幽默的同學(xué)作文七篇
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編幫大家整理的幽默的同學(xué)作文7篇，歡迎大家分享。
幽默的同學(xué)作文 篇1
“柯玲敏，你咋那么多壞點(diǎn)子？”剛一下課，周圍同學(xué)馬上氣勢洶洶地圍攻過來，哎！真是冤枉死了！我的好同學(xué)�！叭酥�，性本善�！蔽以趺磿䦃�，要壞也是學(xué)得呀，而且我的鬼與我的師傅們比起來可真是小巫見大巫呢！不信？請看——
“我沒用”
課間時，我的后桌神秘的拍了我一下，我忙回頭問：“有何貴干�！�
“我少了一枝筆,你有用過嗎�！�
“我沒用啊�！�
“你真沒用”她加強(qiáng)了語氣。
“我真沒用！”我不耐煩的回答。
“哈哈…..”她捧腹大笑地說：“你真笨。”我呆在那想：“難道我又說錯什么啦�！薄罢媸撬滥X筋到現(xiàn)在還沒有轉(zhuǎn)彎過來，還竟然承讓自已沒用�！编�!我晃然大悟，她呢？早一顛一顛地去向別的同學(xué)報告她豐功偉績?nèi)チ恕?/p>
1+1=3
考試完后,我伸了個懶腰說：“慘了,這回真快要瞎了�！庇谑琼樖帜脕韯e人的眼鏡戴上。小陳得意洋洋的跳過來說：“怎么了�！�
“瞎了�！蔽译S口應(yīng)了一聲。
“什么，瞎了?這是幾�！彼斐鲆恢謫�。
“1�！�
“這個呢�！彼斐鰞蓚�手指。
“2。”
“1+1等于幾?”她伸出三個手指。
“3�！蔽也唤�(jīng)意的回答。
“哈哈，你數(shù)學(xué)怎么學(xué)的連1+1等于幾都說錯了。”她向我做了個鬼臉。
“你不是伸出三個手指嗎？”“但我問的是1+1等于幾�！薄澳闼Ｙ�!”“誰說的”……
幽默大師
中午，他那又圍滿了人，不時有許多笑聲傳出。
“有只大象把糞便排在了馬路中間，一只螞蟻正好路過，他抬頭望了望那云霧繚繞的頂峰，不禁感嘆道：‘呀啦唆,這就是青藏高原啊!’大聲高唱畢,全場的笑聲已是一陣排山倒海之勢洶涌而來。
俗話說：“近朱者赤，近墨者黑�！蔽业暮猛瑢W(xué)，你說與這些可愛的鬼怪同學(xué)們六年朝夕共處，我能不受影響嗎？
幽默的同學(xué)作文 篇2
他，天生一副搞笑的樣子，胖胖的，整天笑個不停。當(dāng)他笑的時候，他腮上的肌肉會抬起來，使他原本很小的眼睛變小。他經(jīng)常逗我們笑。他是我們班著名的幽默之王——王林祥。
在英語快樂閱讀課上，好心的古老師做了一次非常有趣的講座。上了一節(jié)課，重溫演出的時候，他自告奮勇上了講臺，表演的惟妙惟肖。他不時加入生動有趣的語言動作，模仿各種動物的聲音。說到丑小鴨破殼而出，他伸了個懶腰。他嘴里尖叫著；說起在外面游蕩的丑小鴨，他瑟瑟發(fā)抖，皺起眉頭，可憐兮兮地環(huán)顧四周；丑小鴨累得跌跌撞撞，差點(diǎn)摔倒！我們大吃一驚，他卻轉(zhuǎn)身笑著說：“專業(yè)動作，小孩子不要模仿！”一句話讓我們笑了。他一定在想：嘿嘿，怎么樣？我表現(xiàn)好嗎？
上課前兩分鐘，同學(xué)們還在靜靜地等著上課，他卻還在偷偷給我們講笑話，讓我們想笑卻不敢笑。老師走到他面前，嚴(yán)厲地說：“想講笑話就上臺去，別老是偷偷摸摸的！”他眨著眼睛問：“老師，你在說誰？”“你！”老師推了推眼鏡說。他想咬著手指裝傻說：“我，嗯？我怎么了？”看著他滑稽的樣子，我們終于忍不住笑了。沒想到老師竟然笑出了“雪”。
