【推薦】讀書演講稿模板匯編8篇
演講稿的寫法比較靈活,可以根據(jù)會議的內容、一件事事后的感想、需要等情況而有所區(qū)別。在不斷進步的社會中,需要使用演講稿的事情愈發(fā)增多,相信很多朋友都對寫演講稿感到非?鄲腊桑旅媸切【帪榇蠹沂占淖x書演講稿8篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
讀書演講稿 篇1
同志們:
今天我們在這里舉行校園讀書活動現(xiàn)場會,其目的非常明確,就是為了進一步強化師生讀書意識,掀起讀書熱潮,努力營造濃郁的文化氛圍,打造一個充滿書香和生機,具有強勁發(fā)展動力的高品位的校園。使教學質量上臺階、創(chuàng)示范;使隊伍建設爭一流、出名師。
“書籍是人類進步的階梯”,就教育而言,讀書是為學與從教的基礎。朱永新教授的新教育思想把讀書放在了理想教育的重要位置,具有遠見卓識。因此我們結合自身實際,提出進行“營造書香校園,師生共同成長”的讀書目標。這不僅順應了建設學習型社會的要求,順應了新課改的要求;也是建設學習型學校的必由之路;更是做“理想的教師”“理想的學生”的必然要求。就教師而言,直面新課程,其讀書情況首當其沖受到了挑戰(zhàn)。因為,新課改決不僅僅是換一套教科書,而是一場教育觀念的更新和人才培養(yǎng)模式的改變;是一場涉及教育教學策略、學生學習方法以及評價體系的全方位的變革……
這必然要求教師認真研讀課改論著,以全新的視角審視新課程、走進新課程;要求教師通過讀書兼收博取,具備用多學科知識解決所任學科問題的能力;要求教師的`讀書不僅是量的增加,還是質的提高,更是有思想地站在一定的高度進行知識更新,從而在課改中駕輕就熟,勝任新形勢下教書育人的重任。因此,教師讀書,責無旁貸。就學生而言,我國教育專家曾感慨:“在現(xiàn)行的教育體制下,恐怕很難培養(yǎng)出大師級的人才!在美國,不管是克林頓時代的“美國閱讀挑戰(zhàn)”運動,還是現(xiàn)任總統(tǒng)布什的“閱讀優(yōu)先”方案,一致表明每位總統(tǒng)上任后,在論及教育問題時都大力提倡讀書……人們越來越清醒地認識到,學問的大氣、深厚是需要以廣博的涉獵做基礎的。古今融會、中西貫通、文理交叉,才有可能孕育出巨匠、大師。
近年來,我國教育界苦覓高考制度改革的良策,當是明智之舉。無數(shù)的事實證明,一個人在學生時代讀了哪些書注定要影響他的一生。其心靈空間和人文視野,價值取向和精神歸宿……都是以此為基點發(fā)展的。第十屆全國政協(xié)會議期間,朱永新教授《建議設立國家閱讀節(jié)》的提案,建議將9月25日這天定名為“全國閱讀節(jié)”,引起了與會代表的強烈反響,許多作家、學者都紛紛聯(lián)名附議。這無疑是高瞻遠矚,意義深遠的。
讀書演講稿 篇2
敬愛的老師,親愛的同學們:大家下午好!
