【推薦】同學(xué)的作文6篇
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編收集整理的同學(xué)的作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
同學(xué)的作文 篇1
細(xì)看他的外貌，蒼白的圓臉，淡淡的眉毛，亂蓬蓬的頭發(fā)讓人看上去很不舒服，那頭發(fā)仿佛被燙過似的堆在額頭上面，并且他的臉蛋贅肉很多，有點(diǎn)超載的感覺。
再看看這副平庸且憂郁的面孔，只留著懶散愚昧，在他的臉上找不到英姿煥發(fā)，找不到氣宇軒昂，找不到男子漢的氣概，整天面無表情，透出一點(diǎn)傻乎乎，郁郁寡歡的感覺。而他那白嫩的皮膚卻不與他那虎背熊腰的身軀對稱。
而他那小眼睛總是瞇著的，睜眼跟閉眼沒什么區(qū)別，根本找不出一點(diǎn)神采。
但人不可貌相，海水不可斗量，雖然他其貌不揚(yáng)，但還是善心大大的有。不管什么累活她都會義無反顧的去做。
不過他也挺愛音樂的。他是我班的歌星人物之一哦！無論在學(xué)校那里都能聽到他那宛轉(zhuǎn)的歌聲。一次老師讓他在班上表演，他先唱了一首拿手歌<童話>，又唱了一首JJ的<一千年以后>和飛兒樂團(tuán)的<千年之戀>連老師也被他打動了，帶領(lǐng)我們跟他一起唱�。ㄎ疫�真不明白。老師竟然讓我們唱這些“情歌”）平時他還用歌聲去幫助別人呢！那次，班里有一個同學(xué)扒在桌子上哭，K歌之王笑著走過去，唱起了自創(chuàng)歌，還加了幾個搞笑鬼臉，逗得哪個同學(xué)“咯咯”直笑。他說過他的音樂就是他生命中的四分之一。那他一定很愛他那生命中的四分之一！
他成績在我們班上也是剛剛的。他每天按時到校，上課用心聽講。有時下課后，別的同學(xué)都到外邊去玩了，可他還坐在那里看書。每次放學(xué)回家，他總是先完成老師布置的作業(yè)，然后再預(yù)習(xí)第二天的功課。如果有時間，他還要看一些課外書。什么《中華A卷》、《字詞句篇》、《優(yōu)秀作文》等，都是他每天要做和要看的內(nèi)容。為了擴(kuò)大知識面，他還讓媽媽給他報了校外的作文班和奧數(shù)班，經(jīng)常利用節(jié)假日和星期天趕去學(xué)習(xí)。由于他學(xué)習(xí)非常用功，不管是每次的單元測試，還是期中、期末考試，他都能取得比較好的成績。
他雖然這么其貌不揚(yáng)，但他永遠(yuǎn)是那么成功。
同學(xué)的作文 篇2
他，是我班學(xué)習(xí)成績最優(yōu)秀的同學(xué)，但是，也是我班最愿驕傲的人。所以，我們送他個綽號叫——“驕傲王”。
他個頭比我矮一些，身體有些消瘦，正因為這樣，每天都蹦蹦跳跳的像個孫猴子。別看他瘦，皮膚很白嫩，還有一雙黑眼睛，顯得格外精神。不過在他的眼神里經(jīng)常露出驕傲自大的'目光。我們的頭發(fā)都是黑色的黑，而他頭發(fā)的顏色別具一格，是與眾不同的自然黃色。他的嘴也沒白長，像個碎嘴子，兩張薄薄的嘴唇一旦張開，不管誰在說什么，他馬上像一個學(xué)識淵博的人，把話搶過來，好像什么都懂似的、開始喋喋不休地高談闊論起來。為此，他又“榮獲”了另一個——“嘮叨王”的雅號，也有叫他“萬事通”的。
大家都記得，有一次因為一道數(shù)學(xué)題的計算結(jié)果，唯獨(dú)他的答案和我們的不一樣。他以為在我班的學(xué)習(xí)成績最優(yōu)秀，誰的也不能對。但是他卻忘記了中國有句“智者千慮必有一失”的古訓(xùn)。她傲氣十足的說：“你們的答案都錯了！”而我們不服氣地和他爭論的面紅耳赤。最后，還是求助老師才證明了我們的計算結(jié)果是正確的。在我們的歡呼聲中，他面色漲紅，尷尬的低下了他那高傲的頭。
