主正對著我們微笑，好像在說：“歡迎來到書的王國！”我飛快地跑到書架前拿起一本書，欣喜若狂地讀了起來：《哈利波特》帶我來到魔法天地，《兒童文學(xué)》使我的作文突飛猛進(jìn)，《意林》讓我領(lǐng)略人生的真諦……真是“書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚�！�
書是指南針，為我指引前進(jìn)的方向；書是藍(lán)天，讓我展翅翱翔；書是蠟燭，點(diǎn)亮我的心房；書是希望，讓我充滿信心，在知識的海洋里乘風(fēng)破浪。我一定要珍惜這書香四溢的童年時(shí)光，好好地多讀書，讀好書，而且越來越會讀書！
書香童年作文 篇2
每個人都有自己五彩斑斕的理想，工人、教師、警察、醫(yī)生每一個理想都那么美好，每一個人都是那么執(zhí)著。為了理想，每個人都努力不懈地去實(shí)現(xiàn)，把瑰麗的理想變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。我的理想是當(dāng)一名作家。
小時(shí)候，我不喜歡和小朋友們玩耍，只愛待在家中靜靜地閱讀一本好書，翻動著略微粗糙的書頁，聞著清新的書香，感受著文字的魅力。小小的一本書，讓我得到了最大的滿足，字詞間仿佛有一種魔力，牽引著我的心，時(shí)而匆匆吊起，時(shí)而緩緩下沉，時(shí)而怦怦亂跳，時(shí)而停止呼吸，我不禁對作家感到萬分崇拜，他們能將源于生活的平凡事物，利用舒緩而流暢的筆觸，高超的寫作技巧，創(chuàng)作出了一篇篇不朽的經(jīng)典。魯迅先生的《吶喊》，讓我看到了當(dāng)時(shí)政府的黑暗及人民對革命的麻木；朱自清的《匆匆》，讓我學(xué)會了如何去珍惜寶貴的時(shí)間如果能像他們一樣，寫出一篇篇優(yōu)美的文章，讓人們來欣賞，那該多好呀！成為作家這個念頭，就在我心底萌生了出來。
但是，要成為一名作家，這條路注定會萬分艱辛，萬分困苦，萬分勞累。首先，我要打好語文基礎(chǔ)，字、詞、句都要過關(guān)，還要堅(jiān)持積累豐富的古詩詞與好詞好句。其次，我要具備一定的鑒賞能力，看到一部作品，能明確它好在哪里，哪里不足，這樣才能取長補(bǔ)短，更快地提高自己的水平。這需要通過長期的學(xué)習(xí)及大量的品讀才能做到。當(dāng)然，最重要的還是練筆了�？臻e時(shí)，我要細(xì)致地觀察身邊的人和事物，將看到的、想到的用文字及時(shí)記錄下來。寫完后，還要反復(fù)斟酌推敲，日久天長，寫作水平自然會提高。不僅如此，我還要改掉生活上的一些壞毛病，比如磨蹭、粗心。生活與理想息息相關(guān)，一個沒有良好生活習(xí)慣的人，很難實(shí)現(xiàn)他的理想。
有志者事竟成。我一定要堅(jiān)持不懈地向當(dāng)一名為人敬仰的作家這個方向努力，無論遇到多大的困難，我都要在理想燈火的照耀下，朝著成功的彼岸堅(jiān)持不懈，砥礪前行。
書香童年作文 篇3
讀書，是一盞明燈，用知識照亮我們的心靈。寫作，是一朵鮮花，用才智芬芳我們的心靈�！对谧x寫中成長》如人生的指南針，指引我們的前程。