這是王林祥，我們班一個幽默的同學(xué)。在課堂上，他是我們的小笑星，幫助老師生動地完成每一節(jié)課，成為老師的小幫手。上課的時候，他經(jīng)常逗我們開心，幫我們解悶。他真的是“幽默之王”。
“哈哈哈”一陣笑聲從教室里傳了出來，發(fā)生了什么事？原來我們班的蔡申瑞在講笑話。
蔡申瑞的頭又大又圓，一搖頭就像一個大西瓜在空中搖曳，很有意思。他的眼睛里充滿了微笑，經(jīng)常給人一種親切的感覺。
聽著，蔡申瑞又在講笑話：一個病人去醫(yī)院看病，醫(yī)生問他：“你怎么了？”病人搖搖頭�！袄�？”病人又搖了搖頭�！吧窠�(jīng)��？”病人仍然搖頭。你猜病人怎么了？他站在椅子上，昂著頭，雙手放在背后，看上去很傲慢。
“呵呵，猜猜看！告訴你，其實(shí)我也不知道�！彼蝗淮笮ζ饋�。
“它在搖頭！”突然傳來一個聲音。蔡申瑞驚呆了，差點(diǎn)從椅子上摔下來�！鞍�！哪位江湖高手？說出來吧！”我們突然陷入沉默。“你語文老師也是！”他聽到語文老師來了，趕緊舉手投降。他搖搖頭，舉起手說：“老師，我再也不敢了�！蹦茄凵裾娴淖屓税l(fā)笑。
他不僅幽默，而且非常樂于助人。有一次，我忘了英語怎么說“黑”，就去問他�！澳憧雌饋磉@么黑，連怎么讀黑都忘了？我真的忘了本！算了，我來教你。”他一連說了三遍，我才恍然大悟。
風(fēng)趣幽默又樂于助人的蔡申瑞是我學(xué)習(xí)的好榜樣。
他又高又瘦，有一雙細(xì)長的眼睛，兩只尖尖的耳朵和一張健談的大嘴。他開朗活潑，一笑就露出兩顆大大的門牙。他還是個幽默的人！
每學(xué)期都要換一次同桌。我們已經(jīng)進(jìn)入四年級了，現(xiàn)在我換了同桌。他取得了很好的成績。他的英語、數(shù)學(xué)、英語從來沒得過90分。他總是認(rèn)真做作業(yè)，經(jīng)常受到老師的表揚(yáng)。
英語是他的強(qiáng)項(xiàng)。在英語課上，他總是大膽舉手，發(fā)言熱情，積極參加各種英語競賽，成績很好。他最大的優(yōu)點(diǎn)是他的英語發(fā)音準(zhǔn)確。英語老師發(fā)信息給家長，表揚(yáng)他的發(fā)音有一些“洋味”。對了，我們班的同學(xué)還叫他英語大師呢！
我同桌也有很多外號。其中最有趣的是《劉艷波》。我們的`宋老師是在一個語文班剛到的，對我們班同學(xué)的名字不熟悉。老師讓他回答問題的時候，他高高地舉起手喊：“老師，老師！”
宋老師說：“劉艷波�！�
結(jié)果他把高高的手舉過頭頂，使勁閉上眼睛，大喊：“喂��！”在桌子下面彎下腰。讓全班哄堂大笑。
第二次回答問題，宋老師被稱為“劉艷波”的結(jié)果。他雙手捧著頭喊道：“喂。天��！”腰彎的更低！從那以后，他又加了一個昵稱：“劉艷波！”
他總是幽默風(fēng)趣地逗我笑。在課堂上回答問題時，他總是高高舉起他的手。如果老師不叫他，他討厭不把手放在老師臉上。有時候我故意叫他：“劉艷波！”沒想到他伸個懶腰，撅著嘴說：“宗小姐點(diǎn)的什么菜？”我生氣了！然而，他周圍的學(xué)生都笑得前仰后合。