你知道他是誰了吧？這些事當(dāng)然是他曾經(jīng)的歷史了。如今的他，在學(xué)習(xí)上已不再驕傲，而是變得更加勤奮努力、謙虛好學(xué)的人了。我應(yīng)該向他好好學(xué)習(xí)，做個謙虛謹(jǐn)慎，不驕不躁的人。
同學(xué)的作文 篇3
這學(xué)期女兒的同桌，還有她前面的同學(xué)，都是非常調(diào)皮的男孩子，經(jīng)常找事兒，例如他前面的同學(xué)，鋼筆沒水了，就回過頭搶我女兒的鋼筆；有時候還動手打人等，我女兒氣急的時候，也告訴過老師，老師吵過他之后，好像也沒好轉(zhuǎn)。我女兒開始給我說的時候，我并沒在意，我覺得都是小孩子，哪有不不磨牙之事呢！我還勸女兒把心放寬點(diǎn)，用寬容的心原諒別人。
后來我女兒又給我說：“媽媽，如果有人打你的臉，你會怎么樣？”看著女兒一臉的傷心，我覺察出嚴(yán)重性了，說：“我可以不去還手，但我一定問清楚他為什么打我。”女兒就給我說了，那前面的那位男同學(xué)打她的臉。
女兒前面的男同學(xué)，調(diào)皮、學(xué)習(xí)成績不好。因為對學(xué)習(xí)興趣不高，搞點(diǎn)小動作是正常現(xiàn)象，但我女兒不是外向潑辣的小女孩，這對一個四年級的小學(xué)生，已經(jīng)造成了很嚴(yán)重的結(jié)果了。
但我還是勸女兒，說：“我們發(fā)現(xiàn)他的優(yōu)點(diǎn)，多表揚(yáng)他幾次，和他成為好朋友，他就不再找你的事了�！笨墒呛⒆赢吘故呛⒆�，說：“我才不表揚(yáng)他呢！他就沒有優(yōu)點(diǎn)�！�
我終于覺得，該和女兒的同學(xué)聊聊了。于是，我和女兒商量，我是否可以找她那位同學(xué)聊聊。女兒沒有說不同意，也沒有說同意，坐著好像思考的樣子。停了一會兒，我說：“我先找他媽媽談?wù)劙桑∥矣X得小孩子經(jīng)常動手打人，可能和他的家庭教育有關(guān)。例如騰騰（女兒的堂哥）就是這樣，他媽媽見他不寫作業(yè)，就給孩子一頓暴打，在學(xué)校學(xué)習(xí)不好，也喜歡對同學(xué)動手動腳的。”女兒聽了以后，表示同意我和她同學(xué)的媽媽談?wù)�。但女兒還擔(dān)心地說：“你找了他媽媽，不會他媽媽再打他吧！”我微笑而認(rèn)真地說：“相信你的媽媽有這個能力，保證不讓你的同學(xué)因為這事挨打�！�
下午，我和女兒一起出發(fā)，她去學(xué)校，我去她那位同學(xué)家。他家離學(xué)校很近，他媽媽開一家涼皮店。此時她店里也不算太忙，我直接進(jìn)去了。我說：“您是**的媽媽嗎？我是天姿的媽媽，我想給您聊聊孩子的事情�！彼彩侵彼耍驼f：“你有什么事，就直接說吧！”我就提到了孩子們在學(xué)校的事。
孩子媽媽一邊掃地，一邊聲音很大地說，他家孩子就那樣，喜歡動手動腳地，其實并沒有惡意，他表姐來了，還是動手捏人家一下，打人家一下。我柔和地說：“咱倆坐這兒聊一聊，每個孩子都有優(yōu)點(diǎn)缺點(diǎn)�！�
我就從孩子是否愛讀課外書說起，我們慢慢地談起。她聽說我女兒現(xiàn)在正讀著《霧都孤兒》（不是兒童版的），那么厚的一本書，我女兒讀得津津有味。我還特意說了發(fā)生在我家昨天的事兒：吃過午飯，我和女兒準(zhǔn)備一起讀書，我女兒高興地大聲說：“什么是愛？就是有人陪著我讀書！”晚上，我用筷子挑出天姿妹妹小米飯里的黑點(diǎn)，我女兒又說了一句：“什么是愛？就是用筷子挑出飯里的黑點(diǎn)�！�
孩子媽媽覺得我還是會教育孩子的，就坐下來和我一起聊，從課外輔導(dǎo)班，到孩子的興趣培養(yǎng)。她說，她兒子坐不住，更別說坐下看書了。我就孩子讀書這一塊兒，和她聊了很長時間。這時候她聲音也平和了，還非常同意我和她兒子聊聊。
