【精華】學(xué)期計(jì)劃匯編6篇
時(shí)間過(guò)得真快，總在不經(jīng)意間流逝，又將迎來(lái)新的工作，新的挑戰(zhàn)，請(qǐng)一起努力，寫一份計(jì)劃吧。計(jì)劃怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？以下是小編收集整理的學(xué)期計(jì)劃7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
學(xué)期計(jì)劃 篇1
一、指導(dǎo)思想
進(jìn)入到21世紀(jì)，隨著以計(jì)算機(jī)、多媒體和網(wǎng)絡(luò)通訊為基礎(chǔ)的現(xiàn)代教育技術(shù)的飛速發(fā)展，教育模式也發(fā)生了巨大的變化，教育信息化成了現(xiàn)代教育的一個(gè)最明顯的特征。我校緊跟教育發(fā)展的新形勢(shì)，全面啟動(dòng)現(xiàn)代化教育工程，在課堂教學(xué)上加快教育技術(shù)裝備現(xiàn)代化的步伐，努力提高教師現(xiàn)代信息技術(shù)的業(yè)務(wù)水平，深入開(kāi)展現(xiàn)代教育技術(shù)的教學(xué)研究活動(dòng)，豐富教學(xué)內(nèi)容，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，充分發(fā)揮省級(jí)現(xiàn)代化教育示范校的示范作用。
二、工作目標(biāo)和具體措施
1、抓現(xiàn)代教育技術(shù)的學(xué)習(xí)和提高
以現(xiàn)代教育理論、現(xiàn)代教育技術(shù)的裝備使用和信息技術(shù)課的開(kāi)設(shè)為重點(diǎn)，提高全體教師信息技術(shù)的運(yùn)用能力，并廣泛應(yīng)用于教學(xué)實(shí)驗(yàn)中，深化課堂教學(xué)改革，提高教學(xué)效益。
�。�1）強(qiáng)化教師現(xiàn)代信息技術(shù)的學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，提高電教媒體在課堂教學(xué)中的應(yīng)用，配合教科處、教務(wù)處采取切實(shí)有效的考核措施，推廣網(wǎng)絡(luò)技術(shù)及多媒體教學(xué)技術(shù)，使課堂教學(xué)模式向現(xiàn)代化教學(xué)模式轉(zhuǎn)變，促使課堂教學(xué)效果達(dá)到最優(yōu)化。
（2）采取“走出去，請(qǐng)進(jìn)來(lái)，廣學(xué)習(xí)，重應(yīng)用”的基本原則，鼓勵(lì)和促進(jìn)全體教師學(xué)習(xí)和熟悉先進(jìn)的現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)備，向課堂教學(xué)要質(zhì)量。
�。�3）通過(guò)邀請(qǐng)專家來(lái)校做多媒體課件展示和制作培訓(xùn)，逐步引導(dǎo)和提高我校教師多媒體教學(xué)課件的制作水平。
�。�4）倡導(dǎo)全體教師行動(dòng)起來(lái)，形成重視現(xiàn)代化教育，學(xué)習(xí)現(xiàn)代化教學(xué)手段，最終得益于現(xiàn)代化教育的良性循環(huán)。在提高教師現(xiàn)代化教學(xué)水平的同時(shí)，努力促進(jìn)現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)施的使用率。
2、抓信息技術(shù)的研究和應(yīng)用
帶著目標(biāo)、帶著問(wèn)題，注重做好現(xiàn)代化教育的研究工作，把現(xiàn)代化教育真正做到日常課堂教學(xué)中，實(shí)現(xiàn)信息技術(shù)與課程的有效整合，達(dá)到教學(xué)效果的最優(yōu)化，從而培養(yǎng)創(chuàng)新自]型人才，為推進(jìn)教育教學(xué)改革作貢獻(xiàn)。
�。�1）強(qiáng)化教師現(xiàn)代教育技術(shù)的培訓(xùn)工作，做到有計(jì)劃、有步驟的開(kāi)展現(xiàn)代化設(shè)備的使用培訓(xùn)工作。
�。�2）深入開(kāi)展學(xué)生信息技術(shù)培訓(xùn)，學(xué)生主要培訓(xùn)網(wǎng)頁(yè)制作、pascal語(yǔ)言，提高在省、市級(jí)競(jìng)賽中的獲獎(jiǎng)率。
