【熱門】寫讀書的作文合集7篇
在我們平凡的日常里,大家都接觸過(guò)作文吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,以下是小編整理的寫讀書的作文7篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
寫讀書的作文 篇1
我有一個(gè)愛好,那就是讀書。書對(duì)我來(lái)講,那么富有吸引力。我是怎樣愛上讀書的呢?
那還得從我咿啞學(xué)語(yǔ)的時(shí)候說(shuō)起。那時(shí)候我非常淘氣,總在地上蹦呀跳呀的。媽媽為了讓我安靜下來(lái),就買了一本書,每天晚上講給我聽。不是我說(shuō)瞎話,我四五歲的時(shí)候已經(jīng)聽過(guò)《白雪公主》、《神燈》、《灰姑娘》等童話了。后來(lái),我上了小學(xué),認(rèn)識(shí)了字,也就不纏著媽媽講故事了,而是自己一邊查字典一邊讀書,F(xiàn)在,我已經(jīng)上五年級(jí)了,我也不知道我已經(jīng)讀過(guò)多少書,反正只要有書,我便會(huì)津津有味地讀起來(lái)。
每逢星期六、星期日的下午,我就纏著媽媽到書店里去看課外書。當(dāng)我看了《大頭蟋蟀自述》,我不禁為那只可憐的大頭蟋蟀難過(guò)。當(dāng)我看到那只蟋蟀為了救自己的同伴,在自己的6條腿上都蘸滿桔汁讓同類咬的時(shí)候,我不禁落淚了。
除了看童話書以外,我還頗愛看歷史書。因?yàn)槲矣X得作為一個(gè)中國(guó)人,就應(yīng)該了解自己祖國(guó)的歷史。于是,我讓媽媽給我買《上下五千年》這套書。書買來(lái)后,我立即如饑似渴地讀起來(lái),我還把書中的故事講給父母聽,F(xiàn)在,我已經(jīng)把這套書讀完了,對(duì)中國(guó)五千年悠久的歷史有了初步的了解。
我愛讀書,因?yàn)闀芙o我知識(shí);我愛讀書,因?yàn)闀芴找蔽业那椴。古今中外,有成就的人,都喜歡閱讀并善于從書中汲取營(yíng)養(yǎng),從而走上了成功之路。我想:世界上那么著名的人都這么愛讀書,我們小學(xué)生能不多讀書嗎?讀的書多了,我的寫作能力也提高了,寫作文也不發(fā)愁了。讀書使我分清了真、善、美,教會(huì)了我做人的道理,我真得感謝書——這位好老師。
寫讀書的作文 篇2
如果,你問(wèn)我最愛干什么?
我會(huì)豪不猶豫地告訴你:“我最愛讀書”
許多人都會(huì)覺著學(xué)習(xí)十分辛苦,但我卻覺得學(xué)習(xí)十分快樂(lè)!從小,媽媽就告訴我要在學(xué)習(xí)中尋找快樂(lè),“學(xué)中玩兒,玩兒中學(xué)”嘛!
我每得到一本好書,就會(huì)情不自禁地讀起來(lái)。讀到精彩的地方時(shí),我會(huì)興奮地叫出聲來(lái);讀到傷感的地方時(shí),也會(huì)不由得流下眼淚。讀一本書,就像坐在一葉小舟上在知識(shí)的海洋里盡情地探索、遨游……
我讀書已經(jīng)達(dá)到了廢寢忘食的境界。
一天,媽媽答應(yīng)讓我多讀一會(huì)兒書。我高興地一蹦三尺高,馬上關(guān)上房門,津津有味地讀了起來(lái)。
鐘表在一分一秒地走著……
一小時(shí)……二小時(shí)……三小時(shí)……當(dāng)天完全黑下來(lái)時(shí),我才恍然大悟,我從下午看到了晚上!我走出房間,媽媽說(shuō):“你終于出來(lái)了!我算算,你都看了……三個(gè)多小時(shí)了啊!”
“什么?天啊……”
還有一次,我在衛(wèi)生間里解手,爸爸媽媽都在房間里休息。衛(wèi)生間里放了一本《難忘的科學(xué)歲月——愛因斯坦1905年》,我在里面饒有興致地看了起來(lái)。我被愛因斯坦執(zhí)著向上的精神深深地打動(dòng)了,于是,我就一口氣把整本書全部看完了。
當(dāng)我合上書,起身走出衛(wèi)生間時(shí),爸爸媽媽也從房間里走出來(lái)了。爸爸張口就問(wèn):“作業(yè)寫完了嗎?”
