幫扶發(fā)言稿
在社會發(fā)展不斷提速的今天，我們總不得不需要用到發(fā)言稿，發(fā)言稿可以按照用途、性質(zhì)等來劃分，是演講上一個重要的準(zhǔn)備工作。你所見過的發(fā)言稿是什么樣的呢？下面是小編精心整理的幫扶發(fā)言稿，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
幫扶發(fā)言稿1
十一月是一個美好的季節(jié)，經(jīng)過了春的播種，夏的耕耘，秋的收割，我們終于迎來了冬的暖陽。我們兩校相聚在這里，共同研討小學(xué)有效課堂教學(xué)（“先學(xué)后教當(dāng)堂訓(xùn)練”）新模式，首先我代表冷家中心學(xué)校的全體教職工對柑子中心校的領(lǐng)導(dǎo)和同志們對我校教育教學(xué)工作的幫助表示最真誠的感謝！對我們來參加學(xué)習(xí)熱情周到的服務(wù)表示誠致的謝意！開展此次活動是為了“優(yōu)勢互補、相互促進、共同進步、共同提高、共謀發(fā)展”，從而真正落實教育局十項工程，全面推動教育均衡發(fā)展，使兩校教育得到更進一步提高。下面我就談一下有效教學(xué)“先學(xué)后教當(dāng)堂訓(xùn)練”的基本做法：
先學(xué)后教不是不教，而是教的目的，教的方式有別于眾，重在學(xué)前引導(dǎo)，學(xué)中輔導(dǎo)，學(xué)后督導(dǎo)。在“先學(xué)后教，當(dāng)堂訓(xùn)練”的教學(xué)中，每一步都離不開教師。如同汽車進入高架公路，如沒有引橋，就上不去；如沒有路標(biāo)，就可能上岔路。教師要當(dāng)“引橋、路標(biāo)”。
1、先學(xué)：
�、沤沂菊n堂教學(xué)目標(biāo)。開始上課時，教師三言兩語，準(zhǔn)確地揭示教學(xué)目標(biāo)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)動機，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。
⑵進行自學(xué)前的指導(dǎo)。在揭示教學(xué)目標(biāo)，學(xué)生自學(xué)之前，教師要提出明確的自學(xué)要求，即自學(xué)什么內(nèi)容，用多長時間，屆時如何檢測。還要交給學(xué)生自學(xué)的方法，如看書，是獨立圍繞思考題看書、找答案，還是邊看書、邊討論、邊解決疑難等等。
�、羌訌姸讲�。在學(xué)生自學(xué)時，教師主要“導(dǎo)”在兩個方面：一是督促學(xué)生按照老師要求的方法自學(xué)，確保完成自學(xué)任務(wù)。可及時表揚速度快、效果好的學(xué)生；可給后進生說幾句悄悄話，幫助其端正自學(xué)態(tài)度。但教師說話不宜多，以免分散學(xué)生自學(xué)時的注意力。二是通過行間巡視、個別詢問、板演、提問、討論等形式進行調(diào)查，極大限度地暴露學(xué)生自學(xué)中的疑難問題，并認(rèn)真分析帶傾向性的問題，進行梳理、歸類，為“后教”作好準(zhǔn)備，這實際上是教師在進行“第二次”備課。
2、后教
幫助學(xué)生解決疑難問題。學(xué)生自學(xué)之后，即進入“后教”環(huán)節(jié)，這時，教師的主導(dǎo)作用主要表現(xiàn)在：①明確教的內(nèi)容。教的內(nèi)容應(yīng)該是學(xué)生自學(xué)后還不能掌握的地方，即自學(xué)中暴露出來的主要傾向性的疑難問題，對學(xué)生通過自學(xué)已掌握的，教師不教。如作文指導(dǎo)課上，先讓學(xué)生獨立審題、立意、選材、編寫提綱，同時，教師巡視，發(fā)現(xiàn)問題，及時解決傾向性問題，最后再讓學(xué)生獨立作文。數(shù)學(xué)課上，教學(xué)“解分式方程”，學(xué)生看例題，做與例題類似的題目后，教師發(fā)現(xiàn)學(xué)生只在去分母及檢驗這兩步有錯誤，就只講這兩步，其余幾步就不講。②明確教的要求，教師不能就題講題，只找出答案，而是引導(dǎo)學(xué)生尋找出規(guī)律，真正讓學(xué)生知其所以然。還要引導(dǎo)學(xué)生預(yù)防運用時可能出現(xiàn)的毛病，這樣就從理論到實踐架起一座橋梁，以免學(xué)生走彎路。③明確教的方式。讓已掌握的學(xué)生先講（即是傾向性問題，也可能有人會），如學(xué)生講對了，教師肯定，不必重復(fù)；講得不完整、達不到深度的，教師要補充；講錯了的，教師則要更正，這樣，教師講的時間就很少了，一般不超過10分鐘，但能通過補充、更正的方式達到解決疑難問題的目的。
幫扶發(fā)言稿2
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師：
大家好！很榮幸能夠作為支教教師的代表來參加這個會議。首先，請允許我代表全體支教老師，感謝教體局和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對我們的信賴和支持，為我們搭建了一個學(xué)習(xí)和交流的平臺。給我們提供了一次很好的學(xué)習(xí)和實現(xiàn)自己夢想的機會。我相信，支教的經(jīng)歷將是我們每個老師生命中一段難忘的回憶，也是我們投身教育一份難得的財富，更將是我們成長的重要平臺。