�。�3）積極組織教師研討、設(shè)計(jì)多媒體課件，及時(shí)在學(xué)科教研網(wǎng)上發(fā)布，實(shí)現(xiàn)校內(nèi)網(wǎng)絡(luò)資源共享。定期組織教師多媒體課件制作評(píng)比，將優(yōu)秀課件送省、市、縣參評(píng)。
�。�4）充分利用現(xiàn)代化設(shè)備協(xié)助各部門搞好公開(kāi)課、示范課、研討課、學(xué)生知識(shí)搶答賽、文藝演出等活動(dòng)，發(fā)揮現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)備在這些活動(dòng)中作用。
（5）做好宣傳報(bào)道工作，不斷提高宣傳報(bào)道的質(zhì)量，在宣傳名校、名教師上做文章，重大新聞第一時(shí)間在學(xué)校網(wǎng)站發(fā)布，并及時(shí)送縣電視臺(tái)、縣教育時(shí)空播出。
�。�6）加大《學(xué)科教研網(wǎng)》的建設(shè)力度，發(fā)揮各學(xué)科組信息員的作用，在第一時(shí)間內(nèi)將學(xué)科組內(nèi)成品的優(yōu)秀教案、試卷、課件等整理上網(wǎng)，計(jì)劃在一定時(shí)間內(nèi)形成學(xué)校特色的校本資源庫(kù)。
3、抓服務(wù)和管理
重視并抓好電教管理人員現(xiàn)代信息技術(shù)的學(xué)習(xí)，更好地服務(wù)于師生和教學(xué)，進(jìn)一步完善管理網(wǎng)絡(luò)，提高現(xiàn)代化教學(xué)的管理水平。
�。�1）組織電教人員認(rèn)真學(xué)習(xí)《學(xué)校電化教育管理的有關(guān)規(guī)定》和省《音像教材推廣管理規(guī)程》等有關(guān)規(guī)定，強(qiáng)化電教管理人員的法律法規(guī)意識(shí)，提高其管理水平。
（2）完善電教管理網(wǎng)絡(luò)，制定明確的崗位職責(zé)，健全制度，確保電教工作正常、有序的開(kāi)展。
�。�3）注重電教人員專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)和提高，提供各種機(jī)會(huì)讓其外出學(xué)習(xí)、進(jìn)修，由教科處組織各教研組有選擇的購(gòu)置資源網(wǎng)、教學(xué)光盤、音像資料帶。
�。�4）加強(qiáng)對(duì)電教設(shè)備的管理、使用、保養(yǎng)和維修，提高電教器材的完好率，以及電教軟件的使用率，為教育教學(xué)工作服務(wù)。
�。�5）建好校園網(wǎng)絡(luò)管理系統(tǒng)，專人負(fù)責(zé)網(wǎng)管中心的建設(shè)和維護(hù)，充分體現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)在教育教學(xué)中的功能。
�。�6）實(shí)行班級(jí)電教班委值日制，簽訂班級(jí)電教設(shè)備管理責(zé)任書，強(qiáng)化班級(jí)電教設(shè)備管理力度，大幅度提高電教設(shè)備利用率，做好設(shè)備使用記載。
三、具體工作安排
九月份
1、檢查維護(hù)各教研組、備課組、處室辦公室計(jì)算機(jī)、電話、網(wǎng)絡(luò)設(shè)備。
2、完善全校信息網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)的建設(shè)，確保信息暢通。
3、對(duì)處室人員進(jìn)行分工，明確各人工作職責(zé)。
4、對(duì)教室多媒體設(shè)備進(jìn)行全面檢查，確保開(kāi)學(xué)教學(xué)工作正常進(jìn)行。
5、召開(kāi)電教班委會(huì)議，落實(shí)管理措施，并簽訂設(shè)備使用，管理責(zé)任書。
6、對(duì)校園網(wǎng)絡(luò)、校園廣播、校園監(jiān)控系統(tǒng)進(jìn)行全面維護(hù)，確保正常進(jìn)行。
7、做好開(kāi)學(xué)新聞報(bào)道及網(wǎng)站更新工作。
十月份
1、對(duì)大、小報(bào)告廳，體育館、運(yùn)動(dòng)場(chǎng)、會(huì)議室、三個(gè)階梯教室的音響設(shè)備進(jìn)行一次全面檢查。
2、驗(yàn)收校園監(jiān)控系統(tǒng)，對(duì)使用人員進(jìn)行培訓(xùn)。
3、繼續(xù)完成一校三區(qū)電教資產(chǎn)清查、維護(hù)工作。
4、做好優(yōu)秀教案、試卷、課件等整理上網(wǎng)工作，計(jì)劃在一定時(shí)間內(nèi)形成學(xué)校特色的校本資源庫(kù)。
