讓愛(ài)走進(jìn)心靈的作文8篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編為大家整理的讓愛(ài)走進(jìn)心靈的作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
讓愛(ài)走進(jìn)心靈的作文 篇1
愛(ài)，像空氣，每天在我們身邊；愛(ài)，是開(kāi)啟心靈的金鑰匙；愛(ài)，是一部生動(dòng)的人生教科書(shū)……看了《愛(ài)的教育》這本風(fēng)行全球、人口的令全世界億萬(wàn)人感動(dòng)而泣的偉大作品，我的心被深深的震撼了，仿佛經(jīng)受了一次“愛(ài)”的洗禮。
《愛(ài)的教育》這本書(shū)的故事使我非常感動(dòng)，讓我突然之間感悟到原來(lái)愛(ài)是那么神圣、高尚與深沉。這里的愛(ài)有對(duì)國(guó)家、民族之愛(ài)，有父母朋友之愛(ài)，甚至是素不相識(shí)的陌生人之間的愛(ài)，處處扣人心弦、感人肺腑。每一個(gè)愛(ài)的故事都能給一個(gè)人啟發(fā)，都能告訴我們一個(gè)愛(ài)的哲理。
卡洛菲是主人公恩里科的同學(xué)，在玩雪時(shí)不小心打傷了一位老職員的眼睛。他當(dāng)時(shí)非常害怕，但是他在同學(xué)家卡羅內(nèi)的鼓勵(lì)之下，勇敢地承認(rèn)了錯(cuò)誤并且來(lái)到老職員家中。他強(qiáng)忍著淚水，把自己那本最心愛(ài)。寶貴地像生命一樣的郵票集當(dāng)作回報(bào)老人原諒的他禮物。可是令人出乎意料的是：在老職員康復(fù)以后，親自到卡洛菲的學(xué)校，把郵票集還給了他，還送他盼望已久的三張難得的郵票。
是啊，這就是愛(ài)！是同學(xué)之愛(ài)使卡洛菲勇敢的承認(rèn)了錯(cuò)誤，如果沒(méi)有卡羅內(nèi)的耐心開(kāi)導(dǎo)與鼓勵(lì)，卡洛菲是無(wú)論如何都不會(huì)站出來(lái)的，這樣一來(lái)就會(huì)有一個(gè)人無(wú)辜的去當(dāng)替罪羊。如果沒(méi)有校長(zhǎng)對(duì)學(xué)生的愛(ài)，那么卡洛菲也絕不可能再去老職員加賠禮道歉了。因?yàn)榭宸频倪@一舉動(dòng)才使老職員歸還郵票集并贈(zèng)送郵票來(lái)表達(dá)對(duì)卡洛菲的愛(ài)，讓愛(ài)在幾代人中間得以延續(xù)和發(fā)展。
如果心中沒(méi)有了感恩，也就失去了它美好的前提，其它不論多么優(yōu)秀，但看起來(lái)仍舊是蒼白無(wú)力的！
我們?cè)摰�，早已不僅僅是身邊的親人朋友，還有更多的人等著我們?nèi)?ài)。愛(ài)的美就在于它的不作選擇，去愛(ài)吧！去擁抱美好的一切，世界將會(huì)更燦爛無(wú)比！有愛(ài)才會(huì)有奉獻(xiàn)！
讓愛(ài)走進(jìn)心靈的作文 篇2