《在讀寫中成長》包含深切的人生感悟，充滿真摯情感的人生處事，描述世間百態(tài)的人生風(fēng)景，感人肺腑的人間真情與充滿智慧哲理的人生真諦，寫出了我們的人生。
我讀了其中三毛的《有人送我一只草》，文中作者在失意時(shí)，有一個陌生人給了她一棵小草，以后，三毛懂得了用微笑面對人生，而三毛也一直很感恩那個青年。
讀著讀著，我不禁想到了自己。在我小學(xué)時(shí)，我和作者一樣，遇到了不好的事情，因?yàn)檫@件事，我整天悶悶不樂，臉上布滿“烏云”。我的好朋友來告訴我：“不要為一點(diǎn)小事悶悶不樂，要以微笑面對人生，面對挫折�！边@番話鼓勵了我，使我以后不再遇事就煩惱，遇到挫折，用微笑來面對。我想正應(yīng)了文中的一句話：“對，微笑�！�
文中作者感恩的心，讓我想起了不久前的一件不起眼的小事。那天中午，媽媽做了一條魚，媽媽沒有像我一樣，狼吞虎咽的吃魚，只是吮吮骨頭上的肉，吃吃盤子邊的余渣，當(dāng)我問媽媽為何不吃時(shí)，媽媽只笑笑：“媽媽不愛吃魚，沒事，你吃吧。”我低下了頭，其實(shí)已淚花閃爍，這不是媽媽不愛吃魚 ，而是媽媽舍不得吃，這魚肉里正包含著媽媽對我滿滿的愛�。‘�(dāng)我讀這篇文章時(shí)，更加明白了要懷著一顆 感恩的心去面對那些給予你鼓勵，給予你幫助，給予你愛的人們 。同樣給予他們關(guān)懷，奉獻(xiàn)我們的愛。我想，這也是文章主旨所在。
讀寫真好！微笑真好！感恩真好！
書香童年作文 篇4
清晨，綠色的陽光透過溫柔的葉子灑向大地，年輪中曾經(jīng)青澀的時(shí)光向未來講述著一個女孩兒童年里的書香故事……
小院里，陽光經(jīng)過樹葉的縫隙照射在小女孩兒的身上，給人以暖暖的感覺。此時(shí)此刻，她正低頭捧著一本書癡癡地看著。嘴角時(shí)不時(shí)露出一絲笑意。
那是她剛剛得到的期盼已久的好書《吳姐姐講歷史故事》，她在看的是第一本。
看到精彩處女孩兒會抬起頭和她正在干活兒的媽媽交談一番。聽那復(fù)述故事的興奮勁兒就知道一定讀到了精彩之處，或是那些歷史故事深深地吸引了她。呵呵，還真有一種替古人擔(dān)憂的味道。
那一刻，美好的畫面被定格。這是多么熟悉的一幕呀！自從小女孩咿呀學(xué)語時(shí)就喜歡在家里偌大的書柜里翻來翻去。而且就喜歡翻那些大部頭。她哪里認(rèn)識上面的字呀，什么《藥理學(xué)》，《上下五千年》，只管翻去。找到上面的插圖會嘿嘿地笑，仿佛尋到了寶貝。
轉(zhuǎn)眼間，女孩兒三歲了，會學(xué)著碟子上老師的模樣，兩只小手倒背在身后，嘴里念著《三字經(jīng)》，搖頭晃腦的在小院里走來走去。那一幅可愛的小模樣讓人忍俊不禁。
后來，女孩兒上了幼兒園。這下兒更有了展示自己才華的天地。她會在自由活動時(shí)組織班上的小朋友們坐在小凳子上聽她講課，當(dāng)然所講的都是她在晚上聽媽媽講的故事。什么《龜兔賽跑》、《亡羊補(bǔ)牢》啦，什么《海底撈月》、《拔蘿卜》啦，講得有模有樣。而且不光講故事，有時(shí)候還領(lǐng)著大家念《三字經(jīng)》，教大家學(xué)英語單詞、學(xué)唱英語歌，儼然一個小老師。
