關(guān)于安全演講稿錦集7篇
演講稿是為了在會議或重要活動上表達(dá)自己意見、看法或匯報思想工作情況而事先準(zhǔn)備好的文稿。在學(xué)習(xí)、工作生活中，用到演講稿的地方越來越多，大家知道演講稿的格式嗎？下面是小編精心整理的安全演講稿8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
安全演講稿 篇1
大家好！
對于夢想， 我想不管哪一個人都愿笑口常開，哪一個家庭都愿幸福美滿，哪一個企業(yè)都愿興旺發(fā)達(dá)，哪一個國家都愿繁榮昌盛。安全就像一根五彩的絲線把這些美好的愿望連接起來，構(gòu)成一個穩(wěn)定、祥和、五彩繽紛的世界。有了安全我們才能以休閑的心情漫步在夕陽下的田野，小河邊；有了安全我們才能以堅定的意志去攀登人生的階梯；有了安全我們的企業(yè)才會像三春的桃李紅紅火火。安全就像一顆光芒四射的太陽照亮我們整個人生，安全就像一根長長的紐帶聯(lián)系我們的生死存亡。
由于安全知識的貧乏，安全意識的淡薄，安全行為的松懈，總是能讓我們看到聽到一幕幕鮮血淋漓的場面。20xx年4月28日膠濟(jì)鐵路發(fā)生的撞車悲劇，奪去了72位鮮活的生命；同年9月8日山西尾礦庫潰壩事故又一次釀造了254人死亡的慘劇；去年7月23日溫州動車追尾事故又是幾十幾百人的傷亡。朋友們可曾想過，在這每一起事故發(fā)生的背后，將使得多少人民財產(chǎn)遭到巨大的損失，將使得多少個活鮮鮮的生命從此化為句號，又將使的多少個幸福的家庭悲痛欲絕。
記得在一家紡紗廠有位年僅十八歲的操作女工，她活潑開朗能歌善舞，尤其是一頭烏黑亮麗的長發(fā)，更使得她美麗動人，因此常常在上崗操作時不舍得把頭發(fā)挽入工作帽，工友們見了提醒她，她總是不以為然地說，“我小心點不會有事的……”但是就在一個悶熱的下午，運轉(zhuǎn)的機(jī)器旁忽然傳來一聲撕心裂肺的慘叫，高速旋轉(zhuǎn)的機(jī)器硬是把她的頭發(fā)連帶頭皮一并撕扯下來只剩下血淋淋的顱骨。由于嚴(yán)重的違章操作，一個年輕的生命就這樣悄然逝去，而她才十八歲啊！正值豆蔻梢頭的美好年華，正想以滿腔的熱情去領(lǐng)略人生的美好，然而這一切轉(zhuǎn)眼間便煙消云散，她只能帶著一個少女對生活無限的眷戀，匆匆地，無可奈何地走了。
安全是一種跌倒后站立的醒悟，安全是人生永不熄滅的光明。
眾所周知我們集團(tuán)的生產(chǎn)特點是，高溫高壓，易燃易爆，生產(chǎn)連續(xù)等，如果不講安全，一次小小的操作失誤便會使大裝置停車停產(chǎn)，如果不懂安全，一個小小的煙頭便會使易燃易爆裝置怒火爆發(fā)，如果失去了安全，頃刻間我們原本脆弱的生命將永不生還。
我從事電氣工作已20年了，深深地體會到電氣工作的復(fù)雜和危險性，隨著歲月的流逝好些往事已被我們漸漸淡忘，但慘痛的事故教訓(xùn)卻常常警醒著我。西安供電局龍首村一臺公用變壓器由于地面升高縮短了變壓器的對地距離，一個十四歲的孩子很輕松的便爬上了變壓器臺架，剎那間強(qiáng)大的電流重重地?fù)粝蛄怂�，那撕心裂肺的尖叫聲震驚了路邊的行人，那肢體燃燒的火焰讓人觸目驚心。當(dāng)相依為命的母親得到這突如其來的噩耗時，肝腸寸斷，她哭喊著奔跑著昏了過去，從此這個孩子失去了生命，這位可憐的母親變得瘋瘋癲癲，她常常來到孩子出事的地方凄涼地說：“回來吧孩子，媽媽好想你�！�
事故就是這樣近在咫尺，事故就是這樣殘酷無情。是啊，在事故發(fā)生面前，生命顯得是那么脆弱。只要我們牢固的樹立安全第一的思想，扎實地掌握安全知識，事故就會遠(yuǎn)離我們。
每一個企業(yè)的員工，有責(zé)任維護(hù)生產(chǎn)的安全，作為家庭社會的一員，我們有責(zé)任保證生命的安全，任何一個有責(zé)任心的人都應(yīng)該善待生命，重視安全。
人生道路漫漫長，悠悠歲月須平安。朋友們，為了我們能夠瀟灑地走完人生，為了我們家庭幸福，為了我們企業(yè)興旺，為了我們國家昌盛，更為了整個世界少一點悲哀多一點歡笑，來吧！讓我們在座的每一位朋友，把“以人為本，安全第一”永記心中。
謝謝大家！
安全演講稿 篇2
老師們、同學(xué)們：
大家早上好。今天國旗下講話的主題是《強(qiáng)化安全意識建設(shè)平安校園》。從當(dāng)前我校情況看，自開學(xué)以來，我校能按照上級的要求，認(rèn)真組織開展了各種安全教育活動，對學(xué)校小電器安全檢查。總的來說，我們絕大多數(shù)師生能夠較好地遵守各種安全制度和措施，學(xué)校總體上是安全穩(wěn)定的，沒有出現(xiàn)較大的問題。
當(dāng)然，我們也要清醒地看到，我們在日常生活里還有不安全的隱患存在。操場地面水泥硬化，如果不注意，很有可能帶來一定的安全隱患，進(jìn)而影響到我們同學(xué)自身的學(xué)習(xí)，也會影響到學(xué)校的全面建設(shè)。