愛(ài)，像空氣，每天都在我們的身邊;愛(ài)，是開(kāi)啟心靈的金鑰匙;愛(ài)，是一部生動(dòng)的教科書(shū)……看了《愛(ài)的教育》這部風(fēng)行全球、膾炙人口令世界億萬(wàn)人感動(dòng)而泣的偉大作品，我的心被深深地震撼了，仿佛經(jīng)歷了一次“愛(ài)”的洗禮。
《愛(ài)的教育》這本書(shū)的故事使我非常感動(dòng)，讓我突然之間感悟到原來(lái)愛(ài)是那么神圣，有父母朋友之比，甚至是素不相識(shí)的陌生人之間的愛(ài)，處處扣人心弦，感人肺腑。每一個(gè)愛(ài)的故事都是一個(gè)愛(ài)的哲理。
卡洛菲是主人公恩里科的同學(xué)，在玩雪時(shí)不小心打傷了一位老職員的眼睛。他當(dāng)時(shí)非常害怕，但是在他的同學(xué)卡羅內(nèi)的鼓勵(lì)下，勇敢承認(rèn)了錯(cuò)誤并且來(lái)到受傷者家中。他強(qiáng)忍著淚水，把自己那本最心愛(ài)，寶貴得像生命一樣的郵票集當(dāng)作回報(bào)老人原諒他的禮物�？墒橇钊顺龊跻饬系氖�，老職員康復(fù)以后，親自來(lái)到卡洛菲的學(xué)校，把郵票集還給了他，還送給他盼望已久的三張難得的郵票。
是啊，這就是愛(ài)!是同學(xué)使卡洛菲勇敢的承認(rèn)了錯(cuò)誤，如果沒(méi)有卡羅內(nèi)的耐心開(kāi)導(dǎo)與鼓勵(lì)，卡洛菲是無(wú)論如何都不會(huì)站出來(lái)的，這樣一來(lái)就會(huì)有一個(gè)無(wú)辜的人去當(dāng)替罪羊。如果沒(méi)有校長(zhǎng)對(duì)學(xué)生的愛(ài)，那么卡洛菲也絕不可能去老職員家去賠禮道歉。因?yàn)榭宸频倪@一舉動(dòng)才使老職員歸還郵票集并贈(zèng)送郵票來(lái)表達(dá)對(duì)卡洛菲的愛(ài)，讓愛(ài)能在幾代人中間得以延續(xù)和發(fā)展。
于是，我想到了自己，想到了我所認(rèn)識(shí)的和不認(rèn)識(shí)的同齡人，愛(ài)在我們這一代人身上還能閃光嗎?寒窗數(shù)載，除了書(shū)本上的知識(shí)，我們還在學(xué)些什么?我們習(xí)慣了許許多多的理所當(dāng)然：自己帶的學(xué)習(xí)用品是給自己用的，媽媽?xiě)?yīng)該為我準(zhǔn)備好一切，因?yàn)檫@一切是他們的責(zé)任和義務(wù)，老師對(duì)我們應(yīng)該循循善誘，嘔心瀝血，因?yàn)檫@是老師們的工作……如果心中沒(méi)有了感恩，也就失去了它美好的前提，其他不論多么優(yōu)秀，但看起來(lái)仍舊是蒼白無(wú)力的。
我們?cè)搻?ài)的，早已不僅僅是身邊的親人朋友，還有更多的人等著我們?nèi)?ài)，愛(ài)的美就在于它的不作選擇，去擁抱美好的一切。
去愛(ài)吧，世界將會(huì)更加絢麗多彩!