書香一直伴隨著小女孩兒的成長，她成了老師和小朋友眼中的小書迷。
轉(zhuǎn)眼女孩兒上了小學(xué)，已經(jīng)學(xué)會自己看帶拼音的書。開始喜歡公主系列的故事書，夢想著長大了當(dāng)一個公主。女孩兒在《白雪公主》和《睡美人》之間挑來撿去，天真的做著她的公主夢。
小學(xué)一年級，女孩兒會背了《弟子規(guī)》。并開始大量的閱讀童話故事類的書籍。也開始了自己的寫作經(jīng)歷。每每寫完一篇小日記，就會在小院兒里給大家念一念，如同念某一個作家的'佳作。但有時(shí)也會發(fā)現(xiàn)念著不通順的地方，于是乎，就停止朗誦回屋趕緊修改一番。再后來，女孩兒擁有了自己的博客。沒事兒時(shí)就催著媽媽給她更新文章，還會屁顛兒屁顛兒地跑到博友們的小家里串串門，讀讀別人的文章。那是女孩兒開博的第一年，那一年，女孩兒收獲了“20xx年最受歡迎新秀”的稱號。女孩兒別提有多高興。
小學(xué)二年級，女孩兒開始讀楊紅櫻的《笑貓日記》系列，并跟著笑貓學(xué)會了許多笑的名詞：“皮笑肉不笑”、“笑里藏到”，但還不會運(yùn)用到寫作中。
三年級，女孩兒又開始閱讀楊紅櫻的其它著作，如《淘氣包馬小跳》系列。開始看《天真媽媽》和《貪玩老爸》，開始在《同桌冤家》中徘徊。
低年級，女孩兒看了許多童話故事，包括任溶溶的《“沒頭腦”和“不高興”》、 《長襪子皮皮》等。那時(shí)，女孩兒不再問一些天真的問題，而是自己拿著書靜靜地看，認(rèn)真的思考。
四年級，女孩兒閱讀的書籍開始豐富多彩起來。女孩兒開始跟著《哈利波特》一起踏上那神奇驚險(xiǎn)的魔法之旅；在《仰望星空》系列中了解了天文和星座知識；在《中國地理故事》中初步的了解的中國的地大物博；并開始接觸到李毓佩的數(shù)學(xué)故事《哪吒大戰(zhàn)紅孩兒》……四年級的閱讀是海量的，是豐富的，女孩兒開始走進(jìn)沈石溪的動物小說系列。初步接觸《斑羚飛渡》的壯觀，品味動物之間的感情。開始接觸少兒四大名著，感受我國古典文學(xué)的魅力。
如今，女孩兒已經(jīng)上五年級，她開始走進(jìn)原版名著和古典文學(xué)的世界。在原版《三國演義》中感受忠義，在原版《西游記》中發(fā)出“不經(jīng)歷磨難，難取真經(jīng)”的感慨。而且，茶余飯后的悠閑時(shí)光也被女孩兒用在了閱讀上。女孩兒開始看媽媽喜歡看的書。開始讀《哈佛家訓(xùn)》，開始翻閱《我在北大等著你》，開始看各種雜志，如《意林》，《實(shí)用文摘》，《時(shí)文選粹》……
書香伴隨著女孩兒的成長。也不知有多少個充滿陽光的午后，女孩兒靜靜地享受著閱讀的盛宴，品味著書香的味道，接受著閱讀的饋贈。不知不覺間，書香伴隨著她快樂的成長著。
午后金色的陽光跳過窗楞照射到充滿書香的小屋里，整個小屋一片金色的光芒，仿佛是小女孩兒金色的童年，也仿佛是她金色的未來。因?yàn)橐粋�充滿書香的童年將不再是夢……
書香童年作文 篇5
未曾忘記，在狹小的書房，我拾一縷書香，漫步于童年純真的世界里。