5、建好校園網(wǎng)絡(luò)管理系統(tǒng)，充分體現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)在教育教學(xué)中的功能。
十一月份
1、召開(kāi)電教班委會(huì)議，了解電教設(shè)備使用情況，進(jìn)一步完善使用規(guī)范。
2、做好期中考試英語(yǔ)聽(tīng)力測(cè)試題的錄制、播放工作。
3、對(duì)2個(gè)計(jì)算機(jī)教室進(jìn)行一次全面維護(hù)。
4、對(duì)教師進(jìn)行一次現(xiàn)代教育技術(shù)應(yīng)用培訓(xùn)。
5、組織部分老師到外校參觀學(xué)習(xí)。
十二月份
1、對(duì)教師進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用知識(shí)培訓(xùn)。
2、對(duì)全校音響系統(tǒng)進(jìn)行一次檢查維護(hù)。
3、組織教師多媒體課件制作比賽，優(yōu)秀課件并送省、市、縣參評(píng)。
4、組織學(xué)生參加省、市中學(xué)生信息技術(shù)奧賽。
元月份
1、同教科處一起舉辦教師網(wǎng)上備課競(jìng)賽活動(dòng)。
2、做好電教設(shè)備的收繳入庫(kù)工作及時(shí)加以維修保養(yǎng)。
3、協(xié)助各部門搞好公開(kāi)課、示范課、研討課、學(xué)生知識(shí)搶答賽、文藝演出等活動(dòng)，發(fā)揮現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)備在這些活動(dòng)中作用。
4、召開(kāi)班級(jí)電教班委會(huì)議、收齊電教設(shè)備使用記載表，評(píng)比優(yōu)秀電教班委并進(jìn)行總結(jié)表彰。
5、做好學(xué)期末英語(yǔ)聽(tīng)力測(cè)試帶的錄制工作。
6、對(duì)學(xué)期電教工作進(jìn)行總結(jié)。
學(xué)期計(jì)劃 篇2
一、指導(dǎo)思想
認(rèn)真貫徹落實(shí)市教育局年度教育工作意見(jiàn)，堅(jiān)持教育科研與教育教學(xué)實(shí)踐緊密結(jié)合，，以實(shí)施素質(zhì)教育、推進(jìn)課程改革為重點(diǎn)，以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以校本研修為核心，以課題研究為主線，以課堂教學(xué)為主陣地，以教師培訓(xùn)為突破口，進(jìn)一步強(qiáng)化教科研意識(shí)，扎實(shí)開(kāi)展研究，切實(shí)解決教育教學(xué)工作中的實(shí)際問(wèn)題，努力提高教育科研工作的針對(duì)性和實(shí)效性。
二、工作目標(biāo)：
�。ㄒ唬┏Ｒ�(guī)管理目標(biāo)
實(shí)現(xiàn)常規(guī)檢查的制度化和信息化，完成一定數(shù)量的教學(xué)反思和教學(xué)論文，落實(shí)青年教師培養(yǎng)工作，扎實(shí)抓好教研活動(dòng)，使之成為校本培訓(xùn)的重要基地。
�。ǘ┙炭蒲芯磕繕�(biāo)：
完善課題研究工作的過(guò)程管理機(jī)制，完成我校四個(gè)市級(jí)課題的結(jié)題工作，做好20xx年立項(xiàng)的一個(gè)省級(jí)課題和四個(gè)XX市級(jí)課題的的開(kāi)題和第一階段的研究工作，促進(jìn)、抓實(shí)年級(jí)組課題的研究與開(kāi)展。
�。ㄈ┬１九嘤�(xùn)目標(biāo)：
發(fā)揮校內(nèi)的優(yōu)質(zhì)資源，開(kāi)創(chuàng)富有學(xué)校特色的校本研究新局面，擴(kuò)展教師們的視野,提高教師們的水平，推動(dòng)我校教師隊(duì)伍整體素質(zhì)的提高。
三、主要措施：
�。ㄒ唬┙∪晟朴嘘P(guān)制度
1．制定并健全學(xué)校全員培訓(xùn)制度、教師外出學(xué)習(xí)、培訓(xùn)制度，重視教師的培訓(xùn)與學(xué)習(xí)；
2．明光中學(xué)優(yōu)秀教師校級(jí)考核制度；
3．青年教師培養(yǎng)制度。
4. 集體備課制度。
�。ǘ┘訌�(qiáng)青年教師的培養(yǎng)力度
（1）繼續(xù)發(fā)揮骨干教師的作用，實(shí)導(dǎo)師制制度。
�。�2）青年教師至少在教研組內(nèi)上一節(jié)公開(kāi)課，積極參加各種青年教師相關(guān)比賽。