各位領(lǐng)導(dǎo)，在今天這莊嚴(yán)的會場，我代表所有支教交流教師向你們鄭重承諾：我們一定不辜負(fù)組織和領(lǐng)導(dǎo)們的厚望，在支教崗位上我們將認(rèn)真履行全職教師的職責(zé)，以為人師表的人格魅力、勤勉踏實的治學(xué)態(tài)度、教書育人的敬業(yè)精神、艱苦奮斗的人生追求，圓滿完成支教任務(wù)。
謝謝！
幫扶發(fā)言稿3
今天是一個值得慶祝和永遠(yuǎn)銘記的日子，肥東縣省級文明單位、肥東縣園林局帶著對石塘鎮(zhèn)新展村人民的深情厚意，向新展村辦公室改造工程捐贈款物值10萬元。這充分表現(xiàn)了肥東縣省級文明單位、肥東縣園林局對我鎮(zhèn)新展村的深情厚愛，也體現(xiàn)肥東縣省級文明單位與新展村結(jié)對幫扶真實寫照。借此機會，我謹(jǐn)代表石塘鎮(zhèn)黨委、政府向肥東縣省級文明單位、肥東縣園林局表示衷心感謝！向不辭辛勞前來參加捐贈儀式的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓表示衷心的感謝！
近年來，我鎮(zhèn)新展村“兩委”帶領(lǐng)全村干部群眾乘改革之東風(fēng)，順發(fā)展之大勢，經(jīng)濟發(fā)展和社會各項事業(yè)取得了長足的進步。農(nóng)村、農(nóng)業(yè)基礎(chǔ)設(shè)施不斷加強，村容村貌有所改觀，廣大群眾日益享受到社會主義新農(nóng)村建設(shè)帶來的實惠。但是，新展村的工作距離上級和新展廣大群眾的要求還有一定的距離。在此，對新展的工作提出兩點要求和希望。
一是希望新展村“兩委”用好這批捐款資金，打造好新展村委群眾服務(wù)的窗口，進一步推動新展村的基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)。不辜負(fù)上級領(lǐng)導(dǎo)和肥東縣省級文明單位對新展村的支持和希望。
二是希望新展村“兩委”同心協(xié)力，開拓進取，扎實工作，帶領(lǐng)全村廣大黨員干部群眾，腳踏實際，謀劃好、開展好新展村新農(nóng)村建設(shè)的各項工作，盡快邁進全鎮(zhèn)村級工作的先進行列。
同時，也懇請各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓一如既往地關(guān)心支持新展村的發(fā)展建設(shè)，懇請你們經(jīng)常光臨新展指導(dǎo)工作，對新展的工作多提寶貴意見。最后，讓我們再一次以熱烈的掌聲向關(guān)心、支持、幫扶新展村的領(lǐng)導(dǎo)和來賓表示感謝！
謝謝大家！
幫扶發(fā)言稿4
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同仁：
大家好！在這美好的季節(jié)，迎來了我們兩所學(xué)校結(jié)對幫扶活動的啟動儀式。
教育局實施中小學(xué)結(jié)對幫扶活動，是一件很有意義的事情。兩校結(jié)對幫扶，不僅能有效地幫助教師轉(zhuǎn)變教學(xué)理念，規(guī)范教學(xué)管理，強化教師素質(zhì)，提升教研水平，優(yōu)化課堂教學(xué)，提高教學(xué)質(zhì)量，而且能促進我區(qū)義務(wù)教育的均衡發(fā)展，體現(xiàn)教育這個大家庭的團結(jié)互助，文明和諧。
我們兩所學(xué)校的結(jié)對幫扶工作，凝聚了局領(lǐng)導(dǎo)的集體智慧和心血，對結(jié)對幫扶工作提出了明確要求，我們要攜手一定堅決照辦，不折不扣地貫徹落實。
為進一步規(guī)范我校的教育教學(xué)管理，提高我校教育教學(xué)質(zhì)量，提升教師業(yè)務(wù)素質(zhì)，我校的舉措有以下幾點：
一、把握機會。結(jié)對幫扶活動的開展，給我校提供了一個縱深發(fā)展的平臺，擴大了師生交流交往的空間，我校要把握這次交流學(xué)習(xí)的機會，加強與月牙橋的交流探討，使我校達到管理提升、素質(zhì)提升、水平提升、質(zhì)量提升的目標(biāo)。為此，我校將確定領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)，制訂活動方案，明確提高目標(biāo)，采取必要措施，開展本次活動。
二、以教學(xué)教研為主要途徑，通過交流、聽課、研討、講座等方式，優(yōu)化我校課堂教學(xué)模式，提升我校教師課堂教學(xué)方法，為教師搭建展示教學(xué)藝術(shù)和方法的平臺，促進我校教師專業(yè)化水平的提
高。力爭一年之后，我校的教學(xué)教研水平有一個質(zhì)的飛躍，能推出一批區(qū)級、乃至市級的優(yōu)秀教學(xué)能手。
三、充分學(xué)習(xí)月牙橋小學(xué)的管理經(jīng)驗，共享兩校優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源，不斷探討和更新教學(xué)管理理念，激活學(xué)校內(nèi)部管理機制，優(yōu)化資源配置，構(gòu)建高效課堂，全面提高我校教育教學(xué)質(zhì)量。
“一花獨放不是春，萬紫千紅春滿園�！比伺c人之間相互幫助，是中華民族的傳統(tǒng)美德，學(xué)校與學(xué)校之間結(jié)對幫扶，更能使這種美德發(fā)揚光大！我堅信，在區(qū)教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在月牙橋小學(xué)的鼎力幫扶下，通過我校全體教師的共同努力，西固一小的各項工作一定能上一個新臺階。