我聽得丈二和尚摸不著頭腦:“作業(yè)……什么啊?”
過(guò)了好長(zhǎng)時(shí)間,我才大叫起來(lái):“啊!我忘寫了!救命啊……”
嘿嘿,同學(xué)們,我這個(gè)小書迷到底怎么樣啊?
寫讀書的作文 篇3
認(rèn)識(shí)我的人,都知道我愛讀書。我喜歡讀書是有原因的。
記得我上一年級(jí)的時(shí)候,媽媽買了一本《小學(xué)生作文起步》送給我,并且對(duì)我說(shuō):“課余的時(shí)間多看看,對(duì)你以后寫作文有幫助的哦!”我那時(shí)只當(dāng)那是一本沒用的書,所以將它放在我的書桌上,根本就沒有好好的去讀,讓書在我書桌的角落里睡起了大覺……
上二年級(jí)的時(shí)候,老師要求我們寫一篇作文,我反復(fù)思考,就是不知道怎么寫,腦子里根本就是一片空白,感覺沒有什么可寫的。這時(shí),我想起來(lái)媽媽給我買的書,還有媽媽對(duì)我說(shuō)的話,便拿出來(lái)在睡大覺的《小學(xué)生作文起步》仔細(xì)的閱讀了起來(lái),經(jīng)過(guò)認(rèn)真的'閱讀,在書里我看到了許多優(yōu)秀的作文,在這些優(yōu)秀的作文啟發(fā)下,我便有了靈感,立刻坐到椅子上,認(rèn)真的寫了起來(lái),一氣呵成,不大會(huì)一篇作文就寫完了。這時(shí)我才體會(huì)到當(dāng)時(shí)是媽媽送我這本書的用意。媽媽是想叫我多讀一些書,慢慢的積累更多的知識(shí),是對(duì)我之后寫作文是很有幫助的呢。
第二天,老師批改了我的作文,高興的表?yè)P(yáng)了我。從此我便有了讀書這個(gè)愛好。因?yàn)槲姨貏e喜歡讀書,爸爸還專門給我辦了一張借書卡,并定期帶我去換我喜歡看讀的書。
我希望大家也能多讀書,這樣不僅能提高我們的寫作水平,同時(shí)也能增加我們的知識(shí),拓寬我們的視野。
寫讀書的作文 篇4
無(wú)論春天有多么遠(yuǎn),我亦心坦然,今生有書相伴,亦無(wú)怨……獨(dú)處幽居,泡上一杯“萬(wàn)綠叢中一點(diǎn)紅”,捧起一本“人類進(jìn)步的階梯”,插上一支“出污泥而不染,濯清漣而不妖”,靜靜地享受其中的韻味,有一種“舉茶邀名著,對(duì)花成三人”的靜謐與和諧。
書亦人生,人生亦書。
讀書好似隱居,避開與世俗的紛爭(zhēng),避開與世俗的喧嚷;避開與世俗的格格不入,獨(dú)處林中小屋,獨(dú)自享受書中的靜之美麗,靜之馨香,靜之沉醉,是一件多么令人向往的事!
讀書時(shí),你可以在院中賞月,也可以在園中耕作;你可以在月下獨(dú)酌,也可以在林中小憩。世間的一切瑣事與你毫無(wú)聯(lián)系,如此美麗馨香,沉醉的人生,怎能不令人心動(dòng)?
讀書好似與人聊天。每一本書都是作者思想的精華和升華!安删諙|籬下,悠然見南山! “天生我材必有用,千金散盡還復(fù)來(lái)!焙妹,作者將這些內(nèi)心和思想全部交付于你,任由你閱讀,任由你評(píng)論;任由你思考。你還有什么孤獨(dú)呢?你擁有那么多朋友,你的思想已完全成為書中思想的精粹。
讀書好似品茶,一絲清苦,一絲甘甜。要用心去讀,去尋找;去探索,尋找自己真正走過(guò)和曾經(jīng)走過(guò)的痕跡。書中的語(yǔ)言猶如一泓清泉,滋潤(rùn)著你的思想,讓你更加清醒,不禁勾起以前的回憶——當(dāng)年的一切美好的,悲傷的回憶。這時(shí)書就猶如清茶一般,在你拒絕時(shí)讓你聞到一股快慰的清香。你擁有過(guò),你舍棄過(guò),你付出過(guò),你拼搏過(guò),你還有什么遺憾呢?