�。�3）青年教師一學(xué)期至少寫一篇教育教學(xué)一得，過(guò)教學(xué)反思關(guān)。
�。ㄈ┘訌�(qiáng)校本教研，促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展
1．以教研組的教學(xué)研究為陣地提高教師業(yè)務(wù)能力。
教研組是學(xué)科建設(shè)和師資建設(shè)的主要陣地。各教研組務(wù)必根據(jù)保證與提高課堂教學(xué)質(zhì)量確定教研主線，教研活動(dòng)圍繞主線開(kāi)展系列活動(dòng)。以研討為主要形式，以反思為宗旨，以發(fā)展為目的。做到主題集中，任務(wù)明確，措施扎實(shí)，責(zé)任落實(shí)，效果實(shí)在。著力進(jìn)行立足于課堂教學(xué)的觀念、方法、手段、模式創(chuàng)新的研究活動(dòng)。
2．利用校內(nèi)資源，加強(qiáng)校本教研。把提高課堂教學(xué)效率作為校本研究的基本內(nèi)容，做實(shí)學(xué)校校本教研工作。
�。ㄋ模┳ズ靡汛_定立項(xiàng)課題及重點(diǎn)課題的管理工作。
1．做好一個(gè)省級(jí)課題和四個(gè)市級(jí)課題的課題研究的開(kāi)題儀式。
2．對(duì)課題研究工作的過(guò)程加強(qiáng)管理，進(jìn)一步明確研究階段分工，確立課題組成員分工職責(zé)，使各項(xiàng)研究工作真正開(kāi)展。
3．教研室加強(qiáng)對(duì)課題的監(jiān)督和檢查，加強(qiáng)對(duì)課題研究工作的過(guò)程管理，建立完善的課題研究的資料、過(guò)程管理、研究成果的檔案，提高學(xué)校的教科研整體水平。
四、主要工作
1．及時(shí)通報(bào)上級(jí)主管部門教育科研重點(diǎn)工作的指示精神，部署和落實(shí)重點(diǎn)教育科研工作的實(shí)施，并及時(shí)總結(jié)和調(diào)整學(xué)校教育科研工作的動(dòng)態(tài)和策略。
2．開(kāi)展多項(xiàng)科研活動(dòng)。舉行校級(jí)教育科研培訓(xùn)活動(dòng)，開(kāi)展課題研討活動(dòng)，開(kāi)設(shè)課題研討課。
3．課題組做好課題研究，并有研究記錄，要求認(rèn)真撰寫，定期、不定期進(jìn)行檢查。做好教師論文集的整理編輯工作。
4．組織老師參加各種賽事，尤其重點(diǎn)要做好優(yōu)質(zhì)課和教育教學(xué)論文的參賽工作。結(jié)合各級(jí)各類的競(jìng)賽通知，提前發(fā)布各類信息要求，并組織選拔、推薦。其中，結(jié)合學(xué)校課題研究撰寫的活動(dòng)方案、論文、教學(xué)設(shè)計(jì)等將優(yōu)先推薦。青年教師每學(xué)期完成不少于一次的參賽任務(wù)。
5．通過(guò)開(kāi)展校本教研活動(dòng)，豐厚教師從事教育教學(xué)工作的底蘊(yùn)，提高教師教育科研的理論水平。
6．科學(xué)合理做好教師外出培訓(xùn)安排，規(guī)范教師外出培訓(xùn)工作，并請(qǐng)外出教師整理和傳達(dá)學(xué)習(xí)精神。
7．進(jìn)一步落實(shí)教師教科研工作激勵(lì)機(jī)制、績(jī)效工資發(fā)放辦法，對(duì)在教科研活動(dòng)中確有成效的管理進(jìn)一步細(xì)化，形成有效的管理體系，推動(dòng)學(xué)校教科工作規(guī)范有序發(fā)展。
8．學(xué)期末做好資料整理工作，做好學(xué)校教育科研綜合評(píng)估工作。
學(xué)期計(jì)劃 篇3
一、基本情況
在游戲中，幼兒通過(guò)模仿成人的各項(xiàng)活動(dòng)，反映社會(huì)生活，體驗(yàn)成人的思想。游戲過(guò)程中，幼兒可以按自己的意愿去表現(xiàn)。幼兒通過(guò)在游戲中扮演各種角色，滿足了參與社會(huì)生活的需求，動(dòng)手能力、交往能力和表達(dá)能力都得到了提高，同時(shí)又培養(yǎng)了活潑開(kāi)朗的性格。
二、班級(jí)情況分析
本班共有幼兒41人，經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的游戲活動(dòng)，幼兒對(duì)游戲的興趣有增無(wú)減。在本學(xué)期中，根據(jù)我班幼兒特點(diǎn)，結(jié)合其身心發(fā)展的需要，繼續(xù)為幼兒提供豐富的游戲材料，開(kāi)設(shè)幼兒喜歡、熟悉的游戲，如“娃娃家、小菜場(chǎng)、商店”等游戲。