最初讀書，只是出于好奇。媽媽扔給我三本書，還未識字的我捧起書，學(xué)著圖畫里的人，坐于藤椅之上，饒有閑致地看著書，倒也有二三分像模像樣。但這終是堅(jiān)持不了多久，我最終還是蹦到床上來，靠著枕頭，閱讀我喜愛的故事書來，時(shí)不時(shí)拼讀拼音，像極了咿呀學(xué)語的嬰兒。
后來，我漸漸長大，也試著看一些名著。那時(shí)，雖不懂什么是“滿紙荒唐言，一把辛酸淚”，但讀到黛玉葬花時(shí)，也感到鼻頭一酸，淚水終止不住。長大后的我，通常端坐書桌前，認(rèn)認(rèn)真真地看自己喜歡的書。讀《西游記》卻不一樣了，我又恢復(fù)到兒時(shí)模樣，靠著枕頭，也會講給弟弟聽，講“大鬧天宮”、“三借芭蕉扇”一向貪玩的弟弟便揮著木棍（玩具），學(xué)著孫悟空的樣子，在我房間里鬧來鬧去，擾得我心神不安，上廁所也提心吊膽，生怕他什么時(shí)候突然蹦出來。唉！可我終究不是如來佛祖，也拿這“潑猴”沒辦法，如今，這般“別樣風(fēng)景”已經(jīng)很難見到了，弟弟也上小學(xué)了，和我一樣整日忙碌在補(bǔ)習(xí)班和作業(yè)之間，再沒有玩鬧的機(jī)會了。
再后來，我也開始讀一些散文。讀朱自清的《匆匆》，林徽因的《你是人間四月天》，如詩如畫的句子在我心里深深掩藏，每當(dāng)清風(fēng)拂來，花香撲鼻時(shí)，這些句子便一股腦鉆出來，匯成一條小溪，流向看不見的遠(yuǎn)方。
我讀書，也品書，賞書；我最愛在雨天讀書，賞書。無論是淋淋漓漓的小雨，還是傾盆大雨，都給我的讀書生活添一分情趣，一分詩意。雨宛如少女般，那么靈巧，那么可愛；又似婦人般，那么沉穩(wěn)，那么莊重。我還記得，讀《城南舊事》時(shí)，英子正與秀珍離別，那時(shí)也正在下雨，我輕輕閉上眼，恍惚間，眼前隱約出現(xiàn)那個離別的場景，睜眼，書頁被浸濕了一半。
品書，最愛品唐詩宋詞。愛“留連戲蝶時(shí)時(shí)舞，自在嬌鶯恰恰啼”的鳥語花香；愛“生當(dāng)作人杰，死亦為鬼雄”的豪情壯志；愛“舉杯邀明月，對影成三人”的浪漫；亦愛“竹杖芒鞋輕勝馬，誰怕，一蓑煙雨任平生”灑脫。愛你，我們心中未染纖塵的翩翩少年李白；愛你，家破國亡卻仍胸懷大國的柔弱女子李清照。
而今，童年已一去不復(fù)返，但那縷書香，和書房那別樣的風(fēng)景，仍深藏我心中。
書香童年作文 篇6
高爾基爺爺說過：“書籍是人類進(jìn)步的階梯�！眿寢屧�(jīng)對我說：“讀書可以分為兩種，一種是被逼迫讀書，一種是自愿讀書。自愿讀書比被逼迫讀書的效果好�！�
我愛讀書，我的房間里有一個兩米高的書架，上面擺得全是爸爸媽媽給我買的各種書籍，書的種類品種繁多，一排排花花綠綠的書，我最喜歡歷史、文學(xué)、古詩、作文等。讀歷史書我認(rèn)識了浩瀚無比的萬里長城，蔽日干云的金字塔；讀了文學(xué)書我認(rèn)識了魯迅、老舍這一代的老文學(xué)家；讀了古詩讓我知道了唐宋八大家：韓愈、柳宗元、蘇軾、蘇洵、蘇轍、王安石、曾鞏、歐陽修；早晨起床、刷牙、洗臉。即使餓著肚子我也堅(jiān)決要把書讀完。所以書架里的書我無一讀，無一不知。
我酷愛讀書，因?yàn)樽x書讓我感到快樂，讓我忘掉煩惱，讓我現(xiàn)身在書中。讓我明白了許多道理。所以我讓爸爸給我買了許多我愛看的書。我堅(jiān)信：書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。