為確保學(xué)校安全無事故，切實給廣大師生提供一個安全、和諧、健康、純潔的工作、生活、學(xué)習(xí)環(huán)境，學(xué)校希望全體師生進(jìn)一步提高安全防范意識，嚴(yán)格要求自己，管好自己，管好自己的年段、班級，不要在安全方面出現(xiàn)大的問題。全體師生請把握好以下幾個方面：
一、要進(jìn)一步提高思想認(rèn)識
請大家要高度重視校園安全工作，沒有安全，就沒有正常的教學(xué)秩序和良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。安全工作，人人有責(zé)。要充分認(rèn)識到學(xué)校安全工作的重要性，增強(qiáng)大家做好安全工作的責(zé)任感和緊迫感，做到常抓不懈，警鐘長鳴。
二、要加強(qiáng)安全常識學(xué)習(xí)
請大家利用時間來學(xué)習(xí)一些相關(guān)的法律法規(guī)和我校的各項規(guī)章制度，以不斷提高自己的安全防范意識。特別提醒大家要學(xué)一些交通和消防安全常識。本周內(nèi)，學(xué)校還將組織一次交通安全講座，準(zhǔn)備邀請交警大隊的同志來學(xué)校給師生作安全教育，來不斷提高大家的安全意識和自我保護(hù)能力。
三、要積極消除安全隱患
學(xué)校各年段、班級都要動起來，強(qiáng)化學(xué)校安全管理，堅決消除各種安全隱患。全體師生要嚴(yán)格遵守學(xué)校的有關(guān)安全規(guī)定，妥善保管好自己的錢包手機(jī)等財物，教室、宿舍等房間沒有人在時要及時鎖好門窗，防止發(fā)生意外情況。這里要特別提醒的是，同學(xué)們要妥善保管好自己的錢包、手表等貴重物品，要注意隨身攜帶，不要隨意放在教室里，防止丟失。住在學(xué)校的同學(xué)有確實需要外出的要嚴(yán)格請假制度，不得超假;要嚴(yán)格注意消防安全，無論是在學(xué)校還是在家里，或是在郊外游玩，都不要隨意玩火，更不能去隨意引燃垃圾。
四、要嚴(yán)格遵守相關(guān)安全法規(guī)
一要嚴(yán)格遵守交通規(guī)則，不隨意橫穿馬路，不隨意乘坐摩托車;二要提高安全防范意識，不要相信詐騙電話及信息，防止上當(dāng)受騙。三要嚴(yán)格遵守學(xué)校規(guī)定，不把管制刀具帶進(jìn)校園。另外，同學(xué)們和自己的家長在進(jìn)出校園時，要積極配合學(xué)校保安的工作。他們的職責(zé)就是嚴(yán)格把好學(xué)校的第一道關(guān)，來確保大家的人身安全，所以，要互相尊重，互相理解，以確保校園安全穩(wěn)定。
謝謝大家。
安全演講稿 篇3
首先感謝公司領(lǐng)導(dǎo)對我工作的肯定與認(rèn)可，也感謝各位同事給予我的幫助，希望在以后的工作生涯中能夠不斷得到大家的理解與支持。今天的主要內(nèi)容就是針對“安全”。眾所周知，安全是一個年年講，月月講，天天講，常講常新，永不過時的話題。在這人海如潮滾滾紅塵的現(xiàn)實社會中，請問您最需要什么？是金錢美女，還是功名利祿？如果讓我來回答，我就說：我最需要的是安全！“孩子，繞過前面的石子�！边@是母親在我蹣跚學(xué)步時的指點。“當(dāng)心路上的汽車��！”這是父親在我飛車上學(xué)時身后的叮嚀。
“隱患險于明火，防范勝于救災(zāi)，責(zé)任重于泰山”這是現(xiàn)在，我和同事們每天上班時恪守的信念，在人生的旅途上，安全伴我同行！的確，在我們離開母親的攙扶，搖搖晃晃地行走在人生道路上以后，我們一直依賴著“安全”這個拐杖，沒有它，我們可能會摔跤，可能走不過風(fēng)風(fēng)雨雨，更不可能到達(dá)人生輝煌的頂峰�！鞍踩睂τ谖沂侵匾模瑢τ�**員工，它的意義,在于生產(chǎn)裝置的穩(wěn)定運行；在于千家萬戶的幸福與歡樂；更在于國家財產(chǎn)的安危！不講安全，哪怕是輕輕的一碰就能使“高溫高壓、易燃易爆”的煉油裝置,怒火爆發(fā)；不懂安全，哪怕是小小的一只工具包,就能中斷供電系統(tǒng)的正常運行；不要安全，哪怕只是小小的一個意念,就能讓操作中的生命處于危險。正是“安全”保持著**行業(yè)高速、迅猛的發(fā)展態(tài)勢，也正是“安全”讓我們**不斷的走向發(fā)展壯大。
安全演講稿 篇4
應(yīng)該說近期所發(fā)生的一系列事件的教訓(xùn)是慘痛的，事件背后所揭示的問題也是發(fā)人深醒的。沒有規(guī)矩，不成方圓，應(yīng)針對工作的實際情況，結(jié)合實際從思想、工作、生活上開展自查、自糾，深刻領(lǐng)會其中的警示精神，建立建全部門規(guī)章制度，將有章可循有制度可依落到實處，并以此為鑒。