我叫韋藺珊,是我校二年級三班的一名學生。今天能在此和大家一起分享我的快樂,我感到非常高興。我演講的題目是——《我讀書,我快樂,我成長》。
在日常生活中,我能從許多事物中體會到各種樂趣。例如:畫畫、唱歌、跳舞。在寬敞的'操場上與同學們追逐嬉鬧;假期里與爸爸媽媽外出旅游,體味各地民族風情。這些既能讓我心情舒暢,又能強健我的體魄。然而,最最讓我天天樂此不彼的一件事,你們知道是什么嗎?對,那就是——讀書。
我從小受到爸媽的影響,愛看書、讀書。記得幼兒時,媽媽經常在我面前捧著一些方方正正,色彩艷麗的東西。只要媽媽一捧著它,我就可以聽到許多悅耳動聽的兒歌和故事。那時我就想這東西可真神奇,真有趣。再長大些時,我知道了那是書,也知道了書能讓我汲取許多我所需要的各種知識。里面有許多動人的故事,有神奇大自然的奧秘,有生活中的繽紛趣事,有幽默、笑話、腦筋急轉彎等等。還可以從中學到如何與同學們和睦相處,如何做人的道理。
每當我得到一本新書時,我會抱著新書愛不釋手,然后看得忘乎所以。吃飯了,媽媽喊了七、八遍,我都充耳不聞,舍不得放下手中的書,結果可想而知,頭上一定會留下爸爸的“小錘子”。但我仍然樂于在書的海洋里自由的暢游。每天睡覺前,我總習慣看一會兒書,不看就睡不著。可爸媽老催我快點睡覺。于是我就躲到被子里,拿著一個小電筒偷偷看,常常也因此被“河東獅吼”一番,屁股也得為此留下些記號。我知道,那都是爸媽為我好,怕我把眼睛看壞了?蓵镊攘Σ恢獮楹尉褪悄敲创螅屛铱偸恰懊髦史浮。
因為我喜歡讀書,媽媽每外出一次總會給我?guī)Щ貋碓S多書。有《十萬個為什么》、《環(huán)游世界八十天》、《昆蟲記》、《中國神話故事》、《中小學生百科知識大全》......等等。從這些書籍里我學到了許多課外知識。有時我知道的爸媽都不一定知道,這時我可就成為“小老師”了,我感到真自豪。
同學們,讓我們一起愛上讀書吧。當有一天你愛上它時,你也會像我一樣體會到它所帶給你的快樂與幸福。
讀書,將會讓我們的生活充滿陽光。
謝謝大家!
讀書演講稿 篇3
親愛的老師、同學們:
書是我們生活中不可缺少的“營養(yǎng)品”,也是我們的朋友。古人對書都有相當好的評價。書有很多我們該讀什么書,什么書能讓我們長進,是我們的“營養(yǎng)品”,什么書是我們的“垃圾品”,我們和書也是近朱者赤近墨者黑的道理嗎,我們現(xiàn)在讀的書對我們真正好嗎,這些問題你問過自己嗎?
人們常說多讀書,讀好書,讀書是好但如果不讀好書就算讀再多的書也不會起到應有的效果。雖說讀好書但也不能盲目的去讀,四大名著以現(xiàn)在五年級的水平應該讀了三大,哪三大呢?西游記、三國演義和水滸傳,還不能讀紅樓夢,因為紅樓們情節(jié)復雜,人物繁多,因為是寫古代的一些事情,所以許多用語讀不懂,這樣就成了惡性循環(huán)越來越不想讀,導致對讀書沒興趣。所以我總結出了我讀書的第一條原則:讀適合我的書。
古人說過書讀百遍,其義自見,也說過書尤藥也,善讀之可以醫(yī)愚……書不就是這樣么,第一遍讀你可能連讀都讀不下來,如果你在這時候放棄你將永遠不知道這本書的精彩部分,第二遍讀你就會讀得快一些而且能通順的讀下來,可能還會對大蓋意思有所了解,再當你讀第三遍時你將會輕松了解主要內容,快速讀懂故事情節(jié)。這也是我能在短時間內讀一本復雜的書的`秘訣,也正是我的第二原則:讀自己喜歡的書一定要有量,量上去才會有質變,量變到質變只需要這三遍。
我們現(xiàn)在讀的書大都都是漫畫連環(huán)畫,雖然我也有看,但我還是提倡少看不要沉迷其中,提倡也不是不讓看因為生活是多元化的少了哪項都不行所以娛樂也是應該有的但是要有度,干什么也得講度么。讀什么書其實不用說每個人都心知肚明,雖然有了目標但不一定都能做到,可能在有些人眼里讀書是一件苦差事,但如果找到適合你的方法我想你就不會那么為讀書發(fā)愁了,好好地讀你心中的那本“好書”,相信你一定會有收獲的!