三、目標(biāo)與措施
1、繼續(xù)豐富幼兒的知識(shí)和生活經(jīng)驗(yàn)，發(fā)動(dòng)幼兒收集廢舊材料。
2、幫助幼兒理解游戲內(nèi)容并掌握游戲方法，鼓勵(lì)幼兒主動(dòng)地與他人交往，遵守游戲規(guī)則，培養(yǎng)幼兒活潑開(kāi)朗的性格，發(fā)揮游戲在幼兒發(fā)展中的重要作用。
3、引導(dǎo)幼兒主動(dòng)地與小朋友進(jìn)行簡(jiǎn)單地合作游戲，不爭(zhēng)搶玩具，游戲結(jié)束能在老師的引導(dǎo)下收放好玩具。
4、加強(qiáng)幼兒語(yǔ)言能力的培養(yǎng)，能用完整而清晰地語(yǔ)句向別人表達(dá)自己的意愿，在游戲中能熟練地使用禮貌用語(yǔ)：“請(qǐng)、謝謝、再見(jiàn)”等。
5、教師以角色身份指導(dǎo)幼兒游戲，豐富游戲內(nèi)容，促進(jìn)幼兒游戲情節(jié)的發(fā)展。
四、具體安排
二月份：復(fù)習(xí)上學(xué)期開(kāi)展的游戲，調(diào)動(dòng)幼兒參與的積極性，師生共同收集材料，為開(kāi)設(shè)游戲做好充分的準(zhǔn)備工作。與幼兒商量并一起制訂游戲的規(guī)則。
三月份：繼續(xù)深化游戲，引導(dǎo)幼兒主動(dòng)地與他人交往。開(kāi)展“幼兒園”游戲，引導(dǎo)幼兒結(jié)合自身的經(jīng)驗(yàn)，學(xué)習(xí)模仿老師，為小朋友上課，帶小朋友做游戲，并動(dòng)腦豐富游戲的情節(jié)。
四月份：開(kāi)展“圖書館”游戲。通過(guò)圖書、電視等向幼兒介紹游戲的內(nèi)容，使幼兒熟悉游戲的方法。與幼兒商量制定游戲的規(guī)則，引導(dǎo)幼兒根據(jù)自己的生活經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行游戲。
五月份：深化各類游戲的開(kāi)展，增強(qiáng)幼兒游戲的興趣，開(kāi)設(shè)“點(diǎn)心店”游戲。引導(dǎo)幼兒根據(jù)自己的生活經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行游戲?yàn)橛變禾峁┹o助物，使游戲順利地開(kāi)展。
六月份：鞏固各類游戲的開(kāi)展，引導(dǎo)幼兒講述自己游戲的經(jīng)過(guò)，促進(jìn)幼兒語(yǔ)言能力的發(fā)展。同時(shí)加強(qiáng)培養(yǎng)幼兒的主動(dòng)性、創(chuàng)造性和活潑開(kāi)朗的性格。
學(xué)期計(jì)劃 篇4
一、指導(dǎo)思想
以體驗(yàn)教育為基本途徑，切實(shí)加強(qiáng)少年兒童思想道德教育，大力培養(yǎng)他們的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，努力提高他們的綜合素質(zhì)；進(jìn)一步加強(qiáng)自身建設(shè)，增強(qiáng)少先隊(duì)組織的吸引力、凝聚力和影響力；進(jìn)一步走向開(kāi)放，面向現(xiàn)代化、面向未來(lái)，迎接新的的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，為培養(yǎng)社會(huì)主義事業(yè)的合格的建設(shè)者和接班人努力奮斗。
二、具體工作
強(qiáng)少先隊(duì)自身建設(shè)，逐步推進(jìn)少先隊(duì)教育現(xiàn)代化建設(shè)。
1、積極開(kāi)展“五項(xiàng)”競(jìng)賽活動(dòng)，做好黑板報(bào)、兩操、學(xué)習(xí)園地、隊(duì)活動(dòng)等加強(qiáng)學(xué)生的常規(guī)管理，促進(jìn)學(xué)生良好行為習(xí)慣的.養(yǎng)成。
2、抓好學(xué)生養(yǎng)成教育，創(chuàng)建學(xué)生行為規(guī)范。通過(guò)強(qiáng)化訓(xùn)練，使班級(jí)形成良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。養(yǎng)成教育要從點(diǎn)滴著手，從小事做起，落實(shí)在每一項(xiàng)教育教學(xué)活動(dòng)中培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣和遵紀(jì)守法的習(xí)慣。