安全靠制度，用科學(xué)的制度規(guī)范員工的行為比簡單的以權(quán)管人要優(yōu)質(zhì)高效得多。要建立健全獎懲機(jī)制，逐級落實安全責(zé)任，實行重獎重罰。安全生產(chǎn)安全工作只有滿分，沒有及格。應(yīng)堅持把安全工作納入日�？冃Э荚u，定期督促檢查，考評與通報。對遵守紀(jì)律、無安全問題的部門和人員應(yīng)為：無過便是功，并進(jìn)行通報表揚和經(jīng)濟(jì)獎勵。對違反安全制度、出現(xiàn)安全隱患和發(fā)生安全事故的，要對照相應(yīng)的規(guī)定予以處罰。通過抓獎懲，有效地促進(jìn)安全預(yù)防工作的目標(biāo)責(zé)任機(jī)制的運行，達(dá)到“獎一人激勵一批、罰一人教育一片”的效果。
安全工作還是一門科學(xué)，有其自身的運動規(guī)律。而規(guī)章制度，則反映了事物運動的客觀規(guī)律，在安全工作中起著重要的保證作用。因此，我們在抓安全預(yù)防工作中，要堅持把安全管理納入制度管理的軌道，要結(jié)合單位的具體實際制訂出安全工作的各項管理制度，并細(xì)化職責(zé)，明確規(guī)定“誰主管、誰負(fù)責(zé)”。在具體工作中，突出安全檢查制度，以檢查、督導(dǎo)促進(jìn)安全制度的落實。安全檢查的方法、時機(jī)、內(nèi)容要務(wù)實，才能達(dá)到檢查的效果務(wù)實。
未雨綢繆，安全教育長抓不懈保平安
從長遠(yuǎn)安全管理的角度來看，要搞好安全生產(chǎn)教育培訓(xùn)，前提條件是把培訓(xùn)的對象涵蓋到企業(yè)的全體員工，使現(xiàn)場生產(chǎn)作業(yè)人員、安全管理人員達(dá)到更高的安全生產(chǎn)意識和安全生產(chǎn)技能水平、更強(qiáng)的分析判斷和緊急情況處理能力，使全體員工把安全作為工作、生活中的“第一需求”，實現(xiàn)安全工作“要我安全→我要安全→我懂安全→我會安全”的轉(zhuǎn)變。
從近期的各類事故案件中，我們可以清楚的認(rèn)識到，在抓安全預(yù)防工作中要努力做到，凡事有針對性搞好安全教育。防止把教育當(dāng)成是在完成上級下達(dá)的任務(wù)，走個過場而已，沒有深入的去研究、分析，導(dǎo)致起不到教育的效果，反而放松了思想認(rèn)識。
所以安全教育還需注意以下幾個事項：務(wù)實教育內(nèi)容;務(wù)實教育的針對性;務(wù)實教育的時機(jī)。要堅持將安全教育與日常工作緊密結(jié)合，將教育貫穿于每一件具體的事、每一位具體的人，做到有苗頭及時提醒、有隱患及時消除，較好地克服無事不想事、出事搞整頓的被動式管理方法。通過務(wù)實的教育，從根源上確保抓安全預(yù)防工作的思想始終不拋錨，有效地夯實全體員工安全預(yù)防工作上的思想基礎(chǔ)。
同時，各部門都應(yīng)借本次安全教育活動的春風(fēng)對安全預(yù)防工作進(jìn)行全方位的自查、分析。在檢查的方法上，應(yīng)做到自我檢查與上級檢查相結(jié)合;在時機(jī)上，要做到定期檢查與不定期檢查相結(jié)合;在內(nèi)容上，要做到查制度與查隱患結(jié)合、查紀(jì)律與查思想結(jié)合;只有把抓檢查務(wù)實，才能從手段上確保安全預(yù)防工作運行機(jī)制不松動不掉鏈，有效地促進(jìn)安全制度的全面落實。
加強(qiáng)管理，有效溝通與激勵機(jī)制并進(jìn)
物競天擇，適者生存。管理工作已經(jīng)不是傳統(tǒng)意義上的管理，必須走向一個全面的、多方位的發(fā)展態(tài)勢，新型管理要的是團(tuán)隊精神，讓每一個員工都有信心，感覺到自己的價值所在，因此而承擔(dān)起必要的責(zé)任。俗話說：人心齊，泰山移。我們經(jīng)常提到要勁往一處使，心往一處想，但從事實看來，我們很多員工甚至于領(lǐng)導(dǎo)都很怕承擔(dān)責(zé)任，只是埋頭拉車，從不抬頭看路，關(guān)注的永遠(yuǎn)是自己的一畝三分地，這必然造成上下隔閡以至于不利于團(tuán)隊的可持續(xù)發(fā)展。
例如我們的星級激勵制度，總體方向是好的，但還應(yīng)增加透明度，避免“皇帝輪流當(dāng)，今天到我家”的現(xiàn)象發(fā)生，并實行安全事故一票否決制。再例如我們所堅持民主集中制原則，應(yīng)杜絕所謂真正的民主，因為民主是需要建立在同一學(xué)識同一崗位同一能力等同水平面上，就象我們玩游戲一樣，5個人的游戲需要淘汰一個出局，民主制時永遠(yuǎn)是那個最具威脅的“木秀于林”者被淘汰出局的，而老老實實的人是不會被選出去的。你不能說這就不民主，或是有什么暗箱，因為這是人性的共性。
