有關(guān)大學(xué)生作文匯編7篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家一定都接觸過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編為大家整理的大學(xué)生作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
大學(xué)生作文 篇1
第二天，陽(yáng)光明媚，天氣很好。那位大學(xué)生還是昨天那套衣服，快步走向車站。
車站旁有很多是昨天面試合格的大學(xué)生。他們等了很長(zhǎng)時(shí)間也不見(jiàn)汽車來(lái)。有人開(kāi)始著急起來(lái)。有的人眉頭緊鎖，甚至有的人還埋怨經(jīng)理可能告訴錯(cuò)時(shí)間了。只有那位大學(xué)生還在耐心的等待。
大約又等了十多分鐘，車來(lái)了。經(jīng)理緩慢走下車來(lái)，看了看他們的表情，對(duì)他們說(shuō)：“我要說(shuō)的是，今天的考試只有一個(gè)人及格——他就是穿藍(lán)色襯衫和白色的運(yùn)動(dòng)鞋的那位大學(xué)生，你過(guò)來(lái)吧，你被公司錄用了�！�
一個(gè)人疑惑地問(wèn)：“經(jīng)理，今天并沒(méi)有考試呀�！�
“你們都是昨天面試合格的人，但今天的考試——等車你們沒(méi)及格。你們當(dāng)中只有他在耐心的等待。記住，一個(gè)沒(méi)有耐心、焦躁的人是不會(huì)被我們公司錄用的�！�
我想，有時(shí)人差一個(gè)臺(tái)階就成功了，然而，這個(gè)臺(tái)階他沒(méi)有邁過(guò)去，那么，他就與成功無(wú)緣。您說(shuō)呢？
……
大學(xué)生作文 篇2
20xx年11月20日星期一，還有31個(gè)工作日就要到20xx年了，新年的腳步一步步逼近，內(nèi)心的焦慮癥卻一步步加重。
一：關(guān)于工作，人事的工作才接觸到一點(diǎn)皮毛，我需要尋找一個(gè)更好的平臺(tái)去學(xué)習(xí)，對(duì)于年齡不小的我，其中的壓力是可想而知的，我甚至在想，轉(zhuǎn)型的初衷到底是不是對(duì)的，這種焦慮是以前從未有過(guò)的。想到這里，感覺(jué)惶惶不可終日。
二：關(guān)于家庭，從小縣城一路走到武漢市，在這里安家，一切都是順理成章的事情，我和老公基本上是通過(guò)兩人的努力，在武漢買房買車，對(duì)于都是上班族的我們來(lái)說(shuō)，還是有不少壓力的，每個(gè)月的房貸，孩子的教育費(fèi)用等等，讓我不敢輕易的休息一天，有時(shí)候夜里突然醒來(lái)，想到我的負(fù)債，心慌得睡不著覺(jué)。
三：關(guān)于夢(mèng)想，曾想過(guò)如果條件允許的情況下，我和老公都要提升自己的學(xué)歷，去考研，完成自己沒(méi)有完成的夢(mèng)想，但是現(xiàn)實(shí)似乎是不允許的……也曾計(jì)劃著要去很多地方旅游，但有時(shí)候計(jì)劃趕不上變化......