我的發(fā)言完畢，謝謝大家！
幫扶發(fā)言稿5
同志們：
這次開展的“三幫扶”活動，是省委為迎接建黨90周年，深入推進創(chuàng)先爭優(yōu)活動，在全省黨內(nèi)開展的又一次大型活動，目的是充分發(fā)揮全省各級黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用和廣大黨員的先鋒模范作用，切實幫助群眾解決實際困難，進一步增強基層黨組織的生機和活力。
市委在組織實施這項工作中，按照以城帶鄉(xiāng)、先進帶后進的要求，安排了市直部門黨組織包保農(nóng)村基礎(chǔ)黨組織和貧困群眾，計劃利用三年時間，使農(nóng)村黨組織薄弱狀況得到基本轉(zhuǎn)化，困難群眾的生產(chǎn)生活得到基本改善。按照“三幫扶”工作要求，我應(yīng)邀參加今天的動員會，下面講幾點意見，供參考。
1、要加強組織領(lǐng)導(dǎo)。包保部門主要領(lǐng)導(dǎo)要負(fù)總責(zé)，并明確一名副職領(lǐng)導(dǎo)具體主抓。要成立“三幫扶”工作領(lǐng)導(dǎo)小組，主要領(lǐng)導(dǎo)要負(fù)總責(zé)、親自抓，班子成員要根據(jù)分工落實具體責(zé)任。要結(jié)合實際，制定針對性強、操作性強的實施方案，從推動振興發(fā)展、加強黨的建設(shè)、轉(zhuǎn)變干部作風(fēng)、密切聯(lián)系群眾、保障改善民生的高度作出的重要舉措，確保幫扶工作取得實效。
2、要建立幫扶承諾制度。對接結(jié)束后，包保單位及黨員干部要根據(jù)被幫扶對象實際制定幫扶計劃和幫扶措施，明確具體幫扶項目、幫扶內(nèi)容、幫扶目標(biāo)、完成時限等，同時要將幫扶內(nèi)容作出公開承諾，接受干部群眾監(jiān)督。
3、要注意幫扶工作方法。幫扶困難群眾（黨員），主要圍繞改善民生，重點在住房、就醫(yī)、子女就學(xué)以及就業(yè)創(chuàng)業(yè)等方面開展幫扶。實施黨員示范戶帶富項目，要建立幫扶對象臺賬及幫扶記錄單，做好幫扶記錄。對每一位困難黨員、困難群眾基本情況達到“五清”，即個人基本情況清、家庭情況清、個人能力素質(zhì)清、幫扶需求清、幫扶項目清。要開展“及時幫扶”“與“定期慰問”相結(jié)合，還可通過送技術(shù)、送信息、送崗位，為困難黨員謀致富之策，積極構(gòu)建“平時有人問、病時有人看、難時有人幫、節(jié)時有人訪”的黨內(nèi)幫扶長效機制。同時，對于薄弱基層黨組織做到“三清”，即“薄弱環(huán)節(jié)清”、“幫扶項目清”、“工作時限清”，要“五共建”活動要求扎實開展幫扶工作。
4、要強化督導(dǎo)檢查。要組織專門人員加強對本部門“三幫扶”工作的督查指導(dǎo)，制定督查計劃，不定期督查工作進展情況，定期調(diào)度幫扶工作開展情況。要及時梳理幫扶工作中發(fā)現(xiàn)的問題，及時向本單位領(lǐng)導(dǎo)匯報，采取有效措施推進工作開展。市委“三幫扶”督查指導(dǎo)組將不定期進行檢查督導(dǎo)，各單位要給予配合。
5、要做好宣傳工作。要把幫扶工作中形成的好經(jīng)驗、好做法及典型人物及時進行總結(jié)，向市委三幫扶辦公室反饋。同時，要充分利用廣播、電視、報紙等新聞媒體進行大力宣傳，營造良好的輿論氛圍。
幫扶發(fā)言稿6
我是清遠(yuǎn)市鈦美鋁業(yè)有限公司的代表，非常榮幸能參加松林村開展的扶貧濟困送溫暖獻愛心活動，感謝清遠(yuǎn)市質(zhì)監(jiān)局和陽山大崀鎮(zhèn)委鎮(zhèn)政府領(lǐng)導(dǎo)對我們企業(yè)的支持和信任。這次活動具有非常重要的意義，是中華民族樂善好施、扶危濟困傳統(tǒng)美德在新形勢下的發(fā)揚光大。我謹(jǐn)代表鈦美鋁業(yè)公司向松林村委捐贈1萬元!我們公司地處清城區(qū)源潭鎮(zhèn)金沙工業(yè)園，主要生產(chǎn)各種鋁合金型材，產(chǎn)品暢銷國內(nèi)外，隨著二期工程的開工，我公司將廣納賢才，希望能夠通過此次活動，讓更多的的大崀鎮(zhèn)人民了解鋁美鋁業(yè)，更希望大崀人民來鈦美鋁業(yè)就業(yè)發(fā)展，建設(shè)美好家園。
涓涓細(xì)流可以匯成江海，滴滴愛心能夠成就事業(yè)!我們的一片愛心能夠解決部分貧困戶的生活困難問題，幫助貧困學(xué)生完成學(xué)業(yè)，成為國家的棟梁之材，參加扶貧濟困活動可以塑造負(fù)責(zé)任的良好的企業(yè)形象，這與我們企業(yè)十幾年的持續(xù)穩(wěn)定健康發(fā)展離不開。我們在做大、做強自己事業(yè)的同時，也一直不忘回報社會，熱心地方公益事業(yè)，多次積極組織參加扶貧濟困、慈善義捐等社會公益活動，以展示我們企業(yè)講責(zé)任、講效率、講誠信、講奉獻的良好社會形象。我們企業(yè)一定按照省和市的要求，把企業(yè)的發(fā)展與促進清遠(yuǎn)社會經(jīng)濟又好又快發(fā)展結(jié)合起來，與服務(wù)大眾、回報社會、承擔(dān)扶貧濟困社會責(zé)任結(jié)合起來，積極參與扶貧濟困活動，奉獻愛心，努力幫助貧困地區(qū)、貧困群眾早日脫貧致富。
謝謝大家!