春天讓世界上所有的生靈有了希望,恢復(fù)了蓬勃的生機(jī)。春風(fēng)里最耀眼的明星,就是那些花草樹木,大自然的產(chǎn)物。百花爭(zhēng)春,唯有迎春最先開放,報(bào)告春的喜訊。我卻獨(dú)愛那些不知名的小野花。小路旁,田野里。雖然很不起眼,也不美麗高貴,但我就是喜歡;蛟S,連我自己都說(shuō)不出原因。草兒,在土地上冒出了點(diǎn)點(diǎn)綠,那些樹木,更是乘著春天的大好時(shí)機(jī)吐出了嫩綠的新芽。
綠色,這生命最基本的色素。春天,生命的起源。春天,是綠色的。
『紅色的夏天』
夏天,頭頂上那火紅的太陽(yáng)變得格外勤勞,紅得無(wú)法形容。強(qiáng)烈的陽(yáng)光如火焰般射到地面上,簡(jiǎn)直想把生靈熏烤至死。
紅色,這滾燙的血液的火焰。夏天,燃燒著生靈的火焰。夏天,是紅色的。
『彩色的秋天』
楓樹林里。楓葉,那一片片,一簇簇。看上去那么可愛,那么充滿生機(jī)。那是紅色。田野里的稻谷豐收了,沉甸甸的稻穗兒壓得桿兒直不起腰來(lái)。那是金黃。雨后,抬起頭,天空藍(lán)得晶瑩剔透,就像一塊剛剛被擦洗得干干凈凈的藍(lán)寶石,藍(lán)得讓人心醉。那是藍(lán)色。風(fēng)吹落了樹葉。葉兒打著旋兒,落在地上,慢慢沉淀著。踏上去軟綿綿的。那是金色……
彩色,這生命的神奇。秋天,生命的歡呼。秋天,是彩色的。
『白色的冬天』
冬天的使者,是雪。雪美的,無(wú)法形容,只是她太皮,愛玩捉迷藏,偶爾下得大點(diǎn)。一夜。第二天,一看,整個(gè)兒被白雪覆蓋。卻也殺死了細(xì)菌,凈化了空氣。
白色,這圣潔的色素。冬天,這夢(mèng)幻的世界。冬天,是白色的。
蒼天賜予了人類一筆寶貴而又美麗的財(cái)富——這多姿多彩的四季。
寫讀書的作文 篇5
高爾基說(shuō)過(guò):“書是人類進(jìn)步的階梯!蔽矣X得這句話十分貼切,人需要不斷地從書中學(xué)到新知識(shí)。
從小時(shí)起,我就開始讀上了書。不過(guò)那時(shí)的我并不識(shí)字,只是在睡覺前,讓媽媽給我讀一讀《幼兒畫報(bào)》。里面精美的圖畫是我的最愛,有時(shí)還不等媽媽讀完,我就迫不及待地翻開下一頁(yè)去看那些惟妙惟肖的插圖,這令當(dāng)時(shí)的我感到十分新奇、有趣。等我長(zhǎng)大點(diǎn)了之后,媽媽開始給我讀各種童話書,從《安徒生童話》到《格林童話》,從《365夜》到《1001夜》,那些生動(dòng)有趣的故事讓我著了魔。每天吃完晚飯都纏著媽媽給我讀故事,其中的每一個(gè)人物都令我記憶猶新。
在上了小學(xué)一年級(jí)后,我認(rèn)識(shí)了拼音,便開始讀一些帶拼音的小書。我比原來(lái)讀書的時(shí)間更長(zhǎng)了,因?yàn)槲铱梢噪S時(shí)隨地的讀書,不再只是晚飯后的那幾小時(shí)了。但這時(shí)我感到自己讀書還有些吃力,畢竟讀書時(shí)還要先認(rèn)字。隨著我不斷的學(xué)習(xí),我可以讀沒有拼音的書了。雖然不認(rèn)識(shí)多少個(gè)字,但起碼能在沒有拼音的幫助下自己讀書了,這對(duì)我來(lái)說(shuō)是個(gè)超越。漸漸地,我認(rèn)識(shí)的字多了,就開始讀一些字?jǐn)?shù)偏多的書了。我印象最深的就是劉墉的《成長(zhǎng).成功》那一張一張的紙上,記錄了一個(gè)孩子家庭成長(zhǎng)所經(jīng)歷的各種故事。
我喜歡讀書,更喜歡從書中得到知識(shí)和快樂(lè)!