3、充分利用晨會(huì)、班會(huì)、生國(guó)旗儀式、重大節(jié)日、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生愛(ài)國(guó)主義教育和加強(qiáng)日常行為規(guī)范意識(shí)。
安全工作
以“安全伴我行”活動(dòng)為載體，開(kāi)展預(yù)防意外傷害，保護(hù)少年兒童生命安全和身體健康活動(dòng)。深入宣傳，講明道理，學(xué)習(xí)自護(hù)知識(shí)、交通知識(shí)，培養(yǎng)自護(hù)能力，增加安全意識(shí)。
學(xué)期計(jì)劃 篇5
(一)目的：
1.激發(fā)幼兒對(duì)事物中存在的數(shù)、量、形、時(shí)間、空間及其邏輯關(guān)系的興趣，指導(dǎo)幼兒體驗(yàn)生活中包含的各種數(shù)量關(guān)系，感知數(shù)學(xué)的重要性。
2.發(fā)展有關(guān)數(shù)、量、形、空間和時(shí)間的基本概念，鼓勵(lì)幼兒初步使用分類排序、推理、計(jì)算、估算與預(yù)測(cè)等初步方法探究事物的主要特征。
3.培養(yǎng)幼兒的推理能力和邏輯思維能力，鼓勵(lì)幼兒運(yùn)用數(shù)學(xué)思考、分析問(wèn)題情境，選擇解決問(wèn)題的策略與技巧，解釋和證實(shí)自己的答案，培養(yǎng)幼兒思維的靈活性、敏捷性和創(chuàng)造性。
4.培養(yǎng)數(shù)學(xué)的閱讀與交流能力，指導(dǎo)幼兒用自己最能理解的某一語(yǔ)言形式，如實(shí)物、圖片、符號(hào)、文字等闡述實(shí)際生活中的各種數(shù)學(xué)現(xiàn)象和數(shù)學(xué)關(guān)系，并與同伴、教師、家長(zhǎng)交流。
5.鼓勵(lì)幼兒動(dòng)手動(dòng)腦，積極探究用簡(jiǎn)單的數(shù)學(xué)方法解決實(shí)際生活和游戲中的簡(jiǎn)單問(wèn)題，感知數(shù)學(xué)的實(shí)用性。
(二)要求：
1、是幼兒認(rèn)識(shí)長(zhǎng)方形，粗細(xì)，比較出最長(zhǎng)和最短，最粗和最細(xì)，按規(guī)律排序
2、使幼兒在認(rèn)識(shí)物體的同時(shí)練習(xí)數(shù)數(shù)，認(rèn)識(shí)6、7、8、9、10，并能用數(shù)字表示相同數(shù)的物體。
3、認(rèn)識(shí)圓形、正方形、長(zhǎng)方形，并能正確區(qū)別各圖形，掌握它們的特征。
4、了解方位，掌握里外、空間位置。
5、區(qū)分整體與部分，初步培養(yǎng)邏輯推理與思維能力。
(三)教學(xué)方法與措施
1.將數(shù)學(xué)教育建立在幼兒經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上：由于經(jīng)驗(yàn)受限，幼兒很難正確判斷事物，如看到10斤樹(shù)葉和10斤煤擺在一起，幼兒就會(huì)把大的看作重的，會(huì)說(shuō)“這堆樹(shù)葉比煤重”。因此，就得引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)新舊經(jīng)驗(yàn)之間的關(guān)系，重視幼兒已有的生活和游戲經(jīng)驗(yàn)，思考是否有必要加以豐富和補(bǔ)充，教學(xué)時(shí)要減少講解和集體教學(xué)活動(dòng)，增加幼兒的實(shí)際操作和幼兒之間的交流探索。
2.重視幼兒的參與和探索過(guò)程：幼兒數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)必須是幼兒主動(dòng)參與的過(guò)程，數(shù)學(xué)教育應(yīng)該以問(wèn)題為中心，根據(jù)問(wèn)題情境設(shè)置一系列游戲、操作等活動(dòng)，充分發(fā)揮幼兒的主觀能動(dòng)性，指導(dǎo)幼兒尋找解決問(wèn)題的方法。
3.重視數(shù)學(xué)環(huán)境的創(chuàng)設(shè)：幼兒是通過(guò)感官和對(duì)具體事物的接觸、探索、嘗試、操作和體驗(yàn)來(lái)發(fā)展認(rèn)知能力和思維能力的，口授耳聽(tīng)的學(xué)習(xí)方式難以提供他們思維發(fā)展所需要的直接和具體的經(jīng)驗(yàn)。