幫扶發(fā)言稿7
尊敬的于局長、在座的雙塘鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)及幼兒園的領(lǐng)導(dǎo)和老師們：
你們好！
很高興，在這天寒地凍卻充滿陽光的隆冬季節(jié)里，能夠來到雙塘中心幼兒園，和雙塘中心幼兒園結(jié)對幫扶，使我們機關(guān)幼兒園發(fā)揮應(yīng)有的輻射作用。下面我來介紹一下機關(guān)幼兒園的基本情況。
新沂市機關(guān)幼兒園始建于1958年，是一所具有50多年辦園歷史和文化積淀的現(xiàn)代化幼兒園。目前，幼兒園占地面積4400平方米，建筑面積4500平方米，可容納14個教學(xué)班。
近年來，機關(guān)幼兒園先后成功創(chuàng)建“江蘇省示范性實驗幼兒園”、“江蘇省三星級示范性實驗幼兒園”、“江蘇省模范學(xué)校”、“江蘇省文明學(xué)�！薄ⅰ敖K省首批和諧校園”、“徐州市模范學(xué)�！薄ⅰ靶熘菔邢冗M集體”、“徐州市幼兒教育先進集體”、“徐州市教科研先進單位”，并連續(xù)榮獲“江蘇省文明單位”稱號，在徐州市幼兒教育系統(tǒng)中是唯一的一個集眾多重要榮譽于一身的幼兒園。
連續(xù)創(chuàng)建的成功，給機關(guān)幼兒園帶來了巨大的社會影響，徐州市教育局以機關(guān)幼兒園為主會場成功地召開了徐州市第一個“幼兒素質(zhì)教育現(xiàn)場會”，并先后接待國內(nèi)外教育專家及姊妹園所20xx余人次參觀和學(xué)習(xí)。對我們鄉(xiāng)鎮(zhèn)幼兒園更是敞開大門，隨時接待兄弟園的參觀學(xué)習(xí)。
為了滿足社會對優(yōu)質(zhì)教育資源的需求，機關(guān)幼兒園將于20xx年暑期遷入新址，新園坐落于環(huán)境優(yōu)美的環(huán)城河畔邊，占地面積7337平方米，建筑面積5894平方米，可容納24個班，將是一所設(shè)施設(shè)備健全、環(huán)境優(yōu)美、保教質(zhì)量過硬、領(lǐng)先江蘇的現(xiàn)代化一流幼兒園。
幫扶發(fā)言稿8
一個月的時間過去了，在這一個月的“藍(lán)青結(jié)對”時間里，我在我?guī)头龅男吕蠋熒砩细杏|最多的就是兩個字——激情，何謂激情呢？也就是對于教育事業(yè)的激情，對于學(xué)生的激情。
記得她第一次把教案給我看的時候，我就感覺到了這個女孩子身上的那股子認(rèn)真勁兒。也許你們會說新老師不都是寫詳案嘛，大家都一樣，你憑什么就說她更認(rèn)真呢？你們不知道，她開始的教案并沒有寫在教案本上，而是寫在了草稿紙上，a4的紙整整寫了5大張，她給我看后我給她提出了需要修改的地方，原本我以為她再給我看修改好的教案時應(yīng)該是寫在教案本上了吧，但是她還是沒有，她仍然寫在了草稿紙上，你們知道她什么時候才寫到教案本上的嗎？她是直到我對她的教案滿意了，沒有挑剔了，她才寫到教案本上去的。雖然是一件很小的事情，但是卻讓我感到了我們新老師身上那份對于教育事業(yè)、對于學(xué)生的激情。
剛剛她提出了一個怎么對學(xué)生更好因材施教的問題，我想這不僅是她有的困惑，可能在座的新老師都會有這樣的問題，現(xiàn)在我就根據(jù)我的教學(xué)經(jīng)驗談?wù)勎覍@個問題的看法：
美術(shù)不同與其他學(xué)科，它的重點在于培養(yǎng)學(xué)生的審美情趣及動手動腦能力，是素質(zhì)教育不可缺少的一個重要環(huán)節(jié)。你所教的是一、二年級的小朋友，由于孩子的天性對于繪畫來說，普遍都有興趣，你剛剛說有的小朋友一節(jié)課的內(nèi)容，他一下子就掌握了，有的小朋友卻要花上比教學(xué)計劃規(guī)定的更多的時間，這是為什么呢？這個就是個人對美術(shù)繪畫的悟性問題。人的手伸出來，手指都有長短，那就更何況是學(xué)生呢？我們現(xiàn)在使用的美術(shù)教材，它的著手點比較多，同樣一節(jié)課，教師備課的重難點角度可以有所不同。不同班級，興趣和接受能力也不盡相同，那么我們就可以在教材下功夫，教材給我們美術(shù)教師提供了有彈性的備課空間，難易程度可以由教師根據(jù)各年級各班的個別差異進行適當(dāng)?shù)恼{(diào)整。比如，同一篇課文，a班的孩子喜歡繪畫的表現(xiàn)形式，b班的.孩子動手能力強，手工制作是他們最愛，這樣，教師就可以因材施教了。其實，我們現(xiàn)在的美術(shù)教育已經(jīng)不在是注重讓學(xué)生學(xué)會畫什么那么簡單了，現(xiàn)在的美術(shù)教育更注重的是培養(yǎng)學(xué)生對美的認(rèn)識，培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)生活中的美，欣賞生活中的美，最好是能表現(xiàn)出生活中的美。讓他們喜歡上美術(shù)學(xué)科才是最重要的。