他是我幽默的同桌——趙彥博。遇到這么優(yōu)秀的同桌，我覺得很幸運(yùn)。未來我們會互相幫助，互相學(xué)習(xí)，取長補(bǔ)短，共同進(jìn)步。
在我們班，有兩個學(xué)生非常有趣。他們可以說是我們班的快樂豆。有了他們，我們班的笑聲增加了很多，學(xué)生們也開心多了。
第一個是張偉杰。他是我們班最高的。他雖然只有12歲，但身高一米六多，幾乎和老師一樣高。他也是我們班最重的。是我們班真正的“重量級人物”。
雖然他是個大人物，但他不會欺負(fù)別人，也絕不會欺負(fù)比他小很多，輕很多的同學(xué)。
他也很大方。同學(xué)向他借東西，二話不說就借給你。
當(dāng)英語老師讓我們朗讀英語時，兩個學(xué)生成對互相朗讀。我和張偉杰搭檔。他每次讀英語，真的很快。如果他不仔細(xì)聽，那就是嗡嗡聲。他根本看不懂。最后，他不知道自己在讀什么。
還有一個有趣的人。他的名字叫孔。名字很好聽。雖然他不高，但他比張偉杰胖得多。他身高不到一米，體重一百多磅。
孔走路總是不穩(wěn)。有些像企鵝。他們看起來既有趣又可愛。
以前他很懶，回家經(jīng)常不肯寫作業(yè)。他的老師經(jīng)常為此生氣，他也找過他的父母。不過現(xiàn)在好多了，老師也很喜歡他。
孔的另一個特點(diǎn)是吃得多，吃得快。我們還沒喝完一碗，他已經(jīng)拿了一個空碗盛第二碗了。
有一次，一個同學(xué)沒來，多吃了一道菜。老師讓想吃的同學(xué)上去吃。他絕不會放過這樣的機(jī)會。我看到他端著飯碗，飛快地沖到前面，最后“抓”到一塊油浸肉。他高高興興地走到座位上，津津有味地吃了起來。
你覺得他們兩個同學(xué)有意思嗎？
他是我的同學(xué)，一個很幽默的人。
他有一頭黑發(fā)，一雙炯炯有神的眼睛，戴著橢圓形鏡片的眼鏡。他近視300度。當(dāng)然，他也有一張永遠(yuǎn)微笑的嘴。
有一次，英語沒考好，只考了78分。當(dāng)然，我回家就被爸媽罵了。吃了一頓好飯，我去大院找常曉和他們玩我的壞心情。我一踏進(jìn)大院門口，就看見常曉跑了過來。我一看到這個表格，立刻向旁邊走了幾步，打消了常曉踢我的念頭。好像常曉歡迎我的方式還是那么特別！還好是我，不然另一個人不被他踢就奇怪了。常曉看見我躲了過去，臉上沒有異樣的表情。是的，他和我一樣了解我。我知道他回來踢我，他知道我會躲過去。不然我會懷疑自己腦子被父母罵了。這一幕“迎賓式”結(jié)束后，我會一如既往的和常曉他們一起玩三國殺。我走的時候，常曉趁我不注意踢了我一腳，然后飛快的跑向他家。我也立馬追了過去，連看都不用看是誰踢的。我就知道肯定是常曉演的，想都不用想。最后還是沒追到常曉。只聽到常曉的樓上傳來笑聲。
他就是這樣一個人，這樣一個幽默的人——常曉。他有很多朋友，那么好相處又幽默，誰不想他做他的朋友呢？
幽默的同學(xué)作文 篇3
我有一個名叫宗驪驍?shù)暮糜�，他有一頭烏黑的頭發(fā)，一雙明亮的大眼睛鑲嵌在臉上，下面有一副彎彎的鼻梁和一張能說會道的嘴。他最喜歡搞笑，常常搞得我哈哈大笑。
他這個人呀，也不知怎么回事兒，老是喜歡逗人玩兒，常常讓人捧腹大笑。