讀書演講稿 篇4
尊敬的各位領導、各位老師:
早上好!
我今天演講的題目是《讀書,打好人生底色》。
可是,他卻被書籍強烈地吸引著。他7歲開始上學,每星期只去學校2~3天。從那時起,他開始了自己的啟蒙教育。他把燃燒過的木頭當成"鉛筆",在粗糙的木板上練習寫字母。夜晚,他向母親大聲朗誦《圣經》,還反復閱讀《伊索寓言》。
十幾歲時,他從50里范圍內的所有鄰居那里尋找并借回很多書,包括《本杰明弗蘭克林自傳》、《華盛頓的一生》和《天路歷程》。他抓住一切機會認真閱讀。當其他小伙伴在山上玩捉迷藏游戲的時候,他卻手捧書本在一棵樹下閱讀。吃完飯后,他又很快拿起書本。
9歲時,他深愛的媽媽不幸去世。他和姐姐用讀母親最喜歡的《圣經》章節(jié)的方式來安慰母親的在天之靈。
當他父親再婚時,繼母帶了幾樣家具和三本書到她的新家:《韋氏大字典》、《魯濱遜漂流記》和《天方夜談》。他把這些書讀了一遍又一遍。他漸漸成為了一位精通寫作的人,以至于他的鄰居們愿意出錢請他寫信和簡單的遺囑。
21歲時,他決定外出。最后在一個住有100多個新移民,位于西部邊境的小村莊安頓下來。這個小村莊有6位受過大學教育的人,其中包括兩位知識淵博的內科醫(yī)生,他們允許他隨時借閱他們的書籍。
在此后的7年,他做過兩份工作,都是允許他可以長時間讀書而不受打擾的工作。第一份工作是商場店員,第二份工作是郵遞員。他在接待顧客之余,廣泛閱讀了哲學、科技、宗教、文學、法律和政治學方面的書籍。事實上,通過閱讀,他自己授予了自己一個優(yōu)等的大學畢業(yè)文憑。
1861年,他通過參加競選,成為美國第十六任總統(tǒng)。他就是美國歷史上最偉大的總統(tǒng)之一,亞伯拉罕林肯
聽了這一個故事,你們一定會從中有所感悟、有所啟迪吧。
在人類歷史上,不論是國內還是國外,因勤奮讀書而改變自己的.命運,乃至改變國家、民族的命運,影響人類文明進程的事例有如天上的繁星,數(shù)不勝數(shù)。他們的故事影響著、激勵著一代又一代的人,而要認識他們,從他們身上汲取精神力量的最好辦法仍是讀書。
你不可能在現(xiàn)實生活中結識世界上所有的偉人、大師,但通過讀書,就有可能。歌德說:"讀一本好書,就是和許多高尚的人談話"。你不可能回到過去,也不可能提前進入將來,但書籍可以把你帶到過去和未來。有人說,不讀書的人只生活在現(xiàn)在,而讀書人是同時生活在三個時代--過去、現(xiàn)在和未來。你不可能走遍世界各地,但書籍可以把你帶到地球的每個角落。
文字、書籍是人類歷史上最偉大的發(fā)明,而如果你能夠利用,卻不去利用這個最偉大的發(fā)明,那真是最大的愚昧,枉到人世一遭。
讀書就意味著教育,甚至意味著學校。前蘇聯(lián)教育家蘇霍姆林斯基說:"學校首先意味著書籍"。沒有供師生閱讀,充實師生精神生活所需要的豐富的書籍,或者雖有豐富的書籍而缺乏熱愛讀書的師生的學校,不能算是一所真正的學校,可以說只是一間"制造、生產勞動力的工廠"。
讀書演講稿 篇5
敬愛的老師、親愛的同學們:
你們好!今天我演講的題目是《我的讀書故事》