希望我的發(fā)言對你以及在座的所有新老師有一定的幫助，希望你們在今后的日子里有更大的提高。
幫扶發(fā)言稿9
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位在座的工會主席，下午好！
今天，受度假區(qū)工會的推薦，我謹(jǐn)代表社區(qū)工會，就我在迎暉社區(qū)工會的工作情況與感受向各位領(lǐng)導(dǎo)、主席們作簡要匯報。
首先，我必須聲明，如果說迎暉社區(qū)工會在去年的工作中取得了一些成績，得到了大家認(rèn)可的話，決非是我個人或者少數(shù)人努力的結(jié)果，而是在于上級工會、轄區(qū)企業(yè)和社區(qū)黨工的共同努力！在此，借今天發(fā)言的機會向他們表示最真誠的感謝，謝謝你們的支持！
我是去年3月份擔(dān)任社區(qū)工會主席的，擔(dān)任之初我就不斷地思考，社區(qū)工會沒有具體的實體和行政權(quán)利，是否只是一個“空架子”呢？如果不是的話，那么社區(qū)工會的作用、任務(wù)又是什么呢？當(dāng)時，我簡單的認(rèn)為或許就是起個紐帶作用，設(shè)立片區(qū)便于管理而已。但是，在工作了一個月后，我發(fā)現(xiàn)遠(yuǎn)沒有那么簡單，它所承載的社會責(zé)任具有一定的深度和廣度，我已充分感覺到了這份責(zé)任的厚重。我認(rèn)為社區(qū)聯(lián)合工會是一個重要的平臺，通過這個平臺能夠有效推動各企業(yè)工會工作的深入開展。
那么，具體我該怎樣開展工作呢？在確定社區(qū)工會的作用和任務(wù)以后，我確立了社區(qū)工會工作的工作理念：自信、溫暖、服務(wù)、責(zé)任。自信，來源于誠心和誠信。因為誠心，加快了我和企業(yè)工會主席及其他行政人員的溝通和了解；因為誠信，我們?nèi)〉昧讼嗷サ淖鹬睾屠斫猓瑥亩鵀楣ぷ鞯捻樌_展鋪平道路。記得我剛上任時曾經(jīng)許諾一星期內(nèi)拜訪轄區(qū)內(nèi)全部企業(yè)工會，而實際上我三天內(nèi)就做到了，正是因為我言出必行得到了企業(yè)工會的信任，由此奠定了良好的合作基礎(chǔ)。溫暖，不僅僅是關(guān)懷、關(guān)心，而是致力于營造一種和諧的氛圍，在社區(qū)聯(lián)合工會這個平臺上，相互學(xué)習(xí)、相互幫助、共同提高。例如具體工會工作中的解決棘手問題、開展活動等，通過經(jīng)驗介紹和示范給予了大家很大的幫助。
服務(wù)，著重于企業(yè)和企業(yè)工會，工作展開盡心盡力，以盡量不增加企業(yè)的麻煩，不占用企業(yè)工會組織的寶貴時間為服務(wù)宗旨。很多企業(yè)的工會主席都是身兼數(shù)職，相當(dāng)繁忙，類似發(fā)放資料、傳達通知、文件等工作基本上都是由我們上門送達，想企業(yè)所想、慮企業(yè)所慮，把工作轉(zhuǎn)化為服務(wù)，企業(yè)當(dāng)然樂于和我們合作。責(zé)任，對于社區(qū)聯(lián)合工會來說，不僅僅是推動企業(yè)工會工作的深入開展，為職工維好權(quán)、當(dāng)好家，還體現(xiàn)為一種社會責(zé)任，就是致力于實現(xiàn)整個社區(qū)的和諧。我們社區(qū)很多居民都是周邊企業(yè)的職工，因此社企合作共同分擔(dān)和努力謀發(fā)展有更加深遠(yuǎn)的意義。
在社區(qū)工會的這個平臺上，經(jīng)過共同努力，我們主要做好了“兩件事”：一是“社企黨工共建”。這是歷任社區(qū)干部和企業(yè)黨組織、工會共同努力的成果。兩個組織之間除了平時的溝通和交流之外，聯(lián)合工會組織一年四次的季度例會，每年年底一次的社企黨工座談，從而加深了兩個組織之間的了解和理解，并延伸到了企業(yè)的行政領(lǐng)導(dǎo)層面，促進了信任、促進了和諧。二是“社企互助機制”。由于我社區(qū)“企業(yè)環(huán)繞社區(qū)”的獨特形式，社區(qū)和企業(yè)在調(diào)解、民政、治安、計劃生育、聯(lián)合活動、聯(lián)席會議等方面都有著千絲萬縷的聯(lián)系，這就促成了社企黨工互動的工作方式。例如去年我們就為企業(yè)化解了四起周邊企業(yè)職工之間的矛盾。通過這種互動，有效地防止和化解了社區(qū)不穩(wěn)定、不安全、不和諧的因素。去年，在社區(qū)居委牽頭下，