還有員工之間政治待遇、經(jīng)濟(jì)與生活待遇懸殊太大，必然導(dǎo)致廣大員工感到自己人格受到歧視，身份低人一等而無法專心做事，工作效率低下，從而對工作對企業(yè)抱著無所謂的態(tài)度，缺乏主人翁意識，工作缺乏責(zé)任心和積極性。所以這就需要管理者的教育與培訓(xùn)，強(qiáng)化專業(yè)素養(yǎng)，外強(qiáng)中干。同時我們應(yīng)全面拓寬用人渠道，識拔奇才，不拘微賤。任人唯賢，知人善任、取長舍短的原則，真正體現(xiàn)人盡其才、才盡其用，使廣大員工力有所為，才有所展。
建立愛心管理，強(qiáng)化大家庭式的愛心管理。人都有報恩心理，中國人更是講究受人滴水之恩，當(dāng)涌泉相報。對員工多一些關(guān)心，多一些愛護(hù)，對一些激勵，員工就會投桃報李，回報企業(yè)。否則很容易出現(xiàn)情感斷層，形成“你給錢，我干活，多給錢，多干活，少給錢，少干活”不良心態(tài)和習(xí)氣，一旦有條件更好的誘惑，許多員工便會“良禽擇木而棲”，義無反顧的隨時辭職離去，給企業(yè)造成人力資源和財力資源的無謂浪費，同樣也埋下了人員上的安全隱患。
可見只有好的溝通與激勵機(jī)制才能象孫中山先生所言：人盡其才百事興。
見賢思齊，共同營造我們和諧的家
子曰：見賢思齊焉，見不賢而內(nèi)自省也。意思是見到賢能的人就要努力向他看齊，見到不賢能的人就要以他為反面教材而自省。所以古人有孟母三遷，杜甫寫詩自我夸耀“李邕求識面，王翰愿為鄰”，都說明了這種“榜樣”的作用。
近年來企業(yè)很流行說狼文化，緣自一本叫《狼文化》的書。通過它，可以領(lǐng)略到很多值得尊敬和效仿的狼性精神，如實力、強(qiáng)健、敏銳、團(tuán)隊與和諧共生的“大象文化”，但狼性文化中同樣也存在糟粕，狼性的本能中也存在著貪婪，存在著激烈的血腥，所以我們常說要超越狼性和拿來主義，要多一些奉獻(xiàn)精神，少一些貪欲，實現(xiàn)自我的可持續(xù)發(fā)展。
安全還是一種尊嚴(yán)，尊嚴(yán)是生命的價值所在，失去尊嚴(yán)，人活著便無意義。遵紀(jì)守法，遵章守紀(jì)，既是對他人的尊重，也是自尊，一個不按科學(xué)規(guī)程作為的人，就是不自尊，沒有尊嚴(yán)。無知的冒險，無謀的英勇，無常識的松懈、倦怠、大大咧咧，都是對生命的不珍惜，將導(dǎo)致人間悲劇。
做事先做人，安全也是一種文明。安全技術(shù)要靠科學(xué)技術(shù)，靠文化教育，靠經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)，一句話，靠社會的進(jìn)步和人的素質(zhì)的提高。文明相對于野(蠻，不文明的行為也可視為野蠻的行為。因此我們常常說教育要使人在思想上要受到觸動，靈魂上得到升華。見賢思齊，共同營造我們和諧的家，這應(yīng)該就是本次教育活動的宗旨所在。
安全演講稿 篇5
近年來，隨著九年制義務(wù)教育的普及，各種新情況、新變化、新矛盾不斷出現(xiàn)，影響小學(xué)生安全的因素越來越復(fù)雜，對學(xué)校的安全穩(wěn)定帶來前所未有的沖擊。因此，如何做好小學(xué)生安全工作，抓好小學(xué)生的安全教育與管理，保障小學(xué)生人身財產(chǎn)安全，促進(jìn)小學(xué)生身心健康發(fā)展，確保學(xué)校和社會的安全與穩(wěn)定，是擺在我們班主任面前的一個突出問題。
一、對小學(xué)生進(jìn)行安全教育的必要性
1、開展素質(zhì)教育的需要
社會發(fā)展到今天，從現(xiàn)代教育理論的角度要求我們必須由“應(yīng)試教育”向“素質(zhì)教育”轉(zhuǎn)變。因為教育本身是為了培養(yǎng)、提高學(xué)生全面素質(zhì)，而不是單純地灌輸科學(xué)文化知識。我們不難看出，在學(xué)校對學(xué)生開展安全教育，具有加速培養(yǎng)合格人才的作用。開展安全教育，從學(xué)校治理的角度看，它可以提高學(xué)生的素質(zhì)，為學(xué)生的健康成長和全面成長創(chuàng)造良好的外部環(huán)境和文化氛圍。小學(xué)生一方面要自我約束，遵紀(jì)守法，另一方面，其學(xué)習(xí)和生活又要有必要的外部條件和穩(wěn)定的治安秩序作保障，而小學(xué)生安全教育恰恰在這兩方面得到了全面體現(xiàn)。
2、復(fù)雜的社會治安形勢的需要
隨著九年制義務(wù)教育的推廣和我國人口發(fā)展的規(guī)律。在校小學(xué)生人數(shù)大幅度增長，校園社會化現(xiàn)象日益明顯，校內(nèi)及校園周邊環(huán)境日趨復(fù)雜。學(xué)生來校途中發(fā)生意外事故、宿舍內(nèi)財物丟失、打架斗毆事件等時有發(fā)生。