讓愛(ài)走進(jìn)心靈的作文 篇3
在我走過(guò)的歲月中，在我的印象里。傷痛遠(yuǎn)比快樂(lè)多得多，也許就是因?yàn)檫@樣，我的內(nèi)心別人更難以讓人理解。
我的童年最深刻的記憶，定格在爸媽吵架的那一幕。記得當(dāng)時(shí)，爸爸喝了很多酒，很晚才回到家，媽媽那時(shí)候很生氣，不知道怎么的就吵了起來(lái)，我記得那時(shí)他們吵得最激烈的一次，連奶奶都趕過(guò)來(lái)了，最后還是奶奶的“教育”下，他們才漸漸的平息了下來(lái)，奶奶臨走是還對(duì)我說(shuō);“他們?cè)俪称饋?lái)，你就趕緊告訴我，我會(huì)過(guò)來(lái)的”。當(dāng)時(shí)我心里的感受有誰(shuí)懂得？
當(dāng)別人都在享受父母的疼愛(ài)，都在爸爸懷里撒嬌的時(shí)候，我卻被丟在了奶奶家。如果在奶娘家我可以感受到溫暖，那我也沒(méi)什么可抱怨的，可是，現(xiàn)實(shí)對(duì)我總是那么殘酷。在那個(gè)家，我無(wú)時(shí)無(wú)刻不感覺(jué)自己像個(gè)多余的人，甚至有幾次，我都想過(guò)離家出走，但是我并不是沒(méi)理智的，我也考慮過(guò)出走后的種種難題，所以，我留在了這對(duì)我來(lái)說(shuō)沒(méi)有絲毫溫暖的地方。每次面對(duì)爸媽打來(lái)的電話(huà)，我都有種想哭的沖動(dòng)，奶奶家的人都問(wèn)我是不是想他們了，我對(duì)于這種問(wèn)題，一向的回答都是“不想！”是的，為什么要想他們？他們?cè)缫淹宋野�！由于從小缺今溫暖，從小缺少安全感，所以我十分依�?lài)朋友，把朋友看做最重要的人。前天幾天，媽媽說(shuō)失去朋友是一件小事，為此我和她大吵了一架，這是我第一次和媽媽吵架。
經(jīng)歷了太多的事，我學(xué)會(huì)一件事，那就是用微笑掩飾我眼底的悲傷。。。。。。我希望快樂(lè)可以走進(jìn)我的心靈，盡管現(xiàn)在的我并不快樂(lè)，但是我會(huì)努力尋找快樂(lè)，收集快樂(lè)，使自己真正的擺脫掉
讓愛(ài)走進(jìn)心靈的作文 篇4
依稀記得，那天陽(yáng)光明媚，天空更是萬(wàn)里無(wú)云，連風(fēng)，都是暖暖的，夾雜著天地間最原始的泥土的清香，肆意地鉆進(jìn)鼻里。
而我，因?yàn)榉艑W(xué)歸來(lái)早，便拿著相機(jī)，在回家的路上，為綻放的花兒照相。紫藤蘿在街角最為顯眼。天空再蔚藍(lán)，再博大，但，也只能作它的底色。無(wú)數(shù)朵紫色的小花緊緊地簇?fù)碓跇?shù)枝上，爭(zhēng)奇斗艷。還有那白色的丁香，未見(jiàn)其花，卻聞其香。遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看去，還以為是一頂碩大的帽子。綠色的底，白色的發(fā)帶，還有白色的蕾絲鑲在帽檐。從近處看去，又像是有無(wú)數(shù)的瀑布，濺起雪白色浪花。于是，在陣陣花香中，我竟沉醉起來(lái)，忘記了回家。等我從花語(yǔ)夢(mèng)境中回過(guò)神來(lái)，已是黃昏時(shí)刻。我急忙向家走去，并擔(dān)心著家人是否會(huì)責(zé)備我回來(lái)太晚也不給家里說(shuō)一聲。不過(guò)畢竟還是有些叛逆，覺(jué)得自己已經(jīng)長(zhǎng)大了，能夠自己保護(hù)自己了，所以不需要家人再這樣盯下去了。這樣想著，我便放慢了腳步。