企業(yè)為社區(qū)安置了五名下崗失業(yè)人員再就業(yè)，另有三名以勞務(wù)輸出形式就業(yè)，還有很多是企業(yè)直接從社區(qū)招聘的。很多企業(yè)的工會主席積極給我們提供本企業(yè)的就業(yè)信息，為社區(qū)居民提供了豐富的就業(yè)機會，提高了社區(qū)的就業(yè)率。除此之外，企業(yè)還為社區(qū)提供黨工活動經(jīng)費和助困資金折合約2萬元，有力的支持了社區(qū)工會工作和助困工作的開展。有六個企業(yè)為周邊環(huán)境的保潔提供了資金的支持，尤其是油泵油嘴廠，在廠黨工組織的支持下，對社區(qū)各方面的工作給予了大力幫助。社區(qū)也在三個方面積極為企業(yè)服務(wù)：一是做好企業(yè)周邊的環(huán)境衛(wèi)生工作。二是協(xié)助企業(yè)做好困難職工的民政工作。三是解決好社區(qū)居民和企業(yè)之間發(fā)生的問題。通過互助，社區(qū)和企業(yè)都更進一步承擔(dān)起了相應(yīng)的社會責(zé)任。
以上是本人在社區(qū)工會工作實踐中的認(rèn)識、理解和做法，如有不當(dāng)，請批評指正。 謝謝！
幫扶發(fā)言稿10
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓、同志們、朋友們：
大家好！今天，我們隆重舉行市貧困流動黨員服務(wù)部暨扶貧幫困愛心超市開業(yè)剪彩儀式。在這里，我代表向“愛心超市”的投入使用表示熱烈的祝賀！
向前來參加今天剪彩儀式的各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們表示誠摯的歡迎！向一貫關(guān)心和幫助困難群眾的社會各界朋友們表示衷心的感謝！近年來，市委、市人民政府一直高度重視扶貧解困工作，始終把關(guān)心群眾疾苦作為第一責(zé)任，把群眾心聲作為第一信號，全面實施了城市解困工程、“陽光工程”、“春蕾計劃”、“1+1”助學(xué)工程，取得了顯著成效，廣大弱勢群體的生產(chǎn)與生活有了較為明顯的改善。
但是，由于目前社會保障體系的不完善，特殊困難群體吃不飽飯，就不了業(yè)，子女上不上學(xué)，有病就不了醫(yī)，冬天取不上暖等問題在一定程度上仍然存在，直接影響到我市安定團結(jié)、建設(shè)小康社會的大好局面。
為此，結(jié)合開展保持共產(chǎn)黨員先進性教育活動，市委、市人民政府又在全市范圍內(nèi)組織實施了“進百姓門、住百姓房、吃百姓飯、聽百姓言、解百姓難”活動，計劃用三年時間，使我市貧困家庭的生活狀況得到較大改善。
幾年來，市民政部門緊緊圍繞市委、市政府的中心工作，在州民政局的幫助指導(dǎo)下，充分發(fā)揮民政工作調(diào)節(jié)社會矛盾、促進社會公平、維護社會穩(wěn)定的職能作用，在救災(zāi)救濟、城市居民最低生活保障、優(yōu)撫安置、社會福利、基層政權(quán)建設(shè)、社區(qū)建設(shè)等方面都取得了較好的成績，有效維護了社會穩(wěn)定，促進了全市的經(jīng)濟發(fā)展。尤其是在扶貧幫困、救災(zāi)救濟方面積極工作、大膽創(chuàng)新。
今天，開業(yè)的貧困流動黨員服務(wù)部暨扶貧幫困愛心超市就是幫扶救助工作的一種新的探索和嘗試，它將進一步完善我市扶貧幫困體系，使社會資源得到有效配置，讓困難群眾普遍得到社會各界的幫助。
同志們，關(guān)心城鄉(xiāng)困難群體，既是各級黨委和政府的重要任務(wù)，也是全社會的共同責(zé)任。大力開展對弱勢群體的幫扶活動，是社會主義優(yōu)越性的重要體現(xiàn)，是中華民族優(yōu)良傳統(tǒng)的具體體現(xiàn)，也是社會主義公民道德建設(shè)的重要內(nèi)容�！疤煜轮髣�(wù)，莫大于恤民”。我希望，社會各界充分發(fā)揚中華民族“樂善好施”的優(yōu)良傳統(tǒng)，都來關(guān)心和關(guān)愛社會弱勢群體，伸出援助手，溫暖他人心。我堅信，只要全社會共同行動起來，人人都獻出一點愛，我們的困
難群體一定會早日脫貧解困，我們和諧的社會主義社會就一定能早日實現(xiàn)！最后，祝市貧困流動黨員服務(wù)部暨扶貧幫困愛心超市越辦越紅火！
祝各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓身體健康！萬事如意！我的講話完了，謝謝大家！
幫扶發(fā)言稿11
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師：
大家晚上好！
為加快推進教師專業(yè)化成長進程，提高教師隊伍的整體素質(zhì)，創(chuàng)設(shè)規(guī)范高效的教育教學(xué)氛圍，學(xué)校特開展教師“結(jié)對幫扶”的活動。當(dāng)然，自己也很榮幸跟著一位優(yōu)秀導(dǎo)師王海英王老師學(xué)習(xí)！