大量事實說明，安全問題不僅是學(xué)生在校學(xué)習(xí)、生活中經(jīng)常遇到的問題，也是在其他節(jié)假日要遇到的問題。小學(xué)生在學(xué)校學(xué)文化、學(xué)知識的同時，學(xué)習(xí)、了解、掌握一些法律知識和安全常識，不僅可以做到在校期間自已不受傷害也不傷害他人，自己不違法違紀(jì)并能同違法違紀(jì)行為作斗爭，而且還可以依靠法律法規(guī)的力量保護(hù)自己，維護(hù)自己的正當(dāng)權(quán)益。
3、提高小學(xué)生安全意識的需要
根據(jù)小學(xué)生年齡特點，他們的安全意識普遍比較薄弱，自身安全意識不強(qiáng)。主要表現(xiàn)為：在自身物品管理上，思想麻痹，物品隨意亂放。缺乏自我保護(hù)意識，對社會了解不夠。小學(xué)生在校園內(nèi)學(xué)習(xí)、生活、接觸社會少，辨別是非能力差，容易被犯罪分子利用指示其犯罪。還有的小學(xué)生不注意用電、用火安全，不注意出行交通安全，存在僥幸心理，往往容易造成安全事故。
一些小學(xué)生缺乏社會責(zé)任感，抱有“多一事不如少一事”的思想，“事不關(guān)己，高高掛起”，看到違法事件，沒有關(guān)系到自己切身利益，裝作視而不見等。認(rèn)識不到打架斗毆、盜竊等給自身、他人、家庭、學(xué)校會帶來什么樣的危害。因此，要加強(qiáng)安全教育，提高小學(xué)生安全的防范意識。
二、班主任在學(xué)生安全教育中承擔(dān)的責(zé)任和管理方法
1、班主任安全管理責(zé)任
（1）安全教育責(zé)任。
班主任除對班級學(xué)生進(jìn)行愛國主義、社會主義、集體主義以及基本道德規(guī)范等思想政治教育和基礎(chǔ)文化科學(xué)知識教育外，還要對學(xué)生進(jìn)行安全教育和自護(hù)自救教育，讓學(xué)生掌握一些基本的安全防范、安全自護(hù)和安全自救知識。如對學(xué)生進(jìn)行交通安全、消防安全、人身安全、財物安全、飲食衛(wèi)生安全等教育。班主任不僅自己要牢固樹立安全責(zé)任重如山、生命責(zé)任大如天的意識，還要努力使學(xué)生樹立安全第一觀念。
（2）安全告知責(zé)任。
班主任的告知可分為四個方面：
一是把學(xué)�；虬嗉夁M(jìn)行的各種活動中有關(guān)安全方面應(yīng)注意的問題對學(xué)生告知。如實踐活動中的行走、乘車、具體的操作注意事項；體育運動中某些項目的危險性，練習(xí)設(shè)備、器材的安全性能等內(nèi)容都應(yīng)在活動之前告知學(xué)生。
二是把校園及其周邊的設(shè)施包括環(huán)境中可能存在的安全隱患告知學(xué)生。如校園內(nèi)外維修改造，施工場所或臨時搭建的設(shè)施，校園內(nèi)外處所、場地、水電設(shè)備可能存在的安全隱患等都應(yīng)及時告知學(xué)生。
三是把學(xué)生的有關(guān)情況對家長告知。如學(xué)生生病、學(xué)生請假離�；蛉闭n、學(xué)生間發(fā)生糾紛或矛盾、學(xué)生的不良習(xí)氣以及學(xué)生發(fā)生傷害或意外事故等，都要及時與家長聯(lián)系、溝通。
四是把發(fā)現(xiàn)的班級內(nèi)部、校園內(nèi)部及校園周邊存在的安全隱患以及安全事故向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)告知。班主任履行告知義務(wù)，可積極有效地預(yù)防安全事故的發(fā)生。
�。�3）安全告誡責(zé)任。
班主任在教育教學(xué)活動中負(fù)有對學(xué)生告誡的責(zé)任。加強(qiáng)對學(xué)生思想品德教育，增強(qiáng)學(xué)生的遵紀(jì)守法意識，規(guī)范學(xué)生的日常行為，保護(hù)學(xué)生的合法權(quán)益等是班級安全管理工作的重要內(nèi)容。特別是對學(xué)生的危險行為或潛在的危險行為要及時地告誡、制止和糾正。
�。�4）安全防范責(zé)任。
班主任要對班級活動以及教育教學(xué)過程中可能出現(xiàn)的安全問題進(jìn)行防范。如對流行病、傳染病的防范，對班級進(jìn)行的各種活動以及學(xué)生之間的矛盾糾紛、校園欺侮、包括隱性傷害在內(nèi)的預(yù)防等。要防微杜漸，而不要亡羊補牢。
（5）安全救護(hù)責(zé)任。
學(xué)生一旦發(fā)生安全事故后，除要及時按制度規(guī)定上報，還要力所能及地進(jìn)行自護(hù)自救，并采取得力措施防止事故的擴(kuò)大。
2、班級安全管理方法
（1）加強(qiáng)聯(lián)系，齊抓共管。