緩緩地走上樓去，覺(jué)得有些疲憊。這時(shí)，聽(tīng)見(jiàn)有人急急的下樓聲。一抬頭，便撞見(jiàn)父親焦急的眼神。他邊下樓，邊隨意的穿上一件外套。還以為父親會(huì)責(zé)備我，但父親只是伸出手臂，搭在我的右肩上。瞬間，一股暖意自右肩蔓延開(kāi)來(lái)。這種暖意，是陽(yáng)光所無(wú)法給予的。 你去干什么了？”他問(wèn)。 “我，在院子里賞花……”我還略有些擔(dān)心的答道。 “噢……快，咱們回家�！�
“咱們回家”，耳畔依然回蕩著這四個(gè)字。抬眼看，陽(yáng)光下，父親的額頭上，已經(jīng)分明有了幾道皺紋�！盎丶摇�，便有了安全感。而父親的言語(yǔ)，則更使人有安全感。他的愛(ài)中，有種淡淡的香氣，淡淡的暖意。這種香氣，比花香更香;這種暖意，比陽(yáng)光更暖。因?yàn)椋@是父親僅賜予我一人的。記得以前，父親是十分暴躁的，或許就像歲月可以帶走一切一樣，它也可以改變一切。然而這次，我卻分明感受到了父愛(ài)中的寬容與博大。
走進(jìn)家門(mén)，見(jiàn)到姥姥正站在陽(yáng)臺(tái)上。她雙手背后，目不轉(zhuǎn)睛地盯著窗前的馬路———我放學(xué)時(shí)的必經(jīng)之路。
陽(yáng)光一下子變得刺眼起來(lái)，使得我眼前漸漸變得模糊。我知道，姥爺?shù)牟。褜⒗牙炎兊檬帚俱�。就算姥姥現(xiàn)在不關(guān)心我，我也能夠理解。可姥姥就站在陽(yáng)臺(tái)上，額角略有些汗。畫(huà)面定格，我愿將它永遠(yuǎn)儲(chǔ)存在我的記憶相冊(cè)中，并將這份慈愛(ài)也保存了起來(lái)，希望有朝一日，我會(huì)再憶起這件事，憶起姥姥，憶起這份慈愛(ài)，這份感動(dòng)。
原來(lái)，一直以來(lái)，我都將愛(ài)拒之門(mén)外。覺(jué)得它只是一些煩心且無(wú)用的嘮叨，可我何曾想過(guò)，每一句言語(yǔ)的背后，又有多少的關(guān)心與呵護(hù)？呵，其實(shí)，愛(ài)一直陪伴在身旁，只是我沒(méi)有敞開(kāi)我的心，用一種積極陽(yáng)光的心態(tài)去觀察，去體會(huì)。愛(ài)，比山更堅(jiān)韌，比天更遼闊，比海更博大。
請(qǐng)讓愛(ài)，走進(jìn)心靈。幸福，就藏在門(mén)背后。
讓愛(ài)走進(jìn)心靈的作文 篇5
母親的嘮叨是濃縮了愛(ài)的精華，母親的惦記是無(wú)法用天平去撐得重量，母親對(duì)我的愛(ài)縊滿(mǎn)了她的整個(gè)心靈。
母愛(ài)，一個(gè)深沉的詞語(yǔ)。前不久，我去補(bǔ)習(xí)數(shù)學(xué)，本來(lái)應(yīng)該3點(diǎn)放學(xué)，而老師卻加了半個(gè)小時(shí)。半個(gè)小時(shí)里，我安安穩(wěn)穩(wěn)地坐著聽(tīng)老師講課，汲取知識(shí)的氧分，對(duì)外發(fā)生的事毫無(wú)所知，下了課，在回家的路上，我打開(kāi)手機(jī)，卻有無(wú)數(shù)的重量在我手中，而我的手不時(shí)的往下落。
3：10短信：孩子，放學(xué)了嗎？趕快回家。
3：20一個(gè)未接電話(huà)。
3：21一個(gè)未接電話(huà)。
3：22短信：你在哪？快回個(gè)電話(huà)！別讓媽擔(dān)心了。