回首過往，匆匆一年，忙碌充實，收獲了工作的經(jīng)驗，學(xué)生的進步，同事的關(guān)心和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷，有困惑，有喜悅，有感動.......作為青年教師，我們有理想有激情，但我深知和優(yōu)秀教師相比，還有很大差距，業(yè)務(wù)水平還有待提高，教學(xué)經(jīng)驗有待豐富。此非常感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)為我們提供了一個好的結(jié)對幫扶發(fā)展平臺。
誠心，細(xì)心，虛心是我們拜師學(xué)習(xí)的態(tài)度；勤學(xué)，勤問，勤練是我們拜師學(xué)習(xí)的方法；成長，成熟成才是我們拜師學(xué)習(xí)的目的!在此，我表示：
一．要虛心接受導(dǎo)師王老師的指導(dǎo)，認(rèn)真學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識，練就過硬教學(xué)基本功。勤于聽課，有所聽有所感有所悟,多探索多積累，有所用！
二．好的課堂決定好的成績，努力打造高效課堂，深入研究課程標(biāo)準(zhǔn)，鉆研教材，跟隨導(dǎo)師指導(dǎo)，備好每節(jié)課，上好每堂課并及時請導(dǎo)師聽評課，找差距，通過實踐知不足，快上進！盡快形成自身特色的教學(xué)思路與風(fēng)格。早日脫穎而出！
最后，一定真心誠意的接受導(dǎo)師的指導(dǎo)和督促，繼承和發(fā)揚優(yōu)秀教師們愛崗敬業(yè)，無私奉獻的精神，努力使自己成為教育工作的實踐者，教育理論的探索者。就如朱校長所說：“要不斷反思，總結(jié)，交流，閱讀。自我充電，自我改變，與時俱進，抵達智慧！
謝謝！
秦雅娟
20xx.11.06
幫扶發(fā)言稿12
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓、同志們：
在這綠樹如茵、充滿生機的初夏，我們有幸迎來了XX總部以及XX公司的領(lǐng)導(dǎo)和同事們，共同出席并見證XX公司和XX公司的結(jié)對幫扶簽約儀式。XX公司作為一個年輕的公司，集團總部及XX公司給與了我們鼎力支持和深切關(guān)懷，讓我們倍受鼓舞，也讓我們對XX公司的未來充滿了信心和勇氣，在此，讓我們以最熱烈的掌聲歡迎總部領(lǐng)導(dǎo)和XX公司同仁的到來，并對他們的支持致以最真誠的謝意！
今天我們在這里舉行結(jié)對幫扶簽約儀式，目的就是為了快速推進、提升我們XX公司生產(chǎn)運營精細(xì)化、專業(yè)化和一體化管理水平。XX公司將與我司聯(lián)合成立“資源共享、協(xié)同成長”幫扶項目小組，他們將全面支持我司的建設(shè)和運營。XX總部的領(lǐng)導(dǎo)亦對于此項工作給予了高度的重視和大力的支持。
對于年輕的韶關(guān)公司來說，本次幫扶協(xié)作的思路很簡單，首先，找到缺陷，提出設(shè)備管理、質(zhì)量改進、效率提升、成本管理、體系完善的需求；其次，尋求解決方案，通過和珠海公司幫扶人員的交流、掛職、考察、學(xué)習(xí)等一系列行動，找到適合公司的改進辦法；最后，落到實處，幫扶項目結(jié)束后，將改進辦法落實，進行深化和提升。整個過程思路是簡單而清晰的，但實際的操作過程中需要韶關(guān)公司全體員工的全力以赴，也需要總部領(lǐng)導(dǎo)和兄弟公司的全力支持，希望我們這一次的幫扶項目能為我們韶關(guān)公司留下璀璨的瑰寶。
XX公司和XX公司結(jié)對幫扶項目的洽談工作已有一段時間，回顧整個歷程，我們深切感受到總部以及XX公司的領(lǐng)導(dǎo)給予的關(guān)心、支持與信任。我們堅信，今天的合作僅僅只是一個開端，我們會在XX總部的領(lǐng)導(dǎo)下，向XX公司傾心學(xué)習(xí)，共同研討，共同進步，為集團的發(fā)展保駕護航！
最后祝愿項目能圓滿成功！祝各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓工作順利、身體健康、闔家幸福！謝謝大家！
XX分公司
二〇XX年五月
幫扶發(fā)言稿13
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：
大家好！
很榮幸，我能成為這次師徒結(jié)對幫扶活動中的指導(dǎo)教師，這是學(xué)校對我的信任，也將是我不斷進取的動力。今天，我將在協(xié)議書上莊重地簽下自己的名字，我想，我們中心小學(xué)的拜師儀式，不是一個虛空的形式，一紙協(xié)議和一束鮮花，它將承載的是一份責(zé)任與一份自我體現(xiàn)。我深深感到身上的責(zé)任和壓力，我想師徒結(jié)對只是一種形式，它內(nèi)在的意義在于合作之上的攜手前進，同生共長。我們將欣喜于這種成長，感動于這種齊心合力。