我原打算第二天上午放學(xué)，和女兒一起去他同學(xué)家的涼皮店，既能吃上美滋滋的涼皮，還能和她的同學(xué)聊聊。但是晚上女兒同學(xué)的媽媽就打來電話，說她兒子現(xiàn)在就想來我家，因為他聽說我表揚(yáng)了他，還要送他一本書。他們真老遠(yuǎn)過來了，我一見那孩子，長得很帥氣，也挺會說話的。我女兒趕忙拿出《三毛新生記》送給他，而且還拿出她喜歡的《萬能工匠》大積木玩具，他兩個一會兒就開心地一起玩了。我一口一個寶貝地稱呼他，表揚(yáng)孩子懂事。我喊他寶貝是真心的，因為那孩子真的很可愛，也很懂事，我非常喜歡他。
他爬到我家的高低床上，對他媽媽說，他也想有個這樣的床，他媽媽很高興地答應(yīng)了。我女兒還教會他掙錢的好辦法，就是在家里做家務(wù)，可以讓媽媽適當(dāng)?shù)亟o幾毛錢當(dāng)零花錢，還可以積攢起來，買學(xué)習(xí)電腦。一會兒，他們又看起書來，最后說：“其實，我很喜歡看《小屁孩日記》�！蔽遗畠寒�(dāng)即把她的一套《小屁孩日記》，全抱出來，讓他挑。他不好意思起來，說只拿一本就行了。我女兒說：“那本送給你的，這本借給你的，你看完了，可以繼續(xù)跟我我借，反正我家的書這么多�！焙⒆痈吲d得，當(dāng)即表示，以后再也不打王天姿了，還要和天姿做朋友，以后經(jīng)常來我家玩。還問我：“阿姨，我是否可以帶我的好朋友，一起來你家玩�！蔽液芨吲d地答應(yīng)了。他媽媽提示他：“我們該走了，明天還上學(xué)�！彼粗鴭寢屨f：“咱是否可以在這兒買個新房子，這樣可以天天找天姿玩了�！闭媸且粋�天真可愛的孩子。
他們走后，我家孩子也睡了。我當(dāng)即給孩子媽媽又發(fā)了一條短信，因為在孩子拿書的時候，她表示讓孩子寫讀后感。因為當(dāng)時注意力都在孩子身上，我沒說什么�，F(xiàn)在我這樣給她發(fā)了一條短信。
短信內(nèi)容：**媽媽，看來孩子喜歡書，有時候是我們家長沒買對書。寶貝喜歡看，就夸他，而且別讓孩子寫讀后感，就喜歡讀書而讀書，相信孩子的潛力。
緊接著，我又發(fā)了一條短信：您也真是好媽媽，及時地給孩子溝通，又專門帶孩子過來，做的真好。一看您就知道您是一位很講效率的媽媽，我們繼續(xù)努力，讓孩子一點(diǎn)一點(diǎn)的進(jìn)步！
孩子媽媽也發(fā)來短信：謝謝你的指導(dǎo)，通過和你的交流，我知道自己做的確實不夠，希望以后能從你那里學(xué)到更多的教子心得。再次感謝，相信我們以后會成為好朋友的。
我隨即又回了一條：我應(yīng)該感謝您，怎么叫指導(dǎo)呢，我們相互學(xué)習(xí)交流。我也一直堅信，有些孩子就是大器晚成。我們的孩子就屬于那一類，只要我們不放棄，一定能成功。
我已經(jīng)很真誠地把他們作為我的朋友了，還會經(jīng)常邀請他們來我家玩。同時我相信：女兒也會學(xué)到，用發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點(diǎn)，多贊賞別人，就會有更多的朋友。
加油，寶貝！
天姿媽媽寫于20xx年10月16日
同學(xué)的作文 篇4
我有一個好同學(xué)，她很美麗。
她有一頭飄逸的長發(fā)，一對長長的眉毛，一雙水汪汪的大眼睛，一個高挺的鼻子和一張?zhí)鹛鸬臋烟倚∽�。夏天，她喜歡穿藍(lán)色長裙和一雙藍(lán)色舞鞋，以及紅色的運(yùn)動服。
她的愛好是跳舞，性格文靜內(nèi)向，她是一個樂于助人的小女孩兒。有一天上數(shù)學(xué)課時，我有一道題目沒有認(rèn)真聽，下課了，我在座位上想來想去都想不出來，她走到我的座位上說:“這一道題你不會嗎？”我說:“上課時我沒認(rèn)真聽講�！彼塘宋疫@一題該怎么做，我也認(rèn)真地學(xué)會了。她說:“下次上課一定要認(rèn)真聽講，知道嗎?”我說:“好的，我下次一定認(rèn)真聽講�！�
你喜歡她嗎？她有一個很好聽的名字，叫小陳。
老師點(diǎn)評:習(xí)作對于同學(xué)的外貌描寫很有亮點(diǎn)，有頭有尾，不錯!