我在班里有個稱號“書香少年”，學(xué)校也給我頒發(fā)過許多獎品。是家里的“小書迷”。有一次，學(xué)校發(fā)新書了，我急忙的回到家，我在房間里把門反鎖，就是為了不讓媽媽進(jìn)來嘮叨，“看書也要有點(diǎn)限制吧！你想變成書呆子嗎？”這個“書”蟲——我，出來吃飯了。我一讀起書來廢寢忘食，手不釋卷，太入迷了，聽不到媽媽再說什么。兩步三步，媽媽慢慢的向我的房間靠近。媽媽在門外吵來吵去，我的憤怒值達(dá)到了一百萬，爆騰了。我小心翼翼、不慌不忙地把書放下來。打開門，“媽媽你在干嗎？”我的腦子里閃現(xiàn)‘吃飯了’我低下頭來，鞠了一個躬�！皩Σ黄�，媽媽我再也不會這樣了�！�
我經(jīng)常在課下讀書，一邊讀一邊勾畫好詞好句，寫作文的時(shí)候再拿出來一邊參考一邊寫。書讓我讓養(yǎng)成了做筆記的習(xí)慣，也讓我的作文變得栩栩如生。
我十分愛看書，讀書帶給我的好處也就越來越多，我從不為作文發(fā)愁苦惱，平常的語文考試常常居全班前三……這都是“書本先生”的功勞，我自己也有功勞，如果我當(dāng)初不愛讀書，恐怕我就不會是今天的優(yōu)等生。在我感謝讀書給我?guī)淼母辉Ｊ斋@時(shí)，我也會同商人一樣懊悔。有時(shí)，老師隨機(jī)問我們某本書中的內(nèi)容時(shí)，但我又剛好沒看過。那時(shí)我反復(fù)在想：當(dāng)初應(yīng)該再多讀一些書。真是：“書到用時(shí)方恨少！”每當(dāng)此時(shí)，我的心就會告訴自己應(yīng)該要讀更多的書。
書可以給我提供知識，開拓視野，讓我增加對事物的認(rèn)知度，建立人生觀，價(jià)值觀，世界觀，為人處事的方法等等。
記得一年前，在家里舉行了一場“書”賽——顧名思義，當(dāng)然是用書中的知識來辯論“人好還是壞”。我憑借多年的讀書經(jīng)驗(yàn)，獲得了第一名。
讀完每一本書我都有心得：讀了《鹿與�！肺颐靼琢耸澜缟系氖虑槭菑�(fù)雜多變的，你永遠(yuǎn)猜不透它，做任何事情之前，都要三思而后行，如果一意孤行，最終只會付出慘痛的代價(jià)。讀了《假如給我三天光明》我明白了一個道理：只要永不放棄！當(dāng)你覺得自己陷于逆境時(shí)，意志消沉?xí)r，請不要自暴自棄，因?yàn)槟悴皇亲畈畹囊粋�，相信自己，你會成功的。等等
書是什么？有人說：書是智慧的鑰匙；書是世代的生命；書是人類的營養(yǎng)品；而我說：書是天上的彩霞，帶我們看遍全世界。書是希望，帶我們走過了坎坷。書是一位無聲的老師，教會了我許多知識、道理。好書伴我成長，書香伴我童年！
書香童年作文 篇7
童年有香香的年糕，有快樂的游戲，有浩如煙海的書籍……
古人云，“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”，古人亦云，“讀萬卷書行萬里路”。而我因?yàn)橐槐緯�，愛上了書。書成了我的至寶�?/p>
書，是一位智慧的老人，帶我走向無淵的知識海洋。古有蘇秦懸梁刺股，孫康映雪讀書，匡衡鑿壁借光，我也想學(xué)習(xí)他們孜孜不倦的讀書精神。