寫讀書的作文 篇6
我是一位非常喜歡讀書的人,經(jīng)常感到“曖窗樂(lè)讀”。如果有人說(shuō),讀書是“寒窗苦讀”的話,那讀書對(duì)他來(lái)說(shuō),絕對(duì)不是一件好受的事。而我正好相反,我認(rèn)為,讀書是一件很快樂(lè)、很享受的事。
我喜歡讀書,可以說(shuō)到了“廢寢忘食”的地步。有一次,我正在讀書,媽媽喊我“喜子,吃飯了!”連叫數(shù)遍,也沒有回聲。媽媽很生氣,以為我沒聽見,就開始“河?xùn)|獅吼”:“孫豐喜!”,我被驚醒了,趕忙跑出了屋子問(wèn)“怎么了?怎么了?”媽媽看到我那狼狽樣,又轉(zhuǎn)怒為喜,忍不住哈哈大笑。這時(shí),我才明白是什么事。
就這樣,我和格蘭特船長(zhǎng)的兒女們?cè)诖笱笊襄塾,我陪著賣火柴的小女孩一起夢(mèng)想,我和賈寶玉都對(duì)社會(huì)“憤世嫉俗”,我騎著白鵝周游著世界每一個(gè)大人不知道的角落……喜、怒、哀、樂(lè),一個(gè)人不可能每天都經(jīng)歷,悲、歡、離、合,一個(gè)人不可能時(shí)時(shí)品味。但是在書中,你只要在書中,世界只是一個(gè)小小的地球儀,人生濃縮成短短的一刻鐘,世間百態(tài)就如同走馬燈一幕幕快速閃過(guò)。
“書籍是人類進(jìn)步的階梯”,而我正在這個(gè)階梯上茁壯成長(zhǎng);“書中自有黃金屋”,而我正在這屋中自由地漫游;“書中自有顏如玉”,這個(gè)、這個(gè)嗎,我就不說(shuō)了,老師、老媽還有老爸都說(shuō)這句話“少兒不宜”……
書讓我學(xué)到了知識(shí),讓我懂得了道理,讓我在“曖窗樂(lè)讀”中得了快樂(lè)。真的,我能想到“最浪溫”的事,就是和書一起慢慢地成長(zhǎng)。
我愛讀書,我愛我一生的樂(lè)趣!
寫讀書的作文 篇7
莎士比亞說(shuō)過(guò):“書籍是世界的營(yíng)養(yǎng)品!蔽矣X得這個(gè)比喻非常貼切。我的成長(zhǎng)離不開書!
有一次,我們班非常流行一本叫《查理九世》的書,我本來(lái)不喜歡看書的,看見同學(xué)個(gè)個(gè)手中都拿著這本書看。第二天,我們要去田徑訓(xùn)練,我就叫小劉同學(xué)下去,然后,小劉問(wèn)我:“你要看嗎?”我聽了說(shuō):“好吧!謝謝了!”回到家里做完作業(yè)后,我打開了這本書,書里說(shuō)了幾個(gè)小孩子和一只小狗一起去冒險(xiǎn),說(shuō)的都是科幻的,非常吸引我,我愛上了這本書。有一天,我叫媽媽給我買一本這些書,媽媽買了給我,回到家里,媽媽把書給我,我馬上打看書看,因?yàn)樘每戳耍彝藭r(shí)間,爸爸叫我吃飯我也不知道,爸爸走到我身邊說(shuō):“如果看語(yǔ)文書有那么入迷就好了!”
過(guò)幾天,我生日了!爸爸送我生日禮物,我想買那本書,我還沒出口,爸爸就說(shuō)不可以買你本書!我聽了大哭一場(chǎng),后來(lái),爸爸還是買了那本書給我,他說(shuō):“愛看書就好了。”
“書是知識(shí)的源泉!”“書是人類進(jìn)步的階梯!”同學(xué)們,讓我們一起來(lái)讀是吧!我相信,書會(huì)讓你走進(jìn)另一個(gè)世界,書會(huì)給你帶來(lái)我窮的樂(lè)趣!
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