好了，總結(jié)完了，我需要給自己打一點(diǎn)氣了：
這個(gè)時(shí)候我需要一點(diǎn)阿Q精神了。雖然比不上某些同學(xué)特別體面的工作，但好歹還不至于失業(yè)找不到工作；雖然經(jīng)濟(jì)不是特別的富裕，但是家庭穩(wěn)定，并且在武漢立足，經(jīng)濟(jì)上的壓力,讓我更加有動(dòng)力去奮斗；夫妻兩人都是上進(jìn)的，至于夢(mèng)想，夢(mèng)想還是要有的，萬(wàn)一實(shí)現(xiàn)了呢？
回顧20xx年，雖然沒(méi)有太大的收獲，但是也是值得回憶的，職業(yè)規(guī)劃上作出重大的轉(zhuǎn)型和調(diào)整，并且國(guó)慶節(jié)一家人出去旅游一次，每周都可以見(jiàn)到最親的人，和家人相處的時(shí)間也比較充足……
在剩下的30來(lái)個(gè)工作日里，我依然要努力奮斗，無(wú)論如何，要對(duì)得起自己一年的時(shí)光，要給自己一個(gè)交代，需要定期的總結(jié)自己，看看近期的小目標(biāo)是否達(dá)到，是否有所收獲。同樣在即將到來(lái)的20xx年里，我也希望自己每天都能進(jìn)步。
很多時(shí)候，生活并不是一部勵(lì)志劇，我們凡夫俗子的生活可不就是這樣嘛，我們不求一夜之間大富大貴，不求一朝一夕美夢(mèng)就實(shí)現(xiàn)，只期待明天比今天更好一點(diǎn)點(diǎn)。
今天不比昨天糟，就很好呀。與大家共勉！
大學(xué)生作文 篇3
家鄉(xiāng)在北方的一處小村莊，偏居一隅，那里沒(méi)有南方的溫婉靈情，也沒(méi)有南方的朦朧和古樸，耳語(yǔ)邊流傳的小橋流水是我對(duì)南方的相識(shí)與鐘情，所以從小對(duì)于家鄉(xiāng)談不上歡喜，分不清究竟。而今身在都市，高樓林立，燈紅酒綠，直是如夢(mèng)如幻，卻更加懷念田野村莊中青草萋萋的小道，那里有我的童年與記憶。
是啊！北方的美是大氣與狂野的，在北方的超脫與欣然中度過(guò)了二十載，對(duì)于周遭世事滄桑的變遷，對(duì)于生命中無(wú)法一一講述的清的流年，直至現(xiàn)在，我才欣然明白，對(duì)家鄉(xiāng)的眷戀情懷遠(yuǎn)不是凌波水韻，翰墨留芳所能比擬的。
在安靜的筆端，我似是又重回到那已經(jīng)過(guò)去了的時(shí)光，不管生活如何凌亂與不堪，在我們每個(gè)人內(nèi)心最深處的地方，永遠(yuǎn)深藏著一份細(xì)致溫柔的初心，那就是與我們生命緊密相連，從不改變的鄉(xiāng)愁。初心恒在，不管身在何處，我們的童年與回憶就不會(huì)走遠(yuǎn)。
小時(shí)候門口最亮麗的風(fēng)景就是柴垛，因?yàn)槟切⿵牡乩锢瓉?lái)的棉桿或雜木劈成的柴塊是我小時(shí)候保留的節(jié)目，那自然而然的在沒(méi)有玩具的年代成了我的樂(lè)園，我喜歡把它們當(dāng)成我幼稚的玩具，和別的小伙伴爬到上面玩，有時(shí)候像得勝的將軍俯瞰山川，有一種那種年紀(jì)青澀的自豪感，而今歲月變遷，已磨滅了最初的痕跡，卻留下了我童年時(shí)美好的氣息。
上小學(xué)一年級(jí)時(shí)，學(xué)校離家挺遠(yuǎn)，那時(shí)候我已經(jīng)七歲了，為了去上學(xué)我就自己學(xué)會(huì)了騎自行車，雖然也摔了好多次，可是當(dāng)我自己經(jīng)過(guò)幾個(gè)村莊，通過(guò)幾條小道到達(dá)學(xué)校，我的心是滿足而優(yōu)越的'，有時(shí)候，從學(xué)校路過(guò)開(kāi)滿油菜的地方，我會(huì)悠閑的欣賞那無(wú)邊的綠色中透著金色的花香，似乎樂(lè)趣無(wú)窮，然而，我卻不喜歡淅瀝陰沉的雨，一場(chǎng)雨，或許能討得農(nóng)民伯伯春種后的歡心，可是在那個(gè)滿地都是坑洼的泥漿中，對(duì)于我總是一場(chǎng)災(zāi)難，從學(xué)�；氐郊�，不管我怎樣的保護(hù)自己，也總是滿身泥濘，現(xiàn)在想起，好像一場(chǎng)熱鬧的聚會(huì)剛剛散去，總會(huì)想到很多事，越想越覺(jué)得甜美的憶像。