數(shù)學(xué)書帶我走近奧數(shù)世界，探索神秘的懷特海分硬幣；轉(zhuǎn)動大腦，訓(xùn)練思維，體驗(yàn)各種有趣的數(shù)字；發(fā)現(xiàn)數(shù)字黑洞，體驗(yàn)千變?nèi)f化的數(shù)字。
歷史書帶給我淵博的知識，與陳勝吳廣一同起義，與王聰兒一起向和平宣戰(zhàn)，與祖之沖一道觀測天像，認(rèn)識十二星座，確認(rèn)南北的方向，預(yù)測著豐收的時(shí)間，看流星雨，一塊兒品讀天文的奧秘。
英語書給我標(biāo)準(zhǔn)的發(fā)音，優(yōu)美的字跡，像跟老外親密接觸。英語朗朗上口，讓自己的舌頭靈活起來，讓自己的大腦活動起來。
古詩書是一首悠長的詩歌，伴著詩歌，猶如來到田野上看一碧千里的春麥，仰望四周已經(jīng)微微泛黃的嫩芽；又如飛濺在懸崖之上，聆聽大自然的聲音，感受夏雨滂沱的樂趣。轉(zhuǎn)眼間朵朵菊花在陶淵明筆下，片片落花化作春泥�！安皇腔ㄖ衅珢劬�，此花開盡更無花”，聞著淡淡的菊香，看那朵朵嬌嫩的雛菊，更是陶醉在那金風(fēng)送爽的秋季。在王安石的筆下細(xì)細(xì)感受著梅花那種“凌寒獨(dú)自開”的堅(jiān)強(qiáng)，看那雪漫長空的冬天，感受歲暮天寒。
當(dāng)然，我最愛四大名著。一本《三國演義》，讓我與劉備，關(guān)羽一起去戰(zhàn)斗，了解三十六計(jì)的巧妙運(yùn)用，從官渡之戰(zhàn)到赤壁之戰(zhàn)，看三國時(shí)代的爾虞我詐，陰謀陽謀，明說暗奪，烽火連天；一本《水滸傳》，梁山好漢會聚一堂�；ê蜕恤斶_(dá)，神機(jī)妙算的朱武為梁山好漢出謀劃策，小旋風(fēng)般的柴進(jìn)勇于拼殺，各路英雄會聚梁山受招安；一本《西游記》，與唐僧一起去往西天拜佛求經(jīng)，一路上斬妖除魔，歷經(jīng)艱險(xiǎn)，九九八十一難，終于修成正果；一本《紅樓夢》，看賈家興衰，思考封建腐朽的科舉制度、等級制度。
書，讓我快樂，讓我開拓視野，讓我懂得人間明理。它像一池清新典雅的睡蓮，那清香令人久久不能忘懷；我愛書，像紫藤串花朵，那就是知識是碩果，像竹子節(jié)節(jié)攀升，登上知識的高峰。
書香浸潤童年，快樂伴隨成長——快樂童年，書香童年。
書香童年作文 篇8
又一學(xué)期開始了，看到孩子們天真爛漫的回校報(bào)到注冊，平靜的心隨著孩子的愉悅而變得激動，陣陣的“書香味”刺激著我的每一根神經(jīng)，勾起了我童年時(shí)的回憶，使我心中平靜的湖面蕩起了陣陣的漣漪。
從小在農(nóng)村長大的我出于對學(xué)習(xí)的熱愛，對求學(xué)的日子總是記得很深刻，特別是小學(xué)階段的“注冊”更給我留下了難以磨滅的記憶。每當(dāng)?shù)搅思倨诘哪┒危偸且惶焯斓嘏沃聦W(xué)期的到來，惦記著開學(xué)注冊的時(shí)間，那一天總會很早就往學(xué)校趕。