4、要有效地促進(jìn)幼兒數(shù)概念的發(fā)展，借助實(shí)物和圖片，通過(guò)集體的演示、講解，分組的研究、交流、探討，個(gè)別的操作練習(xí)及游戲等，引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)數(shù)概念及相關(guān)的知識(shí)與技能以外，還應(yīng)創(chuàng)設(shè)適宜的環(huán)境，如設(shè)置數(shù)學(xué)活動(dòng)區(qū)(角)，提供有利于幼兒數(shù)概念發(fā)展的操作材料，制作有關(guān)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的墻飾、掛件，張貼有關(guān)數(shù)字和實(shí)物的掛圖、卡片，以激發(fā)幼兒探索和學(xué)習(xí)。
5、開(kāi)展各種活動(dòng)來(lái)進(jìn)行數(shù)學(xué)教學(xué)：設(shè)計(jì)各種活動(dòng)，提供不同的選擇的機(jī)會(huì)，以滿足不同兒童的各種需要。
6、讓幼兒實(shí)際操作來(lái)進(jìn)行數(shù)學(xué)教學(xué)：只有在幼兒參與大量的活動(dòng)，使用了大量的材料，并經(jīng)常討論他們的觀察和發(fā)現(xiàn)，幼兒才有可能掌握概念。
學(xué)期計(jì)劃 篇6
一、指導(dǎo)思想
以黨的十八屆三中全會(huì)關(guān)于教育問(wèn)題的相關(guān)精神為指導(dǎo)，踐行黨的群眾路線各項(xiàng)方針政策，結(jié)合區(qū)德育工作的相關(guān)要求，針對(duì)本學(xué)年學(xué)校工作重點(diǎn)，積極扎實(shí)的推進(jìn)我校德育工作，真正使學(xué)校德育工作惠及學(xué)生的健康成長(zhǎng),惠及每一個(gè)孩子的家庭，努力探索更適合我校學(xué)生特點(diǎn)及發(fā)展規(guī)律的新舉措。堅(jiān)持以“三有三講”和八禮四儀教育為主線，以強(qiáng)化行為規(guī)范養(yǎng)成教育為重點(diǎn)，以全員育人導(dǎo)師制為抓手，不斷增強(qiáng)德育工作的實(shí)效性，力爭(zhēng)使德育工作更具針對(duì)性。
二、工作目標(biāo)：
1、以落實(shí)“三有三講”4+2X主題案例和八禮四儀教育活動(dòng)為重點(diǎn)，以行為養(yǎng)成30崗“口袋書”的改革推廣為契機(jī)，強(qiáng)化和潤(rùn)德育育人效果。
2、繼續(xù)推進(jìn)全員育人導(dǎo)師制工作，完善育人電子平臺(tái)建設(shè)，創(chuàng)造性規(guī)范導(dǎo)師育人行為和手段，完善相關(guān)的管理評(píng)比制度以強(qiáng)化育人效果，提高學(xué)生思想素養(yǎng)。
3、加強(qiáng)關(guān)工工作常態(tài)化建設(shè)水平，高質(zhì)量通過(guò)區(qū)教育局關(guān)工委常態(tài)化建設(shè)評(píng)比活動(dòng)。
4、加強(qiáng)我�！昂酶改浮奔议L(zhǎng)學(xué)校的教育管理力度，高分通過(guò)區(qū)優(yōu)秀家長(zhǎng)學(xué)校的驗(yàn)收。
三、工作重點(diǎn)：
1、結(jié)合我�！叭腥v”4+2X主題案例和八禮四儀活動(dòng)的實(shí)施要求，有針對(duì)性地開(kāi)展主題教育活動(dòng)，使之與德育處展開(kāi)的主題教育活動(dòng)進(jìn)行整合，提高活動(dòng)開(kāi)展的深度和廣度。
2、加強(qiáng)班主任隊(duì)伍，結(jié)合學(xué)校開(kāi)展得行為養(yǎng)成“口袋書”活動(dòng)，對(duì)年輕班主任進(jìn)行有針對(duì)性的培訓(xùn)，提高班主任老師的管理水平。盡快提升他們管理班級(jí)，教書育人的有效性。
3、以改版后的行為養(yǎng)成30崗“口袋書”競(jìng)崗活動(dòng)和文明就餐三J評(píng)比為抓手，加大管理力度，進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)生的日常行為教育。妥善利用好晨會(huì)課和班隊(duì)活動(dòng)課有針對(duì)性地開(kāi)展各項(xiàng)教育活動(dòng)，改革班隊(duì)活動(dòng)開(kāi)展的監(jiān)督和管理機(jī)制，以推動(dòng)各班主題班隊(duì)活動(dòng)的有序展開(kāi)。
4、完善全員育人的德育導(dǎo)師制，完成關(guān)工委工作常態(tài)化建設(shè)和區(qū)優(yōu)秀家長(zhǎng)學(xué)校的創(chuàng)建工作。
四、具體措施：