班級安全管理靠班主任一人是不行的，只有加強(qiáng)同任課教師、學(xué)生及其家長、學(xué)校組織和部門的聯(lián)系，才能把安全管理工作落到實處。比如請任課教師在教學(xué)中注意觀察學(xué)生的言行及情緒，發(fā)現(xiàn)學(xué)生有反常的情緒或異常行為要及時同班主任“會診”并“對癥下藥”；要求學(xué)生之間相互關(guān)心、相互幫助、相互監(jiān)督，對言行、情緒異常的要找學(xué)生了解情況并告之家長，共同“醫(yī)治”心理創(chuàng)傷；要求學(xué)校組織開展思想道德、安全法規(guī)、安全知識教育及安全隱患排查、整改活動；要把班級發(fā)現(xiàn)的諸如門窗、床鋪、水、電路、室內(nèi)地板、天花板等方面存在的安全隱患及時同�？倓�(wù)處或物業(yè)管理處聯(lián)系，并及時進(jìn)行排除。
�。�2）善待學(xué)生，改善關(guān)系。
人們常稱班主任為“班媽”，因此。班主任對學(xué)生的關(guān)心要真正做到從細(xì)處著手、從長遠(yuǎn)著眼，無微不至。對學(xué)生的批評要講究藝術(shù)，多些鼓勵，少一些指責(zé)；對學(xué)生的要求要嚴(yán)寬兼顧，嚴(yán)而有度，寬而有限；跟學(xué)生的交往要民主平等，多一些溝通，少一些訓(xùn)斥，做學(xué)生的知心朋友，做學(xué)生的慈愛長輩。“親其師，信其道”，只有取得學(xué)生對自己的信任和尊敬，才能及時發(fā)現(xiàn)班級中存在的安全隱患，才能依靠學(xué)生及時準(zhǔn)確地消除隱患。
（3）以法治教，規(guī)范行為。
在現(xiàn)代的小學(xué)生中有個別學(xué)生迷戀上網(wǎng)、盲目追求生活享受和精神刺激，盲目模仿影視片中行為，違紀(jì)違規(guī)。因此，班主任應(yīng)該以法治教，規(guī)范行為，以減少或避免安全責(zé)任事故。
一是要規(guī)范班主任自身的行為，把《教師職業(yè)道德規(guī)范》作為自己的行為準(zhǔn)則，不越“雷池”，盡心盡力、盡職盡責(zé)地抓好班級安全管理工作。
二是要規(guī)范學(xué)生的行為，把《小學(xué)生日常行為規(guī)范》作為每一名學(xué)生的行為準(zhǔn)則，堅持不懈地抓學(xué)生的日常行為規(guī)范教育，循序漸進(jìn)地實施習(xí)慣養(yǎng)成的矯正，注重培養(yǎng)學(xué)生對現(xiàn)實生活的鑒別、批判、選擇能力，引導(dǎo)學(xué)生選擇健康的生活方式，教育學(xué)生以合理的方式、手段去追求理想生活。
三是要規(guī)范學(xué)生家長的行為，向?qū)W生家長宣傳學(xué)校安全管理方面的行政法規(guī)。加強(qiáng)同家長的溝通和交流，把學(xué)校安全管理方面的制度、辦法及行政法規(guī)宣傳到每一位學(xué)生家長，最大限度地爭取學(xué)生家長的理解、支持和配合。
�。�4）要有所為，有所不為。
不了解學(xué)生的管理是盲目的管理，不尊重學(xué)生的管理是專制的管理，不信任學(xué)生的管理是錯誤的管理。現(xiàn)在的小學(xué)生好學(xué)愛動，逆反心理強(qiáng)，一旦遭受挫折或失敗，很容易突破法律底線，導(dǎo)致違法犯罪。因此，班主任一定要審時度勢，尊重學(xué)生的個性差異，正確對待和處理不同性質(zhì)的不良行為。
“鐵冷了也能打”，對于個別學(xué)生性質(zhì)較為惡劣的不良行為，應(yīng)以同情、理解而又堅定不移的態(tài)度妥善處理，決不能實施體罰或變相體罰；對于班級整體諸如集合、站隊、上操，甚至是運動會比賽等方面，決不能一味地追求快速和第一，尤其是在具有危險性的集體活動中，必須根據(jù)學(xué)生實際提倡參與，而不能一味地強(qiáng)調(diào)出成績；對于學(xué)生個體要因材施教，不能因“恨鐵不成鋼”而操之過急，更不能脫離學(xué)生實際去追求完全的統(tǒng)一化或一律化。
�。�5）學(xué)生自治，管理創(chuàng)新。
學(xué)校安全管理包括物的方面和人的方面兩個部分，而人的方面更為重要。只有充分發(fā)揮學(xué)生集體力量，構(gòu)建學(xué)生安全自治管理模式，才能做到時時刻刻、事事處處有人巡查安全漏洞，有人監(jiān)控安全隱患，防患于未然。因此，班主任應(yīng)該在班級建立起安全隱患排查小組、矛盾糾紛監(jiān)控小組、行為規(guī)范督查小組、應(yīng)急事故處理、報告小組等學(xué)生自治組織。健全班級安全管理制度，通過這些組織掌握班情，把握動向，運籌帷幄，及時發(fā)現(xiàn)和消除安全隱患。