小學(xué)二年級(jí)的時(shí)候，村里竟有了自己的一所學(xué)校，而且就在我家屋脊后面，我像遷戶口一樣自然而然的遷到了村校，那時(shí)，家里還是那種低矮的平房，可是站在上面對(duì)學(xué)校還是一覽無(wú)遺，于是那一段時(shí)間站在平房俯瞰校園就成了我的樂(lè)趣，就這樣在窒息燥熱的夏日或在寒風(fēng)凜冽的冬季，我度過(guò)了五年，有打鬧，有任性，但是對(duì)于我們的稚嫩，歲月會(huì)包容，留住輕輕的雨聲，氤氳著甘甜的時(shí)光。
初中，可能是我最愜意的一段時(shí)光，然而現(xiàn)在，我品嘗起來(lái)卻感覺(jué)苦苦的，離家更遠(yuǎn)了，當(dāng)然陪伴我的還有一輛嶄新的自行車，那時(shí)候上學(xué)的路就好多了，一路向北的柏油路直接通向?qū)W校，路兩旁都是高大挺拔的白楊，還有輕盈柔美的垂柳，路上的行人也更多了，各種各樣的車也是接踵而至，每次我都是欣然注視著從我面前經(jīng)過(guò)的汽車，不顧它揚(yáng)起的灰塵，跟在轎車后面騎上一段時(shí)間，或許那時(shí)候的我就夢(mèng)想有一日也能坐上這絕塵而去的轎車。
那時(shí)候，脫離了父母的管制，騎著自行車全力奔跑，可是父母的喋喋不休的約束最終還是迎來(lái)了我的叛逆，也使我?jiàn)^起反抗，爭(zhēng)取自由，于是我有時(shí)逃課，有時(shí)上課打牌，我當(dāng)時(shí)什么都不懂，只知道這樣荒唐的詮釋著自由的定義，我痛恨父母的約束，學(xué)校的約束，然而直到現(xiàn)在我才明白恰恰是這些約束使我們能感受到自由和擁有自由的東西。
之后我就這樣渾渾噩噩的度過(guò)了三年，當(dāng)我拿起中考成績(jī)單時(shí)，看著上面的成績(jī)，我感到有一絲欣慰，自己竟然順利的考上了縣城里最差的一個(gè)高中，面對(duì)父母，我并沒(méi)有感到羞恥，因?yàn)槲腋杏X(jué)這是對(duì)他們的報(bào)復(fù)，然而我的母親卻并沒(méi)有多說(shuō)什么，她拿錢讓我進(jìn)了縣城最好的高中，我很奇怪一向嚴(yán)厲的母親竟然沒(méi)有打我罵我，我感覺(jué)到自己的尊嚴(yán)受到了忽視，于是我拒絕去上學(xué)，可是母親只是落淚，看到一向堅(jiān)強(qiáng)的母親竟然落淚，我的心一軟就拉起皮箱頭也不回的走了，那一刻，我眼角竟然也落下了淚。
升入高中，我就徹底告別了騎自行車的日子，因?yàn)榧依镫x縣城太遠(yuǎn)，而我也是半個(gè)月才回家一趟，和別人不一樣的是，我從來(lái)沒(méi)有想家的想法，學(xué)校很美麗，也開(kāi)闊了我的視野，我就漸漸的融入了學(xué)校里，有時(shí)候，母親會(huì)來(lái)看我，但是還沒(méi)坐下就會(huì)離開(kāi)，而我也并沒(méi)有挽留過(guò)她，我知道她也明白，看見(jiàn)我她就放心了，多余的話也不必說(shuō)。
而今當(dāng)我步入大學(xué)，清明假日回家，鄉(xiāng)村的街道已看不到原先再是坑坑洼洼的泥路，而今都是平整的柏油路，街道上車水馬龍，遙望著村莊的路口，我思緒萬(wàn)千，這充滿曲折的人生也就如這蜿蜒的路，不管怎樣縱橫交錯(cuò)，卻總是朝著家鄉(xiāng)的方向。
大學(xué)生作文 篇4