3：23一個(gè)未接電話(huà)。
3：25短信：孩子，你沒(méi)事吧，出事了嗎？媽媽好擔(dān)心。
3：29一個(gè)未接電話(huà)。
在這短短的30分鐘里，竟然有了4個(gè)未接電話(huà)，3條短信。在這短短的時(shí)間里深藏著母親對(duì)我的擔(dān)心，在這短短的時(shí)間里母親用蒼老的手，按著手機(jī)里的鍵，給我發(fā)短信。我又何曾看到了？
而我是怎麼對(duì)她的呢？生氣時(shí)，她是我的出氣相，高興時(shí)，和她笑笑，當(dāng)她錯(cuò)怪我時(shí)，我變成了魔鬼，對(duì)她大哄大叫，甚至幾天不和她說(shuō)話(huà)。面對(duì)屏幕上的文字，淚水悄然淚下：媽媽我回來(lái)了，你別擔(dān)心。
愛(ài)是陽(yáng)光，照亮我們的心靈。
愛(ài)是雨露，一棵棵滴入我的心靈。
愛(ài)是彼此的，
愛(ài)是雙方的，
讓感激的愛(ài)走進(jìn)心靈，
走進(jìn)每一個(gè)孩子的心靈。
讓愛(ài)走進(jìn)心靈的作文 篇6
愛(ài)，像空氣，圍繞在我們身邊；愛(ài)，像大樹(shù)，永遠(yuǎn)豎立在我們的心靈之上；愛(ài)，像花朵，一株永遠(yuǎn)不滅的`花朵，用它的芬芳感染著我們的心……
讀了《愛(ài)的教育》——這本風(fēng)靡全球的讀物后，我真正感覺(jué)到了愛(ài)的偉大，似乎接受到了愛(ài)的“洗禮”，讓愛(ài)走進(jìn)人的心靈。書(shū)中那一件件平凡而細(xì)微的小事，展現(xiàn)了人類(lèi)的善良與純潔。雖然是小事，但是讓人感到了愛(ài)的無(wú)處不在，深深地被這些故事所感動(dòng)。
主人公恩里科的同學(xué)克羅西，他的一條胳膊已經(jīng)殘廢，母親是賣(mài)野菜的。有一天，有些同學(xué)學(xué)著他母親的挑擔(dān)的樣子，譏笑他，弄得大家哄堂大笑，克羅西被氣炸了，他拿起墨水瓶砸在老師胸前。老師嚴(yán)厲地問(wèn)：“是誰(shuí)干的？站起來(lái)！”出于對(duì)克羅西的同情，卡羅內(nèi)毅然站了起來(lái)，說(shuō)：“是我干的！”這時(shí)�？肆_西站起來(lái)承認(rèn)并說(shuō)明書(shū)了原因。四個(gè)譏笑他的同學(xué)站了起來(lái)，卡羅內(nèi)卻請(qǐng)求寬恕了他們。
是呀，正是因?yàn)槭郎嫌辛藧?ài)，才使卡羅內(nèi)做出了這么高尚的行為，才使卡羅內(nèi)請(qǐng)老師寬恕了四個(gè)欺負(fù)克羅西的同學(xué)。通過(guò)這個(gè)故事，我感到卡羅內(nèi)的心靈是多么的高尚、純潔，這種品德不是大家所需要的嗎？
在我們的生活中，有許多人都愛(ài)著我們，可我們都把它視為理所當(dāng)然，像我們的父母，他們?yōu)榱宋覀�，付出了他們的一切；辛勤教育我們的老師，是多么漚心瀝血地培養(yǎng)我們，可我們卻以為這是出于職業(yè)的責(zé)任……像這樣的例子太多了，使我們無(wú)法面對(duì)。
去愛(ài)吧，因?yàn)檫@個(gè)世界需要愛(ài)；去愛(ài)吧，因?yàn)橛性S多人需要你的關(guān)愛(ài)。讓我們踏上愛(ài)的小舟，去追尋一個(gè)充滿(mǎn)愛(ài)的和諧家園吧！
讓愛(ài)走進(jìn)心靈的作文 篇7