記得有一次，一天下午，我興致勃勃的走進(jìn)教室，不知哪里“殺出了個程咬金”，只見有一個人抱著我大哭似地喊：“賢弟呀，我找你找的好苦呀……”我當(dāng)時就納悶兒了，但是也被他的表現(xiàn)惹的哈哈大笑。原來他是逗我玩的，我知道以后更大笑不止了。
還有一次，下課了，我正準(zhǔn)備出去放松一下，結(jié)果又被宗驪驍叫住了。沒等我回過神來，他已經(jīng)把我拉了過去，并跳起了“華爾茲”，我頓時捧腹大笑。跳完后他還有紳士風(fēng)度地行了一個90度的大禮。我真拿他沒辦法。
沒想到宗驪驍竟是如此的幽默，真是一只“幽默貓”！他帶來了無窮的歡樂，我非常喜歡他。
幽默的同學(xué)作文 篇4
他，有著一個矮瘦的身軀，有著一對有神的眼珠子，在嘴角上方還有一小粒抹不去的“黑芝麻”。他就是我們班的陳澤坤同學(xué)。
他喜歡啃任何東西�？兄讣�、啃水筆不在話下。有一次，一位熱愛科學(xué)的同學(xué)從操場角落上摘了一顆蘑菇，陳澤坤說讓他瞧瞧這是什么東西，沒有想到他竟然一下子從蘑菇上掰了一小塊，塞進(jìn)嘴里，還津津有味地邊嚼邊說：“嗯，這味道不錯!”唉，這可是不得模仿的呀!
他的語言十分幽默，常常要么是我們反應(yīng)不過來，要么就害得我們笑得岔氣。夏令營的時候，半夜三更，營房全都熄燈了，我們這間卻鬧得雞犬不寧。陳澤坤一會兒給我們講講笑話，一會兒又用搞笑的語言來“編排”同學(xué)。其中一位倒霉的同房舍友，只是忍不住差了兩句話，就被恰好經(jīng)過房間的教官給拎了出來。后來搞得在外邊開會的許多教官，都沖到我們的“夜市”來。
澤坤還很喜歡畫畫，連老師都對他的話贊嘆不已。眾所周知，我們的語文老師可兇了。澤坤在語文書上畫上各式各樣的“植物大戰(zhàn)僵尸”人物畫作，這樣還不知足，有時，他還大膽地在老師面前，瀟灑地“現(xiàn)場作畫”呢!
這就是我們班風(fēng)趣幽默、熱愛繪畫的陳澤坤同學(xué)。
幽默的同學(xué)作文 篇5
為什么說他是“鴨子”呢？因?yàn)樗兄评哮喴粯佑腥さ穆曇襞c強(qiáng)調(diào)，講起話來總是滔滔不絕，并且還拖腔。
但他是只可愛的鴨子。
考試考砸了，我坐在寢室里，悶悶不樂，臉色沉的像要滴出水來，這一天令我感覺異常的寂靜，也很孤獨(dú)。
當(dāng)我獨(dú)自一人沉浸在淡淡的哀傷與自責(zé)時，“鴨子”進(jìn)來了。只見他一進(jìn)來，正對著我，就開始了他漫長的“演講”：“你別難過啦，這種事沒什么好糾結(jié)的啦，有什么關(guān)系啊，不就是這么一點(diǎn)小事嗎……”他的每一句話后面總要帶個“a”的音，就像鴨子的“嘎——”，令人忍俊不禁。聽著聽著，一時間，我竟忘記了所有的不快，哈哈大笑。他知到我在笑他，目的已達(dá)成，卻還故意裝作難堪，拖著強(qiáng)調(diào)說：“有什么好笑的嘛——”這一次，我不禁捧腹大笑了，他的眼底閃過一絲狡黠的笑。
多可愛，多幽默的“鴨子”啊！
據(jù)我所知，他們以前都不是這樣的。
他們本是太陽，卻掩飾了自己的光輝，化作一顆顆星。
美麗的夜空中，一顆顆亮麗的明星將自己的光芒都獻(xiàn)給了月亮，用自己僅剩余的一點(diǎn)點(diǎn)星火，去照亮前方未知的黑夜。