在我還沒上幼兒園的時候,就特別喜歡聽故事,可是那時候我不認識字,所以老纏著媽媽給我講故事。晚上,我躺在床上,媽媽就會坐在我的床邊,給我讀故事,聽著故事我進入了夢鄉(xiāng)。有些故事聽的遍數(shù)多了,我都能記住了。有時候媽媽上班太累了,她就躺在床上閉著眼睛給我講,只要一講錯了,我就說:“媽媽講錯了,媽媽講錯了!眿寢尵椭匦轮v。講著講著,媽媽睡著了,我的眼睛還瞪得錚亮。
上一年級我學習了拼音,媽媽就給我買帶拼音的書看,慢慢的我能自己看書了,媽媽高興地說她終于解放了。
現(xiàn)在我看的書更多了,《愛的教育》、《昆蟲記》、《木偶奇遇記》、《魯濱遜漂流記》、《格林童話》等等。每天做完作業(yè)我都會津津有味的讀書,我家的書柜里擺滿了書。媽媽告訴我,有些書不能只看一遍,所以好多書我都讀了好幾遍呢,每讀一次,我都會有新的發(fā)現(xiàn)。有時媽媽見我看書的時間太長,就讓我下樓玩一會,我都聽不見,因為我看的'太入神了,媽媽常常喊我小書蟲。是啊,如果一天不讀書,我就覺得少了點什么似的。在讀書中,我逐漸領悟到了:從小就過著小皇帝生活的我,卻從沒有滿足過。當我拿到大桔子時,就抱怨它酸;當我拿到甜桔子時,又抱怨它。≠u火柴的小女孩那么可憐,她卻從沒抱怨過命運的不公!而我呢!有親人寵著,生活那么幸福,卻總是不滿足。還有那次我在做作業(yè),遇見了一道題不會做,我絞盡腦汁也想不出來,我就心安理得的放棄了。魯賓遜在那么艱苦的日子里,都沒有退縮過。而我呢?只為了一道題就退縮了,以后我遇到困難和挫折時一定要勇敢努力和它做斗爭,勇于面對現(xiàn)實生活的一切,即使跌倒一百次,我也要一百零一次站起來!
書給我?guī)碇腔,帶來快樂,帶來陽光,帶來力量!讓我們一起幸福地分享吧?/p>
我的演講完畢,謝謝大家
讀書演講稿 篇6
唱歌、跳舞、畫畫……,人們在業(yè)余生活中,各有所好,各得其樂。而我的樂趣大部分是泡在書海里。高爾基曾經說過:“書籍是人類進步的階梯!”書,既是人類文明的“生長果”,也是人類傳遞文明的火炬!我的成長離不開書,書使我成長得更快。
我坐在課堂里,聆聽著老師的講解,在知識的海洋里遨游,使我的大腦日益充實,課間的時候,為了某道題和同學爭的面紅耳赤,對了,成功的喜悅讓我笑,錯了,失敗使我得到了經驗,吸取了教訓?墒俏液芨吲d,因為讀書是享受,我愛讀書。
會說話的兔子,會走路的木偶皮塔奇,會飛的王子,可愛的公主……都可以和我交朋友;作文書里面的好詞好句、動人的故事情節(jié)和優(yōu)美的句子,可以豐富我的'作文題材和內容,使我寫的作文生動、具體、形象;一本教科書,就可以教會我很多的知識,令我這個原本無知、天真的小孩慢慢成長……可以說,書是一個人生活中不可以缺少的一部分,它把豐富多彩的知識傳給你,把妙趣橫生的故事告訴你,把做人的許多道理教給你,讓你成為一個對社會、對祖國有用的人才。
古語有云:書中自有黃金屋,書中自有顏如玉;我愛讀書,因為課堂的書讓我學習,讓我思考;課外書讓我放松,讓我想像。我愛讀書,一本好書,猶如一葉輕舟,載著我在知識的海洋里蕩漾!