在同學(xué)的介紹下，我最近看了一本書(shū)，這本書(shū)名叫《牧羊少年奇幻之旅》。這本書(shū)是由巴西作家保羅·柯艾略寫的一部小說(shuō)，講述了牧羊少年圣地亞哥接連兩次做了同一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)埃及金字塔附近藏有一批寶藏。在追求夢(mèng)的旅途中，他放棄了羊群，放棄了心愛(ài)的法蒂瑪，放棄了權(quán)利和財(cái)富，可他卻不后悔，因?yàn)樗嘈旁谧非髩?mèng)想的時(shí)一定會(huì)有某種力量在幫助他，鼓勵(lì)他。在撒冷之王的引導(dǎo)下，少年賣掉羊群，歷盡千辛萬(wàn)苦一路向南，跨海來(lái)到非洲，穿越撒哈拉大沙漠期間奇遇不斷，在一位煉金術(shù)士的指引下，他克服意志、心靈上的種種困難，終于到達(dá)金字塔前，悟出了寶藏的真正所在。
讀完這本書(shū)，我對(duì)圣地亞哥的敬佩之情油然而生，他能做到堅(jiān)持夢(mèng)想，永不放棄。這也告訴了我們，只要相信自己的夢(mèng)想，只要真切的渴望實(shí)現(xiàn)它，它就會(huì)變成現(xiàn)實(shí)，我們要勇于追逐自己的夢(mèng)想，堅(jiān)持夢(mèng)想，永不放棄。其實(shí)，我們大部分人的人生就像牧羊少年一樣，懷揣著夢(mèng)想，然后上路。但在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的過(guò)程中，總會(huì)遇到困難，挫折和誘惑。漸漸地，很多人的夢(mèng)想發(fā)生了改變。等到人生快結(jié)束的時(shí)候，才發(fā)現(xiàn)自己走的路與夢(mèng)相差甚遠(yuǎn)，就像山頂上那個(gè)水晶店老板一樣，默默地守著自己的一份小天地，在平凡，平淡，平庸的生活中度過(guò)一生。
每個(gè)人都有夢(mèng)想， 在夢(mèng)想這條路上，我們堅(jiān)持過(guò)；在夢(mèng)想這條路上，我們放棄過(guò)；在夢(mèng)想這條路上，我們努力過(guò)；在夢(mèng)想這條路上，我們付出過(guò)；在夢(mèng)想這條路上，我們收獲過(guò)；在夢(mèng)想這條路上，我們高興過(guò)；在夢(mèng)想這條路上，我們悲傷過(guò)。
在夢(mèng)想的路上，中途布滿荊棘，但在夢(mèng)想的終點(diǎn)，有絢爛的花等待著為你綻放。我們?cè)趯?shí)現(xiàn)夢(mèng)想的過(guò)程中，總有坎坷，困難一次次將我們擊退，但是不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹。夢(mèng)想之路是坎坷的，但同時(shí)也是光明的。我們應(yīng)當(dāng)正面面對(duì)挫折，懷著夢(mèng)想，一路前行�？部琅c挫折，我們無(wú)法改變，但我們可以改變自己的心態(tài)，懷著一顆樂(lè)觀向上的心，走向成功。
挫折對(duì)于意志薄弱者來(lái)說(shuō)是盾，對(duì)于意志堅(jiān)強(qiáng)者來(lái)說(shuō)是矛；挫折是懦弱者的陷阱，是堅(jiān)強(qiáng)者走向輝煌的起點(diǎn)；挫折是膽怯者的絆腳石，挫折是堅(jiān)強(qiáng)者的鋪路石；挫折是慵懶者的丘壑，挫折是奮進(jìn)者的營(yíng)養(yǎng)；讓我們做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)者，做一個(gè)奮進(jìn)者、大步跨過(guò)荊棘，飛奔跑向夢(mèng)想之門。
大學(xué)生作文 篇5
人身體左上方那一塊小角落，藏著一顆心，藏著人世冷暖，藏著人的尊嚴(yán)——良心。
每一顆心都是鮮紅的，只要它還跳動(dòng)著。但這個(gè)用溫暖的血液所灌輸?shù)男�，卻有時(shí)讓我們寒心。