1、有效展開(kāi)“三有三講”4+2X主題案例活動(dòng)
結(jié)合區(qū)教育局關(guān)于開(kāi)展“三有三講”4+2X主題案例的活動(dòng)要求，以有效提升我校育人效果改善學(xué)生的品德素養(yǎng)為原則，以整合和創(chuàng)造性開(kāi)展為工作思路，繼續(xù)深度挖掘三有三講的主題教育元素，高質(zhì)量通過(guò)年底區(qū)教育局的主題案例檢查驗(yàn)收。今年上半年區(qū)教育局已經(jīng)對(duì)部分案例進(jìn)行了驗(yàn)收評(píng)比，本學(xué)期還需要進(jìn)一步圍繞主題案例開(kāi)展德育活動(dòng)，完善主題案例，妥善落實(shí)，進(jìn)一步提升主題案例的教育實(shí)效性。
2、深度落實(shí)行為養(yǎng)成“口袋書”競(jìng)崗活動(dòng)
“人是習(xí)慣的奴隸”。在強(qiáng)化行為養(yǎng)成教育上，我校繼去年推出了“德耀盛小，崗位成長(zhǎng)”的行為養(yǎng)成30崗競(jìng)崗活動(dòng)后，暑假里學(xué)校組織骨干教師對(duì)該活動(dòng)實(shí)施一年來(lái)發(fā)現(xiàn)的不足結(jié)合省文明辦提出的“八禮四儀”要求進(jìn)行了提升和改版，本學(xué)期推出了“升級(jí)版”行為養(yǎng)成“口袋書”競(jìng)崗活動(dòng)，我們堅(jiān)信只有走“堅(jiān)持、適應(yīng)、創(chuàng)新”的班校之路，方能結(jié)出學(xué)生文明行為素養(yǎng)有效提升的碩果。新學(xué)期里，德育處、少先隊(duì)、各校區(qū)要繼續(xù)推行分月分級(jí)分崗、校訂必修班級(jí)選定、同崗班際互評(píng)、與評(píng)先晉級(jí)捆綁、飯菜分發(fā)幫扶、護(hù)餐看護(hù)分段制等辦法，助推文明就餐三J、行為養(yǎng)成的到位和有效。
3、落實(shí)班隊(duì)活動(dòng)新舉措，提升班級(jí)管理有效、高效
為強(qiáng)化對(duì)各班主題班隊(duì)活動(dòng)的管理，本學(xué)期我校將以班級(jí)活動(dòng)設(shè)計(jì)、主題隊(duì)會(huì)展評(píng)、年級(jí)大型班隊(duì)活動(dòng)等來(lái)促使班隊(duì)活動(dòng)課的“專用精排”力戒班隊(duì)活動(dòng)的隨意、無(wú)題、效低。將此項(xiàng)改革與三有三講活動(dòng)相整合是本學(xué)期德育工作的重要思路。在此基礎(chǔ)上積極落實(shí)二、五年級(jí)“八禮四儀”和“行為養(yǎng)成”展示活動(dòng)，增添德育活動(dòng)的趣味性，為魅力學(xué)校注入不竭動(dòng)力。
3、常態(tài)化開(kāi)展德育導(dǎo)師育人工作
本學(xué)期學(xué)校將落實(shí)全員育人德育導(dǎo)師的教育培養(yǎng)工作落實(shí)到常態(tài)化管理中去。繼續(xù)定期組織開(kāi)展“愛(ài)當(dāng)班主任”的主題培訓(xùn)活動(dòng)，加強(qiáng)對(duì)德育導(dǎo)師的思想教育和業(yè)務(wù)培訓(xùn)，舉辦德育導(dǎo)師工作研討，不斷提高德育導(dǎo)師的思想覺(jué)悟和工作能力，促進(jìn)和完善德育導(dǎo)師工作的健康發(fā)展。妥善開(kāi)發(fā)利用好德育導(dǎo)師電子平臺(tái)，使我校的德育導(dǎo)師工作落到實(shí)處。
4、以優(yōu)秀家長(zhǎng)學(xué)校推動(dòng)全員育人
以學(xué)校創(chuàng)建區(qū)優(yōu)秀家長(zhǎng)學(xué)校為契機(jī)，結(jié)合已有的家校共育社、校園開(kāi)放日、家長(zhǎng)委員會(huì)等渠道，積極開(kāi)拓育人平臺(tái)，提升學(xué)生家長(zhǎng)的家庭教育水平。促進(jìn)家校間的溝通與合作，加大力度整合、優(yōu)化教育資源，提高育人的綜合效益。
5、關(guān)工委工作常態(tài)化建設(shè)助力學(xué)校工作
關(guān)工工作是學(xué)校工作的有益補(bǔ)充，落實(shí)關(guān)工作常態(tài)化建設(shè)充分發(fā)揮學(xué)校關(guān)工委老同志的豐富的辦學(xué)管理經(jīng)驗(yàn)，助益學(xué)校工作，是我校一貫堅(jiān)持的學(xué)校管理方向，今后還將繼續(xù)做好。
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