救人一命，升造七級(jí)浮屠”，其實(shí)世間萬(wàn)物都有一顆心——————愛(ài)心！這顆心能夠讓你自己充滿(mǎn)幸福和快樂(lè)的笑聲，是因?yàn)樗鼇?lái)自你內(nèi)心深處最真誠(chéng)的心—————愛(ài)心！把這份愛(ài)與關(guān)懷播散到五湖四海吧！那么這個(gè)世界就會(huì)充滿(mǎn)溫馨的笑聲和快樂(lè)前進(jìn)的腳步！只要人人獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，那么就可以凝聚成一條通往幸福，關(guān)懷的愛(ài)河世界里！讓愛(ài)走進(jìn)心靈吧！這樣，你不僅可以享受愛(ài)的關(guān)懷，還可以幫助需要幫助的人……。
幫助別人乃是發(fā)自自己內(nèi)心的關(guān)懷，你對(duì)別人獻(xiàn)出你的愛(ài)心，別人會(huì)知恩圖報(bào)，常言有道“施以愛(ài)心，不求回報(bào)”
汶川大地震令我很哀傷，這次地震的發(fā)生不僅毀滅他們的世界，奪走了原本屬于他們的幸福和家庭。被壓在廢墟下的同胞們向我們發(fā)出求救的聲音…。。
面對(duì)這種生離死別的情景，我們的淚水淹沒(méi)了這片充滿(mǎn)悲哀的世界！我們奮不顧身地去挽救他們，一分一秒正在和死神搏斗;我們不會(huì)放棄任何機(jī)會(huì)，不顧一切地救，救一個(gè)算一個(gè)，這時(shí)候的我們既充滿(mǎn)傷心又勇敢地去面對(duì)擺在眼前這個(gè)殘酷的事實(shí)……我們奮斗了許多天，終于把他們救了出來(lái)，但是地震中死去的同胞們，使我們好舍不得！可是我們付出的愛(ài)心和關(guān)懷，他們也能夠體會(huì)…
我們不僅為他們建筑新的家園，還時(shí)時(shí)刻刻為他們祈禱，希望他們?cè)缛湛祻?fù)！把我的愛(ài)和關(guān)懷傳送給他們，讓他們?cè)谖覀兊年P(guān)懷下，幸福快樂(lè)的生活下去…。
讓愛(ài)心走進(jìn)心靈吧！你我就可以體會(huì)到愛(ài)的關(guān)懷！只要你有心，愛(ài)心隨時(shí)可以感受得到！這樣你的人生旅途就充滿(mǎn)了愛(ài)的關(guān)懷和幸�？鞓�(lè)的歡聲和腳步聲！讓愛(ài)走進(jìn)心靈吧！
讓愛(ài)走進(jìn)心靈的作文 篇8
生活中處處都充滿(mǎn)著愛(ài)，我們的生活因愛(ài)而美麗，因愛(ài)而精彩，我們周?chē)脑S多事中都有愛(ài)。
有一次，我背著重重的大書(shū)包去上課，我剛剛上車(chē)，一位年輕的叔叔就起身讓座，我說(shuō)：“謝謝叔叔，還是您坐吧，我是大孩子了，我能站穩(wěn)�！笔迨逭f(shuō)：“你快坐吧，我看你背著重重的書(shū)包挺累的�！蔽抑缓米讼聛�(lái)。
又過(guò)了幾站，上來(lái)一位白發(fā)蒼蒼、顫顫巍巍的老人，我正要起身讓座，坐在我前面的一位大姐姐搶先站了起來(lái)，她攙扶著老人，并讓老人坐在座位上。老人連聲對(duì)那位姐姐說(shuō)：“謝謝你呀！”那位姐姐說(shuō)：“不用謝，這是我應(yīng)該做的�！边@時(shí)，我突然覺(jué)得我的心里暖暖的，覺(jué)得世界是大的，愛(ài)心卻是無(wú)盡的。
讓座雖然是一件普通的小事，卻體現(xiàn)了愛(ài)心無(wú)處不在，讓愛(ài)走進(jìn)我們的心靈，讓世界充滿(mǎn)愛(ài)。
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