今天，在這個隆重的拜師儀式上，我大家承諾：結(jié)對子后，我愿意對自己工作上從嚴(yán)要求、業(yè)務(wù)上不斷提高。我會將自己的工作經(jīng)驗和教學(xué)經(jīng)驗一點一滴、毫無保留地傳授給新教師，和其他教師分享。在年輕教師遇到困難時一定給予真誠的關(guān)心與幫助，認(rèn)真履行師徒結(jié)對協(xié)議中的職責(zé)：從高從嚴(yán)要求新教師，使之成為一名稱職的教師，為學(xué)校的新教師培養(yǎng)工作盡自己的全力。
“教無止境，學(xué)無止境”。其實，師徒結(jié)對活動，并不僅僅是我們“傳、幫、帶”新教師。我想對新教師說，雖然，我們有一定經(jīng)驗優(yōu)勢，但是你們身上也有著我們所沒有的優(yōu)勢，比如充沛的精力，旺盛的工作熱情，敢于創(chuàng)新的精神，以及那強烈的求知欲望等等，你們所有的一切優(yōu)勢也感染著我，影響著我，促使我不能有絲毫的懈怠，不能停下前進的腳步。因此，這“傳、幫、帶”活動，也是相互的，我們做為
指導(dǎo)教師，在成就年輕教師的同時，更大程度上的成就了自己。我想這也是我們舉行這個師徒結(jié)結(jié)活動的意義之一吧。
最后，感謝學(xué)校，為我們搭建了這個真誠合作，互相促進的平臺。相信，我們這些新的師徒對子，一定會更加努力工作，真誠祝愿我們大家在相互學(xué)習(xí)中成長，在成長中共同進步。
謝謝大家。
幫扶發(fā)言稿14
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師：
大家好！
很榮幸能夠作為長治縣一中的幫扶教師代表來發(fā)言。
首先，我代表幫扶教師感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對我們的信賴和支持，感謝他們?yōu)槲覀兇罱艘粋�學(xué)習(xí)交流、共同進步的平臺。身為幫扶教師，我們深深感到肩上的重?fù)?dān)。因為對于我們來說這不僅代表了一種榮譽、一種肯定，而更多的是一種責(zé)任、一種壓力。
其次我要代表幫扶教師向大家鄭重承諾：
�。�1）我們一定要發(fā)揮“傳、幫、帶”的作用，在師德師風(fēng)上做表率，在敬業(yè)精神和治學(xué)態(tài)度上做示范。
�。�2）認(rèn)真制定幫扶計劃和培養(yǎng)提高方案，認(rèn)真履行幫扶教師職責(zé)，不走過場，不搞表面形式。
（3）積極主動與被幫扶教師通過各種方式進行交流、溝通、分享，要知無不言，言無不盡，盡其所有，相互促進，共同提高。
最后，我希望我們通過這次幫扶活動能夠建立真正的友誼，相互信賴、相互幫助、共同成長。我相信我們每一位結(jié)對子的老師都能給學(xué)校交上一份滿意的答卷。最后真心祝愿我們的幫扶活動能結(jié)出累累碩果！
幫扶發(fā)言稿15
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：
大家好！
今天的活動，讓我們兄弟學(xué)校之間增強了溝通，加深了了解，從剛才幾位老師的發(fā)言中，我感到有很多寶貴的經(jīng)驗值得我們學(xué)習(xí)和借鑒。下面，我就簡要地向大家匯報一下本學(xué)年我校教研工作的基本情況，與大家共同學(xué)習(xí)。
一、介紹一下我們學(xué)校的教師任課情況……
二、我校在作息時的安排上和鎮(zhèn)小學(xué)安排的大體是同的，不同的是晚上7：00至7：40安排了住校生自由學(xué)習(xí)的時間，在這段時間里讓他們自覺的做作業(yè)、寫字和背書，剛開始搞時學(xué)生還不習(xí)慣，現(xiàn)在已經(jīng)習(xí)慣了，老師不用去，學(xué)生也能自覺的去學(xué)了、自學(xué)去完成還未做完的作業(yè)，慢慢的已形成了一種良好的讀書風(fēng)氣。
三、我們認(rèn)真的開展每周一次的公開課和第月一次的校內(nèi)教研，并要求輪到上課的老師認(rèn)真的準(zhǔn)備，并且都用課件進行輔助教學(xué)，提高教師應(yīng)用計算機的能力。
四、我校在教案和批改作業(yè)的檢查上每周檢查一次，也就是在每周一次的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)后檢查，當(dāng)然這才是一種形式，因為我們學(xué)校的每位教師在這方面都做得比較好，才是為了完成那個記錄表而已。
總之，教學(xué)工作上要做的事是很多的，在這里我就簡單的匯報這些了，希望冬瓜林小學(xué)的老師指出我們工作上的不足，給我們提出寶貴的建議，讓我們更能把教育教學(xué)工作搞好。
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