讀書演講稿 篇7
“漂流書屋”的設置更能促進我們養(yǎng)成環(huán)保節(jié)約的好習慣。身為中學生的我們有責任、有義務對人類環(huán)保事業(yè)獻出自己的一份力量,本次活動的開展就是我們奉獻出微薄之力的絕佳機會。
那么如何健康、科學地讀書,這是我們必然要提及的問題,當今的社會上各種書籍、刊物層出不窮,合理地選擇書籍十分重要。培根曾說:有些書可供一嘗,有些書只要讀讀他們的一部分就夠了,有些書可以全讀,但是不必過于細心地讀。還有不多的幾部書則應當全讀、勤讀,而且用心地讀。一本好書,可以慧智;一本好書,可以明心。健康向上的書籍能讓我們明辨是非,懂得禮儀廉恥,在益書的引導下調整我們奮進的方向,用準則來約束自己的.行為,用信條來支配自己的行動,用事跡來引導我們的思想,在精神的世界里為自己建造一座無與倫比的心靈花園。此后,你不會再為自己的困難而擔心,你將獲得的是享受、是信心、是勇氣、是成功。
讓我們共同行動起來,一起創(chuàng)造一個溫馨、和諧的讀書環(huán)境,讓書籍幫助我們越過重重困難,勇往直前。
讀書演講稿 篇8
三尺講臺是我的人生舞臺,白色粉筆是我的人生畫筆。因為熱愛,我深情地演繹著我的人生。因為執(zhí)著,我微笑著寫下希望,擦去功利。我不會用金錢的尺子來丈量我的價值,因為我知道,我不是棟梁,但我的事業(yè)是培養(yǎng)棟梁;我不會讓知識的清泉變成一潭死水,因為我知道,我不是未來,但我的事業(yè)是創(chuàng)造未來。在高大的灌木面前我不曾悲哀,因為大地不會忘記小草的綠色。在寬闊的海洋面前我不曾氣餒,因為我擁有大海一樣的胸懷!
二十多年來,我始終用左肩擔著愛我的學生,用右肩擔著我深愛著的課堂。我用智慧吸引學生;用情操感化學生;用行為帶動學生。為適應時代的需求,為造就新型人才,我不斷地更新自己的教學理念,改進教學方法,并注重對學生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)。03年,我有幸成為新課程的首批教學者。在新課程理念的倡導下,我又學會了賞識教育,用激勵、表揚的方法調動學生內在的主觀能動性,用理解、寬容和微笑去面對每一位學生。教學上,我認真鉆研教材,創(chuàng)新教學設計,寫好教學反思,先后上了實驗課、電教開放課和觀摩課等,均受到了聽課教師的好評。為趕上時代的潮流,我還潛心學習電腦技術,率先制作了個人主頁。主頁模版設計新穎,風格獨特。二十多年的時間,短暫而又漫長,我用汗水、智慧和一顆火熱的心赤誠地演繹著教師這一高尚的職業(yè)。
在奉獻、探索和創(chuàng)新的道路上,我用愛留下了一串串堅定的.腳印,用愛譜寫了一曲曲美麗的音符。一路走來,一路播撒,也一路收獲。我指導學生制作的電子報刊、電子繪畫及作文分別獲得過省、市一等獎;我撰寫的多篇教學論文或設計也在全國、省、市評比中獲獎或在報紙上刊登。本人也先后被評上了縣“教學新秀”、“縣、市骨干教師”。
回首走過的路,有風有雨有陽光,有汗有淚有歡笑。在碧小這所學校的不斷進步和成長中,我也在快樂地進步和成長著。如今,我依然辛勤地耕耘在教育這片沃土上。在這條充滿荊棘的道路上,路邊沒有鮮花,前方沒有掌聲,但我并不孤獨,因為我心存信念:平凡才是最偉大的!平平淡淡才是最真的!
路漫漫兮其修遠兮,明天的我將上下而求索。我將用執(zhí)著和熱愛續(xù)寫人生的新追求,用真心和愛心譜寫人生的新樂章,用拼搏和實干獲取人生的新輝煌。三尺講臺 ——我永遠的舞臺!
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