當(dāng)時(shí)的新學(xué)期注冊主要就是交學(xué)費(fèi)后領(lǐng)取新書，因?yàn)楦改付际堑氐氐赖赖霓r(nóng)民，而且當(dāng)時(shí)家里窮且因幾姐弟同時(shí)讀書而常常交不起或不能一次性交夠?qū)W費(fèi)，當(dāng)時(shí)每人要交二三百元的學(xué)費(fèi)，學(xué)校通常是暫時(shí)不會對不交或交不足學(xué)費(fèi)的學(xué)生發(fā)放新書的。因此，能在注冊期間領(lǐng)到新書就成了我們的奢望。背著空蕩蕩的書包，看著別人領(lǐng)取新書，自己真是又羨慕又妒忌，這時(shí)的難堪與感傷，無助與壓抑總是不自覺地化作淚水流入心田，甚至因此而對父母產(chǎn)生過不滿與責(zé)怪。
記得小學(xué)三年級的時(shí)候，正式上課都已經(jīng)過了兩天，我還是因?yàn)闆]有交夠?qū)W費(fèi)而沒有領(lǐng)取新書，上課時(shí)只好拿姐姐用過的舊書來“頂當(dāng)”。盡管我多么努力的專注學(xué)習(xí)、盡管我多么努力的抑制自己，可心中的自卑與傷感、苦悶與不滿逐漸演變成了行動。在晚上輪到我洗碗的時(shí)候（當(dāng)時(shí)農(nóng)村的孩子大多都會幾兄弟姐妹輪著做些家務(wù)），為了發(fā)泄心中的苦悶，以示對父母的“憤怒”，我故意摔破了一個碗，盡管我有一千個不愿意，可我還是那樣做了。不知道當(dāng)時(shí)家人是否看穿我的心扉，他們并沒有責(zé)罵我�？墒撬麄冊绞沁@樣，我的心就越痛了，痛得一個人躲在木梯后面，任由淚水沾濕了衣領(lǐng)……
第二天放午學(xué)的時(shí)候，班主任把我叫到了他的辦公室，給我發(fā)放了新書。我喜出望外，捏住手中的一疊新書，緊緊地貼在胸前，細(xì)細(xì)地嗅吸著這新書中的那股清香。后來我才知道，原來父親在開學(xué)前就到過學(xué)校來懇求過學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)可不可以先發(fā)放書本給我們，但卻被婉轉(zhuǎn)的拒絕了。這也不怪得他們，為了學(xué)校的正常運(yùn)轉(zhuǎn)，他們也是逼于無奈的。再后來，父母決定賣掉本應(yīng)未能出欄的肉豬，為我們交上了這一學(xué)期的學(xué)費(fèi)。而那時(shí)的我卻偷偷地哭了，沒有人知道這新書中夾雜我太多太多的情感，我把新書摟得緊緊的。同時(shí)我有點(diǎn)恨自己，為自己的無知與沖動而深深內(nèi)疚……
今天又是新學(xué)期注冊的日子，看著孩子們接過新書那一刻的喜悅真的讓我有一種激動與滿足的感覺，心血來潮，寫下了這笨拙的文字。如今，國家出臺了多項(xiàng)的利民惠民政策，小學(xué)生們再也不用背負(fù)學(xué)費(fèi)的牽掛，不用擔(dān)心出現(xiàn)這遲來的新書了。
在為人師的日子里，我對新學(xué)期開學(xué)的感覺總是很特別。我會為學(xué)生的回校而愉悅；會為發(fā)放新書而激動；會為學(xué)生的快樂而快樂；更會為祖國的富強(qiáng)進(jìn)步而自豪。
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