幽默的同學(xué)作文 篇6
在高密市文昌中學(xué)的20xx級八班里，有一位姓邱名新宇，號舍長的同學(xué)，他就是我們男生418宿舍的舍長，也是我很要好的朋友。
遠(yuǎn)遠(yuǎn)看他，他長得并不高，還顯得有點(diǎn)矮。可是他比較胖。他有一個小平頭，看起來沒有什么特點(diǎn)，卻顯得清新、自然。他的臉是方的，正規(guī)的方臉。他的嘴唇比較厚，像吳莫愁一樣�？偟膩碚f，他的長相就像是人教版七年級上冊的語文書中第9課描寫的“王幾何”老師一樣，矮胖矮胖的。
他這個人干什么都幽默。做任何事都顯得笨笨拙拙的，但效率卻不低，惹得人發(fā)笑。他總是違反紀(jì)律，也總是被罰。就說今天下午，體育老師說：“誰如果犯錯，就罰跑兩圈！”邱新宇小聲說：“切，才跑兩圈，要跑就跑三圈！”雖然是小聲，可還是被老師聽到了。老師說：“你剛才說什么？”邱新宇說：“啊啊啊，哦。我說跑一圈就行了�！崩蠋熣f：“好，邱新宇快速跑三圈，快速！” 邱新宇說：“啊，我說跑一圈啊�！崩蠋熣f：“我的兩圈加你的一圈，不正好是三圈？”邱新宇只好不情愿地跑起來了。看他笨拙的樣子，我們都以為他跑完至少五分鐘，可他三分鐘不到就回到了原位，我們都很吃驚地看著他。他累得滿頭大汗，卻還在那笑，真是任何時候都高興�。�
還有一次，我們做數(shù)學(xué)練習(xí)冊的一道題。是一個有9個格的正方形表格，分別填上-1至-9，使橫、豎、對角的和都相等。他
做出了這一道題。還有一個問號，是“怎樣填上題才更快？”他不假思索地想著，終于寫上了兩個大字：“快填�！蔽耶�(dāng)時聽說后，沒到滿地找牙的份上，也到了臥地不起的程度了。
我們親愛的舍長為我們認(rèn)為嚴(yán)肅的初中生活填上了一筆幽默，可是他在應(yīng)該嚴(yán)肅的時候也嚴(yán)肅不起來。比如周一的升旗儀式上，升國旗時應(yīng)該肅立，可他卻東看看，西瞧瞧的，或低下頭默哀似的，嘴里還嘀咕著什么。升旗結(jié)束后，他盡管說：“下次不敢了！”可我還是為他捏了一把汗。
親愛的舍長，雖然你為我們的初中生活添了一筆幽默，但還是希望你該幽默的時候就幽默，該嚴(yán)肅時就嚴(yán)肅。為了我們20xx級八班，也為了你自己！
幽默的同學(xué)作文 篇7
我班有位“幽默大師”，只要和他談起話來，肚子都會笑的發(fā)疼。他就是我的同學(xué)—郭維城。記得有一天下起了雨。許多同學(xué)都遲到了，他也不例外，。他走到門口，一聲“報告”把我嚇了一跳。只見他筆挺的站著，還行著禮。我看著他說：“來了”。他又說話了：“今天我們意外遇上洪水襲擊，說已造成嚴(yán)重的后果。”我一聽，真逗，他既然把下雨和洪水相提并論。 還有一次我們因?yàn)橐患∈聽幍拿婕t耳赤。正當(dāng)我惱羞成怒要舉手相擊的時候他說：“君子動口不不動手。你可不要做偽君子啊�！币宦犨@話，我得氣頓時消了，我只好把手放下，可沒想到他說：“知錯就改善莫大焉�！备愕梦铱扌Σ坏�，被逼無奈，只好和他和好如初。 這就是我的同學(xué)——郭維城，你說他有趣不？
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