曾上網(wǎng)瀏覽新聞，看到那樣的一組圖片：一個(gè)年邁的老人，干枯的。只有在那一刻我才真正明白什么叫瘦骨嶙峋，那層皮如紙一般包裹著那曾用來(lái)喂養(yǎng)兒女的乳房，曾用來(lái)頂起家庭重?fù)?dān)的脊梁。我驚呆了！孩子哪去了？那母親含辛茹苦撫養(yǎng)的孩子哪去了？媽媽正在這里受著饑餓、忍著嚴(yán)寒！事實(shí)是，孩子就在身邊，也已是成年了許久，但身上卻缺少了最基本的良心。是他的錯(cuò)，還是社會(huì)的錯(cuò)？
帕斯卡爾講：“人的全部的尊嚴(yán)就在于思想�！彼枷胧刮覀兠撾x了動(dòng)物性，但只有思想?yún)s沒(méi)有良心的人依舊是動(dòng)物。我明白了，這是他們的錯(cuò)。他們應(yīng)自我反省，母親給予了他們高貴，有好好珍惜過(guò)嗎？良心哪里去了？
但，閃光燈的存在，并不只為了尋找那些長(zhǎng)滿菌蟲(chóng)的角落。人們也在努力，努力地綻放人性的美好，絢爛生命的輝煌。我們?cè)谧l責(zé)黑暗的同時(shí)，更該贊美陽(yáng)光！
平凡的良心，不因其平凡而顯得默默無(wú)聞，它帶給我們的是對(duì)生命的積極向上。
早晨，推開(kāi)窗戶，呼吸著新鮮的空氣：落了一夜的黃葉早已不見(jiàn)，環(huán)衛(wèi)者用掃帚實(shí)踐他們對(duì)城市衛(wèi)生的承諾；街道熙熙攘攘但秩序井然，交警人用指示履行他們對(duì)城市安全的責(zé)任。他們敬業(yè)，他們不辭辛勞，他們都有著一顆平凡而又閃光的良心。
良心還能托起生命的重量，有時(shí)只是始于極其細(xì)微的善意。偶然看到一檔節(jié)目，一對(duì)生活在困苦村莊的夫妻，他們淳樸與敦厚的形象讓人心生憐憫。這個(gè)溫厚而平凡的男人放棄了落水的兒子，卻托起了一旁也同在水中掙扎的鄰人。這一托，失去了骨肉至親；但也正是這一托，托起了另一人生命的重量。他沒(méi)講什么，但我們都知道他憑的、靠的就是他的良心，一顆流淌著鮮紅血液的良心，一顆最為平凡而又偉大的良心。更可貴的是，他兒子跳下去也是為了救人。這先救誰(shuí)后救誰(shuí)的下意識(shí)選擇，更證明了平凡良心的可貴。那滴淚水漫進(jìn)眼角的褶皺，微紅的眼眶拉扯著我的同情之心。在那極為普通的軀體中，該是怎樣高貴與偉大在支撐著這個(gè)身為父親的男人的靈魂！
還是不幸落水，還是勇敢救人，午間卻聽(tīng)到了另一種版本。單位年終獎(jiǎng)勵(lì)出游，老板兒子落水，一個(gè)下屬跳下去了，沒(méi)救起；另一個(gè)又跳下去了，也沒(méi)救起；最后，當(dāng)?shù)匾粋�(gè)老鄉(xiāng)跳下去，救起了小孩與第二個(gè)救人者。當(dāng)時(shí)場(chǎng)面混亂，等有人想起水中還有一人時(shí)，已經(jīng)晚了。結(jié)果是，老鄉(xiāng)見(jiàn)義勇為受到嘉獎(jiǎng)，另兩個(gè)救人者是沒(méi)能力還添亂，老板連看望都沒(méi)去。哦，還有不同，一個(gè)人還活著，另一個(gè)卻連事后后悔的機(jī)會(huì)都沒(méi)有了。這剛剛就發(fā)生在我們周圍，這也是我們生活的現(xiàn)狀！
帕斯卡爾還曾說(shuō)：“人的靈魂有兩個(gè)入口：一是理智、一是意志。”理智，時(shí)刻提醒人記得，我們?cè)撚辛夹�，我們還有良心；而意志，卻在幫我們保留并支撐著平凡良心的勇氣！
大學(xué)生作文 篇6
今天吃完飯后，我坐在沙發(fā)上，對(duì)我的大學(xué)生活展開(kāi)了無(wú)限的想象。
我，幻想到了我們的校園：東邊是許多同學(xué)向往的游戲地方，幾個(gè)陽(yáng)光大男孩在操場(chǎng)是玩耍，你追我趕；西邊是學(xué)校里生意蔥蘢的竹林，翠欲流的綠色讓人神清氣爽，；南邊是我們學(xué)校知識(shí)的地方，朗朗的讀書(shū)聲從教室里傳來(lái)；北面是敞開(kāi)的學(xué)校大門，上面“長(zhǎng)”了許多“尖刺”，為的是不讓小偷輕易進(jìn)入。