綜上所述，學(xué)校安全無小事。班級安全是關(guān)鍵。只有學(xué)生、教師都樹立起安全責(zé)任重于泰山的意識，特別是班主任教師要明確自己的安全管理責(zé)任，正確實施班級安全管理方法，創(chuàng)新安全管理模式，構(gòu)建起學(xué)校、家庭、社會三位一體的安全管理網(wǎng)絡(luò)，才能真正確保小學(xué)生的安全。
安全演講稿 篇6
《易經(jīng)》云：無危則安，無險則全。安全這兩個抽象的漢字，得到了最為精彩的注釋。
生命是一顆綠色的大樹，每一片新葉都彈奏著快樂的音符，粗壯的樹干支撐季節(jié)的天空，用歲月記錄著成長的.腳步。“注意安全”，是慈母耳畔的叮嚀；“注意安全”，是領(lǐng)導(dǎo)的諄諄教誨；“注意安全”，是社會賦予我們這些80后新生代的期盼。
記得剛剛走出象牙塔邁向工作崗位的時候，一堂安全教育培訓(xùn)課讓我無法忘懷。那是一部名為《黑暗中國》的紀(jì)錄片，看到片中一幕幕慘不忍睹的事故場面，聽到那一聲聲撕心裂肺無比悲愴的哭喊，現(xiàn)場一片寂靜。
是啊，生與死，只在剎那間，是什么剝奪了人類最基本的權(quán)力！
理想與現(xiàn)實總是那樣遙遠(yuǎn)，美好的憧憬總是讓殘酷的事故踐踏到支離破碎。
我們習(xí)慣于說安全第一，但我們真的把安全永遠(yuǎn)擺在了第一的位置上嗎？可能有人說，“環(huán)保優(yōu)先、安全第一、以人為本、質(zhì)量至上”，這是我們中國石油發(fā)展的理念。也許年輕人思維偏頗，但在現(xiàn)實工作中又有多少因為追求效益、追求進(jìn)度而把安全生產(chǎn)僅僅掛在了“第一”的口頭。
唐代詩人杜荀鶴撰詩《涇溪》：“涇溪石險人兢慎，終歲不聞顛覆人。倒是平流無石處，時時聞?wù)f有浮沉”。這首詩能夠流傳千年，而且屢屢被人引用，源于詩中講了一個道理：越是危險困難處，由于人們小心謹(jǐn)慎，反而不容易出事；而那些看似安全的地方，人們卻往往麻痹大意，總是出意外事故。通俗的來講，大風(fēng)大浪過來了，卻在陰溝里翻了船。其實，全詩“兢慎”二字引人深思，“兢慎”就是憂患意識，憂患意識的可貴之處在于居安思危，思則有備，備而無患，與杜邦理念同出一轍。
在安全生產(chǎn)方面，我崇拜杜邦管理方式，更堅信“一切事故是可以避免”的理念。實現(xiàn)安全生產(chǎn)，要說難，難于上青天；要說易，易于囊中取物。
集團(tuán)公司總經(jīng)理廖永遠(yuǎn)曾經(jīng)說過，安全生產(chǎn)是一項無老本可吃的工作，要在肯定中找不足，在滿意率里擠水分。要樹立“安全管理必須從小處著手，要讓時針走的準(zhǔn)，必須控制好秒針的運行”的精細(xì)管理思路，深入分析各種風(fēng)險因素，制定和完善強(qiáng)化風(fēng)險管控的應(yīng)對措施，加強(qiáng)隱患治理和排查力度。
我曾經(jīng)學(xué)習(xí)過燃?xì)庑袠I(yè)的一個安全事故案例。20xx年1月17日，松花江畔江城吉林市突發(fā)燃?xì)獗ㄊ鹿�。事故的原因過程很簡單卻又令人揪心。事發(fā)前一天，爆炸樓房附近小區(qū)居民向有關(guān)部門反映小區(qū)內(nèi)聞到天然氣的味道，但并沒有得到相關(guān)部門的重視，直到晚上11點半，檢修人員才來到該居民小區(qū)對泄漏進(jìn)行排查。在經(jīng)過挨家挨戶的排查后，檢修人員懷疑燃?xì)庑孤恫⒎前l(fā)生這個小區(qū)內(nèi)，并在隨后公布排查結(jié)果，表示已經(jīng)基本排除該區(qū)域天然氣泄漏隱患。這個排查結(jié)果在一定程度上降低了人們的警惕性，而最終發(fā)生爆炸的是與居民小區(qū)相隔一條馬路的另一幢樓房，排查、疏散、切斷燃?xì)舛几沐e了大樓，這聽上去讓人覺得不可思議。
隨后的事故傷亡情況也讓我們觸目驚心，經(jīng)統(tǒng)計：吉林1.17天然氣爆炸事故共造成3人死亡數(shù)百，1700余戶房屋受損，190多輛汽車損毀，而最令人痛心疾首的，是在1.17事故中，消逝了三條鮮活的生命，其中最年輕的剛剛38歲，現(xiàn)場的救援人員說，他的尸體是人們用在爆炸點周圍四處搜尋來的肢體，一點一點的拼湊起來的，那面目全非的樣子，那悲慟欲絕的妻子，思想?yún)R報專題那呆望著的孩子，那年邁的老母親，讓在場的每一個人無不扼腕嘆息，無不潸然淚下。
我要安全，必須要建立在我想安全，我會安全，我能安全的基礎(chǔ)之上。中國石油曾經(jīng)用打造放心的中石油作為自身追求的目標(biāo)，而作為剛剛走上工作崗位上的我來講，打造放心崗位將是我的目標(biāo)。
安全是一種美，體現(xiàn)在維護(hù)安全的行為過程，于是，我學(xué)會了怎樣保護(hù)自我、保護(hù)他人。
安全是一種責(zé)任，體現(xiàn)在工作中的細(xì)枝末節(jié)，于是，我學(xué)會了怎樣微笑面對、履職盡責(zé)。