同學(xué)的作文 篇5
一頭烏黑的頭發(fā)，一雙明亮的眼睛，眼邊還有一道長長的疤痕，是她，就是她——秦xx，讓我敬佩不已的同學(xué)。
班里的學(xué)霸
在學(xué)習(xí)上，她刻苦鉆研，連著幾次考試都考了滿分，連老師都覺得不可思議！每次上課時，我從她那專注的眼神中，可以看出她對知識的渴望。使我最敬佩的是她學(xué)習(xí)上的積極性，每次當(dāng)老師說完一道題時，別的同學(xué)連一點(diǎn)思路都沒有，她卻已經(jīng)自信地舉起了手，似乎她心中早已有了正確的答案。
校園的“美容師”
每到下課，她總會急匆匆地跑到校園里，似乎有什么急事，當(dāng)我從欄桿旁看著她那溫暖的身影時，我小小地心頓時被她的行為給融化了。原來，她是在校園里主動撿垃圾，還會給那些隨手扔垃圾的低年級小朋友講一大堆道理呢！對了，你們可千萬不要被她抓住呀！那樣會很麻煩的哦！
心靈中的堅持
一道燦爛的太陽照耀著我們紅彤彤的小臉，在這樣炎熱的天氣里，我們竟要舉行比賽跑步！這也太不合時宜了吧！還好我不參加，要不然我這雙肉嘟嘟的小腿可就該遭殃了！在跑步的過程中，我看見了她風(fēng)一般的身影，身邊似乎蕩過一陳涼風(fēng)，可跑到半中間時，她突然摔了一跤，我心里頓時緊張起來，想：眼看就要到終點(diǎn)了，可不要現(xiàn)在掉鏈子呀！就在同學(xué)們?nèi)f分焦急的時候，只見她就像一只將要暴發(fā)的小老虎，迅速起身，快速奔向終點(diǎn)。
我敬佩她刻苦鉆研的精神，敬佩她春風(fēng)化雨般的友善，敬佩她堅持不懈的品質(zhì)……她，是我心中最敬佩的人。
同學(xué)的作文 篇6
我的同學(xué)是邱珍榮，今年10歲，在汀師附小三年級4班。
他的臉圓圓的，像蘋果一樣。彎彎的眉毛下面有一雙圓溜溜的眼睛，頭發(fā)短短的，烏黑發(fā)亮的。鼻子高高的，嘴巴不大不小，耳朵大大的，看起來很有福相。身高大約1米3左右，喜歡穿運(yùn)動服。身體有點(diǎn)胖但跑步還挺快的。不過，學(xué)習(xí)就不太好了。
他很樂于助人，比如有些同學(xué)沒有帶筆，他會把自己的借給他，作業(yè)不會做，他會教他。有個同學(xué)腳痛，他還扶著他上下學(xué)。他也幫助過我，有一次上美術(shù)課，我沒帶水彩筆，老師說：下課要交了。大家開畫的時候就我一個了。邱珍榮說：你沒水彩筆。我說：沒錯。他把筆給我，不一會我就做完了。下課了我立刻去說：謝謝。他說：不用謝。
這就是我的同學(xué)。
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