我，幻想到了我們的校服：走廊上，千奇百怪的涂鴉映入眼簾�！斑�我釣魚(yú)！”“為中華之崛起而讀書(shū)”呀，原來(lái)這些都是愛(ài)國(guó)的好青年啊！“墊‘十里香’牌鞋墊，要腳不要臉�！薄昂饶I寶，長(zhǎng)生不老�！眴�，這些青年長(zhǎng)大的夢(mèng)想原來(lái)是做推銷員哪！“偶滴腎哪！”“今天不是個(gè)好日子。”哎，這些青年正處在傷心的境界�！芭际情愅趵献�，偶最大！”“我住精神病院302室�！边@這---讓我叫他們是什么青年好呢？
哎呀！爸爸叫我一起上街，拜拜，下次見(jiàn)！
大學(xué)生作文 篇7
雨天里細(xì)細(xì)地回億，流年里我孤單的影子。
——題記
多雨的深秋，一個(gè)容易感傷的季節(jié)。窗外的雨就這樣一直下著�！班粥粥鼻么蛑夷枪陋�(dú)寂寞的心，不經(jīng)意間回想起那只有在夢(mèng)里才會(huì)出現(xiàn)的畫(huà)面，思念著遠(yuǎn)方的親人，心里的“雨”也越下越大……
孤單
經(jīng)歷了十四個(gè)春秋的我每每都伴著想念入睡。身為留守兒童的我，每次放寒假則是我的期盼，可每每一到三月開(kāi)學(xué)，我則又只好望著日歷欣然等著，盼著爸爸媽媽回家。
“你的數(shù)學(xué)考得太差了，你一天到晚到底在干什么？你還想不想讀高中”。電話這頭的我眼淚朦朧，聽(tīng)著那頭父親焦急的問(wèn)話。眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)�！拔摇視�(huì)的……”不敢多說(shuō)只好草率地回答道�！澳看味歼@么說(shuō)，但分?jǐn)?shù)一次不如一次，你不念就出來(lái)打工”。父母對(duì)我失望透頂。您們每次打電話問(wèn)的都是學(xué)習(xí)，“我想您和媽媽了”的話還未出口，硬是被他的話給逼了回來(lái)。
孤獨(dú)
就這樣，我只有默默思念著，思念著……
獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親。天空那輪皎潔的圓月仿佛無(wú)時(shí)無(wú)刻都在提醒我今天這個(gè)特殊的日子——中秋。圓月啊，你不是代表著團(tuán)圓嗎？那為何我卻不能實(shí)現(xiàn)這個(gè)小小的心愿？望著月亮，心里念著：“爸爸媽媽，此時(shí)此刻，您們是否也象我一樣思念遠(yuǎn)方親人，象我一樣淚眼朦朧呢？”
放學(xué)回家推開(kāi)門，一陣孤單隨即向我襲來(lái)。爺爺奶奶因?yàn)槟昙o(jì)大了，晚上早已入睡，走到家里坐在房間獨(dú)自一人做著家庭作業(yè)。不禁想起爸爸媽媽在家時(shí)，他們都要等我回來(lái)陪我一起學(xué)習(xí)。可是今天他們卻都沒(méi)有在我身邊，我x草完成作業(yè)，躺在床上漸漸入睡，因?yàn)橹挥性谒瘔?mèng)中我才會(huì)覺(jué)得一切都如想象般美好，不會(huì)那么孤獨(dú)。
孤想
于是我就這樣孤單著，孤單著……
一年三百六十五天，十二個(gè)月，爸爸媽媽在家陪我的時(shí)間不足一百天。而今天的我已滿十四歲了。按這樣計(jì)算父母陪我不到四年，那么十多年來(lái)我是怎么度過(guò)的呢？十年來(lái)，我就這樣孤單的長(zhǎng)大……
流年里的童話不在，流風(fēng)里的細(xì)語(yǔ)喃喃，當(dāng)回憶似潮水向心頭涌來(lái)，魂?duì)繅?mèng)繞的，是這些年我時(shí)時(shí)思念的父母。
窗外，雨不停地下，那雨伴著我那顆孤單的心，在無(wú)盡的黑暗中游離、漂浮、徘徊、期盼，漸漸長(zhǎng)大。
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