安全是一種永恒的主題，時刻考量這我們，猶如人生永不停跳的心，時時刻刻，勿忘安全。
最后，我自己寫了一首青澀的詩來結(jié)束我的演講。
縱列菁華類難盡，
橫盤管道氣無涯。
安居天下需兢慎，
你我共鑄寶石花。
安全演講稿 篇7
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、工友同志們：
大家好！
我叫xxx，我丈夫xxx是咱礦瓦斯二隊的一名風(fēng)筒工，我們20xx年8月一起來到xx礦。今天我非常高興能站在這里和大家歡聚一堂，并很榮幸的作為一名家屬的代表發(fā)言。
我是一名普通的礦嫂，同時還是一名安全協(xié)管員，也許正是基于我的這種特殊身份，讓我對煤礦安全有了更直接的認(rèn)識，有了更加深刻的理解。
工友同志們：也許對我們的嘮叨你們會感到厭煩，對安全知識的學(xué)習(xí)你們會感覺乏味，但你們應(yīng)該知道，你們的肩頭擔(dān)負(fù)著全家人的希望，對于你們來說，安全不只是一項任務(wù)，安全更是對家庭、對企業(yè)、對社會的一份責(zé)任。礦井安全需要我們xx礦3千多人來共同攜手努力，安全是我們每一位員工和家屬的共同愿望，安全是我們每一個幸福家庭的根基。當(dāng)你們每天離開家門身穿工作服、頭戴安全帽在井下辛苦工作時，當(dāng)你們堅挺的脊梁在漆黑的巷道中扛起對家庭的責(zé)任時，我們的心也跟隨你們一起到了井下，作為礦工的妻子，我們不僅僅牽掛你們今天是不是很累，更多的是對你們安全的一份擔(dān)心。每天我丈夫升井的時候，我總是把電話放在手跟前，焦急的等待那每天都會按時響起的鈴聲，直到聽到那充滿疲憊的聲音報一聲平安，我的心才會放下來。他遲一刻不回家，我的心就一刻不能得到安寧，尤其是當(dāng)工作緊張而不能按時回家的時候，因為焦急和擔(dān)憂，經(jīng)常站在家門口翹首祈盼，直到他平安歸來。我們作妻子的，最大的幸福就是看到自己的丈夫“高高興興上班去，平平安安回家來”。工友同志們，為了我們小家的幸福，也為了我們“大家”的發(fā)展，為了孩子每天能幸福的得到爸爸的擁抱，為了妻子每天對你們的期待和祝福，為了老父親、老母親一年365天對你們平安的祈盼，為了企業(yè)能夠開滿安全之花，呈現(xiàn)蓬勃發(fā)展之勢，請你們時刻牢記“安全”這一永恒的主題。
安全是企業(yè)的靈魂，安全是父母寬慰的笑容，安全是妻子誠摯的心聲，安全是兒女繞膝的幸福，在它背后有多少殷紅的血、辛酸的淚。生命是那么的珍貴，在事故面前，它又顯得那樣的脆弱。身在礦山，心系安全，每當(dāng)看到或聽到一起起事故，我的心都在流淚，現(xiàn)實的殘酷更讓我們清醒地理解了“安全第一”的含義。當(dāng)我們把目光投向那一個個血淋淋的事故，投向一個個不再完整的家的時候，酸澀在眼，刺痛在心，這一切使我們不禁暢想，是什么帶來了這不幸的災(zāi)難？我們都知道違章是安全最大的敵人，是違章制造了一個又一個的悲劇，是它撕碎了無數(shù)個幸福的家庭。一個個因為違章造成的事故，一個個因為違章造成的教訓(xùn)，無情的拋給了我們活著的人，但這樣的悲劇卻不止一次又一次的上演、重復(fù)。我們不煩回過頭來好好想想一下，很多違章者都是一時忽視了安全，無意間給安全開了個玩笑，安全卻用血與生命，與他們開了個玩笑，瞬間的違章冒險，事故乘虛而入，悔之已晚，很多事故的受害者，帶著痛苦，帶著遺憾，帶著悔恨離開了這個世界，他們撇下了結(jié)發(fā)同行深愛著他的妻子，撇下了天天喊著要爸爸的孩子，撇下了養(yǎng)育他們的父母。一個個違章者用生命和鮮血一次又一次為你們撞響了警鐘。工友同志們，為了你們自己的安全，為了家庭的幸福，為了母親的微笑，為了愛人的牽掛，為了兒女的祝愿，你們一定要時時刻刻繃緊“安全”這根弦，一定要把“安全在自己的心中，生命掌握在自己的手中”！
從事煤礦工作，危險是絕對的，安全是相對的，但事故是可以預(yù)防的，通過各種措施的落實是可以避免的。為了保障井下人員的作業(yè)安全，上級組織，特別是公司、礦井經(jīng)常開展各種形式的安全活動，并不惜大量的資金和人力物力，目的是把各種措施落實到位，保證安全不出問題，組織開展安全整治、打造“精品工程”、推動質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)等等。但我們總是有人怨管理太嚴(yán)，嫌要求太高，總是說規(guī)矩太多、學(xué)習(xí)太難，總是找理由開脫自已的責(zé)任和過錯。甚至對上級的管理有抵觸情緒，對工作安排有應(yīng)付心理，對工作要求有湊合想法。工友同志們，從今天開始，從現(xiàn)在開始，一定要徹底改變這種思想，因為，大量的血的事實已經(jīng)證明，誰輕視了安全，誰就必將付出沉痛的代價。
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